第一篇:頭號小學自查報告
甘浚小學
辦學水平督導評估自查報告
甘州區(qū)教育督導室:
2008年以來,我校在教育局和中心學校的正確領導和整體辦學目標的指引下,以鄧小平理論為指導,學校全面貫徹黨的教育方針、政策,全校師生思想認識明確,深入學校鄧小平理論和十七大精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀,不斷提高教師的思想道德水平,轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學指導思想;堅持依法治校,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高教育教學質(zhì)量,各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
我校全體教師采取學、議、查、評、改相結(jié)合的方法經(jīng)過自查自評,對學校整體工作進行實事求是、客觀公正的自查自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
一、學校基本情況
頭號小學始建于1938年,是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的完全小學,占地9330平方米,建筑面積2943平方米,其中教學樓建筑面積1624平方米;綠化面積4050平方米?,F(xiàn)有教學班6個,在校學生238人,教師10人,具有專科及以上學歷的9人(含本科5人),教師學歷達標率100%。設中心幼兒園一所,教學班4個,在園幼兒143人,教師5人。學校具有良好的教學條件,教育教學設施齊全,有計算機教室、圖書閱覽室,教學儀器室、體育器材室、紅領巾廣播室、電教室、幼兒活動室等專用教室7個,建立班班通教室4個,建立了校園廣播系統(tǒng)。音、體、美及教學儀器均達到國家三類配備標準,圖書室藏書10000余冊,各種報刊、雜志數(shù)種。學?,F(xiàn)有彩電6臺,計算機17臺,投影儀8臺,影碟機2臺,實物展臺1臺,錄音機10臺,錄像機1臺。校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設施齊全,師資力量雄厚。
二、辦學方向
學校全面貫徹黨的教育方針,轉(zhuǎn)變教育觀念,明確堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務,教育同社會實踐相結(jié)合的指導思想,辦學方向明確。學校遵循教育規(guī)律,優(yōu)化學校規(guī)律,全面推進素質(zhì)教育,并根據(jù)規(guī)劃逐步實施,運行良好。教師加強教研教改,總結(jié)了許多先進的教育教學經(jīng)驗,砸死低年級主要實施新課程改革中的合作學習和探究性學習,中高年級主要實行目標教學和合作學習。形成了團結(jié)勤奮、遵紀愛國、文明禮貌、開拓進取的校風,嚴謹扎實、盡職愛生、耐心勤懇、精益求精的教風。
學校重視教師的思想教育和自身建設,重視教代會工作,學校重大事情交教代會討論、審定,充分發(fā)揮了教職工的主人翁精神和參與意識。
學校組織教師認真學校素質(zhì)教育理論,從轉(zhuǎn)變觀念入手,注重教師自身素質(zhì)提高,加強教師業(yè)務學習,強化教師備課過程,提出課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地,將傳授知識、培養(yǎng)能力與思想教育結(jié)合起來,不斷優(yōu)化課堂教學,提高教育教學質(zhì)量。
三、學校管理
學校全面貫徹黨的教育方針、政策,全校師生思想認識明確,深化學習鄧小平理論和十七大精神,不斷提高教師隊伍的思想道德水平,轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學指導思想。教師隊伍整體素質(zhì)的提高是教好學、辦好學的關(guān)鍵。學校結(jié)合政治業(yè)務學習,構(gòu)建終身學習的意識和理念,采取積極措施鼓勵教師進行在職學習,提高個人的業(yè)務水平;對全體教師進行定期計算機知識及操作技能培訓,極大的提高了教師對信息技術(shù)教育和遠程教育資源的利用率;采用多種形式對年輕教師進行了培養(yǎng)。學校還從塑造師德風范入手,與教師簽訂師德協(xié)議,加強師德修養(yǎng)。
學校有健全的管理體制,能根據(jù)教育改革和發(fā)展要求,做到學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
學校有嚴格的常規(guī)管理制度,每周堅持開展政治學習和業(yè)務學習,以此來提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。教師以2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,嚴格要
求自己,教師能廉潔從教,為人師表,尊重家長,以身作則,教師之間團結(jié)協(xié)作,形成了一個凝聚力很強的教師集體,尊重學生,不歧視后進生。學校有后進生轉(zhuǎn)化措施,能堅持不懈地開展教師發(fā)展性業(yè)務技能培訓。
學校有健全的德育管理體制,德育貫穿于學校教育教學的各個環(huán)節(jié)。學校領導主要負責,班主任、少先隊組織,品德與生活教師認真履行職責,教師全員參與。少先隊組織充分發(fā)揮作用,紅領巾監(jiān)督崗積極參與德育工作的過程管理。學校根據(jù)本校實際,結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求,對學生進行了《守則》、《規(guī)范》的考試,充分發(fā)揮德育的導向和激勵作用,并將思想教育滲透于各科進行和各項工作之中,來提高學生辨別是非的能力。
學校實行了班主任負責制,班主任工作有計劃、有總結(jié)。每學期至少召開一次主題班會和隊會,學校重視“三風”建設,建立和健全教育進行工作的各項制度,強化了進行過程管理,規(guī)范了上課、作業(yè)批改和課外輔導,杜絕了教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。能按教學大綱規(guī)定開足開全課程,嚴格按照教育行政部門的規(guī)定選用教材和教輔讀物,堅持杜絕亂征訂和向?qū)W生推銷課外書的現(xiàn)象。按規(guī)定開設地方課程,結(jié)合學生社會實踐活動隊學生進行勞動技術(shù)教育,認真貫徹教育工作的兩個《條例》,嚴格按照國家太有標準進行考核。
利用各種節(jié)慶日、紀念日進行各種主題教育,如迎新文藝匯演、學雷鋒活動、慶六
一、慶國慶等。并結(jié)合學校實際,定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等多項活動。在活動的組織過程中,力求注重思想性、知識性、實踐性、娛樂性的統(tǒng)一。通過活動的參與,提高了學生的認識范圍,培養(yǎng)了活動技能,規(guī)范了思想行為,陶冶了道德情操,同時極大的豐富了師生的精神文化生活。
結(jié)合學校特點組織了各種興趣小組。如書畫,校園舞蹈隊,校園之聲廣播站,美術(shù)等,聘請相應的老師擔任指導老師,積極開展多種文化活動。針對傾向性問題和熱點文化,舉辦專題講座,及時向?qū)W生開展了有關(guān)知識的教育;每周組織一次主題班會,通過開設音樂課,班務課等開展日常文化活動,極大的豐富了學生的課余生活,全面培養(yǎng)和發(fā)展了學生的個性和素質(zhì)。
充分發(fā)揮各種學生集會的教育作用。每次集會都主要安全有序,注重教育的針對性和有效性,精心組織,如開學典禮、晨操、文藝演出等。特別是注重每周一升旗儀式的教育作用,每次升旗儀式都做到程序規(guī)范,氣氛莊嚴,國旗下講話做到了富有意義,極大的激發(fā)了全校師生的愛國熱情。
積極開展各種讀書讀報刊和經(jīng)典誦讀活動。作為育人單位,我校積極響應開展“經(jīng)典誦讀”活動,號召學生自捐圖書300余冊,學校圖書室補充數(shù)百冊建立了班級圖設角;學校保證每天晨讀和語文課前為誦讀時間。開始實施初,我校要求保證每天不少于20-30分鐘的誦讀時間,為此特安排下午2:20-2:30以來經(jīng)典誦讀時間,在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動。為了使低年級的學生也有所收獲,為了營造一個良好的誦讀氛圍,我們還開展了誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,在誦讀中熟悉古文、了解古文、為 誦讀古文創(chuàng)設了氛圍。
加強愛校教育。新生入學時,專門組織開展學校的發(fā)展歷史、成果等教育,提高學生的學習興趣和愛校情景。努力發(fā)揮歷屆畢業(yè)生先進事跡的示范作用,極大的鼓舞了學生們的學習熱情,提高了學校在學生心目中的地位,激發(fā)了學生的榮譽感和凝聚力。
更新教育觀念,體現(xiàn)以“精講、精煉、探索、拓展”為核心的教改思想。學校有教研教改課題,積極開展教研活動,學習和探索性的教育教學手段和方法,努力提高教育教學質(zhì)量。學校安全工作,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。學校建立健全了工作領導機構(gòu)和各項安全工作負責制度,依法落實各項安全措施,做到責任到人。學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度,切實加強食品衛(wèi)生,對食品的采購、加工做到定點定人,廚師經(jīng)過市防疫站的體檢,辦理了健康證。加強對學生的衛(wèi)生知識教育,利用校園廣播對甲型H1N1疾病的預防知識進行了宣傳教育,并做好消毒。
努力做好校園周邊安全工作,重大清理清查了在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等,校園周邊安全無隱患。利用教師會、學生班會等多種途徑,開展形式多樣的安全教育,使學校安全宣傳和教育經(jīng)?;贫然?,把安全基本常識融入日常的教育教學活動中,增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念,自我防范意識與自我保護能力。學校無重大安全事故發(fā)生。
加強財務管理嚴格,購物、結(jié)賬分人負責,相互監(jiān)督;能按照上級部門規(guī)定的標準收費,實行“一生一票一卡”制度。堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,并定期公開賬務和財務,能合理組織社會實踐活動,創(chuàng)收經(jīng)費管理有制度,使用率高。
在學校的發(fā)展中,我校積極努力,也取得了一系列的成績:
------2004年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“先進集體”;
------2005年9月甘州區(qū)少工委授予“希望書屋”稱呼,并捐贈圖示5000余冊;------2005年被甘州區(qū)教育局命名為“全區(qū)素質(zhì)教育工作特色學校”;
------2006年11月,被交通主管部門授予“交通安全文明學校”稱號;
------2007年9月經(jīng)甘州區(qū)教育局考核驗收,學校校園文化建設評估達標;2008年9月,經(jīng)教育局的考核驗收,被命名為校園文化建設示范校。
------2008年小學畢業(yè)考試和綜合考評名列前茅。
四、辦學條件
學校每年盡量籌備資金,以滿足教育教學的正常開支,圖書室,體育室、遠程教育設施使用正常。校舍場地及教學設備齊全,實驗室、儀器室以及電教設備達到規(guī)定標準,各種體育用品基本齊全,實驗開出率高。學校有60多平方米的圖書室,生均圖書50冊以上,圖書由專人負責,管理規(guī)范;建立了班級圖書角。有計算機、電視機、DCD,收錄機,電子琴,投影儀等設備,設備運轉(zhuǎn)正常,完好率達100%,全面服務與教育教學工作,使課堂教學不斷得到優(yōu)化。
五、教育質(zhì)量
過去的一年,我校教育教學工作在鎮(zhèn)中心學校的指導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,教育教學質(zhì)量在原來的基礎上,得到了鞏固和提高,學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面有了一定的發(fā)展,大多數(shù)學生有廣泛而穩(wěn)定的學習興趣,學生遵紀守法,全校學生思想品德合格率為100%,體育達標率為95%,音體美勞合格率為95%以上。在全鎮(zhèn)組織的期末考試中,我校學生各科綜合成績名列全鎮(zhèn)前列。
六、存在的問題
1、教師教學思想、教學方法、有待加強。教師在教學過程中,不能很好的體現(xiàn)教改理念,學生主體作用得不到發(fā)揮,信課程的理論學習。
2、雖然向村委會爭取資金改善教育教學設施,努力改善學校面貌。
3、遠程教育資源的使用有待繼續(xù)加強。
第二篇:頭號小學2017年美育工作報告
頭號小學2017年美育工作報告
我校音體美工作深入貫徹教育局《中小學音體美教育工作考核評估方案》、《中小學音體美教育工作考核評估細則》和《中小學音體美學科技能考核評價方案》精神,牢固樹立“健康第一”的指導思想,始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?,F(xiàn)將學校音體美工作總結(jié)如下:
一、按照標準,完善設施
學校在緊張的用房情況下,抽出專門教室供音體美使用(后經(jīng)專任教師申請,部分課程調(diào)到設備更完善的教室使用),添置相應的設備器材,將舊的器材予以報廢。
二、按照課標,開齊開足音體美課程
本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質(zhì)教育、切實提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則,我們按照國家課程標準,制定出相關(guān)的教學計劃,開齊、開足音體美課程,做到教師到位,課時落實到位,任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程,堅決執(zhí)行音體美課程設置規(guī)定,努力提高全體學生的音體美素質(zhì)。
三、加強常規(guī)工作管理,促音體美質(zhì)量提高
1、強調(diào)即使是副課,仍舊需要備課的原則,增強備課的實效性,引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也重視特長生的培養(yǎng)。
3、平時注重加強音體美教師的業(yè)務培訓,鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修,提高業(yè)務能力,接受教學的前沿信息,更新自己的教學觀念、教學方法。
4、注重興趣小組的訓練,認真做好特長學生的摸底工作,做好特長學生的檔案整理,并針對學生的特點做出培訓計劃,扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓;體育方面有乒乓球?qū)Φ龋膭顚W生多參加
體育鍛煉,增強學生的競技水平;美術(shù)通過書畫展等形式展示學生的美術(shù)天賦。
5、加強檢查監(jiān)督,定期和不定期地檢查計劃、教案,促使教師精心備課,設計教案,“不打無準備之仗”,并加強看課的力度,促使教師認真上課,不隨意調(diào)課,保證音體美功課不被易用、占用。
三、以體藝項目為載體,掀起校園文體活動高潮
我校開展豐富多彩的校園體藝活動,促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內(nèi)學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操,并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。本學年主要開展了運動會、演講賽、文藝展演、書畫比賽,美術(shù)老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上,裝裱掛到走廊上,同時,這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性,極大的豐富了學生的課余文化生活,陶冶了學生的情趣,鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動,廣大師生鍛煉了身體,增強了體質(zhì)。同學間及師生間增進了相互的信任和了解,班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。從而促進了學校的素質(zhì)教育發(fā)展,并進一步推動了我校體藝發(fā)展的進程。
四、存在的問題
音樂、體育、美術(shù)專職教師不足,人事編制比較緊張,音體美教師部分還兼主課,影響了音體美的師資的力量,多數(shù)學科的任教均為非專職教師,無論是教學技術(shù)和能力,都無法跟得上教學,嚴重地影響了音樂、美術(shù)的教學質(zhì)量,以至于學生在各級比賽中獲獎面不大。
五、今后工作打算
1、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度,積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場地,建設一支數(shù)量充足,責任心強,業(yè)務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,要勇于思考,敢于創(chuàng)新,不斷充實自己,努力提高自身素質(zhì),腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務處要積極探索,勇于創(chuàng)新,重視和加強音體美課程教學,認真貫徹落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求,定期召開音體美學科教師會議,按時開展教研活動,主管領導要經(jīng)常深入課堂聽課,深入教研活動,了解教學情況,幫助提高音體美學科的課堂教學質(zhì)量。
第三篇:頭號小學全域無垃圾工作總結(jié)
頭號小學“全域無垃圾”工作總結(jié)
為響應上級的號召,以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學期,創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境,充分調(diào)動全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習慣。我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。
學校高度重視此項活動,特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排,組織了“垃圾不落地·校園更美麗” 的一系列環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
一、領導重視,分工明確
1.成立以校長帶頭的衛(wèi)生整治領導小組,教師參與積極性較高。
2.各部分衛(wèi)生分工明確,責任到人:校園周邊環(huán)境衛(wèi)生(馬良東);校門口環(huán)境衛(wèi)生(張振國);校園環(huán)境操場及衛(wèi)生區(qū)(各班班科任老師);班級衛(wèi)生(楊吉英);配套室衛(wèi)生(張麗)。
二、突出問題,有效整改
1.發(fā)現(xiàn)問題
校園果園落葉垃圾多,操場雜草較多;部分班級圖書柜上有灰塵;綜合樓樓梯拐角處有死角。
2.有效整改
經(jīng)過討論,決定采取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題得到了很大的改觀:蜘蛛絲的存在較少,在力所能及的地方幾乎看不到;通過在學校門口張貼“保護環(huán)境·需要你我他”倡議,接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔煙頭的現(xiàn)象改善了很多;通過借助衛(wèi)生評比將衛(wèi)生區(qū)雜草、灰塵、死角等納入評比項目之后,各班班科任老師和學生對以上問題的態(tài)度漸漸從被動變成主動關(guān)注。
頭號小學還通過國旗下講話、主題班會、黑板報、家長會等形式,大力宣傳衛(wèi)生整治的重要性和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的相關(guān)知識,并啟動校外衛(wèi)生互相監(jiān)督機制,相互監(jiān)督、相互提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,同時還開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“保護環(huán)境先進個人”等項目的評比,力爭不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強保潔意識,努力營造干凈、整潔的育人環(huán)境。
校園環(huán)境,學校的宏觀代言詞,校園環(huán)境的衛(wèi)生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經(jīng)整改,但是本次活動沒有結(jié)束,我們將以“垃圾不落地,校園更美麗”為宗旨指導今后校園環(huán)境衛(wèi)生的工作。
甘浚鎮(zhèn)頭號小學
第四篇:頭號玩家觀后感
頭號玩家觀后感
電影《頭號玩家》,本不打算去看,以后也不想把列入觀影計劃的每部電影都上影院了,因為對于我這種淘票票頂級黑鉆選手,票價反倒比青銅、白銀等低級別的貴上許多,知道真相后的我眼淚掉下來,我十分反感??勺蛲矶拱晟弦豢?,《頭號玩家》的評分居然達到了逆天的9.2,這我就坐不住了,那必須得前往了,還哪管它貴不貴呢。
真是不虛此行啊。我昨晚喝了很多酒,但140分鐘時長的電影,我卻睜大了眼睛,連一點倦意都沒有,自始至終沉浸在聲、光、電、配樂的絕色畫面感官享受中,甚至我認為這種感覺要比同是科幻電影的《銀翼殺手20xx》、《攻殼機動隊》更加迷幻、更加沉醉。
因為影片情節(jié)設置十分獨特,它是利用VR(虛擬現(xiàn)實)與網(wǎng)絡游戲巧妙銜接以及融合,來號召全世界網(wǎng)民進行的一場網(wǎng)上奪寶奇兵的傳奇故事。
你只要戴上VR眼鏡,就能直接進入虛擬世界,叫天天應,叫地地靈,無所不能,當然前提是你得有錢。有錢,你就能買強大裝備盡快升級,否則你就得從一枚一名不文的小白打怪練起。這是多么熟悉的場景,每一個打過網(wǎng)絡游戲(比如老年間的《征途》、比如現(xiàn)在的'吃雞游戲)的朋友,內(nèi)心的小宇宙是不是隨著影片的進行而爆發(fā)了呢。
所以,編劇、導演這種手法極其老辣,他把影片與現(xiàn)實強力結(jié)合在一起,讓每一個觀影的人都能沉浸其中,并不時露出會心的微笑。這比單單展示VR要聰明得太多太多。
不得不說,影片最后一小段還是落入了俗套,并且反派拿槍打男主周圍群眾放行的橋段,還是不可信的。當然,這種瑕疵對于游戲迷來說,已無關(guān)主旨。
第五篇:《頭號玩家》觀后感
《頭號玩家》觀后感
這部電影是由一位偉大的導演斯皮爾伯格導演的,故事跌宕起伏,寓意深刻,非常精彩。
找到三把鑰匙然后才能開門,找到游戲設計師,拿到彩蛋。
第一把鑰匙需要賽車拿到冠軍,年內(nèi)都沒有人能夠拿到第一把鑰匙,韋德找到線索是要以最快的速度后退。寓意是要打破常規(guī)思維去思考問題。
第二把鑰匙是在游戲設計師最愛的女人基娜那里,但基娜在跟別人跳舞,跟一群鬼跳舞,并且懸在空中過去特別危險,薩曼莎后來跳到空中的石頭那,邀請基娜跳支舞,然后拿到了鑰匙。寓意是要跨出那一步,不要害怕,不要留有遺憾。
第三把鑰匙是在游戲里,贏了或者輸了游戲都拿不到鑰匙,只有享受游戲才能后拿到鑰匙。寓意是不管干什么,過程最重要,不要太在乎輸贏,享受過程活在當下。
三把鑰匙打開了大門,見到了游戲設計師,游戲設計師是個不太會說話的人,沒有太多朋友,他喜歡生活在虛擬中,所以設計了游戲《綠洲》,但虛擬中畢竟是虛擬,只有在現(xiàn)實中才能吃一頓飽飯,寓意游戲雖好玩,但我們還是要回歸到現(xiàn)實。
韋德第一個拿到賽車鑰匙也是靠他驚人的邏輯推理和分析能力,后來又拿到了很多。
一起為了一個共同的目標努力的同齡男女很容易就會陷入愛情,就像韋德愛上了薩曼莎,韋德一開始就欣賞那個在其他游戲里過通關(guān)的薩曼莎,后來在接觸當中越來越喜歡,墜入愛河。愛情給人的感覺很奇妙,哪怕是外人看起來都特別地欣賞向往。
一個人單打獨斗成不了氣候,也完不成最后的勝利,只有團隊作戰(zhàn)才能取得最后的勝利,但也不能否認個人能力的重要性,也就是先把自己變強,然后加入一個強的團隊,然后一切就簡單多了。
我很少有人脈,因為我的時間都是不允許別人闖入的,邀請別人參與自己的生活,這樣才能夠有人脈,舍得花時間聊天,花時間跟別人一起吃飯,花時間跟別人一起玩,人都是怕別人投入時間的,投入時間了就產(chǎn)生感情了,就可能成為好朋友了,不管是同學同事還是客戶還是業(yè)主,投入時間了就默認是好朋友了。