第一篇：小學教師評級專業(yè)技術工作總結[范文模版]

xxx，男，哈尼族族，xxx年xxx月出生，xxxx人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書。xxx年xxx月畢業(yè)后在小學任教至今。1994年6月認定為小學一級教師，且連續(xù)23年被聘為小學一級教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識水平和業(yè)務能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學函授學習，于2006年4月取得專科畢業(yè)證書。具體工作總結如下：

一、思想政治與師德師風

1989年7月工作以來，我堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，克己奉公。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。不斷加強師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重擔，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學生人格，關愛學困生，不斷提高教育教學質量，富有創(chuàng)新和進取精神。曾多次被評為“先進”，“優(yōu)秀”或獲獎等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團員”；

2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會表彰為“教育先進個人”；

2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”；

2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”；

2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”；

2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”.二、崗位職責與本職工作

多年來，在撰寫論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會點滴》,在全國中小學教師新課改論文大賽委會中獲獎;2005年1月《談數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》被中國現(xiàn)代科技文化研究叢書編委會評選獲獎;2005年12月《新課程課堂教學質量評價試析》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2006年12日《實踐活動課——使學生成為課堂的主人》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2008年12《小學生思想品德課教學方法淺見》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;2012年12月,《小學語文教學如何激發(fā)學生的主動性》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學設計》,被云南課程教材教學研究雜志評選獲獎;2014年12日《如何增強小學生科學實驗能力》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;2017年3月《小學語文課如何培養(yǎng)學習興趣》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;我積極參加學校組織的各項活動，在教學上認真學習課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，耐心做好課后輔導工作，不斷總結經(jīng)驗。改進教學方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學規(guī)律。在教學中，形成了自己獨樹一幟的教學風格。一是備課。在備課中，我緊扣課標，吃透教材，明確目標，找準重點難點，結合學生實際制定教學計劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學資源，選擇恰當?shù)慕虒W方法、教學手段，使課堂教學達到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學生的不同理解，激發(fā)學生的點滴進步，幫助學生樹立自信，關心愛護每一個學生，從學生實際出發(fā)，改進教學活動，抓住重點，突破難點，精講多練，運用多種教學方法，注重培優(yōu)補差，力求做到一課一得。三是輔導。我經(jīng)常利用課余時間，對學困生進行輔導，揚長避短，耐心講解，及時查缺補漏，用發(fā)展的觀點看待每一個學生，做到曉之以理，動之以情。并及時與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解情況，配合學校教育。除教學外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負責大莊小學食堂總務工作,每大周訂菜稱菜三次,每月要購買大米,每月給學生打補助,平時還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開會為他們談心.工作雖然繁重些,但還是苦中有樂，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學一級教師,我將努力做一個合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學教師,爭取向一級教師奮斗.三、教學實績

近幾年來,由于工作的需要,自己上著二年級的三個班生活與品德課,一年級三個班的書法課,今年上著二年三個班級的道德與法治課,三年級兩個班的科學課,低段繪畫興趣小組的課.品德教學中我堅持實施新課程標準,除了用新的教學理念武裝自己以外,在教學中參與和滲透新課標的要求.認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,明確目標和任務,理清新課程的結鉤理念,提供他們直接參與的各種問題,用課件上課和講授訓練更有效.并用自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的影響.嚴格設計好每一節(jié)課,用探究式教學與探究式學習來引導學生,從而使學生愛上生活與品德課,從而體驗上生活.科學課也是學生最喜歡的一門學科,學生愛動手愛動腦喜歡多做實驗,但實驗是需要花很多的時間去準備的,但為了學生能喜歡自己花更多時間去做.經(jīng)過仿佛的實踐教學自己終于找到了新的一種教學方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過至經(jīng)過這幾年的教學工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學都要去食堂查看,炊事員做飯怎樣?學生吃得如何?安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實實地做好每一件事,甘當幕后角色,做無名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進教育工作者”的光榮稱號.2012年9月至2013年8月,我承擔大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月,大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每個班合格率優(yōu)秀率都達100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月,大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；

2013年9月至2014年8月,大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第一名,二名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作,每個班合格率優(yōu)秀率都達100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；

2016年9月至今,大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級第一,第二名,第三名.四、存在不足與努力方向

1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務能力。

2、加強教師基本功訓練，進一步提高課堂教學效率，為學生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學上下功夫，不斷提高教育教學質量。

4、不斷學總結習反思，提高教學管理能力

近幾年來，我將認真計劃,認真分析每位學生的特點,有針對性的進行教學.加強自身業(yè)務理論學習,提高自己認知水平.在教育教學中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時要克服不足;即,更新觀念,努力實踐主體教學;加大科研促進教的力度,努力撰寫有較高質量的論文;加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質.爭取每年都能評優(yōu)而努力奮斗終身。

第二篇：小學教師評級專業(yè)技術工作總結

小學教師評級專業(yè)技術工作總結

XXX，男，哈尼族族，XXX年XXX月出生，XXXX人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書。XXX年XXX月畢業(yè)后在小學任教至今。1994年6月認定為小學一級教師，且連續(xù)23年被聘為小學一級教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識水平和業(yè)務能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學函授學習，于2006年4月取得?？飘厴I(yè)證書。具體工作總結如下：

一、思想政治與師德師風

1989年7月工作以來，我堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，克己奉公。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。不斷加強師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重擔，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學生人格，關愛學困生，不斷提高教育教學質量，富有創(chuàng)新和進取精神。曾多次被評為“先進”，“優(yōu)秀”或獲獎等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團員”； 2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會表彰為“教育先進個人”； 2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”； 2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”； 2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”； 2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”.多年來，在撰寫論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會點滴》,在全國中小學教師新課改

論文大賽委會中獲獎;2005年1月《談數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》被中國現(xiàn)代科技文化研究叢書編委會評選獲獎;2005年12月《新課程課堂教學質量評價試析》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2006年12日《實踐活動課——使學生成為課堂的主人》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2008年12《小學生思想品德課教學方法淺見》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;2012年12 月《小學,語文教學如何激發(fā)學生的主動性》被云南省教育科學研究院評選獲獎;2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學設計》,被云南課程教材教學研究雜志評選獲獎;2014年12日《如何增強小學生科學實驗能力》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;2017年3月《小學語文課如何培養(yǎng)學習興趣》被云南課程教材教學研究雜志社評選獲獎;我積極參加學校組織的各項活動，在教學上認真學習課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，耐

心做好課后輔導工作，不斷總結經(jīng)驗。改進教學方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學規(guī)律。在教學中，形成了自己獨樹一幟的教學風格。一是備課。在備課中，我緊扣課標，吃透教材，明確目標，找準重點難點，結合學生實際制定教學計劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學資源，選擇恰當?shù)慕虒W方法、教學手段，使課堂教學達到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學生的不同理解，激發(fā)學生的點滴進步，幫助學生樹立自信，關心愛護每一個學生，從學生實際出發(fā)，改進教學活動，抓住重點，突破難點，精講多練，運用多種教學方法，注重培優(yōu)補差，力求做到一課一得。三是輔導。我經(jīng)常利用課余時間，對學困生進行輔導，揚長避短，耐心講解，及時查缺補漏，用發(fā)展的觀點看待每一個學生，做到曉之以理，動之以情。并及時與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解情況，配合學校教育。除教學外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負責大

莊小學食堂總務工作 , 每大周訂菜稱菜三次, 每月要購買大米,每月給學生打補助,平時還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開會為他們談心.工作雖然繁重些, 但還是苦中有樂，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學一級教師,我將努力做一個合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學教師,爭取向一級教師奮斗.近幾年來,由于工作的需要,自己上著二年級的三個班生活與品德課,一年級三個班的書法課,今年上著二年三個班級的道德與法治課,三年級兩個班的科學課,低段繪畫興趣小組的課.品德教學中我堅持實施新課程標準,除了用新的教學理念武裝自己以外,在教學中參與和滲透新課標的要求.認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,明確目標和任務,理清新課程的結鉤理念,提供他們直接參與的各種問題,用課件上課和講授訓練更有效.并用自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的

影響.嚴格設計好每一節(jié)課,用探究式教學與探究式學習來引導學生,從而使學生愛上生活與品德課,從而體驗上生活.科學課也是學生最喜歡的一門學科,學生愛動手愛動腦喜歡多做實驗,但實驗是需要花很多的時間去準備的,但為了學生能喜歡自己花更多時間去做.經(jīng)過仿佛的實踐教學自己終于找到了新的一種教學方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過至經(jīng)過這幾年的教學工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學都要去食堂查看,炊事員做飯怎樣?學生吃得如何? 安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實實地做好每一件事,甘當幕后角色,做無名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進教育工作者”的光榮稱號.2012年9月至2013年8月, 我承擔大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8

分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每個班合格率優(yōu)秀率都達100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；2013年9月至2014年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第一名,二名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作, 每個班合格率優(yōu)秀率都達100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分, 居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級第一名,第二名,第三名；2016年9月至今, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級第一,第二名 ,第三名.1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務能力。

2、加強教師基本功訓練，進一步提高課堂教學效率，為學生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學上下功夫，不斷提

高教育教學質量。

4、不斷學總結習反思，提高教學管理能力

近幾年來，我將認真計劃,認真分析每位學生的特點,有針對性的進行教學.加強自身業(yè)務理論學習,提高自己認知水平.在教育教學中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時要克服不足;即,更新觀念,努力實踐主體教學;加大科研促進教的力度,努力撰寫有較高質量的論文;加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質.爭取每年都能評優(yōu)而努力奮斗終身。

第三篇：小學教師專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

我是陸川縣平樂鎮(zhèn)中心學校的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務學習和文化素質的提高，與同事們團結協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。

多年來本人一直從事小學教學工作，并任班主任工作。在教學工作中，我不斷努力,積累經(jīng)驗,使自己得到了成長，有教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。多年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學生的實際情況，利用班、隊活動的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生積極向上；同時主動做好同其他學科的配合工作，為良好班風的形成、發(fā)展奠定了基礎。同時根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，還讓學生們學習、了解到了一些相關的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導作用；同時，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力；并在活動中學到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學生們的良好品質；我所教過的班級班風正、學風好，是個團結溫馨的班集體。

2、以愛為基礎，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進他們的內心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

二、認真教學，全面提高學生素質。

在教學中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結合學生個體的特點和差異，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。

教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經(jīng)驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向同事和書本學習，自己的教學水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質量，從而達到了培養(yǎng)、提高學生綜合素質的目標。

三、提高業(yè)務素質，適應現(xiàn)代教學需要。

為了更好的搞好教育教學工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機會參加各類培訓，并多次在校內做工作經(jīng)驗交流，得到了同事們的認同。

四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點已經(jīng)開始。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。

第四篇：小學教師專業(yè)技術年終工作總結

小學教師專業(yè)技術?年終工作總結模板?

小學教師專業(yè)技?術年終工作總結模?板

【網(wǎng)絡綜合?-小學教師專業(yè)技?術年終工作總結模?板】以下是公務員?考試網(wǎng)為大家整理?的關于小學教師專?業(yè)技術年終工作總?結模板的文章，希?望大家能夠喜歡！?我是xxx小學校?的一名普通教師，?熱愛教育事業(yè)，工?作中，做到了勤勤?懇懇，無私奉獻，?遵紀守法，具有良?好的師德，同時，?關愛學生，為人師?表，教書育人，使?學生在德、智、體、美、勞等各方面??得到全面發(fā)展，贏?得了學生的熱愛、?家長的信任。同時?，能按照教師職業(yè)?道德規(guī)范要求自己?，努力做好本職工?作，并結合現(xiàn)代教?育教學的需要，加?強業(yè)務進修和文化?素質的提高，與同?事們團結協(xié)作，相?互學習，取長補短?，不斷完善和改革?課堂教學，取得了較好的成績，并得??到了同事、家長們?的好評。工作以來?，一直擔任數(shù)學教?學工作，還擔任了?多年的班主任工作?以及多年的教研組?組長和年級組組長?的工作。工作中能?以學校整體利益為?重，服從領導分配?，為學校工作盡心?盡力，從不計較個?人得失，默默無聞?，任勞任怨地完成各項工作，得到了??同事們的好評。下?面從以下幾方面進?行闡述：

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一、面向全體?，做好教育工作。?

1?、用心搞好班集體?建設。首先積極配?合班科教師，搞好?班主任工作，根據(jù)?班上學生的實際情?況，利用班、隊活?動和上朝會的時間?對學生進行愛國主?義教育和革命傳統(tǒng)?教育，引導學生積?極向上;同時主動?搞好同其他學科的?配合工作，為良好?班風的形成、發(fā)展?奠定了基礎。同時?根據(jù)接任不同班級?的特殊情況，開展?了豐富多彩的班級?特色活動，不僅培?養(yǎng)了學生的愛國主?義精神，還讓學生?們學習、了解到了一些相關的法律和??法規(guī)知識，從而增?強了他們的自我保?護意識和能力，為?孩子們的健康成長?，起到了正確的引?導作用;同時，還?讓學生們體會到了?勞動的樂趣，培養(yǎng)?了他們的動手、動?腦能力;并在活動?中學到了一些待人?處世的方法，也培?養(yǎng)了學生們的良好?品質;我所教過的?班級班風正、學風?好，是個團結溫馨?的大集體，我所教?的班級多次被評為?金牛區(qū)的優(yōu)秀班集?體和校級優(yōu)秀班集?體，同時也得到了?其他班級和家長們?的認同。

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2、以愛為基?礎，真誠相待。李?鎮(zhèn)西老師說過：“?教育，首先是充滿?感情的，離開了情?感，一切教育都無?從談起?！彼终f?：“只有愛心能夠?滋潤童心?！倍鴲?的基礎是給與、關?心、責任感、尊重?和理解，“親其師?才信其道”，作為?班主任，我用自己?的一言一行對學生?進行著潛移默化的?影響。同時，在我?的工作中，注重用?不同的方式去接近個性不一的學生，??與他們真誠相待，?拉近師生間的距離?，使每個學生都能?感受到老師和班集?體的愛，從而引導?他們用同樣的方式?傳輸給他周圍的人?。

3?、面向全體，平?等相待。對全班學?生一視同仁，平等?相待，這也是我在?教育教學活動中始?終堅持的。在多年?的教育實踐活動中?，我體會到對學生?一定要平等公正，?對學習有困難的學?生更應該多關心、多幫助和鼓勵。在??工作中，我能夠積?極地、主動地處理?偶發(fā)事件。每一學?期中都有部分教師?外出教研、培訓、?開會等，涉及到我?所教的班級中臨時?沒教師上課，我都?會主動地去頂上，?防止了不安全事件?的發(fā)生，讓每一個?孩子都能健康、快?樂的成長。并且善?于利用家校合力，通過不同方式的家??校聯(lián)絡本，幫助特?殊孩子逐步走入健?康成長之路。我就?是這樣用愛心叩開?每一位學生的心扉?，走進學生的內心?世界，用熾熱的情?感去感染學生，引?導學生，從而使班?集體成為一個健康?向上、努力進取的?整體。

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二、認真教學，?全面提高學生素質?。在教學中，注重?深專教材和大綱，?并結合學生個體的?特點，采用不同的?教學方法，使學習?有困難的學生不悲?觀，讓學有余力的?優(yōu)生不驕傲，引導?他們通過自身的努?力取得好成績。教?學中，做好教師“?六認真”，不斷向?有經(jīng)驗的教師學習?，同時積極參加各?級部門開展的教育?教學活動，不斷完?善和提高自己的教?學水平。通過積極?地參加各種教研活?動，虛心地向其他?同事和書本學習，?自己的教學水平有?所提高，保證了每?堂課40分鐘的質?量，從而達到了培?養(yǎng)、提高學生綜和?素質的目標。在領?導和同事們的關心?下，我主要取得了?以下一些成績：.?...?

三、提高業(yè)務素?質，適應現(xiàn)代教學?需要。為了更好的?搞好班主任工作，?我利用休息時間，?閱讀了大量的教育?教學雜志，并寫了?多篇論文。還利用?各種機會參加各類?班主任培訓，并多?次在校內做班主任?工作經(jīng)驗交流，得?到了老師們的認同?。以上各項工作取?得的一定成績已是?過去的昨天，新的?起點已經(jīng)開始。我?將在今后的教學工?作和其他工作中做?出新的貢獻。

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第五篇：小學教師晉級專業(yè)技術工作總結

小學教師晉級專業(yè)技術工作總結

小學教師晉級專業(yè)技術工作總結1

一學期的工作又要結束了，回顧一學期的教學工作，主要做了以下幾方面的工作：

一、重視教學交流

一方面加強集體備課，一方面開拓校外交流。抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。因此，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。

二、團結互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點。針對各人強項、辦事風格，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時間，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備，然后再資源共享。在教學中也有很棘手的'地方。盡管我們在想方設法地讓學生喜歡數(shù)學、主動學習數(shù)學，但時下的學生厭學情緒很濃，而且由于他們在小學沒有接觸過新課標的教材，現(xiàn)在風格大變的教學內容讓他們有些無所適從，理解不了，甚至有的學生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂。而且學生間的層次拉得很大，一群后進生的教學成為一個難點。怎樣縮小差距，讓每個學生都學到有價值的數(shù)學，能獲得必要的數(shù)學，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學習、不斷總結、不斷反思，在領導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學的沼澤，到達了一片數(shù)學的綠洲。

在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，才能不斷適應新的變革。

三、注重課堂反饋

堅持學校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題，當天的問題當天消化。對多數(shù)同學出現(xiàn)的問題，做到當面輔導，及時解決。每次周考后幫助學生分析存在的問題，并制定出改進措施，真正做到每一次周考，讓不同層次的學生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下，本年級學生的數(shù)學成績有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大的進步。

總之，在一年的教學工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難，取得了一些成績。但還存在一定的不足之處，尤其是學困生的學習興趣提高方面還不夠理想，今后的教學中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節(jié)課，提高數(shù)學成績。

小學教師晉級專業(yè)技術工作總結2

本學期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。

一、思想方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨.中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多。

二、教育工作方面

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？唇逃龝?，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的.實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。