第一篇：一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

歡迎詞一：

親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們：

下午好!

在這陽光燦爛的九月，我們金山小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛的一年級(jí)小朋友們，歡迎你們到金山小學(xué)就讀?？邕M(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

我們金山小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡金山小學(xué)這個(gè)大家庭的。

親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們金山小學(xué)增光添彩，今天你為金小自豪，明天金小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長(zhǎng)，成為幸福而自豪的金小學(xué)生!

歡迎詞二：

親愛的同學(xué)們：

大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠(chéng)摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

歡迎詞三：

全體一年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你——一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!

親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行!

家長(zhǎng)朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：

一、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連

我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去!盡管語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪?，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長(zhǎng)和我們一起努力，正確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。

孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：

1、良好的生活習(xí)慣：我們家長(zhǎng)一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長(zhǎng)只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣!

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)曾經(jīng)對(duì)1560名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有影響;其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。歌曲《童年》對(duì)于在座的家長(zhǎng)朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。

3、良好的行為習(xí)慣，美國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢。

二、愛的天平莫傾斜，真愛是一種等待

1、學(xué)會(huì)等待

俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!愛自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳?？刹⒉皇撬械暮⒆佣寄艹升埑渗P，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長(zhǎng)的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空。

“十年樹木，百年樹人”。植物的生長(zhǎng)有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長(zhǎng)過程。更何況育人這長(zhǎng)期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的成長(zhǎng)更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

2、多些磨難

古語就有“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。因?yàn)闂l件優(yōu)越，可以無限滿足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率最高的國(guó)家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國(guó)家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都可以得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。

三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函

盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

各位家長(zhǎng)，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長(zhǎng)們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：

為了孩子的明天，讓我們一起努力!

第二篇：一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們：

下午好！

在這陽光燦爛的九月，我們高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來了你們這些聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀！親愛的一年級(jí)小朋友們，歡迎你們到高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀?？邕M(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！

我們學(xué)校有優(yōu)秀的老師、勤奮的同學(xué)和踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、乒乓節(jié)眾多校園活動(dòng)和一些精彩紛呈的比賽。同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭的。

親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們高塍小學(xué)增光添彩！最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長(zhǎng)，成為幸福而自豪的高小學(xué)生！

第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們：下午好！

在這陽光燦爛的九月，我們XX三小又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀！親愛的一年級(jí)小朋友們，歡迎你們來到XX三小就讀?？邕M(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！

我們XX三小有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，還有優(yōu)雅的校園環(huán)境和濃郁的文化氛圍，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡XX三小這個(gè)大家庭的。

親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們XX三小增光添彩，今天你為三小自豪，明天三小為你驕傲！最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長(zhǎng)，成為幸福而自豪的三小學(xué)生!

第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞1

親愛的同學(xué)們：

大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到 來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠(chéng)摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天 開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自 己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞2

親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們：

下午好!

在這陽光燦爛的九月，我們金山小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛的一年級(jí)小朋友們，歡迎你們到金山小學(xué)就讀。跨進(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

我們金山小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng) 常開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和 提高的。相信你們一定會(huì)喜歡金山小學(xué)這個(gè)大家庭的。

親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們金山小學(xué)增光添彩，今天 你為金小自豪，明天金小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長(zhǎng)，成為幸福而自豪的金小學(xué) 生!

第五篇：一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞

一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞3篇

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，歡迎詞的使用越來越廣泛，撰寫一篇合乎規(guī)范的節(jié)慶活動(dòng)歡迎詞是活動(dòng)籌備過程中一項(xiàng)不可忽視的細(xì)節(jié)工作。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)臍g迎詞呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全體一年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你――一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!

親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行!

家長(zhǎng)朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：

一、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連

我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去!盡管語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪?，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長(zhǎng)和我們一起努力，正確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。

孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：

1、良好的生活習(xí)慣：我們家長(zhǎng)一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長(zhǎng)只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣!

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)曾經(jīng)對(duì)1560名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有影響;其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。歌曲《童年》對(duì)于在座的家長(zhǎng)朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。

3、良好的行為習(xí)慣，美國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢。

二、愛的天平莫傾斜，真愛是一種等待

1、學(xué)會(huì)等待

俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!愛自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳?？刹⒉皇撬械暮⒆佣寄艹升埑渗P，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長(zhǎng)的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空。

“十年樹木，百年樹人”。植物的生長(zhǎng)有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長(zhǎng)過程。更何況育人這長(zhǎng)期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的成長(zhǎng)更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

2、多些磨難

古語就有“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。因?yàn)闂l件優(yōu)越，可以無限滿足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率的國(guó)家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國(guó)家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都可以得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。

三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函

盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

各位家長(zhǎng)，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長(zhǎng)們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。

真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：為了孩子的明天，讓我們一起努力!

全體一年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!

親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行！

家長(zhǎng)朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：

俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！愛自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳。可并不是所有的孩子都能成龍成鳳，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長(zhǎng)的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空。

十年樹木，百年樹人。植物的生長(zhǎng)有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長(zhǎng)過程。更何況育人這長(zhǎng)期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的成長(zhǎng)更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

2、多些磨難

古語就有自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。因?yàn)闂l件優(yōu)越，可以無限滿足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率最高的國(guó)家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國(guó)家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都可以得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。

二、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去！盡管語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪拢壸『⒆拥耐饶_，扼殺他們的天性，我們需要家長(zhǎng)和我們一起努力，正確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：少成若天性，習(xí)慣成自然小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一

直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：

1、良好的生活習(xí)慣：我們家長(zhǎng)一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的`書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長(zhǎng)只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣！

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)曾經(jīng)對(duì)1560名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有影響；其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。歌曲《童年》對(duì)于在座的家長(zhǎng)朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。

3、良好的行為習(xí)慣，美國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢。

各位家長(zhǎng)，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長(zhǎng)們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：

為了孩子的明天，讓我們一起努力！

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的一年級(jí)小朋友們：

大家早上好!首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來和一年級(jí)的小朋友們來到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：

1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說話、吃東西;要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿勢(shì)：聽講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽，做個(gè)愛聽講的好學(xué)生;

讀書姿勢(shì)要求：

兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮;

寫字姿勢(shì)要求：

五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。

⑵學(xué)會(huì)玩耍。下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。

⑶學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書包。