第一篇：圍棋老師個(gè)人總結(jié)

圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國傳統(tǒng)思想文化的精髓，是在中國發(fā)展最廣的藝術(shù)，是中國的國粹，是一種非常流行的棋類游戲。寫寫幫文庫小編為大家整理了一些圍棋老師個(gè)人總結(jié)，希望對你有用!

圍棋老師個(gè)人總結(jié)篇1

我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點(diǎn)，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請的老師在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

二、圍棋教學(xué)情況

(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊，每節(jié)課認(rèn)真查點(diǎn)人數(shù)，不按時(shí)來上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生。活動結(jié)束時(shí)再把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。

(3)開學(xué)初期，先給學(xué)生上動員課，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)圍棋的意義，并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

(4)組織學(xué)生選出班長和各班小組長，并講清楚各自的職責(zé)。

(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動。

(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動。

下圍棋的好處很多，他獨(dú)特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課。基礎(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué);對于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過教學(xué)，本班學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

三、教學(xué)效果

本學(xué)期經(jīng)過一段時(shí)間的圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。

四、存在的問題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

總之，在今后的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

圍棋老師個(gè)人總結(jié)篇2

一、做死活題的方法：☆地活眼活

1、做活：擴(kuò)大眼位(地盤、根據(jù)地)空多。

2、做眼法：①做一只最小的眼給第二只眼留下最大的空間;②做一只半死半活的眼，同時(shí)再加一只后手眼。

眼形(已死、半死半活、已活)

二、殺棋的方法：

1、首先考慮縮小眼位;

2、點(diǎn)眼法：敵方要點(diǎn)我方要點(diǎn)(做眼);

3、縮小眼位和點(diǎn)眼相結(jié)合;

4、觀察缺陷：斷點(diǎn)、氣緊(4氣以下)、金雞獨(dú)立、不入氣、接不歸、倒撲、倒托靴、棋形要點(diǎn)、排除法;

5、二一之處有妙手，二二常常是要點(diǎn)。

三、布局三原則：占空角、守掛、拆邊

1、星位特點(diǎn)：一手棋占角，行棋速度快，注重外勢，善于攻擊，☆不容易守空;

2、三三特點(diǎn)：一手棋占角，行棋速度快，注重實(shí)地、防守，容易被對方封鎖;

3、小目特點(diǎn)：三四均衡，行棋速度慢，變化多。

定式要理解(活學(xué)活用)、配合拆邊：①基本②☆建立根據(jù)地③攔逼(威脅對方)

拆邊的原則：

1、遠(yuǎn)近要適當(dāng);

2、不要給對方留下好拆點(diǎn);

3、不要接近厚勢(已活、外勢強(qiáng)大)。

四、關(guān)于大場：

1、連片的大場(大模大樣);

2、如果對方的連片成空、大模樣比自己大(發(fā)展)破壞對方(分投、打入、侵消、擠壓);

3、一邊擴(kuò)大自己一邊進(jìn)攻對方(拆兼夾);

4、攻防有利的大場(急所)：根據(jù)地要點(diǎn)，雙方模樣消長的要點(diǎn)，爭相出頭的要點(diǎn);

5、有后續(xù)手段的大場。

五、接觸戰(zhàn)的要領(lǐng)：

1、自己的棋要保持連接，兩活勿連、兩活勿斷;

2、想辦法切斷對方，兩處有情方可斷;

3、保護(hù)自己的棋筋(要子與廢子);

4、不要讓對方板頭;

5、不要貪戀廢子;

6、棋形要舒展。

六、切斷后的處理方法：

1、能吃則吃;

2、能封則封;

3、強(qiáng)化自身，消弱對方;

4、騰挪(指碰、靠、托)棄子、轉(zhuǎn)換。

七、攻擊的要領(lǐng)：

1、搜根;

2、切斷對方的退路;

3、掌握正確的方向，☆攻敵上堅(jiān)壘從弱的一方發(fā)起;

4、不要勉強(qiáng)殺棋;

5、隨時(shí)審視自己的弱點(diǎn);

6、直接攻擊效果不好時(shí)，要考慮間接攻擊。(聲東擊西)

八、攻擊的目的：

1、攻擊成空;

2、攻擊成勢;

3、攻擊破空;

4、攻擊破勢;

5、攻擊自補(bǔ)(補(bǔ)強(qiáng))，節(jié)省了一手棋;

6、攻擊定型;

7、攻擊吃棋(強(qiáng)殺)。

九、方向的要領(lǐng)：

1、成空的一方發(fā)起攻擊;

2、成勢的一方發(fā)起攻擊;

3、把對方的棋子趕到自己的強(qiáng)棋;

4、把對方的不活棋趕向?qū)Ψ搅硪粔K不活的棋，從中間分?jǐn)啵p繞攻擊;

5、把對方棋趕向?qū)Ψ降膹?qiáng)棋，讓棋單官連回。

十、處理孤棋的方法：

1、首先考慮能不能反擊;

2、建立根據(jù)地(眼位);

3、爭奪出路;

4、行棋要有彈性(棋形好、反擊能力)，不能把棋下重(整形);

5、騰挪處理(靠、托、扭斷);

6、棄子轉(zhuǎn)換，棄子利用;

7、變化處理(勝負(fù)手)。

十一、打入的目的：

1、破空型的打入;

2、攻擊性的打入(分隔對方);

3、棄子的打入(利用);

4、試應(yīng)手的打入(主動);

5、先手便宜的打入。

注意：

1、中盤：莫壓四路，修爬二路。

2、先看死活，不急步空(好)。

3、布局：一占空角，二守角，三拆邊(攔逼)有后續(xù)手段。

4、下棋以攻為守，多看死活。

圍棋老師個(gè)人總結(jié)篇3

一、學(xué)校圍棋活動現(xiàn)狀

學(xué)校在三年級段開設(shè)圍棋校本課，共有學(xué)生293人參與圍棋活動，分別來自3——5年級12個(gè)班級。學(xué)校每周2中午為圍棋社團(tuán)活動時(shí)間，5年多來，教學(xué)累計(jì)超過1000學(xué)時(shí)。小學(xué)生下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增強(qiáng)競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課。

二、課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué);我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事，有時(shí)還組織學(xué)生觀看《圍棋少年》等視頻，寓教于樂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。此外，我以圍棋活動班為研究平臺，開展了《圍棋活動促進(jìn)小學(xué)生多元智能的活動研究》《圍棋活動開發(fā)小學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》和2個(gè)課題的研究，在市級立項(xiàng)并獲獎。

三、教學(xué)成果經(jīng)過5年來的學(xué)習(xí)，參加圍棋活動班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識和基本技法，有20余人天賦較高，成績較突出!每學(xué)年六一節(jié)，學(xué)校都組織舉辦圍棋個(gè)人賽，圍棋社團(tuán)學(xué)生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵(lì)學(xué)生，還頒發(fā)了獎狀。學(xué)校前后8次組隊(duì)參加麗水市青少年圍棋比賽，21人被麗水市圍棋協(xié)會授予業(yè)余圍棋級位，有其中2人被中國圍棋協(xié)會授予業(yè)余1段稱號。

特別是在20__年7月，我校的吳欣宇等5名學(xué)生組成的“快樂城西隊(duì)”代表云和縣參加了麗水市小學(xué)生圍棋比賽，經(jīng)過2天9輪的頑強(qiáng)拼搏，榮獲“女子團(tuán)體第三，男子團(tuán)體第四”的佳績，20__年5月，我校畢業(yè)的學(xué)生陳姸姸等5名同學(xué)再次組隊(duì)，代表云和縣參加麗水市中小學(xué)圍棋錦標(biāo)賽再立新功，取得團(tuán)體第四，陳姸姸同學(xué)取得女子個(gè)人第一的好成績，為云和縣爭得了榮譽(yù)!20__年，學(xué)校被云和縣體育局設(shè)為“云和縣青少年圍棋訓(xùn)練基地”!四、存在的困難及今后的打算學(xué)校決定擴(kuò)大圍棋教學(xué)規(guī)模，力爭圍棋教學(xué)活動成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色!鑒于此，學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具，還需要有關(guān)部門的鼎力支持和一定的資金投入!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門的幫助下，我校的圍棋特色活動必將成為云和縣校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟，圍棋之花必定在城西小學(xué)綻放得更加絢麗多彩!

4圍棋教學(xué)教育的工作總結(jié)在新的一年里為了讓孩子們在圍棋學(xué)習(xí)中得到更好的教育，針對以前的一些教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足在此做個(gè)教學(xué)總結(jié)匯報(bào)，以供家長參考和分享。

圍棋的教學(xué)教育目的主要分為素質(zhì)教育和特長培養(yǎng)兩大類：

在這里首先談一下我班圍棋的素質(zhì)教育：

圍棋教育的主要目的是為了開發(fā)智力，讓一個(gè)孩子在一定的時(shí)間內(nèi)能靜下來心來去認(rèn)真的思考問題、培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣，從而幫助學(xué)習(xí)，提高成績，這是最重要的。在我這里對班上的每一名小棋手都做了跟蹤調(diào)查，他們的棋力水平、文化課成績、每學(xué)期發(fā)展的怎么樣?都有著詳細(xì)的成長記錄。根據(jù)多年的數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)學(xué)習(xí)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)成績都很好，從近幾年小學(xué)升初中的考試中就能反映出來，我們班的學(xué)生都考的不錯(cuò)。其實(shí)我國古代琴棋書畫的目的本意也就是培養(yǎng)好學(xué)的習(xí)慣，同時(shí)修身養(yǎng)性，現(xiàn)在的說法是素質(zhì)教育。那么、一個(gè)人的思維、品格、意志、行為習(xí)慣將來怎么樣?這都是從小可以通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的。這也是多年來為什么要發(fā)展素質(zhì)教育請名師讀名校的根本原因。

說到培養(yǎng)孩子們善于思考的習(xí)慣我在這里舉兩個(gè)我班級上的例子：

1、好動的超、龍、顯、睿：這幾個(gè)孩子剛學(xué)圍棋時(shí)非常好動、坐不住，映像最深的是顯，記得他媽媽帶他來學(xué)圍棋時(shí)是跳著太空舞步進(jìn)門的，他們的共同之處就是一邊下棋身體一邊搖晃，嘴里還不住的說些什么(可能只有他們自己知道)，贏了棋、歡天喜地又蹦又跳，輸了棋、耍脾氣責(zé)怪他人，總之他們自己沒錯(cuò)，可氣、可笑、又可愛。怎么辦呢?反復(fù)提醒、反復(fù)教導(dǎo)，還是那句古訓(xùn)：教書育人不厭其煩。

針對這些孩子我在教學(xué)手段上采用的是定力下棋法

(一)，經(jīng)過一年多的不斷磨練幾個(gè)孩子都有驚人的進(jìn)步，超榮獲一屆比賽冠軍，龍第五名，顯進(jìn)入班級第二名，睿在寒假時(shí)進(jìn)入了班級前六名，最為主要的是、他們現(xiàn)在都能靜下來去認(rèn)真的思考了，而且他們現(xiàn)在的一盤棋有時(shí)要下近一個(gè)小時(shí)，養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣。

2、精力不集中的軒、齊、辰：他們的特點(diǎn)是經(jīng)常在老師講課時(shí)走神，眼睛往別的地方看，下棋時(shí)左顧右盼思路不在棋局上，輸贏無所謂，針對這一現(xiàn)象我經(jīng)常把他們留下來做猜棋游戲，這一猜他們的眼睛全部盯住了我的手，用孩子們的好奇心鍛煉注意力，經(jīng)過反復(fù)不斷的訓(xùn)練終于達(dá)到了集中精力的目的，他們現(xiàn)在不但能集中精力認(rèn)真的思考，而且好勝心也增強(qiáng)了，表現(xiàn)出了不服輸?shù)臓顟B(tài)，圍棋水平也都有很大的提高。

這是教育的結(jié)果也是孩子們努力的結(jié)果，同時(shí)我必須要說最主要的：這還是母親堅(jiān)持的結(jié)果。如果那時(shí)她們因?yàn)楹⒆映跗诘囊恍┍憩F(xiàn)不足而放棄了也就不會有后來的結(jié)果了。記得有一位母親在孩子學(xué)了一學(xué)期后和我說：這孩子不是學(xué)棋的料，于是他們就放棄了。其實(shí)任何一個(gè)孩子我們都不能過早的下結(jié)論，這樣的例子古今中外舉不勝舉，先養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣我認(rèn)為是最重要的。否則：今天學(xué)這、明天學(xué)那，小朋友都不知道該去思考什么?小時(shí)候?qū)W習(xí)可以選擇，長大之后工作可以隨便選嗎?所以學(xué)什么對性格的養(yǎng)成很重要，家長老師一定要注意!

接下來談一下圍棋的特長培養(yǎng)：

對于那些好勝心極強(qiáng)、又極不服輸?shù)男∑迨忠M(jìn)行分別指導(dǎo)，首先要他們多了解一些高手的成長經(jīng)歷，講故事、舉例子，激發(fā)他們的進(jìn)取心，其次是要多參加各類大型比賽，不要怕輸，樹立恒心、培養(yǎng)韌性，贏得起也輸?shù)闷?，我們班這樣的棋手不在少數(shù)。但、關(guān)鍵的是一定要我們?nèi)齻€(gè)方面共同努力、形成合力才行，哪三個(gè)方面呢?學(xué)生、老師、家長，而最關(guān)鍵的是家長，孩子們贏了大家都高興，可輸了還能不能再繼續(xù)堅(jiān)持下去?這是最重要的。在這里推薦家長們看一下常昊的成長經(jīng)歷，李昌鎬的成長經(jīng)歷。任何一個(gè)優(yōu)秀棋手都不是一出道就成功的，而是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才走上冠軍的領(lǐng)獎臺的。

談到參加比賽我也在這里舉幾個(gè)例子：

1、頑強(qiáng)的卓、蔚、程：他們多次參加大型比賽，由擔(dān)心、緊張、發(fā)揮不好到沉著、冷靜、強(qiáng)勢出擊一路走下來磕磕碰碰很不容易，輸了棋也流淚，也難過，但從來沒有畏懼過，現(xiàn)在都取得了好成績，程現(xiàn)在是3段，卓和蔚是2段。而且他們還在繼續(xù)努力!

2、不太愛說話的然、城、魯：他們話雖然不多，但心里很有數(shù)，老師講的內(nèi)容他們都記得非常清楚，正因?yàn)樗麄儾惶珢壅f話，我曾經(jīng)特意提問過他們，結(jié)果每個(gè)人都答的非常準(zhǔn)確，可他們的進(jìn)取心是不易被人察覺的，這一點(diǎn)我們一定要注意。他們的年齡雖然小，但實(shí)力誰也不敢小覷，每次比賽都有不錯(cuò)的戰(zhàn)績，現(xiàn)在然是1段，城和魯才一年級已經(jīng)是3級。

3、能說會道的燁、浩、爽：這幾位有著極強(qiáng)的進(jìn)取心，每次教學(xué)比賽還沒有結(jié)束就急著問：老師我第幾?他們的共同點(diǎn)是：反應(yīng)快，思路活躍、敏捷，急于搶答課堂提問，但下棋也快，這樣就容易出現(xiàn)漏洞，往往是該贏的棋不小心輸?shù)袅恕?/p>

針對他們我的教學(xué)手段是運(yùn)用定力下棋法

(二)，結(jié)果起到了意想不到的效果，每每想起他們雙手抱在胸前、緊盯棋盤、緊鎖眉頭、苦苦思考的神態(tài)，真的無法形容，非常可愛。他們現(xiàn)在的棋力在3到5級左右，年齡也小，發(fā)展空間巨大。

素質(zhì)教育、特長培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，在對待每一個(gè)孩子的方法上需要我們家長和老師細(xì)心鉆研，耐心教導(dǎo)，再細(xì)心鉆研再耐心教導(dǎo)，所謂細(xì)雨潤無聲!其實(shí)作為老師在培養(yǎng)個(gè)體差異大的一些孩子的過程中，也都著急過、也曾想放棄過，這是我從教過程中真實(shí)的想法，但絕不是辦法，放棄一個(gè)就可能放棄十個(gè)，放棄十個(gè)就可能全部放棄，這就脫離了教育的本質(zhì)。所以說在教育孩子上沒有捷徑只有勤奮。今天的懶惰就可能造成將來的遺憾。孩子們有個(gè)性有差異這是正常的，同時(shí)別忘了他們也有特點(diǎn)。每一張童趣的臉上都寫著燦爛的陽光、聰慧的神態(tài)，就像人們常說的那樣：一張白紙能畫出最好最美的圖畫，能寫出最好最優(yōu)秀的文章。就看我們家長和老師怎樣去做、怎樣去努力。

我國的圍棋發(fā)展、歷史悠久，培養(yǎng)出來的文韜武略人才舉不勝數(shù)?；氐轿覀円粋€(gè)小小的圍棋班來說，我只是一名普通的圍棋教師，但有多少優(yōu)秀少年不是從這小小的課堂走出去的呢?我在一直的努力，在教與育的兩者之間不斷反思，同時(shí)、對從我這里走出去上初中、上高中、上大學(xué)以及畢業(yè)后的學(xué)生也一直在跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示已經(jīng)有很多學(xué)生走向成功。我的結(jié)論是：只要我們做好我們該做的，相信我們的孩子會做的更好!記住那句話：沒有一個(gè)失敗者!

以上是我圍棋教學(xué)教育上的一些體會和總結(jié)，因文筆水平有限還有很多孩子的趣聞趣事沒有寫上去，請家長們諒解。接下來我想單獨(dú)寫一篇：童心回放。讓每一位家長都了解到自己孩子的成長記錄。在這里誠懇的邀請家長們，對我平常在教學(xué)工作中一些做的不到位的地方提出寶貴意見。謝謝!

第二篇：圍棋總結(jié)

圍棋教學(xué)工作小結(jié)

 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在我校開展圍棋教學(xué)活動?；顒訂又酰玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校購買圍棋教學(xué)大盤及40副學(xué)生用棋。圍棋活動按計(jì)劃開展，我現(xiàn)將幾年來的教學(xué)作如下小結(jié)。

一、學(xué)校圍棋活動現(xiàn)狀

學(xué)校在各年級段開設(shè)圍棋校本課，共有學(xué)生千余人參與圍棋活動。分別來自3——5年級14個(gè)班級。學(xué)校每周2下午為圍棋社團(tuán)活動時(shí)間，教學(xué)累計(jì)超過1000學(xué)時(shí)。小學(xué)生下圍棋可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增強(qiáng)競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣。為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課、好課。課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法。圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué)。我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事,有時(shí)還組織學(xué)生觀看《圍棋少年》等視頻，寓教于樂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。此外，我以圍棋活動班為研究平臺開展了《圍棋活動促進(jìn)小學(xué)生多元智能的活動研究》和《圍棋活動開發(fā)小學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》2個(gè)課題的研究，在市級立項(xiàng)并獲獎。

二、教學(xué)成果

經(jīng)過近幾年來的學(xué)習(xí)，參加圍棋活動班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識和基本技法，有20余人天賦較高，成績較突出，每學(xué)年六一節(jié)，學(xué)校都組織舉辦圍棋個(gè)人賽。圍棋社團(tuán)學(xué)生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵(lì)學(xué)生，還頒發(fā)了獎狀。學(xué)校前后多次組隊(duì)參加市青少年圍棋比賽。有多人被市圍棋協(xié)會授予業(yè)余圍棋級位。

三、存在的困難及今后的打算

學(xué)校決定擴(kuò)大圍棋教學(xué)規(guī)模，力爭圍棋教學(xué)活動成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色，鑒于此，學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具，還需要有關(guān)部門的鼎力支持和一定的資金投入。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門的幫助下，我校的圍棋特色活動必將成為成都校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟，圍棋之花必定在鹽道街小學(xué)綻放得更加絢麗多彩。

第三篇：圍棋老師評價(jià)學(xué)生

圍棋袁老師評價(jià)

在老師眼里你是個(gè)機(jī)靈、愛動腦筋、肯學(xué)、求上進(jìn)的好孩子。在圍棋學(xué)習(xí)上，能刻苦練習(xí)，專心聽講，不怕困難。參賽時(shí)能發(fā)揚(yáng)拼博精神，在區(qū)、市、省各級比賽中都取得了較好的成績。老師希望你能堅(jiān)持不懈，持之以恒！克服比賽中失敗的痛苦，死活練習(xí)的枯燥，打譜練習(xí)的耗時(shí)與乏味。再接再厲，學(xué)習(xí)上多下苦功夫。實(shí)戰(zhàn)中做到勝不驕，敗不餒，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)！

第四篇：老師個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的三個(gè)代表，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

每當(dāng)我接受一個(gè)新班級時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)系他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期．本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、考試各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量．工作中做到了“四必須”，布置了作業(yè)必須收，收交了作業(yè)必須改，批改了必須講，講評后要求學(xué)生改．在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽．特別是在希望生工作中努力做到“三面”，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，思想面談．教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大綜合練習(xí)的選題工作.配合教學(xué)小組,主動積極地處理了大量的題目,下載、選題、排版、打印、校對，都認(rèn)真肯干，為理科綜合取得好成績，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).特別是非典型肺炎時(shí)期，堅(jiān)持工作第一線，冒著生命危險(xiǎn)，五六十人共同面對面教學(xué)．不向?qū)W校提出任何要求，不向?qū)W校叫苦叫累，學(xué)校也認(rèn)為是應(yīng)該的，為了“我們”的學(xué)生,學(xué)校和我們放棄教師甚至是人的最基本的權(quán)利,各種假期(包括星期天)不要了．沒有雙休日,連單休日都被取消了,我們習(xí)慣了,從沒有人吱聲.教學(xué)之余，積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題．工作中大膽進(jìn)行教研實(shí)踐，繼續(xù)承擔(dān)并完成學(xué)校的教研課題，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫論文《探究式教學(xué)的研究(2)》、《理論移用》等,繼續(xù)擴(kuò)大自己在K12網(wǎng)站的個(gè)人專輯的影響.上傳了大量的論文和試題，并榮登06/30-07/06網(wǎng)上教師聯(lián)盟/個(gè)人專輯的本周之星．

本學(xué)期在教研中心，為教師的學(xué)習(xí)和工作也做了大量的工作．同時(shí)由于各方面的努力，獲得了地市級先進(jìn)教研工作者的榮譽(yù)．我將再接再厲，繼續(xù)奮斗，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量．

個(gè)人小結(jié)

隨著時(shí)間的推移，新的一學(xué)期即將結(jié)束，在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激動?，F(xiàn)對本人一學(xué)期的工作情況從德、能、勤、績四方面小結(jié)如下：

德：本人繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和江澤民的三個(gè)代表思想擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，我還學(xué)習(xí)一些報(bào)刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。我雖然不是黨員，但我卻以一個(gè)黨員的要求來嚴(yán)格激勵(lì)自己，使自己從思想上先進(jìn)步。另外，我堅(jiān)持依法治教，以教師“五要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己，真取使自己成為一個(gè)家長信任、學(xué)生喜歡、校長賞識的好教師，這就是我的座右銘。我能和每位老師真誠交往，虛心求教能：本人雖是師范畢業(yè)，但工作這幾年我一直堅(jiān)持自學(xué)，不斷充實(shí)自己。我還能積極參加一些教研活動，經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課，便于自己的進(jìn)步。今年我教五年級（2）、（3）兩個(gè)班，我能全身心的投入到工作中去，沒有只抓一個(gè)班，而是力爭使兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)步。對于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，只有真正走進(jìn)學(xué)生，和他們做朋友，學(xué)生才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，總體看來兩個(gè)班學(xué)生成績還是可以的，對與學(xué)生能力的培養(yǎng)我是一直進(jìn)行訓(xùn)練好培養(yǎng)的，我想這對于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成必將有一個(gè)好的影響。我還能有自己的休息時(shí)間開展了五年級數(shù)學(xué)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行一些發(fā)散思維訓(xùn)練，目前已有一些效果，我期待這他們能迅速、快速的成長。

勤：我能準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記，我還做好自己的值日工作將辦公室打掃的干干靜靜，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實(shí)事。對于一些教師的困難我力所能及的幫助。

績：經(jīng)過一段時(shí)間的努力，加上學(xué)生的刻苦精神，終于取得了一些成績，當(dāng)然還有一些不足，在下學(xué)期里，我會更加努力的工作，去培養(yǎng)學(xué)生的能力，力爭使學(xué)生蒸蒸日上?？傊?，我的工作還存在一定的問題，我會努力的充實(shí)自己，爭取在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

港口中心小學(xué)：沈長軍

2003年12月13日

教師學(xué)期考核總結(jié)（德、能、勤、績）

為了能在新的一年中爭取把各項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

一、德：本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、高三級部的教學(xué)安排，承擔(dān)高三年級一個(gè)文科、三個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)，每周上課12節(jié)，屬于滿工作量；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——本學(xué)年高三面臨四科會考，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二、能 ：

1、知識更新

為 了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料堅(jiān)持認(rèn)真上好山東師范大學(xué)政法系研究生班，珍惜這難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，并且能克服各種困難堅(jiān)持完成了夏季、冬季課程的學(xué)習(xí)。、教育、教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落

實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。本學(xué)期除教授新課外，還必須進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，而這一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，側(cè)重于知識的鞏固提高，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校及濟(jì)南市都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。、教研能力：理論聯(lián)系實(shí)際撰寫小論文——達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的目的。指導(dǎo)高二、十班學(xué)生孫超撰寫的《互聯(lián)網(wǎng)——想說愛你不容易》、韓玉璽同學(xué)的《給自己幸福》同時(shí)獲得濟(jì)南市教委舉辦的“生活日報(bào)杯”濟(jì)南市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎，高二、九班學(xué)生王曉正的《昨天的罪惡、今天的無恥、明天的……》獲本次大賽濟(jì)南市二等獎。我也因此榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

下半學(xué)期，應(yīng)邀擔(dān)任高一、九班石磊課題小組“研究性課題”指導(dǎo)教師，并非常榮幸地帶領(lǐng)本課題組以《蘇聯(lián)解體給我們的啟示和教訓(xùn)》代表文科課題組，參加學(xué)校的研究性課題結(jié)題報(bào)告會，并獲得專家學(xué)者的高度評價(jià)。

在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，配合校教科處撰寫教研論文——《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神而探索》，獲校一等獎，獲省教科所評比三等獎同時(shí)榮獲山東師范大學(xué)黨委宣傳部主辦的“學(xué)習(xí)***同志重要談話，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作征文三等獎。

三、勤

本學(xué)年全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期課時(shí)為12節(jié)，參加市、本校聽課超過10節(jié)；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。根據(jù)教務(wù)處安排，本學(xué)期期中前夕對外地來參觀人員開設(shè)了一堂公開課。按時(shí)參加校、市、教研組的集體活動，主動組織高三年級組的備課活動，并于12月11日舉辦校級公開課，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。

四、績

個(gè)人教研論文——《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神而探索》獲校一等獎，獲省教科所評比三等獎同時(shí)榮獲山東師范大學(xué)黨委宣傳部、教務(wù)處舉辦的“學(xué)習(xí)***同志重要談話，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作”征文三等獎。

指導(dǎo)學(xué)生論文三篇參加濟(jì)南市教委2001年舉辦的“生活日報(bào)杯”濟(jì)南市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，孫超的《互聯(lián)網(wǎng)，想說愛你不容易》和韓玉璽的《給自己幸福》獲得市級一等獎，王曉正的《昨天的罪惡、今天的無恥、明天的……》獲二等獎。我也因此榮獲濟(jì)南市教委于2001年舉辦的“生活日報(bào)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

擔(dān)任高一、九班石磊課題組《蘇聯(lián)解體給我們的啟示和教訓(xùn)》的指導(dǎo)教師，并代表文科課題組，成功地參加了學(xué)校舉辦的研究性課題結(jié)題報(bào)告會，獲得專家學(xué)者的高度評價(jià)。

第五篇：老師個(gè)人總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會和區(qū)委十二屆九次全會精神，緊緊圍繞學(xué)校會議精神，深化改革，實(shí)干創(chuàng)新，以精致化管理為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以素質(zhì)發(fā)展為要旨，以激發(fā)潛能為根本，以人為本，正視和剖析教學(xué)改革與發(fā)展中存在的問題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，實(shí)現(xiàn)管理有創(chuàng)意、活動有新意、成績須滿意，扎實(shí)細(xì)致推進(jìn)班級各項(xiàng)工作的有序化、高效化，努力提升班級文化與品味，保持班級良好的發(fā)展態(tài)勢。

二、工作思路

新學(xué)期，總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力探索如何實(shí)現(xiàn)德育的“三化”（陣地化、儀式化和課程化），著力研究生本課堂的構(gòu)建，組建學(xué)生社團(tuán)并開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)孩子感受到成長的快樂；以師為本，推進(jìn)新一輪“師德師能百千萬工程”建設(shè)，開展“一人一課”教學(xué)競賽和校本教研活動，舉行主題教育論壇，借助“嚴(yán)以修身，樹高尚師德”專題報(bào)告會、讀書會和文體活動，引導(dǎo)教師過有專業(yè)品質(zhì)的生活，做幸福的教育人，消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福；以校為本，努力創(chuàng)建美麗校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

三、工作措施

（一）、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供組織保證。

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支拉得出打得響的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

班子成員要率先認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會精神，深刻領(lǐng)會十八屆三中、四中全會明確的改革新思路新舉措，切實(shí)將思想和行動統(tǒng)一到十八屆三中、四中全會的精神上來，要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力推動學(xué)校發(fā)展，切實(shí)提高目標(biāo)達(dá)成度和群眾滿意度，班子成員要始終保持強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)政治意識、大局意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要創(chuàng)優(yōu)爭先，要在工作

上和遵守學(xué)校規(guī)章制度上率先垂范；要深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題；要認(rèn)真及時(shí)出色地做好分管工作，敢于頂針碰硬，要對事業(yè)負(fù)責(zé)，不做無原則的老好人。

（二）、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供師資保證。

教育大計(jì)，教師為本。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展的根本所在，也是堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持“依靠教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”原則，堅(jiān)持人性化管理，積極營造寬松、民主、和諧的工作氛圍，做到尊重教師、理解教師、信任教師、關(guān)心教師，努力為每一名教師提供平等的專業(yè)發(fā)展和施展才華的機(jī)會，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)以及生活等方面的困難，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將積極推進(jìn)新一輪“師德師能百千萬工程”建設(shè)，堅(jiān)持把師德師能放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)雷打不動，組織教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的大局意識，責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”，向社會公開承諾“愛生樂教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”，堅(jiān)決遏制懲處以教謀私，有償家教，體罰與變相體罰等不良行為，實(shí)行師德評優(yōu)評先、職稱晉級“一票否決”，努力使教師真正擔(dān)負(fù)起傳播知識、倡導(dǎo)文明、塑造靈魂的神圣使命，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，營造尊師重教的良好氛圍，提升教師的職業(yè)幸福感。

2、進(jìn)一步提升教師執(zhí)教能力。本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師新課程實(shí)施能力和小班化教學(xué)能力、新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)研究為主要內(nèi)容，以教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動為載體，組織教師參加校本培訓(xùn)、省、市級新課程和骨干教師培訓(xùn)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，骨干班主任、教導(dǎo)和總務(wù)主任培訓(xùn)等，確保專任教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到省規(guī)定要求，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。

3、加強(qiáng)青藍(lán)工程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校的希望。本學(xué)期，學(xué)校將給青年教師搭臺子壓擔(dān)子，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師對青年教師的指導(dǎo)和幫扶作用，通過青

藍(lán)工程、優(yōu)質(zhì)課評比等有效手段，加快青年教師專業(yè)成長步伐。青年教師要虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將結(jié)合“師德師能百千萬工程”建設(shè)，進(jìn)一步完善骨干教師的評選、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，為骨干教師成長創(chuàng)造機(jī)會，讓骨干教師接受最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，鼓勵(lì)骨干教師參加各類課堂教學(xué)比賽、論文大賽，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師考查考核，培養(yǎng)和造就一支在江都有影響的名師隊(duì)伍。

（三）、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，切實(shí)提高德育的實(shí)效。

本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持德育為先、立德樹人，以培養(yǎng)學(xué)生“三學(xué)習(xí)”（從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造）、“五熱愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）為教育核心，把黨的教育方針和社會主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)，塑造中國心、民族魂。廣泛開展形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，堅(jiān)持分層教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育，不斷提高德育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、心理素質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)開展好以下德育工作：

1、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，本學(xué)期學(xué)校將充分利用晨會、周會、少先隊(duì)活動課等渠道，以多樣的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解、掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在潛意識深處自覺筑起規(guī)范的堤防，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開展主題教育。本學(xué)期各中隊(duì)要以愛黨、愛國為主題，開展形式多樣的愛國主義教育活動，要讓學(xué)生全員參與活動，通過活動體驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生對黨和祖國的感恩與熱愛之情。同時(shí)各中隊(duì)要科學(xué)、合理、有序地開展理想信念教育、集體主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、廉潔教育、法律法規(guī)教育、感恩教育、孝德教育、“八禮四儀”教育、安全教育、環(huán)保教育等，切實(shí)把立德樹人落到實(shí)處。

3、開展流動紅旗與文明中隊(duì)評比活動。流動紅旗評比與文明中隊(duì)評比已成為促進(jìn)學(xué)生良好行為和學(xué)校整潔有序環(huán)境的有效抓手。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好這兩項(xiàng)評比活動。大隊(duì)部要進(jìn)

一步加強(qiáng)值日生值日工作，要力爭值日地點(diǎn)與時(shí)間全覆蓋。不僅要查衛(wèi)生，更要查學(xué)生文明行為與班級午間紀(jì)律，值日生每天要按時(shí)到崗履行職責(zé)，做到定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果每天及時(shí)公布。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。良好的校園文化環(huán)境，對陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期，各班要進(jìn)一步強(qiáng)化“五角一欄”建設(shè)，要不斷豐富“五角一欄”內(nèi)容，各班主頁、黑板報(bào)要定期更新內(nèi)容。學(xué)校大隊(duì)部要繼續(xù)規(guī)范好升旗儀式、國旗下講話；要定期開播紅領(lǐng)巾廣播臺，要認(rèn)真組織開展好各種主題教育，通過豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生誠信、積極、樂觀、向上的情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、繼續(xù)開展“54321”關(guān)愛活動。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)對留守兒童、貧特困兒童、外來務(wù)工子女予以關(guān)愛，開展“54321”關(guān)愛行動，開展“手拉手”活動，以結(jié)對幫扶等主要形式，切實(shí)幫助他們解決困難，讓他們陽光生活，健康成長。

6、進(jìn)一步完善三結(jié)合教育。學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要學(xué)校、家庭和社會的密切配合，需要教師的關(guān)愛，需要全社會的關(guān)心。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德好，有能力，有奉獻(xiàn)精神的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)與社會、學(xué)生家長、關(guān)工委的溝通，切實(shí)辦好家長學(xué)校，讓全社會都來關(guān)心學(xué)生的健康成長。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作。學(xué)校將每月召開一次班主任工作會議，組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)施班主任月考核制度，期末繼續(xù)評選優(yōu)秀班主任。

（四）、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理與研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足教好國家規(guī)課程。學(xué)校將咬定質(zhì)量不放松，按照上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，教好每一個(gè)學(xué)生的要求，倡導(dǎo)教師在“干”字上動真格，在“實(shí)”字上下功夫，在“創(chuàng)”字上求突破，在“好”字上看效果，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)流程管理和教學(xué)研究，具體做好以下幾方面工作：

1、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，讓提高質(zhì)量成為師生的自覺追求。

提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在每一堂課的質(zhì)量上。教學(xué)質(zhì)量的高低與教師責(zé)任感、自覺性、能力水平、與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度直接相關(guān)。把教學(xué)質(zhì)量作為績效考核的一個(gè)重要方面，同時(shí)重視引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，真正把提高教學(xué)質(zhì)量成為師生的自覺追求落在實(shí)處。

2、優(yōu)化教學(xué)流程管理要求，提高教學(xué)的實(shí)效。

提高教學(xué)質(zhì)量必須提高每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，每一堂課的質(zhì)量，每一個(gè)知識點(diǎn)的訓(xùn)練與落實(shí)質(zhì)量，每一名學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校將從實(shí)效出發(fā)，從細(xì)從實(shí)有效管理教學(xué)流程。（1）、規(guī)范抓好課前準(zhǔn)備工作。課前準(zhǔn)備主要強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面，一是學(xué)生充分進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，中高年級要認(rèn)真布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)，并堅(jiān)持檢查，要讓預(yù)習(xí)成為學(xué)生自覺的習(xí)慣，成為我校提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)亮點(diǎn)。二是認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具，凡是上課需要的課件、掛圖、小黑板，教具學(xué)具課前必須充分準(zhǔn)備好。三是提前侯課，上課鈴聲一響，教師必須進(jìn)教室侯課，做好上課的一切準(zhǔn)備工作。四是精心備課，備課首先研究教材、教學(xué)用書和學(xué)生，弄懂教材編寫意圖，弄清教學(xué)目標(biāo)，弄清重點(diǎn)難點(diǎn)，弄清學(xué)生的知識基礎(chǔ)。其次是精心設(shè)計(jì)教學(xué)法，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的思想，設(shè)計(jì)重點(diǎn)要放在如何讓中下等生較好地理解掌握上，要精心預(yù)設(shè)，課堂訓(xùn)練安排既要注重四基落實(shí)，又要注重拓展提高，要設(shè)計(jì)好各環(huán)節(jié)時(shí)間分配，忌平均分配時(shí)間。第三、二次備課必須符合區(qū)局要求。

（2）、認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要突出面向全體、能力為重、素質(zhì)為本，重在培養(yǎng)習(xí)慣和興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)式、探究式、合作式學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生互動、學(xué)教結(jié)合、全面發(fā)展。要注重提高課堂教學(xué)效率，倡導(dǎo)減負(fù)增效、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，讓小學(xué)生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悅”。低年級要以情境教學(xué)、趣味教學(xué)、直觀教學(xué)為主，中高年級要堅(jiān)持“先學(xué)后教，以生為主”，要以追求高效教學(xué)為目標(biāo)。先學(xué)主要強(qiáng)調(diào)自學(xué)，每節(jié)課都要盡量安排一定時(shí)間讓學(xué)生自學(xué)。本學(xué)期要形成生動活潑、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)新氣象。一是趣味化，每節(jié)課都要增強(qiáng)趣味性，調(diào)動每一名學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；二是互動化，要改變一言堂的落后做法，要師生互動起來，自主地學(xué)、智慧地學(xué)，要多表揚(yáng)鼓勵(lì)。三是基礎(chǔ)化，教學(xué)起點(diǎn)要低，基礎(chǔ)目標(biāo)要盡量每個(gè)學(xué)生都落實(shí)，這是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；四是現(xiàn)代化，每節(jié)課要盡可能運(yùn)用多媒體開展教學(xué)；五是個(gè)性化，要因材施教，讓不同學(xué)生的能力有不同的提高。課后要認(rèn)真做好學(xué)情記錄與教學(xué)反思，以達(dá)到彌補(bǔ)不足，改進(jìn)教學(xué)的目的。

（3）、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)要做到精選、精講、精練、精批、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。作業(yè)總量要控制在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)，《補(bǔ)充習(xí)題》、《習(xí)字冊》是課堂作業(yè)，必須認(rèn)真完成，認(rèn)真批改評講。要高度重視家庭作業(yè)質(zhì)量，家庭作業(yè)不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，更能反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，家庭作業(yè)要求學(xué)生像課堂作業(yè)一樣認(rèn)真完成。要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到五認(rèn)真，認(rèn)真審題、認(rèn)真思考、認(rèn)真作答、認(rèn)真檢查、認(rèn)真書寫。教師對學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)必須嚴(yán)格要求，課堂作業(yè)要在課堂上完成。要強(qiáng)化寫字教學(xué)，要規(guī)范寫好每個(gè)學(xué)科作業(yè)。各項(xiàng)作業(yè)要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一的格式批改，嚴(yán)格規(guī)范等級要求，訂正要求。（4）、認(rèn)真輔導(dǎo)。針對學(xué)校差生比較多的現(xiàn)實(shí)，語數(shù)外老師要抽時(shí)間給班上3至5名后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)的信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。

（5）、認(rèn)真考核。教師要在每組或每個(gè)單元教學(xué)結(jié)束時(shí)，主動地對學(xué)生進(jìn)行考核檢查，對學(xué)生掌握得不太好的內(nèi)容與掌握得比較差的要及時(shí)補(bǔ)救，避免問題堆積形成惡性循環(huán)，教導(dǎo)處要經(jīng)常組織一些質(zhì)量調(diào)研抽測，做到防質(zhì)量滑坡于未然，對學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測，各人要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，要分析到每個(gè)知識點(diǎn)，分析到每個(gè)學(xué)生。

3、做實(shí)教科研工作，避免形式主義。

教科研是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的最重要途徑之一，彰顯的是學(xué)校教師的水平與實(shí)力。本學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持走生本教研、草根教研之路，以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材變化、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)規(guī)律和小班化教學(xué)研究為切入點(diǎn)，嘗試與網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校開展校際交互式教研，進(jìn)一步提高教學(xué)研究和課題科研的針對性、實(shí)效性、前瞻性，探究適合學(xué)校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，力爭成為校本教研星級學(xué)校。重點(diǎn)開展三項(xiàng)活動：一是由教研組長牽頭落實(shí)的兩周一次的教研活動，主要是理論學(xué)習(xí)、看課堂實(shí)錄、一人一課說課、聽課、評課活動以及公開教學(xué)展示活動；二是兩周一次的集體備課活動；三是由教導(dǎo)處落實(shí)的每月一次的課題研究活動，倡, , 導(dǎo)所有教師

參加課題研究，每學(xué)期圍繞學(xué)校課題撰寫不少于一篇研究論文。

4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，爭取滿意成績。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口年級，畢業(yè)班質(zhì)量抽測成績已成為衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最重要指標(biāo)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)高度重視畢業(yè)班教學(xué)，充分調(diào)動畢業(yè)班師生工作與學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校將進(jìn)行定期和不定期的檢查，每月對畢業(yè)班質(zhì)量進(jìn)行分析，確保畢業(yè)班檢測取得滿意的成績。

5、明確教學(xué)管理責(zé)任，提升教學(xué)管理質(zhì)態(tài)

要使教學(xué)工作再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，教學(xué)管理必須切實(shí)到位。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，明確各個(gè)管理崗位的管理責(zé)任，建立學(xué)校管理崗位問責(zé)制度，強(qiáng)化教學(xué)工作檢查和問題問責(zé)，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。繼續(xù)執(zhí)行“一日四巡”制度、備課筆記與學(xué)生作業(yè)每月例檢制度，堅(jiān)決糾正不規(guī)范與不負(fù)責(zé)任的教學(xué)行為。

（五）、深化特色建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

我校是國家級足球特色學(xué)校，本學(xué)期我校將以深化足球特色建設(shè)為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)足球特色建設(shè)，提升足球水平。

我校是足球特色學(xué)校，已連續(xù)多次奪得揚(yáng)州市、江都區(qū)小學(xué)生男子足球比賽金銀銅獎，學(xué)?！翱鞓纷闱颉碧厣勋@得了社會的廣泛認(rèn)可。面對各校對足球教學(xué)的高度重視，我校的足球特色優(yōu)勢已面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本學(xué)期，學(xué)校將謀劃制定學(xué)校足球特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，確定更高的發(fā)展目標(biāo)，推動學(xué)校足球特色建設(shè)向更高層次發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)足球教師隊(duì)伍的建設(shè)，配齊配強(qiáng)足球教師。按照學(xué)生自愿情況，組建低中高年級足球隊(duì)，堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，練好學(xué)生足球基本功。學(xué)校將普及足球教育，每節(jié)體育課都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行足球練習(xí)。學(xué)校足球隊(duì)要積極參賽，爭取獲得層次更高的獎項(xiàng)。

2、抓好寫字教學(xué)，提高寫字水平

指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”是學(xué)校的職責(zé)。語文老師要在每節(jié)課中安排時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫字，寫字姿勢、握筆要正確，字要寫規(guī)范，還要寫漂亮，對學(xué)生讀貼、描紅、臨寫一定要嚴(yán)格，學(xué)生每天練字時(shí)間不少于20分鐘，學(xué)校將組織開展師生書法比賽，組織學(xué)生參加省書法競賽，營造“寫好字”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生寫好字的積極性。

3、打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園的建設(shè)，各班要定時(shí)安排學(xué)生借閱圖書，定期向?qū)W生推介小學(xué)生必讀書目，班級圖書角圖書要充實(shí)，及時(shí)更新，保持流通。學(xué)校繼續(xù)組織開展經(jīng)典誦讀活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運(yùn)用經(jīng)典，做有根基的人。

4、強(qiáng)化體育工作，全面實(shí)施“2+1”項(xiàng)目。

本學(xué)期學(xué)校將牢固樹立“健康第一”的思想，深入開展陽光體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操和眼保健操，認(rèn)真組織大課間活動，開齊上足教好體育課，全面實(shí)施體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別達(dá)95%和8%以上。

校田徑隊(duì)要抓緊組隊(duì)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在明年春季小學(xué)生田徑運(yùn)動會上進(jìn)入甲級隊(duì)行列。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達(dá)90%和85%以上，從小培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，切實(shí)做好常見傳染病防治工作。

認(rèn)真上好心理健康教育課，重視加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)和健全人格。

（六）、加強(qiáng)幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。

本學(xué)期幼兒園以保生源求發(fā)展為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，要認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)管理，做到令行禁止，提高保教質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長。幼兒教師要對幼兒園發(fā)展前景充滿信心，要經(jīng)常反思自己的思想工作行為，要樹立園興我榮，園衰我恥的思想，要正確給自己定位，對孩子負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想

業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念和組織紀(jì)律，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化保教方法，提升服務(wù)質(zhì)量，使自己成為孩子喜歡，家長放心的好老師。

本學(xué)期幼兒園要進(jìn)一步規(guī)范保教行為，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，要切實(shí)加強(qiáng)安全工作，確保全學(xué)期安全無事故。要認(rèn)真組織好半日開放等活動。

（七）、加強(qiáng)保障工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)安全管理。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制。進(jìn)一步規(guī)范警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)人防技防物防措施，強(qiáng)化校園保衛(wèi)，校舍消防，食品安全管理，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，構(gòu)建平安校園。

一是開展“安全法制宣傳月”活動，邀請法制副校長開設(shè)講座，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識，安全意識；二是開展一次安全逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力；三是加強(qiáng)學(xué)生安全守紀(jì)教育，要求教師、學(xué)生對校內(nèi)活動、體育課等安全保持高度的警惕，堅(jiān)決杜絕人為的安全事故發(fā)生；四是加強(qiáng)交通安全教育與管理，繼續(xù)執(zhí)行“小黃帽”制度，認(rèn)真做好放學(xué)送隊(duì)工作，與家長無縫銜接，全力保障學(xué)生交通安全。

學(xué)校將加強(qiáng)值日工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然，確保校園安全無事故。

2、辦好師生食堂

總務(wù)處要嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生間有關(guān)文件精神，認(rèn)真履行衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)，繼續(xù)抓好食堂食品安全衛(wèi)生管理，切實(shí)保護(hù)好師生的身體健康與生命安全，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量，讓師生滿意。

3、切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，將有限的資金用到刀刃上；要進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理臺賬；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件精神，做到規(guī)范收費(fèi)。

4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)

總務(wù)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)，建立教學(xué)設(shè)備管理使用制度，確保教學(xué)設(shè)備隨時(shí)能用，減少人為的損壞。

2016-2017學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃： 一．思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。2．常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。3.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

4.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃。