第一篇：2019教師專業(yè)技術最新個人工作總結

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，以下是小編為大家精心整理的2019教師專業(yè)技術最新個人工作總結范文，歡迎大家閱讀，供您參考。

2019教師專業(yè)技術最新個人工作總結范文(一)

任職以來，在領導和同事的幫助和指導下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上積極要求進步

熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。

二、嚴謹治學

教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通，了解學生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎，累積了經(jīng)驗。

教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》,認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結合教學實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。

積極參加教育教學改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學，計算機應用技術培訓，現(xiàn)代教學技術培訓，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正和意義。

不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。在平時工作中,三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責

我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎知識的掌握?？傊?，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務也必須對其提供熱情的輔導或復習指導。

四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進

總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。

2019教師專業(yè)技術最新個人工作總結范文(二)

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會XX大精神和“XX”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

2019教師專業(yè)技術最新個人工作總結范文(三)

任職以來，在領導和同事的幫助和指導下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上

積極要求思想進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持用XX思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。

二、嚴謹治學

教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通，了解學生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎，累積了經(jīng)驗。教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結合教學實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。

積極參加教育教學改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學，計算機應用技術培訓，現(xiàn)代教學技術培訓，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正和意義。

不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。

三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責

我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎知識的掌握。總之，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務也必須對其提供熱情的輔導或復習指導。

四、積極完成指定任務

對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。

第二篇：教師個人專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結我是通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。佚 名 二○○六年四月十日 專業(yè)技術工作總結

第三篇：教師個人專業(yè)技術工作總結

教師個人專業(yè)技術工作總結—范文網(wǎng)

時間:2010-06-18 04:58來源:未知 作者:admin 點擊:

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專業(yè)技術工作總結 我是通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政

專業(yè)技術工作總結

我是通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

佚 名 二○○六年四月十日 專業(yè)技術工作總結

教師專業(yè)技術工作總結

來源：（58.com）發(fā)布時間：2011-03-16

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教師個人專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

我是通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

小學語文教師申報高級教師任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(2010-07-16 11:41:26)

標簽：分類： 職稱范文

教育

我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。于2002年12月獲小學一級教師職稱?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結如下：

① 任職以來，自己政治思想表現(xiàn)好。服從領導安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力，遵紀守法。年年工作量滿，堅持在職進修學習，并于2001年7月通過自學完全部的漢語言文學?？普n程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學習教育理論，每年訂閱多種語文教學學術刊物，因此教研水平不斷提高。

② 積極開展教學研究并取得顯著成績。從2002年起，我積極參與“分層遞進教學”課題的研究，擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。我在實驗班三（2）班分成11個學習小組，對每個小組每個成員實行學科分層，開展小組合作學習活動，促進各層學生發(fā)展。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙壍诙?，?yōu)秀率第一且沒有低分率。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一，該生后來在小學畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。另外，2004年秋學期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學語文知識競賽活動中，我指導該班學生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。由于指導工作突出，廣西教育學院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。2002年我的分層遞進教學論文《課內(nèi)作文教學的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。在分層遞進教學的同時我還參與了“聽音想象作文”課題的研究，經(jīng)過一年的實驗后，該班學生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。學校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學期起，我擔任學校的語文教研組組長，指導二級教師的教學工作，例如，幫助藍春老師提高對教材的認識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等；在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。

③ 積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。2002年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課，得到了同行的好評。

④ 工作以來，自己年年擔任班主任工作，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活，我每年

都自費訂一些書刊，發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。如“我是新世紀小主人”（2000年）“回歸奏鳴曲”（99年）“祖國在我心中”（2002年）等。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀小學生主題班隊活動方案設計大賽中獲三等獎。幾年來，我班學生共有8人被評為市級“三好學生”；12人被評為縣級“三好學生”；25人獲鄉(xiāng)級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號。由于自己教育指導有成效，我所帶班級兩次獲市級“文明班級”，三次獲鄉(xiāng)級“文明班級”光榮稱號。我自己本人因工作突出，自2002年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號；2003年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號。⑤ 2004年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學點教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從2005年春學期起報名走上支教之路。該教學點離我家有十幾里遠，每天我要跑四個來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學，該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學效果有了明顯提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達到了全鄉(xiāng)平均水平。

⑥ 作為班主任兼中隊輔導員，我主動協(xié)助學校少先隊大隊部做工作。

⑦ 我虛心學習，在高級教師的指導與培養(yǎng)下，業(yè)務能力不斷提高。勝任了自己的教學工作任務。雖然在我在農(nóng)村完小學校教學，但我仍關注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學水平。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學中。

第四篇：教師個人總結(專業(yè)技術工作總結)

專業(yè)技術工作總結

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學

圖爾蓀?托合提 2011年7月15日

專業(yè)技術工作總結

本人圖爾蓀·托合提，男，維，1977年6月15日出生.1997年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于阿克蘇師范學校的體育專業(yè)，1997年12月參加工作。2002年1月又參加喀什師范學院的業(yè)余班2005年7月畢業(yè)大專體育專業(yè)（函授）。參加工作以來，1997年12月至2005年9月一直擔任班主任工作，任課教師，2005年9月至今一直擔任任課教師，成人教育工作，工會工作。工作年齡（教齡）14年?，F(xiàn)任專業(yè)技術職務小學一級教師。

我為了完成各級黨政部門和上級業(yè)務部門安排的各項工作，在參加工作14年期間，嚴格要求自己，做出了各方面的努力，愛崗敬業(yè)，努力做好了本職工作，認真完成了各個部門安排的各項工作，尤其是在近4年取得的成績?nèi)缦拢?/p>

一、思想政治工作方面

狠抓黨的各項方針政策的學習和貫徹工作，認真學習鄧小平理論和黨的十七大會議精神、把“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、“三講”、國家教育改革與發(fā)展綱要等，通過學習統(tǒng)一了思想，提高認識并做整個工作開展的啟發(fā)點，常抓不懈地學習宣傳，并貫徹執(zhí)行，在保護社會穩(wěn)定工作中嚴格要求自己，取得了顯著的成績，尤其在學習貫徹中央7號文件，自治區(qū)黨委5號文件以及胡錦濤總書記在新疆考察工作期間的重要講話，中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記王樂泉同志，新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席努爾拜克日同志就“7.5事件”的重要講話以及自治區(qū)、地區(qū)、縣下發(fā)的關于反對意識形態(tài)領域反分裂重要文件精神，抓緊對黨的民族、宗教政策、法制的 1 學習，宣傳，旗幟鮮明、立場堅定地反對民族分裂和非法宗教活動，認真學習黨的各項政策、指示，不斷滲透與自身意識，按照黨的教育改革精神，重視自身修養(yǎng)，樹立了正確的政治覺悟，正確的政治觀念，忠誠于黨的教育事業(yè)，對維護祖國統(tǒng)一、民族團結的認識進一步加深。

思想上與黨中央保持高度一致，始終堅持“對新疆的基本危險來自于民族分裂和非法宗教活動”的原則，不斷解放思想、提高認識、正確及時分析新疆內(nèi)外形勢，結合學校的實際，加強了對廣大學生的政治教育，為社會主義教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了應有貢獻。

狠抓政治思想工作，加大了宣傳教育力度，在自身修養(yǎng)的同時加強了對學生的教育，按時完成學校每周組織的各種政治學習，利用班會，政治學習的機會，加強對學生的思想政治教育，創(chuàng)建了健康的育人環(huán)境，為學校的教育教學工作的順利進行做出了重要的貢獻。

自參加工作以來，生活簡樸、作風端正、工作虛心、誠信、辦事果斷廉潔、執(zhí)行了自身應有的責任義務。沒有發(fā)生便利享福、大吃大喝，生活作風腐敗，違法等不良行為。正確執(zhí)行黨的政策，切實狠抓自身修養(yǎng)和學生教育工作。認真學習政策，把團結全班的廣大學生大力宣傳各項方針，政策作為本人的重要責任來抓，切實提高了廣大學生對反對三股勢力、形勢意識、責任意識和任務意識。尤其在反對民族分裂和非法宗教活動的戰(zhàn)斗中，始終起著帶頭模范作用，取得了顯著成效，結果在全班學生中出現(xiàn)了熱愛祖國，熱愛科學，熱愛社會主義的濃厚氣氛。

時時刻刻沒有忘記學習黨的有關教育政策。旗幟鮮明，立場堅定地堅持反對民族分裂主義，非法宗教活動和暴力恐怖分子，牢固樹立“三個離不開”思想，語言與行動保持一致，不說和不做不利于 2 民族團結的話和事，在維護社會治安方面做出了應有的貢獻。

二、教育教學工作方面：

教師的重要職責是按照教學提綱給予學生認真授課，全面培養(yǎng)學生，使學生成為合格的建設者和接班人。因此，我不斷探索，參考有關業(yè)務材料，認真?zhèn)湔n，突出重點，抓住難點，上好上每一堂課。我教學提綱認真制訂每月，每周漢語課計劃，同時為預先，制訂的目標做出了各方面的努力。一個優(yōu)秀的老師，不僅要會教書，更要會育人，我就做到了這一點，我在教書的同時，也注意了學生的情感變化，在課堂上我是學生的好老師，在生活中我是學生的好朋友，這種師友的雙重身份，讓我在學生中更有親和力。

在平時的教育教學中，我把時刻關心每一位學生作為自己的職責。關心成績優(yōu)秀的同學，更加關注那些學困生。對于班上的學困生，定期找我們談心，不斷鼓勵我們，激發(fā)我們的學習興趣；本人還特別關注學生的發(fā)展，和我們平等對話，鼓勵我們發(fā)展自己的興趣愛好，這樣師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，贏得了學生的歡迎與尊重。在教學中，我每周利用一節(jié)課引導學生用體能練習；

以國家的教育提綱為基礎，堅持黨的17大會議提出的適應教育改革的新步伐，按照新課改授課要求，在教學萬法上不斷探索，分清傳統(tǒng)教學與目標教學的界限，在教學工作中不斷進行改革，按照新課改的要求不斷探索，重視發(fā)展。

按照新課改的要求進行全面周到授課，在各種教學方法上不斷探索，全面促進了學生的發(fā)展。

帶頭推廣先進的教學萬法，不斷更新知識，定期參加各種培訓，把所學的知識靈活運用在課堂上，在師生中主動開展新課改教學方法，優(yōu)化課堂教學，敢于創(chuàng)新，特別重視了對學生知識的推廣。

始終關心教研工作，定期參加校級、組級教學研討會議，及時處理教學中的各種復雜問題，從而提高了學校的教學水平，牢固掌握教學規(guī)律，深入教學工作，為學校教學工作的全面發(fā)展做出了一份貢獻。

狠抓實驗教學，重視培養(yǎng)學生的基本功和基本技能。通過聽取教學經(jīng)驗豐富教師的觀摩課，互相交流意見，接受他們的先進經(jīng)驗等方式不斷提高自身的專業(yè)水平。

三、勤奮方面

本人不公做好課堂教育工作，而且出做好了學生的校外工作。我認真了解了學生的愛好和特點并他們的心理。結合學生的心理特點進行了教育教學工作，愛護學生、關心學生方面做出了不少努力。引導落后生每天不怕累、不怕基，到落后家里給他們上課，進行輔導，尊重學生家長，認真聽取他們的意見和建議，能辦的給他們及時辦理，不能辦理的給他們講清原因。從而受到了各位家長的支持和好評。

四、孜孜以求，愛崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我認為讓學生掌握良好的學習方法，獲得更多的知識是最重要的任務。因此我在課堂教學中，堅持做到認真專研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，自己做教學課件，自出習題，擴大學生的知識面，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。

本人在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學體育課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法和手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，本人深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，如：本人參加過進修學校舉行的教師技能培訓，新課程改革培訓。同時還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，認真做筆記，吸取別人的精華，借鑒別人好的教學方法，在自己的教學中不 4 斷實踐，不斷總結，使自己的教育教學水平有所提高。平時我在教學之余，還看一些與自己業(yè)務水平有關的書籍，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，充實自己，豐富自己的教育思想，更新自己的教育理念。努力付出就會有收獲，在教學方面，我任教的學科教學成績一年比一年提高，一直處于學校領先水平。在教研教改方面，我認真學習貫徹新課標的指導思想，積極參與教研教改。

五、德育工作，穩(wěn)定、安全工作方面:(1)參加工作以來，嚴格要求自己，對遇到的難題及時向經(jīng)驗豐富的教師請教，在工作上努力進取，加強了學生的德育和思想教育工作，為培養(yǎng)出全面發(fā)展的接班人做出了貢獻。

(2)積極配合上級部門的各種檢查，在學生的德育工作方面起了帶動作用，指導學生政治學習，建立各種學習制度和處理制度工作做出了大量的成效工作。

(3)在德育方面始終堅持單獨教育和集體教育的途徑，狠抓了學生的德育工作，營造了團結穩(wěn)定安全的環(huán)境，在學生中無發(fā)生各種事故。

(4)為便進一步加強對學生校外活動的監(jiān)督，專門成立了課外活動監(jiān)督組，并組織學生按時監(jiān)督各種課余活動，實現(xiàn)了按時匯報制度。

(5)按照“教師職業(yè)道德”，“教師法”，“教師言行十不準”，“教師誓詞”上的要求，嚴格要求自己，按照黨章的要求，積極參加各種活動，自覺遵守了工作制度。

(6)重視互相團結，特別重視學校工作的全面發(fā)展，堅持《團結就是力量，團結就是勝利》的思想，工作上虛心誠實、全心全意地互相團結，為學校的各項事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。

(7)高度重視民族團結，堅持《三個離不開》的原則，深入面向全體教職工及學生進行全面教育，及時處理各種問題，廣泛宣 5 傳民族團結公約，維護互相團結及民族團結工作的順利開展做出了貢獻。

(8)高度重視穩(wěn)定工作，積極維護了學校穩(wěn)定，牢固樹立上級黨政部門的《沒有穩(wěn)定，就沒有正常工作秩序》的正確指示意識，統(tǒng)一廣大學生對這方面的認識，為創(chuàng)建團結，健康的政治社會穩(wěn)定起了帶頭作用。

(9)加強了對關于維護穩(wěn)定措施辦法的貫徹和落實，認真貫徹落實了上級部門維護穩(wěn)定的有關文件精神，與班里的學生層層簽訂維護社會穩(wěn)定的責任書，在預防各種社會穩(wěn)定的犯罪活動起了帶頭作用。

(10)加大了宣傳教育力度，維護了正常教學秩序。以高度的責任感把整個工作的命脈放入穩(wěn)定工作上，定期與各班集體進行談話，開展形式多樣的宣傳教育活動，更新全體學生的穩(wěn)定意識，提高了他們的愛國主義、集體主義世界觀。

(11)狠抓安全工作，營造了安全的工作環(huán)境。在保障全校師生的安全方面不斷探索，加大了對這方面的宣傳力度，在創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境萬面，做出了努力。

(12)堅持依法辦學制度，積極維護平安、穩(wěn)定的社會政治形勢。把胡錦濤總書記“依法治國”的號召與學校的實際相結合，加強對師生的法制宣傳力度提高了他們的遵紀守法意識，真正確保了學校的平安、穩(wěn)定。

(13)在反對民族分裂和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一和民族團結工作上始終站在第一戰(zhàn)線，以高度的責任感履行了工作責任。

六、成績方面

我作為一個人民教師，在完成教書育人工作方面，盡力服從有關教育行政部門的安排，愛崗敬業(yè)，不離開工作崗位堅持每同按時上 6 教務室安排部署的所有課程，確保了學生的及格率，從而起到了帶頭模范作用。

總之，本人近年來按照各級黨政部門和上級教育部門的安排部署，認真做好不餓每一項工作，并取得了有意的成績，為教學改革和發(fā)展做出了一定的貢獻。本人始終要求自己在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能工作、特別能育人、特別能奉獻”精神，對學生負責，讓家長滿意；對自己負責，讓學校放心；對學生負責，做一名人民滿意的教師。

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學

圖爾蓀?托合提 2011年7月15日

第五篇：個人專業(yè)技術工作總結

個人專業(yè)技術工作總結

個人專業(yè)技術工作總結

中交通力公路勘察設計工程有限公司

王 天 滑

本人于2001年7月畢業(yè)于長安大學交通土建工程（公路與城市道路工程）專業(yè)，學歷本科，并獲工學學士學位。畢業(yè)后就職于鄭州市公路堪察設計院，從事公路橋涵的堪察設計工作，并于2003年 月取得助理工程師資格。于2005年5月應聘到中交通力公路勘察設計工程有限公司，工作至今。

自2001年7月參加工作以來，本人先后參與和完成的主要工程項目有：河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程，參與該項目橋梁、涵洞的勘察設計工作，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；G207少林寺至登封段改建工程，作為項目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；萬三公路改建工程，作為項目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成賈魯河1號大橋和賈魯河2號大橋的內(nèi)業(yè)設計； G107線新鄭境改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成雙洎河大橋的內(nèi)業(yè)設計；G310線鄭州西崗至上街西段改建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成須水分離式立交橋魚腹式箱梁的結構計算和施工圖設計，獲得一致好評；河南S219永定線周口境新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成沙河大橋的內(nèi)業(yè)設計；河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成數(shù)座互通砸道橋的結構計算和圖紙設計；廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；廣東省清遠至連州一級公路升級改造（高速）項目橋梁維修加固工程，獨立完成本項目57座橋梁的結構驗算和加固計算，并提出多項加固方案，獲得一致好評；廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成2座互通立交橋的內(nèi)業(yè)設計；貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；西藏太昭至阿扎公路工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨

第 1 頁 2007年10月

個人專業(yè)技術工作總結

立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設計；連霍高速公路潼關至華陰段路面整治工程，作為項目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查，獨立完成了部分路段的路面整治方案設計和施工圖設計；廣東省深汕西高速公路大修工程，作為項目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查及橋涵調(diào)查，獨立完成全線橋梁橋面的維修加固設計和部分路段的路面整治設計。

在以上諸多工作中，我都認真負責，一絲不茍，先后經(jīng)歷了低等級公路改建和高等級公路設計之間的各個環(huán)節(jié)，橋、涵工點涉及平原地區(qū)、山嶺微丘區(qū)、山嶺重丘區(qū)和城市等各典型區(qū)域，從事的專業(yè)工作從外業(yè)勘察、水文計算到結構計算、設計出圖，多年的錘煉使我對從事的公路橋涵勘察設計工作有了一個比較全面地認識，從工程實踐中也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。以下就參加工作以來所完成的主要技術工作及所掌握的專業(yè)技術進行總結：

（一）外業(yè)勘察

本人工作后先后負責多個項目的橋涵外業(yè)勘察工作。通過河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程、G107線新鄭境改建工程、G310線鄭州西崗至上街西段改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程等一大批公路改擴建工程的實施，使我逐漸掌握了既有道路改建升級中橋涵外業(yè)勘察的技術要點。對于沿線既有的橋梁，應當首先弄清橋梁的起止樁號、孔數(shù)孔徑、斜交角度、上下部結構形式、橋面凈寬、荷載等級、泄洪能力等基本信息，然后還要認真查看橋面鋪裝、伸縮縫、護欄、支座、主梁、墩臺、防護結構等各個部位的病害情況，必要時應進行檢測及荷載試驗，從而對橋梁的整體技術狀況作出評價，再進一步?jīng)Q定是拆除新建還是改造利用。若是決定改造利用，則應對橋梁存在的各種病害進行加固處理，橋梁凈寬不夠時要考慮加寬，采用經(jīng)濟合理的加寬方案。對于沿線的既有涵洞，則要認真查看涵洞的泄洪能力、洞身及蓋板的病害情況，作出判斷是接長利用還是拆除新建。橋涵在加寬或接長時，應盡可能的在一側進行。

通過河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程、廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程等一批新建工程項目，經(jīng)歷了從低等級公路到高等級公路、從平原微丘到山嶺重丘的各種公路等級各種地形區(qū)域的外業(yè)橋涵勘察。能夠根據(jù)地形、地貌、地物及工程地質(zhì)條件較為合理的選擇橋位，逐漸掌握了一般工程地質(zhì)地區(qū)及泥石流地區(qū)、巖溶地區(qū)、滑坡地區(qū)、沼澤地區(qū)、黃土地區(qū)等特殊地質(zhì)地區(qū)橋位選擇的技術要點。

（二）水文分析

本人先后參加了G207少林寺至登封段改建工程、河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段

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個人專業(yè)技術工作總結

新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程等工程項目，組織及參與橋涵外業(yè)勘察、資料搜集，完成全線大中橋及小橋涵的水文計算工作。面對一個新的項目，首先應了解項目區(qū)域的氣候、氣象、地質(zhì)、水系分布、植被情況等，認真調(diào)查沿線河流的歷史洪水情況，到當?shù)厮块T、水文站搜集項目區(qū)河流及水庫的相關資料，勾繪流域面積，實測河流比降，選擇形態(tài)斷面，考察橋位河床地質(zhì)情況，為進行水文計算做好前期準備。

在水文計算中流量推算是關鍵，有水文站實測資料時，應盡量采用歷年實測的流量資料推算橋位處設計洪水頻率的流量，可采用皮爾遜Ⅲ型曲線進行統(tǒng)計分析。當無實測流量資料時，可采用全國水文分區(qū)經(jīng)驗公式、暴雨推理公式、暴雨經(jīng)驗公式進行推算，也可根據(jù)調(diào)查到的歷史洪水痕跡采用形態(tài)斷面法進行推算，若當?shù)匾丫幹品系胤教攸c的流量計算公式、計算圖表，則可采用當?shù)亟?jīng)驗公式進行流量推算。推算流量時應采用多種方法進行比較，以得出較為合理的流量結果。

（三）結構設計計算

自參加工作以來，經(jīng)過多個項目的工程實踐，特別是作為橋涵方面的負責人，使自己對橋涵設計的基本思想、基本方法、基本步驟有了更加深入的認識，從橋梁結構計算到CAD成圖，都能夠高質(zhì)量、高速度的完成。本人還自學了橋梁博士、MIDAS、橋梁通等結構計算和出圖軟件，自己編制了多個實用程序，能夠較為熟練地進行橋梁上部結構、下部結構及基礎的計算分析。對于裝配式簡支梁板橋、先簡支后連續(xù)梁橋，上部結構計算中橫向分布系數(shù)的計算是關鍵，本人能夠根據(jù)橋梁結構的實際受力特點，較為熟練地運用杠桿法、鉸接板法、剛接板梁法、剛性橫梁法等各種實用計算方法進行橫向分布系數(shù)的計算，對于連續(xù)梁橋，可以通過修正截面抗彎剛度換算為同跨度簡支梁來計算各主梁的橫向分布。對于具有中橫隔板的橋跨結構還可采用梁格法進行結構計算，與橫向分布系數(shù)法計算結果進行互相驗證，以對計算結果的準確性、合理性作出評判。通過G310線鄭州西崗至上街西段改建工程須水分離式立交橋魚腹式箱梁設計計算、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程互通立交橋設計計算等工程項目的錘煉，本人基本掌握了復雜結構空間計算分析的技術要點。

對于下部結構，常用的是柱式墩、薄壁墩、空心薄壁墩等柔性墩體系，墩身與其上的橡膠支座為串聯(lián)、各墩之間是并聯(lián)，上部結構汽車制動力、水平風力、地震力等縱向水平力應根據(jù)一聯(lián)中各墩的水平抗推剛度進行分配。而溫度水平力、混凝土收縮影響力是自平衡力，首先應根據(jù)各墩的水平抗推剛度計算出溫度零點位置，再根據(jù)實際的升、降溫差、第 3 頁 2007年10月

個人專業(yè)技術工作總結

收縮應變終極值、各墩距溫度零點的距離來計算各墩受到的水平力，各墩受到的總水平力不得超過相應的支座摩阻力。墩頂水平力及豎向力求出后就可以按照偏心受壓構件計算墩身的配筋了。

（四）理論知識水平

在過去的幾年中，本人一貫重視提高自己的理論知識水平，努力學習橋梁結構的設計原理、設計方法。首先是各種橋梁設計規(guī)范的領悟和把握，通過一遍遍地翻閱規(guī)范，逐漸掌握了規(guī)范中橋梁設計的基本規(guī)定、荷載與荷載組合，能夠較為準確地進行承載能力極限狀態(tài)配筋及驗算、正常使用極限狀態(tài)應力、裂縫及撓度驗算、施工階段驗算等，此外我還找來梁橋、拱橋、連續(xù)剛構、斜拉橋、鋼管混凝土拱橋等各種橋型的專門介紹書籍進行學習，努力掌握各種橋型的設計要點、設計方法，在工作中理論聯(lián)系實際，虛心向老前輩們請教，使自己的專業(yè)技術水平有了很大的提高。

另外我還自學報考一級注冊結構工程師，并于2004年通過了基礎課程的考試，接著我又馬上著手復習專業(yè)課程。專業(yè)課程的考試涉及三十多本設計規(guī)范、規(guī)程，內(nèi)容囊括了從房屋結構到橋梁結構，從地基基礎到上部建筑，從砌體結構、木結構到混凝土結構、鋼結構，幾乎覆蓋了結構設計的方方面面?？粗鴱土暯坛躺厦恳豁摷埗疾紳M了一條條的畫線和一行行自己親手寫上去的文字注釋，心里感到無比的欣慰。本人于2007年九月二十三日參加了專業(yè)課程的考試，成績尚未公布。

通過這些年的不懈努力，通過參與多個項目的勘察、設計以及在項目中擔當橋涵專業(yè)組長的錘煉，我已能夠獨立完成橋涵方面從外業(yè)勘察、水文計算到結構計算、設計出圖等各項內(nèi)容，能夠操控多種軟件進行結構計算分析，能夠進行多種橋型結構的設計，能夠勝任橋涵專業(yè)各種工作角色。

但我一定做到不驕不躁，再接再勵，在今后的工作中，更加努力，虛心學習，進一步提高自己的業(yè)務知識水平，在自己的本職崗位上勤懇工作，精心勘測，精心設計，為公路事業(yè)健康發(fā)展描繪新的藍圖，做出更大的貢獻！

第 4 頁 2007年10月