第一篇：試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新

人只有在不斷的總結(jié)中才能成長(zhǎng)進(jìn)步，所以每個(gè)工作者在一定時(shí)間后，就要寫(xiě)些工作總結(jié)，看卡工作存在什么不足的地方，下面就是小編給大家?guī)?lái)的試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020，希望能幫助到大家!

試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，見(jiàn)習(xí)期就要滿一年了?；仡櫼荒暌詠?lái)在中鐵的工作和生活，不禁有太多的感慨。我從一名涉世不深的大學(xué)生完成了到一名中鐵員工的轉(zhuǎn)變，從陌生到熟悉各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，從對(duì)學(xué)業(yè)理論知識(shí)的鞏固到實(shí)際操作實(shí)踐，我誠(chéng)摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅及其同事們對(duì)我的培養(yǎng)和無(wú)私關(guān)懷，讓我能把從書(shū)本中的理論跟工作實(shí)際結(jié)合，在工作中少走彎路。

__年3月5日初次到梁場(chǎng)，當(dāng)時(shí)氣候寒冷，作為一名從小生活在南方的人，從未感受過(guò)零下十幾度的氣溫條件，這對(duì)我即將要進(jìn)行的工作也是一種極大的挑戰(zhàn)。

戶外工作氣候惡劣，特別是對(duì)與沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大西北的風(fēng)沙酷寒的我更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)無(wú)論在技術(shù)、人員數(shù)量以及工作條件都不是很理想的情況下，我們大家依然克服困難組裝dj168新型架橋機(jī)，同時(shí)順利調(diào)試成功。一切都在梁場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指揮下有條不紊著進(jìn)行;轉(zhuǎn)眼到了__年7月6日，見(jiàn)習(xí)期也就此展開(kāi)。在做好了一切充足的準(zhǔn)備后，在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，第一孔橋和著鞭炮聲順利搭設(shè)。

第一次架設(shè)雖然艱辛，但是成功的喜悅讓我們忘卻了所有疲憊;隨著對(duì)橋梁架設(shè)流程越來(lái)越熟悉，架橋方法的不斷完善，架橋效率也在不斷提高。直到今天，我們安全順利的架設(shè)了247孔橋，這是我們的驕傲，更是我們的榮耀?；叵敫蠹夜ぷ骱蜕钜黄鹱哌^(guò)的這些日子，我很自豪的成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，可以用智慧和勤勞體現(xiàn)自己的價(jià)值，為公司奉獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的一切。

總結(jié)過(guò)去的工作與生活，自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平、政治素養(yǎng)還是綜合能力等方面都有了非常大的提高，有著很多的感想和體會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。在工作中遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)跟師傅和同事討論，謙虛學(xué)習(xí)。

我深刻的知道，作為一名剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多，所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘自己的身份。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)電機(jī)以及電氣化控制管理，在學(xué)習(xí)方法上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在電路系統(tǒng)搭建以及維護(hù)上的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作業(yè)務(wù)能力。把書(shū)本中的理論知識(shí)與自己動(dòng)手操作相結(jié)合。所以，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不但要做到動(dòng)腦，也要做到動(dòng)手，只有將兩項(xiàng)相結(jié)合，才能有出色的工作表現(xiàn)，才能精準(zhǔn)的判斷和處理工作中遇到的問(wèn)題。

在實(shí)際的工作實(shí)踐中，為了擁有更好的操作視野以及靈活的操作空間，我結(jié)合自己所學(xué)，在師傅的指導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)的支持下對(duì)3號(hào)柱液壓控制進(jìn)行無(wú)線控制改造。克服技術(shù)難題，改造試驗(yàn)取得了階段性成功。操作人員可以在無(wú)線信號(hào)覆蓋的范圍內(nèi)的任何地方，對(duì)液壓動(dòng)作進(jìn)行控制，同時(shí)不影響有線手柄對(duì)其的操作。但遺憾的是由于市場(chǎng)上沒(méi)有符合操作條件的配套無(wú)線控制設(shè)備，且實(shí)驗(yàn)所用的產(chǎn)品又不能滿足架橋工作要求，點(diǎn)動(dòng)性，安全性都有待提高，所以在完成試驗(yàn)后只得拆除。但是不能否認(rèn)此次實(shí)驗(yàn)嘗試的成功性。

這次的改造創(chuàng)新對(duì)我今后的工作具有重大意義，讓我明白創(chuàng)新要結(jié)合實(shí)際，做到人性化，客觀化。同時(shí)也鼓勵(lì)我在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種工作作風(fēng)，將這種創(chuàng)新精神延續(xù)。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，充足自己的視野。在保證安全和質(zhì)量的前提下，勇于創(chuàng)新，提高工作效率，節(jié)省人力以及資源，本著以人為本的思想，為工作盡心盡力。

二、以“立足本職、扎實(shí)工作”為理念。勤奮務(wù)實(shí)，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司的利益高于一切的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在對(duì)架橋機(jī)機(jī)電設(shè)備的具體維護(hù)中，對(duì)最容易出現(xiàn)損傷的供電電纜以及控制電纜重點(diǎn)監(jiān)護(hù)：在喂梁之前，行車(chē)退回2號(hào)柱與3號(hào)柱之間時(shí)注意觀察前后行車(chē)的距離，防止間距過(guò)小造成電纜的擠壓。在喂梁時(shí)，最容易出現(xiàn)邊梁鋼筋對(duì)行車(chē)電纜的牽絆、拉扯。所以要關(guān)注行車(chē)運(yùn)行情況，保持與總控操作人員的聯(lián)絡(luò)以便在出現(xiàn)上述情況下及時(shí)喊停，適時(shí)處理。落梁時(shí)，注意電焊機(jī)的焊把線不要在橫移時(shí)被拉扯和輪壓。經(jīng)常檢查電線看是否有破損，對(duì)其進(jìn)行必要的保護(hù)和更換，檢查電線的連接處注意保證牢固，防止短路斷路對(duì)機(jī)器造成損害。

對(duì)按鍵、液壓操作手柄以及各種控制開(kāi)關(guān)隨時(shí)進(jìn)行檢查，保證其靈敏有效。對(duì)已經(jīng)失去工作性能的零件的更換要做到耐心細(xì)致，防止線路系統(tǒng)受到二次損害。在工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手;認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面準(zhǔn)確的了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作中存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)能全面準(zhǔn)確的了解和掌握最近的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題做出科學(xué)正確的決策。同時(shí)，作為三號(hào)柱的操作員，嚴(yán)格貫徹《t梁架設(shè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》上工作準(zhǔn)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待3號(hào)柱在架橋作業(yè)中的支墊以及在運(yùn)梁對(duì)位時(shí)的安全。特別是在架橋機(jī)過(guò)孔對(duì)位時(shí)，三號(hào)柱的支墊尤為重要，必須保證其受力均勻和水平，防止傾斜。在三號(hào)柱收起大臂前沖時(shí)，為了增加尾部配重，剛好把支墊三號(hào)柱的枕木以及硬雜木固定在三號(hào)柱上，同時(shí)減輕了員工工作負(fù)擔(dān)節(jié)省人力浪費(fèi)，省下搬運(yùn)這一步驟，給架橋工作增加效率。

三、以“安全第一，保障生產(chǎn)”為目標(biāo)，搞好工作，促進(jìn)生產(chǎn)

安全責(zé)任無(wú)小事，我們?yōu)榘踩a(chǎn)做好一切必要措施，作為一名電工，我明確自己的崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)全架橋機(jī)電氣設(shè)備的使用。

2、架橋作業(yè)中協(xié)助架梁公工作，同時(shí)負(fù)責(zé)其他操作人員對(duì)電器設(shè)備的使用。

3、負(fù)責(zé)生活區(qū)，辦公區(qū)的用電安裝維修工作。在工作中，時(shí)刻都要保持高度的警覺(jué)，為保證用電安全，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行用電標(biāo)準(zhǔn)，不違規(guī)使用電器。在線路的鋪設(shè)和使用中必須以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待，不能有任何的馬虎大意。同時(shí)在橋機(jī)的其他運(yùn)行中也要時(shí)刻注意各崗位的安全，如今安全也是一種生產(chǎn)力。在保障安全的前提下促進(jìn)生產(chǎn)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

回顧近一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但是我也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處需要改進(jìn)，理論知識(shí)水平還比較低?？偨Y(jié)過(guò)去，是為了吸取過(guò)去的工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)、指正。同時(shí)再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和教育。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的中鐵人，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020二

時(shí)光飛逝，眨眼間我已經(jīng)步入社會(huì)參加工作近一年多的時(shí)間了。在這近一年的工作過(guò)程中，我收獲良多，不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)1步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想上

作為一名預(yù)備黨員，無(wú)論身置何處，要不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷探索與追求，努力保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二.對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及技能的提高

我在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)，于現(xiàn)在從事的工作有一點(diǎn)點(diǎn)不同，卻也處處相通。正因?yàn)榇?，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，這對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，也不失為一次鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。理論源于生活而又高于生活，最終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程式的轉(zhuǎn)變。

在工作中首先我認(rèn)識(shí)到我要學(xué)習(xí)很多東西，通過(guò)各種渠道，無(wú)論是自己學(xué)習(xí)還是老員工的引導(dǎo)，我不斷吸收到新的知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，參與一些工程實(shí)踐，從小處著手，大處著眼，勤學(xué)好問(wèn)，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自身能力的同時(shí)，彌補(bǔ)自身的某些不足?！笆聼o(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，都要盡心盡力的去完成，因?yàn)槊客瓿梢患ぷ?，我就收獲一些知識(shí)，“積小流而成河”，通過(guò)一年的努力工作，我在各方面都有了提高，這也使我感到高興的地方。

三.參加工作的體會(huì)

未參加工作之前，或多或少的會(huì)聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡務(wù)摗肮ぷ髁苏胬郯?，壓力好大，生活不自由……”，自己真正投入到工作生活之后，?xì)細(xì)體味，覺(jué)得工作是豐富多彩的。重要的是心態(tài)，心態(tài)決定一切。我認(rèn)為，工作中一定要做到：能吃苦、能干活、能奉獻(xiàn)、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做好工作，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。參與了大小不同的工程后，我感到作為一名設(shè)計(jì)人員，必須要細(xì)心、認(rèn)真，對(duì)每1步工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，對(duì)工藝流程要熟悉，對(duì)圖紙要求要高，對(duì)規(guī)范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，時(shí)刻保持上進(jìn)心。

在過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情請(qǐng)幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我適應(yīng)并喜歡上這份工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)建筑行業(yè)的發(fā)展迅猛，對(duì)設(shè)計(jì)人員的要求也會(huì)相應(yīng)的有了更高的要求，為了滿足社會(huì)需求，跟上公司發(fā)展的步伐，我更應(yīng)該加速學(xué)習(xí)新的理論和新的技術(shù)，勤奮工作，在實(shí)際工作中成長(zhǎng)鍛煉，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，為公司的發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020三

時(shí)光如梭，進(jìn)入公務(wù)員行列已經(jīng)滿一年。在這一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，從日常工作中學(xué)會(huì)了如何服務(wù)群眾、如何與領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處，從實(shí)踐中領(lǐng)悟了“立黨為公，執(zhí)政為民”的工作目的和工作原則，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持先進(jìn)性，不斷提高自己的政治理論水平。深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》等重要文件，加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。

二、工作方面

勞動(dòng)局是群眾辦理社會(huì)保險(xiǎn)的地方，是深入接近群眾的地方，我所辦理的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，都關(guān)系著群眾的利益?；谶@種責(zé)任感，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，仔細(xì)辦理每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，熱情接待每一位群眾。作為財(cái)務(wù)科的一名出納會(huì)計(jì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)所經(jīng)手的賬務(wù)做到條清縷析，分厘不差，耐心細(xì)致地做好每天基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)工作。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常向科室業(yè)務(wù)高手請(qǐng)教，在心里樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，勉勵(lì)自己要成為他們那樣能通過(guò)自己所精通的業(yè)務(wù)造福群眾的人。

同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)征繳的政策性文件，努力使自己在幾年之內(nèi)成為一名精通社會(huì)保險(xiǎn)各項(xiàng)政策的專(zhuān)業(yè)性人員。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)枯燥但不簡(jiǎn)單的工作，在今后的工作中，我一定以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從所經(jīng)手的每一個(gè)數(shù)字開(kāi)始，從平凡但不普通的財(cái)務(wù)工作做起，使自己成為一個(gè)有用的人。

三、生活學(xué)習(xí)方面

百行德為先，做事先做人。在平日的工作里，我不僅向同事學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)知識(shí)，更向德高望重的同事學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖姆绞?。作為人民的公仆，?dāng)群眾有不懂的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)幫他們解決。在權(quán)衡各種利益時(shí)，設(shè)身處地為群眾著想，堅(jiān)決維護(hù)最廣大群眾的利益。和同事相處，應(yīng)該盡自己最大的能力幫助別人，小事講風(fēng)度，大事講原則，在和同事和諧相處的基礎(chǔ)上共同進(jìn)步。在工作之余，我也在不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本方針政策，關(guān)注時(shí)事，使自己成為一個(gè)對(duì)形勢(shì)敏感，對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感的人。

這一年，我的思想、學(xué)習(xí)和工作雖然取得了一些進(jìn)步，但還有很多不足之處，與周?chē)孪啾冗€有很大差距，主要是理論和實(shí)踐結(jié)合不夠，處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，自身整體素質(zhì)有待于加強(qiáng)。這些都需要我在今后的工作中虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的潛心琢磨，通過(guò)同事的熱心幫助和監(jiān)督加以改進(jìn)。

對(duì)于今后的工作，我有兩點(diǎn)打算：

第一，不斷學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力朝向精深化方向發(fā)展。目前，我的財(cái)務(wù)知識(shí)還非常淺薄，只能處理一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，如果成為業(yè)務(wù)能手，處理更多問(wèn)題，就必須深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。

第二，立足本職，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行崗位職責(zé)

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我體會(huì)到，要學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)，做好本職工作，就必須親歷親行，態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，實(shí)踐出真知。財(cái)務(wù)工作就是“斤斤計(jì)較，錙銖必較”，因此，我要利用自己耐心細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，使每天的賬務(wù)清楚明白，在自己的崗位上做出一番成績(jī)，為茌平縣實(shí)現(xiàn)跨入全國(guó)五十強(qiáng)的目標(biāo)盡點(diǎn)綿薄之力。

試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020四

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在__移動(dòng)工作2個(gè)月了，這段時(shí)間里我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化。了解公司的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)框架、主要技術(shù)。主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在接到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)后，努力和認(rèn)真的工作，并在同事的幫助下，如期完成了項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。

試用期的工作還比較有限，簡(jiǎn)單的列了一些，期待公司領(lǐng)導(dǎo)指出工作中的不足。

1、熟悉公司軟件開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)框架和主要技術(shù)，主要任務(wù)是掌握C#開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和.net集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，熟悉公司軟件開(kāi)發(fā)的基本框架及分層開(kāi)發(fā)方式。

2、熟悉勞務(wù)費(fèi)的業(yè)務(wù)需求，主要任務(wù)是參與勞務(wù)費(fèi)許求的分析與討論，整理出系統(tǒng)的流程和基本功能模塊，并設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)。

3、完成勞務(wù)費(fèi)系統(tǒng)功能的開(kāi)發(fā)和測(cè)試，主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)所有web頁(yè)面，包括基本設(shè)定，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入，各分區(qū)域和機(jī)型統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及備件核銷(xiāo)勞務(wù)費(fèi)的計(jì)算等存儲(chǔ)過(guò)程的編寫(xiě)。

4、參與電子臺(tái)帳和物流系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，目前主要任務(wù)是完成臺(tái)帳定單部分和報(bào)關(guān)部分的開(kāi)發(fā)。

在這期間，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，主要表現(xiàn)在對(duì)公司的一些業(yè)務(wù)不夠了解，關(guān)于這點(diǎn)我以后要加強(qiáng)和同事的溝通和學(xué)習(xí)，還有就是代碼的組織不是很清晰，關(guān)于這點(diǎn)，在現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)中我已經(jīng)改善。

信息管理部是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)水平是個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我非常榮幸能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我將努力的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并擴(kuò)充學(xué)習(xí)部門(mén)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取能在C#開(kāi)發(fā)、ERP二次開(kāi)發(fā)、OracleDBA等方面取得很大的進(jìn)步。

剛走進(jìn)__時(shí)，恰逢公司八周年的慶典，看到一個(gè)個(gè)在平凡崗位作出貢獻(xiàn)的同事，心理只有一種感受——特別感動(dòng)，他們都是在默默的奉獻(xiàn)著自己，覺(jué)得他們真的很偉大，這反映的是一種企業(yè)文化的強(qiáng)大感召力，也讓我對(duì)__的文化也有了新的感悟和理解，我為成為一名__人而感到驕傲，我將努力的工作，懷著一顆感恩的心，用更好的工作成績(jī)?yōu)楣痉?wù)，為在__實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值而奮斗。

試用期或?qū)嵙?xí)期工作總結(jié)最新2020五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于20__年_月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師___老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨中央的工作精神，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來(lái)，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面：

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

第二篇：試用期(實(shí)習(xí)期)本周工作總結(jié)表

寧波江豐電子材料有限公司

試用期（實(shí)習(xí)期）員工本周工作總結(jié)表

（年

月

日——

年

月

日）

姓名：

員工編號(hào)：

部門(mén)：

崗位：

1、你本周做了哪些工作？工作業(yè)績(jī)?nèi)绾危?/p>

2、你對(duì)你工作內(nèi)容的滿意度？

3、你認(rèn)為你的工作中哪些方面需要改善？怎樣改善？

4、本周內(nèi)你接受了哪些培訓(xùn)？

5、你認(rèn)為本周的培訓(xùn)對(duì)你的幫助如何？

6、你認(rèn)為講師的培訓(xùn)有哪些可以改進(jìn)的地方？

7、下周你有何工作計(jì)劃？

8、是否有需要協(xié)助的地方？（生活、工作）

注：可另附工作心得。主管簽字：

日期：

2008-04-25 Rev.0

第三篇：實(shí)習(xí)期,試用期,見(jiàn)習(xí)期

實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生而言，是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過(guò)程，其目的是使學(xué)生達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。最近幾年來(lái)，為了提前搶奪人才，越來(lái)越多的大公司也紛紛主動(dòng)開(kāi)展實(shí)習(xí)生計(jì)劃。但是，由于學(xué)生不具備勞動(dòng)者主體資格，因此，在實(shí)習(xí)期間，不能和用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系，也不受勞動(dòng)法調(diào)整。

試用期是指用人單位和勞動(dòng)者在建立勞動(dòng)關(guān)系后，為相互了解、選擇而約定的不超過(guò)6個(gè)月的考察期。試用期無(wú)論對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生還是對(duì)于社會(huì)人員與用人單位新建立的勞動(dòng)關(guān)系都適用。試用期是伴隨勞動(dòng)合同而生的一個(gè)概念，先有勞動(dòng)合同，后有試用期。當(dāng)然勞動(dòng)合同中既可約定試用期，也可不約定。在試用期內(nèi)勞動(dòng)者和用人單位都可以單方面解除勞動(dòng)合同。

見(jiàn)習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實(shí)行的一年期見(jiàn)習(xí)期制度，見(jiàn)習(xí)期滿后，就需由上級(jí)人事主管部門(mén)為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正及相應(yīng)的工資及職稱(chēng)評(píng)定手續(xù)。因此，見(jiàn)習(xí)期是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，目的是可以更好地考察了解畢業(yè)生，以便對(duì)其進(jìn)行合理的安排使用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，見(jiàn)習(xí)期不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議范疇之內(nèi)，因此勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁廳不予受理這方面的爭(zhēng)議。

見(jiàn)習(xí)期不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后，見(jiàn)習(xí)期制并沒(méi)有被廢除，而是與試用期共同存在。因此，有些用人單位要求畢業(yè)生有一年的見(jiàn)習(xí)期，有些單位則直接與畢業(yè)生約定試用期，試用期過(guò)后即作為正式員工。還有一些單位，既規(guī)定了見(jiàn)習(xí)期，又規(guī)定了試用期，并且把試用期作為見(jiàn)習(xí)期的一部分。由于試用期不能超過(guò)6個(gè)月，因此一般試用期都要短于見(jiàn)習(xí)期，在不超過(guò)試用期期限的見(jiàn)習(xí)期內(nèi)勞動(dòng)合同隨時(shí)可以解除，但在已經(jīng)超出了試用期的見(jiàn)習(xí)期剩余期限內(nèi)，由于試用期結(jié)束，任何一方單方面解除勞動(dòng)合同都要承擔(dān)違約責(zé)任。不過(guò)，新出臺(tái)的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者單方面提出解除勞動(dòng)合同時(shí)不需要支付違約金（有兩種特殊情況除外）。

由此可見(jiàn)，實(shí)習(xí)期、見(jiàn)習(xí)期和試用期有著很大的區(qū)別。但在實(shí)踐中，一些用人單位將三者混為一談，要么是故意延長(zhǎng)試用期，以方便以“在試用期內(nèi)”為由隨意解除勞動(dòng)關(guān)系；要么是根本沒(méi)搞清楚這幾個(gè)概念。

第四篇：實(shí)習(xí)期、見(jiàn)習(xí)期、試用期

實(shí)習(xí)期、見(jiàn)習(xí)期和試用期三者之間的區(qū)別以及

《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定

實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、試用，三者該如何區(qū)別，相關(guān)法律規(guī)定又是什么，許多求職者特別是畢業(yè)生，對(duì)這個(gè)問(wèn)題基本是一籌莫展。其實(shí)，許多剛?cè)胄械腍R者們，也未必了解的相當(dāng)清晰。下面，我就這個(gè)問(wèn)題，整理下以前的資料，與大家共同探討。

一、什么是試用期？訂立勞動(dòng)合同是否必須約定試用期？

根據(jù)2008年1月1日開(kāi)始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，試用期是指用人單位和勞動(dòng)者為相互了解、選擇而約定的不超過(guò)6個(gè)月的考察期。一般對(duì)初次就業(yè)或再次就業(yè)的職工可以約定。《勞動(dòng)合同法》第十七條和第十九條規(guī)定，“用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期，試用期不得超過(guò)六個(gè)月”。由此可見(jiàn)，試用期不是必備條款，是否約定由雙方當(dāng)事人決定。但只要約定了試用期，最長(zhǎng)期限就不能超過(guò)6個(gè)月，而且試用期應(yīng)包括在勞動(dòng)合同的期限內(nèi)。

二、什么是實(shí)習(xí)期？

實(shí)習(xí)期是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過(guò)程，其目的是為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。只涉及在校學(xué)生。所以實(shí)習(xí)期內(nèi)與單位沒(méi)有形成勞動(dòng)關(guān)系，拿低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY不違反法律規(guī)定。實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生的，而見(jiàn)習(xí)期是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的，是為了確定畢業(yè)生崗位、評(píng)定職務(wù)而設(shè)的，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)可以有試用期。

三、什么是見(jiàn)習(xí)制度？

見(jiàn)習(xí)制度是國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實(shí)習(xí)、考核制度，適用于企事業(yè)單位。國(guó)家教育部、計(jì)委、人事局于1981年10月4日聯(lián)合頒發(fā)《高等學(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條規(guī)定：“畢業(yè)生到達(dá)工作崗位后，實(shí)行一年見(jiàn)習(xí)的制度。見(jiàn)習(xí)期滿后，經(jīng)所在單位考核合格的轉(zhuǎn)正定級(jí)?？己瞬缓细竦?，可延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期半年到一年，延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇”。人事部1991年2月4日發(fā)布的《干部調(diào)配工作規(guī)定》（人調(diào)發(fā)[1991]4號(hào)）第8條規(guī)定：“見(jiàn)習(xí)期未滿的”一般不得調(diào)動(dòng)。從這些規(guī)定可知，見(jiàn)習(xí)期為1年；見(jiàn)習(xí)過(guò)程實(shí)際是實(shí)習(xí)鍛煉的過(guò)程；期間實(shí)行見(jiàn)習(xí)工資、不得調(diào)動(dòng)工作；期滿經(jīng)考核合格方轉(zhuǎn)正定級(jí)，不合格的可延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期，以至低定工資一級(jí)。

四、正確理解和適用勞動(dòng)合同的試用期

勞動(dòng)合同的試用期，是合同雙方當(dāng)事人為了進(jìn)行相互了解、考察和選擇而在合同中所約定的一定的期限。實(shí)際中，由于有的企業(yè)未能正確理解有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)對(duì)勞動(dòng)合同試用

期的規(guī)定和要求，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生這方面勞動(dòng)爭(zhēng)議。因此有必要加深對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)合同的管理。

一般來(lái)講，在具體適用勞動(dòng)合同的試用期時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面的問(wèn)題：

1、試用期條款是勞動(dòng)合同中的約定條款，并非勞動(dòng)合同的必備條款?！秳趧?dòng)法》第17條規(guī)定：勞動(dòng)合同“可以”約定試用期。這表明，勞動(dòng)合同當(dāng)事人有權(quán)選擇決定是否規(guī)定試用期，雙方既可以在合同中約定一定期限的試用期，也可以不規(guī)定試用期。例如，對(duì)某些再次就業(yè)的勞動(dòng)者，如果合同雙方認(rèn)為不必通過(guò)試用期而可以直接錄用，則可在合同中不規(guī)定試用期。

2、勞動(dòng)合同的試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。由于在勞動(dòng)合同試用期間，勞動(dòng)關(guān)系具有極不穩(wěn)定的特點(diǎn)，如果規(guī)定過(guò)長(zhǎng)，不利于勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定，也不利于保護(hù)勞動(dòng)者的利益。因此我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。同時(shí)，有關(guān)法規(guī)還規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

3、在勞動(dòng)合同試用期間，合同雙方應(yīng)當(dāng)簽訂勞動(dòng)合同。實(shí)際中，有一些企業(yè)覺(jué)得在試用期間，企業(yè)和勞動(dòng)者雙方還沒(méi)有正式確定關(guān)系，簽了合同對(duì)解除勞動(dòng)關(guān)系反而會(huì)增加麻煩，因此不愿在合同試用期簽訂合同，而只有在試用期滿后決定正式雇用時(shí)，才簽訂合同。這種做法，也是不符合我國(guó)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定的。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，一旦合同雙方建立勞動(dòng)關(guān)系（不管是試用還是正式錄用），就應(yīng)當(dāng)簽訂勞動(dòng)合同。等到勞動(dòng)合同試用期滿后再簽訂合同的做法，既不利于勞動(dòng)合同的規(guī)范化管理；如合同期限和試用期限均無(wú)明確規(guī)定，也無(wú)疑會(huì)損害勞動(dòng)者的合法權(quán)益，如不為勞動(dòng)者辦理有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；有的企業(yè)遲遲不訂合同，導(dǎo)致勞動(dòng)者被無(wú)期限地“試用”下去。

五、應(yīng)聘者如何度過(guò)試用期？

試用期是用工單位考察擇業(yè)者是否稱(chēng)職的時(shí)段，也是擇業(yè)者了解用工單位的工作條件、管理水平和工資福利待遇是否合意的時(shí)段。因此，試用期對(duì)于用工單位是必要的，而對(duì)于擇業(yè)者則是重要的。因?yàn)槟芊耥樌ㄟ^(guò)試用期，決定著你是在此崗位上就業(yè)還是改行再擇業(yè)的大問(wèn)題。那么，擇業(yè)者到底該如何做好呢？

首先，要盡量縮短試用期。對(duì)于用工單位來(lái)說(shuō)，試用期內(nèi)和試用期外的工資福利待遇是有差別的，因此，它們往往傾向于延長(zhǎng)試用期；而擇業(yè)者，特別是那些高素質(zhì)的擇業(yè)

者并不需要那么長(zhǎng)的試用期就能掌握本職的職業(yè)技能，因而希望縮短試用期。如果擇業(yè)者發(fā)現(xiàn)試用期過(guò)長(zhǎng)對(duì)自己不利時(shí)，可以事先向用工單位提出異議，并在用工合同上寫(xiě)清楚：你將在試用期內(nèi)盡快掌握有關(guān)工作技能，如達(dá)到某種量化的指標(biāo)，用工單位則應(yīng)提前結(jié)束試用期。另外，在面試操作時(shí)，你盡可能大膽表露自己的才能，以證明自己無(wú)需太長(zhǎng)的時(shí)間就能勝任工作。事實(shí)證明，如果你的職業(yè)能力確有長(zhǎng)進(jìn)，那么盡快結(jié)束試用期對(duì)你是有利的。

第二，不要輕言“離開(kāi)”。對(duì)于擇業(yè)者來(lái)說(shuō)，試用期內(nèi)無(wú)論有何挫折，只要還沒(méi)有充分的理由可以放棄這個(gè)單位或工作，就必須努力鞏固自己在目前已經(jīng)獲得的崗位的立足地。因?yàn)闋?zhēng)取到試用期，表明你已向成功就業(yè)邁出一大步，特別是對(duì)于那些熱門(mén)職業(yè)而言就更是如此。所以，擇業(yè)者在原則上應(yīng)該珍視初次爭(zhēng)取到的試用期。當(dāng)然，通過(guò)一段時(shí)間的上崗實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不適合從事某一職業(yè)，那你就應(yīng)該果斷地轉(zhuǎn)換工作或單位。不過(guò)，除非你征得用人單位同意，可以提前結(jié)束試用期，一般情況下，應(yīng)干滿試用期再離開(kāi)，這樣對(duì)雙方都有好處。

最后，在試用期里還要注意：一要尊重領(lǐng)導(dǎo)、師傅，團(tuán)結(jié)同事；二要少說(shuō)多做，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)和師傅的批評(píng)和指導(dǎo)，切忌不懂裝懂，大膽妄為；三要遵紀(jì)守法，在試用期內(nèi)因違章違紀(jì)而被辭退將會(huì)影響自己的前途。

第五篇：實(shí)習(xí)期與試用期的區(qū)別

實(shí)習(xí)期與試用期的區(qū)別

實(shí)習(xí)期是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過(guò)程，其目的是為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。只涉及在校學(xué)生。所以實(shí)習(xí)期內(nèi)與單位沒(méi)有形成勞動(dòng)關(guān)系，拿低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY不違反法律規(guī)定。實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生的，而見(jiàn)習(xí)期是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的，是為了確定畢業(yè)生崗位、評(píng)定職務(wù)而設(shè)的，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)可以有試用期。

見(jiàn)習(xí)制度是國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實(shí)習(xí)、考核制度，適用于企事業(yè)單位。國(guó)家教育部、計(jì)委、人事局于1981年10月4日聯(lián)合頒發(fā)《高等學(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條規(guī)定：“畢業(yè)生到達(dá)工作崗位后，實(shí)行一年見(jiàn)習(xí)的制度。見(jiàn)習(xí)期滿后，經(jīng)所在單位考核合格的轉(zhuǎn)正定級(jí)?？己瞬缓细竦?，可延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期半年到一年，延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇”。人事部1991年2月4日發(fā)布的《干部調(diào)配工作規(guī)定》（人調(diào)發(fā)[1991]4號(hào)）第8條規(guī)定：“見(jiàn)習(xí)期未滿的”一般不得調(diào)動(dòng)。從這些規(guī)定可知，見(jiàn)習(xí)期為1年；見(jiàn)習(xí)過(guò)程實(shí)際是實(shí)習(xí)鍛煉的過(guò)程；期間實(shí)行見(jiàn)習(xí)工資、不得調(diào)動(dòng)工作；期滿經(jīng)考核合格方轉(zhuǎn)正定級(jí)，不合格的可延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期，以至低定工資一級(jí)。法律對(duì)實(shí)習(xí)期沒(méi)有具體的規(guī)定，但從對(duì)試用期的規(guī)定可以看出，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

1、當(dāng)事人的身份不同：試用期是用人單位和勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同中約定的，所以處于試用期中的自然人一方只能是勞動(dòng)者。

而實(shí)習(xí)是指學(xué)生通過(guò)學(xué)校安排介紹、本人自找或由其他途徑進(jìn)入實(shí)習(xí)單位工作，通過(guò)完成一定任務(wù)來(lái)熟悉工作，深化鞏固所學(xué)理論知識(shí)，提升實(shí)踐能力，為盡快適應(yīng)并參與實(shí)際工作打基礎(chǔ)。主要由學(xué)校根據(jù)教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，由學(xué)校、實(shí)習(xí)者、實(shí)習(xí)單位三者進(jìn)行約定，實(shí)習(xí)期間的自然人一方是在校學(xué)生。學(xué)生與用人單位簽訂的不是勞動(dòng)合同，并不是嚴(yán)格意義上的勞動(dòng)者。

2、當(dāng)事人的目的不同：實(shí)習(xí)期的目的是為了提高實(shí)習(xí)學(xué)生的自身素質(zhì)，完成學(xué)業(yè)目的，并提升學(xué)生實(shí)踐能力的過(guò)程。體現(xiàn)了學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)目的。

而試用期是用人單位和勞動(dòng)者之間為了更好的滿足單位的人力資源需要而約定的，是兩者磨合的期間。

3、法律依據(jù)不同：試用期由《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》規(guī)范；而實(shí)習(xí)期由《民法》和《合同法》規(guī)范。

4、試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，而實(shí)習(xí)期是不用簽訂勞動(dòng)合同的。

5、試用期由明確的期限限制，而實(shí)習(xí)期完全由當(dāng)事人約定。

6、試用期的工資和待遇有法律明確的規(guī)定，而實(shí)習(xí)期沒(méi)有，實(shí)習(xí)期工資不受最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束。

總之，試用期與實(shí)習(xí)期是兩個(gè)不同的概念。

由于實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位并不是勞動(dòng)關(guān)系，兩者的關(guān)系是由民法以及合同法來(lái)調(diào)整，所以一份完善的實(shí)習(xí)協(xié)議是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位解決糾紛的重要依據(jù)。實(shí)習(xí)生為了更好的保護(hù)自己的合法權(quán)益，與實(shí)習(xí)單位簽訂書(shū)面的實(shí)習(xí)協(xié)議是非常重要的。在簽訂實(shí)習(xí)合同時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意：

1、實(shí)習(xí)期內(nèi)工作時(shí)間的約定?？杉s定每日不超過(guò)8小時(shí)，如確因特殊情況超過(guò)8小時(shí)的，應(yīng)約定相應(yīng)的加班時(shí)間和報(bào)酬。

2、實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)報(bào)酬的約定。雖然實(shí)習(xí)期內(nèi)實(shí)習(xí)生的報(bào)酬不受最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束，但實(shí)習(xí)生與單位可以約定一定的報(bào)酬或者補(bǔ)助，并且最好是明確約定給付的時(shí)間以及相應(yīng)的違約責(zé)任。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)生發(fā)生傷亡的處理。實(shí)習(xí)生一般是不享受工傷待遇的，所以實(shí)習(xí)生應(yīng)與實(shí)習(xí)單位約定好實(shí)習(xí)期內(nèi)發(fā)生傷亡的處理方法，以免事后自己的權(quán)益得不到保障。

4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬的約定。

5、發(fā)生糾紛的處理。可約定友好協(xié)商及訴訟的處理方式

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，見(jiàn)習(xí)期不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議范疇之內(nèi)，因此勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁廳不予受理這方面的爭(zhēng)議。