第一篇：電建--專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)知識(shí)工作總結(jié) 1

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于1997年畢業(yè)于**省最高電力學(xué)府—******大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為電廠熱能動(dòng)力工程，大專文化。至今分別在**發(fā)電有限責(zé)任公司及**有限公司鍋爐運(yùn)行及值長(zhǎng)工作崗位工作9年?；仨^(guò)去的9年就職經(jīng)歷，收獲頗豐，無(wú)論是從自身的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，也作了大量工作?，F(xiàn)思想政治上、理論水平上和工作水平上都躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

思想政治方面。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及“十六大”精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。工作中有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、使命感，熱愛(ài)自己的本職工作。多年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，虛心向老師傅們學(xué)習(xí)專業(yè)技能，圓滿履行了崗位職責(zé)的各項(xiàng)要求。作為值長(zhǎng)，我身體力行，要求別人達(dá)到的精神境界自己首先達(dá)到，要求別人遵守的法律規(guī)章制度自己首先遵守，始終以一名優(yōu)秀基層技術(shù)人員的身份要求自己，規(guī)范自己的一言一行，遵守國(guó)家的法律法規(guī)、從不做違法亂紀(jì)的事，做到了一個(gè)合格公民應(yīng)做的事。

專業(yè)技術(shù)方面。我參與了新建電廠的建設(shè)、安裝調(diào)試、試運(yùn)行；主持編寫(xiě)了鍋爐及輸煤專業(yè)的運(yùn)行規(guī)程、事故處理規(guī)程以及其它一些技術(shù)文件；為電廠培訓(xùn)新進(jìn)員工；帶領(lǐng)本值人員在電廠各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和環(huán)保指標(biāo)取得很大成績(jī)；有效預(yù)防電廠發(fā)生事故、指揮處理電廠各種突發(fā)事故；積極參與電廠的管理工作并提出見(jiàn)解，極大促進(jìn)了電廠管理水平；參與了電廠的技改工作；在學(xué)習(xí)及各項(xiàng)考核中也取得了很大成績(jī)。

全面、全程參與了***電廠的建設(shè)、安裝調(diào)試、試運(yùn)行。在參與工作中能夠發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并提出了自己的改正意見(jiàn)，主要負(fù)責(zé)電廠輸煤、鍋爐設(shè)備的安裝調(diào)試，參考學(xué)習(xí)電力建設(shè)施工及驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范等書(shū)籍結(jié)合實(shí)際情況編寫(xiě)本公司的建設(shè)施工及驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范和各種調(diào)試驗(yàn)收表格，從而有效地保證了電廠建設(shè)施工及驗(yàn)收工作的順利進(jìn)行。

在鍋爐專業(yè)工作期間，我被公用工程部經(jīng)理指定為鍋爐專業(yè)的負(fù)責(zé)人。在時(shí)間緊、任務(wù)重，缺少?gòu)S家有關(guān)資料的情況下，憑自己的工作經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)，完成了鍋爐運(yùn)行專業(yè)很多重要的工作。繪制了鍋爐各系統(tǒng)的圖紙，主持編寫(xiě)了《鍋爐的事故處理規(guī)程》、《鍋爐的運(yùn)行規(guī)程》、《鍋爐操作員崗位職責(zé)及安全規(guī)定》。進(jìn)行了鍋爐耗煤量、耗石灰石粉量、耗輕柴油量及灰渣量數(shù)據(jù)的計(jì)算等大量工作。在進(jìn)行以上工作的同時(shí)，抽出一部分時(shí)間，堅(jiān)持每天到工程現(xiàn)場(chǎng)跟蹤鍋爐的安裝施工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并向公用工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我所完成的以上鍋爐運(yùn)行專業(yè)的幾項(xiàng)工作，對(duì)于鍋爐運(yùn)行及安全生產(chǎn)具有重大的作用，也在幾年來(lái)的運(yùn)行實(shí)踐中得以驗(yàn)證。在輸煤專業(yè)（含除塵、除灰渣）沒(méi)有專業(yè)技術(shù)人員，工作進(jìn)展受阻情況下，我從大局著想，急領(lǐng)導(dǎo)所急，主動(dòng)放棄我一直從事的并喜愛(ài)的鍋爐專業(yè)，向經(jīng)理請(qǐng)示要求到輸煤專業(yè)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在得到經(jīng)理的同意后，立即加班加點(diǎn)著手編寫(xiě)了《輸煤運(yùn)行規(guī)程》、《除塵除灰除渣運(yùn)行規(guī)程》、《輸煤事故處理規(guī)程》、輸煤設(shè)備編號(hào)、輸煤及除塵除灰除渣交接班記錄和電除塵運(yùn)行工作日志的編寫(xiě)等大量工作。以上工作的完成，同樣對(duì)輸煤專業(yè)的運(yùn)行及安全生產(chǎn)具有重大的意義并得以證實(shí)。

在公司計(jì)劃派熱電廠各專業(yè)人員到**電廠培訓(xùn)時(shí)，我再一次站到了前頭，被領(lǐng)導(dǎo)指定為培訓(xùn)人員的領(lǐng)隊(duì)。在到**電廠培訓(xùn)之前，我完成了培訓(xùn)計(jì)劃、在**電廠培訓(xùn)的時(shí)間安排、各專業(yè)詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)費(fèi)用估算、培訓(xùn)合同、培訓(xùn)期間的規(guī)章制度及培訓(xùn)期間的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。到**電廠后，我盡到了領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)，嚴(yán)格管理、積極協(xié)調(diào)**電廠各部門(mén)，讓所有成員都學(xué)有所成并在以后的工作實(shí)踐中發(fā)揮了很大作用。另外，我還負(fù)責(zé)***電廠輸煤操作員的培訓(xùn)，把四名以前沒(méi)有搞過(guò)輸煤工作的人員都培訓(xùn)成合格的輸煤操作員。

專業(yè)知識(shí)工作總結(jié) 2

在值長(zhǎng)的三年工作崗位上，帶領(lǐng)全值人員積極參與電廠的各項(xiàng)績(jī)效考核工作。在如何提高電廠的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面，經(jīng)過(guò)自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入研究，發(fā)現(xiàn)火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉(zhuǎn)換過(guò)程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失（如鍋爐中的各項(xiàng)熱損失）、做功能力損失（如由于溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失）、功率損耗（如汽輪機(jī)機(jī)械損失、發(fā)電機(jī)損失）、工質(zhì)流失及廠用電消耗等。結(jié)合公司實(shí)際情況，提出為提高火電廠的經(jīng)濟(jì)性，在檢修、運(yùn)行和維護(hù)中，想方設(shè)法并采取綜合措施來(lái)盡量降低這些損失。目前，提高火電廠經(jīng)濟(jì)性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機(jī)械和化學(xué)不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下盡量保持較高床溫，控制進(jìn)爐煤的顆粒度在要求范圍內(nèi)，提高蒸汽初參數(shù)、降低蒸汽終參數(shù)。在環(huán)保方面，如何降低鍋爐煙氣中SO2、Nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、Ca/S摩爾比、過(guò)量空氣系數(shù)、床溫、風(fēng)速、循環(huán)倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對(duì)循環(huán)流化床鍋爐脫硫的影響幾個(gè)方面提出相應(yīng)的經(jīng)對(duì)措施來(lái)降低SO2排放；我從過(guò)量空氣系數(shù)、床溫、脫硫劑、循環(huán)倍率、爐膛高度、燃料性質(zhì)對(duì)循環(huán)流化床鍋爐Nox排放的影響出發(fā)，提出要求加以控制。正是由于我的這些有效方法的提出，使得我領(lǐng)導(dǎo)值不僅在電廠的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)取得了好成績(jī)，而且在鍋爐尾部煙氣環(huán)保達(dá)標(biāo)排放方面也取得了好成績(jī)。另外，在值長(zhǎng)的崗位上，在對(duì)電廠事故的預(yù)防及對(duì)電廠突發(fā)事故的指揮處理也有好的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫(xiě)一篇管理總結(jié)。另外，結(jié)合電廠的實(shí)際情況，在安全管理、績(jī)效考核、職工情緒、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一、前瞻性、系統(tǒng)性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發(fā)表了《電廠管理淺見(jiàn)》文章，此舉得到了電廠領(lǐng)導(dǎo)的很高評(píng)價(jià)。也是因?yàn)槲覍?duì)電廠管理工作的參與，讓電廠各項(xiàng)管理有了一個(gè)新的提高。

電廠技改工作。對(duì)于電廠的技術(shù)改造工作，我也進(jìn)行了參與，提報(bào)IE提案。經(jīng)對(duì)電廠鍋爐每次冷態(tài)啟動(dòng)并管時(shí)，其它參數(shù)都具備并管條件時(shí)，但主汽溫度因?yàn)橹髌T(mén)前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢并管時(shí)間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計(jì)指示有誤或運(yùn)行人員誤判斷，容易發(fā)生汽輪機(jī)水沖擊此類嚴(yán)重事故。主汽門(mén)前疏水管管徑小而造成疏水 量不足，對(duì)電廠生產(chǎn)既不安全，又不經(jīng)濟(jì)，急需改造。所以我提出了《#1.2爐主汽一次門(mén)前疏水管改造》IE提案并獲得部門(mén)通過(guò)。

理論水平學(xué)習(xí)方面。實(shí)踐需要理論指導(dǎo)，只有理論成立才有實(shí)踐的可能，工作后，我時(shí)刻意識(shí)到自己知識(shí)的還不夠，電廠是生產(chǎn)一線，各個(gè)環(huán)節(jié)充滿著技術(shù)含量，但對(duì)于普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能夠游刃有余，懂得操作背后的原理，那就必須有強(qiáng)烈的緊迫感和堅(jiān)持不懈的再學(xué)習(xí)毅力。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術(shù)原理，提高自己的技術(shù)水平，多年來(lái)我堅(jiān)持持續(xù)不斷的自學(xué)，閱讀了大量專業(yè)著作，保括各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及手冊(cè)、技術(shù)問(wèn)答、管理類等等書(shū)籍。不僅熟悉常規(guī)火力發(fā)電廠機(jī)、爐、電、化、輸煤等專業(yè)知識(shí)，而且完全靠自學(xué)也對(duì)燃?xì)廨啓C(jī)組、垃圾焚燒爐有一定程度的了解。使一個(gè)原來(lái)只知道自己本專業(yè)知識(shí)的人靠不斷的持續(xù)再學(xué)習(xí)從而能達(dá)到電廠各個(gè)專業(yè)知識(shí)都有所了解的人，具備了一個(gè)助理工程師應(yīng)有的專業(yè)技能。我的這些自學(xué)努力，也得到了很好的回報(bào)，在部門(mén)舉行的電廠高級(jí)工考試中，我就取得了第一名的好成績(jī)。

回顧這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，雖然自己付出了很多，甚至為了自己事業(yè)，犧牲了與家人的團(tuán)聚，在遺憾外，也倍感安慰。因?yàn)樽约旱母冻鲆驳玫搅藨?yīng)有的回報(bào)，在這幾年的專業(yè)技術(shù)工作中，用自己的所學(xué)在電廠的生產(chǎn)實(shí)踐中作了較多工作，為自己供職的單位解決了一些技術(shù)問(wèn)題，具備了一定的技術(shù)工作能力。但學(xué)無(wú)止境，我將繼續(xù)堅(jiān)持再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成長(zhǎng)為一名更優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。

第二篇：電建工程工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)地已度過(guò)半年的見(jiàn)習(xí)施工員的工作生涯，回憶這半年的工作情況，既忙碌著也收獲著?？偨Y(jié)半年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)，有利于我以后的學(xué)習(xí)工作，能更好的做好施工員的工作。下面我就把這半年的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、工作態(tài)度的培養(yǎng)

初到工地，雖然大學(xué)畢業(yè)但是對(duì)于從來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有接觸過(guò)工程的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一開(kāi)始心里有點(diǎn)擔(dān)心，怕不能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，但是在師傅、領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的指導(dǎo)和幫助下我漸漸的打消了顧慮，虛心的從頭開(kāi)始學(xué)起。師傅一開(kāi)始就教導(dǎo)我要多深入現(xiàn)場(chǎng)多去現(xiàn)場(chǎng)看工人師傅的操作、安裝，熟悉各種材料設(shè)備的用途及各道施工工序。通過(guò)一段時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)使我對(duì)整個(gè)煙氣脫硫工程的流程有所了解，基本知道了每個(gè)工種的施工順序，了解了各種材料的使用性能以及各種設(shè)備的用途，對(duì)材料設(shè)備不太熟悉的也通過(guò)詢問(wèn)及自己從網(wǎng)上查詢了解了設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)原理及使用性能。雖然通過(guò)自己的看、問(wèn)、查，已經(jīng)基本學(xué)習(xí)到了一些理論知識(shí)，但是真到工人遇到困難問(wèn)我時(shí)我還是不知道怎么處理，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我不能只是通過(guò)看來(lái)學(xué)習(xí)，要參與到施工中來(lái)，遇到一些問(wèn)題要自己動(dòng)手試著去做，遇到問(wèn)題要自己先想想該怎么處理，多看規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。這些都對(duì)我也起到了很大的幫助，讓我懂得了該怎么更好的去學(xué)習(xí)去適應(yīng)工作，培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度。

二、圖紙的學(xué)習(xí)

從剛開(kāi)始看到那一摞摞的圖紙就感覺(jué)到了一種厚重的責(zé)任感，一個(gè)合格的施工員肯定是要看懂圖紙上的每一部分內(nèi)容，注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，而且一套圖紙看完以后哪里容易施工哪里施工復(fù)雜，哪里設(shè)計(jì)的不合理，心里肯定是要清楚個(gè)大概的。想到這里我心里倍感壓力，一個(gè)合格的施工員真不是那么容易的，這需要對(duì)圖紙有熟悉的認(rèn)知和對(duì)工程施工有豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己慢慢的接觸學(xué)習(xí)和師傅以及同事的幫助已基本看懂了吸收塔的制作圖紙和管道的安裝圖紙等。但是看圖過(guò)程中有時(shí)看的還是不那么全面、透徹，容易漏掉一些東西，一些復(fù)雜的圖紙還是不太明白，以后要更加努力多問(wèn)多思考。

三、資料的整理

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)師傅開(kāi)始讓我分批次的向甲方報(bào)驗(yàn)質(zhì)量驗(yàn)收資料，在報(bào)驗(yàn)的過(guò)程中不僅讓我熟悉了Word、Excel等辦公軟件的操作，通過(guò)不斷的接觸到一些施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)也讓我掌握了一些施工工藝和技術(shù)知識(shí)以及質(zhì)量驗(yàn)收上的強(qiáng)制性規(guī)范要求。

建筑施工不同于其他行業(yè)，對(duì)于施工員的要求它不止需要懂技術(shù)懂圖紙它更需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)極其考驗(yàn)一個(gè)人能力的地方，不光是對(duì)技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào)，尤其是在很多工序交叉時(shí)候，更要處理好相關(guān)事宜來(lái)避免不必要的麻煩，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，作為一名實(shí)習(xí)施工員要放下管理人員的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。

在這半年見(jiàn)習(xí)施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識(shí)技能的掌握，同時(shí)對(duì)與各種人員的交流水平也有了很大的提高。對(duì)此我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排、師傅的教導(dǎo)及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的鼓勵(lì)也深表感謝。

同時(shí)，在這段時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，質(zhì)量意識(shí)不夠高，真正遇到問(wèn)題考慮處理的不周全等。這些不足都有可能在工程施工中帶來(lái)一些不必要地麻煩。

以上是我在項(xiàng)目施工中的簡(jiǎn)單總結(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)加倍的努力，改正不足，不斷提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，在公司及項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工程施工中不斷探索、成長(zhǎng)。為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：電建社區(qū)2010年文體工作總結(jié)

電建社區(qū)2010年文化工作總結(jié)

2010年，電建社區(qū)在焦西街道文化中心的指導(dǎo)下，堅(jiān)持改革、強(qiáng)化管理，突出特色、打造品牌，重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，社區(qū)文化體育事業(yè)呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

（一）致力文化建設(shè)，公共文化服務(wù)能力不斷加強(qiáng)堅(jiān)持社區(qū)文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施，著力抓地、抓隊(duì)伍、抓活動(dòng)，使公共文化服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、宣傳文化建設(shè)成績(jī)喜人。

為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，社區(qū)工作人員在第六次人口入戶普查中，都對(duì)“社區(qū)文化站”加以宣傳，讓更多的居民加入進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)文化、增加知識(shí)、溝通鄰里感情。

2、閱覽室工程建設(shè)步伐加快。

閱覽室工程在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，在原有的社區(qū)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上逐步完善。

3、社區(qū)文化陣地得到加強(qiáng)

2010年社區(qū)文化建設(shè)空前重視，加大了文化建設(shè)力度。還利用黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)載體，積極主動(dòng)引導(dǎo)居民破除迷信，移風(fēng)易俗，改變陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)，先后組織青少年閱讀，科學(xué)健身在我身邊，精彩夏日我為創(chuàng)建文明社區(qū)增姿添彩、在效在擴(kuò)大先進(jìn)文化的感染力，促進(jìn)居民轉(zhuǎn)變觀念。

成立了眾多的居民業(yè)余文化隊(duì)伍，常年開(kāi)展各種文藝演出活動(dòng)。

（二）創(chuàng)新服務(wù)方式，群眾文化開(kāi)展有聲有色

堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，精心指導(dǎo)和組織群眾性文化活動(dòng)，進(jìn)一步保障人民群眾的保障人民群眾的基本文化權(quán)益。

群眾文化隊(duì)伍日益壯大。一是社區(qū)文化隊(duì)伍飛速發(fā)展。近幾年社區(qū)中老年文藝演出隊(duì)伍如雨后春筍，發(fā)展十分迅速，紛紛利用現(xiàn)有設(shè)施廣泛開(kāi)展文藝演出活動(dòng)，活躍居民的業(yè)余生活。對(duì)各活動(dòng)點(diǎn)文化隊(duì)伍的基本情況進(jìn)行造冊(cè)登記。

（三）文體隊(duì)伍水平不斷提高

節(jié)日文化活動(dòng)高潮迭起。三八、十一、春節(jié)期間，以和諧文化、文明創(chuàng)建為主線，舉辦了各項(xiàng)文藝演出和書(shū)畫(huà)展等一系列文體活動(dòng)，營(yíng)造了獨(dú)特的文化氛。

（四）唱響全民健身日、讀書(shū)日，健身和文化同步發(fā)展 我社區(qū)積極貫徹實(shí)施全民健身，群眾體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，堅(jiān)持以有影響、有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則，注重大型活動(dòng)和小型多樣的活動(dòng)相結(jié)合，組織一系列群眾體育健身活動(dòng)，促進(jìn)了廣大群眾意識(shí)和健身意識(shí)的提高。一是組織傳統(tǒng)、大型的群體活動(dòng)。先后開(kāi)展了多個(gè)方面的群眾體育活動(dòng)，如門(mén)球比賽、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設(shè)工作，政府又在東院又安裝了新的健身器材。

使群眾體育活動(dòng)輻射范圍更廣泛、開(kāi)展更豐富多彩。

電建社區(qū)

2010年

第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

自從踏上工作崗位以來(lái)，我一直勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。下面是我參加工作以來(lái)的一些心得體會(huì)。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作，熱心幫助別人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課深入細(xì)致。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備資料。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

3、堅(jiān)持參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，身教勝于言教，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。每次聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，我都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲很多東西。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)“二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假“，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲“。其次做到“接受“，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解“二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第五篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) - 副本

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

求成中學(xué) 陳世鋒

本人，女，漢族，1968年8月出生，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1986年8月參加工作，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，歷任班主任、年級(jí)備課組長(zhǎng)工作。

任職以來(lái)，我在自己的崗位上，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務(wù)其完美。從不遲到早退，堅(jiān)持早出晚歸，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。業(yè)務(wù)上做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書(shū)籍、資料及教學(xué)案例。我的工作深受同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定?；厥鬃约哼@么多年的教學(xué)歷程，自己一直感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，自己一直以來(lái)都在不斷的堅(jiān)持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十七年的教學(xué)工作中，我對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中，我已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會(huì)做好這一切，隨著教齡的增長(zhǎng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績(jī)，本人也從多年前的一名中學(xué)二級(jí)教師成長(zhǎng)為中學(xué)一級(jí)教師，如今則即將成為中學(xué)高級(jí)教師?；厥捉陙?lái)的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：

一為人師表，德育雙馨，追求卓越。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵(lì)著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績(jī)等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素質(zhì)?！安W(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)向上，具有良好的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感，時(shí)刻不忘嚴(yán)以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng)，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師、學(xué)生的好評(píng)。并多次師德考核優(yōu)秀。在2012年曾獲保定市“三育人”先進(jìn)個(gè)人。

二、．用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

我是一名英語(yǔ)教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》等報(bào)刊，購(gòu)買(mǎi)了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)磁帶，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。認(rèn)真鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑，把課堂看做是學(xué)生展示的舞臺(tái)。

1、備好課是成功課堂的前提，在平時(shí)工作中，我非常重視這一環(huán)節(jié)。作為一名備課組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)本年級(jí)全體英語(yǔ)老師，積極參加教研活動(dòng)，大膽嘗試我校新的“十六字”教學(xué)模式——先學(xué)后教，小組互助，展示匯報(bào)，當(dāng)堂訓(xùn)練。我們提倡以人為本備課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納

成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講者清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，引導(dǎo)者線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

2、非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂(lè)的事情，從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

3、加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)合作，讓學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。功夫不負(fù)有心

人，我們年級(jí)在中考中，無(wú)論是升學(xué)人數(shù)還是升學(xué)率，總評(píng)依然穩(wěn)居全縣第一。

三、本人部分業(yè)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

2004年獲全國(guó)中小學(xué)生作文大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

2004、2005年連續(xù)考核優(yōu)秀，并獲政府嘉獎(jiǎng)。

2004撰寫(xiě)的論文《淺析農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的低效現(xiàn)象及策略》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng)。2005、2008、2009、2010、2011、2012年獲縣級(jí)英語(yǔ)學(xué)科第一平臺(tái)第一名。2010-2011學(xué)自制教具活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。

2012年4月，獲全國(guó)中小學(xué)生《學(xué)英語(yǔ)》杯英語(yǔ)征文大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。2012年6月，制作的課件《七（下）Unit33SectionB》獲全免試試素質(zhì)教育課件評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2012年，撰寫(xiě)的論文《在新課改中，如何尊重學(xué)生的個(gè)體差異》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并在《東西南北》教育觀察刊物上發(fā)表。

2010年—2013，參加河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題《英語(yǔ)詞匯導(dǎo)學(xué)策略研究》的研究，獲得結(jié)題證書(shū)。

我的追求是無(wú)止境的。今后，我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷豐富知識(shí)，成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。對(duì)過(guò)去多年來(lái)的教育教學(xué)工作所做的總結(jié)，我被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師后，我將更加努力，以無(wú)愧于高級(jí)教師這一神圣稱謂。在思想上，我將更加忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，更加熱愛(ài)教書(shū)育人的工作；在業(yè)務(wù)上，我將更加勤奮，努力把個(gè)人的教育教學(xué)水平提

高到一個(gè)新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠(chéng)，更加熱情；在業(yè)績(jī)上，我將力爭(zhēng)學(xué)校的各項(xiàng)工作有新的起色。評(píng)為高級(jí)教師，并不是我教育生命的終極目標(biāo)，我要不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生！

二十七年的工作歷程，回想起來(lái)，誰(shuí)都會(huì)有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，這就是我們一直以來(lái)要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng)工作了近三十年了，我可以說(shuō)，我青年時(shí)的夢(mèng)想一直在慢慢的實(shí)現(xiàn)，我的教育工作時(shí)間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會(huì)一直不斷的努力下去的，我相信自己會(huì)在不斷的前進(jìn)中走好這一段路程的！