第一篇：考評(píng)員總結(jié)

考評(píng)員總結(jié)

2010年考評(píng)員總結(jié)

缺：孫勝祥、白尚忠、康發(fā)亮、孫小龍、余小春、李相儒、吳懷禮、馬慧萍、馬全寶、趙友誼、張建軍、魏曉梅、高廣林、李志華、鄭志峰、梁新平、周建國(guó)、張廣東、王首宇、趙鴻濤、張成斌、張?jiān)戮?、趙馥蕾、康富林。2009年考評(píng)員總結(jié)

2009年五月份鑒定缺：吳懷禮、孫會(huì)東、馬慧萍、余小春、李相儒、張建軍、馬全寶、楊海林、康發(fā)亮、沈青義、文育勝、張守忠、白尚忠、宋得華、張宏利、李衛(wèi)東、孫勝祥、梁瑜、東麗麗、張買(mǎi)花、王萍、趙友誼、魏曉梅、袁志偉、高廣林、李志華、王首宇、梁新平、張廣東。

2009年十二月份鑒定缺：吳懷禮、李相儒、牟曉玲、張建軍、馬慧萍、孫會(huì)東、馬全寶、王萍。

2008年考評(píng)員總結(jié)

缺：李相儒、余小春、吳懷禮、馬全寶、張建軍、馬惠萍、張宏利、楊海林、李衛(wèi)東、康發(fā)亮、宋得華、梁瑜、白尚忠、孫勝祥、文育勝、張守忠、魏曉梅、袁志偉、高廣林、李志華、鄭志峰、周建國(guó)、趙鴻濤。

2007年考評(píng)員總結(jié)

2007年6月缺： 余小春、馬全寶、馬惠萍、李相儒、張建軍、楊海林、康發(fā)亮、沈青義、張守忠、文育勝、張宏利、李衛(wèi)東、孫勝祥

2007年5月缺：張買(mǎi)花、趙友誼、馬惠萍、余小春、張建軍、馬全寶、吳懷禮、李相儒、魏曉梅、袁志偉、高廣林、李志華。

第二篇：車(chē)工考評(píng)員總結(jié)

考評(píng)員工作總結(jié)

從2012年開(kāi)始參加技能鑒定考評(píng)工作至今，我主要從事化工總控工與燃料檢驗(yàn)工兩個(gè)工種的考評(píng)工作，在這3年里，見(jiàn)證了職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展壯大，深刻的體會(huì)到勞動(dòng)者心中對(duì)職鑒證書(shū)的認(rèn)可度的提高。職鑒工作服務(wù)于化工企業(yè)、化工勞動(dòng)者，為化工企業(yè)真實(shí)地反映勞動(dòng)者的崗位適應(yīng)能力起到了至關(guān)重要的作用，因此，我認(rèn)為作為一名從事鑒定考評(píng)工作的考評(píng)員，既感到光榮又責(zé)任重大。既需要每一位考評(píng)員擁有很深的專(zhuān)業(yè)造詣及技能水平，又要有極高的公正性與責(zé)任感。本人能有機(jī)會(huì)成為其中一員，而且其工作表現(xiàn)能得到各級(jí)職鑒領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，深感榮幸。以下把從事考評(píng)工作中的總結(jié)匯報(bào)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)做好鑒定考評(píng)工作。

目前化工新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，對(duì)于考評(píng)員的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)要求不斷提升，省鑒定中心的領(lǐng)導(dǎo)也深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，不斷督促和幫助考評(píng)員學(xué)習(xí)提高自身技能與水平。本人作為一名從事考評(píng)工作快十年的考評(píng)員，對(duì)鑒定工作有著深厚的感情，也深刻的理解到要想做好職鑒考評(píng)工作只有不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)，在自己不斷學(xué)習(xí)提升能力的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，緊跟運(yùn)營(yíng)企業(yè)新技術(shù)與新業(yè)務(wù)的發(fā)展及其對(duì)技能的新要求。對(duì)已有的考核大綱提出建設(shè)性的更新完善建議并付諸實(shí)施，使考評(píng)內(nèi)容做到與時(shí)俱進(jìn)，滿足實(shí)際需要。

二、整合資源，全力支撐鑒定工作的順利開(kāi)展。

鑒定考核工作涉及到從理論到實(shí)際動(dòng)手能力全方位綜合測(cè)試，在省中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)能手，組成考評(píng)專(zhuān)家組，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都制定嚴(yán)格的大綱與操作考核細(xì)則，特別是對(duì)于操作技能考

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核。我們首先，嚴(yán)格按照考核大綱認(rèn)真準(zhǔn)備操作考場(chǎng)與考試用的設(shè)備器材，在搭建操作考試環(huán)境時(shí)與企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家一起研討如何盡可能的模擬現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)環(huán)境，當(dāng)發(fā)現(xiàn)資源限制無(wú)法保證時(shí)，就想方設(shè)法聯(lián)系可用設(shè)備與器材，絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn)。或者在保證考評(píng)質(zhì)量為前提，構(gòu)思新的考評(píng)方案，確保操作考核的順利進(jìn)行，讓每一位參加考核的勞動(dòng)者考出真實(shí)的水平。讓企業(yè)獲得一份客觀公正地崗位能力報(bào)告。

三、科學(xué)組織，高效運(yùn)作，順利完成考評(píng)工作。

我們?cè)诿看谓M織這樣的考核工作開(kāi)始前，都認(rèn)真研究如何提高效率，優(yōu)化考核流程設(shè)計(jì)，細(xì)化組織措施，通過(guò)設(shè)置待考區(qū)、引導(dǎo)員，提前核對(duì)考生信息，提前進(jìn)場(chǎng)待考，保證考生在多項(xiàng)考試流轉(zhuǎn)過(guò)程中，減少重復(fù)，提高效率，同時(shí)由于考評(píng)員工作量大，就想方設(shè)法為考評(píng)員創(chuàng)造一切便利條件，集中精力做好考評(píng)工作。在操作考評(píng)前，還認(rèn)真考慮多種預(yù)案，在考評(píng)過(guò)程中根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整，每次的考試都能順利完成。

四、公平公正、謹(jǐn)慎嚴(yán)密，保證鑒定工作的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。由于鑒定考核，對(duì)于每一名參加考試的考生都關(guān)系到其切身利益，本人在多年的考評(píng)工作中總結(jié)出一套行之有效的方法。除了在考場(chǎng)上嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定考核規(guī)定以外，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己肆鞒毯涂茖W(xué)客觀的考評(píng)方法，采用諸如考評(píng)員到操作考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)流水化，測(cè)試與評(píng)分分離，考生考核現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，同一地區(qū)考生與考評(píng)員相互回避等措施保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的技能能力水平，讓考生心服口服。維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作的權(quán)威性。

總之，考評(píng)員要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，秉持公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度，完成每次的考評(píng)工作

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第三篇：考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)

篇一：考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié) 考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié) 學(xué)習(xí)人:劉淑俠

作為車(chē)工的考評(píng)員，因考評(píng)員證的時(shí)效性需要換證，應(yīng)我校技能 鑒定站的要求，我第一次參加了甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的金昌 市2012的考評(píng)員資格培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暫 的兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽(tīng)課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行 交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程為主，學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定 體系與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類(lèi)與 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人 員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我第一次熟悉了職業(yè)技能鑒 定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國(guó)職業(yè)的分類(lèi)與鑒定命題，明確了作為國(guó)家考評(píng)員的職責(zé)、考評(píng)員的工作流程及注意事項(xiàng)。其具 體細(xì)節(jié)如下：

（一）嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考評(píng)準(zhǔn)備

鑒定站向全系統(tǒng)發(fā)布職業(yè)技能鑒定公告，包括鑒定職業(yè)（工種）及等級(jí)、鑒定對(duì)象、申報(bào)條件、鑒定方法、鑒定組織時(shí)間等內(nèi)容。在 鑒定站的統(tǒng)一組織下，考評(píng)組具體負(fù)責(zé)考評(píng)工作，通過(guò)考評(píng)前集訓(xùn)，使考評(píng)員熟悉鑒定計(jì)劃，掌握鑒定考核的職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定的項(xiàng) 目、內(nèi)容、方法及評(píng)分要求。鑒定站對(duì)申請(qǐng)鑒定對(duì)象進(jìn)行資格審查，登記人員信息，錄入系統(tǒng)。1.準(zhǔn)備試題

鑒定站向國(guó)家糧食局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心申請(qǐng)鑒定試題，按照 相關(guān)程序和規(guī)定準(zhǔn)備鑒定所需理論知識(shí)試題和技能操作考核試題。2.準(zhǔn)備考場(chǎng)

鑒定站要進(jìn)行考場(chǎng)編排，考務(wù)準(zhǔn)備。安排工作人員（監(jiān)考員、記 分員等工作人員、現(xiàn)場(chǎng)其它工作人員）和考評(píng)員，并按相關(guān)職責(zé)開(kāi)展 工作。選定滿足理論知識(shí)閉卷考試需要的考場(chǎng)，在考場(chǎng)附近張貼相關(guān) 標(biāo)識(shí)、考場(chǎng)規(guī)則、考生須知等，并在考場(chǎng)內(nèi)張貼考號(hào)。

技能操作考場(chǎng)準(zhǔn)備是最重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)技能操作考核準(zhǔn)備通知 單(考場(chǎng))，鑒定站進(jìn)行實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，充分發(fā)揮中央儲(chǔ)備糧長(zhǎng)春直屬 庫(kù)保管員鑒定站擁有完備的場(chǎng)地、儀器、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，完全按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí) 操或模擬的要求布置現(xiàn)場(chǎng)，擺放機(jī)械設(shè)備等，每個(gè)考場(chǎng)相對(duì)獨(dú)立，互 不影響，取得了較好的鑒定效果。

（二）公平公正現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)

為保證考評(píng)工作的公開(kāi)、公正、公平，每三名考評(píng)員為一組，對(duì) 參加鑒定人員進(jìn)行打分，有所側(cè)重但又互相兼顧?？荚u(píng)過(guò)程中，考評(píng) 組多次現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)溝通總結(jié)，根據(jù)前面考試中出現(xiàn)的各種情況，統(tǒng)一考 評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考評(píng)技術(shù)，確?？荚u(píng)質(zhì)量。主要做法包括：一是結(jié)合實(shí) 際條件，統(tǒng)一考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定方法。我們都是在有關(guān)專(zhuān)家的統(tǒng)一指導(dǎo) 下培訓(xùn)的考評(píng)員，按照《技能操作考核評(píng)分記錄表》逐項(xiàng)分解，通過(guò) 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)模擬操作并講解評(píng)分要點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)

準(zhǔn)。二是統(tǒng)一鑒定方法。根據(jù)考核鑒定需要，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置必要的故障點(diǎn)或考評(píng)點(diǎn)，鑒定考核要求以操作模擬為主，同時(shí)進(jìn)行必要口述，根據(jù)完成的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及規(guī)范情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。三是統(tǒng)一考評(píng)技巧?？荚u(píng)員必須根據(jù)考生技能操作或口述補(bǔ)充進(jìn)行打分，所以考評(píng)技巧很重要，考評(píng)員不能一言不發(fā)，但也不能亂說(shuō)。所以在考評(píng)前，由主考根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備條件，統(tǒng)一考評(píng)員用語(yǔ)，例如：“熟悉試卷后，根據(jù)試卷提示、現(xiàn)場(chǎng)條件，請(qǐng)進(jìn)行模擬操作，并口述進(jìn)行補(bǔ)充?！蓖瑫r(shí)對(duì)考評(píng)員要求，不準(zhǔn)在考生進(jìn)行操作或口述補(bǔ)充時(shí)給出“對(duì)”或“錯(cuò)”的暗示，不準(zhǔn)回答考生的問(wèn)題或是對(duì)考生當(dāng)場(chǎng)講評(píng)。

總之，通過(guò)和任課教師及考評(píng)員同行的交流，我也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評(píng)過(guò)程中如何處理意外情況？如何排除萬(wàn)難堅(jiān)持獨(dú)立考評(píng)原則？如何公平、公正的對(duì)待每一個(gè)參加考評(píng)的對(duì)象？在考評(píng)工作中如何注重學(xué)生的著裝、還有考評(píng)工具的擺放等。這將有利于我今后的考評(píng)工作。考評(píng)員需要不斷地學(xué)習(xí),知識(shí)、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評(píng)工作做足準(zhǔn)備工作。

2012年12月3日篇二：考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié) 考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)

考評(píng)工作是職業(yè)技能鑒定的核心活動(dòng)，考評(píng)人員是職業(yè)技能鑒定活動(dòng)中最重要的要素之一。為保證我系職業(yè)技能鑒定工作的有效進(jìn)行，加強(qiáng)考評(píng)人員隊(duì)伍建設(shè)，我系派出四名教師參加了濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定第六期考評(píng)員培訓(xùn)班，鑒定工種分別為維修電工和鉗工。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

一、職業(yè)技能鑒定體系與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 黨的十四屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干 問(wèn)題的決定》中提出在我國(guó)實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書(shū)并重的制度。這是關(guān)系到我國(guó)勞動(dòng)者隊(duì)伍整體提高，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變和增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的一項(xiàng)重大舉措。近十年來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)保障、人事和教育等各有關(guān)政府部門(mén)的大力推行、及社會(huì)各方面的積極參與，職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試制度已經(jīng)基本建立起來(lái)并開(kāi)始普遍實(shí)行。

二、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)

經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，我國(guó)職業(yè)技能鑒定命題工作積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，建立了職業(yè)技能鑒定命題體系：以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定了職業(yè)技能鑒定命題統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，確立了明確的考核內(nèi)容目標(biāo)體系，形成了規(guī)范的命題方法，采用了先進(jìn)的技術(shù)手段，建立了更新完善機(jī)制。這一命題體系的建立保證了職業(yè)技能鑒定命題工作理論依據(jù)充分、操作過(guò)程規(guī)范、實(shí)施方法便捷、結(jié)果現(xiàn)實(shí)有效。隨著國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度向前推進(jìn)，職業(yè)技能鑒定命題工作還將探索先進(jìn)考試?yán)碚撆c職業(yè)技能鑒定工作實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定命題工作科學(xué)、客觀、統(tǒng)一、規(guī)范。

三、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員

考評(píng)人員隊(duì)伍是勞動(dòng)保障部門(mén)步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后建立起來(lái)的一支新生力量?？荚u(píng)人員來(lái)自各地區(qū)、各部門(mén)，設(shè)計(jì)各行各業(yè)，其共同目標(biāo)是為了推進(jìn)職業(yè)資格證書(shū)建設(shè)?？荚u(píng)工作是客觀公正、科學(xué)規(guī)范的鑒定勞動(dòng)者的技能水平。建立一支思想、技術(shù)、作風(fēng)都過(guò)硬的考評(píng)人員隊(duì)伍是關(guān)鍵。這支隊(duì)伍必須時(shí)刻將勞動(dòng)者和企業(yè)的利益，堅(jiān)持為勞動(dòng)者服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)；必須時(shí)刻牢記社會(huì)效益第一、質(zhì)量第一的原則，保存科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，尊重技術(shù)，嚴(yán)守規(guī)范，保障質(zhì)量；必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和創(chuàng)造性，不怕困難，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，敢于抵制各種不正之風(fēng)。

另外，我們還針對(duì)職業(yè)鑒定管理制度、職業(yè)分類(lèi)與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我更加明確了作為一個(gè)優(yōu)秀考評(píng)員的職責(zé)，在今后工作中，我將注重以下幾方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練：

1、努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平。

2、在考評(píng)工作過(guò)程中，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則。

3、在執(zhí)行鑒定任務(wù)時(shí)佩戴考評(píng)人員證卡，嚴(yán)肅工作作風(fēng)。

4、保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派、清正廉潔，堅(jiān)決抵制來(lái)自任何方面的影響或改變正?？荚u(píng)結(jié)果的要求；自覺(jué)執(zhí)行對(duì)其親屬、朋友和師生、師徒的回避制度。

5、嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定工作的各項(xiàng)保密制度

6、自覺(jué)接受勞動(dòng)保障行政部門(mén)和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的監(jiān)督檢查，接受職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)人員的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督。

機(jī)電裝備系 趙 振篇三：考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié) 培訓(xùn)總結(jié)

作為家用電子產(chǎn)品維修工的考評(píng)員，因考評(píng)員證的時(shí)效性需要換證，應(yīng)我校技能鑒定站的要求，我參加了河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的河南省鄭州地區(qū)2011的考評(píng)員資格培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間：2011年09月20日——2011年09月21日，在短暫的兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽(tīng)課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程為主，學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類(lèi)與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我再一次熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國(guó)職業(yè)的分類(lèi)與鑒定命題，明確了作為國(guó)家考評(píng)員的職責(zé)、考評(píng)員的工作流程及注意事項(xiàng)。通過(guò)和任課教師及考評(píng)員同行的交流，我也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評(píng)過(guò)程中如何處理意外情況？如何排除萬(wàn)難堅(jiān)持獨(dú)立考評(píng)原則？這將有利于我今后的考評(píng)工作。

考評(píng)員需要不斷地學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評(píng)工作做足準(zhǔn)備工作。2011年9月23日

第四篇：優(yōu)秀考評(píng)員總結(jié)

考評(píng)員工種總結(jié)

--劉輝

從2011年開(kāi)始參加職業(yè)技能鑒定考評(píng)工作至今，我主要從事民政特有工種“災(zāi)害信息員”的考評(píng)工作，在這一年里，見(jiàn)證了民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展壯大，深刻的體會(huì)到在民政工作者心中對(duì)職鑒證書(shū)的認(rèn)可度的提高。職鑒工作服務(wù)于各個(gè)民政系統(tǒng)，為民政行業(yè)真實(shí)地反映勞動(dòng)者的崗位適應(yīng)能力起到了至關(guān)重要的作用，因此，我認(rèn)為作為一名從事鑒定考評(píng)工作的考評(píng)員，既感到光榮又責(zé)任重大，既需要每一位考評(píng)員擁有很深的專(zhuān)業(yè)造詣及技能水平，又要有極高的公正性與責(zé)任感。本人能有機(jī)會(huì)成為其中一員，而且其工作表現(xiàn)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，深感榮幸。以下把從事考評(píng)工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)做好鑒定考評(píng)工作。

目前民政系統(tǒng)新業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，對(duì)于考評(píng)員的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)要求不斷提升，鑒定站的領(lǐng)導(dǎo)也深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，不斷督促和幫助考評(píng)員學(xué)習(xí)提高自身技能與水平。本人作為一名從事考評(píng)工作剛一年的考評(píng)員，對(duì)鑒定工作有著深厚的感情，也深刻的理解到要想做好職鑒考評(píng)工作只有不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)，在自己不斷學(xué)習(xí)提升能力的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，緊跟民政行業(yè)特有工種的發(fā)展及其對(duì)技能的新要求。對(duì)已有的考核大綱提出建設(shè)性的更新完善建議并付諸實(shí)施，使考評(píng)內(nèi)容做到與時(shí)俱進(jìn)，滿足實(shí)際需要。

本人在2011年先后參加了民政系統(tǒng)特有工種“災(zāi)害信息員”、“殯儀服務(wù)、假肢類(lèi)”特有工種培訓(xùn)8期共計(jì)634人的考評(píng)工作，圓滿的完成了單位領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)考評(píng)工作，在今后的考評(píng)工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)。

二、科學(xué)組織，高效運(yùn)作，順利完成考評(píng)工作。

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作為承擔(dān)全省民政系統(tǒng)主要鑒定考核工作的考評(píng)員，在有限的時(shí)間內(nèi)必須保質(zhì)保量的完成鑒定考核工作，特別如參加考試人員多，考核項(xiàng)目多的工種。我在每次參加這樣的考核工作開(kāi)始前，都認(rèn)真研究如何提高效率，優(yōu)化考核流程設(shè)計(jì)，細(xì)化組織措施，通過(guò)設(shè)置待考區(qū)、引導(dǎo)員，提前核對(duì)考生信息，提前進(jìn)場(chǎng)待考，保證考生在多項(xiàng)考試流轉(zhuǎn)過(guò)程中，減少重復(fù)，提高效率，同時(shí)由于考評(píng)員工作量大，就想方設(shè)法為考評(píng)工作創(chuàng)造一切便利條件，集中精力做好考評(píng)工作。在操作考評(píng)前，還認(rèn)真考慮多種預(yù)案，在考評(píng)過(guò)程中根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整，每次的考試都能順利完成。

三、公平公正、謹(jǐn)慎嚴(yán)密，保證鑒定工作的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。由于鑒定考核，對(duì)于每一名參加考試的考生都關(guān)系到其切身利益，本人在一年來(lái)的考評(píng)工作中總結(jié)出一套行之有效的方法。除了在考場(chǎng)上嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定考核規(guī)定以外，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己肆鞒毯涂茖W(xué)客觀的考評(píng)方法，采用諸如考評(píng)員到操作考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)流水化，測(cè)試與評(píng)分分離，考生考核現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，同一地區(qū)考生與考評(píng)員相互回避等措施保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的技能能力水平，讓考生心服口服。維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作的權(quán)威性。

河南省民政學(xué)校國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心，作為全省民政系統(tǒng)特有工種的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有能力也有辦法，更好的支撐省民政事業(yè)，服務(wù)我省民政事業(yè)，自己能夠?yàn)槁殬I(yè)技能鑒定事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份力量，我感到非常的榮幸。我相信在大家的共同努力下，技能鑒定事業(yè)的明天會(huì)更美好！

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第五篇：考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)

考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)習(xí)人:劉淑俠

作為車(chē)工的考評(píng)員，因考評(píng)員證的時(shí)效性需要換證，應(yīng)我校技能鑒定站的要求，我第一次參加了甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的金昌市2012的考評(píng)員資格培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暫的兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽(tīng)課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程為主，學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類(lèi)與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我第一次熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國(guó)職業(yè)的分類(lèi)與鑒定命題，明確了作為國(guó)家考評(píng)員的職責(zé)、考評(píng)員的工作流程及注意事項(xiàng)。其具體細(xì)節(jié)如下：

（一）嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考評(píng)準(zhǔn)備

鑒定站向全系統(tǒng)發(fā)布職業(yè)技能鑒定公告，包括鑒定職業(yè)（工種）及等級(jí)、鑒定對(duì)象、申報(bào)條件、鑒定方法、鑒定組織時(shí)間等內(nèi)容。在鑒定站的統(tǒng)一組織下，考評(píng)組具體負(fù)責(zé)考評(píng)工作，通過(guò)考評(píng)前集訓(xùn)，使考評(píng)員熟悉鑒定計(jì)劃，掌握鑒定考核的職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定的項(xiàng)目、內(nèi)容、方法及評(píng)分要求。鑒定站對(duì)申請(qǐng)鑒定對(duì)象進(jìn)行資格審查，登記人員信息，錄入系統(tǒng)。

1.準(zhǔn)備試題

鑒定站向國(guó)家糧食局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心申請(qǐng)鑒定試題，按照

相關(guān)程序和規(guī)定準(zhǔn)備鑒定所需理論知識(shí)試題和技能操作考核試題。

2.準(zhǔn)備考場(chǎng)

鑒定站要進(jìn)行考場(chǎng)編排，考務(wù)準(zhǔn)備。安排工作人員（監(jiān)考員、記

分員等工作人員、現(xiàn)場(chǎng)其它工作人員）和考評(píng)員，并按相關(guān)職責(zé)開(kāi)展

工作。選定滿足理論知識(shí)閉卷考試需要的考場(chǎng)，在考場(chǎng)附近張貼相關(guān)

標(biāo)識(shí)、考場(chǎng)規(guī)則、考生須知等，并在考場(chǎng)內(nèi)張貼考號(hào)。

技能操作考場(chǎng)準(zhǔn)備是最重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)技能操作考核準(zhǔn)備通知

單(考場(chǎng))，鑒定站進(jìn)行實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，充分發(fā)揮中央儲(chǔ)備糧長(zhǎng)春直屬

庫(kù)保管員鑒定站擁有完備的場(chǎng)地、儀器、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，完全按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)

操或模擬的要求布置現(xiàn)場(chǎng)，擺放機(jī)械設(shè)備等，每個(gè)考場(chǎng)相對(duì)獨(dú)立，互

不影響，取得了較好的鑒定效果。

（二）公平公正現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)

為保證考評(píng)工作的公開(kāi)、公正、公平，每三名考評(píng)員為一組，對(duì)

參加鑒定人員進(jìn)行打分，有所側(cè)重但又互相兼顧?？荚u(píng)過(guò)程中，考評(píng)

組多次現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)溝通總結(jié)，根據(jù)前面考試中出現(xiàn)的各種情況，統(tǒng)一考

評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考評(píng)技術(shù)，確?？荚u(píng)質(zhì)量。主要做法包括：一是結(jié)合實(shí)

際條件，統(tǒng)一考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定方法。我們都是在有關(guān)專(zhuān)家的統(tǒng)一指導(dǎo)

下培訓(xùn)的考評(píng)員，按照《技能操作考核評(píng)分記錄表》逐項(xiàng)分解，通過(guò)

專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)模擬操作并講解評(píng)分要點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)

準(zhǔn)。二是統(tǒng)一鑒定方法。根據(jù)考核鑒定需要，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置必要的故障

點(diǎn)或考評(píng)點(diǎn)，鑒定考核要求以操作模擬為主，同時(shí)進(jìn)行必要口述，根據(jù)完成的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及規(guī)范情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。三是統(tǒng)一考評(píng)技巧?？荚u(píng)員必須根據(jù)考生技能操作或口述補(bǔ)充進(jìn)行打分，所以考評(píng)技巧很重要，考評(píng)員不能一言不發(fā)，但也不能亂說(shuō)。所以在考評(píng)前，由主考根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備條件，統(tǒng)一考評(píng)員用語(yǔ)，例如：“熟悉試卷后，根據(jù)試卷提示、現(xiàn)場(chǎng)條件，請(qǐng)進(jìn)行模擬操作，并口述進(jìn)行補(bǔ)充?！蓖瑫r(shí)對(duì)考評(píng)員要求，不準(zhǔn)在考生進(jìn)行操作或口述補(bǔ)充時(shí)給出“對(duì)”或“錯(cuò)”的暗示，不準(zhǔn)回答考生的問(wèn)題或是對(duì)考生當(dāng)場(chǎng)講評(píng)。

總之，通過(guò)和任課教師及考評(píng)員同行的交流，我也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評(píng)過(guò)程中如何處理意外情況？如何排除萬(wàn)難堅(jiān)持獨(dú)立考評(píng)原則？如何公平、公正的對(duì)待每一個(gè)參加考評(píng)的對(duì)象？在考評(píng)工作中如何注重學(xué)生的著裝、還有考評(píng)工具的擺放等。這將有利于我今后的考評(píng)工作。

考評(píng)員需要不斷地學(xué)習(xí),知識(shí)、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評(píng)工作做足準(zhǔn)備工作。

2012年12月3日