第一篇：班級班務(wù)個人工作總結(jié)（大全）

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂。下面就是小編給大家?guī)淼陌嗉壈鄤?wù)個人工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!

班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文一

班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作!作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。

一、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀。

經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)，學(xué)生人小力微，有些力不從心，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻。為了改變這一狀況，我每天和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。經(jīng)過一段時間，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況。現(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

二、做好學(xué)生的安全教育工作。

利用班會課進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。

三、堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過我和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同校的老師，力求把每件事處理好。由班長主要負(fù)責(zé)，輪換值日。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。我校開展集體備課，在活動中發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓每堂課都在有效中進行，使學(xué)生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識，并重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能

得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文二

我把加強班風(fēng)建設(shè)放在首位，通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有形成一個互相關(guān)愛、互相幫助，互相諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的發(fā)展。下面我就講講我所做的具體工作：

一、把一顆愛心捧給學(xué)生

熱愛，尊重學(xué)生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關(guān)鍵所在。教師對學(xué)生的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)格要求上，愛之深，求之嚴(yán)，我總是以熱愛學(xué)生為前提。例如，在平時的學(xué)習(xí)活動中有的班干部不能嚴(yán)格要求自己，不遵守紀(jì)律，與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)不求上進的現(xiàn)象，我就找他交談，幫助教育，使其盡快改正，對個別既調(diào)皮學(xué)習(xí)差的學(xué)生，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創(chuàng)造條件，耐心幫助他們，鼓勵他們上進。

二、對學(xué)生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上的集體。我利用每周的班會課對學(xué)生進行教育，另外我碰到比較有必要說的事情了，我會在語文課上抽出一部分時間進行教育。

三、教育培養(yǎng)班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長一起共同來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。

五、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學(xué)管理中，有意激勵這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。通過激勵法，可以給后進生樹立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。

我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文三

一、達成度分析

我們大班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點、個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。

2、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。

3、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。

2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。

其三，對幼兒進行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。

2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。

3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。

4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。

5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。

二、家長工作

定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。

三、存在問題

1、不能很好的堅持說普通話。

2、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。

3、有幾個小朋友的自控能力比較差。

四、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。

五、改進措施

1、督促2、制造氣氛3、請家長配合總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進步。我會在以后的工作中做的更好。

班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文四

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進步。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗，因此也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的進步。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，注意安全。

升入大班，本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的慶“元旦”--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

一、教學(xué)教育工作

1、在教學(xué)活動中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。

幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。

本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣。

2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中，我特別注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時，我就說：“天黑了，小動物要睡覺了?！辈ь^假裝睡覺。)同時，我還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

在《長大要當(dāng)解放軍》中，這是一首堅定有力的進行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢出現(xiàn)在活動室。孩子們頓時嚷開了：“某某當(dāng)解放軍了!”“某某真神氣!”我說：“那我們一起來做解放軍吧?！焙⒆觽兎e極愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自己的見解：“解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。”“解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的?！睘榱耸购⒆拥那楦械玫竭M一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感，抒發(fā)自己對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美能力、感受力、表現(xiàn)力，都有了一定的提高。

二、安全教育工作

安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中，我們在幼兒事先不知情的情況下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變能力及幼兒的自救能力。

本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張，但事實證明我們的擔(dān)心是錯誤的，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。在這次活動中，幼兒不僅學(xué)會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急能力。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自己，不要做危險的事，不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

三、保育工作

(一)常規(guī)教育

常規(guī)方面，我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性提高。

在晨檢工作中，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。

(二)保健教育

在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。

在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛護自己所居住的環(huán)境，增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當(dāng)值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。

四、家長工作

對于家長工作，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等。

同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

五、不足之處及努力方向

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起在進步，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。

在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步。

班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文五

孩子們在苗苗班度過了一個愉快而充實的集體生活，為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾彩斋@了孩子們花朵般的笑容。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子們的進步，我們從心里感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行如下總結(jié)。

一、適應(yīng)方面：

孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種陌生，警惕甚至恐懼，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煱l(fā)自內(nèi)心的微笑，親切的撫摸，摟抱，減輕了兒童的一些不良情緒，孩子較快的適應(yīng)了集體生活，在較短的時間內(nèi)喜歡上了幼兒園，愛上了老師，我們兩位老師始終用“愛心.耐心.細(xì)心”真誠的對每位幼兒，讓孩子感受到老師的愛，用愛和幼兒建立感情。

二、安全方面：

我們?nèi)焕蠋煆牟浑x開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中、上廁所中、用餐中、午睡中有不安全的事情發(fā)生，會及時制止，以防幼兒的安全受到威脅，在生活中我們兩位老師的眼睛從不離開幼兒的身影，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩子的天性，尤其是在戶外活動的時候，老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊，所以只能盡力的眼光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動，一說一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。

三、教育教學(xué)：

我們?nèi)焕蠋熢诮虒W(xué)中以孩子的生活經(jīng)驗緊密結(jié)合，以熟悉的事物做例子，以幼兒喜愛的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動，激發(fā)他們主動參與活動的意愿，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情，通過集體活動的進展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到戶外體驗天氣變化，感受大自然的美，尤其是在小小運動會上，我們表演了揪尾巴，展示了孩子的風(fēng)采，贏得了大家的陣陣掌聲，充分發(fā)揮了孩子的主動性.參與性，使他們得到鍛煉，讓他們更健康.更自信。

四、保育方面：

1、孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，如：手把手的交給孩子穿.脫衣服，手把手的孩子入廁.洗手，鼓勵孩子自己動手進餐，同時在常規(guī)的培養(yǎng)下，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種自覺的行為。

2、在上廁所時我們盡量做到不讓幼兒尿褲子，因為天冷，如果幼兒尿褲子會容易生病，為了不讓幼兒尿褲子，我們都是盡力做到為每個幼兒脫褲子，尿好以后再給幼兒提上褲子，即使是一個幼兒上廁所，老師也不會怕麻煩的跟著去給幼兒脫穿褲子。

3、在用餐中，三位老師會根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，讓幼兒在舒適的環(huán)境中進餐，滿足每個孩子的飯菜需要，鼓勵幼兒自己學(xué)著吃飯，剛來園時幼兒吃飯能力較差，老師總是耐心的哄著，講著故事喂這個孩子吃，喂那個孩子吃，有時怕飯菜涼了孩子吃了不好，我們就同時喂幾個孩子一起吃，每到開飯時真想我們要有七十二變多好呀，忙完以后，停下來才想起我們還沒吃飯呢，不過在看到幼兒那甜甜的笑容后，即使我們餓著也感到滿足。

4、在睡覺中，孩子剛來園時睡覺真是個大難題，在家是媽媽摟著睡，來到幼兒園三個老師不能同時摟著一二十個孩子睡覺吧，所以幼兒難免不適應(yīng)，可我們兩師盡量做到像媽媽一樣抱著、摟著、拍著、哄著，一刻也不離開孩子。以防幼兒生病感冒，我們都是及時給孩子脫穿衣服，就是在平時活動中我們也會根據(jù)每個幼兒的情況及時脫穿，我們就根據(jù)室內(nèi)室外溫度的差異，每天甚至要脫穿五、六次。

5、老師每天必須按照規(guī)定清潔、消毒、杜絕細(xì)菌、病菌的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子造一個舒適衛(wèi)生的生活壞境。

五、家長工作：

1、發(fā)揮家長微信群的作用，讓家長更深入地了解我們的工作。

2、通過各種渠道做好家長的交流溝通。

①向家長公布三位老師的電話號碼，方便家長和老師的溝通。

②充分發(fā)揮家長資源，調(diào)到家長更好地參與到我們的活動中。

③配合幼兒園召開每次家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)，以及需要家長參與配合。讓家長更直接了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活情況。希望在來年新的學(xué)期中通過我們師生共同的努力，苗苗班在各方面的表現(xiàn)上更上一層樓。

第二篇：班級建設(shè)(班務(wù)工作總結(jié))

20xx年班務(wù)工作總結(jié)

本班自20xx年9月建班以后，在學(xué)校行政的具體指導(dǎo)下，進行了學(xué)前教育，正副校長、教導(dǎo)主任親自到班講授行為規(guī)范課、心理衛(wèi)生導(dǎo)向教育課、初中 功課學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課。學(xué)前教育奠定了我班形成良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)。

建班后，班主任教師和全體同學(xué)討論并確定了我班的奮斗目標(biāo)：在師生的共同努力下，我班要形成良好的班風(fēng)，跨入先進班的行列。該學(xué)年中我班 在班主任教師、各任教師和、家長的配合下，逐漸形成了較好的班風(fēng)，在德、智、體、美、勞等方面都取得了較滿意的成績。

一、民主制定班規(guī)班紀(jì)

俗話說“沒有規(guī)矩。不成方圓”制定嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)是形成良好班風(fēng)的前提。學(xué)生在班規(guī)的約束下，逐漸形成較好的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣又是提高學(xué)生素質(zhì)的重要做保證。因此，我班在入學(xué)教育學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，制定班規(guī)班紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的制定中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和本班所具有的實際情況來，因勢利導(dǎo)讓學(xué)生集體討論制定，讓學(xué)生體會到這個集體的一切都有我的存在。，班規(guī)制定以后，同學(xué)們以班規(guī)來約束自己的行為，以班規(guī)來約束別人，形成了本班自覺改正錯誤和敢于抵制班上的不正之風(fēng)的良好風(fēng)氣。

二、搞好班隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治能力

班委會是集體的核心力量，因而組建一個具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的班集體領(lǐng)導(dǎo)，是一個重要的環(huán)節(jié)，是建設(shè)優(yōu)良班集體和形成良好班風(fēng)的重要條件。搞好班委會建設(shè)關(guān)鍵又在于正確挑選干部，班主任要善于發(fā)現(xiàn)和啟用德、智、體等方面全面發(fā)展，具有一定的組織能力和實干精神且愿意為大家服務(wù)的同學(xué)。在班委會的組成方面，我班采用了全體同學(xué)推薦，班主任考查后錄用的辦法，舉賢納士，既民主以集中，保證了班干部最起碼的素質(zhì)。我班在班干部中實行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)日班長負(fù)責(zé)處理班上出現(xiàn)的一般偶發(fā)事件。會同勞動委員檢查當(dāng)天的清潔衛(wèi)生，協(xié)助班長組織當(dāng)天學(xué)?；虬嗉w布置的活動。形成了以科為線，小組為片的學(xué)生自治的管理模式。

三、樹立正確的輿論

樹立正確的輿論的形成也是一項重要的班級建設(shè)的工作。開學(xué)初，我給同學(xué)們寫了但丁的名言“人不應(yīng)當(dāng)像走獸一般活著，而應(yīng)當(dāng)追求知識和美德”并且把意思講解給他們聽，把它作為每一個同學(xué)的座佑名讓他們知道，今天到校學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)各種文化科學(xué) 知識，而且要學(xué)會做人，是做一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。我班通過多種渠道向?qū)W生宣傳，教育，樹立正確的集體輿論，利用黑板報、各類活動宣傳尊重老師，尊重知識的道理；宣傳環(huán)保知識，樹立我們擁有一個共同的母親地球的環(huán)保意識；宣傳《預(yù)防未成年人保護法》等法律知識，增強學(xué)生的自我保護意識；并開展了《我為集體做了什么》等主題班會通過這些活動使學(xué)提高了辨別是非的能力，增強了學(xué)生自我教育的意識。

四、培養(yǎng)正確的競爭意識

我班根據(jù)英語學(xué)科協(xié)同達標(biāo)的學(xué)習(xí)模式，將全班五十二二個同學(xué)分成十三人小組，進行小組和個人的學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生打掃和紀(jì)律的競賽活動。但我班同學(xué)絕大多數(shù)同學(xué)是家里的“小皇帝”“小公主”，爭強好勝、虛榮心、嫉妒心較重。在學(xué)習(xí)上龍為突出，有時在有的同學(xué)在競爭中失利，就偷對手的書或偷偷撕掉對手的練習(xí)冊。在衛(wèi)生打掃方面，故意挑剔對方。針對這些現(xiàn)象班委會急時組織全體同學(xué)利用班會課討論這些現(xiàn)象實質(zhì)，使大家明白我班在各方面進行競爭的意義。同學(xué)們明白了道理有了正確的競爭意識，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，形成了較濃厚的好的學(xué)風(fēng)除了本班的各類競賽外，還組織學(xué)生參加了學(xué)校和縣上舉行的各類競賽。在學(xué)校的板報評比中多次獲一等獎，校冬季運動會中獲年級第一名，在全縣詩歌朗誦比賽中，我班的干xx同學(xué)獲三等獎。學(xué)校歌詠比賽中獲一等獎

第三篇：四年級班級班務(wù)工作總結(jié)

四年級學(xué)生年齡跨度大，知識水平不一，整體素質(zhì)稍低，班級工作相對比較困難。但這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，以及全班同學(xué)的共同努力下，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更搞好將來的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)如下。

一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。

半年來，我根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和“三自”能力為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初，抓住升級的有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、借助學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行潛移默化教育，提高學(xué)生品德素質(zhì)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進行教育。主要有以下幾個方面：

１、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。

2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標(biāo)，形成合力，增強教育效果。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點。

三、繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。

１、精心組織、落實責(zé)任。班級實施“創(chuàng)平安班級”，活動中加強各方面的聯(lián)系，班委會成員分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責(zé)任到人。

２、全員參與，層層發(fā)動。要通過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創(chuàng)平安班級”活動的重要意義，要從家長和師生普通關(guān)心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發(fā)的原則，切實提高活動的針對性與實效性。

3、利用班會及時地對學(xué)生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式教育。

4、加強了對學(xué)生的路隊護導(dǎo)制度，上學(xué)、放學(xué)時路隊管理有專人負(fù)責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

五、狠抓教育教學(xué)工作。

利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。

六、開展豐富多彩的活班級動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，升華騰飛。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了爭學(xué)“《新守則 》《新規(guī)范》”“古詩誦讀” “一幫一，結(jié)對子”等活動，針對學(xué)生的實際情況進行教育，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。在其它活動中也抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識。

誠然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教 育工作的努力的方向。

第四篇：班級班務(wù)工作計劃

班務(wù)工作計劃

班級是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的基本單位，每一個學(xué)生都是組成班級不可缺少的一分子。為使學(xué)生在班級里更好地學(xué)習(xí)知識，愉快地生活，健康的成長，建立一個良好的班集體，構(gòu)建學(xué)生樂于參與，樂于學(xué)習(xí)的良好班級氛圍。

一、學(xué)生概況

本班學(xué)生都來自農(nóng)村，由于地區(qū)差異，多數(shù)學(xué)生為留守兒童，在學(xué)習(xí)中沒有家長的輔導(dǎo)和督促，學(xué)習(xí)自覺性普遍較差。他們?nèi)鄙偌业臏嘏?，親人的愛，在學(xué)校，要給他們更多的關(guān)心，關(guān)注留守學(xué)生，使其健康快樂地成長，掌握知識，學(xué)會做人。

二、組建一支班干部隊伍

班干部在班級管理中發(fā)揮著巨大的作用，因此，要使班級氣氛更和諧，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要重視班干部的作用，選擇合適的班干部人選。通過學(xué)生民主選舉，選出讓每一個學(xué)生都信得過的班干部成員，使之在班級管理中發(fā)揮帶頭作用，成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓每一個學(xué)生都發(fā)揮其特長，好好學(xué)習(xí)。

三、重視德育教育，關(guān)注學(xué)生成長

小學(xué)階段是學(xué)生品德形成的良好時期，在教育中，要抓住這一關(guān)鍵時期，加強對全體學(xué)生的德育教育，使每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為習(xí)慣。充分運用思想品德課的教學(xué)時間，對學(xué)生進行品德教育，同時還要抓住各種活動的機會對學(xué)生進行適時的德育教育?？傊?，關(guān)

注學(xué)生良好品德的形成。

四、加強各方面的教育，確保學(xué)生安全，健康成長

加強對學(xué)生的安全知識教育、衛(wèi)生知識教育等，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，增強衛(wèi)生意識，把握衛(wèi)生常識。同時，加強對學(xué)生的體育教育，上好體育課，鼓勵學(xué)生多進行體育鍛煉，強健體魄，充分讓每一個學(xué)生都能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。推進素質(zhì)教育，關(guān)注后進生成長。使每一個學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樂于學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。

第五篇：第四周班級管理班務(wù)工作總結(jié)

第四周班級管理班務(wù)工作總結(jié)(精選

多篇)

一、安全

1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來。

二、紀(jì)律

三年級班務(wù)工作總結(jié)

一年級班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學(xué)生12點以后起床說話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實的非常好。

3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個別同學(xué)帶手機，希望家長積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個別同學(xué)在值日時著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長活動

9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓(xùn)練

周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學(xué)特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。

9月20、21日音體美特長隊加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長隊加班訓(xùn)練

二、保險具體要求：

1、意外傷害保險100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫上“不參保險”并家長簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元

若首次參保40元，需提供材料：

填寫參保登記表一份；戶口本復(fù)印件一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說明：

1、以上兩種保險不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險手冊

三、家長講壇報名表，請家長朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長填寫，到時我們會安排時間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！

班務(wù)第四周總結(jié)

在排練的忙碌節(jié)奏中，我們的學(xué)習(xí)生活已匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個月就已結(jié)束了。針對班務(wù)這幾周以來的工作，我們作為班務(wù)，作出以下幾個方面的總結(jié)：

首先，大多數(shù)時候，同學(xué)們都十分配合工作。例如

1.在購買箱子的時候，很快就交齊了錢，也都愿意服從安排，安排到什么顏色就用什么顏

色。但是，購買了箱子后，東西最

好不要擺在箱子上，這樣看起來更加整潔，大家心情也會更舒暢的，希望同學(xué)們以后注意。

2.在放學(xué)時，有時候班務(wù)忘記關(guān)門或走得早，同學(xué)都會注意，把門窗幫忙送上，同時也提

醒了我們工作要更到位，避免類似情況發(fā)生。

3.早讀時，偶爾也由班務(wù)領(lǐng)讀，來得早的同學(xué)也會服從安排。但希望以后聲音更紅亮一些。然后，在操行分方面，我們分為了三個區(qū)域：

1.生活區(qū)：生活委員記錄仔細(xì)，對好的情況提出了表揚：如，樂詩意，王娜璐，沈心藝，鐘予瑋，賴永進，毛昱涵，張夢洋，朱婧霖內(nèi)務(wù)較好。而男生方面，尚未提到表揚的人，希望男生生活委員能及時上報，而不至于落在后面哦。特別注明：表揚一次+2分，每周總結(jié)一次

2.清潔方面：兩名清潔委員記錄到位，認(rèn)真工作，前幾周被表揚的有：

劉志杰、王娜璐，各加2分；然后樂詩意、鄭童蕊、楊紫嫣、趙珂南各加1分。

3.學(xué)科方面：英語化學(xué)課代表有上交加減分情況，工作到位。其中，程大洲、陳家琪、易

加維在化學(xué)課上被表揚，各加1分，以及更多的表現(xiàn)得好的同學(xué)也加了分。希望以后各科課代表能及時上報情況，一定程度地促進同學(xué)們的積極性，謝謝大家的支持！

在參加活動方面，我們班的同學(xué)都比較積極，希望大家勞逸結(jié)合，合理安排好時間，以求各項活動間的平衡！再次，對板報組及排球隊、啦啦隊和眾多默默奉獻的同學(xué)提出表揚。

以上就是我們本月來的總結(jié)，希望同學(xué)們保持有點，改正不足、完善自我！

班級總結(jié)

第四周

教學(xué)工作：本周過四級的很多同學(xué)申請了免修英語，但由于學(xué)校通知還未

下達，仍然繼續(xù)上課；應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)老師由于工作比較繁忙，本周周三周四的課程未上；高志宇老師有一次給我們上課時，看我們的學(xué)習(xí)情緒不高，專門抽出一節(jié)課的時間給我們分析“迷?！眴栴}，指出我們現(xiàn)在不必迷茫，剖析一下自己就ok了，大學(xué)還是盡量讓自己過得充實快樂，高老師語言很幽默，講的東西和同學(xué)們息息相關(guān)，很好。

出勤：據(jù)我所知，我們班有以下幾位同學(xué)要考醫(yī)學(xué)方面的研究生：陳曉芳，文勤勤。所以她們兩個一般不跟我們?nèi)ド险n，跟著中醫(yī)的學(xué)生上課，還有的同學(xué)目標(biāo)比較明確，就會逃一些我們的課去別的班級聽課，這樣也很好，只是覺得班級有點分散了。

學(xué)習(xí)：我們班的同學(xué)真的是深藏不露，都好聰明，像李云云，很低調(diào)內(nèi)向的一個女生，那次上java課寫程序，寫得又快又好，英語也說得不錯，說起英語，我們班的cet4竟然一次性通過50%左右，這多虧我們班良好的學(xué)風(fēng)和各位

班干各位同學(xué)的努力、配合。希望我們班越來越好，越來越團結(jié)，像一家人，大學(xué)時光，記一輩子！每個人畢業(yè)時都有一個好前途！青春無悔！

第四周班級總結(jié)

本周周日是我們班的主題班會，主要講的是“文明道德是非辯”，其他班主任來聽課。因為我發(fā)現(xiàn)1班存在的問題是：有幾個同學(xué)總愛在課堂上講一些不三不四的笑話，然后全班哄笑，導(dǎo)致影響課堂；或者下課叫別人花名嘲笑別人而引起一班同學(xué)笑；或者伸腳出去攔正在走路的人導(dǎo)致別人摔倒又引起一片笑聲；或者拉開別人的凳子導(dǎo)致別人沒防備摔倒在地又引起一片笑等等這些現(xiàn)象。而這些同學(xué)甚至沒有意識到這是不道德的，影響了別人上課，或者自己開的玩笑是建立在別人的痛苦之上，他還以為是自己給別人帶來了歡樂，自己是無上光榮的，而其他同學(xué)也認(rèn)為他是很幽默很搞笑很可愛的，道德取向全偏了。所以為了喚醒同學(xué)們的良知，我特意上

了這節(jié)班會課，就結(jié)合班中典型的例子來講。做這些不文明之事的幾個人，譬如陸健煊他也認(rèn)識到自己的錯誤，所以說：“要善待他人！”陸國健也改變了很多，還為我們班編了個快板：

201班的瓜和花

考神綺汶吃早餐，一根香腸兩個蛋，考試都拿100分。

宣傳委員是侯哥，畫畫最棒就是她，內(nèi)才外秀頂呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌兒唱得特別好，憂愁煩惱皆拋了。

卓言海健掌大局，管理紀(jì)律辦法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞鋼琴一級妙。

紀(jì)律委員朱嘉琪，算盤敲得噼啪響，最需鼓勵小組逃不了。

羽毛球殺手潘錦輝，呼朋引伴來挑戰(zhàn)，賽過奧運林丹王。

跑步健將熊方正，那點跑道算老幾，五圈八圈太尋常！

炳勁炳勁你真勁，201班真是勁，各路精英都相聚，燦爛我們大石門！

這也是好笑的話，但是健康向上的，為什么總要把笑話建立在別人的痛苦上呢？劉晨寰等人也認(rèn)識了錯誤，在班會課上還積極回答問題。當(dāng)老師給同學(xué)們上這節(jié)主題班會課，好多同學(xué)都能積極地舉手時，頓時感覺到班上的每一位同學(xué)都是有文明道德的人。而且同學(xué)們還真的在衛(wèi)生文明上好了很多，有些同學(xué)不亂扔垃圾了，能在自己桌旁掛一只垃圾袋放垃圾?？墒?，依然有不文明的事。星期二的電腦課上，熊方正在作業(yè)上用不文明的話罵田畯，隨后田畯就

把熊方正的電腦關(guān)了，兩個人就在課上吵了起來，電腦老師就開了他們兩個的違

紀(jì)單。

星期四晚上吃宵夜時間，陸健煊和莫爾瑜兩人在打鬧，莫爾瑜寫了事情的經(jīng)過結(jié)果：“今天晚上陸健煊拍掉我的宵夜吃的包，我先用包扔了他的背，然后

覺得不解氣就用豆?jié){扔他的腳下，他也同樣扔回我，然后我先抓住他的手，這樣就打起來了?！?/p>

甚至陸健煊有時在晚修時還冒老師的名對某同學(xué)說：“班主任叫你去辦公室?！钡韧瑢W(xué)去問他時，他就在別人耳邊說：“給我一杯忘情水?！边@開的是哪門子的笑話?借我的名義，還影響課堂。他所做的這些都造成了很大影響，我已經(jīng)將這些記錄在案，真的無可救藥時，就會將材料呈上學(xué)校勸退。

在班主任的教育下，陸健煊后來意識到錯誤，還寫了保證書：“我這段時間做的事都是建立在影響別人或傷害別人

之上，請老師同學(xué)們監(jiān)督我不再開這樣的玩笑、做這樣的事。”

這個星期老師還講了“尊師”。但是，還是有個別同學(xué)不能做到尊師：朱名斌剛開學(xué)就和物理老師上演了一場“對嘴戲”，朱名斌用英文報到，物理老師就也用英文說不可以進，朱名斌就說了一些粗俗的話語之后就離開了教室。還有的就是星期5上午，朱名斌拿了一張違紀(jì)單，當(dāng)著拿違紀(jì)單的同學(xué)的面把違紀(jì)單撕了，老師叫他補違紀(jì)單時，他就在上課時去樓下辦公室找。歷史老師叫朱名斌默寫，他很不耐煩地說：“不用你管，我會默的。”教育他后，老師答應(yīng)不管他，他自己保證每科及格，爭取拿畢業(yè)證。還有的是，英語老師把星期日晚上沒寫作文的同學(xué)，在星期一中午留下來，可是以下同學(xué)卻不留下就走了：陳浩軒、蘇永健、林曉峰、徐歆童、朱名斌、莫爾瑜。還有星期六回家時，班主任叫第四組同學(xué)：黎海濱、馮海桁、李薇薇、熊方正留下來清掃教室也跑掉

了。老師叫你留下，你都不留，這也是嚴(yán)重不尊重老師的行為。請家長配合教育。

這個星期還有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡覺時間吃方便面、黃一哲在宿舍打乒乓球，他還寫了一封反思書讓老師還回球拍：“星期一中午的時候，我在宿舍玩乒乓球，被老師沒收了球拍。在此，我對老師提出深深地道歉，由于我的違紀(jì)給老師添了麻煩。雖然那時候還沒有到睡覺時間，但是在宿舍玩乒乓球顯然是不對的，況且我還沒有把清潔做干凈就在玩，星期一時大清潔，我本應(yīng)先做清潔的，但只是草草擦了個窗。老師沒收我的球拍也是應(yīng)該的，我需要反思，需要改正錯誤，不能再犯。這個學(xué)期，我們換了新的班主任，殷老師。她是一位關(guān)心我們的老師，是一位稱職的班主任。她如此關(guān)心我們，而我還要違紀(jì)，真是沒做到尊重老師。對老師的感恩，就是要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，現(xiàn)在我不是錯了嗎？我下定決心痛改前

非，不能再讓老師失望。最后請問，球拍能還給我嗎？我將萬分感激！” 在教育了他之后，給了一次機會他，把球拍還回給他，驚醒他下次若在不當(dāng)場合打便沒收了。

熊方正因為幾天都是中午1:30就起床，去教室看書，老師猜想他是看網(wǎng)絡(luò)小說《》。而且，在他離開宿舍的時候，生活老師叫他回來他沒聽，嚴(yán)重不尊重老師。因為生活老師是管理宿舍的，如果不聽生活老師的管教，那么只好請你不要待在宿舍，回你自己的家睡覺，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的時候，他說中午睡不著，而且還說他輕手輕腳出來，沒有影響同學(xué)。我問他，那誰都可以輕手輕腳出來，那學(xué)校不是亂了套，不用午睡了？我還針對其它方面給他講“子欲孝而親不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，說明他是個孝順而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷襲，熊方正呀，睡得正香呢！誰說他中午睡不著呢？就是因為在宿舍

說話，才睡不著的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陳勇成沒說話，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因為什么？——關(guān)志澎與陸國健在說話，在影響別人睡覺！真的很該死！別人辛辛苦苦學(xué)習(xí)一整天，腦子需要休息，卻給不學(xué)習(xí)腦子不累精力旺盛不睡覺說話的人影響，作為徐歆童陳勇成的家長，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建議，象徐歆童陳勇成這些被影響的同學(xué)的家長可以寫封信放上公共郵箱，婉轉(zhuǎn)地勸關(guān)志澎與陸國健不要再講話了，不要再影響別人的休息。當(dāng)然寫信語氣要婉轉(zhuǎn)，不能進行語言攻擊，我相信象關(guān)志澎陸國健這些同學(xué)也是明白事理的人，只是有時控制不了自己罷了。但因為有家長

也曾經(jīng)向我投訴過，上學(xué)期有試過晚上12點都還沒睡覺的。這樣怎么行？所以我是嚴(yán)格宿舍紀(jì)律，在宿舍，李鋒明、郭季榛、朱名斌都曾經(jīng)10：38都還在講話，被生活老師發(fā)違紀(jì)單。所以我決定從下星期起，凡是拿一張違紀(jì)單，先不用走讀，但請家長來一趟學(xué)校共同教育孩子，按學(xué)校規(guī)定，三張違紀(jì)單就需走讀。我平常也告訴學(xué)生，嚴(yán)格紀(jì)律，就是不讓宿舍講話成風(fēng)，實際就是免你走讀。所以也請家長配合教育。

開學(xué)第二周，宿舍有同學(xué)就把180元錢放在被子底下，所以不見了。本周蘇永健又帶了600元，周四那天就又把錢放在床上，還好警醒得快，叫班主任寫宿舍放行條給他回去拿，才不至于丟了。希望家長不要給太多錢讓孩子帶回校，并教育孩子要有防盜意識，要把錢鎖起來，或交給班主任保管。因為錢在宿舍不見，沒有攝像頭，宿舍門也沒鎖，不知是內(nèi)賊還是外盜，很難查得出。謝謝家長配合。

從這幾個星期的學(xué)習(xí)來看，發(fā)現(xiàn)班中有很多同學(xué)積極學(xué)習(xí)，為明年的初三而奠定基礎(chǔ)。初二比之初一，知識難了很多，是突然間的跳躍，特別是語文、英語，課文長了，知識難了。又加了科物理，所以要花多精力來學(xué)習(xí)，才能迎

頭趕上。而且中考大部分是考初二的知識，所以初二很關(guān)鍵。而且老師要求同學(xué)們定下目標(biāo)，找一個挑戰(zhàn)對手，有些同學(xué)興致勃勃，要打敗對手，我將同學(xué)們的月測目標(biāo)及挑戰(zhàn)對手放上公共郵箱，供家長閱讀及指導(dǎo)，不過因班主任還沒時間調(diào)整，這是同學(xué)們的原始的計劃，家長可以幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。我也將上學(xué)期的成績放入公共郵箱供家長參考。但這段時間卻還發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無所事事，也就是上課沒聽老師講課，發(fā)呆或看課外書，老師叫做筆記沒做，作業(yè)也不完成。所以下周要召開無所事事學(xué)生的小型家長會。望家長借這個假期與孩子聊天，鼓勵學(xué)習(xí)，謝謝！

雷鋒精神代代傳

六班蘭紀(jì)新

學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚志愿精神，為了讓同學(xué)們熟悉雷鋒精神，我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會。

“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨 的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在我們的生活中，也有不少活雷鋒。就比如前不久的鄭益龍，他為了救人一命奮不顧生地跳入湖中。或許他也知道自己這樣做有多危險，但是他依舊置自己的生死于度外，勇敢地跳了下去。他把人救回來了，但是自己卻英年早逝，享年34歲。鄭益龍英雄，當(dāng)你聞聲向江邊跑去的時候，你可否知道等待你的將是怎樣的兇險？在你說“你別動，讓我來”的時候，你在想些什么？當(dāng)你跳下寒冷的水中，激蕩起嗆人的水花的時候，你有什么感受？當(dāng)你游近了落水者時，說“你別怕，我來救你了”的時候，你可曾感到害怕？這都是活生生的例子。我以后也會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒的“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是

為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒勤儉節(jié)約的精神也值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時花錢大手大腳，干什么都是鋪張浪費。我們應(yīng)該要斷絕這種不良的風(fēng)氣。

每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。所以，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不需要轟轟烈烈，只要樂于助人，就是一個活雷鋒！