第一篇：迎檢自查報告

浠水縣玉泉小學

關于迎接省農(nóng)村綜合配套改革年度檢查的自查報告

一、“普九”債務化解情況：

2006年，省“普九”債務審查小組核定我校“普九”債務總數(shù)為73500元。2008年12月縣財政局第一次撥付債務資金8000.00元，學校于當月將此款償還給債權人（何仕俊2000元、邱焱榮2000元、潘國政2000元、黃立德2000元）。2009年3月，縣財政局將剩余的65500.00元債務款全部撥付到位，學校立即償還給了債權人。在償還“普九”債務過程中，學校是按照如下程序操作的：

1、如實核定債務，逐一落實債權人債權數(shù)額；

2、公示債權人及其債權數(shù)額；

3、與債權人簽訂償債合同書；

4、辦理償債手續(xù)（簽字、發(fā)卡），公示償債數(shù)額；

5、整理檔案，建立“普九”化債臺賬。

二、學校收費情況：

自國家實行免除農(nóng)村義務教育階段學生雜費、課本費以來，我校嚴格執(zhí)行國家政策，沒有向學生收取任何費用。相關文件允許收費的項目，分別按如下程序操作：

1、有償服務費用學校嚴格按相關文件規(guī)定，堅持學生自愿的原則由學生家長（或學生）直接將相關費用交給提供服

務的部門（保險費由保險公司代辦員收取，電影費由電影公司收取，學生飲用奶款由供貨商收取），學校任何人不介入、不參與此類收費活動。

2、學生自愿征訂的教輔資料，如《小學生天地》、手抄本、國家未免費的《課堂練習》等，學校尊重學生家長和學生的意愿，采取先簽預約訂單，再運用市場運作的方式由學生自愿購買的程序操作，沒有絲毫強制行為。

3、自愿在學校就餐學生的生活費由食堂按月收取。

三、學校財務收支情況：

學校按照省、市、縣財政、教育行政部門制定的財務管理規(guī)定，對學校財務收支采取預算管理，收支過程中堅持量入定支、支出小于收入的原則，按規(guī)定的支出項目和比例使用公用經(jīng)費，做到了不舉債建設，不超標支出，因此，學校沒有新增的債務。

浠水縣玉泉小學2010年3月

第二篇：迎檢自查報告10.9

學校安全迎檢自查報告

我校在各級政府、教育主管部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現(xiàn)將有關安全工作情況匯報如下：

一、組織機構建立情況：中心小學行政會確定學校安全穩(wěn)定領導小組，黨務副書記為分管領導，并設立安全工作專職校長助理，成立保衛(wèi)科并配備專職人員，按規(guī)定配備專職保安人員。

二、校園安全管理情況：將保安人員崗位職責置于醒目位置，嚴格落實24小時專人值班，17所完小校都在校園入口設立“非本校人員未經(jīng)許可不得擅自進入”的醒目告示牌，建立外來人員來訪進出登記表及核實擔保，未經(jīng)允許不得進入校園等制度；上學和放學時段，各校都安排學校領導、專職校長助理、教師以及保安佩戴“校園保安”紅袖章在校門口值班；上學、放學時段公安、交警部門加強治安巡邏和防護工作；17所完小校1所中心園及30所民辦幼兒園校門口等重點部位的監(jiān)控系統(tǒng)等技防措施安裝到位，學校應對涉校生暴力事件等的應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全；對校內(nèi)外有心理疾患、強烈不滿情緒、家庭和個人實際困難突出、人際關系緊張、性格暴躁的師生員工4人及時掌握并做好相應工作。

三、安全法制教育落實情況：學校法制副校長已配備到位并按安排表正在開展法制教育工作。按照預定計劃開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外

傷害、防火災、防自然災害等系列安全教育；定期組織開展緊急疏散和自救逃生等演練。我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

四、學校設施、場所安全情況：學校體育器材、衛(wèi)生室符合安全條件；各校每周一次自查校舍等建筑物的安全隱患。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展對各校安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“學校安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

五、校園周邊安全情況：經(jīng)常組織保衛(wèi)科人員查訪校園周邊安全情況，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時上報。強化協(xié)作協(xié)調(diào)積極與鎮(zhèn)、派出所及有關部門密切聯(lián)系，共同治理校園周邊安全穩(wěn)定，做到學校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除學校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。把17所完小校排查出的校園門口、周邊存在的安全隱患列表上報鎮(zhèn)安辦，進行逐一整治。

六、民辦幼兒園安全情況：。近一個月的時間我校就安全形勢開了5次行政會、4次民辦幼兒園園長會議傳達上級會議精神及安全工作進行布置。組織力量對全鎮(zhèn)35所民辦幼兒園進行2次的檢查督促，把檢查出的安全隱患要求幼兒園限時整改、上報。重點檢查是否辦理營

運、衛(wèi)生、消防等相關證照；是否配備必要消防設備，舍內(nèi)設施是否符合消防安全要求；從業(yè)人員特別是炊事員是否辦理健康證，食品是否留樣待檢，宿舍、廚房及餐廳衛(wèi)生是否整潔；生活設施是否存在安全隱患；學生可接觸的地方是否存在危險物品；學生管理是否嚴格。是否存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期維護和檢測；接送學生的機動車是否超載運送；駕駛員是否具備合格資質(zhì)等。

七、存在問題、整改成效

1、民辦幼兒園校車有超載現(xiàn)象，已報請九湖交警處置。

2、民辦幼兒園園數(shù)多，衛(wèi)生有的園做不到位，中心檢查后責令其立即整改，過后再進行反查。

3、許多學校周邊200米外存在網(wǎng)吧影響學生，已報請鎮(zhèn)安辦協(xié)調(diào)各方解決。

4、新塘小學圍墻殘缺，不安全因素較多，已報請鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)解決。

5、衍后小學旁邊有一電信鐵塔，存在輻射、雷電隱患，已報請村委、電信部門解決。

6、美山小學校道兩旁有較多小廁所，存在不安全因素，已報請村委會解決。

7、中心校門口、周邊324線道路出口均無減速帶，毗鄰324線，省道、縣道兩旁學校無交通標志，已報請九湖交警解決。

8、中心校門口兩旁成為村民垃圾堆放點、衛(wèi)生差影響學生健康，已報請村委會解決。

9、新春小學有一退休老師經(jīng)常翻墻進入校園，存在安全隱患已報請村委會解決。

10大梅溪小學目前沒有校舍，借用舊信用社上課，室內(nèi)窄小空氣質(zhì)量非常差，安全隱患較多已報請鎮(zhèn)政府、教育局協(xié)調(diào)解決。

第三篇：迎國檢自查報告

三堤口中學迎國檢自查報告

11月10日，局迎檢會結束后，11日，本校做了認真的自查工作，現(xiàn)將結果匯報如下：

1、學校除代收學生課堂作業(yè)本費之外，無其他任何收費項目。

2、學生課本完全由上級免費發(fā)放，教輔用書只有一套（同步訓練），均由上級統(tǒng)一配送，免費發(fā)放。

3、初一新生全部免試入學，并依次免試升級。

4、校務公開及時準確，項目清楚，公開內(nèi)容全部存檔。教育經(jīng)費按年初預算執(zhí)行，沒有超支、擴支、亂支現(xiàn)象。

5、我?，F(xiàn)有教學班4個，學生157人，教職工47人。

第四篇：學校迎檢自查報告

學校迎檢自查報告

在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的學校迎檢自查報告，歡迎閱讀與收藏。

自得到省人民政府新一輪教育工作督導評估檢查今年對縣進行督導評估檢查的通知后，縣立中學積極準備、積極迎檢，以達到“以評促建，以評促管，以評促發(fā)展”的目的`?，F(xiàn)將我校迎省檢工作總結如下：

一、省檢前的準備工作

1、分工明確，全校迎檢步調(diào)一致。各行政人員、各處室部門按學?！队瓩z工作方案和分工》，及時準備，完成分工任務，在縣局的`各次督導中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，各有關部門、人員團結協(xié)作，步調(diào)一致，在5月10日左右，各種迎檢材料全部到位。

2、對照評估體系，積極準備各種材料。按縣教育局統(tǒng)一部署、統(tǒng)一封面、統(tǒng)一紙型、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一盒子，各材料準備組、處室、部門通力協(xié)作，使各種迎檢材料不出現(xiàn)矛盾，不出現(xiàn)不一致情況。5月14日各種迎檢材料按要求裝盒完畢，統(tǒng)一放置。

3、為使迎檢工作更加精細，更加準確，不出漏洞，學校組織全體行政人員和有關處室部門人員赴峽江中學取經(jīng)學習，返校后重新檢查材料，補充、修正、完善，使得迎檢工作更加厚實充分。

4、加強各功能房建設。按檢查體系要求，學校在一個月內(nèi)整理、改造、建設了體育器材保管室、美術室、美術器材保管室、舞蹈房、多媒體音樂教室等。

5、多次召開各層次迎檢會議，布置強調(diào)迎檢工作。各有關教師、工作人員積極行動，主動參與，各班級齊心協(xié)力，使學校每個角落、每個場所都面貌一新，特別是重點抓好了學生公寓、學生食堂、圖書館、教學樓的衛(wèi)生管理等工作。

6、加大資金投入，添置完善教育教學設備設施。一個多月內(nèi)花十多萬元重新改造綠化美化工程，于5月12日完成；花十多萬元添置體育器材、美術器材、音樂器材等設備設施；花十多萬元構建校園文化設施等。本次迎檢共投資近六十萬元添置、完善教育教學設備設施。在全縣統(tǒng)一部署下，實驗設備和圖書館設施及時到位，登記造冊，投入使用。

7、努力化解大班額工作到位。學校根據(jù)各年級各班的實際情況對成班率高的現(xiàn)象作了化解工作，將高一年級的23個班化解為28個班，高二年級的23個班化解為25個，并安排好班主任、任課教師、課程。

8、及時錄制學校宣傳片。5月13日，學校宣傳片已經(jīng)錄制完成，宣傳片全方位反映出學校師生的精神面貌和學校環(huán)境的干凈幽雅，全面反映出學校教育教學質(zhì)量的提高和文化底蘊等。

總之，省檢前，學校各項準備工作全部到位，學校以一種自信的姿態(tài)來迎接省督導評估檢查。

二、省檢時的迎檢工作

5月17日下午2：30全校各處室部門、全校教職工全部到崗到位，準備迎接省檢查組的到來，全體行政人員在迎檢室自信等待，各材料盒擺放整齊有序，各場館、場所敞開等待，下午5：00左右省檢查組到校后，看到干凈的環(huán)境、濃厚的文化底蘊和完善的宣傳片后認為學校免檢，到學校食堂和學生公寓以及各功能房等處檢查后非常滿意，給予了很高評價。

總之，本次迎省檢工作，縣立中學準備充分，迎檢面貌嶄新，迎檢精神飽滿。通過迎省檢工作，學校的管理水平、辦學水平又上了一個新臺階。

第五篇：2009教學工作迎檢自查報告

2009教學工作迎檢自查報告

教學是學校的生命線，因此我校把抓教學工作作為學校工作的重點來抓。

一：抓培訓，強化教師隊伍建設，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。教師業(yè)務培訓本著所需所培的原則，貼近教師，切身解決教師教學中的實際問題。

1、一方面以不同的培訓方式對現(xiàn)代教育理論進行學習，增強教師的理論功底。另一方面給教師留任務，定期檢查（針對學校資金緊張，我們采取了每個假期讀一本教育專著，開學上交評比，教導處統(tǒng)一管理，供大家借閱，資源共享，現(xiàn)在學校已經(jīng)有教育專著百余本）。通過新課程的學習，我校近百分之八十的教師課堂中體現(xiàn)新課程理念。

2、對教師專業(yè)知識進行學習，提高教師專業(yè)技能。

3、加大教育教學中的熱點、難點的問題學習，促進教師的理論素養(yǎng)和實踐能力的提高。在本學期，我們進行了《如何聽評一節(jié)課》、《怎樣寫案例分析》、《小組合作學習誤區(qū)與對策》、《如何寫教學反思》、《轉變價值觀深化課堂改革》等培訓講座。教師的課堂教學實效性增強了，教師的課堂教學隨機調(diào)控課堂的能力有了明顯的提高。

4、落實區(qū)校級聯(lián)合、師徒結對文件精神，一方面我們發(fā)揮聯(lián)誼校的師資優(yōu)勢，提高我校教師水平，我們學期初針對我校所需和聯(lián)誼校共同建立幫扶方案，嚴格按照方案實施，分別在教研活動、教學論壇、送

課、教師培訓等方面進行交流，切實提高我校教學管理水平，促進我校教師水平的提高。

另一方面，發(fā)揮我校教師的師資優(yōu)勢，建立師徒關系，師傅幫助徒弟備課、一同研究與解決遇到的問題，每學期互相聽課至少十節(jié)。通過相互學習，已有一名師傅成為市級骨干教師，三名師傅成為區(qū)級骨干教師，更可喜的是有一名徒弟也成為區(qū)骨干教師，并被確定為校級師傅。

二、抓管理，向管理要質(zhì)量。

1、加強領導，健全機構。

學校建立教育教學的管理機構，做到分工負責，職責明確，責任到人。對學校的教學質(zhì)量做到一把校長親自抓，分管校長具體抓，教師認真抓。營造人人為提高教學質(zhì)量服務的一種氛圍。

2、制度健全，規(guī)范管理。

學校完善《教學常規(guī)管理細則》、《教師教育教學工作考核細則》，堅持以制度管人，教師自覺按學校制度規(guī)范自己的言行?！督處熃逃虒W工作考核細則》則是對教師在教學過程中的備課、上課、批改、月考等提出明確的要求及獎懲辦法，采取平時量化打分期末總結的辦法。

3、根據(jù)學校教學工作考核細則，把教師的各項考核成績納入月績效、學期績效工資中，與獎勵掛鉤。加大月考中及格率獎。調(diào)動教師積極性，保證制度的順利實施。

三、抓常規(guī)教學，向教學常規(guī)要質(zhì)量。

1、抓好備課環(huán)節(jié)，向備課要質(zhì)量。

一方面要求教師加強教學前的準備工作，嚴格要求做到三備：備課標、備教材、備學生，提前預測在課堂中可能生成的一些問題，做到備課深入、周到、細致。

另一方面，結合我校教師底子薄，又是單班教學，我們將繼續(xù)采取學科組備課制度，以各學科共性的問題，細化知識結構，確立備課主題，每次備課具體分為四步走：

（1）、提前布置任務，搜集整理匯課材料。

（2）、匯課交流，闡發(fā)思想

（3）、集合思想，形成共識，把共識形成教研室板報，加深鞏固。

（4）、在教學中實踐共識，反思共識最后形成備課集，以備解決課堂教學中遇到的實際問題。

四、抓教研，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

1.加大平時領導的聽課力度，無特殊情況一。二節(jié)課必須進課堂聽課，并在學期初明確聽課節(jié)數(shù)。一把校長每學期聽課在60節(jié)以上，教學校長在100節(jié)以上，其他副校級在40節(jié)以上。并且在聽課的過程中，發(fā)現(xiàn)個性問題個別解決，共性問題提煉出來。并把提煉的問題下發(fā)到各學科組，確立小科研課題，一同在教學中研究解決。并結合我校的省級課題《探索課堂教學有效評價方式的研究》、省級課題《責任教育》、市級課題《校長創(chuàng)新》的研究、實踐。針對我校實際情況對教師進行《課題實施的方法》、《如何進行材料的積累》、《如何將科研與教學有機結合》等科研培訓，緊密結合科研課題，從我校實際出

發(fā)開展了大研討活動，切實解決了我校實際問題，提升教育科研水平。

2.本學期我們相繼開展了《教方法 重能力》、《優(yōu)化教學過程、提高課堂實效》等教研活動，要求本學科教師和無課教師必須聽課，還建立了課堂評價表，聽課教師嚴格按照評價表給上課教師量化打分。課后組織有一把校長參加的評課活動，在評課中大家暢所欲言，力求在說課——上課——評課——反思中解決課堂教學中出現(xiàn)的問題。目前大部分教師的課堂教學目標明確，師生互動、交流活躍，緊圍繞主題。

3．加強學生隊伍建設，為學生終身發(fā)展服務。

明確學生預習、聽課、作業(yè)等常規(guī)要求。把這些要求分別確立月教學考核目標。評選出優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生，促進目標的完成，達到學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

五、認真落實減負工作，彰顯個性化特長發(fā)展

嚴格遵守學生的在校時間，控制學生的作業(yè)量，力求做到少而精，分層次留作業(yè)。開齊、開全學科，我校除了注重語、數(shù)、外教學，還特別注重音體美等學科教學，并確立了兒童畫、素描、水彩、書法、輪滑為學校特色，目前，我校學生的書法水平已經(jīng)有了整體提高，學生的優(yōu)秀作品經(jīng)過整理，已經(jīng)形成了作品集。學生的美術特長也得到了充分的發(fā)展，很多學生的作品在市、區(qū)各項大賽中取得了優(yōu)異的成績。學校的腰鼓隊參加區(qū)運動會特色表演，受到了與會領導的高度評價。目前學校藝術教育特色初步形成。