第一篇：名師個人工作總結(jié)

選擇了方向 便只顧風(fēng)雨兼程

2015年，我非常幸運地成為博野縣首屆名師中的一員，對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，求實研究，履行名師的職責(zé)，爭做一個名副其實的名師?，F(xiàn)將一學(xué)年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作

教師如果不學(xué)習(xí)，就會成“無本之木，無源之水”。我在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。通過網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識，不斷學(xué)習(xí)增強自己對新課程改革的理解和領(lǐng)悟。

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)教學(xué)和班主任工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實實地做好教育教研工作，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，并撰寫讀書筆記、心得體會、教學(xué)隨筆等。所以，在2014-2015小學(xué)調(diào)研考試中榮獲教學(xué)先進獎。同時在我所熱愛的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達到潤物細無聲的境界。

二、刻苦鉆研，甘于奉獻

在工作中，我認真鉆研教材和新課程標準，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實際情況，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂、學(xué)會，為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當(dāng)初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托！

甘愿吃苦，樂于奉獻，這就是教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面幾筆簡單的圖畫，一句“老師節(jié)日快樂！”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

三、相互交流，博采眾長

在教育教學(xué)上，我始終起著領(lǐng)先的作用。從本校實際情況出發(fā)，積極參加上級和學(xué)校組織的教科研活動，積極開展公開課教學(xué)。組織同行評課學(xué)習(xí)，起到了帶頭作用。上學(xué)期分別組織開展了四次校級教研活動，重點研討“小組合作學(xué)習(xí)”在課堂教學(xué)中的有效落實，教研中每位教師都能以有效教育的基本理念為指導(dǎo)，扎扎實實、較有成效地開展活動。

每位老師就自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，將這些問題提出來，由學(xué)校研究確定主要研究問題，開展教學(xué)工作交流會，圍繞這幾個問題探索解決的方法，交流中教師針對具體問題給予解釋，尋找今后努力的方向?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч姑课唤處煂Ω咝дn堂有了更深入的理解，這一做法極大的推動了教師的教學(xué)工作。

在全面推進新課改的進程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”

四、師徒結(jié)對，共同進步

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為學(xué)校骨干教師，為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我積極主動關(guān)心年輕教師的成長，不遺余力地為年輕教師的成長搭建舞臺。在完成自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他教師開展工作，進行學(xué)科之間的整合教學(xué)。在我的關(guān)心下，我校青年教師劉珊珊思想先進，對學(xué)生激情四射，滿懷愛心，既是學(xué)生的良師又是學(xué)生的益友，教學(xué)成績連年榮獲中心校第一名，榮獲縣教育局小學(xué)語數(shù)優(yōu)秀獎。她執(zhí)教的《消化與吸收》榮獲保定市二等獎。

五、堅持反思，提升自我

回顧自己所做的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，由于某些原因，我未能在縣級及以上的公開課教學(xué)，在今后的工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進步，無愧于名師的稱號。

六、找準方向，繼續(xù)努力

成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，保持良好的師德師風(fēng)，這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。我努力做到以下幾點：

1、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。

2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。

3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺，進行有效的交流學(xué)習(xí)。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會閃耀光芒。路漫漫，我會一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的幫帶作用!

選擇了方向——

便只顧風(fēng)雨兼程

博野中心校南劉陀小學(xué)

王蘭敏 2016.3.9

第二篇：名師個人工作總結(jié)（精選）

選擇了方向 便只顧風(fēng)雨兼程

2015年，我非常幸運地成為博野縣首屆名師中的一員，對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，求實研究，履行名師的職責(zé)，爭做一個名副其實的名師。現(xiàn)將一學(xué)年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作

教師如果不學(xué)習(xí)，就會成“無本之木，無源之水”。我在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。通過網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識，不斷學(xué)習(xí)增強自己對新課程改革的理解和領(lǐng)悟。

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)教學(xué)和班主任工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實實地做好教育教研工作，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，并撰寫讀書筆記、心得體會、教學(xué)隨筆等。所以，在2014-2015小學(xué)調(diào)研考試中榮獲教學(xué)先進獎。同時在我所熱愛的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達到潤物細無聲的境界。

二、刻苦鉆研，甘于奉獻

在工作中，我認真鉆研教材和新課程標準，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實際情況，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂、學(xué)會，為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當(dāng)初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托！

甘愿吃苦，樂于奉獻，這就是教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面幾筆簡單的圖畫，一句“老師節(jié)日快樂！”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

三、相互交流，博采眾長

在教育教學(xué)上，我始終起著領(lǐng)先的作用。從本校實際情況出發(fā)，積極參加上級和學(xué)校組織的教科研活動，積極開展公開課教學(xué)。組織同行評課學(xué)習(xí)，起到了帶頭作用。上學(xué)期分別組織開展了四次校級教研活動，重點研討“小組合作學(xué)習(xí)”在課堂教學(xué)中的有效落實，教研中每位教師都能以有效教育的基本理念為指導(dǎo)，扎扎實實、較有成效地開展活動。

每位老師就自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，將這些問題提出來，由學(xué)校研究確定主要研究問題，開展教學(xué)工作交流會，圍繞這幾個問題探索解決的方法，交流中教師針對具體問題給予解釋，尋找今后努力的方向?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，使每位教師對高效課堂有了更深入的理解，這一做法極大的推動了教師的教學(xué)工作。

在全面推進新課改的進程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”

四、師徒結(jié)對，共同進步

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為學(xué)校骨干教師，為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我積極主動關(guān)心年輕教師的成長，不遺余力地為年輕教師的成長搭建舞臺。在完成自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他教師開展工作，進行學(xué)科之間的整合教學(xué)。在我的關(guān)心下，我校青年教師劉珊珊思想先進，對學(xué)生激情四射，滿懷愛心，既是學(xué)生的良師又是學(xué)生的益友，教學(xué)成績連年榮獲中心校第一名，榮獲縣教育局小學(xué)語數(shù)優(yōu)秀獎。她執(zhí)教的《消化與吸收》榮獲保定市二等獎。

五、堅持反思，提升自我

回顧自己所做的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，由于某些原因，我未能在縣級及以上的公開課教學(xué)，在今后的工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進步，無愧于名師的稱號。

六、找準方向，繼續(xù)努力

成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，保持良好的師德師風(fēng)，這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。我努力做到以下幾點：

1、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。

2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。

3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺，進行有效的交流學(xué)習(xí)。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會閃耀光芒。路漫漫，我會一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的幫帶作用!

選擇了方向——

便只顧風(fēng)雨兼程

博野中心校南劉陀小學(xué)

王蘭敏 2016.3.9

第三篇：名師個人工作總結(jié)

名 師 工 作 總 結(jié)

不知不覺中加入北馬路小學(xué)名師工作室已有倆年了，在這倆年 中，我受益匪淺，不僅開闊了視野也提高了自身教育素質(zhì)，名師工作室的平臺不僅為我們個人發(fā)展提供了機會，同時也讓我們認識到自身的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》《教育激揚生命-----再論教育走向生本》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。在名師匯報講座中，我以“釋放學(xué)生的激情，轉(zhuǎn)變教師的角色”為題，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，對生本教育做了進一步的探討，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致好評。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教二年級和一年級一個班的美術(shù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校展出了一系列的繪畫作品，校門口的展覽櫥窗、六一兒童節(jié)美術(shù)作品展，組織培訓(xùn)學(xué)生參加各類繪畫比賽，配合講公開課的教師制作教具、給幼兒園彩畫墻壁等，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、做好示范，師徒共同提高

在這個學(xué)期里，我繼續(xù)結(jié)對為師徒，為了讓老師在教學(xué)中提高的更快，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示出來。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽課，指導(dǎo)如何上好課，如何組織好課堂教學(xué)。我還把多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授。還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴。為了幫助找到不足，我聽課時非常認真，每一個細節(jié)都做了詳細的記錄，盡量找出需要改進的地方。在指導(dǎo)師的匯報課時，我也盡力幫尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平

五、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)二課堂開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

在教學(xué)改革的今天，社會對素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責(zé)的做好工作，成為一名合格的名師工作室成員。????

????

?

第四篇：名師個人工作總結(jié)

選擇了方向 便只顧風(fēng)雨兼程

2015年，我非常幸運地成為博野縣首屆名師中的一員，對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，求實研究，履行名師的職責(zé)，爭做一個名副其實的名師。現(xiàn)將一學(xué)年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作

教師如果不學(xué)習(xí)，就會成“無本之木，無源之水”。我在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。通過網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識，不斷學(xué)習(xí)增強自己對新課程改革的理解和領(lǐng)悟。

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)教學(xué)和班主任工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實實地做好教育教研工作，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，并撰寫讀書筆記、心得體會、教學(xué)隨筆等。所以，在2014-2015小學(xué)調(diào)研考試中榮獲教學(xué)先進獎。同時在我所熱愛的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達到潤物細無聲的境界。

二、刻苦鉆研，甘于奉獻

在工作中，我認真鉆研教材和新課程標準，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實際情況，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂、學(xué)會，為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當(dāng)初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托！

甘愿吃苦，樂于奉獻，這就是教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面幾筆簡單的圖畫，一句“老師節(jié)日快樂！”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

三、相互交流，博采眾長

在教育教學(xué)上，我始終起著領(lǐng)先的作用。從本校實際情況出發(fā)，積極參加上級和學(xué)校組織的教科研活動，積極開展公開課教學(xué)。組織同行評課學(xué)習(xí)，起到了帶頭作用。上學(xué)期分別組織開展了四次校級教研活動，重點研討“小組合作學(xué)習(xí)”在課堂教學(xué)中的有效落實，教研中每位教師都能以有效教育的基本理念為指導(dǎo)，扎扎實實、較有成效地開展活動。

每位老師就自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，將這些問題提出來，由學(xué)校研究確定主要研究問題，開展教學(xué)工作交流會，圍繞這幾個問題探索解決的方法，交流中教師針對具體問題給予解釋，尋找今后努力的方向?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч姑课唤處煂Ω咝дn堂有了更深入的理解，這一做法極大的推動了教師的教學(xué)工作。

在全面推進新課改的進程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”

四、師徒結(jié)對，共同進步

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為學(xué)校骨干教師，為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我積極主動關(guān)心年輕教師的成長，不遺余力地為年輕教師的成長搭建舞臺。在完成自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他教師開展工作，進行學(xué)科之間的整合教學(xué)。在我的關(guān)心下，我校青年教師劉珊珊思想先進，對學(xué)生激情四射，滿懷愛心，既是學(xué)生的良師又是學(xué)生的益友，教學(xué)成績連年榮獲中心校第一名，榮獲縣教育局小學(xué)語數(shù)優(yōu)秀獎。她執(zhí)教的《消化與吸收》榮獲保定市二等獎。

五、堅持反思，提升自我

回顧自己所做的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，由于某些原因，我未能在縣級及以上的公開課教學(xué)，在今后的工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進步，無愧于名師的稱號。

六、找準方向，繼續(xù)努力

成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，保持良好的師德師風(fēng)，這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。我努力做到以下幾點：

1、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。

2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。

3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺，進行有效的交流學(xué)習(xí)。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會閃耀光芒。路漫漫，我會一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的幫帶作用!

選擇了方向——

便只顧風(fēng)雨兼程

博野中心校南劉陀小學(xué)

王蘭敏 2016.3.9

第五篇：名師個人工作總結(jié)

名 師 工 作 總 結(jié)

不知不覺中加入北馬路小學(xué)名師工作室已有倆年了，在這倆年 中，我受益匪淺，不僅開闊了視野也提高了自身教育素質(zhì)，名師工作室的平臺不僅為我們個人發(fā)展提供了機會，同時也讓我們認識到自身的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》《教育激揚生命-----再論教育走向生本》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。在名師匯報講座中，我以“釋放學(xué)生的激情，轉(zhuǎn)變教師的角色”為題，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，對生本教育做了進一步的探討，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致好評。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教二年級和一年級一個班的美術(shù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校展出了一系列的繪畫作品，校門口的展覽櫥窗、六一兒童節(jié)美術(shù)作品展，組織培訓(xùn)學(xué)生參加各類繪畫比賽，配合講公開課的教師制作教具、給幼兒園彩畫墻壁等，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、做好示范，師徒共同提高

在這個學(xué)期里，我繼續(xù)結(jié)對為師徒，為了讓老師在教學(xué)中提高的更快，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示出來。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽課，指導(dǎo)如何上好課，如何組織好課堂教學(xué)。我還把多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授。還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴。為了幫助找到不足，我聽課時非常認真，每一個細節(jié)都做了詳細的記錄，盡量找出需要改進的地方。在指導(dǎo)師的匯報課時，我也盡力幫尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平

五、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)二課堂開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

在教學(xué)改革的今天，社會對素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責(zé)的做好工作，成為一名合格的名師工作室成員。????

????

?