第一篇：2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)

工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,這樣我們就能很清晰地發(fā)現(xiàn)工作規(guī)律啦!下面就是小編給大家?guī)淼?021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)最新，希望能幫助到大家!

2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)一

這學(xué)期我擔(dān)任了一年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。我們班共有學(xué)生32人，學(xué)生人數(shù)較多，這給我代數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作帶來了必須的難度，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、成績分析

本班學(xué)生32名，本學(xué)期經(jīng)過師生的共同的努力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果不夢想，平均分為75分，從總體來說，本學(xué)期的提高不大。絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，進(jìn)取思考并回答教師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？墒且灿幸徊糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。教師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差。

二、資料作法及經(jīng)驗體會

1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

2、針對學(xué)生的差異和年齡特點，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識、本事有了較大提高。

3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的本事。

4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

5、加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不一樣程度的提高和提高。

6、經(jīng)過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，構(gòu)成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。

7、重視了與家庭教育相配合，經(jīng)過家訪、家長會等不一樣方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的提高和提高。

8、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對這一方面，本學(xué)期重點抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。

三、教學(xué)中的不足

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高。

2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表此刻：學(xué)生家庭的不配合，實踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力，孩子學(xué)習(xí)差。

3、也有少數(shù)學(xué)生，智商較低，理解本事差，造成成績欠夢想。

四、今后的主要措施

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

1、結(jié)合教材的資料，充分利用直觀、電化教學(xué)手段，精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，注重學(xué)生各種本事的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。

2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其提高。注重學(xué)生各種本事和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、及時家訪，爭取家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)二

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個__班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。兩位老師，能馬上融入這個集體，并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄。

這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和__老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織大型活動

1、體操比賽。

這是這個學(xué)期的第一項大活動。從選擇體操音樂、到體操的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細(xì)的策劃。為了排練好這個體操，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好。__老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風(fēng)格，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我非常的感動。

2、六一畫展。

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展示我們的成績，我們商議單獨的輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學(xué)和中午的午休時間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

平時除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和__老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

六、家長工作

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“__老師，我們也買衣服吧，沒有衣服會影響我們的整體效果的，你看孩子們表演的多好。”我就開玩笑的說：“說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車，那個家長說我身上帶的有錢，就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)四

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，課外活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)大課間管理，特別是太極播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做太極操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、課外活動和群體工作

本學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動和群體的工作。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運會籃球比賽和高三年級的毽球比賽，由于組織嚴(yán)密，策劃合理，受到師生的一致好評，為四十二屆校運會的順利舉辦，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步。

2021教職工學(xué)期個人工作總結(jié)五

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計劃落實

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座，使我校的綜合實踐的開展經(jīng)驗在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

第二篇：教職工個人工作總結(jié)

教職工個人工作總結(jié)

教職工個人工作總結(jié)1

在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。在平時的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。前進(jìn)的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)

我能夠深挖教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的'語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。

我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

教職工個人工作總結(jié)2

本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

三、工作中存在的問題

教材挖掘不深入。教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。差生末抓在手。由于對學(xué)生的'了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

四、今后努力的方向

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

教職工個人工作總結(jié)3

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這一年的教學(xué)歷程，是忙碌的一年；是充滿艱辛的一年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

三、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的`問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

教職工個人工作總結(jié)4

本學(xué)期是我來到喬利初中工作的第七個學(xué)期，不但學(xué)上有著更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在計算機(jī)管理和食堂id卡管理上有著新的方法，這個學(xué)期還新增了兩種設(shè)備，一個是校園廣播，還有一個是校園監(jiān)控系統(tǒng)，負(fù)責(zé)的面廣了，工作也更加繁忙了。

思想方面，堅持貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極向黨員同志學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)模范和事跡，在教學(xué)中，也積極貫徹黨的教育方針，積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，積極組織學(xué)生參加各級部門組織的學(xué)生愛國主義活動，比如給南寧十大陽光女孩進(jìn)行投票等活動。在思想上促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的愛國學(xué)習(xí)熱潮。

我在教學(xué)方面，本學(xué)期依然擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)課。教學(xué)內(nèi)容上，積，在教學(xué)中，除了教授課本上的知識外，還學(xué)習(xí)課外知識，比如利用游戲?qū)W習(xí)鼠標(biāo)的操作，利用游戲探討古代戰(zhàn)爭中的兵器等等，拓展了學(xué)生的視野，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。積極探索新的教學(xué)方法，比如采用隨機(jī)座位，學(xué)生隨機(jī)分組，教學(xué)中采用分級教學(xué)，比較好的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中幫助比較差的學(xué)生，可以做到合理利用時間，取得一些效果，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)了交流，增加了感情，強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的記憶。有時候也采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，在任務(wù)的.驅(qū)動下，各個小組自行分工和相互協(xié)作區(qū)完成一些老師所布置的多級任務(wù)，底子差的小組完成基本的任務(wù)，底子好的小組完成基本任務(wù)后，向高級任務(wù)發(fā)起“挑戰(zhàn)”，這樣更能激發(fā)底子差的小組向高級任務(wù)“挑戰(zhàn)”的勇氣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

我在食堂id卡管理方面，由于是第三學(xué)期使用了，系統(tǒng)的管理水平有所提高，對系統(tǒng)的不足之處，能有一些研究。在實際應(yīng)用中，系統(tǒng)不能直接得到我們想要的數(shù)據(jù)，但是利用各種系統(tǒng)操作步驟，才能實現(xiàn)所想要的結(jié)果，在這個操作的過程中，所經(jīng)歷的步驟要經(jīng)過多次試驗和思考修正，因此，管理的經(jīng)驗可以說是來之不易的。領(lǐng)導(dǎo)有時只“認(rèn)為”你的工作時間，但是沒有看到你實際的工作時間，沒有知道你的工作量，只知道斥責(zé)、問責(zé)，我知道，做為一個好的職工，是不能和領(lǐng)導(dǎo)較勁的，只能默默地接受。有時候連死的心都有了，但是想想，有這樣的工作，跟好的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，沒有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，你怎么能有這樣有利于你發(fā)揮的崗位，領(lǐng)導(dǎo)的斥責(zé)那是難免

的，等他看到了你實際的工作，而不是看到結(jié)果的時候，就自然明白，這食堂是數(shù)據(jù)，不是一下就能統(tǒng)計的了的。

我在生活中，也有和同志之間發(fā)生誤會和摩擦，但是經(jīng)過了冷靜的思考，鍛煉了自己毅力和忍耐力，也思索除了解決和同志之間矛盾的方法，經(jīng)歷了這樣的一系列的考驗，深深地明白了只有團(tuán)結(jié)，才能得到最好的工作環(huán)境，采能讓自己發(fā)揮出更加出色的工作水平。記住，要在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，要學(xué)會在磨難中成長。

總之，我在本學(xué)期的工作中，發(fā)揮了一些光和熱，灑下了一些汗水，雖然沒有能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是，在今后的工作中，應(yīng)該要加倍努力，要拿出在田東時不計較個人得失的那種激情去投入今后的工作中，爭取做出更大的貢獻(xiàn)。

教職工個人工作總結(jié)5

時間過的真快，一學(xué)年又結(jié)束了。回顧一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的`思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。

三、在課余時，勇攀高峰

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

教職工個人工作總結(jié)6

在逝去的3月份里，秘書處的各項工作有條不紊地進(jìn)行著。常規(guī)工作方面，及時按質(zhì)按量地完成了每周月的排行及總結(jié)，并在書寫方面有了很大的提高，爭取做到了每張表格不涂改一個字，不出現(xiàn)一個錯誤。并與團(tuán)總支辦公室和諧地進(jìn)行辦公室的保潔工作，為學(xué)生會及團(tuán)總支工作的開展供給了一個良好的環(huán)境。還進(jìn)取認(rèn)真地進(jìn)行了每次大小會議的會議記錄并及時發(fā)表了新聞稿。

另外，每周四的學(xué)生會干部簽到工作也順利有序地開展著。除了常規(guī)工作，在3月中旬，秘書處全程追蹤了籃球賽的實況，并及時報道籃球賽的精彩瞬間及賽事成果，有效地讓全系同學(xué)了解到籃球賽的詳情。之后和心理部一齊組織的興趣小組也取得圓滿成功！不但為學(xué)生會成員供給了一個展示自我，提升自我的平臺，也彌補了學(xué)生會在主持，攝影，繪畫方面的人才缺陷。并在部門會議中討論了工作總結(jié)，工作計劃及新聞稿的寫作方法，干事一齊交流心得，寫作水平得到了必須的`提高。另外還修改并確立了學(xué)生會工作細(xì)則，完善了學(xué)生會工作制度。并確立了兩個研究型課題《學(xué)生會干部考核制度》與《不一樣氣質(zhì)女大學(xué)生戀愛觀》，有效地開闊了干事的視野，鍛煉了干事的綜合本事。

總的來說，3月份工作成績斐然，各方面都取得了必須的提高和成果。但干事的寫作本事和水平還有待進(jìn)一步的發(fā)掘和提升。在接下來的4月份里，我們必須會再接再厲，爭取更大的提高，改正工作中的毛病和不足。秘書處的工作必須會越做越好！

教職工個人工作總結(jié)7

本，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。

積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的`“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。

因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，逐步提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長密切配合。

常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

教職工個人工作總結(jié)8

本學(xué)期，我擔(dān)任初一兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

二、經(jīng)驗和體會

嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的`練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算

教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確；繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

第三篇：教職工2019年年終個人工作總結(jié)

教職工2019年年終個人工作總結(jié)范文

這篇關(guān)于《教職工2019年年終個人工作總結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

2019年按照中央和省委布署，在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我收獲很大。特別是在下半學(xué)年落實整改過程中，中心全體科級以上干部在開展大討論時，反復(fù)查找自身服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)方法和服務(wù)態(tài)度，最終統(tǒng)一了認(rèn)識，堅定了服務(wù)教學(xué)科研的大方向。制定了改革方案，為做好今后的服務(wù)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。這些將在我們領(lǐng)導(dǎo)班子述職中提到。

上周中心組學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了一系列中央專門工作會議精神，使我鼓舞很大，尤其是我國糧食產(chǎn)量連續(xù)三年突破一萬億斤。這真是一件了不起的事。13億多的中國人沒有糧食保障，可想而知是多么可怕的事。這也堅定了我們這些學(xué)農(nóng)、興農(nóng)、為農(nóng)服務(wù)的人的信心。當(dāng)趙良慶書記談到外國公司壟斷中國部分玉米種子，大部分進(jìn)口大豆來自美國，對此我深感憂慮，倘若水稻、小麥、馬鈴薯等大宗農(nóng)作物種子都被外國人壟斷了，不管人家是否有政治目的，或是其他原因。在某一年，他們供應(yīng)的種子出了問題造成大面積減產(chǎn)或絕收，那種情況將是多么的危險。以此聯(lián)想到我們作為農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)該在此下功夫，做好原原種的保護(hù)。抓緊轉(zhuǎn)基因?qū)W科發(fā)展。聽說美國大豆產(chǎn)量高是有人把中國大豆原原種偷出去了，美國人搞了個轉(zhuǎn)基因產(chǎn)量就上去了。那我們就不能

自己創(chuàng)新嗎?象在研的小麥原原種、玉米、棉花等攻關(guān)項目，都體現(xiàn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的特色，我們還有很多在研的項目，都有巨大的潛力。我們農(nóng)業(yè)園將為這些重大科研做好服務(wù)，甘當(dāng)孺子牛。

下面就本工作作一簡要總結(jié)，不當(dāng)之處敬請批評指正：

一.德

本人一直堅持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅持用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作;有強(qiáng)烈的事業(yè)心，只要是職責(zé)內(nèi)或上級華考范文網(wǎng)首先是模范帶頭;作為一名干部，應(yīng)該處處是表率。這樣才能服眾，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾一心跟黨走，毫不動搖地走中國特色社會主義道路。

上半年在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀時，我能帶領(lǐng)全班人員和全體黨員積極參加學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。要華考范文網(wǎng)單位，但我們同樣也是為培養(yǎng)高質(zhì)量人才而服務(wù)的。要把服務(wù)教學(xué)科研作為工作上的第一要務(wù)。

一年來，本單位絕大部分職工在本都能按照黨委和行政要求，認(rèn)真完成了為教學(xué)科研服務(wù)的本職工作。

二、能

關(guān)鍵是效能，對一個人來說能力大小是有限的。我個人認(rèn)為，一般來說能力和權(quán)力是不能分開的，給多大權(quán)力就能干出多大事。當(dāng)然，有人會超出權(quán)力以外干一些事。干好了，是好事，干不好，你越權(quán)了，不干，肯定是錯的。只要在權(quán)力范圍內(nèi)，干好自己的事，應(yīng)該說是合格以上的工作人員。本人按上級要求干

工作，歷來講就辦事效率，能辦的立刻辦，辦不了的要及時說清楚原因。從不推諉扯皮。善于出主意、想辦法，能及時完成上級安排的各項工作。

三、勤

年內(nèi)出滿勤，本職工作積極主動、關(guān)心職工工作、學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常開展談心活動，做好職工思想工作，使每位職工都能安心本職工作。

四、績

認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極工作，盡職盡責(zé)，完成任務(wù)好。主要體現(xiàn)在：

1、抓好每周政治學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)工作。

2、支持和協(xié)助中心的行政工作，開好黨政聯(lián)席會和每周工作例會。對中心一些大的工作能出謀劃策，決定了的工作能主動出面參與協(xié)調(diào)，使之付諸實施。

3、積極做好培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。對要求進(jìn)步的高級知識分子加強(qiáng)培養(yǎng)和發(fā)展，對要求進(jìn)步的年輕職工加以教育和引導(dǎo)，使他們安心并做好本職工作，積極向黨組織靠攏。

第四篇：學(xué)期個人工作總結(jié)

學(xué)期個人工作總結(jié)1

截止到目前為止，我教語文有整整一年的時間了。我一直在思考一個問題，如何做一名合格的小學(xué)語文教師？因此，我在教學(xué)中是這樣做的：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。我決定以后一定要認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》，多讀一些像《小學(xué)語文教育》、《小學(xué)語文教師》等報刊雜志，充實一下自己，讓自己對自己的任務(wù)認(rèn)得更清一些，這樣就不會再出現(xiàn)難以取舍的難題了。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但在每單元的詞語盤點上，我有點犯難了。這節(jié)課，我認(rèn)為我上的很失敗，下半學(xué)期我會改進(jìn)我的教學(xué)方法，是我的這堂課不再那么老套，讓同學(xué)們時時都感到新鮮。

3、多聽不同老師的`課，多向有經(jīng)驗的教師請教。

身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，爭取早點成為一個合格的小學(xué)語文教師，優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

學(xué)期個人工作總結(jié)2

一學(xué)期來，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教師 個人工作總結(jié)。教學(xué)工作中認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。下面具體總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作筆記。注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n 。備教材，備好課是上好課的前題。為上好每一堂課，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識、興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。精心組織課堂，課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上舍得花時間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《教師 個人工作總結(jié)》。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的`負(fù)擔(dān)。做好課后輔導(dǎo)工作。

三、教育科研方面：

積極參加外出學(xué)習(xí)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)實踐中。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級作文比賽，其中在全國改革開放30年征文比賽中，我班國卉同學(xué)的作文榮獲一等獎，并在《改革開放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表，本人因此獲指導(dǎo)一等獎。本學(xué)期我認(rèn)真參加20xx年2月23日至4月26日，歷時兩個月的泰安市泰山區(qū)中小學(xué)班主任崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)其間認(rèn)真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課，學(xué)習(xí)專家精湛的業(yè)務(wù)理論，在這次培訓(xùn)活動中，不管是在學(xué)校集中學(xué)習(xí)也好，還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好，我都用心傾聽，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)和思考題，認(rèn)真寫總結(jié)體會。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，從中學(xué)到了不少管理班級、教育學(xué)生的具體方法，提高自身素質(zhì)。由于我的努力，在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我取得“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：所教學(xué)科及格率均名列前茅。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)3

（一）活動名稱：

青協(xié)納新。

（二）活動目的：

為全院學(xué)生創(chuàng)造更好的`鍛煉和奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會，也為青協(xié)注入新的血液，

增添新的活力。

（三）活動對象：

協(xié)和學(xué)院09級統(tǒng)招生。

（四）活動目標(biāo)：

納入100名左右新成員。

（五）活動時間：

20xx年3月31日上午11：30—下午1：00。

（六）活動地點：

協(xié)和學(xué)院主干道。

（七）活動參與人員：

青年志愿者協(xié)會會員。

（八）活動流程：

1、活動策劃

2、活動前期準(zhǔn)備①人員安排：溫馨部負(fù)責(zé)報名，策劃部負(fù)責(zé)活動策劃：秘書處、愛心部、財務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)后勤工作。宣傳部負(fù)責(zé)海報制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。

3、活動宣傳①主干道宣傳，預(yù)報名

②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳

③張貼海報宣傳

4、納新活動展開擇優(yōu)納入青協(xié)

5、活動后讀通告活動總結(jié)新成員建檔

（九）活動具體內(nèi)容：

事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調(diào)節(jié)好參與活動人員的心態(tài)、樂觀向上、輕松愉快。

（十）資金結(jié)算：

復(fù)印照片20元制作海報用品10元

學(xué)期個人工作總結(jié)4

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級八年級共8個班的歷史教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

1.認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果，致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會歷史與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會歷史的價值，增強(qiáng)理解歷史和運用歷史的信心;初步學(xué)會應(yīng)用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要歷史事實和必要的應(yīng)用技能。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

3.注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

4.創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展。

5.認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但還有很多的不足，在今后的教學(xué)工作中，我會嚴(yán)格要求自己，彌補自己的不足，更加努力地教學(xué)!

學(xué)期個人工作總結(jié)5

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下，積極參加學(xué)校組織的各項政治。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了促使今后更好的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)．課堂當(dāng)堂達(dá)標(biāo)與課堂教學(xué)效益密切相關(guān)，在實際的教學(xué)工作中努力做第一，把學(xué)生的學(xué)習(xí)作為主體性，這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，有利于以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生較多的思考、探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)新的時間和空間，使其能在教師啟發(fā)下，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對不同的知識內(nèi)容類型和學(xué)生狀況采取不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，同時還要準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。只有這些有機(jī)銜接，和諧有序，才能產(chǎn)生優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。檢測對于師生雙方都起著反饋信息的作用，對教師來講可以把課堂上反饋到的學(xué)習(xí)缺陷及時總結(jié)、及時矯正，并及時改進(jìn)自己的教學(xué)，同時它也是學(xué)生了解本人學(xué)習(xí)成果、自覺彌補學(xué)習(xí)缺陷的重要手段。教師還應(yīng)注意對檢測后的信息反饋的收集與積累，有效地實施單元驗收。對每次檢測中出現(xiàn)的問題及重、難點問題再次進(jìn)行測試并及時批改，從而能對本單元的教學(xué)進(jìn)行正確全面的評價，對未達(dá)到過關(guān)要求的'學(xué)生要采取有效措施，進(jìn)行必要的反饋矯正，彌補不足，以求絕大多數(shù)學(xué)生能真正達(dá)到節(jié)節(jié)清、章章清。

2、關(guān)愛差生成長

差生的自尊心是很脆弱的，經(jīng)受不住刺激，渴望老師對自己以誠相待，因此，熱愛學(xué)生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化差生的思想基礎(chǔ)和前提．在教學(xué)過程中，把愛生的情感投射到學(xué)生心里．比如，在數(shù)學(xué)課堂上，老師提出問題時，隨之對差生投去一個充滿信任的、親切的目光，一張和藹可親的笑臉等都會在他們心中掀起浪花。差生認(rèn)識前提差、思維能力差，因此根據(jù)教材的不同特征，靈活多變．講課時要注意由淺入深、由易到難，盡量降低學(xué)習(xí)坡度，分散難點，給予模仿性練習(xí)的機(jī)會．還要加強(qiáng)變式訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握知識情況及時得到反饋．講授速度要適合差生的接受情況，必要時就放慢速度．講課語言盡量通俗易懂，生動活潑．另外特別加強(qiáng)直觀教學(xué)，凡能利用直觀教具的盡量利用．比如，在講平行四邊形面積時先讓學(xué)生動手操作，然后讓差生回答是如何拼割的，另外，教師在課堂教學(xué)時對差生要優(yōu)先提問，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先檢查評價．評價時，特別注意差生的進(jìn)步處和閃光點，及時予以鼓勵，耐心激勵差生上進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)會的信心．

3、降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法

對于數(shù)學(xué)作業(yè)，應(yīng)以課本為主，不搞偏題、怪題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)．題量要適中，可以結(jié)合學(xué)生能力，拉開檔次，不搞一刀切．注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法．?dāng)?shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，但其規(guī)律和類型都是有限的．引導(dǎo)學(xué)生抓解題規(guī)律，用規(guī)律指導(dǎo)練習(xí)是搞高質(zhì)量，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的根本途徑。

今后在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

學(xué)期個人工作總結(jié)6

流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下：

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

1、及時安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時安排了三、七年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進(jìn)行。

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導(dǎo)。

3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項工作任務(wù)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素質(zhì)。

1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學(xué)校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，同時對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識到sdp的'實施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項目的實施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。

2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。

3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時，將中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們及時通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。

五、組織與實施全國初中物理應(yīng)用知識大賽活動

1、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證

2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。

3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務(wù)。

六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時完成并及時上交。

不足之處：

1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。

2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔悖灿绊懝ぷ鞯男省?/p>

3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。

學(xué)期個人工作總結(jié)7

回顧這半個學(xué)期的個人學(xué)習(xí)歷程，身為一名學(xué)生，在半年的時間里,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)上能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的方式，制定了自主學(xué)習(xí)的計劃。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)信息與學(xué)習(xí)方法，堅持參加實踐活動。我堅持每天進(jìn)行自學(xué)，半學(xué)期來不論天氣好壞，作業(yè)是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學(xué)習(xí)累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰(zhàn)勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進(jìn)行自學(xué),并能自覺地做好自學(xué)筆記。在自學(xué)之間，我認(rèn)識到個人學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提，當(dāng)遇到休息和學(xué)習(xí)相沖突時，我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，在既不影響休息又不放棄學(xué)習(xí)的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學(xué)習(xí)兩不誤。為了更好的參與學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，查閱電腦書籍，并在短時間內(nèi)學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，進(jìn)入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教，并做好上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄，獲取了更多的學(xué)習(xí)信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來，并靈活的運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，全面提高學(xué)習(xí)水平。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已 經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)入學(xué)校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過同學(xué)的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功學(xué)會。其次，我們每天都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的.一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時 候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點： （1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；（2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；（3） 在老師布置作業(yè)2天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時

打磕睡的情況；總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。學(xué)校生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己生活增添豐富美麗的色彩。

學(xué)期個人工作總結(jié)8

本學(xué)期，我擔(dān)任大班的班主任以及思維教育活動工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了.一個學(xué)期以來，我在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過。下面是我這學(xué)期的個人工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、講故事等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合另外兩位老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。本學(xué)期組織有看安全動畫好幾次、學(xué)習(xí)安全教育詩歌等等。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，通過家訪的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的'表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

六、工作中的不足

本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。

學(xué)期個人工作總結(jié)9

緊張忙碌的一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回想這一學(xué)期的工作，我們體育組在石校長和藝體辦主任的引導(dǎo)下，本學(xué)期我協(xié)助本組共同完成了以下幾項工作：

1、開學(xué)初期與本組幾位老師進(jìn)一步完善上學(xué)期有關(guān)陽光活動及體育藝術(shù)2+1活動的各種活動記錄及總結(jié)。

2、進(jìn)一步完善了上級檢查督導(dǎo)的檔案材料的整理，歸類。

3、我安排了肥城市三大球籃球比賽的參賽工作，并不時的督促帶隊教師的.訓(xùn)練工作，定期檢查，。

4、順利完成了龍山中學(xué)秋季運動會。從規(guī)程的制定、報名、秩序冊的編排，我都付出了艱辛的勞動，全盤考慮，運籌帷幄，使運動會沒有出現(xiàn)任何紕漏，圓滿順利地完成了此項工作，展示了龍山中學(xué)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

5、完成了每年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)上報工作。每一項的測試，都做得非常認(rèn)真，實實在在，讓學(xué)生知道這是一項非常嚴(yán)肅的工作，給學(xué)生提出了更高的要求。

6、面對初一學(xué)生素質(zhì)差的情形，我與其他幾位教師討論決定學(xué)生上課時需要強(qiáng)化的知識；為提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性我?guī)ьI(lǐng)初一的全體教師學(xué)習(xí)了新的廣播體操，從多方面鍛煉了學(xué)生的身心，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

7、初一年級通過短短幾天的軍訓(xùn)，已初步有了課間操跑步陣型，但離要求還想差得很遠(yuǎn)，在課上我每一節(jié)課都沒有忘記跑步的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并不時想辦法讓學(xué)生跑出特色，給其他班級作出了榜樣。

總之，體育教學(xué)工作多而復(fù)雜，須我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)摸索，不斷完善，形成適合自己的一套教學(xué)路子。

學(xué)期個人工作總結(jié)10

一、思想認(rèn)識。

自參加工作以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的'信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上六點三十分前、中午一時前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

學(xué)期個人工作總結(jié)11

一個學(xué)期的工作即將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個機(jī)會，請大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個學(xué)期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓粋€學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

三、用心工作，不斷進(jìn)取

由于我刻苦鉆研，努力工作和三位老師的配合下，一個學(xué)期來取得了一些小小的成績：在全

幼兒園體操比賽中我班取得特等獎；六一繪畫比賽中我班有三名幼兒取得一等獎，三名幼兒取得二等獎，二名幼兒取得三等獎；六一文藝?yán)L演我班的《夏天時裝秀》《大家一起來跳舞》得到家長及園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；我班兩名幼兒參加龍江鎮(zhèn)第二屆“中小學(xué)棋類錦標(biāo)賽”獲得四等獎及八等獎；本人參加省教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估團(tuán)文藝?yán)L演《一切獻(xiàn)給黨》得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評！

四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的.弱點，爭取更大的進(jìn)步。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)12

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期期初我積極參與了系部組織的教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，聽取了李艷老師的講課，從李老師的講課中我不斷汲取了她的經(jīng)驗和教學(xué)方法，為自己以后的教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。同時平時有機(jī)會我還積極聽取其他教師的講課，利用課余時間去學(xué)校圖書館去學(xué)習(xí)，我想通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備...

二、積極承擔(dān)系部分配的各項教學(xué)工作

這個學(xué)期我主要承擔(dān)了10級營銷與策劃專業(yè)的《促銷策劃與實施》和09級營銷與策劃專業(yè)的《消費者心理學(xué)》這兩門課程，在教授這兩門課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)《促銷策劃與實施》這門課程的可實踐性非常強(qiáng)，于是我通過網(wǎng)絡(luò)查找了很多最新的成功的促銷策劃案例，通過案例的講述來引導(dǎo)學(xué)生對理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時布置給學(xué)生一些可操作的促銷實訓(xùn)，讓學(xué)生通過親自的動手撰寫來提高他們的操作能力。

而《消費者心理學(xué)》這門課程與《促銷策劃與實施》這門課程的性質(zhì)恰恰相反，這門課程同樣是營銷專業(yè)的核心課程，也是非常重要的，但是這門課程理論性很強(qiáng)。如果老師在上課的過程中，一味的給學(xué)生將一些理論的知識，往往會使學(xué)生喪失上課的勇氣，于是我就向之前帶過這門課程的`孫老師進(jìn)行請教，通過孫老師的指點我轉(zhuǎn)變了這門課程的教授方法，通過查找一些有趣的案例，然后結(jié)合現(xiàn)實生活中實際的消費心理方面的例子，引導(dǎo)學(xué)生對這門課程產(chǎn)生興趣，進(jìn)而使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。但是不巧的是，在上了4個星期的課后，我又被分配去到沙盤對抗實訓(xùn)這門課程，這門課程多我來說講授并不是很難，但難的是就是如何讓學(xué)生聽懂、參與進(jìn)去并且能夠進(jìn)行企業(yè)間的對抗。為了解決這樣的難題，我想了很好的辦法，那就是我在講理論的時候會留下來一些時間讓學(xué)生進(jìn)行親自的動手操作，學(xué)生通過親自的動手操作很容易將沙盤對抗實訓(xùn)中的經(jīng)營規(guī)則掌握，并且我每次也會給學(xué)生留下一些提問的時間，等到學(xué)生的問題都解決了以后，我才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)內(nèi)容的講授。我這樣的一種教授方法受到了學(xué)生的歡迎，看到學(xué)生都學(xué)懂了，并且能夠經(jīng)營公司，我感到非常的欣慰。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

在做好各項教學(xué)工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從學(xué)校的安排，按時上班，不遲到、不早退，沒有出現(xiàn)過一次教學(xué)事故。家里有事我也自己克服，不給系里添麻煩，沒有請過一次假。

四、在教學(xué)研究方面

銳意進(jìn)取，積極創(chuàng)新。在教學(xué)管理研究方面，積極總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，加上對相關(guān)教學(xué)管理資料的閱讀和查找，今年參與了《市場營銷》教材的編寫，在教材的編寫中針對營銷這門課程的性質(zhì)、加上自己多年學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)驗，對這門課程的教學(xué)方法提出了獨到的建議。

總之，作為一名青年教師，我還有許多不足之處，但我相信，在以后的工作中，我一定會揚長避短，腳踏實地，勤奮工作，努力取得更大成績，繼續(xù)為我院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)13

臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、教育教學(xué)工作方面

在新課程改革環(huán)境下，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時改進(jìn)，并在自己的教學(xué)中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是五年級的英語教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

三、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一學(xué)期里沒有遲到過一次，沒有請假，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

四、努力提高方向

在同伴教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如:

1、理論知識不夠，對有些教學(xué)活動的認(rèn)識還上升不到理論的層面。

2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。

3、有時候惰性太強(qiáng)、有些被動；今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)期個人工作總結(jié)14

回首一年以來的工作，我感到自己一年的時間沒有荒廢，我將大部分時間都用在的工作上，都讓我自己得到了最多的進(jìn)步，這是我一直以來不斷的發(fā)展的結(jié)果，相信自己一定能夠做的更好，現(xiàn)實存在的問題就是這樣，我希望我在20xx年的工作持續(xù)不斷的努力下去，我相信我會做的更好!20xx年快要結(jié)束了，仔細(xì)一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、互動交流，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!

二、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的'一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細(xì)。

四、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新。

成績已經(jīng)成為過去，煩惱已經(jīng)成為過去，我相信我會在今后的工作中做到更好的，我相信這是我能夠做到的，在不斷的前進(jìn)中，我會得到更多的進(jìn)步的。20xx年，我相信我能夠做的更好，現(xiàn)實存在的問題我會慢慢的解決。我會將我?guī)У男∨笥褌兘毯?，從小就可以打下來那個好的基礎(chǔ)，我會在一年之中做的更好!

學(xué)期個人工作總結(jié)15

在此，我將自己的工作總結(jié)如下一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒 ,愛護(hù)幼兒 ,為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、工作態(tài)度本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研 活動 、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。

這學(xué)期擔(dān)任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認(rèn)真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的`小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認(rèn)同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子無論紀(jì)律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。

三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用

6、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。

第五篇：學(xué)期個人工作總結(jié)

學(xué)期個人工作總結(jié)

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

（1）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇2

一學(xué)期又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：一、教育工作

在幼小銜接班打磨了四年，深知責(zé)任的重大，也越來越感覺孩子不僅僅只是要吸收知識這么膚淺，他們需要情、智商共同發(fā)展，特別是表現(xiàn)力對他們尤其重要。去年學(xué)前班定下的“五個一工程”讓孩子大方表現(xiàn)自己的技能，是一套高效、易行的教學(xué)成果模板，讓我受益匪淺，當(dāng)時孩子們完全有這個能力，但大多孩子卻怯于表現(xiàn)，因為當(dāng)時我也不太了解，只注重了“五個一”的技能，孩子是學(xué)會了但還是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本學(xué)期從孩子進(jìn)班就一直在重點培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力上，在這次期末的學(xué)期匯報中我看到了成果，28個孩子個個自信、大方、完整地進(jìn)行了自我介紹，表演時不畏懼觀眾的眼光，很多家長會后都說孩子真的大方了，說話聲音也洪亮了許多。

隨著年齡的增長，社會經(jīng)驗的積累，不再那么浮躁，知道作為一名幼師，孩子的老師是需要和孩子有一個融洽的關(guān)系，讓孩子們喜歡老師，愿意親近老師。經(jīng)過這四年的幼師生涯，從以前天天鉆于教學(xué)，時時想著有什么方法能讓孩子簡單的學(xué)習(xí)更多的知識來博得家長的滿意，到現(xiàn)在想每一個孩子都能在我面前敞開心扉，愿意和我親近，讓家長看到孩子在幼兒園是開心的，回家還會跟爸爸媽媽說老師喜歡我。這個轉(zhuǎn)變讓我工作起來越來越開心也越來越輕松，不求于把孩子變成天才，或?qū)⒁粋€調(diào)皮大王變成一個無比乖順的孩子，但求孩子在園輕松、快樂能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。這點將是我下階段需要更加努力的方向，我知道我還很不夠，但我相信功夫不負(fù)有心人，我希望這四年里一直被我忽視的這些東西，能駐扎在我的職業(yè)生涯中。

對于孩子知識的教授，因為有了四年的積累有了一套自己的教學(xué)模式和方法，我享受孩子們認(rèn)真聽我講課，喜歡活躍的課堂氣氛，喜歡和孩子們互動。學(xué)前班教材所設(shè)的教育目標(biāo)在課堂中孩子們都學(xué)到了，我班孩子有個別發(fā)展得特別好，80%孩子的發(fā)展都是持同一個水平狀態(tài)，盡管有個別孩子學(xué)習(xí)起來吃力，教育起來很容易浮躁，但班上老師配合得不錯，一般對于能力差的孩子輔導(dǎo)一個老師不超過10分鐘，進(jìn)行輪番替換，有時還會請小老師進(jìn)行幫助，雖說進(jìn)步不會有補小課那么有效果但孩子不排斥。

隨著時代的發(fā)展，越來越多的人喜歡快捷和新穎，在班級工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來輕松和快捷，怎么去創(chuàng)新？從新學(xué)期家長會的多媒體圖片、班級QQ群的建立、運動會上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集新的專業(yè)資料，了解幼教的動態(tài)，我不希望因為一直在一個環(huán)境同一個年齡班級中，就把自己封死在一個模式中，我告訴自己不管是什么班級我還是要按自己本專業(yè)的'方向，我不是在小學(xué)的學(xué)前班，不能丟了學(xué)校教授的教育法。不是學(xué)前班的老師就只能帶學(xué)前班的孩子，只能上學(xué)前班的課程，經(jīng)過雨花區(qū)的賽課和園內(nèi)的公開課，我知道了原來三歲、四歲的孩子我還是能和他們?nèi)谠谝黄?，他們能坐下來聽我上課和我一起游戲。二、安全工作

雖然是三十多個男孩十多個女孩，但孩子還是比較乖巧，開始他們來到學(xué)前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒有特別調(diào)皮、搗蛋的孩子，有部分孩子比較活躍，但十分聽老師的指令，也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒有，但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現(xiàn)象比較多，現(xiàn)在都是獨生子女家庭，大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐，老師平時教育孩子做一個小小男子漢，不為小事斤斤計較。對孩子進(jìn)行安全教育，懂得保護(hù)自己。孩子的小磕碰對家長從不隱瞞，及時溝通，積極回應(yīng)和致歉，班上準(zhǔn)備好孩子必要的藥品，及時給孩子上藥、冰敷，家長都非常理解和包容。

三、保育工作

班級中有許多孩子體質(zhì)比較差，家長十分擔(dān)心，平時老師們將這些孩子的床位進(jìn)行了調(diào)整，運動量進(jìn)行了控制，特殊帶養(yǎng)這些孩子。在晨間活動中加入了體育鍛煉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，孩子的生病率有改善，但生病率還是比往年高。

四、家長工作

班級對家長工作十分重視，堅持每周一次家園練習(xí)冊，互相交流孩子在園、在家情況，并有針對性進(jìn)行指導(dǎo)。班上自接比例過半，老師抓住離園的時間和家長面對面溝通，親手將孩子送到家長手中，微笑和孩子再見。在家長工作中也有碰壁的時候，有個別家長比較苛刻，對老師和孩子的要求比較高，老師也不畏縮，首先致歉再說道理，開始家長有些微詞，老師在小朋友身上下功夫，幫助孩子達(dá)到家長的要求，并對孩子進(jìn)行特殊待養(yǎng)，家長看到的孩子的進(jìn)步，老師的重視慢慢地和老師走到了一起。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇3

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的'興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自

己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。?

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇4

不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進(jìn)步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一． 思想品德方面

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己。

二．教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備

：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。

積極上課

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓

學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

精心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時候，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結(jié)果令我很失望，這個成績可怎么行？于是，我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān)，各個擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然

而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學(xué)生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績，每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

課外活動

本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇5

__光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。此時此刻，我既想感嘆時光的荏苒，又禁不住對這一學(xué)期所走過的路感慨萬千。下面就本學(xué)期我在工作、學(xué)習(xí)、生活中的失與得做一盤點，也算是為本學(xué)期畫一個并不完美的句號。一、用心鉆研教材，備好每一節(jié)課。作為一名新教師，我一直認(rèn)為每一節(jié)語文課都是鍛煉自己的很好機(jī)會。只有在課堂上，才能捕捉到每一個有價值的信息，才能真正地了解學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的實際反應(yīng)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。因此，在教學(xué)中，我抓住了備課、上課、作業(yè)這三個環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程。為了備好課，我常常熬到深夜，反復(fù)斟酌，認(rèn)真研究。為了收到良好的教學(xué)效果，我還精心制作課件，我自制的課件受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評。對于備課筆記，我總能認(rèn)真對待，用心設(shè)計，認(rèn)真書寫，及時小結(jié)。

為了自己的教學(xué)，我每天都利用晚上回家的時間堅持備課，保質(zhì)保量的為落實有效的課堂教學(xué)奠下基礎(chǔ)。上課時，我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個孩子都在課堂上積極主動的發(fā)展，真正的動腦、動口、動手，使學(xué)生樂學(xué)。我還在課后作業(yè)上下了大功夫，課后作業(yè)設(shè)計有重點，有針對性，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改講求實效，及時了解反饋情況，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教法，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)中，我不但在實踐中處處加強(qiáng)鍛煉，積累經(jīng)驗，還積極向領(lǐng)導(dǎo)、老師們請教。課余時間，我大量翻閱教育教學(xué)方面的書刊、雜志，開拓眼界，更新觀念。在工作中我在注意及時積累經(jīng)驗，積極參加征文和論文的撰寫。二、積極參與課改，在“綜合實踐活動”中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的思考。作為新課程改革的參與者，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。本學(xué)期里，我班在綜合實踐活動課中繼續(xù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的研究，研究課題涉及了各個方面。學(xué)期初始，根據(jù)寒假特點，我們進(jìn)行了春節(jié)民俗的探究，并在此基礎(chǔ)上分小組進(jìn)行了“走進(jìn)民間藝術(shù)剪紙”的研究。五一期間我們探究的是“你身邊的人是怎樣過五一節(jié)的”，春游的時候我們又對路上見到的垃圾箱進(jìn)行了探究，最近我們還準(zhǔn)備進(jìn)行“走進(jìn)民間藝術(shù)對聯(lián)”的探究課題經(jīng)過這一系列的探究活動，學(xué)生們的探究能力、合作能力、分析能力都得到了極大的'提高。除了積極鉆研教學(xué)，我還參加了市南區(qū)綜合實踐核心組成員的培訓(xùn)班，并作為積極分子多次在研討中發(fā)言，受到老師們的一致好評三、關(guān)注每個學(xué)生的個體發(fā)展，讓每個學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。

擔(dān)任班主任工作以來，我注意從德、智、體、美、勞等各方面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，將德育教育滲透在整個教育教學(xué)體系中，重視學(xué)生日常生活中表現(xiàn)的點點滴滴，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。在教育中，我注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，有意識地觸動全班學(xué)生的集體榮譽神經(jīng)，表揚為集體爭得榮譽的學(xué)生，形成濃厚的集體輿論，使班級群體相依關(guān)系建構(gòu)達(dá)到較高層次，向班級核心靠攏。本班在學(xué)校的各項活動中均有出色的表現(xiàn)，連續(xù)獲得多次小紳士班的榮譽。對于學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，我仍采取正面教育為主的方法。首先從思想上入手，以階段性談心，隨機(jī)性教育等他們樂于接受的方式，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極主動的投入到學(xué)習(xí)中去。在日常教學(xué)中，注意他們的學(xué)習(xí)情緒，適時、適當(dāng)?shù)慕o予表揚，樹立他們的信心，并利用課余時間為落后生補課，使他們能趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。另外，為了進(jìn)一步做好班主任工作我特別加強(qiáng)了與家長的合作，及時與家長取得聯(lián)系。不管時間，只要學(xué)生出現(xiàn)了這樣那樣的問題，我都會與家長交流、溝通，共同商議?？傊緦W(xué)期中我雖然取得了一點小小的成績，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下學(xué)期里我一定要戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格并且優(yōu)秀的教師！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇6

一百多個日夜宛如一瞬，當(dāng)學(xué)生離開校園，而我坐下來寫學(xué)期總結(jié)的時候，我才意識到這個學(xué)期就要結(jié)束了！也許正如人們所說緊張忙碌的日子總感覺很快。是的，我在菊小工作、學(xué)習(xí)、生活是非常緊張忙碌，但是，生活還是快樂而充實的。

愛永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。如果沒有愛，任何說服都無法開啟一顆封閉的心靈；如果沒有愛，任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。惟有愛，才能點亮心靈的燈盞，驅(qū)除蒙昧，收獲希望。要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，就要給他們一份特別的愛，那就是信任、鼓勵和寬容。

一個學(xué)期以來，學(xué)校的事情非常繁重，自己的心情有時也難免有些煩躁、低落。課堂上學(xué)生的表現(xiàn)總是有些不盡人意。注意力極不容易集中，作業(yè)也不能靜下心來認(rèn)真完成，而是草草交差。說實在，我看到他們的時候一種無名的怒火直往上涌。我反復(fù)壓制自己，一定要冷靜。痛定思痛，我在思考，什么辦法能讓學(xué)生從心里愿意接受自己呢？我試著用賞識的方法 。課堂上，對學(xué)生的表現(xiàn)，我開始大肆表揚，夸大他們的優(yōu)點，讓學(xué)生開心起來。只要他們有一點小小的優(yōu)點我都會及時贊美一番，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他們真的很珍惜老師的'贊美，上課認(rèn)真多了，班里的作業(yè)也不用我去催了，每天第一件事就是組長把作業(yè)收齊了交到我這里，有時我忘了布置任務(wù)給他們，他們會主動找我去布置。下課時，圍著問問題的同學(xué)越來越多了。我很開心。班里叫阿銘的學(xué)生，他平時表現(xiàn)較乖，每次考試，成績還算可以，但是總是達(dá)不到媽媽的理想，他媽媽每天總說他不行，慢慢地他開始有些心理不舒服了，只要見到老師與他媽媽聊天就以為是說他的缺點，他開始不相信老師，甚至有些躲避我們，成績一度下滑。我看在眼里，急在心里。我開始與他媽媽聊起這個孩子的表現(xiàn)，取得媽媽的配合，改變對孩子的教育。

一個下午放學(xué)后，我找到了阿銘，問他這段時間表現(xiàn)怎樣，他眼睛紅紅的，說出自己對自己的不滿意。我?guī)退治隽嗽?，并安慰他說，老師覺得你非常有潛力，只是這段對自己要求不嚴(yán)，如果每天自己的聽課、作業(yè)能按老師要求的一切做的話，老師相信你一定是非常棒的。然后我對他說：如果你能一個星期堅持的好，到時老師會專門給你獎勵。剛開始他做得還沒能達(dá)到老師的要求，但是我依然找到他，夸獎他做得不錯，并給了他獎勵，他對我信任增強(qiáng)了，同時也知道更加嚴(yán)格要求自己了。現(xiàn)在他非常樂意學(xué)習(xí)，成績大有進(jìn)步，幾次模擬測試都達(dá)到95分以上。每次上課前，都主動幫我把電腦打開，翻到我要上課的內(nèi)容。我感到了他給我的支持和理解。

班里小黃是年級有名的怪異學(xué)生，上課總是隨心所欲，作業(yè)不寫，每次考試都會擔(dān)心她拉班里的成績，但是，她總是一副無所謂的樣子?？吹剿@副模樣，我有一種說不出的郁悶。于是我們辦公室同事齊心協(xié)力，共同想出一個辦法，整一下這個小東西。先把她請到教導(dǎo)處，做一凡談話，后有來個下馬威，拉她不讓她上課，問其到底好不好學(xué)習(xí)，又在全級組同學(xué)集會上、點名批評，并訓(xùn)斥了一凡，說再給她最后一次機(jī)會，不然就掃地出門。經(jīng)過一凡折騰后，她態(tài)度改變了不少，這時，我又抓住一些機(jī)會，給她鼓勵，她總算愿意接受我。在后面的復(fù)習(xí)和考試中，她都非常用心，每次檢查完以后，還不放心，有把答案抄過來，考試后馬上向我對答案。我雖然不贊成她的這種做法，但是心里也是一陣竊喜，畢竟她自己要進(jìn)步了。其他學(xué)生我也多一些機(jī)會給他們，他們的進(jìn)步也讓我非常難忘。后幾次月考，好多學(xué)生發(fā)揮出超常的水平，我非常滿足。我知道他們懂得關(guān)愛、珍惜關(guān)愛。給學(xué)生一份愛，還自己一個驚喜。這是學(xué)生教會我的真理。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇7

在這個收獲理想的季節(jié)，我們收割著理想忙于下一年的耕種，將希望的種子埋在了x商院的沃土，我努力奮斗銳意進(jìn)取，我敬畏種子的神圣所以從不懈怠。時間飛逝，一度春秋，風(fēng)兒了吹落了葉子，迎來了冬姑娘的腳步。在這里有個家容我棲身，容我重拾信心，在這里憂愁灰飛煙滅。年關(guān)將近這個學(xué)期將告一段落，在此將本期工作總結(jié)如下：

一、關(guān)于培訓(xùn)總結(jié)：

1 培訓(xùn)團(tuán)隊文化 ;

2 參加公益、戶外、各知名老師授課活動；

3 全力以赴參與記者團(tuán)、金話筒活動；

4 努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)對于我們每天的播音工作；

5 各部門相互學(xué)習(xí)交流， PK 才藝等；

6 對周末例會認(rèn)真聽取總結(jié)并分析；

優(yōu)點：成員反省意識強(qiáng)；對于自己工作積極；善于聽取他人意見建議

缺點：常請示勤匯報方面相對欠缺；團(tuán)隊里存在小團(tuán)體；團(tuán)隊團(tuán)結(jié)心凝聚力有待加強(qiáng)

那些業(yè)績歷歷在目：

20xx 年 10 月 9 日，我們參加了分隊第一次團(tuán)隊文化培訓(xùn)。

20xx 年 10 月 13 日，我們再次參與軍訓(xùn)培訓(xùn)，使我從新體會了帥氣的軍人那颯爽英姿的風(fēng)采；讓我們得到鍛煉身體，磨練了意志。

20xx 年 10 月 15 日，廣播臺和記者團(tuán)全體成員去進(jìn)行為期一天的野營拉練，我們?nèi)フ嫒?CS 槍戰(zhàn)，玩到了盡興，一種放松，部門之間的了解，增加了團(tuán)隊協(xié)作精神。

20xx 年 11 月 1 日，部門領(lǐng)導(dǎo)安排試播、跟播值班表，好開心終于可以播音了。

20xx 年 11 月 4 日，參加記者團(tuán)入團(tuán)儀式，看著他們?nèi)雸F(tuán)儀式我在期待我們早日入臺。

20xx 年 11 月 6 日，在王老師帶領(lǐng)下觀看《共鑄中國心》公益宣傳片，王老師講解的“十七屆六中全會精神”的內(nèi)容深入人心，在同一天我們參加了心理講座懂得了好多，找回自己。

20xx 年 11 月 13 日，“金話筒獎播音主持大賽”錄制宣傳片。

20xx 年 11 月 11 日，參加金話筒獎播音主持大賽總決賽節(jié)目的彩排。

本學(xué)期工作綜上所述，一路走來哭過笑過但我卻從未放棄過因為最初的夢想。唯一的.遺憾是沒有入臺，期待入臺。

二、關(guān)于不足：

盡管得到了鍛煉但還是有不足還是會緊張，不能很好的控制心態(tài)，應(yīng)變能力不夠，對于自己的欄目播音感情欠缺，底氣不足，沒有具備主播的氣質(zhì)，和其他部門溝通不夠，和導(dǎo)播沒有做到會意。

三、關(guān)于工作我懂得：

在這學(xué)期，在我們團(tuán)結(jié)下工作有條不紊的的進(jìn)行著，在工作過程中不僅鍛煉了我們業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，提高了我對待事情積極性，在人際交往方面能力加強(qiáng)，工作讓我有了責(zé)任心，使我變得自信，不知不覺中學(xué)會了感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，感恩同事們的關(guān)心愛護(hù)，使我有了目標(biāo)懂得追求，教會了我如何為人處事。

四、孜孜不倦我們的未來：

我在憧憬我們的美好未來，播音主持部是我從小的夢想，我相信追夢的人生是精彩的，在以后的日子里我會不斷努力學(xué)習(xí)播音技巧，多看關(guān)于播音方面的視頻、資料等。努力聽取他人好的建議意見。在家的日子多和別人請教提高自身播音主持素養(yǎng)。我相信我們的播音主持部愈來愈好，因為我們不放棄。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇8

海日生殘夜，江春入舊年。一個學(xué)期的時光一晃而過，每到這個時候，按照貫例，都要向單位上交一份個人工作總結(jié)。不論是抄襲他人抑或是自己所寫，宗旨一個：完成任務(wù)就行。很少能夠靜下心來對這學(xué)期個人的表現(xiàn)作一反思，認(rèn)真的總結(jié)。

也許是工作的時間長了點，年齡增長了些，對一些問題的處理上較以前冷靜了不少，惟獨讓自己感覺到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒有改變，始終嚴(yán)格要求自己：近朱者赤，近墨者黑！

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，與近幾年不同的是，今年代七年級語文。從開學(xué)之初到本學(xué)期末就沒有停止過歇息的.腳步，用了1個半月的時間撰寫了一個課題實施方案，到現(xiàn)在雖不知結(jié)果如何，但至少在我看來，課題的研究已不是一個神秘不可攻破的東西，它正如當(dāng)代教育家錢夢龍所言，只要大膽嘗試，就是一種積極進(jìn)取的精神。在網(wǎng)上曾經(jīng)看過他值80歲高齡還為學(xué)生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開示范課，很受感動。

接下來是學(xué)習(xí)本市“35x”新的教學(xué)策略，在班級內(nèi)劃分6個學(xué)習(xí)小組，設(shè)有正組長及輔助組長，分工到位，責(zé)任明確，不是流于每次講公開課現(xiàn)分臨時小組的“表演秀”，真正做到寓教于樂，讓學(xué)生喜愛語文，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對學(xué)生還是以尊重為前提，一視同仁，因人施教。

在備課上，超前備課一周，從質(zhì)量上實效性上突破。經(jīng)常利用晚上時間到網(wǎng)上查閱教案或是教學(xué)設(shè)計，取他人之長，補自己之短，在這一點上受到市、縣教研員的充分肯定。為了能夠提高自己的講課水平，抓住學(xué)生上課時候的興趣，在眾多同事、朋友的幫助、個人的努力之下，這學(xué)期學(xué)會了如何制作課件。

縣、市教研室來檢查我校，一如既往，能夠配合教研組帶頭講公開示范課，對教育局組織的各項活動都能積極響應(yīng)并參加，例如首屆文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生上網(wǎng)查朗讀資料，并指導(dǎo)；躍野賽，持之以恒的鍛煉，取得了不錯的成績，這也是對自己身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)；在領(lǐng)導(dǎo)的推薦之下?lián)瘟吮拘５耐ㄓ崋T工作，積極投稿，反饋本校最新亮點信息；同時也在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助之下準(zhǔn)備在本校內(nèi)成立校園文學(xué)社,現(xiàn)在已經(jīng)初步完成了文學(xué)社的籌備,等待明年的發(fā)動宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。

總之，本學(xué)期收獲甚豐，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)的、年輕的心是我永遠(yuǎn)的追求！做自己喜歡做的事，是我堅定不移的信念！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期我擔(dān)任五年一班的班主任工作，回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作

韓愈曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也!”傳道，即教會學(xué)生如何做真人，教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強(qiáng)個人言行等素質(zhì)修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率，更要選擇一定的符合兒童年齡特點的教育教學(xué)方法。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每天的晨會課我都堅持上好，不斷對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。還通過講優(yōu)秀少先隊員的感人故事，使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真、善、美。堅持早到校組織學(xué)生，緊跟班，逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動到主動。

二、教學(xué)方面

從一年級時手把手地教到五年級半扶半放地學(xué)，有個樹立信心，培養(yǎng)興趣，自主學(xué)習(xí)的過程。在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，開展了好幫差共同進(jìn)步的活動，成立學(xué)習(xí)小組，互相督促，，互相幫助。在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn)，使人人都達(dá)標(biāo)，積極進(jìn)取起到抓兩頭，促中間的作用。對同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，及時查缺補漏。

其次，做好轉(zhuǎn)差工作。先對學(xué)困生摸底找原因，及時與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，反饋家校意見。在班上及時發(fā)現(xiàn)，表揚他們的閃光點，積極調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹立信心，力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，班上還多次舉行了作業(yè)展評，知識小競賽，難題技巧比賽等活動。在活動中同學(xué)們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)上進(jìn)心，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出濃厚的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、安全和衛(wèi)生

常常利用晨會和班隊課進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打鬧。

總之，在班級工作中雖然取得了一定的成績，但是也有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)做法，使班級工作再上新臺階。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇10

時光荏苒，歲月如流?；厥走@一學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。

這一學(xué)期以來，我在工作和教學(xué)上，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時刻注意努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和研讀了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等不少專業(yè)方面的書刊，并認(rèn)真做好摘錄，利用業(yè)余時間試寫一些論文，加強(qiáng)頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”，積極參與教改，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著整潔，樸素大方，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。教學(xué)上，兢兢業(yè)業(yè)，對待工作任務(wù)一絲不茍，為把工作圓滿完成，經(jīng)常加班加點制作玩教具、布置環(huán)境等。

同時，我能夠結(jié)合本班幼兒的特點和個別差異，認(rèn)真靈活地制定教育工作計劃，嚴(yán)格組織實施，做到仔細(xì)觀察、分析并記錄幼兒身心發(fā)展情況，以驗證工作實施效果，從中擇優(yōu)而發(fā)揚并及時糾正不適當(dāng)?shù)牟糠?。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，并配合班主任、保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則和利用家訪、談話等多種形式，抓住各種機(jī)會與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，了解幼兒家庭的'教育環(huán)境，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù)。對于參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究工作，我一直積極踴躍，并能主動向園長匯報，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)。

在教研員工作中，積極配合教研組下達(dá)的任務(wù)，結(jié)合本園、本班的實際情況和自己的專長，在這學(xué)期中進(jìn)行了教學(xué)研究，取得了一定的成效，同時最主要的是豐富了我的教學(xué)、教研經(jīng)驗。我想我會在以后的工作中積極配合教研組的工作，將我們的教學(xué)做的更好。

本學(xué)期，在生活上嚴(yán)格要求自己，為了盡量不遲到（因為我住在關(guān)外，坐車很麻煩），每天在5點就要求自己起床，以盡快的速度趕到幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參加早鍛煉。雖然比其他老師辛苦了些，但為了自己能更好的工作，我無怨無悔。在以后的工作和生活中，我會更嚴(yán)肅地要求自己，不斷的進(jìn)步。

通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平得到了不斷的提高，班級工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定與認(rèn)可。但我還很年輕，未來的幼教工作道路也還很漫長，今后仍必須多學(xué)習(xí)勤鉆研，工作上做一個有心人，不斷充實自己，彌補不足，使本人的專業(yè)素質(zhì)和工作成績早日邁上一個新臺階，為幼教事業(yè)做出更大更多的貢獻(xiàn)！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇11

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)

一、政治思想方面

我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級教育教學(xué)工作。

二、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǖ臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→ 鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的`數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

三、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

五、不足之處

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該的在關(guān)注全體的同時，注重個別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇12

20xx年下半學(xué)期飛快的過去了，本學(xué)期是新鮮的充實的有意義的，但同時又是有壓力的，跟以往有所不同。有累也有甜。

本學(xué)期我?guī)У氖切“啵鶕?jù)以往的家長建議，家長們反映比較多的就是教室小，臨近草地經(jīng)常遭到蚊蟲叮咬。雖然大的問題我們沒有辦法解決，但我們想的是盡我們所能給家長們一個好印象。新的開始也要有新氣象，因此開學(xué)前我和包老師盡可能的把班級布置了一下，換了窗簾、給桌子蓋上了桌布，給柜子貼了平整的即時貼，為家園聯(lián)系墻換了新的風(fēng)格，制作了照片墻、幼兒班級守約、一日生活流程圖，以最飽滿的熱情來迎接即將到來的小家伙們。

我們班的孩子很少有上過托班的，絕大多數(shù)孩子是第一次離開家長的懷抱，孩子們來自不同的家庭，生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、脾氣性格也大不相同。小班孩子大多以自我為中心，對父母的依賴性比較強(qiáng)，情緒容易受他人影響。剛?cè)雸@那兩天，孩子們把幼兒園當(dāng)作游樂場，有爸爸媽媽陪、有老師開展有趣的活動、有很多新奇的充足的玩具。當(dāng)父母不再陪伴他們時，部分幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象。暑假時我們小班組提前準(zhǔn)備了很多有趣的手指游戲，通過組織游戲、活動還有保育員老師們無微不至地照顧幼兒的哭鬧現(xiàn)象開始減少，但仍有幾位幼兒存在長時間哭鬧?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒個性都比較好強(qiáng)，剛進(jìn)入集體生活難免與其他幼兒發(fā)生爭執(zhí)、甚至發(fā)生攻擊性行為，對于經(jīng)常發(fā)生此類行為的幼兒我和包老師會利用放學(xué)時間與他們的父母溝通，同時在班級內(nèi)開展相關(guān)活動，當(dāng)他們發(fā)生爭執(zhí)時進(jìn)行悉心教導(dǎo)，教給他們遇到矛盾先用嘴巴去講自己解決不了的事情要告訴老師?，F(xiàn)在很多幼兒已經(jīng)改掉了容易沖動易動手的壞習(xí)慣，但仍有幾位幼兒脾氣比較倔，經(jīng)常做一些我們意料之外的事情，雖然我們有時會因為孩子調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因為他們屢教不改而失態(tài)發(fā)脾氣，但作為老師仍然要堅守住職業(yè)道德的底線絕對不能懲罰幼兒，要用一顆真誠的心去教育感化他們。剛開學(xué)家長們總是在群里詢問幼兒在園的'情況，我們深知剛開學(xué)家長們對我們不了解，擔(dān)心幼兒對老師不夠信任是正?，F(xiàn)象，為了使家長們放心我和包老師每天在班級群內(nèi)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)，細(xì)心觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，給家長分享育兒知識，做到及時提醒幼兒飲水，對于不愿自己吃飯的幼兒我們從喂飯到鼓勵他們自己吃，大便和小便弄在身上的孩子我們會及時幫他們換上干凈的衣服，教給他們穿脫衣物、穿脫鞋子、卷袖子、洗手······做到戶外活動注意幼兒的安全等。剛開學(xué)那段時間有兩位幼兒需要哄睡，每次午休我都會陪在他們身邊輕輕拍打他們的后背哄他們?nèi)胨?。包老師還把筱笛穿不了的衣服帶來給幼兒當(dāng)備用衣服，陳老師經(jīng)常給孩子們買好吃的鼓勵他們要聽老師的話。隨著時間的推移，孩子們的自理能力增強(qiáng)了，家長們了解了老師，對我們的信任加強(qiáng)了，家長群里此類的消息也就越來越少了。

九月份令我印象最深的事情就是實習(xí)生的到來，為我們幼兒園增添了活力，實習(xí)生就像一面鏡子一樣，在他們身上我能看到過去自己剛剛參加工作時懵懂、猶豫、對未來迷茫的樣子。在得知有實習(xí)生要來我們園時，我知道已經(jīng)有多年工作經(jīng)驗的我們應(yīng)該起到榜樣的作用，雖然我們不能做到完美但有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，我們的一言一行要比平時更加嚴(yán)謹(jǐn)。同時也非常感謝實習(xí)生老師們能精心照顧幼兒生活為我們分擔(dān)了部分工作。

本學(xué)期的教研活動包含了晨間鍛煉活動的玩法、晨鍛玩具的制作、公開課多個方面，讓我受益頗豐。晨間鍛煉、體育課基本流程、教師口令動作都有了提升。我把各位老師給予我公開課的指導(dǎo)評價消化整理成文檔，時時刻刻提醒自己不能待在舒適圈里面，要不斷地去主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一節(jié)課！不僅是體育課，每個領(lǐng)域的課程都要鉆研透徹，基本功也要加強(qiáng)練習(xí)。

實習(xí)生的到來和體育教研的開展對我來說都是有壓力的事情，正是通過這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點：我剛開始接觸有壓力的新鮮事物時總是存在抵觸情緒，無法快速地接受他們。希望我在以后的日子里能慢慢克服這個壞習(xí)慣。

雖然這學(xué)期比較忙比較累，但收獲也很多，我將會利用假期的時間提升自我，彌補自己的不足，為下學(xué)期即將到來的工作早做規(guī)劃，早做準(zhǔn)備。同時也希望在各位老師的共同努力下我們大鐘山能越做越好！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇13

忙忙碌碌的一個學(xué)期又過去了。非常欣慰的這是我最有收獲的一個學(xué)期。不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)方面，更是個人業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面的提高，被肯定后的喜悅。

一、班級建設(shè)上

我繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)及日常班主任工作。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)拼搏、奮力一擊的精神，努力培養(yǎng)有朝氣，自信的學(xué)生。這個學(xué)期，在全班同學(xué)的共同努力及家長的支持下，應(yīng)該來說，取得了挺不錯的成績！通過20位學(xué)生的共同努力，我們?nèi)〉昧私恿惸昙壗M第一。在18、19號的校運動會上，我們班也于六（2）班并列全校第一。在?？萍颊撐脑u比中，我班同學(xué)共同調(diào)查，童興國、吳曉鳳同學(xué)整理的《蒼蠅聚集地調(diào)查及滅蠅方法推薦》獲一等獎，并獲縣二等獎。呂文也被推薦錄音攝像參加縣“我跟錄音學(xué)朗讀”比賽。英語老師選“推英員”，我班同學(xué)茹凡、童興國、何俊、王倩經(jīng)過努力，光榮地成為“推音員”！星期三早上他們要成為小老師到其他班級領(lǐng)讀，反響較好。通過舉行“寫字我最秀”“解題我最靈”“出報我最美”“查字我最快”等活動，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，豐富了他們的課余生活。

在語文教學(xué)上，受自己觀念的影響，在教學(xué)處理及作業(yè)布置上，基于下列考慮：語文一定要多讀多寫。僅僅靠背誦書上幾篇文章，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我鼓勵學(xué)生多讀課外書，多觀察，多動筆。因此我在作業(yè)布置上，每天要求學(xué)生一、兩頁的摘抄和日記。在這學(xué)期中，很多同學(xué)非常認(rèn)真，尤其是女生，像沈曉惠、傅越超等同學(xué)日記本都換第三本了，真不可小窺他們！真因為他們?nèi)绱伺Γ泊偈刮野阉麄兊奈恼逻M(jìn)行整理、打印，文集包括24位同學(xué)的文章。其中特令我感動的是李涵同學(xué)，他竟有22篇文章入選，科幻小說《A啦魔法》就以班上一段時間男生迷戀小卡為靈感而寫。雖然在電腦中整理他們的文章，花去了我絕大多數(shù)的課余時間，但我無悔，因為我為他們自豪！小小年紀(jì)就有這么多獨到的見解！我想當(dāng)他們回想起這段時光的日記也是挺難忘的！說句笑虐的話：“上帝是公平的。”在賦予了這批孩子的熱情、精力旺盛之后，他們的缺點也是那么顯而易見！那就是比較好動，有幾個學(xué)生的學(xué)生態(tài)度不夠端正。培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理是我這學(xué)期工作的重點。我整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這學(xué)期，我著重在下面幾點上努力:往常，我往往忽視了學(xué)生的能力，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上，擔(dān)心他們會將班級管理得一團(tuán)糟。試想，班級中的事千頭萬緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才四年級，可在學(xué)生中的威信很高。我就試著設(shè)立值日班長。開學(xué)初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學(xué)生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的`日常事務(wù)，像儀表、早自修紀(jì)律等等。我還專門設(shè)計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀(jì)錄，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學(xué)生。

當(dāng)然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動學(xué)生的自我管理機(jī)制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭。學(xué)生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感。有時候，學(xué)生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。班主任通過講道理、擺事實等方式讓學(xué)生看清事實、明辨是非，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此，在做學(xué)生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認(rèn)為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。這樣一來，即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的，學(xué)生也心甘情愿去做，因為他知道自己不應(yīng)該那樣做。我認(rèn)為，問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。

我想，既然學(xué)生到校是奔讀書做人而來的，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學(xué)生有一種“茶里也是書，飯里也是書”，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道。為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始，經(jīng)常利用興趣課、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完，留一段在接下來的課中講。學(xué)生正在興致盎然時，猛然剎住。于是他們意猶未盡，會纏著老師讓說下去。老師笑著揚揚手中的書說，其實同學(xué)們可以去借這本書去看的。接著，老師將書名寫在黑板上。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽、講故事比賽等形式?？傊?，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意。

（2）推薦適合學(xué)生讀的書目。時下，學(xué)生都喜歡一些娛樂性的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略。這可能是因為娛樂性的書籍文章短、圖文并茂、能引起爆發(fā)，使學(xué)生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認(rèn)為是無可厚非的。但一味地將這種書當(dāng)作課外閱讀的主餐，我認(rèn)為是不適宜的。特別是其中一些低級、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語言的發(fā)展。所以，當(dāng)學(xué)生沉浸在這種書中，甚至班級中幾乎人手一冊的時候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無益。那么，什么樣的書適合小學(xué)生看呢？我針對新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，引用了“新世紀(jì)閱讀書庫。小學(xué)生閱讀書目100種”，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍。學(xué)生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道。

學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》。期中時，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中。我們認(rèn)真對照了新舊行為規(guī)范的變化，組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，力求落實。

二、個人進(jìn)修上

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我不放棄每次可以提高自身水平的觀摩、比賽。學(xué)課標(biāo)，用課標(biāo)，寫心得，抒真意。

三、努力目標(biāo)

回顧了本學(xué)期自己所走的路，雖然艱辛了一點，但邁出了可喜的一大步。下學(xué)期我還應(yīng)在合理利用時間上，盡可能提高效率上努力！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇14

本學(xué)期受校長委托、同志們的信任，我、韓志杰、史安紅共同承擔(dān)學(xué)校教務(wù)工作。對于我們?nèi)藖碚f都是新手，工作中也遇到了許多困難與困惑，如處理教務(wù)處與教師間管理與服務(wù)的關(guān)系、制度與人情關(guān)系、新課改要求與傳統(tǒng)課程沖突矛盾關(guān)系等，但我們?nèi)四芫\團(tuán)結(jié)、互相幫持，基本上完成了本期學(xué)校安排的工作任務(wù)。即便是我在工作中還存在許多不足，甚至對自己來說留下許多遺憾，但我依然能夠感受到大家對我工作的充分的尊重與信任，感受到大家的厚愛，在此我謹(jǐn)代表自己、教務(wù)處全體成員對大家說聲：“謝謝！”

本學(xué)期我主要做了兩方面的工作，一，學(xué)校教務(wù)工作，二，高三1、2班歷史教學(xué)，抓高三教學(xué)質(zhì)量。前天校長、中層及教研組長會議上已經(jīng)做過教務(wù)處工作總結(jié)，簡單來說，一，教務(wù)處工作不是一個人做出來的，這當(dāng)中有許多同事做出了大量工作，只不過大家沒有這次發(fā)言的機(jī)會，而讓我們?nèi)松吓_做工作總結(jié)，所以我要把一些工作中的事情給大家做出匯報；二，教務(wù)處整體工作我負(fù)有主要責(zé)任，特別是工作中存在的不足，我應(yīng)該正視。

對于自己為主所做的教務(wù)工作，我有所側(cè)重的簡單匯報：

一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，調(diào)整學(xué)校時間作息表，科學(xué)安排課程，周六日不補課，不私自訂資料。對于以往教務(wù)處遺留的教輔資料訂購等問題清算，做到帳目核對清楚。

二、我與韓主任為主，加快教務(wù)處二級機(jī)構(gòu)的運作，加強(qiáng)對二級機(jī)構(gòu)的管理，制定相關(guān)管理制度，圖書館對師生開放。

由于歷史原因，學(xué)校教學(xué)硬件建設(shè)在許多方面還不到位還不完善，我們力所

能及地積極推動教學(xué)硬件建設(shè)進(jìn)程，爭取早日為師生教學(xué)提供保障與服務(wù)?？倓?wù)處劉瑞杰主任幫助進(jìn)政府采購實驗儀器設(shè)備，韓志杰主任組織理化生地老師多次利用周末時間加班整理儀器上架，并多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃實驗樓衛(wèi)生，申曉衛(wèi)、許曉娟、李芳芳老師主動申請兼職做實驗員，爭取早日對學(xué)生開放。受校長委托，我接手學(xué)校圖書館圖書采購、上架工作，安排了張穎老師為學(xué)校圖書員專人專管，為爭取本期對外開放，做了大量細(xì)致工作，其中特別感謝劉瑞杰主任幫助籌劃，既結(jié)省了運作時間，又為學(xué)校結(jié)省了經(jīng)費，爭取在本期結(jié)束前一周對全校師生開放。文印一體室我安排張易楠專人負(fù)責(zé)，同時張還要任高一高二藝術(shù)欣賞課，兼做教務(wù)工作，要求提高服務(wù)意識，在一體機(jī)常出故障的情況下，基本上保障學(xué)校、老師印刷要求。

三、學(xué)習(xí)實施新課改，注重課堂管理，落實常規(guī)教學(xué)，確立學(xué)校研究課題：如何提高課堂有效教學(xué)、學(xué)科課程與多媒體整合等。在教室多媒體投入使用方面，應(yīng)該感謝趙慧全、郭奮林老師，常常犧牲休息時間配合韓主任保證學(xué)生第一節(jié)晚自習(xí)收看新聞聯(lián)播。

四、落實教研組集體備課與教研活動開展，組織校內(nèi)公開課活動，舉辦市高中歷史優(yōu)質(zhì)課決賽。我參加過數(shù)學(xué)組、政史地組等集體備課活動，組長都提前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，但其他組自己參加很少，下期改進(jìn)，走入各教研組，共同學(xué)習(xí)提高。

五、認(rèn)真組織各年級、各類次考試的各項相關(guān)準(zhǔn)備、實施工作，并及時召開學(xué)習(xí)動員、成績分析會。這當(dāng)中年級組長做出了大量工作。

六、認(rèn)真做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作、高三提前類考生及文化類考生首次網(wǎng)上報名工作。高二學(xué)業(yè)水平測試是全省第一次，其性質(zhì)與組織都是高考要求，而信息測試又在其它學(xué)科前并且要統(tǒng)一時間網(wǎng)上考試，任務(wù)重時間緊，李艷芳趙慧全老師真下了功夫，不止一次加班加點，確保機(jī)器設(shè)備軟件系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，多次組織學(xué)生上機(jī)演練習(xí)題，甚至在外借讀的個別學(xué)生也單獨給他們補課，生怕學(xué)生考試不過關(guān)率，現(xiàn)在考試成績還沒出來，但我可以保證說：咱們老師盡力了。高三今年首次網(wǎng)上報名，工作繁瑣又要認(rèn)真，辦公室協(xié)調(diào)安排郭奮林老師做學(xué)校高考專干，省了我多少心！郭老師是學(xué)校最年輕的老師，工作上積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，在一起共事很開心，我為這樣的同事感到驕傲。

七、注重教科研工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，舉辦各類型教學(xué)比賽。

我們安排組織老師外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重教師培訓(xùn)，老師回來后大都寫了學(xué)習(xí)體會并在本組教研活動中進(jìn)行交流，效果很好。我們創(chuàng)辦《龍安教研》創(chuàng)刊，李貴娟、劉丹、張媛、趙剛偉、張雷濤、蔣春榮等老師主動任編委，大家踴躍投稿，這事兒才給做了起來，這真是個團(tuán)隊，我發(fā)現(xiàn)，老師群體當(dāng)中孕藏著巨大的工作的熱情與能力，關(guān)鍵就看學(xué)校給老師搭個舞臺，盡情施展才華。組織教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育考試，多虧周靈華老師提醒自己才知道這回事，要不工作還要掉到地上，影響大家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同事間相互提醒與幫助，讓我工作中備感龍安一個大家庭的溫暖。

八、制度管人。我與韓志杰、史安紅主任共同制定出文印室、閱覽室、圖書館、實驗室、機(jī)房、教室多媒體、藝術(shù)生管理規(guī)定等相應(yīng)管理制度。起草、完善教師課時津貼發(fā)放辦法、龍安高中先進(jìn)教研組評定方案、教師月考核方案初稿等。

在教學(xué)方面，我非常感謝高三年級同仁特別是年級組長班主任，給了我無私的支持與幫助，盡管我們年級還有許多問題，但我相信有全體高三教師的`共同努力，我們會盡最大力量做好畢業(yè)班工作。

1月4日始接路靜老師的課，教高一7――12班歷史課，不到一個月時間，讓我的思想發(fā)生了很大變化。任班主任七年，任課已十二年，突然不做了班主任，近期高三1、2班從11月15日以來專業(yè)集訓(xùn)沒了課菲 教，失卻了主心骨，心被掏空了一樣，工作效率也并不高，任課后，又重新煥發(fā)出生命的活力。以往自己對新高一學(xué)生沒有什么好感，現(xiàn)在走在校園里，學(xué)生都會主動與你打招呼：老師好！自己也覺得溫暖了許多。因為自己對他們真正付出了，你融入了他們當(dāng)中，他們也會把你當(dāng)作自己人，而不只是一個主任。發(fā)現(xiàn)當(dāng)你真正與他們站在一個戰(zhàn)壕里的時候，你對他們更多的不是旁觀者的苛責(zé)、挑剔與偏見，而是更多的鼓勵、支持與信賴，你會用欣賞的眼光看到他們身上點滴的變化與進(jìn)步。班主任程楠說：圖書館開放，班里學(xué)生怎么大都借的是歷史書？劉科說：歷史學(xué)習(xí)哪些背記給我說吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教學(xué)和工作上都給了很大幫助，有時教務(wù)處張易楠印卷子工作量太大也會主動跑到文印室提供幫助，在教學(xué)與工作中我們結(jié)下了戰(zhàn)斗的友誼。

當(dāng)我聽到秦主任介紹宋歌老師因?qū)W生上課遲到罰自己與學(xué)生一起矗立在風(fēng)中，那已經(jīng)不再是教育的懲罰，而是寄學(xué)生以希望的心靈的救贖，那是對教育的一份堅定與執(zhí)著，就是我們龍安高中的一座豐碑。學(xué)校在推選市級優(yōu)秀黨員時，推出的全是我們在座的一線教師，這就是學(xué)校發(fā)展的方向，不讓老實人吃虧，讓真正為學(xué)校為學(xué)生付出的一線老師獲得尊重與榮耀。反思自己，當(dāng)自己做班主任時，也是一心撲在教學(xué)第一線上，可當(dāng)大家把自己放到一個更為重要的位置上時，怎么反而俯不下身子了呢？有時工作方式簡單，甚至盛氣凌人，挫傷老師工作積極性，現(xiàn)在想來都覺得自己可笑。必須改變自己作風(fēng)，深入教學(xué)一線，關(guān)心了解大家心聲，龍安高中在初創(chuàng)的最初最堅苦的階段自己都挺過來了，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下我在以后的工作中會有進(jìn)步與提高，我更相信，我們一起同甘共苦，群策群力，一定會把龍安高中的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個新的臺階。

二〇一〇年一月二十八日