第一篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

聘

任

方

案

為了進一步健全和完善我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置辦法，逐步建立起一套客觀、公正、科學(xué)的教師崗位聘用機制，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動我校教育教學(xué)工作健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，根據(jù)區(qū)人社局和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)全我校實際，制定本方案。

一、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘用應(yīng)具備的條件：

1、政治方向正確，立場觀點明確，擁護黨的路線、方針和政策，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，積極參加政治活動。

2、貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，執(zhí)行課時計劃，堅持服務(wù)育人，做好學(xué)生的政治思想工作。

3、敬業(yè)愛崗，安心從教；教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；廉潔從教，無違法違紀(jì)行為；舉止文明，關(guān)心集體；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。

4、必須具備中師以上學(xué)歷或教師文專合格證書。

5、崗位聘任任職年限：

在該專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位工作，并在設(shè)崗單位職數(shù)范圍內(nèi)，中級職稱每升一檔必須滿三年，升兩檔須滿六年，升三檔須滿九年；助級職稱每升一檔必須滿兩年。（計算聘任截止時間為2012年1月1日，以首聘時間為準(zhǔn)）

6、職務(wù)考核：任期內(nèi)年度考核均為合格以上。

7、繼續(xù)教育：

（1）按規(guī)定參加繼續(xù)教育，完成校本培訓(xùn)，并取得省人事廳印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》；

（2）按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，并取得人事部門統(tǒng)一頒發(fā)的計算機應(yīng)用能力考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件。

二、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任的基礎(chǔ)評分：

1、教齡：每年記0.5分，非教齡的工齡每年記0.25分；

2、學(xué)歷：正規(guī)中等師范學(xué)校（含脫產(chǎn)進修）畢業(yè)，且在小學(xué)任教20年及以上的記30分，每少一年減0.5分。

3、在丁集鎮(zhèn)中心小學(xué)連續(xù)工作十年以上，且連年擔(dān)任班主任工作和語文、數(shù)學(xué)兩科教學(xué)的記30分，每少一年減3分。

三、加分條件：

1、小學(xué)教師取得專科學(xué)歷記3分，本科學(xué)歷記5分（以最高學(xué)歷記，不重復(fù)記分）；

2、年度考核為優(yōu)秀記3分，連續(xù)兩年及以上優(yōu)秀的記6分（本項滿分計6分）；

3、教學(xué)論文和教學(xué)競賽在國家、省、市、區(qū)級獲獎的每人分別記5分、4分、3分、1分；

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)級教學(xué)競賽獲獎的每人分別記5分、4分、3分、2分，直至滿10分為止；

5、任期內(nèi)受到市、區(qū)級以上政府表彰的分別記5分、3分；市、區(qū)以上教育主管部門表彰分別記4分、2分；鎮(zhèn)級表彰記1分；（必須是先進教育工作者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等）；

6、在學(xué)校參與管理工作的，加3分，在各級教研組織中（區(qū)級及以上教育主管部門組織的）擔(dān)任職務(wù)加3分；

7、在任期內(nèi)所授課程在以鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的抽考、統(tǒng)考中前5名的分別記5分、4分、3分、2分、1分（不含對調(diào)監(jiān)考），此項任期內(nèi)可累計加分；

8、每學(xué)期滿勤加1分，任期內(nèi)可累計加分。

四、減分因素：

1、無故不參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每缺一次扣0.25分；

2、有體罰、變相體罰學(xué)生者，造成影響的扣0.5分，造成嚴(yán)重后果的扣1分。此項最高扣分不超過2分；

3、私自收取學(xué)生費用、推銷、訂購資料者扣3－5分；

4、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不聽從指揮，不按要求完成工作任務(wù)者扣0.5－1分；

5、無故曠工、曠課每次扣1分；

6、聽課每學(xué)期不少于5節(jié)，每缺1節(jié)扣1分（此項查驗聽課記錄）；

7、由于工作極端不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)重大責(zé)任事故的酌扣1－5分。

五、有下列情況之一者，在當(dāng)輪中（每三年一輪）不予聘任：

1、受聘時上一學(xué)年度事假超過60天；

2、撤離職守，一年中累計曠工達7天以上的；

3、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，只求所得，不講奉獻，給工作造成嚴(yán)重失誤，經(jīng)教育不改的；

4、不服從組織分配，我行我素，在社會上造成不良影響的；

5、參與賭博、封建迷信活動，影響較壞，被公安機關(guān)立案調(diào)查的；

6、違反計劃生育政策的，未經(jīng)相關(guān)部門處理或處理結(jié)果未滿三周年的。

六、根據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例劃定的指標(biāo)，按照從高分到低分擇優(yōu)聘用。

裕安區(qū)丁集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年6月6日

第二篇：專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及聘任管理辦法

集團公司專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置及聘任管理

暫

行

辦

法

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范集團公司專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置及聘任工作，建立能上能下、優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制，充分調(diào)動和發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員工作積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合集團公司實際，制定本辦法。

第二條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置及聘任必須在各單位（部門）管技人員編制定員范圍內(nèi)進行。

第二章 崗位設(shè)置原則及范圍

第三條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置原則：

（一）因事設(shè)崗、按需設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則；

（二）崗職相符的原則，即按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置范圍和崗位職責(zé)要求設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。

第四條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置的范圍：

（一）工程系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事安全、生產(chǎn)、工程技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（二）政工系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事黨員干部、職工群眾思想政治工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（三）經(jīng)濟系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事經(jīng)營管理、人力資源管理等經(jīng)濟工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（四）會計系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事財務(wù)、審計工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（五）統(tǒng)計系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事計劃、統(tǒng)計工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（六）審計系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事審計工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（七）檔案系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事檔案管理工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（八）小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)在從事幼兒教育工作的專業(yè)技術(shù)崗位；

（九）其余專業(yè)技術(shù)職務(wù)要根據(jù)崗職相符的原則，設(shè)置在相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位。

第五條 集團公司機關(guān)部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置范圍：

（一）董事會秘書處（法律顧問室）設(shè)經(jīng)濟、法律專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（二）綜合辦公室設(shè)政工、經(jīng)濟、檔案專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（三）財務(wù)資產(chǎn)部設(shè)會計、經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（四）經(jīng)營管理部設(shè)經(jīng)濟、工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（五）規(guī)劃發(fā)展部設(shè)經(jīng)濟、工程、統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（六）黨群工作部設(shè)政工、經(jīng)濟、新聞專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（七）人力資源部設(shè)經(jīng)濟、成人教育專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（八）審計部設(shè)審計、會計、經(jīng)濟、工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（九）安全監(jiān)察部設(shè)工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（十）工會設(shè)政工、會計、經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（十一）技術(shù)研發(fā)中心設(shè)工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第三章 聘任對象及管理辦法

第六條 聘任對象范圍：集團公司在冊在崗具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員。

第七條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任應(yīng)堅持以下原則：

（一）公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)原則；

（二）重能力、重實績、重貢獻、重群眾公認(rèn)原則。第八條 各單位要嚴(yán)格按照集團公司批準(zhǔn)的本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置及崗位定編方案，制定本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方案，報集團公司黨群工作部審批。

第九條 各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不占各單位專業(yè)技術(shù)人員職數(shù)，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)由集團公司聘任。

第十條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任期限為3年。各單位要結(jié)合本單位實際，科學(xué)制定本單位專業(yè)技術(shù)人員動態(tài)考核與淘汰辦法，以專業(yè)技術(shù)人員績效考核結(jié)果為依據(jù)，按照本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置情況，實行競爭上崗、擇優(yōu)聘任，原則上高、中、初級聘任比例1：4：5。專業(yè)技術(shù)職務(wù)的低聘（含不聘）率應(yīng)控制在管技人員總數(shù)的3%左右，原則上高、中、初級均應(yīng)有低聘指標(biāo)。

第十一條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期內(nèi)實行考核。各單位要根據(jù)崗位需要，及時進行補缺聘任。補缺聘任工作原則上每年進行一次。對補缺聘任人員應(yīng)進行績效考核，在符合聘任條件的情況下，經(jīng)審批后執(zhí)行。第十二條 對引進的高等院校畢業(yè)生，實踐鍛煉1年期滿，經(jīng)考核合格聘任管技崗位，實行評審制度的各類專業(yè)可認(rèn)定并聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：大專畢業(yè)生，為員級職務(wù)；大學(xué)本科畢業(yè)生，為助理級職務(wù)；碩士學(xué)位獲得者，為助理級職務(wù)；博士學(xué)位獲得者，為中級職務(wù)。已實行考試制度的各類專業(yè)（經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、檔案、審計等），不再進行初次專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定，必須通過考試取得專業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十三條 對通過考試取得了初級專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員，在聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，大專及以下學(xué)歷畢業(yè)的應(yīng)先從員級聘起?？善溉沃砑壜殑?wù)具體規(guī)定：大專畢業(yè)擔(dān)任員級職務(wù)2年以上、中專畢業(yè)擔(dān)任員級職務(wù)4年以上，不具備上述學(xué)歷擔(dān)任員級職務(wù)5年以上。

第十四條 上工人崗的大中專畢業(yè)生，不再進行初次資格認(rèn)定，在聘任到管技崗位的同時予以認(rèn)定相應(yīng)初級專業(yè)技術(shù)資格（已實行考試制度的除外），并根據(jù)考核結(jié)果決定其聘任情況。

第十五條 因工作需要轉(zhuǎn)入其他崗位的專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)考核符合聘任條件者，可暫按其現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格進行聘任，且在晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格時，必須符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的評審條件。

第十六條 取得執(zhí)業(yè)資格人員，如崗職相符、專業(yè)對口，經(jīng)考核符合聘任條件，可根據(jù)省人事廳有關(guān)文件規(guī)定按相應(yīng)專業(yè)聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十七條 對已取得專業(yè)技術(shù)資格的人員聘任管技崗位后，根據(jù)其考核結(jié)果從初級職務(wù)開始聘任，任滿一個聘期后，經(jīng)考核，符合聘任條件者方可聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十八條 從管技崗位解聘的專業(yè)技術(shù)人員重新聘任到管技崗位后，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)先聘任較低的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，任滿一個聘期后，再根據(jù)其考核結(jié)果決定聘任情況。

第十九條

同時擔(dān)任不同職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員，按主要崗位性質(zhì)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第二十條 外單位調(diào)入集團公司所屬單位的專業(yè)技術(shù)人員，由各單位提出其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任意見，經(jīng)審批后執(zhí)行。

第二十一條 調(diào)入集團公司機關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員，由所在部門根據(jù)崗位設(shè)置、空崗情況及其工作表現(xiàn)，提出其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任意見，經(jīng)審批后執(zhí)行。

第二十二條 符合下列條件之一者，可實行高職低聘或不聘：

（一）專業(yè)技術(shù)人員考核中，考核結(jié)果為不稱職者或連續(xù)2年考核結(jié)果為基本稱職者；

（二）考核結(jié)果處于末位者；

（三）因崗位職數(shù)限制或?qū)I(yè)不對口等原因未能聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者。

第二十三條 低職高聘必須根據(jù)本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置情況，且在完成規(guī)定的低聘率的前提下進行。低職高聘只能高聘一個檔次。低職高聘的比例應(yīng)控制在本單位管技人員總數(shù)的3%以下。

第二十四條 低職高聘適用范圍：只在具有中、初級專業(yè)技術(shù)資格或無專業(yè)技術(shù)資格、現(xiàn)從事生產(chǎn)技術(shù)或經(jīng)營管理工作的科級（不含副總師）及以下管技人員中進行。第二十五條 低職高聘人員的條件：

（一）低職高聘人員必須具備一定的理論水平和較高的業(yè)務(wù)工作能力，業(yè)績突出，為群眾公認(rèn)，且在現(xiàn)職崗位上工作時間滿5年、績效考核結(jié)果為優(yōu)秀；

（二）低職高聘人員除符合上述條件

（一）外，還必須具備下列條件之一：

1、在科學(xué)技術(shù)工作中，獲得集團公司二等以上科學(xué)技術(shù)獎，或獲得?。ú浚┘壱陨峡萍歼M步獎，且為主要完成人；

2、發(fā)明專利具有較高的實用價值，并取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益的專利發(fā)明人（須經(jīng)有關(guān)專家論證，并提供相關(guān)證明）。

3、集團公司級以上的重大建設(shè)項目、科研攻關(guān)項目的主要完成者；

4、引進、轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用國內(nèi)外高新技術(shù)、先進技術(shù)以及技術(shù)革新改造、管理創(chuàng)新成果，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益者（須經(jīng)有關(guān)專家論證，并提供相關(guān)證明）；

5、在本職崗位上獲得省級以上榮譽稱號，或者為省級以上先進集體的負(fù)責(zé)人；

6、具有較高的理論水平和經(jīng)營管理能力，能夠不斷創(chuàng)新管理理念，積極探索和實踐提高管理水平的新方法、新途徑，并取得突出成績，獲得較好的經(jīng)濟效益和社會效益（須經(jīng)有關(guān)專家論證，并提供相關(guān)證明）。

第二十六條 符合下列條件之一的，可解聘：

（一）經(jīng)組織考核不稱職者；

（二）無正當(dāng)理由，不服從組織調(diào)配者；

（三）玩忽職守，造成重大事故或經(jīng)濟損失者；

（四）擅自離開工作崗位累計超出15天者。

第四章 附 則

第二十七條 本辦法自印發(fā)之日起施行。各單位可根據(jù)本辦法，結(jié)合單位實際，制定專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置及聘任管理的具體實施辦法。

第二十八條 對未進行考核及未落實考核結(jié)果的單位，集團公司黨群工作部將不予審批聘任方案。

第二十九條 本辦法由集團公司黨群工作部負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位競聘方案

***鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位競聘方案

一、指導(dǎo)思想

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)《北景港鎮(zhèn)中學(xué)崗位競聘實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

二、競聘原則：公平公開、民主集中；能上能下、良性競爭；克服倦怠、激勵進取

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：**輝

副組長：**軍 成員：**波、**英、**歡、**德

考評組成員：**君、**良、* 容、* 瑩、* 玲、**立

四、競聘資格

取得需要競聘的相應(yīng)崗位聘任資格的人員均納入本次教師專業(yè)技術(shù)崗位等級聘任。

競聘者有下列情況之一的，不得參加高一等級崗位競聘，必要時可低聘崗位：（1）組織或參與有償家教、有償補課，私自在校外兼課，或利用教育教學(xué)崗位之便強迫、動員、誘導(dǎo)學(xué)生接受各種形式有償輔導(dǎo)的。體罰、變相體罰學(xué)生，或歧視、侮辱學(xué)生的。

（2）擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品，或巧立名目亂收費的。索要、收受學(xué)生及家長錢物，或要求學(xué)生及家長為其謀取利益的。

（3）疏于保護學(xué)生合法權(quán)益，損害學(xué)生人身安全和健康，或因失職、讀職造成學(xué)生人身安全事故的。品行不良、行為有違社會公德或教師職業(yè)道德，嚴(yán)重影響教師形象的。

（4）連續(xù)曠工或無正當(dāng)理由連續(xù)超假一周以上，或曠工（或無正當(dāng)理由超假）累計達兩周以上的。無正當(dāng)理由，不完成教育教學(xué)任務(wù)，或不服從工作安排，造成教育教學(xué)工作損失的。

（5）不能履行工作職責(zé)或考核不合格的。

五、競聘條件

（一）、基本條件

（1）遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良，具有良好的教師職業(yè)道德。

（2）具備所聘崗位所需的專業(yè)技能，熟練掌握現(xiàn)代化辦公手段。（3）適應(yīng)崗位要求的身體條件。

（二）、中級崗位任職條件

（1）一般應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷；

（2）取得國家承認(rèn)的中級專業(yè)技術(shù)資格，并聘任在本專業(yè)崗位；

（三）、初級崗位任職條件（1）具有中專及以上學(xué)歷。

（2）取得國家承認(rèn)的初級專業(yè)技術(shù)資格，并聘任在本專業(yè)崗位；

六、競聘辦法：參照考核評分細(xì)則

七、競聘紀(jì)律：每位競聘人員要主動維護和諧穩(wěn)定大局，不得影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

七、競聘程序

1.參加競聘教師對照聘任條件和具體辦法自我評定，自主申報級別。2.競聘教師在規(guī)定期限向評審小組提供任職期限內(nèi)有效證書原件和復(fù)印件及相關(guān)證明材料。

3.評審小組成員嚴(yán)格把關(guān)，集體審查上報材料，測算出競聘人員得分和所競聘崗位的相應(yīng)級別。

4.評審小組將結(jié)果進行公示，完成合同簽訂。

八、過程監(jiān)督

1.充分發(fā)揮工會民主監(jiān)督的職能，保證教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。2.方案的擬定、完善、實施均要通過全體教師的充分討論醞釀。3.考評小組考評工作全過程陽光操作，競聘結(jié)果及時公示。

九、補充條例

1、至2014年8月30日之前退休的教師，一貫工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、甘當(dāng)綠葉、不計得失、群眾口碑佳，近一年內(nèi)工作無差錯，滿工作量的直接定為8級小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)崗位。

2、如出現(xiàn)同分值依次按工齡、教齡、聘任年限、兼職情況確定排序。

3、以上條款均不得違背政策及上級文件精神。

十、根據(jù)上級政策調(diào)整和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀定期修訂完善本方案。

***鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年4月25日

第四篇：崗位設(shè)置方案

魚化鄉(xiāng)中心校 崗位晉級方案（草案）

根據(jù)《古藺縣學(xué)校及教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實施意見》古教發(fā)2009（56）號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

一、使用范圍及對象

我校公辦教師（含2006年7月1日以后退休的人員），均屬于崗位晉級對象。

二、崗位類別設(shè)置

學(xué)校單位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位

“管理崗位”指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強學(xué)校運轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。管理崗位包括具有行政、黨群等管理工作職責(zé)的崗位。

“專業(yè)技術(shù)崗位”指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位；其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括學(xué)科實驗、圖書資料、財務(wù)會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。

三、專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置

學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級。即正高級一至四級，副高級（中學(xué)高級、高級講師，下同）五至七級，中級崗位八至十級，初級崗位十一至十三級。

小學(xué)高級教師崗位名稱為：XX學(xué)校小學(xué)高級教師一級崗位、XX學(xué)校小學(xué)高級教師二級崗位、XX學(xué)校小學(xué)高級教師三級崗位，分別對應(yīng)于八至十級專業(yè)技術(shù)崗位；XX學(xué)校小學(xué)一級教師一級崗位、XX學(xué)校小學(xué)二級教師二級崗位分別對應(yīng)于十一至十二級專業(yè)技術(shù)崗位；XX學(xué)校小學(xué)二級教師、XX學(xué)校小學(xué)三級教師崗位，對應(yīng)于十三級專業(yè)技術(shù)崗位。

四、專業(yè)技術(shù)人員崗位結(jié)構(gòu)比例

高級教師崗位五至七級之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4(五級、六級比例計算時采取去尾法)，中級崗位八到十級之間的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3(八級、九級比例計算時采取去尾法)，初級崗位十一級、十二級之間的比例為5：5(十一級比例計算時采取去尾法)。

五、崗位基本條件

(一)“各類崗位”都應(yīng)具備的基本條件為：

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品行；

3、具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

4、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件

1、基本任職時間條件

五級崗位要在七級崗位任職四年以上，六級崗位要在七級崗位任職二年以上，八級崗位要在十級崗位任職四年以上，九級崗位要在十級崗位任職二年以上。

2、其他條件

2（1）任現(xiàn)職以來考核結(jié)論為合格及以上，未受過紀(jì)律處分，原則上以取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時間先后晉升崗位等級。任現(xiàn)職以來，有一年考核結(jié)論為不合格或基本合格的，只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級工資；任現(xiàn)職以來，受過紀(jì)律處分的，只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級工資。

（2）如果同一職務(wù)任職時間相同者，任現(xiàn)職以來獲得國家級、省級、市級、縣級榮譽稱號的優(yōu)先。

榮譽稱號指：勞動模范、特級教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、知名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。本次崗位設(shè)置管理中，其它表彰獎勵和榮譽稱號不作為優(yōu)先條件。

國家級、省級、市級榮譽稱號限于政府或教育主管部門表彰或授予的；縣級榮譽稱號限于縣委、縣政府表彰或授予的。

（3）如果同一職務(wù)任職時間相同者，2006年7月1日以來的工作績效（含2006年春季學(xué)期成績）、輪崗支教、教材教法考試合格、超基本工作量的任課教師應(yīng)作為考核量化時，適當(dāng)加分的依據(jù)。

“基本工作量”指：小學(xué)教師每周任課16節(jié)（正課，不含早晚輔導(dǎo)，以下同）、初中教師每周任課14節(jié)、高中教師每周任課12節(jié)。

（4）獲得省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國務(wù)院政府特殊津貼人員、?。ú浚┘売型怀鲐暙I的專家、中小學(xué)特級教師，在首次聘用時，達到基本任職時間的，可以直接聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所對應(yīng)的最高等級崗位。

六、其他問題

（一）2006年7月1日以后退休的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員，確定崗位等級工資時，如果達到規(guī)定的崗位基本任職時間，可以依據(jù)退休前所聘任的職務(wù)和任職時間，確定相應(yīng)崗位等級，與本單位在職教職工同等條 件對待，按確定的崗位等級重新計發(fā)退休費。重新計發(fā)的退休費，與本單位在職人員執(zhí)行崗位等級工資的時間一致。2006年7月1日以后退休的人員確定崗位等級工資，不占本單位崗位職數(shù)。

（二）任現(xiàn)職以來，請假時間累計達到六個月及以上者，不能參與崗位競聘，原則上可以保留現(xiàn)任職務(wù)最低崗位等級工資。

七、崗位設(shè)置程序及核準(zhǔn)權(quán)限

（一）學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立崗位設(shè)置管理和聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)崗位設(shè)置和聘用工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員一般由7至9人組成，規(guī)模較小的學(xué)校5至7人，校長任組長。

（二）經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案是每個學(xué)校單位今后聘用工作人員、確定崗位等級、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。

八、組織實施

1、學(xué)校單位崗位設(shè)置工作，事關(guān)教育人力資源合理配置。各學(xué)校要高度重視，結(jié)合本地實際情況，研究制定學(xué)校崗位設(shè)置的具體實施意見，對各類崗位的任職條件、工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)等做出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，周密部署，及時研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置方案，確保教育事業(yè)持續(xù)健康和均衡發(fā)展。

2、崗位設(shè)置工作是學(xué)校人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系學(xué)校廣大教職工的切身利益。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持以人為本，開展深入細(xì)致的思想政治工作。要加大宣傳力度，切實提高教職工的思想認(rèn)識。要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理遇到的矛盾和問題，確保改革平穩(wěn)有序進行，維護學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

3、各校在學(xué)校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則，堅持走群眾路線。對違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報復(fù)、以權(quán)謀私的，要追究相應(yīng)責(zé)任。對不按相關(guān)規(guī)定和本實施意見進行崗位設(shè)置和崗位聘用的學(xué)校，政府人事行政部門、教育行政部門及有關(guān)部門不予確認(rèn)崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費，情節(jié)嚴(yán)重的，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報批評，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分 5

第五篇：崗位設(shè)置方案

(上級單位)關(guān)于報送XXXXXXXXXXX

崗位設(shè)置管理方案的報告

人力資源和社會保障局：

XXX市XXXXXXX作為XXXXXX事業(yè)單位，依據(jù)《XXXX事業(yè)單位崗位設(shè)置試行意見》（X辦發(fā)〔XXXX〕XX號）和區(qū)機構(gòu)編制委員會相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)已完成單位崗位設(shè)置管理方案，經(jīng)XXXXX黨組會議通過并予以上報。

二〇一〇年七月八日

XXX市XXXXXX崗位設(shè)置管理方案

為順利推進XXXXXX崗位設(shè)置管理工作，根據(jù)《XXXX事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》（X辦發(fā)〔XXXX〕XX號）精神，結(jié)合區(qū)機構(gòu)編制委員會相關(guān)文件規(guī)定和本單位實際，制定本方案。

一、單位基本情況

(一)單位性質(zhì)

XXX市XXXX為武漢市XX區(qū)XXXXX直屬二級事業(yè)單位，于1996年10月23日成立(夏機編〔XXXX〕XXX號)，屬于自收自支正科級事業(yè)單位，編制X人。主要職責(zé)和任務(wù)是：堅持為改革開放和發(fā)展社會生產(chǎn)力服務(wù)，為職工群眾服務(wù)，為推進工運事業(yè)服務(wù)，以弘揚和培育民族精神，滿足職工精神文化需求為目標(biāo)，大力發(fā)展健康向上、豐富多彩、具有時代特征和工會特色的先進文化，建立與完善社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的管理體制和機制，帶動職工文化事業(yè)的整體發(fā)展，團結(jié)動員廣大職工充分發(fā)揮主力軍作用，為全面建設(shè)小康社會做出貢獻。

（二）現(xiàn)有人員情況

單位現(xiàn)有在冊正式工作人員XX人，其中管理人員X人，工勤技能人員X人。管理人員中，正科級X人，副科級X人，科員X人，辦事員（見習(xí)人員）X人；工勤技能人員中，高級工X人，初級工X人。

二、崗位設(shè)置情況

本單位擬設(shè)置崗位X個。其中：管理崗位X個，占71.4％；工勤技能崗位2個，占28.6％。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的71.4％。

(一)管理崗位

擬設(shè)置管理崗位七級崗位1個（正科級），崗位名稱是俱樂部主任；八級崗位1個（副科級），崗位名稱是俱樂部副主任；九級崗位3個（科員）。其中，七級崗位和八級崗位均為單位領(lǐng)導(dǎo)崗位。

(二)工勤技能崗位

擬設(shè)置工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的28.6%，其中四級崗位1個，崗位名稱是中級工；五級崗位1個，崗位名稱是初級工。

三、首次設(shè)崗方案

考慮本單位人員現(xiàn)狀和工作實際，首次開展崗位設(shè)置時，擬按如下方案設(shè)置崗位：

（一）崗位總量11個。其中，管理崗位9個，工勤技能崗位2個。

（二）管理崗位9個。其中，七級崗位1個，八級崗位2個，九級崗位4個，見習(xí)人員2人（暫不確定崗位等級）。

（三）工勤技能崗位2個。其中：三級崗位（技術(shù)工高級）1個；五級崗位（技術(shù)工初級）1個。

四、組織機構(gòu)及實施方法、步驟

（一）崗位設(shè)置管理工作組織機構(gòu)情況

為加強對XXXX區(qū)XXXX單位崗位設(shè)置管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作順利開展，成立以X（區(qū)XXX黨組書記、常務(wù)副主席）為組長，X（區(qū)XXX副主席）、X（區(qū)XXX紀(jì)檢組長）為副組長，XX（區(qū)總工會XXXX部長），XXX（區(qū)XXXXXXX主任），XXX（區(qū)XXX部長），XXX（俱樂部主任）為成員的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作小組。負(fù)責(zé)制定XXXXX崗位設(shè)置管理實施意見及

工作方案，明確改革的方法、步驟和具體操作程序，對各階段工作的具體時間提出明確要求，具體督促、實施完成工作。

(二)崗位設(shè)置實施工作安排1、2010年6月—7月：學(xué)習(xí)研究崗位設(shè)置有關(guān)文件精神，核實本單位相關(guān)數(shù)據(jù)，起草崗位設(shè)置方案，經(jīng)主管部門同意后上報方案；

2、2010年7月—8月：崗位設(shè)置方案報市人力資源和社會保障局審批核準(zhǔn)；

3、2010年8月—9月：在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實施方案，編制崗位說明書；

4、2010年9月—10月：廣泛聽取單位職工對崗位設(shè)置實施方案的意見，并由單位辦公會集體討論通過；

5、2010年10月—11月：組織實施、競聘上崗；

6、2010年11月—12月：按照管理權(quán)限向人力資源和社會保障部門報送崗位設(shè)置和崗位聘用工作認(rèn)定材料，由人力資源和社會保障部門組織認(rèn)定。

六、需要請示說明的問題

1、由于單位人員數(shù)量較少，結(jié)合XXXXX實際，各種人員比例最大限度接近于《關(guān)于XXXX自收自支事業(yè)單位崗位設(shè)置的管理指導(dǎo)意見》中所規(guī)定的相應(yīng)比例，考慮管理人員的成長，請適當(dāng)放寬崗位職數(shù)結(jié)構(gòu)比例。

2、崗位結(jié)構(gòu)比例核定后，超過核準(zhǔn)崗位結(jié)構(gòu)比例的人員請給予五年的過度期。

附件：

1、崗位設(shè)置方案附表：XXX市事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表、XXX市事業(yè)單位崗位設(shè)置匯總表；

2、機構(gòu)編制批文（復(fù)印件)

3、領(lǐng)導(dǎo)任職文件(復(fù)印件)

4、XXXXX工改明細(xì)表、方案表。