第一篇：最好的發(fā)言稿

尊敬的各位易特流同仁們：

大家下午好！首先感謝廠家為我提供了這次發(fā)言的機(jī)會(huì)！

從接觸易特流起，我就深深的為易特流獨(dú)特的贏利模式所吸引，易特流是駐足于客戶服務(wù)，建立了覆蓋整個(gè)市場(chǎng)的支持模式，憑借這一模式，易特流保持著極高的用戶滿意度和回頭率，最重要的是易特流產(chǎn)品使我們石家莊森奧從小型的五金店向企業(yè)化發(fā)展。在施工行業(yè)中，各種品牌的焊機(jī)競(jìng)爭(zhēng)激烈，低價(jià)、竄貨現(xiàn)象惡性循環(huán)，但是易特流焊機(jī)卻繞過(guò)了這片荊棘，憑借著差異化的產(chǎn)品及獨(dú)特的贏利模式為我們代理商帶來(lái)了無(wú)可比擬的價(jià)值與利潤(rùn)，我是深切的感受到了這種變化。

但把握機(jī)會(huì)與利用機(jī)會(huì)同等重要！通過(guò)產(chǎn)品的演示、有效價(jià)值的解說(shuō)、定期的客戶回訪使我公司的老客戶回頭率達(dá)到了90%，新客戶增長(zhǎng)率達(dá)到了40%以上！易特流公司這套模式的成功之處在于它打破了用戶與服務(wù)商之間的傳統(tǒng)壁壘，通過(guò)經(jīng)典焊機(jī)向用戶充分開(kāi)放施工行業(yè)的知識(shí)庫(kù)。在市場(chǎng)中我深知，當(dāng)今這個(gè)高度依賴技術(shù)的時(shí)代，自助式服務(wù)與支持模式正為人們所接受，用戶最關(guān)心的是盡可能快速的解決問(wèn)題，他們最理想的方式是任何地點(diǎn)、任何時(shí)間都可以獲得有效的服務(wù)與支持，易特流正好實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)，同時(shí)也用言行踐行了他們的諾言：技術(shù)時(shí)刻持續(xù)領(lǐng)先、品質(zhì)得到永久保證以及市場(chǎng)區(qū)分嚴(yán)格規(guī)范。易特流產(chǎn)品的便捷和高效不僅為我們贏得了大量的忠實(shí)用戶，同時(shí)也為我們帶來(lái)了豐厚無(wú)比的附加值。

“脫離用戶，一切都是空談?！币滋亓魇姑恳粋€(gè)與之接觸的代理商

通過(guò)服務(wù)于用戶，都踏上了財(cái)富之路，這與自認(rèn)為是業(yè)界權(quán)威的焊機(jī)廠家截然相反，易特流現(xiàn)在沒(méi)有搭理那些所謂的技術(shù)權(quán)威的先知斷言，它現(xiàn)在只關(guān)心了一件事同時(shí)也做到了這件事：即用戶現(xiàn)在和未來(lái)的需求什么？只要代理易特流焊機(jī)就不愁沒(méi)錢可賺，施工市場(chǎng)的誘人氣息吸引了無(wú)數(shù)淘金者。但易特流相繼推出了自己的升級(jí)產(chǎn)品與各種服務(wù)，嚴(yán)格的為每一位經(jīng)營(yíng)者規(guī)范市場(chǎng)，抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，憑借著易特流人靈敏的市場(chǎng)嗅覺(jué)，已經(jīng)踩下了高效移動(dòng)施工這輛戰(zhàn)車的加速板。

目前在這個(gè)車多路窄的電焊機(jī)市場(chǎng)，很多經(jīng)銷商會(huì)感到不知所措，而且每個(gè)經(jīng)商之人也都需要尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，易特流正為我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，針對(duì)主流市場(chǎng)的要求，易特流提出了“高效、簡(jiǎn)便、快捷”的服務(wù)準(zhǔn)則，使易特流焊機(jī)成為移動(dòng)施工和制造業(yè)用戶的首選對(duì)象，它承載了科技光芒，追求品質(zhì)顛峰，有著高效專業(yè)的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)、精益求精的工作精神，品質(zhì)致美不懈追求，一次次成就了步威堅(jiān)實(shí)的品質(zhì)歷程！

在脈動(dòng)的機(jī)電市場(chǎng)中，易特流使我展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，易特流有著迅猛如風(fēng)的執(zhí)行力，也有著震撼人心的創(chuàng)新力；它已經(jīng)成為了焊機(jī)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)和引路人！追風(fēng)的被風(fēng)帶走，領(lǐng)風(fēng)的帶著風(fēng)走，厚積薄發(fā)中易特流帶領(lǐng)我們演繹著經(jīng)典，輕舞飛揚(yáng)中易特流使我們贏得了目光！

最后讓我們祝福易特流的明天會(huì)更加輝煌，共同為擁有易特流而喝彩，謝謝！

第二篇：最好的職校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中職學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！我是本班的班主任，在此我代表本班的全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也想對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題做一個(gè)互相交流，以便及時(shí)調(diào)整工作，制定好措施。

一.首先向家長(zhǎng)介紹一下我們學(xué)校的情況

各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校自１９８４年成立以來(lái)，在各級(jí)黨政和教育主管部門的高度重視下，近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)取得了較好的成績(jī)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，2005年1月被批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”?，F(xiàn)在已成為粵東北地區(qū)頗具影響力的骨干示范中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，占地面積近200畝，校舍建筑面積3.56萬(wàn)平方米。學(xué)校自辦專業(yè)有：工藝美術(shù)（省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、梅州市骨干專業(yè)）、電子電器應(yīng)用與維修（梅州市骨干專業(yè)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、幼師、服裝等；聯(lián)辦專業(yè)有：電梯安裝與維修、數(shù)控技術(shù)與模具制作、現(xiàn)代汽車維修、酒店管理、制鞋等。學(xué)校各專業(yè)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，有實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)大樓，內(nèi)設(shè)電子電工-1才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，而品德不良是“危險(xiǎn)品”。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙。我們學(xué)校把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，（比如：早晨學(xué)生要7：30到校早讀，進(jìn)校門要帶校牌；讀報(bào)課，午休晚體紀(jì)律，課外活動(dòng)，儀表服飾等）學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望家長(zhǎng)配合教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)制訂一系列的班級(jí)管理方法，開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)班干部的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀表服式，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過(guò)各種努力想讓他們多學(xué)一點(diǎn)技能，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)做人的道理，但仍有少數(shù)同學(xué)存在以下的問(wèn)題：一。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)干勁不足，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。二。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)上缺少自覺(jué)性主動(dòng)性。三。部分學(xué)生在自我管理上放松自己，紀(jì)律觀念淡薄，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。（公布作息時(shí)間）請(qǐng)假必須有假條。來(lái)不及帶假條的，家長(zhǎng)可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請(qǐng)，病假-3出友誼交往８、成績(jī)突然下降９、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉默寡言１０、愛(ài)玩游戲

（２）需要家長(zhǎng)配合的方面：１、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間 ２、嚴(yán)格控制孩子的零花錢 ３、制止同學(xué)間不正當(dāng)?shù)木蹠?huì)、過(guò)生日 ４、雙休日期間盡量少外出，內(nèi)宿生盡量要求他們回家 ５、加強(qiáng)與班主任和任課老師之間的聯(lián)系 四．結(jié)語(yǔ)

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出既有專業(yè)技能又有良好素養(yǎng)的復(fù)合型技能人才。知識(shí)豐富人生，技能改變命運(yùn)，面對(duì)當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們聯(lián)起手來(lái)一起為他們的健康成長(zhǎng)而努力。期望他們?cè)诳绯雎毿４箝T時(shí)能有一技之長(zhǎng)，能有一個(gè)美好的前途。最后懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)給學(xué)校，給班主任，給老師留下寶貴建議。謝謝！

第三篇：最好的高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(原創(chuàng))

最好的高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（原創(chuàng)）

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表桂東一中182班全體科任老師及全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長(zhǎng)談四方面的問(wèn)題：

一、班級(jí)的育人目標(biāo)和管理思路

班級(jí)的育人目標(biāo)是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點(diǎn)抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點(diǎn)的人數(shù)。采取三個(gè)措施：一是對(duì)偏科的學(xué)生，進(jìn)行缺科補(bǔ)習(xí)；二是對(duì)基礎(chǔ)好一些的學(xué)生，進(jìn)行提高性訓(xùn)練；三是對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。

二、近期考試情況

郴州市第三次高三質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由于實(shí)行網(wǎng)上閱卷，成績(jī)比較有說(shuō)服力。本次考試182班整體成績(jī)還算可以，有6人總分超過(guò)500分，14人總分超過(guò)450分，一個(gè)體育特長(zhǎng)生總分也達(dá)338分。尤其是前20名的同學(xué)，有18人進(jìn)步很大，人均進(jìn)步34名，全班平均進(jìn)步12名，平均總分由原來(lái)的倒數(shù)第一進(jìn)到順數(shù)第一。而且目前班上學(xué)風(fēng)純正，大家學(xué)習(xí)積極性高，相信成績(jī)還會(huì)有所突破的。

但是通過(guò)這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不注重基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)。

2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題，甚至有同學(xué)玩棋牌。

3．有同學(xué)自信心不足，壓力過(guò)大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。

4、基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散

三、我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

2、樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間

和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

3、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

4、是既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班共50多人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占50分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)本科比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問(wèn)他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

5、是加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電，開(kāi)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

四、我們對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

1、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

2、幫著孩子找進(jìn)步和不足，研究對(duì)策，制定一個(gè)近期可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，讓他們堅(jiān)定信心。

3、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重實(shí)效。

4、不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓勵(lì)，多贊賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

5、給孩子找好出路的不要過(guò)早告訴孩子，讓他堅(jiān)持好這一年。

離高考的日子不足兩個(gè)月了，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了，孩子考試，家長(zhǎng)比孩子著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)在孩子高考過(guò)程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。在此，我引用中科院心理研究所王極盛教授給家長(zhǎng)開(kāi)出的處方。也就是如果家長(zhǎng)處理方法不當(dāng)，會(huì)影響考生的成績(jī)。其實(shí)，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循

高考的規(guī)律就能成功，違反規(guī)律就有可能失敗。他提醒家長(zhǎng)有幾大誤區(qū)要避開(kāi)，供大家參考：

1、“盡量不要給孩子施加壓力。

有些家長(zhǎng)為照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，房間小怕影響孩子，甚至下雨天到房外站著，把考生當(dāng)成家庭的“中心”過(guò)分地關(guān)懷，高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。文科狀元王璞的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！崩砜茽钤獥铐灥膵?/p>

媽說(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒(méi)有緊張氣氛。”她覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。

其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。

2、不要過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。

3、降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。“萬(wàn)一”考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

4、家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

四月： 五要五不要

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。

不要許愿：一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個(gè)筆記本電腦”，“考上北大，我?guī)愕絿?guó)外去玩”，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。不要威脅：一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用，但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話，就會(huì)分散孩子的精力，沒(méi)有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。

不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的話會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。

要制造良好的家庭氣氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后，家長(zhǎng)要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間，和老師共同把孩子的成績(jī)提高上去。

要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。

要整理搜集填報(bào)志愿的信息，然后和孩子溝通。

五月： 五要五不要

要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要情緒愉快：家長(zhǎng)對(duì)考生考試充滿信心，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強(qiáng)化考生的信心。

要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。考生輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

要做好必要的督促檢查。對(duì)考生的考試用品，準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查，對(duì)去考場(chǎng)的路線，赴考場(chǎng)時(shí)間做必要的提示。

不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓。不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。

不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。指導(dǎo)孩子報(bào)志愿，但是代替。否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績(jī)，北京考生考后報(bào)志愿，但考前，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。

不要后悔。填報(bào)志愿家長(zhǎng)后悔志愿過(guò)高或者過(guò)低，整天抱怨，會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和考試。不要送孩子上考場(chǎng)。送孩子上考場(chǎng)，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9二天問(wèn)孩子過(guò)多的復(fù)習(xí)情況，否則易引起孩子情緒波動(dòng)，不利于高考。現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己.3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4．從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。

最后我衷心希望班集體的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬(wàn)事如意！謝謝！

第四篇：二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿：做最好的自己

親愛(ài)的朋友：

大家好！我是***的母親。

前天下午，收到老師的指示，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，介紹了教育的經(jīng)驗(yàn)***。我突然感到？ered，真的不知道從哪里開(kāi)始，我在想：***非常好？我的丈夫和我有什么不同于其他父母嗎？真的很困惑。在困難的時(shí)候，辦公室的同事和我開(kāi)玩笑說(shuō)，你的家族的祖先秘密宣布了，我開(kāi)始思考-我們家庭的秘密是什么。

我想給你幾個(gè)人講講它的故事！

一個(gè)是我的祖父，他出生于1919年，早年離開(kāi)家鄉(xiāng)，在青島，濟(jì)南等地被拆除。爺爺?shù)纳钣悬c(diǎn)粗糙，但也快樂(lè)和舒適。在抗戰(zhàn)中，子彈不得不打破他的帽子兩個(gè)洞，從一個(gè)洞進(jìn)入，通過(guò)頭，從另一個(gè)洞出來(lái)。施工時(shí)間，祖父與幾個(gè)工人同時(shí)拆卸三個(gè)大型設(shè)備，輕型零件幾個(gè)盆，最后甚至奇跡般地修復(fù)。退休回家，祖父經(jīng)常和三十二個(gè)朋友喝茶，聊天，除了會(huì)計(jì)，管理我。所謂的管理，就是交流。鉛筆，只使用鉛筆頭可以改變 長(zhǎng)，書(shū)，要完成，完成的頁(yè)面只能得到一本新書(shū)，筆，要拿空筆來(lái)?yè)Q。即使你花了一分錢，也要對(duì)祖父的報(bào)告，然后帳戶。爺爺是這樣一個(gè)看似苛刻的管理我，我們家的管理。他教我勇敢，拯救，嚴(yán)謹(jǐn)。所以，我教這些到***。

第二是我的婆婆。她60歲，文盲，但待人親切，總是微笑。和她母親見(jiàn)面了10年，從第一扇門充滿了一大張食物，到了早上和晚上一起穿了一件好衣服，然后現(xiàn)在穿過(guò)電話線問(wèn)候。經(jīng)?；貞浧鹚哪赣H告訴我她的生活的故事，它深深地意識(shí)到人們學(xué)會(huì)滿足慷慨，損失是一種祝福。我總是秘密地發(fā)誓：所以她老了，我想孝道她，即使她不能抓住她，也讓她，她的孫子給我處理。她母親的生活吃了很多痛苦，但她總是樂(lè)觀面對(duì)，從不抱怨天。我的婆婆沒(méi)有文憑，但她有文化。雖然IQ還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，但她的情緒智力很高。她教我們寬容，辛勤工作，熱情。我也是 我們已經(jīng)教這些***。

給你幾個(gè)！

*老師，老師是我們家庭的女神，*老師是我們家庭的神。只要他們安排了任務(wù)，我們將無(wú)條件地完成。讓孩子聽(tīng)老師的話，首先是父母聽(tīng)老師，我們不應(yīng)該折扣幫助孩子完成老師的家庭作業(yè)。你使它有用嗎？孩子們會(huì)的。將不得不做，因?yàn)樗怯衫蠋煱才诺?。它?duì)約會(huì)歌曲有用嗎？考試不測(cè)試。不必回來(lái)，因?yàn)樗怯衫蠋煱才诺?。我們一次又一次地，因?yàn)槭抢蠋煱才?，教孩子和老師互?dòng)，教孩子們學(xué)校，學(xué)習(xí)多天。他知道如何去上學(xué)，該怎么辦。***爸爸是我們家的物流經(jīng)理，負(fù)責(zé)我們的食物。我們吃他做的，他做什么我們吃什么。不挑剔彼此。我們崇拜他，因?yàn)樗偸墙o我們意想不到的驚喜;我們感謝他，因?yàn)樗皇强盏模?dāng)我們將允許我們?cè)L問(wèn)主要的快餐店。所以，***吃白脂，相當(dāng)健康。每場(chǎng)比賽，他是最光榮的替代品，它是樂(lè)觀的，它都從他的父親受益。

我是讀安全的整個(gè)過(guò)程 M，司機(jī)，導(dǎo)師。***害怕我，因?yàn)槲視?huì)在任何時(shí)候?qū)λ麘嵟?。但他不敢與我混在一起，因?yàn)槲彝{要把他趕出學(xué)校，然后愛(ài)他的小學(xué)，多么愿意呢？如果我對(duì)***有任何積極的影響，我將不得不談?wù)撘?guī)劃。每天早上6:40起床，穿衣服，洗，吃，7:20出去，7:30去學(xué)校，去我的辦公室背包，做家庭作業(yè)，去教室。在學(xué)校后，回到辦公室寫(xiě)家庭作業(yè)，閱讀，玩耍，11:30從工作回家吃飯，練習(xí)單詞，閱讀，1：10出，1：20到學(xué)校，下午3:40家庭作業(yè)，練習(xí)，5:00下班回家吃飯，閱讀，洗澡，準(zhǔn)備第二天的服裝，進(jìn)入睡眠。我們家庭的生活是單調(diào)的，幾乎沒(méi)有電視，因?yàn)槲覀儾幌矚g看。***閱讀更多的書(shū)，有時(shí)寫(xiě)作功累了，他會(huì)申請(qǐng)看書(shū)休息。周末或假期的每次旅行，我們會(huì)做一個(gè)好的工作規(guī)劃，打印攻略的道路。什么時(shí)候去，哪個(gè)方式去哪里的景點(diǎn)，引進(jìn)景點(diǎn)，成本是多少應(yīng)該提前做好了解。這種方式一路上，***也開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)劃做，他說(shuō)，夏天他不得不學(xué)習(xí)一個(gè)月游泳，我們應(yīng)該準(zhǔn)備與八月的Zijia你。我很高興看他長(zhǎng)大一點(diǎn)。

經(jīng)歷了早期父母的驚喜，通過(guò)那些無(wú)奈和困境，享受三年的無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，完成了一個(gè)小的收斂過(guò)度，忍受各種培訓(xùn)課程的誘惑。

第五篇：一小家長(zhǎng)發(fā)言稿《做最好的自己》

《做最好的自己》

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子們：

大家早上好！能有機(jī)會(huì)參加今天的升旗儀式并代表家長(zhǎng)發(fā)言，我感到非常榮幸，也特別激動(dòng)！首先向辛勤培育孩子們的老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！

作為第一小學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)，既是有緣更是有幸，我們見(jiàn)證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄。從老師們一條條溫馨短信的叮嚀里，從孩子們一路走來(lái)踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中，我們看到了師德的高尚，愛(ài)生的情深，專業(yè)的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給第一小學(xué)，交給這里的老師，我們放心！

孩子們，我們的老師正在用心做最美的教師，我們的家長(zhǎng)都在盡力做最好的父母，那么請(qǐng)你一定要努力做最好的自己！

做最好的自己，就是要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。用具體行動(dòng)，讓父母為你的進(jìn)步而高興，讓老師為你的改變而欣喜，讓學(xué)校因?yàn)槟愕膬?yōu)秀而多一份光榮。

做最好的自己，就是要做有教養(yǎng)的人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。時(shí)刻體現(xiàn)自己內(nèi)在的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。

做最好的自己，就是要做有追求的人。做事要有目標(biāo)，有行動(dòng)，有成效。這樣我們才能不斷進(jìn)步，不斷向著理想靠近。

做最好的自己，就是要做有自信的人。也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最順利的，但你可以是最樂(lè)觀的。

孩子們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己！我相信，在一小這個(gè)臥虎藏龍之地，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！

最后，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝第一小學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家！