第一篇：春蕾捐贈企業(yè)家代表發(fā)言

資助貧困兒童企業(yè)家代表發(fā)言

劉 艷

（2012年5月25日）

尊敬的各位領導、各位企業(yè)們、親愛的同學們：

大家好!很高興今天參加“情滿六一 心系春蕾”愛心幫扶對接儀式，首先感謝加區(qū)婦聯(lián)給我們提供一個愛心平臺，讓我們有這樣一個機會來奉獻愛心，能真正為孩子們做點事情。在此，請允許我代表在座的各位企業(yè)家對此次愛心幫扶對接儀式成功舉辦表示熱烈的祝賀！并在此作表態(tài)發(fā)言。

今年是隆昌鞋店成立周年，年來我們一直致力于愛心事業(yè)和公益事業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，截止目前，已捐助名貧困孩子，累計捐助資金元。我們的意愿就是讓貧困孩子在社會各界的關心下健康茁壯成長，為貧困孩子營造寬松、幸福的成長環(huán)境。我們隆昌鞋店發(fā)展至今感謝山城人民的支持和厚愛，是山城人民助推我們企業(yè)不斷發(fā)展壯大。多年來，我積極參與社會公益事業(yè)，慷慨解囊，奉獻愛心。每當看到自己幫扶的孩子臉上露出燦爛的笑容，我便從內心深處感到欣慰，那種回報社會，感恩山城人民的激情總是激勵我永無止境的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，努力把企業(yè)做大做強，以更大的貢獻回報和感恩社會。

孩子是祖國的希望，是明日輝煌的創(chuàng)造者，在這里我也呼吁社會各界都來關注貧困孩子，奉獻自己的愛心，用我們的愛心共

同撐起一片藍天，為他們遮風擋雨，將愛心傳遞到每一個角落。同時，也希望受捐助的孩子們要努力學習，用知識改變命運，以優(yōu)異成績回報家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!讓愛心永駐山城，讓我們共同努力去創(chuàng)造屬于我們的幸福、美好、魅力新首府！讓我們攜起手來共同努力吧！

最后，祝在座的各位領導、各位企業(yè)家朋友們事業(yè)興旺、身體健康、家庭幸福!祝我們的孩子們節(jié)日快樂！

謝謝大家!

第二篇：企業(yè)家代表發(fā)言

企業(yè)家代表發(fā)言

寧波大學mba開學典禮上的講話

尊敬的校長、各位老師、各位同學：

大家下午好！

今天能在這里跟各位共同分享寧波大學開學典禮的喜悅，感到十分榮幸。寧波在學堅持“注重質量，強化特色，提高水平，科學發(fā)展”的辦學方針，積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，努力提高教學質量，為國家培養(yǎng)了一大批有識之士，受到了社會的廣泛認同。我為各位同學能成為寧波大學學員而感到高興。下面，我以“讀書、讀人、讀事、求實”這八個字作為主要內容，跟大家就如何完成好自己的學業(yè)，如何做一名合格的mba進行一次交流。

一、“讀書”

同學們應該首先懂得“身以立學為先，立學以讀書為本”。要多讀書，讀好書，并從此養(yǎng)成一個愛學習、愛讀書的好習慣。學校開設的mba必修課和選修課都是很重要的，哪一門課都不是可有可無，哪一門課都不能忽視，都必須學好，并要爭取有一個好成績。

不知大家是否想過：諸葛亮的智慧是哪里來的？是他讀遍經史、天文、地理；毛澤東的智慧是哪里來的？是他博古通今，終生與書為伴。大家都知道余秋雨和于丹，都感受到了他們的睿智和通達吧？你聽他們講話，仿佛在聽高雅音樂，可以稱得上是一種享受。他們之所以談古論今游刃有余，讓人不得不嘖嘖稱贊，原因是讀了太多的書。真可謂，“讀書萬卷浸儒雅，腹有詩書氣自華”，也應了那句古話——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

到底應該讀什么樣的書？建議大家至少讀以下兩類書：

第一類是自己所學專業(yè)的書。學校所確定的必修課和選修課的教科書就是這類基本面的書；此外還有與專業(yè)緊密相關的名書，比如彼得·圣吉的《第五項修煉》；著名專家、學者的相關著作；還有那些公信力好、且在業(yè)內頗具影響的專業(yè)期刊等等。

第二類是提高自己品味的書。這主要是指對道德修養(yǎng)和拓寬思想格局有幫助的書，比如介紹孔子、老子和韓非子思想的一些書?？鬃咏虒覀儯喝收邜廴?，明理克己，擔當重任。老子告訴我們：舉重若輕；道生一，一生二，二生三，三生萬物。韓非子提醒我們：知之難，在自見；志之難，在自勝；難在不以所疑敗所察。此外，最好多少再讀一點哲學方面的書，比如西方哲學和中國的老子哲學，讀這些書非常有助于自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，因為沒有這樣的積淀，人就難有大智慧，是不可能成就大事的，即便已經成就的事業(yè)也是不可持續(xù)的。

讀書讀到什么樣的境界？簡單說來就是讀到能用。讀書一定要想著如何用，當你以這樣的標準去讀書時，那些無用的書很容易就被你識別出來了。遇到一本好書不要輕易放過，一本好書的道理，絕對能啟發(fā)你原旨之外的應用。當你感受到管理理論對你的管理實踐所具有的那種巨大的推動作用所帶來的甘甜的時候，你就會把事業(yè)當做一種喜悅，把喜悅當做一種事業(yè)。

二、“讀人”

學科不同，興趣點也不同。自然科學感興趣的是物而不是人，研究的是自然界的規(guī)律；經濟學感興趣的是商品和由商品引發(fā)的社會行為，研究的是供需關系、資源的合理配置和資源的充分利用；管理學感興趣的是人與人之間的行為，研究的是管理活動和管理過程，研究的是如何科學配置人、財、物等生產要素以提高生產力水平；而哲學感興趣的是世界觀和方法論，研究的是整個世界、人類社會和人的精神領域。

俗話說，“讀萬卷書，不如行千里路”；殊不知還有，“行千里路，不如讀一百人”。既然企業(yè)管理的主要興趣是人和人之間的行為，而人又是生產力中最重要、最活躍、最復雜的生產要素，所以要想成為一名企業(yè)家，要想做一個好老板，就必須讀人。讀人讀誰呢？自然是讀管理理論的那些鼻祖、大師，讀企業(yè)家，讀在企業(yè)界有成就的人。比如，在學習企業(yè)戰(zhàn)略管理時就要讀好“伊戈爾·安索夫”、“邁克爾·波特”、“普拉哈拉德”和“哈默”；學人力資源管理時，就要讀好“道格拉斯·麥格雷戈”；“威廉·大內”，成中英，等等。讀企業(yè)家則可以讀比爾·蓋茨、杰克·韋爾奇、艾柯卡和日本的“經營四圣”——稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、本田宗一郎以及中國的李嘉誠、張瑞敏、馬云等，當然也不要忘了讀你生活和工作中最熟悉的企業(yè)成功人士。

讀人的方法是讀他們的行為方式、思維方式、人格理念。通過成功者的行

為方式的模仿也能成功，只不過成功的程度有所衰減。而學習他們的思維方式更有價值，如果你遇上一位杰出的企業(yè)領導人，一定要學習他如何想問題，如何做決策，如何把復雜的問題簡單化，如何把簡單的問題深刻化，如何把危機化為平安。讀人的更高方式當然是讀他們的人格理念，他們做人的方式和標準，他們的世界觀、人生觀、價值觀。

同學們要積極主動地與能人、偉人、品德高尚的人接觸，并努力去跟他們交朋友。因為經常跟能人在一起可以成為能人，經常跟偉人在一起有可能成為偉人，經常跟品德高尚的人在一起自己也會逐漸高尚起來。交朋友的過程實際上就是互動的過程，就是學習的過程。要學最好的別人，做最好的自己。

三、“讀事”

必修課、選修課中都必不可少的會有一些“案例分析”，讀案例就是“讀事”。企業(yè)管理有許多特點，其中有兩個重要特點必須牢記并要運用自如。

第一個重要特點是，“管理無定式”：管理沒有絕對的標準答案，不是只有一個答案的單項填空題，而是多項選擇；自然科學與管理學的不同之處在于，自然科學得出2+3的正確答案是5，而管理學的正確答案是“2+3≥5”，即正確的答案不是一個，而是n個，至于選擇哪一個答案最好，應該是在正確答案的樣本空間中選擇“最適合”的那一個。

第二個重要特點是，“權變——隨便而變”：這一點與自然科學又有相似之處，比如在y=f中，如果自變量x代表環(huán)境，因變量y代表管理技術或是決策方案的話，則隨著x的變化，y也要變化。

要多讀案例，讀透案例。事必有因，找這個因；事必有果，找那個果。努力做到在案例中既能找出一般性原因、一般性規(guī)律，又能得出創(chuàng)新性結論。

四、“求實”

mba與其他研究生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式相比，具有自己鮮明的特點。mba教育強調的是理論與實務并重，重

在能力培養(yǎng)。其中，實戰(zhàn)觀摩、拓展訓練、分析與決策技能訓練等活動是必不可少的。在“讀事”中我已經談到了企業(yè)管理具有的兩個重要特點，這第三個重要特點是，“實踐”：實踐才是管理之本。再好的管理理念、再好的規(guī)章制度、再好的管理技術，即便你把它背的滾瓜爛熟而在你的實踐中行不通也是徒勞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。明朝哲學家王陽明也說過：“知是行之始，行是知之成”，行才是知的完成，也是他人最終對你能力判斷的依據。因此，在學習中，回答問題和考試的時候要盡可能理論聯(lián)系實際，在學習的全過程中都不要忽視“求實”這個根本問題。mba教育十分注重在課堂上同學之間的交流與合作，所以要積極建立起同學之間的互動性團隊。有這樣一句話：“不思，故有惑；不求，故無得；不問，故無知?！被泳褪墙涣骱团鲎?，是“思、求、問”的過程，是采集精華、創(chuàng)造思想、終于實踐的一種形式。在授課時老師希望互動，會鼓

勵每個同學介紹自己的經驗，提倡同學之間根據自己的經驗進行交流，以便更好地理解老師所講解的理論知識。此時，大家應該搶著參與實踐，搶著參與互動，在交流中理解別人的感知，在交流中豐富自己，在交流中及時掌握行業(yè)的最新動向，在交流中搭建起一個信息、經驗、情感的分享平臺。

希望大家在寧波大學mba學程中，認真鉆研現(xiàn)代企業(yè)管理理論，全面提升管理技能，努力修煉創(chuàng)新思維能力，鑄造和提高領導素養(yǎng)。相信同學們經過mba的系統(tǒng)、專業(yè)化訓練之后，一定會成為一個具有優(yōu)秀職業(yè)道德和修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論、方法與技能，學貫中西，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。

最后，我想以《第五項修煉》的作者彼得·圣吉對企業(yè)和企業(yè)家提出的一項忠告來結束今天的交流：“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習的更快更好！”

衷心祝愿同學們在健康、快樂中順利完成自己的學業(yè)，以優(yōu)異的成績取得mba學位，并能早日成為工商界的精英！

謝謝大家！

第三篇：企業(yè)家代表發(fā)言

企業(yè)家代表發(fā)言

謝利蓋畜牧有限責任公司 馬 強

尊敬的各位領導，各位企業(yè)家朋友、媒體朋友們：

大家好！

我是裕民縣謝利蓋畜牧有限責任公司的馬強。首先非常感謝阿里巴巴·塔城產業(yè)帶為我們提供這樣一個好的平臺，能夠分享各位領導和企業(yè)家朋友們關于發(fā)展電子商務的寶貴經驗，我感到機會難得，也非常榮幸。

我們謝利蓋畜牧公司成立于2006年10月，占地面積4500平方米，年設計生產加工牛羊肉能力4000噸，冷庫庫容3000立方米，是一家集畜禽生產養(yǎng)殖、收購加工、冷藏保鮮、分割銷售為一體的新型畜產品加工銷售企業(yè)。公司以極具新疆地方民族特色的巴什拜羔羊肉為主導產品，并根據市場需求開發(fā)生產了包括熏馬腸、風干土雞等系列真空包裝精品禮盒。截至目前，公司累計生產加工牛羊肉5000余噸，取得了有機綠色認證、全國工業(yè)產品生產許可證等證書，先后榮獲自治區(qū)行業(yè)辦定點屠宰企業(yè)、清真食品生產企業(yè)和環(huán)保優(yōu)秀企業(yè)等稱號。

近年來，面對激烈的市場競爭環(huán)境，我們深刻感受到了來自同類企業(yè)和產品的競爭壓力。特別是隨著電子商務和現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的消費者選擇在網上購物，這讓我們意識到只有改變傳統(tǒng)的經營模式，學會運用電子商務網絡平臺優(yōu)勢，通過借船出海、拓寬市場、擴大銷路，才會讓企業(yè)免遭市場淘汰。

2014年10月，阿里巴巴·塔城產業(yè)帶落戶沙灣并正式運營。

第四篇：捐贈學生代表發(fā)言

長武縣團縣委、保安公司向巨家中心校 捐贈圖書、授牌儀式上學生代表發(fā)言稿敬愛的領導，尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是巨家中心小學六年級（1）班的學生，我叫(劉超),今天，我懷著無比激動的心情參加愛心圖書捐贈儀式，請允許我向捐贈圖書的團委領導們表示衷心感謝！感謝你用春天般溫暖的雙手扶持和關愛著我們,讓我們健康、快樂地成長。謝謝你們！謝謝！

我們會一門心思投入到學習當中，比以前更加刻苦，絕不辜負好心的叔叔阿姨們殷切的期望！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤?！皶侨祟愡M步的階梯。”書能使人進步，書能傳遞友情，書能表達愛心。因此我們渴望擁有書，渴望讀書。沒錯，對于我們農村學校來說，書就是食物，就是營養(yǎng)。就在我們?yōu)槿鄙賵D書而苦惱時，是你給我們帶來了福音、帶來了了希望，給我們學校捐贈了這么多圖書。看著這些圖書，我們仿佛嗅到了它的芳香，觸到了它的心跳，好像看到了同伴們燦爛的笑容，聽到了那朗朗的讀書聲。

相信，你捐贈的這些圖書，一定會給我們學校帶來新的起色，我們一定會利用這些圖書，開展豐富多彩的讀書活動，設圖書箱，建圖書角、寫讀書筆記。讓更多的同伴參與讀書活動，增長我們的見識，開闊我們的視野，從中獲得知識，汲取營養(yǎng)。我們會以書為伴，以文會友，營造美麗的書香校園！讓校園充滿書香氣息，相信，讀書的熱潮將成為我校一道亮麗的風景線。

青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍；而我們則因為有了你們的關愛，就一定會更加茁壯的成長！

親愛的叔叔、阿姨，從你的身上，我們知道了有一種擁有叫做付出；有一種收獲叫做奉獻！從此，我們每個人都能學會幫助，學會付出，學會奉獻，學會感恩；我們要感恩他人，感恩社會，感恩祖國，感恩世界！

最后再次感謝為我們捐贈圖書的團委領導們：

謝謝你的無私的關愛！

愿好人一生平安!

2011.9.27

第五篇：企業(yè)家捐贈發(fā)言稿

企業(yè)家捐贈發(fā)言稿

企業(yè)家捐贈發(fā)言稿

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天我十分高興參加此次活動，并代表企業(yè)家發(fā)言，我的心情非常激動!

獎學助學是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育人才的希望工程，是我們企業(yè)家們所開展的一項看得見、摸得著的民心工程。

眾人拾柴火焰高，扶貧濟困我們義不容辭，我們責無旁貸。捐資不分多少，善舉何言先后。我相信：善款雖難以解決學生們諸多的生活困難，但愛心卻能溫暖人間。它將轉化為弘揚傳統(tǒng)美德的強大動力!少抽幾條香煙，多幫幾個學生。給優(yōu)秀的學子們前進的動力，給身處逆境的孩子們雪中送炭。我們捐出去的是一份心意，收獲的是一份好心情

xx的學子們，希望你們自強不息，立志成才;希望你們不斷學習新知識，掌握新本領，更希望你們常懷感恩之心，常懷報國之志，今后接過愛心接力棒，做愛心的傳遞者!

最后祝同學們學業(yè)有成，祝各位老師身體健康，祝我們的學校越辦越好!

謝謝大家!

企業(yè)家捐贈發(fā)言稿

各位領導、來賓、老師、同學們：

上午好!

今天，我有幸出席這個充滿愛心、充滿真情的“捐資助學”活動儀式，感到十分高興。在此，我謹代表xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向關心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士，特別是這次捐資的企業(yè)家致以深深的敬意和衷心的感謝!向所有受資助的同學們致以誠摯的祝福!

捐資助學是中華民族的傳統(tǒng)美德。企業(yè)家們心系xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)，為xx鎮(zhèn)中學和燕子河小學的同學們送來了溫暖。你們的愛心義舉，為社會企事業(yè)團體樹立了光輝的典范。你們的捐贈是真誠的，你們的關愛是無價的。

同學們，黨和政府以及社會各界沒有忘記你們，時刻都在關注著你們。今天你們拿到的這筆助學金，每一分都充分凝聚著企業(yè)家們的愛心，寄托著他們殷切的期望和厚愛，希望你們把他們的關愛，化為奮發(fā)學習的動力，以優(yōu)異的成績回饋社會。

最后，祝各位領導、企業(yè)家身體健康，萬事如意!祝同學們學業(yè)有成，生活愉快!

謝謝大家!

企業(yè)家捐贈發(fā)言稿

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天豐潤區(qū)兩位熱心的企業(yè)家?guī)е鴮x鎮(zhèn)孩子們的無限關愛，為19名學生帶來了愛心基金，這濃濃的愛心讓我們心潮澎湃，激動萬分，讓我們充分感受到了社會這個大家庭的溫暖。至此，我代表xx鎮(zhèn)的全體師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!“贈人玫瑰，手有余香”。你們的善舉，給我們師生的心靈帶來了莫大的慰藉和洗禮?！靶猩朴械?，善行天下”，慈善是一項公眾的事業(yè)，也是我們每個人社會責任感的體現(xiàn)。我相信，每一位師生會接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚下去。同時，我希望同學們要不負眾望，奮力拼搏，用優(yōu)異的成績來回報各級領導的關愛，實現(xiàn)自己的夢想!進而實現(xiàn)我們偉大的中國夢!老師們、同學們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心愛護我們的各位領導、各位企業(yè)家表示衷心的感謝!

最后，祝各位領導、各位來賓、全體教師身體健康!祝全體同學學習進步!

謝謝大家!