第一篇：教師下企業(yè)培訓(xùn)鍛煉總結(jié)

教師下實(shí)訓(xùn)中心鍛煉總結(jié)

為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平；機(jī)械工程系將教師安排到實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

作為機(jī)械工程系的年輕教師，我們積極響應(yīng)系的號(hào)召參加了此次的活動(dòng)，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，我于2014年3月3日到2014年5月23日期間利用課余時(shí)間到機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，下面就是我在實(shí)訓(xùn)中心鍛煉的情況心得體會(huì)：

我在實(shí)訓(xùn)樓1樓的機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期12周的機(jī)械加工培訓(xùn)鍛煉。期間，我接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。在實(shí)訓(xùn)老師們耐心細(xì)致地講授和在我的積極的配合下，沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)鍛煉。

我非常珍惜此次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)期間，始終堅(jiān)持多聽、多看、多問、多學(xué)、多練的原則，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好筆記，課后與實(shí)訓(xùn)老師進(jìn)行討論，并堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)期間，我學(xué)會(huì)了機(jī)床的正確操作、零件的加工、零件加工工藝的制訂，重點(diǎn)掌握零件的加工和加工工藝的制訂，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我練習(xí)，已能夠初步完成一些圖形的加工;同時(shí)，通過與其他學(xué)員的探討交流，對(duì)機(jī)械加工課程有更深的認(rèn)識(shí);同時(shí)，在機(jī)械加工課程中，更加完善、系統(tǒng)的掌握了機(jī)床的結(jié)構(gòu)、性能、功用，刀具的刃磨和零部件的加工方法，對(duì)復(fù)雜零件的加工有了更深刻的理解，同時(shí)在機(jī)床結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)中掌握了機(jī)床拆裝方法及機(jī)床保養(yǎng)方法，并在課程結(jié)業(yè)時(shí)根據(jù)所學(xué)知識(shí)做出了多個(gè)工件作品;在最后的兩天的考核過程中，能夠獨(dú)立完成刀具刃磨、工件裝夾和裝刀、工藝編制、車削加工能夠達(dá)到圖紙要求的尺寸精度和加工精度按時(shí)加工出零件上交考核部門。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)我的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使我有了發(fā)揮的余地。

本次培訓(xùn)中，包括我自己在內(nèi)，對(duì)于教師的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的提高要投入更多的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)很多老師在接受新知識(shí)的時(shí)候表現(xiàn)出的反映往往比較遲鈍。我個(gè)人認(rèn)為是由于長時(shí)間缺少再學(xué)習(xí)的緣故，以至于對(duì)一些知識(shí)產(chǎn)生“排異”現(xiàn)象。所以，我個(gè)人認(rèn)為要對(duì)教師特別是年輕教師要多組織進(jìn)行培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，最好是利用暑假將專業(yè)課教師送到企業(yè)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的實(shí)際訓(xùn)練，在平時(shí)也可以與一些企業(yè)聯(lián)系，讓專業(yè)課教師在沒有課的情況下參與企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)中去，提高教師的個(gè)人素質(zhì)。

當(dāng)然，上述這些只是我在這次培訓(xùn)中針對(duì)我自己的情況，從我個(gè)人認(rèn)識(shí)方面的一些體悟，這中間肯定有很多不正確、不完善的地方，我相信在以后的工作中會(huì)逐漸改善、改進(jìn)的。

機(jī)械工程系

第二篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)今年暑假期間，我按照學(xué)院及機(jī)電系的安排，于年月日至年月日到岳陽化工總廠環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司學(xué)習(xí)鍛煉，通過鍛煉，我們了開闊眼界，學(xué)到了不少新的知識(shí)，受益匪淺，為我們今后的學(xué)習(xí)于工作給予很大幫助。

通過鍛煉，我們有以下體會(huì)：．開闊眼界我們下環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司之前，認(rèn)為安裝檢測(cè)公司無非是來了設(shè)備按說明書安裝，檢測(cè)也就是手拿工具，挎一個(gè)工具袋，拿儀器測(cè)量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，訊問一下一線工人機(jī)器工作狀態(tài)，然后，拆下有故障的部件，檢查每一個(gè)零件，零件能修就修，不能修的就換，該緊固就緊固，該調(diào)整就調(diào)整。

其是不然，走進(jìn)環(huán)丙酮廠車間，幾乎見不到一個(gè)工人，而所有機(jī)器有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)、工作，我們問帶我熟悉公司的王經(jīng)理怎么回事，王經(jīng)理說，我們?cè)O(shè)備都是從美國、德國、英國進(jìn)口，機(jī)器的工作全部由控制室控制，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況由傳感器反饋到控制室，再由控制指揮機(jī)器工作，每一臺(tái)機(jī)器由單片機(jī)控制，單片機(jī)過去用、，現(xiàn)在用更先進(jìn)的軟件（對(duì)不起，什明，我不記得了）控制，稍微有一點(diǎn)異地，控制就會(huì)發(fā)出指令，首先是自動(dòng)修正、然后是人工修正，檢測(cè)人員按指令檢修機(jī)器。

．學(xué)到不少的知識(shí)我們下到環(huán)丙酮廠后安排了一個(gè)傳教師傅段師傅，段師傅首先帶我認(rèn)識(shí)了各種機(jī)器，然后講解了各個(gè)機(jī)器工作情況，工作原理，手把手教我學(xué)習(xí)檢修的步驟，方法，并要我自己動(dòng)手安裝檢修機(jī)器。

由于段師傅的毫無保留的教導(dǎo)以及我有修汽車的基本功，環(huán)丙酮廠的壓縮機(jī)我與段師傅安裝了四臺(tái)，有一臺(tái)機(jī)器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)他們廠幾個(gè)師傅都沒調(diào)整好，我與段師傅調(diào)整好了，深得環(huán)丙酮廠師傅的好評(píng)。

期間，參加環(huán)丙酮廠控制系統(tǒng)改進(jìn)的工作。

．幾點(diǎn)體會(huì)一是企業(yè)需要大量操作人材，而不是設(shè)計(jì)人材。

二是學(xué)生要有綜合技能，綜合知識(shí)。

三是教師下企業(yè)鍛煉很有必要，是英明之舉。

第三篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

兩個(gè)星期的企業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，時(shí)間雖然不長，但是通過這次企業(yè)鍛煉，讓我學(xué)到了很多在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西，大到企業(yè)如何運(yùn)營管理，如何加工生產(chǎn)，小到某一個(gè)零件具體設(shè)備如何操作等，讓我受益匪淺，現(xiàn)將本次企業(yè)鍛煉總結(jié)如下：

西安國儀測(cè)控設(shè)備有限公司是一家以測(cè)控設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為主業(yè)的專業(yè)化企業(yè)，是油田注水設(shè)備與數(shù)字化系統(tǒng)的領(lǐng)跑者。公司擁有自己的研發(fā)中心、生產(chǎn)基地和遍布全國的銷售網(wǎng)絡(luò)。公司員工87%具有大專及大專以上學(xué)歷，研發(fā)中心共有3位博士、5位碩士。

公司研究發(fā)展的主要領(lǐng)域是：以計(jì)算機(jī)為核心的測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、仿真技術(shù)、無線數(shù)據(jù)通訊技術(shù)；精密機(jī)械與儀器儀表；傳感器應(yīng)用技術(shù)。我公司可依據(jù)客戶的特種需要共同研發(fā)制造科技產(chǎn)品，以達(dá)到客戶第一，合作共贏的經(jīng)營目標(biāo)。在該公司中具備完整的工作體系，從設(shè)計(jì)到研發(fā)到生產(chǎn)，都具有專門的部門完成，通過這20天的學(xué)習(xí)使我對(duì)電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試、安裝有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在這次下企業(yè)鍛煉中我主要學(xué)習(xí)該公司幾種電氣柜，其中包括恒壓智能注水柜、數(shù)字化智能注水裝置、智能增壓注水裝置、泵-泵智能供水裝置、智能水處理裝置、智能水源井口供水裝置等，了解了各種電氣柜的電氣控制原理、變頻器工作原理、以及電氣原理圖，包括PLC的輸入輸出口連接、PLC與變頻器的連接，PLC與觸摸屏顯示操控單元的連接等。這部門是由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)結(jié)果通過軟件進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)于成熟的產(chǎn)品，通過多方反饋，不斷修改中間的問題，精益求精。

在車間的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。通過這次下企業(yè)鍛煉，使我學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)。設(shè)備技術(shù)人員主要承擔(dān)PLC、數(shù)控及電器元件的維修；維修電工主要承擔(dān)電氣線路上的檢修；維修鉗工主要承擔(dān)液壓、機(jī)械傳動(dòng)及齒輪的檢修。

在數(shù)控機(jī)床的檢修中，主要出現(xiàn)問題的元件為伺服擺、編碼器、機(jī)械手、電磁閥及接近開關(guān)，主要使用萬用表及邏輯筆去判斷。

在普通機(jī)床的檢修中，主要出現(xiàn)問題的為主電機(jī)燒壞、齒輪打齒、主軸磨損、冷卻泵損壞、電氣元件故障及線路老化。

根據(jù)在工作中所涉及到的問題，與我們所教授的課程聯(lián)系起來，主要用到電工基礎(chǔ)、電氣控制、PLC、變頻器、數(shù)控原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)、液壓、機(jī)械原理及工程制圖的知識(shí)。

對(duì)于模數(shù)電知識(shí)，工廠中主要是使用萬用表判斷元器件的好壞，通過測(cè)量電壓、電流及二極管判斷電路的通斷。因此在我們的講授過程中要學(xué)生了解萬用表的使用，如何測(cè)量電壓、電流，了解橋式整流電路及放大電路等。

對(duì)于電工基礎(chǔ)及電氣控制線路，工廠中主要是在線路出現(xiàn)故障時(shí)能夠判斷元器件的好壞，排查線路故障。因此在我們的講授過程中要讓學(xué)生了解各個(gè)電氣元件的結(jié)構(gòu)及工作原理，并掌握基本的電氣控制線路。在校期間我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了電工的實(shí)訓(xùn)，還需加強(qiáng)學(xué)生自身對(duì)電路故障的排查和萬用表的使用。

對(duì)于PLC知識(shí)，公司多使用的是西門子及FANUC的集成系統(tǒng)，而半自動(dòng)設(shè)備中采用較多的是三菱和歐姆龍的產(chǎn)品，我們?cè)谄綍r(shí)的講課中可以多練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力。

對(duì)于電機(jī)，工廠中多采用交流電機(jī)及伺服電機(jī)，尤其在數(shù)控機(jī)床中伺服電機(jī)的使用面很廣，因此在授課中可以適當(dāng)減少直流電機(jī)及對(duì)電機(jī)工作原理的了解，多加入用于實(shí)踐的知識(shí)，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電機(jī)的結(jié)構(gòu)及電機(jī)的選配，包括起動(dòng)電流的大小，整定電流的大小，線徑的選擇及轉(zhuǎn)矩的選擇。我們需要增強(qiáng)電機(jī)的維修知識(shí)，包括電機(jī)的拆裝，線徑的選擇及Y-△接線方法。

這次下廠鍛煉雖已結(jié)束，時(shí)間也并不太長，但對(duì)我們今后的工作卻有重大的意義。它使我既看到了自己的不足，也看到了自己的長處，并鍛煉提升了自己各方面的能力，這將對(duì)我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更加熱愛自己的這個(gè)專業(yè)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己離一名合格的適應(yīng)職業(yè)教育的專職教師的要求還有一定差距。

在今后的教育工作中，要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，積極爭取進(jìn)廠實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，將自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、用于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過硬的教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。

第四篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

今年暑假期間，我按照學(xué)院及機(jī)電系的安排，于XX年7月20日至XX年8月28日到岳陽化工總廠環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司學(xué)習(xí)鍛煉，通過鍛煉，我們了開闊眼界，學(xué)到了不少新的知識(shí)，受益匪淺，為我們今后的學(xué)習(xí)于工作給予很大幫助。通過鍛煉，我們有以下體會(huì)：

1．開闊眼界

我們下環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司之前，認(rèn)為安裝檢測(cè)公司無非是來了設(shè)備按說明書安裝，檢測(cè)也就是手拿工具，挎一個(gè)工具袋，拿儀器測(cè)量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，訊問一下一線工人機(jī)器工作狀態(tài)，然后，拆下有故障的部件，檢查每一個(gè)零件，零件能修就修，不能修的就換，該緊固就緊固，該調(diào)整就調(diào)整。其是不然，走進(jìn)環(huán)丙酮廠車間，幾乎見不到一個(gè)工人，而所有機(jī)器有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)、工作，我們問帶我熟悉公司的王經(jīng)理怎么回事，王經(jīng)理說，我們?cè)O(shè)備都是從美國、德國、英國進(jìn)口，機(jī)器的工作全部由控制室控制，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況由傳感器反饋到控制室，再由控制指揮機(jī)器工作，每一臺(tái)機(jī)器由單片機(jī)控制，單片機(jī)過去用UG、PLc，現(xiàn)在用更先進(jìn)的軟件（對(duì)不起，什明，我不記得了）控制，稍微有一點(diǎn)異地，控制就會(huì)發(fā)出指令，首先是自動(dòng)修正、然后是人工修正，檢測(cè)人員按指令檢修機(jī)器。

2．學(xué)到不少的知識(shí)

我們下到環(huán)丙酮廠后安排了一個(gè)傳教師傅段師傅，段師傅首先帶我認(rèn)識(shí)了各種機(jī)器，然后講解了各個(gè)機(jī)器工作情況，工作原理，手把手教我學(xué)習(xí)檢修的步驟，方法，并要我自己動(dòng)手安裝檢修機(jī)器。由于段師傅的毫無保留的教導(dǎo)以及我有修汽車的基本功，環(huán)丙酮廠的壓縮機(jī)我與段師傅安裝了四臺(tái)，有一臺(tái)機(jī)器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)他們廠幾個(gè)師傅都沒調(diào)整好，我與段師傅調(diào)整好了，深得環(huán)丙酮廠師傅的好評(píng)。期間，參加環(huán)丙酮廠控制系統(tǒng)改進(jìn)的工作。

3．幾點(diǎn)體會(huì)一是企業(yè)需要大量操作人材，而不是設(shè)計(jì)人材。二是學(xué)生要有綜合技能，綜合知識(shí)。三是教師下企業(yè)鍛煉很有必要，是英明之舉。

第五篇：教師下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)

教師下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)

隆德縣職業(yè)中學(xué) 張俊祺

為了全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)校組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)校的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這些天的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)校以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：

文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。缺少了文化的澆灌，企業(yè)便像無源之水，是無法長久的。中國的海爾集團(tuán)，創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。1.作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記 “誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標(biāo)。

2.誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺，社會(huì)無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實(shí)；信，就是守信用、重信譽(yù)。誠信 作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。

3.創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營業(yè)績，去拼搏；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競爭，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心 得以“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企 業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。實(shí)習(xí)體會(huì)：

1、這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、需要提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。