第一篇：迎國檢自查報告（共）

遂寧七中開展“雙基”迎國檢工作

自 查 報 告

為鞏固和提高“兩基”成果，迎接“國家檢查驗收，我校在市委、市府、市教育局和園區(qū)黨委、管委會的堅強領(lǐng)導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務(wù)教育的重任。制定了普及義務(wù)教育的規(guī)劃和迎國檢實施方案，不斷調(diào)整與充實學校領(lǐng)導班子，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學條件。建立了“雙基”工作領(lǐng)導機構(gòu)，切實加強學校內(nèi)部管理，大力推進素質(zhì)教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎(chǔ)上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報于后。

一、主要工作及效果

（一）深化認識，加強領(lǐng)導。

1.為了把義務(wù)教育工作落到實處，全面抓好，學校成立了雙基迎國檢工作領(lǐng)導小組。負責完善一切軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

組

長：李華強

副組長：羅中品（常務(wù)）

梁勤中

楊萬中

組

員：梁永輝

唐志祿

伍佑國

賈海軍

張

勇

易秀瓊

代

勇

李倫志

楊文強

劉興元

劉建波

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（“迎檢辦”）主

任：羅中品

成員：梁永輝

伍佑國

唐志祿

易秀瓊

劉興元

劉建波

2.學校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分年落實重點建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學設(shè)施。

（二）、迎檢工作的進程安排

第一階段：宣傳動員，組織發(fā)動，機構(gòu)健全，組建班子（2010年7月—8月）第二階段：自查自糾，督查整改（2010年8月-12月）第三階段：接受國檢（2011年1月-6月）第四階段：工作總結(jié)（2011年12月）

（三）強化宣傳，形成共識?；A(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)跨世紀社會主義建設(shè)人才的奠基工程。黨中央將基礎(chǔ)教育作為整個教育工作的重點，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認真踐行“三個代表”的高度出發(fā)，深入開 展《新義務(wù)教育法》的學習與宣傳活動，深刻領(lǐng)會“科教興國”的戰(zhàn)略內(nèi)涵，并通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務(wù)教育法》及其相關(guān)的政策和法律法規(guī)知識，做到家喻戶曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環(huán)境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興?！钡膽?zhàn)略目標，求真務(wù)實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學校建設(shè)上，我們主要做好了組織協(xié)調(diào)、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。我校教育硬件設(shè)備設(shè)施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，邁進了教育發(fā)展的新階段。為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎(chǔ)，全校綠化、美化、凈化工作也做得很好，裝備了計算機及安裝了遠程教育設(shè)備，完善了圖書、實驗設(shè)備設(shè)施。

（五）建設(shè)隊伍，提升質(zhì)量。

“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質(zhì)量”，近年來，我校根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務(wù)技能培訓，廣泛展開繼續(xù)教育學習，截止目前，我校初中教師學歷全部達標。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣（區(qū)）交流與學習，與高級實驗學校、西眉中學、遂寧六中、大石中學等舉辦聯(lián)合教研，同時利用教學評比，教研競賽的方式反復錘煉教師業(yè)務(wù)技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現(xiàn)代課件的能力。通過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，推動了學校素質(zhì)教育的發(fā)展，保持了我校教育教學的生機與活力。

同時，學校通過不同形式，組織教師學習《教師職業(yè)道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《素質(zhì)教育理論》、《八榮八恥》、省規(guī)范辦學行為25條、市八條等政策法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務(wù)尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊伍，促使我校教育質(zhì)量逐年提升。

（六）規(guī)范運作，嚴格管理。

學校先后制定了《遂寧七中分層教學質(zhì)量評估方案》、《遂寧七中教學常規(guī)實施細則》、《遂寧七中教案檢查評估細則》、《遂寧七中作業(yè)批改檢查獎懲細則》、《遂寧七中校本培訓制度》、《遂寧七中新課程改革實施方案》、《學校安全工作管理實施意見》等內(nèi)部管理制度，完善了校長、主任、年級組長、教研組長、班主任、科任教師職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關(guān)教育教學常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學工作。每期開校，入學工作是學校的中心工作，并將其納入了學校的目標管理，由于學校重視，對開校工作狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落實，每期開校工作秩序井然，鞏固了學額，促進了普及程度的提高。

（七）推進課改，提升質(zhì)量。

學校認真組織廣大教職工深入學習有關(guān)素質(zhì)教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，2 更進一步明確基礎(chǔ)教育的目標和任務(wù)。學校進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作。

學校加強了未成年人思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育，并邀請了交警、法制副校長到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質(zhì)。

學校按規(guī)定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質(zhì)量管理，大面積提高教學質(zhì)量。近幾年我校教育教學質(zhì)量逐年提升。

二、存在的主要問題

1、受經(jīng)濟發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，轄區(qū)內(nèi)外出務(wù)工人員越來越多，,在一定程度上影響了普及程度，初中學額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學校教育教學設(shè)備、設(shè)施還有待于進一步完善和充實。

三、今后的工作打算

（一）在財力上要多方籌資，進一步增加教育投入，爭取專項資金，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階。

（二）加強學校經(jīng)費管理，進一步增加實驗、圖書、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施的經(jīng)費投入，積極爭取資金，加大維修力度，進一步提升辦學水平。

（三）進一步加大“新義務(wù)教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項指標控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

（四）進一步強化學校內(nèi)部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質(zhì)教育，使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

2010年11月15日

第二篇：迎國檢自查報告

三堤口中學迎國檢自查報告

11月10日，局迎檢會結(jié)束后，11日，本校做了認真的自查工作，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：

1、學校除代收學生課堂作業(yè)本費之外，無其他任何收費項目。

2、學生課本完全由上級免費發(fā)放，教輔用書只有一套（同步訓練），均由上級統(tǒng)一配送，免費發(fā)放。

3、初一新生全部免試入學，并依次免試升級。

4、校務(wù)公開及時準確，項目清楚，公開內(nèi)容全部存檔。教育經(jīng)費按年初預算執(zhí)行，沒有超支、擴支、亂支現(xiàn)象。

5、我?，F(xiàn)有教學班4個，學生157人，教職工47人。

第三篇：兩基迎國檢自查報告

近年來，我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點，強化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時俱進，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實效，兩基迎國檢自查報告。根據(jù)高臺縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》（高政辦發(fā)

第四篇：兩基迎國檢自查報告

元石鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報告

“兩基”工作是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，高標準、高質(zhì)量地實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務(wù)。為全面實現(xiàn)這一任務(wù)，推進素質(zhì)教育，我鄉(xiāng)始終堅持“兩基”工作重中之重的地位，將工作重點放在鞏固、提高上，做到加強領(lǐng)導思想不放松、狠抓落實，使我鄉(xiāng)“兩基”成果得到了進一步鞏固提高?，F(xiàn)本著嚴肅、認真、實事求是的態(tài)度，對“兩基迎國檢”工作進行認真細致的自查與復查。

一、基本情況

元石鄉(xiāng)轄20個村委會6個社區(qū)156個村民小組，世居漢、回、彝、壯、苗等民族。2009年，全鄉(xiāng)完成國民生產(chǎn)總值9.2億元，比上年增長12.8%，其中第一產(chǎn)業(yè)5.7億元，同比增長14.3%；第二產(chǎn)業(yè)2.2億元，同比增長6.2%；第三產(chǎn)業(yè)1.3億元，同比增長18.7%；完成財政總收入1.32億元，其中鄉(xiāng)本級收入5200萬元；金融機構(gòu)各項存款余額1.71億元，貸款余額1.79億元，農(nóng)民人均純收入3051元，同比增長16.98%。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有鄉(xiāng)直普通中學2所，成人技術(shù)學校1所，小學32所，教學點57個，鄉(xiāng)直幼兒園1所，私立幼兒園16所；有教師1132人（含幼兒公辦教師），其中，中學教師427人，小學教師705人；學生21026人，其中，中學生7474人，小學生13552人。全鄉(xiāng)1999年順利通過“兩基”驗收，2002年順利通過“普實”驗收，2005年順利通過“無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng)”驗收。

二、自查達標情況

（一）普及程度 1、適齡兒童入學率

小學階段適齡兒童2007—2009年分別為13391、13466、13391人，入學率 3 年分別為99.51%、99.52%、99.78%，2009學年末在校生總數(shù)21026 人。

2、適齡少年入學率

初中階段適齡少年2007-2009年分別為：7011、7061、7565人，入學率3年分別為：95.26%、98.06%、98.8%。2009學年末在校生總數(shù)7474人。、輟學率

小學：2007—2009年分別輟學14、114、111人，輟學率分別為：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分別輟學46、117、60人，輟學率分別為：0.68%、0.38%、0.88%。

4、完成率

初等教育完成率：2009年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口1950人，完成初等教育人數(shù)1920，初等教育完成率為98.46%，十五周歲文盲率為0；初級中等教育完成率：2009全鄉(xiāng)共有

十七周歲人口2007人，完成教育人數(shù)1996人，十七周歲人口初級中等教育完成率為99.45%。

（二）師資水平

2009學年小學共有專任教師665人，大專及以上學歷學歷665人，學歷合格率為 100% ；正副校長均已經(jīng)過校長崗位培訓 , 持證上崗率 100%。初中共有專任教師348人，學歷合格人數(shù)為348人，學歷合格率為100%。

（三）教育質(zhì)量

畢業(yè)率：近三年小學畢業(yè)人數(shù)分別為2053、2094、2134 人，初中畢業(yè)人數(shù)分別為2338、2193、2256，畢業(yè)率均為100%。

全鄉(xiāng)各校均認真實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，做到開齊課程、開足課時，未設(shè)臵重點班，并取消了留級制度。

（四）辦學條件

全鄉(xiāng)各類學?？傉嫉孛娣e45.2萬平方米，其中，校舍總面積9.47萬平方米，小學生均占地面積22.6平方米，生均校舍面積5.24平方米，中學生均占地面積21.28平方米，生均校舍面積3.47平方米，教學用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小學共有電腦620臺，實現(xiàn)人機比例為33：1，所有中小學校都裝備了衛(wèi)星電視教學接收系統(tǒng)，建起了電教室，均能接收中國教育電視1、2臺等近30個頻道的節(jié)

目。各校都配齊了完整的教學軟件設(shè)備。初中和中心小學均能上互聯(lián)網(wǎng)。

（五）掃盲程度

近三年農(nóng)村青壯年人數(shù)分別為：54173、54373、54453人，非文盲人口總數(shù)為：54141、54345、54430人，非文盲率分別為：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城鄉(xiāng)居委會青壯年人數(shù)為：12735、12835、12855人，非文盲率均為100%。

三、“兩基”鞏固提高的主要做法

（一）強化組織領(lǐng)導，確?！皟苫瓏鴻z”工作的高效實施。

我鄉(xiāng)始終將“兩基”工作放在重中之重地位并列入議事日程，成立了“兩基迎國檢”工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學校校長為成員，具體負責“兩基迎國檢”業(yè)務(wù)工作，每年年初、年末均召開“兩基”工作會議，做到工作年初有計劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將“兩基迎國檢”工作責任到人、落實到位。組織全體干部、教職員工認真學習，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

（二）改善辦學條件、開展整臟治亂工作、努力優(yōu)化育人環(huán)境。

１、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

一是實施了危房改造與網(wǎng)點調(diào)整相結(jié)合，加強學校危房改造。三年來共改造危房3萬多平方米，目前全鄉(xiāng)存在的1.2萬平方米危房均納入財政預算，正逐步解決。二是采取“投、爭、引、捐”的方式，即政府投入為主，爭取上級駐村扶貧部門的扶助，吸引社會資助和村民自愿捐助。從2006年至今，全鄉(xiāng)共投資近8000多萬元，新建、改擴中小學校12所，其中，丹鳳一中、丹鳳二中共投入資金5000多萬元，完成了改擴建工程；投資2000多萬元，新建古城完小、文華完小、海晏民德小學；投資1000余萬元，完成長橋、阿梅者、大堵、淑足、色從、米車、捏龍等地完小的改造工程。、抓校園氛圍的營造

學校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學生的情操，凈化、美化學生的心靈。

（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學生。各學校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負責管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學習環(huán)境。

（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學校針對自身實際，制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設(shè)。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發(fā)揮少先隊大

隊部、團支部、工會作用，每月定期更換形式不同的學習內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，形成良好師德、教風，提高教師整體素質(zhì)。

思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，各學校學校要求廣大教師認真學習，學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹?shù)慕田L，在各方面成為學生表率。、為提高教師師德水平，各學校大力加強師德師風建設(shè)。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動，要求教師做到 “教書育人，為人師表”。組織全體教師學習教育理論、時事政治，了解國家大事，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到學生思想教育的實踐中，用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生?！熬礃I(yè)樂教、愛生育才 ”已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。、抓業(yè)務(wù)能力提高。

業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學工作的基礎(chǔ)。各學校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，把每周固定的一天作為業(yè)務(wù)學習時間，做到有計劃、有步驟地業(yè)務(wù)學習開展。根據(jù)“十一五”期間教師繼續(xù)教育的要求，各校制定了教師培訓計劃，采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平，；其次鼓勵中青年教師在崗業(yè)余自

修專業(yè)知識和技能，學校領(lǐng)導以身作則，積極參加學習。學校全體教師參加教師繼續(xù)教育培訓、課程改革工作通識培訓、“ 一德三新”培訓等，通過長期的學習和培訓，教師素質(zhì)得到提高。

（四）以科研為契機，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，推進課題研究進程、全面提高學校教育教學工作。

全面推進素質(zhì)教育，是實現(xiàn)我國 “科教興國”宏偉目標的關(guān)鍵，各學校堅持 “以學生的發(fā)展為本” 的教學宗旨，借素質(zhì)教育東風，以科研為契機，抓住機遇，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作。

（五）加大 “兩基迎國檢”工作宣傳力度、認真做好“兩免一補 ”工作，努力控制輟學率。

政府、學校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基迎國檢” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務(wù)。對全部入學兒童、少年實行學籍管理，組織有關(guān)人員定期對學校在校學生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生情況進行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實效性。

全面貫徹黨的教育方針，合理配臵教育資源，整體推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學生廣泛參加社會實踐、公益活動，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動人口兒童同等享受全面的義務(wù)教育。

各學校認真開展關(guān)愛留守兒童工作，認真開展假期大家訪活動，在家訪活動中，教師們克服身體、生活中的種種困難，全情投入，家訪中教師們向?qū)W生家長通報了孩子的在校表現(xiàn)，與學生家長共同探討家庭教育方法，聽取和征求家長的意見和建議，對家庭貧困學生等群體給予關(guān)愛和幫扶，對學生進行假期安全教育，進一步密切了家庭和學校的聯(lián)系，爭取到了家庭、社會對學校教育的理解和支持，從而有效構(gòu)建起學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。

（六）積極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育設(shè)備，認真開展農(nóng)技培訓。

各農(nóng)民文化技術(shù)學校和鄉(xiāng)農(nóng)技站、村委會配合，運用學校的遠程教育設(shè)備，積極開展農(nóng)技培訓，三年累計培訓農(nóng)民近1000 多人次。讓廣大農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。通過培訓，讓許多的農(nóng)民朋友走上了致富小康路。

四、存在的問題與不足

1、學校規(guī)模迅速擴大，各種配套硬件還不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。

3、地處偏僻的學校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學質(zhì)量存在較大的差距，導致學生會產(chǎn)生厭學情緒。

4、學校寄宿生增多，上學路程教遠，加上留守學生增多，學生輟學的趨勢越來越嚴重。除了學校教師做好思想工作外，改善學校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學現(xiàn)象的發(fā)生。

五、今后工作的思路、繼續(xù)加強 “ 兩基迎國檢 ” 的工作力度 認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認識，制定規(guī)劃，不斷提高我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作的整體水平。、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)

在上級部門指導下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，建立教師能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機制，使大批人才可脫穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎(chǔ)。、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以教科研為契機，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高學校教育教學工作質(zhì)量，抓住機遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明和諧的學校。

第五篇：兩基迎國檢自查報告

白馬鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報告

為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收。我鄉(xiāng)積極開展了“兩基”自查工作，根據(jù)市政府的安排部署我鄉(xiāng)成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務(wù)落實，分階段實施的方法進行自查。第一階段。學習摸底，準備階段。

我鄉(xiāng)成立了“兩基”工作迎國檢領(lǐng)導小組，由分管教育工作的書記張武寧擔任組長，親手抓“兩基”工作，鎮(zhèn)政府和學校、學區(qū)相關(guān)負責人為小組成員，具體負責“兩基”工作相關(guān)材料的準備工作。第二階段。宣傳動員階段。

主要任務(wù)是：制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務(wù)和工作方法。

第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。

第四階段。主要任務(wù)是：根據(jù)自查整改結(jié)果，撰寫自查報告匯報材料?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

白馬鄉(xiāng)地處華池西部，山大溝深，交通不便，是一個經(jīng)濟、文化基礎(chǔ)比較落后的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)共轄6個行政村，41個村民小組，農(nóng)業(yè)總?cè)丝?005人。轄區(qū)內(nèi)有學校7所，其中九年制學校1所，普通小學5所，幼兒園1所。在校學生548人，其中初中生274名，小學生 274名。共設(shè)36個教學班，九年制10個，小學25個，幼兒園1個。中小學共有教職工54名，初中教師25名，小學教師29名。中學服務(wù)半徑10公里，小學服務(wù)半徑約為5公里，學校占地總面積25648平方米，建筑面積7149平方米，小學生均校舍面積11.5平方米，中學生均13.8平方米。近年來，由項目投資，中學建起了遠教接收系統(tǒng)和多媒體教室，各小學建起了遠教模式二接收系統(tǒng)。中小學現(xiàn)有圖書9300冊，中學生均25冊，小學生均16.4冊。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

（一）幾年來，我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育主管部門的大力支持下，認真貫徹“四法一綱”，全面落實“科教興國”的戰(zhàn)略方針，以“兩基”工作為重點，全鄉(xiāng)上下，總體動員，全面規(guī)劃，狠抓落實，促進了“兩基”工作的鞏固提高，各項指標已達到規(guī)定指標。具體達標情況為：4—6周歲幼兒入班率為72.2％，7—12周歲學齡兒童入學率為100％,13—15周歲少年入學率為100％，15周歲人口初等教育率為100％，17周歲人口完成初級中等教育率為98.5％，初中小學畢業(yè)率均為100％，畢業(yè)升學率中小學為100％。2008年至2010年，全鄉(xiāng)累計脫盲32人，非文盲率達到100％。近幾年，共舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班18期，受訓人數(shù)達543人次，村級培訓面達100％。

（三）教育質(zhì)量

1、認真落實課程計劃，按教學內(nèi)容和課程設(shè)置開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業(yè)負擔。

2、新生入學采取隨機分班，并接受社會監(jiān)督，使學生能平等接受教育。3、2008至2010學小學畢業(yè)班人數(shù)

240 人，畢業(yè) 240

人，畢業(yè)率為100%；全科合格人數(shù)226人，全科合格率為94.16%。初中畢業(yè)班人數(shù)195人，畢業(yè)193人，畢業(yè)率為98.97%，全科合格人數(shù)

人，全科合格率為35.38%。

四、教育經(jīng)費

認真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。積極爭取上級教育建設(shè)項目，努力改善辦學條件。近三年國家不斷加大對教育的投入，財政預算內(nèi)教育經(jīng)費總支出2008141萬元，2009180 萬元，比前一年增加27.65 %，到2010達到187萬元，比前一年增加 3.9 %，確保了我鎮(zhèn)中小學學校的有序運轉(zhuǎn)，確保教師工資的足額兌現(xiàn)和學校校容校貌的徹底改善，現(xiàn)在在教師再不用擔心工資問題，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學中，使我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量逐年提高。

（六）學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”，做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發(fā)生一起重大安全事故。

1、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

（七）掃盲工作 1、2010年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為2790人，青壯年人口中非文盲人數(shù) 2788，農(nóng)村非文盲率達100％。近三年脫盲人數(shù)為32人，脫盲人員鞏固率達100％； 2、2010年全鄉(xiāng)6個行政村，建立了農(nóng)民文化技術(shù)學校，辦學覆蓋面達100％。培訓人數(shù)543人。成人教育培訓人數(shù)35人，掃盲班點6個。掃盲經(jīng)費地方財政補貼1.3萬元。

三、采取的主要措施：

（一）落實責任，狠抓“保學控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鄉(xiāng)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，強化鄉(xiāng)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鄉(xiāng)主要領(lǐng)導為組長的“控輟”領(lǐng)導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鄉(xiāng)督導檢查工作組認真抓好全鄉(xiāng)中小學控制輟學工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內(nèi)容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標，督促各村支委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村（居）將家長送子女入學接受九年義務(wù)教育納

入村規(guī)民約。建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鄉(xiāng)政府簽章的《義務(wù)教育入學通知書》。每學期開學后，鄉(xiāng)政府根據(jù)學校提供的未到校學生名單，將任務(wù)分解到職能部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因。解決工作中存在的困難和問題。主要領(lǐng)導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內(nèi)容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內(nèi)容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發(fā)現(xiàn)學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯(lián)系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動員學生復學工作。

2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮(zhèn)堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經(jīng)濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務(wù)教育。

3、抓好輔差培優(yōu)減輟工作。學校堅持面向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次?？迫谓處煾鶕?jù)所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因?qū)W習困難而厭學、逃學、棄學。

（二）堅持推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量的提高。

為適應教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質(zhì)量，以質(zhì)量吸引學生，留住學生。

（三）強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學儀器的作用

鄉(xiāng)上加大了學校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益，學校圖書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育資源整合學科教學，并用于農(nóng)村黨員和農(nóng)科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規(guī)范。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續(xù)教育學習，提高教師的整體素質(zhì)。

（五）因地制宜抓培訓，培養(yǎng)科技致富帶頭人，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整

今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的培訓上來。鄉(xiāng)上本著扶貧先扶智的理念，在新農(nóng)村建設(shè)中，把農(nóng)村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)學校為陣地，因地制宜地開展各種農(nóng)村實用技術(shù)培訓，舉辦果蔬栽培、養(yǎng)殖及沼氣使用技術(shù)等實用技術(shù)培訓班。請市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會在帶領(lǐng)群眾脫貧致富中的重要作用。(六）加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入

手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規(guī)活動場所，清理校園周邊小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環(huán)境。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次。

（七）認真落實“兩免一補”政策

“兩免一補”政策是中央對中西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生接受義務(wù)教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農(nóng)民經(jīng)濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農(nóng)村貧困學生接受義務(wù)教育。

四、存在的問題：

盡管我們?yōu)殪柟烫岣摺皟苫背晒隽舜罅康墓ぷ?，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育?jīng)費的，投入不能滿足教育的發(fā)展；個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校；部分學科教師結(jié)構(gòu)配備不合理，教師老齡化等問題。

總之，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確，領(lǐng)導下、有全鄉(xiāng)人民的理解和支持，全鄉(xiāng)團結(jié)協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育一定會邁向新的征程，實現(xiàn)新的目標。

二〇一一年七月二十二日