第一篇：小學圖書室管理員年終總結

圖書館管理是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。小編整理了小學圖書室管理員年終總結范文3篇，歡迎借鑒參考。

小學圖書室管理員年終總結范文

在本學期即將結束之際，我對教師閱覽室這學期的工作情況做一個全面的回顧和總結，以供相互交流，發(fā)現教師閱覽室工作的不足之處，促進教師閱覽室工作更好的開展。

本學期中，認真學習了黨的十七屆五中全會的精神，堅持以“科學發(fā)展觀”作為工作的指導思想自覺遵守職業(yè)道德、遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛圖書館事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，主動熱情的為教師提供優(yōu)質的教學參考文獻，為他們提供種類多樣的優(yōu)秀報紙和期刊，較好的完成了閱覽室的工作任務。

在閱覽室工作方面，作為工作人員，我認真完成自己的工作職責，嚴格要求自己，每天按時甚至提前上班，做好各項準備工作，為教師提供優(yōu)質服務，并管理好閱覽室的公共財物，保證閱覽室每天的工作按質按量的完成。在實際的各項工作中，我努力完成各項任務的同時，發(fā)現自身的缺點和不足，改進工作能力，提高業(yè)務水平，并勇于探索提高工作效率和服務質量的新思路，讓我的工作水平和服務質量上升一個新的臺階。

閱覽室在這學期的具體內容有以下幾個方面：

1.在學期開學之初，我主動提前上班，打掃閱覽室的衛(wèi)生，檢查閱覽室的各種裝置設施的狀態(tài)，整理在假期堆積的報刊和雜志，并及時上架，為迎接新學期開學做準備。

2.及時把過期報刊整理裝訂上架，以供全校教師方便查閱。

3.每周日及時更換各類報刊。以方便全校教師及時了解社會動態(tài)、政治新聞。

4.保持良好的室內衛(wèi)生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，與此同時也是促進借閱工作的更好開展。

5.及時對上周工作中遇到的各種問題進行總結。

6.認真做好各類雜志的預定工作，以滿足各專業(yè)教師的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。

7.及時整理意見薄中的意見，把教師提到的問題及時匯報、解決。

8.開展讀書征文活動、激發(fā)讀書興趣。

盡管在以前的工作中取得了較為可人的成績，但決心在新的學年中進一步發(fā)揚成績。確立新的工作思路和目標，爭取為我校建設做出更大的貢獻。

小學圖書室管理員年終總結范文二

一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。現將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都

來讀書，不斷擴展自己的知識視野。

三、對全校師生服務，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生 實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

四、認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度

我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

五、存在問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

小學圖書室管理員年終總結范文三

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學年來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向

學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學 生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽,激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。

三、回顧本學年來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

第二篇：小學圖書室管理員職責

西平鄉(xiāng)中心小學圖書室管理員職責

一、圖書管理員在學校校領導下，嚴格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。

二、圖書管理員要樹立為教學服務，為師生服務的思想，,鉆研業(yè)務,掌握圖書管理業(yè)務的基本技能，制定和執(zhí)行學校圖書室，閱覽室的管理工作。

三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經常研究師生的學習借閱情況，不斷改進工作方法，,簡化借閱手續(xù)，,提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。

四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，,保證圖書經費的合理使用。

五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。

六、經常宣傳新書內容配合教研組，團隊組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。

七、愛護圖書財產，定期查庫,帳物要清,經常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風，做好防蟲，防潮,防火，防盜等安全保護工作。

八、定期做好報紙,雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。

九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養(yǎng)一支學生管理圖書的服務隊伍。

十、配合教研組搜集和積累必要的教學資料了，主動向教師推薦，提供教學參考和教學資料。

西平中心小學圖書室管理制度

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

3、經常性在本室措閱書者，需通過本室辦理借書證，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

4、借書時，就先填寫借書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現者，視其情節(jié)輕重罰款。

8、應執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

10、教職員工工作調動，學生轉學或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據。

11、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

12、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

13、每次只限借1本，借期為一周。

14、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

第三篇：圖書室管理員崗位職責

圖書室管理員崗位職責

一、熱心為師生服務，為教學服務。做到態(tài)度和藹、耐心，服務周到，有問必答，刻苦專研業(yè)務，掌握好圖書管理的知識技能。

二、認真選購圖書，合理使用圖書經費。選書堅持思想和藝術統(tǒng)一的標準。按照服務教學、提高教師的業(yè)務水平，增長學生知識，豐富師生課余生活，有利于師生的身心健康要求，認真選購圖書。定期與新華書店聯系，在購書前主動與各教研處聯系，征求意見，加強購書的目的性和計劃性。

三、做好新書整理工作，新書到校，要做好登記，分編，上架工作。分類，編目使用《中國圖書館圖書分類法》（簡本），要求規(guī)范化和科學化。

四、做好新書的借閱工作，新書整理完畢，立即投入使用，不得無故積壓、積存。利用板報，黑板報等多種形式，向學生和教師做好新書的介紹、推薦工作，并配合教研組開展讀書活動，提高圖書的利用價值。

五、執(zhí)行圖書借閱制度，做好借書制度的宣傳、執(zhí)行工作。認真發(fā)放借書證，堅持憑證借書，認真執(zhí)行借、還書，丟書及損壞賠償等項制度。

六、認真整理保管圖書，定期查庫，對遺失，報廢清除的書刊，認真造冊，經領導批準后注銷處理。切實做好防火、防盜、防潮、防蛀等安全保管工作。

第四篇：圖書室管理員工作總結

圖書室管理員工作總結

“龍去神威在，蛇來春意濃?！睍r間一晃而過，彈指之間，XX年已接近尾聲，XX年即將來臨，新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。回顧過去的一年，現將工作總結如下：

一、認真完成本職工作。

伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的翼辰圖書室，除了每星期一、三、五職工借還書，每星期二、四、六職工活動開放外，我還要定期到各車間催還書和打掃“職工之家”、圖書室、展廳、黨員活動室及“職工之家”外臺階欄桿的衛(wèi)生。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。

自XX年6月職工活動室裝修以來，我的工作量加大，任務加巨，除了每星期一、三、五照常借還書外，每天大早上、下午和晚上職工活動室打球從未間斷，有公司領導、公司客戶、朋友、家屬和職工來職工活動室打球，所以職工活動室的衛(wèi)生我不敢有半點馬虎，從7月份--12月份，每天早上上班來了我都要拋開其它工作，到職工活動室檢查、整理地面和椅子衛(wèi)生。還自費買了水杯、水杯架、晾杯、收納盒、煙灰缸、衛(wèi)生紙和紙巾，收納盒里放上了打火機、記事小本和圓珠筆、護手霜和面霜等，這些物品分別放在職工活動室的羽毛球場地南邊的桌子上和乒乓球場地南邊的桌子上。還把每期的《翼辰人》企業(yè)報放在職工活動室南邊東西兩張桌子上，方便朋友和職工們在打球累了休息時使用和閱讀。

（3)XX年定期兩次把“職工之家”、圖書室、黨員活動室及展廳內的臟椅套清洗。

職工丟書款XX年是44元，每年累計總額數是226元。

（5）XX年展廳參觀總人數是296人，共計12次。

二、積極開展職工讀書寫作活動。

大力宣導在全公司職工中開展“多讀書、讀好書、寫好文”等活動，取得了一點兒進步，得到了集團公司工會主席的支持。但是也清醒地認識到自己的不足之處，首先是自身學習遠遠不足，要想把工作做精做好必須深入工作中去，體會職工的心理和需求，在本職工作創(chuàng)新中還有待提高學習。

12月24日、25日我借圣誕節(jié)之際，自費從石市買了小獎品，分發(fā)給“愛讀書、寫作好、合作好的60名職工，以示獎勵。并鼓勵職工們XX年“再接再厲，更上一層樓”，以實際行動來關注翼辰圖書室，工余時“多讀書、讀好書、寫好文”，從而來提高自己的文化水平，為公司為車間為自己爭得榮譽。

在今后的工作中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，努力學習，努力提高工作能力，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立翼辰圖書室的良好形象。

第五篇：圖書室管理員崗位職責

圖書室管理員崗位職責

1、負責圖書、報刊雜志的管理及裝訂修補等維護保養(yǎng)工作。

2、負責辦理書刊的借閱、流通及各項統(tǒng)計工作。

3、負責圖書目錄的檢查、維護和指導讀者使用圖書目錄。

4、負責解答職工提出的咨詢問題，以及細心做好訂閱報刊雜志和收發(fā)工作。

5、負責搞好圖書室內衛(wèi)生和安全工作。

6、室內藏書及各種物品每年年底定期清點一次。

7、加強防火、防盜、防蛀等安全措施，確保圖書不受損失。

8、管理員調離工作崗位時，要求清點全部書刊、帳目，丟失部分由管理員負責。

圖書室管理制度

1、圖書室是為職工提供讀書、學習的場所，是傳播精神文明的陣地。

2、入室人員要自覺做到文明禮貌，自覺接受管理員的規(guī)定，愛護室內一切設施。

3、保持室內整潔及安靜，不要大聲喧嘩，禁止隨地吐痰和亂扔雜物。

4、自覺愛護書報資料，如發(fā)現撕、割或偷盜圖書資料者，將給予批評教育、經濟賠償。

5、積極采取措施做好防塵、防火、防蛀等圖書保護工作。

圖書室借閱制度

為加強對單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書，讀好書，特制定本制度。

一、圖書室收藏的種類圖書、雜志及各種文字、音像資料，系單位公有財產，只對本單位人員開放。

二、借閱者到圖書室借閱圖書、音像資料，借閱時應查目錄，寫明書號、書名等內容，交工作人員辦理借閱手續(xù)。

三、圖書室周一至周五開放，時間為8:00—12:00，15：00—18:00。

四、借閱圖書資料一次不超過三冊，借閱時間原則上不超過一個月，確需延長借閱時間的，應補辦相關手續(xù)。

五、借閱者應愛護書刊、音像資料。借閱時應當面檢查，發(fā)現污損、殘缺等情況，及時向工作人員說明，加蓋標記。歸還時如有污損、殘缺等，應酌情賠償經濟損失。遺失借閱書刊，必須購買相同版本賠還，確實無法購買相同版本賠還的，按照原價2-5倍賠償。

六、借出的圖書、音像資料，如遇單位工作急需，借閱者應及時歸還。

七、上述有關規(guī)定借閱者應自覺遵守。