第一篇：小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言稿

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師們、同學(xué)們：再過(guò)幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī)，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了。今天，我講話(huà)的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話(huà)，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長(zhǎng)你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話(huà)是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法，那在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

1.及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋?lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

5.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。

同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將來(lái)到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。

我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們?cè)谒枷肷?、心理上作好?zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。

在此時(shí)我要說(shuō)的題目是《樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)：“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心！在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話(huà)是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

現(xiàn)在的每一天，老師都會(huì)布置很多學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們幾乎是在書(shū)山題海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們或許會(huì)悵惘、焦慮、滿(mǎn)懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，把要求背誦的的課文、日積月累重新背誦一遍，學(xué)過(guò)的課文也重新多讀幾遍。晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

中國(guó)女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的積累，有些同學(xué)講，老師剛才說(shuō)放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話(huà)不是這樣說(shuō)嗎？——笨鳥(niǎo)先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)有云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣的建議：

（1）作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

（2）聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。

（3）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話(huà)叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾個(gè)問(wèn)題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的'實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)依然陌生，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

（4）課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就應(yīng)多練練有一定難度的閱讀思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。

成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著六年的收獲，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭(zhēng)先恐后，那運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重?zé)崃?，還有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！六年，我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。

感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜，誠(chéng)實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。

感謝所有的同學(xué)。是你們，讓我收獲了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中蜿蜒流淌，時(shí)光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重！

小學(xué)的生活即將結(jié)束，我們不能辜負(fù)老師們殷切的期望。同學(xué)們，讓我們?cè)谑Ｓ嗟臅r(shí)間里，珍惜我們?cè)谀感５拿恳环置恳幻?，為低年?jí)的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，鍛煉能力，為我們翱翔藍(lán)天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們！今天，我們以母校為榮；明天，母校將以我們?yōu)闃s！

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

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小學(xué)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。這六年的時(shí)光記錄了你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片。、還有60多天，我們就要迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考，這是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們走過(guò)了生命中最純真的童年時(shí)光。我們記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。但在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有用自己的努力和汗水，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁，為你加油，剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們相信大家能夠理解！這一切，都是為了為了大家能夠取得好成績(jī)。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師將與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床多讀多記些知識(shí)。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)作做得內(nèi)容?？傊魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者。希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。

把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。

相信自己我能行，就像我們學(xué)過(guò)的那首歌《有用的人》中寫(xiě)的：我們不會(huì)心灰意冷，我們會(huì)給自己掌聲，其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯。給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜恕?/p>

小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們?cè)谟邢薜?0多天的時(shí)間里鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，盡自己最大的努力向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩圓滿(mǎn)的句號(hào)。

最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝！

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?015年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌?0多天，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷。

同學(xué)們，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們的身上，我希望全體同學(xué)，明確目標(biāo)主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小考。老師將與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

同學(xué)們，30多天后我們就要走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，30多天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成小學(xué)六年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們教與學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。六年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理。我們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)會(huì)考就要打響了，我們絕不會(huì)輸在這第一個(gè)分岔口!下面進(jìn)行畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)第一項(xiàng)

1、.請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)剡校長(zhǎng)給我們講話(huà)

2、請(qǐng)?zhí)罩魅谓o大家講話(huà)。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛(ài)的同學(xué)們，竭盡全力，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)課堂上老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，特別是細(xì)節(jié)；竭盡全力，你不會(huì)偷懶，作業(yè)草草了事；竭盡全力，你會(huì)主動(dòng)尋找自己的弱項(xiàng)，并把它補(bǔ)強(qiáng)；竭盡全力，你不會(huì)為自己暫時(shí)的落后而輕言放棄 3.宣誓

全體起立，立正！請(qǐng)同學(xué)們舉起右手。有請(qǐng)陽(yáng)小春同學(xué)為大家領(lǐng)誓。

為了做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為了獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，為了在小學(xué)不留下遺憾，為了我美好的未來(lái)，我宣誓在沖刺的最后30多天堅(jiān)決做到以下三點(diǎn)：

一、爭(zhēng)分奪秒，專(zhuān)心致志復(fù)習(xí)

二、按照要求，全力以赴完成任務(wù)

三、信心百倍，奮力拼搏，爭(zhēng)奪第一

“點(diǎn)點(diǎn)拼，分分搏”，同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)小考的勇氣和信心。我們堅(jiān)信，六月因你們的拼搏一定會(huì)更加精彩，你們的明天也一定會(huì)更加美好！最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝！

動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我很榮幸代表上屆畢業(yè)生在這里與你們分享新得。在一年前的今天，我和你們一樣，懷揣著緊張而激動(dòng)的心情，坐在這里聆聽(tīng)老師的教誨。

不久后，你們將面臨人生中第一次大考——小學(xué)畢業(yè)考試。這或許聽(tīng)起來(lái)不簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)我在你們這個(gè)時(shí)候，也是這么想的。但正是因?yàn)檫@樣，我們需要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

不管什么事，我們都要迎著頭皮去做，而且做好。在接下來(lái)的日子里，我們有父母和老師的陪伴，他們將心血全部花費(fèi)在我們身上，看看我們的老師，看看我們父母，在我們辛苦復(fù)習(xí)的同時(shí)，他們也在為我們操勞；哦我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而勞累，他們會(huì)心疼；看到我們每天為學(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒，他們會(huì)欣慰；看到我們考出優(yōu)異的成績(jī)，他們又何嘗不高興呢？所以為了他們，為了我們自己，都要奮力一戰(zhàn)。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們將目光放遠(yuǎn)，想想我們的未來(lái)，想想我們的人生。或許有些同學(xué)怕考不出好成績(jī)而緊張而害怕畢業(yè)考試的到來(lái)，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有多少比畢業(yè)考試更大的考驗(yàn)，會(huì)有多少次成績(jī)考得差而更糟糕的事情，可能數(shù)也數(shù)不清。世界上沒(méi)有不經(jīng)過(guò)失敗就可以成功的人。人生總有迂回曲折，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是人生。條條大路通羅馬，即使在這個(gè)點(diǎn)上受了挫折，也要不斷去追求下一個(gè)目標(biāo)。同樣，即使沒(méi)有考到最好的成績(jī)，只要我們努力了，我們也很棒。我們最大的收獲就是失敗的教訓(xùn)，為了下一次不再犯同樣的錯(cuò)。

在考試前你有沒(méi)有給自己定一個(gè)硬性目標(biāo)呢？要達(dá)到年級(jí)多少名呢？要超過(guò)的對(duì)手是誰(shuí)呢？定好目標(biāo)，是一個(gè)自我激勵(lì)作用，目標(biāo)要量身定做，每個(gè)人的目標(biāo)都會(huì)不一樣，但是不管怎樣，都要超過(guò)現(xiàn)在的自己。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不久后進(jìn)步一大步，從現(xiàn)在做起，來(lái)得及。時(shí)刻提醒自己，保持最好的狀態(tài)準(zhǔn)備迎考。

畢業(yè)考試后，很多同學(xué)就要開(kāi)始選擇學(xué)校，但我認(rèn)為湘郡就是最好的選擇，湘郡那獨(dú)特的建筑風(fēng)格，湘郡濃厚的學(xué)校文化，湘郡勤懇的育人教室，湘郡漂亮的校服校徽……是湘郡獨(dú)有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡。

每當(dāng)我走在湘郡的路上，看湘郡那獨(dú)特的建筑，看湘郡那優(yōu)雅的生活環(huán)境，看湘郡那迷人的花草樹(shù)木，我不禁感到愜意。

每當(dāng)看到校園里各色的展板，看到學(xué)校豐富的文化色彩，聽(tīng)到我校交流生在國(guó)外與外國(guó)學(xué)生共同學(xué)習(xí)的消息，我不禁被湘郡深深地吸引。

每當(dāng)上著輕松而精彩的課堂，看到老師每一次親切動(dòng)人的問(wèn)候，老師為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而操勞，我不禁被這些勤懇的育人教室而感動(dòng)。

每當(dāng)我看到自己穿著整齊漂亮的校服，看到獨(dú)特精致的銷(xiāo)毀，看到同學(xué)們因?yàn)榇┲婵さ男７湴?，我不禁感到自己十分幸福?/p>

是湘郡獨(dú)有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡，在這里，我播種希望；在這里，我采摘友誼；在這里，我擁抱快樂(lè)。

進(jìn)入初中后，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，在你追我趕的環(huán)境里，我不斷發(fā)現(xiàn)自己自己的不足，不斷找到明確目標(biāo)。初中的學(xué)習(xí)生活比小學(xué)的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，首先在課程上多了幾門(mén)主科，初一有政治、歷史、地理、生物，到了初二會(huì)有物理，到了初三會(huì)有化學(xué)。有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得這些很難，但我可以明確地告訴你們，只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)覺(jué)得這些科目是很有趣的。

另外，初中還有學(xué)生自創(chuàng)的社團(tuán)，有乒乓球社、舞蹈社、書(shū)法社、音樂(lè)社等等這些社團(tuán)不僅好玩，如果能當(dāng)上社長(zhǎng)，就能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和膽量。還有由老師組織的拓展版，這所謂的拓展版不同于小學(xué)的拓展班，它是由地理、歷史、生物、英美國(guó)家等幾個(gè)方面展開(kāi)，豐富了我們的課外知識(shí)。

今天，我要講的就這么多，最后祝愿各位同學(xué)考出一個(gè)好成績(jī)，打出響亮的一炮，準(zhǔn)備開(kāi)始美好的初中生活！希望下個(gè)學(xué)期在湘郡的初中再次見(jiàn)到你們的面孔！謝謝大家！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們即將進(jìn)入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！再過(guò)二十來(lái)天，你們將從小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué),步入人生的另一個(gè)成長(zhǎng)階段.轉(zhuǎn)眼間，你們六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿(mǎn)的句號(hào)了。今天，我代表六年級(jí)全體老師，對(duì)同學(xué)們即將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，表示衷心地祝賀！

此時(shí)此刻，作為老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。熱鬧的操場(chǎng)傳來(lái)你們爽朗的笑聲。同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們走過(guò)了你們生命中最純真的童年時(shí)光。我們記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。但在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有用自己的努力和汗水，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁，為你加油，剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師將與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

在今天的動(dòng)員會(huì)上，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有錯(cuò)題馬上改，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常走神？老師講的你是全弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者？

3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信自己我能行，實(shí)小的學(xué)生沒(méi)有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗。即使你成績(jī)?cè)俸?，也有上升的空間；即使你成績(jī)?cè)俨睿膊灰艞?，因?yàn)橛啦环艞壊庞懈淖兊臋C(jī)會(huì)。同學(xué)們！沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對(duì)挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

祝各位同學(xué)刻苦拼搏，積極進(jìn)取，扎實(shí)地學(xué)好各門(mén)功課，用真才實(shí)學(xué)譜寫(xiě)美好的人生篇章！

謝謝大家！

第五篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

大家下午好！

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去五周了，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期，六年的學(xué)習(xí)生活，似六年馬拉松式的長(zhǎng)跑，這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長(zhǎng)跑中的最后沖刺。同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了，這六年你學(xué)得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候，我給大家提幾點(diǎn)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)重視會(huì)考。

首先，教育部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考都很重視，市鎮(zhèn)兩級(jí)每年都對(duì)各校的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)進(jìn)行排名，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)是衡量我校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志，望師生高度重視。其次，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考是對(duì)我們師生教與學(xué)的一次檢閱。這次會(huì)考成績(jī)高低，將直接反英我校的教學(xué)質(zhì)量好壞，如果我們這次考好了，說(shuō)明我們的老師和學(xué)生都很優(yōu)秀。其三，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。同學(xué)們，老師辛辛苦苦教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報(bào)答他們？那就是會(huì)考考出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。其四，這次畢業(yè)會(huì)考成績(jī)也將是上中學(xué)一個(gè)通行證。現(xiàn)在雖然到處都有中學(xué)可讀，但是要讀名?；蛘弑容^好的學(xué)校卻較難，所以這次會(huì)考成績(jī)的好壞，將是你打開(kāi)名校的一把鑰匙，也是你通往名校的一個(gè)通行證。其五，畢業(yè)會(huì)考，是人生的第一步。人的一生，大的考試不多，屈指算來(lái)有：一是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，二是初中升高中，就是中考，三是考大學(xué)，就是高考，四是考研究生、考公務(wù)員等之類(lèi)。而咱我們現(xiàn)在就面臨人生的第一次重要考試，這次考試成績(jī)將作為人生第一個(gè)起點(diǎn)，也是人生成長(zhǎng)的第一步，走好了這第一步，人生就有一個(gè)好的開(kāi)端，只有邁好了這第一步，你們才可能走好后面的第二步第三步......，所以請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)慎對(duì)待。

2、制定目標(biāo)，學(xué)會(huì)超越。

首先，要有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是，這次畢業(yè)會(huì)考，語(yǔ)文我準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語(yǔ)準(zhǔn)備考多少分等等。在座的同學(xué)們，誰(shuí)有這樣的目標(biāo)？誰(shuí)有這樣的準(zhǔn)備？如果沒(méi)有，我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo)，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。其次，心中還要另一個(gè)目標(biāo)，咱們班，有誰(shuí)的成績(jī)比你好一點(diǎn)，那么，就把他作為你追趕的目標(biāo)，這一次考試我同他差距只有3—5分，好，我記住了，下一次，我一定要超過(guò)你。到下一次考試，再看看還有誰(shuí)在你前面，只比你多3—5分，好了，我照樣記住，下次考試，我一定要超過(guò)你，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎呀，我太厲害了，我太棒了。這學(xué)習(xí)就同跑步一樣，他只在你前面兩三步遠(yuǎn)，你只要一使勁，就會(huì)超過(guò)他，要是我們每個(gè)同學(xué)都這樣，大家就會(huì)互相超越，不停地追趕，不停前進(jìn)，達(dá)到理想的目標(biāo)。所以說(shuō)，目標(biāo)，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力！我們要不斷地選定目標(biāo)，學(xué)會(huì)不斷地超越。

3、計(jì)劃周詳，均衡發(fā)展。

首先要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在距畢業(yè)會(huì)考只有不到二個(gè)月時(shí)間了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)，我們要分清輕重緩急，要知道，自己哪些地方掌握得不夠好，哪門(mén)學(xué)科不太好，對(duì)于成績(jī)不太好的學(xué)科，要多用點(diǎn)時(shí)間。我們很多學(xué)生有一個(gè)壞毛病，哪門(mén)學(xué)科成績(jī)好，他就學(xué)哪門(mén)，多做哪門(mén)的題目，其實(shí)，這一做法不科學(xué)，正確的做法是三門(mén)功課均衡對(duì)待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，才有希望。其次，在作息時(shí)間上也要有計(jì)劃。每天早上讀記什么，晚上復(fù)習(xí)什么應(yīng)有安排。晚上睡在床上，可以將今天所學(xué)內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍，早上起床前，你睡不著時(shí)，也可以考慮沒(méi)做完的題目。要有自己的安排。這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)打亂仗。

4、注重效率，講究方法。

學(xué)習(xí)要由易到難，由簡(jiǎn)到繁。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩(shī)，我們能夠記住每句開(kāi)頭的第一個(gè)字，就能回憶起內(nèi)容來(lái)；記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，不要死記硬背。要想事物記單詞，讀單詞想事物，如：當(dāng)讀到BOOK時(shí)，你腦海就出現(xiàn)了一本書(shū)；當(dāng)你看到書(shū)時(shí)，就馬上想到book這個(gè)單詞。而語(yǔ)文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)歸類(lèi)，總結(jié)。要學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通。下一階段，我們的模擬考試將比較多，每一次的考試，你都要慎重對(duì)待。考后，不要只看一下分?jǐn)?shù)，而要認(rèn)真分析錯(cuò)題，尋找錯(cuò)誤的原因。如果不會(huì)做，一定要借助同學(xué)老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細(xì)心造成的，后段一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，做后要學(xué)會(huì)檢查，要有重點(diǎn)培養(yǎng)自己細(xì)心答題的好習(xí)慣。當(dāng)然，同學(xué)們也有自己好的學(xué)習(xí)方法，大家可以互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、勤學(xué)好問(wèn)、勤于思考。

要善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦。多提問(wèn)和質(zhì)疑、主動(dòng)與人討論。我們很多同學(xué)，之所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，就是因?yàn)槠綍r(shí)不好交流，不愿問(wèn)。如果你不問(wèn)，老師怎么知道你不會(huì)呢？咱們說(shuō)某某人非常有學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)問(wèn)？學(xué)問(wèn)就是邊學(xué)邊問(wèn)，邊問(wèn)邊學(xué)才有學(xué)問(wèn)。有問(wèn)題問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。有時(shí)，同學(xué)之間討論比問(wèn)老師還要好，為什么呢？這因?yàn)?，同學(xué)之間年齡相仿，考慮問(wèn)題的角度比較接近，就更容易理解。所以，咱們六年級(jí)，要形成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣，同學(xué)之間多在一起討論，這樣大家進(jìn)步就會(huì)更快。

6、主宰時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問(wèn)題，今日事今日畢；同時(shí)要珍惜時(shí)間，勤奮者抓緊時(shí)間，懶惰者放松時(shí)間；同學(xué)們我們要做時(shí)間的主人，走在時(shí)間的前面，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你肯擠，它總是有的。從現(xiàn)在到最近名?？荚囍挥?個(gè)星期時(shí)間了，真正在學(xué)校里呆的時(shí)間只有60天了。時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，因此我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，狠抓晨讀的時(shí)間，巧抓課間的時(shí)間，勤抓午休前的`時(shí)間，妙抓晚飯后的時(shí)間，雙休日也不要放松。只有抓住了時(shí)間，合理的安排時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)才有保障，成績(jī)提高才有把握，考上名校才有希望。

7、調(diào)整心態(tài)，自信自強(qiáng)。

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才，必先經(jīng)磨練和磨難，要先學(xué)會(huì)吃苦?，F(xiàn)在的每一天，同學(xué)都跋涉在書(shū)山題海中，很累，很苦，很煩。但我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整身心，保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考，一種是當(dāng)你心煩意亂時(shí)深呼吸三次，煩悶的心情就會(huì)得到緩解放松。二種是當(dāng)你視力、意志疲憊時(shí)極目遠(yuǎn)眺，下課時(shí)在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲勞。這兩種方法非常有效，望大家每天試一試。要自信自強(qiáng)，永不氣餒。大發(fā)明家愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒，通過(guò)上千次的試驗(yàn)發(fā)明了電燈，一生為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)因斯坦曾因“智商不夠，不適合學(xué)習(xí)”多次被學(xué)校退學(xué)，可最終成為世界最偉大的科學(xué)家。所以，不管你的成績(jī)有多不好，你也不要?dú)怵H。要相信自己，我能行，不管你現(xiàn)在條件怎么樣，至少你比當(dāng)時(shí)這兩位科學(xué)家所處的環(huán)境要好得多，我們每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在的智商和成績(jī)比當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦好得多，所以你沒(méi)有理由氣餒，沒(méi)有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢競(jìng)爭(zhēng)，敢面對(duì)困難和挫折，你就一定行，就一定提高成績(jī)，考入理想的中學(xué)，跨越人生第一步，開(kāi)創(chuàng)少年勤奮史。

8、待人真誠(chéng)，留下真情。

同學(xué)們，你們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開(kāi)你學(xué)習(xí)生活的母校，離開(kāi)你們的老師和同學(xué)，我相信，同學(xué)之間，師生之間，會(huì)難分難舍。在離開(kāi)之前，你應(yīng)該怎么做，才算表現(xiàn)最好，應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、待人等方面表現(xiàn)得比以前更好，待人更加真誠(chéng)，做事更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)更加刻苦，同學(xué)之間更加友誼團(tuán)結(jié)親近，對(duì)老師更加尊重，對(duì)父母更加孝敬。做到待人有禮貌，理解尊重父母、老師，與同學(xué)老師他人真誠(chéng)相待。同學(xué)們！請(qǐng)把自己最美好的表現(xiàn)留給同學(xué)，留給老師，留給母校吧。

同學(xué)們！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，有些人將是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風(fēng)雨，焉見(jiàn)彩虹。沒(méi)有今天的播種，就沒(méi)有后天的收獲；沒(méi)有現(xiàn)在的勤奮，就沒(méi)有將來(lái)的成功。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，時(shí)不待我。因此，你們一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，明確責(zé)任，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)會(huì)考。把握時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒。勤學(xué)苦讀，考入名校，回報(bào)父母，回報(bào)老師。為山湖爭(zhēng)光！為你的父母爭(zhēng)光。

同學(xué)們！東華在向我們招手，光明在向我們呼喚，新世紀(jì)向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。讓我們攜起手來(lái)，為山湖小學(xué)燦爛的明天，為你們美好的未來(lái)而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，事事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸我有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言。今天我們聚在這里，召開(kāi)我校畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的考試——畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。回首過(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這幾個(gè)月的`時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

借這個(gè)機(jī)會(huì)，老師要說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，老師想對(duì)：劉曉英、歐陽(yáng)志帆、胡銘潤(rùn)、方敏嘉、郭欣欣、廖澤夢(mèng)、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳偉、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪說(shuō)：你們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每天看到你們的努力和成長(zhǎng)，老師感到很欣慰，希望你們?cè)俳釉賲?，?chuàng)造更輝煌的成績(jī)。老師還想對(duì)：趙偉濤、廖凱健、劉麗、廖永源、李鵬瑞、曾梓鋒、陳楷航、廖俊銳、郭春林、連潤(rùn)彬、歐耿嘉、李枝英、周粵科、楊澤雄、王許杰、方學(xué)宏、方學(xué)強(qiáng)、方齊杰、方鑫堅(jiān)、方齊禮、方齊智、林楷立、周銘潔、廖澤欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、歐澤綿、劉崇濤、朱澤偉說(shuō)：你們踏踏實(shí)實(shí)的努力換來(lái)你們成績(jī)的進(jìn)步，老師在這里為你加油估計(jì)，只要再接再厲你們的成績(jī)將會(huì)有更大的進(jìn)步，加油，同學(xué)們。

這個(gè)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的幾個(gè)月時(shí)間都會(huì)成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試—講評(píng)—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀(guān)的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，共同努力，共同進(jìn)步。

講究學(xué)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。

同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累，特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。

最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。謝謝大家。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫易婧，來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。

作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的.問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日常化，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。

二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差

作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

三、制定合理的目標(biāo)，努力突破

教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。

四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。

五、重視每一次測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力

測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。

最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿4

同學(xué)們：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去將近三個(gè)月了，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期，六年的學(xué)習(xí)生活，似六年馬拉松式的長(zhǎng)跑，這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長(zhǎng)跑中的最后沖刺。同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了，這六年你學(xué)得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候，我給大家提幾點(diǎn)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)重視初考。

因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。同學(xué)們，老師辛辛苦苦地教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報(bào)答他們？那就是初考考出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

2、制定目標(biāo)，學(xué)會(huì)超越。

首先，要有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是，這次畢業(yè)初考，語(yǔ)文我準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語(yǔ)準(zhǔn)備考多少分，科學(xué)準(zhǔn)備考多少分。在座的同學(xué)們，誰(shuí)有這樣的目標(biāo)？誰(shuí)有這樣的準(zhǔn)備？如果沒(méi)有，我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo)，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。

3、計(jì)劃周詳，均衡發(fā)展。

首先要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在距畢業(yè)初考只有二個(gè)多月時(shí)間了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)，我們要分清輕重緩急，正確的做法是四門(mén)功課均衡對(duì)待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，才有希望。

4、注重效率，講究方法。

學(xué)習(xí)要由易到難，由簡(jiǎn)到繁。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩(shī)，我們能夠記住每句開(kāi)頭的第一個(gè)字，就能回憶起內(nèi)容來(lái)；語(yǔ)文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。1在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)歸類(lèi)，總結(jié)。要學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通。

5、主宰時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問(wèn)題，今日事今日畢；同時(shí)要珍惜時(shí)間，只有抓住了時(shí)間，合理的安排時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)才有保障，成績(jī)提高才有把握，考出佳績(jī)才有希望。

6、待人真誠(chéng)，留下真情。

同學(xué)們！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，也將是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)賦予你們的使命是神圣而艱巨的。因此，你們一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)初考。勤學(xué)苦讀，考出佳績(jī)，回報(bào)父母，回報(bào)老師。為平泉中學(xué)爭(zhēng)光！為你的父母爭(zhēng)光。

大家都知道，六年級(jí)的教學(xué)在整個(gè)學(xué)校一直居于舉足輕重的地位。因?yàn)樗仁菍?duì)前面五年教學(xué)的一次檢閱，也需要我們六年級(jí)的老師對(duì)學(xué)生的知識(shí)能力進(jìn)行一次再提升。而由于升學(xué)的'壓力，家長(zhǎng)的期望，使得我們六年級(jí)教師的工作壓力和心理壓力比任何一個(gè)年級(jí)都要大。憑心而論，我們六年級(jí)老師的工作時(shí)間、工作量是其他年級(jí)無(wú)法比擬的。因?yàn)榱昙?jí)既要完成本年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)學(xué)生小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)是繁重而艱辛的，而六年級(jí)各科老師毫無(wú)怨言，在完成自己所承擔(dān)的教學(xué)課時(shí)的同時(shí)，為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生還主動(dòng)要求增加課時(shí)。她們每天起早貪黑，任勞任怨，從清早7點(diǎn)到晚上6點(diǎn)甚至更晚，只要在教室里她們都是在勤勤懇懇地講課，或者輔導(dǎo)學(xué)生，她們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神是有目共睹的。為了提高教學(xué)成績(jī)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，六年級(jí)教師不光在學(xué)校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時(shí)間，還經(jīng)常把教案、未批改的作業(yè)和試卷帶回家，利用自己的休息時(shí)間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學(xué)習(xí)新知識(shí)是輕松、愉快的，而復(fù)習(xí)舊知識(shí)就枯燥無(wú)味了，面對(duì)學(xué)生的參差不齊，面對(duì)知識(shí)的全面和繁瑣，六年級(jí)教師還要在復(fù)習(xí)教學(xué)中做到心中有數(shù)，要了解知識(shí)的重難點(diǎn)、了解學(xué)生的掌握情況，分層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這無(wú)疑又加大了六年級(jí)教師的工作量?？伤齻兠鎸?duì)這些困難的時(shí)候沒(méi)有推諉，而是通過(guò)測(cè)驗(yàn)了解學(xué)生知識(shí)層次，利用課余時(shí)間一起探討最有效的復(fù)習(xí)方法，工作熱情令人敬佩。

此外，六年級(jí)教師為了幫助學(xué)生克服升學(xué)壓力，糾正厭學(xué)情緒尋求好的學(xué)習(xí)方法，還要在教學(xué)的同時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，幫助好學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能在沖刺階段發(fā)揮自己的最佳水平，到初考時(shí)取得理想的成績(jī)。

總而言之，六年級(jí)教師在不辭辛勞地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地努力著，這一切的付出都是為了讓每一個(gè)即將畢業(yè)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，培養(yǎng)更強(qiáng)的能力，讓大家在初考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為平泉中學(xué)的明天增光添彩?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的六年級(jí)教師。謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我相信有了你們的忘我工作，孩子們一定會(huì)積極努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，并且用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。

同學(xué)們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來(lái)，為平泉中學(xué)燦爛的明天，為你們美好的未來(lái)而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿5

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了楊灘小學(xué)，走進(jìn)了六年級(jí)的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“馬”，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。

我們這個(gè)班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級(jí)、學(xué)校聚到一起來(lái)，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也只有一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，我班就拿到了很多獎(jiǎng)，有多位學(xué)生被選拔到校級(jí)刻紙興趣小組和校級(jí)體育隊(duì)，期中考試成績(jī)也很理想，只有幾個(gè)學(xué)生不及格?？芍^人才濟(jì)濟(jì)，成績(jī)卓著。各位家長(zhǎng)，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當(dāng)然，我們班還存在一些問(wèn)題，比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說(shuō)話(huà)；

我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的；

一、先來(lái)談?wù)劙嗉?jí)的基本情況：

第一方面：班級(jí)介紹

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂(yōu)的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng)。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

從其中試卷上來(lái)看，拉分較多的是閱讀理解和習(xí)作。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨(dú)立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。而有的同學(xué)看到那么大段就沒(méi)有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問(wèn)題仍然需要學(xué)生平時(shí)的讀書(shū)愛(ài)好的養(yǎng)成。書(shū)讀多了，就會(huì)喜歡，也會(huì)有一定的語(yǔ)感或者說(shuō)是評(píng)析的`能力。所以在這次的會(huì)上我再一次的提醒個(gè)位家長(zhǎng)在家多讓孩子讀書(shū)看報(bào)，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識(shí)。最近班上有個(gè)別同學(xué)讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想希望他們的家長(zhǎng)重視起來(lái)，多花點(diǎn)時(shí)間過(guò)問(wèn)過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒(méi)有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長(zhǎng)很累，孩子反而不長(zhǎng)進(jìn)。第三點(diǎn)：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的“動(dòng)力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此?！凹庇谇蟪伞?，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效。

那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。

二、學(xué)習(xí)目的不明確玩是孩子的天性。

自實(shí)行雙休日以來(lái)，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒(méi)辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

三、意志不強(qiáng)

學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開(kāi)心。

吃完晚飯，本來(lái)想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開(kāi)，想看一會(huì)兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來(lái)。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子。會(huì)寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉，所以，家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過(guò)問(wèn)一下：

四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。與孩子多溝通，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。

2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）、家校聯(lián)系手冊(cè)等。

4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。

只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來(lái)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

六月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，也是滿(mǎn)懷豪情的季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)“20xx年畢業(yè)班初考動(dòng)員大會(huì)”。前來(lái)參加本次會(huì)議的有：彭菊紅校長(zhǎng)六年級(jí)的全體同學(xué)和老師。

下面我宣布：中心小學(xué)20xx年六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

親愛(ài)的同學(xué)們，今天是6月16日，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只剩下17天的時(shí)間，17天后我們就要走進(jìn)初考的考場(chǎng)，走進(jìn)人生的第一次搏擊。17天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成小學(xué)六年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們教與學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：由彭菊紅副校長(zhǎng)給我們作動(dòng)員報(bào)告

感謝彭校長(zhǎng)對(duì)大家的指導(dǎo)。

是??！六年來(lái)，老師教給大家做人的道理，讓你們明善惡，辨是非，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，他們不惜擠出休息時(shí)間為你們輔導(dǎo)功課。飲水思源，師恩難忘！讓我們一起說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)雙江口中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言。

“生命如歌，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”。感謝的發(fā)言。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！彼械某煽?jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見(jiàn)金”的愉悅。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：

同學(xué)們，六年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，我們六年級(jí)的全體師生一起集中在這里，為的'是給我們的初考作一個(gè)美麗而充分的準(zhǔn)備。

有一位非常出名的教授說(shuō)了這樣一句話(huà)：“畢業(yè)考，四分考實(shí)力，六分考心理?！边@句話(huà)的意思是說(shuō)實(shí)力固然重要，但心理的作用也不容小看。所以每次考前我們一定要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。只要我們堅(jiān)信我們一定行，在心理上就贏(yíng)了一半了。

因而在這里我要送給同學(xué)們“四顆心”，希望同學(xué)們用這四顆心在我們的拼搏場(chǎng)上做到所向披靡：

信心：有它不一定能贏(yíng)，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱。作為一種精神支柱，我覺(jué)得目前有一個(gè)是讓同學(xué)們最放心的，那就是我們的老師。你們要對(duì)他們有信心。因?yàn)槲覀兞昙?jí)的七位老師（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)）在我們學(xué)校都是非常優(yōu)秀的——比如061班的程再香老師、彭雪惠老師，六二班的劉德清老師，他們從事畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)多年，而且也取得了很多來(lái)自鎮(zhèn)、縣、市、區(qū)等各級(jí)優(yōu)異的成績(jī)，用榮譽(yù)砌滿(mǎn)身來(lái)形容他們一點(diǎn)也不為過(guò)，他們可以稱(chēng)得上是我們鎮(zhèn)上的龍頭教師。他們的學(xué)生，如今正在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線(xiàn)上大展身手，可謂是桃李散天下。我們宇正海校長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。對(duì)于六年級(jí)這樣一批優(yōu)秀的教師，難道你們還有什么不放心的嗎？對(duì)老師有信心了，難道你們對(duì)自己就沒(méi)有信心了嗎？好啊，看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)吃透了知已知彼才能百戰(zhàn)百勝的個(gè)中意義。

靜心：靜下心來(lái)認(rèn)真思考。考場(chǎng)中需要有一顆安靜的心，心靜思路才會(huì)清，才能把事情做得更好。這樣的道理大家都懂吧，也就用不著我在這里多費(fèi)口舌了。

專(zhuān)心：專(zhuān)心是頭腦清醒、精力集中的前提。只有專(zhuān)心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)，也才能讓我們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮得更好。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。送給大家?guī)讉€(gè)做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

同學(xué)們，19天是沖刺的19天，是造就人生輝煌的19天。讓我們用19天的汗水揮灑換來(lái)飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)，17天的拼搏換來(lái)嘹亮六月歸航的凱歌。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?0多天中里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把我們的理想放飛，共同去迎接明天的朝陽(yáng)吧！

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)謝校長(zhǎng)講話(huà)

“態(tài)度決定一生”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，謝校長(zhǎng)的話(huà)既務(wù)實(shí)明白又語(yǔ)重心長(zhǎng)，就像一盞明燈照亮了全體師生前進(jìn)的方向?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校”。讓我們?cè)俅胃兄x校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：畢業(yè)班全體師生宣誓。

請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)我中心小學(xué)，再創(chuàng)輝煌?！?/p>

剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)初考的勇氣和信心。讓我們?cè)?0xx年畢業(yè)考試中不留半點(diǎn)遺憾！做到“點(diǎn)點(diǎn)拼，分分搏?！蔽覀儓?jiān)信，六月會(huì)因你們的拼搏一而變得更加精彩，我們中心小學(xué)的明天也一定會(huì)更加美好！

最后我代表全校600多名師生衷心的希望你們畢業(yè)考試取得好成績(jī)，順便把這句話(huà)贈(zèng)給你們：“春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時(shí)”。

動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。謝謝！