第一篇：我的理想我的夢(mèng)主題班會(huì)發(fā)言稿

每個(gè)人都有不同的理想，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì)找到果實(shí)累累的春秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自已的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于理想的發(fā)言稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

【關(guān)于理想的發(fā)言】一

理想是什么?這是個(gè)問題。老師讓我們每一個(gè)人都談一談自己的理想，我個(gè)人覺得科學(xué)家、大企業(yè)家等等離我們現(xiàn)階段還太遙遠(yuǎn)，我覺得我首先要做一個(gè)好人，不做違法亂紀(jì)的事情是底線，每天健康快樂的成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就是我的理想。

理想靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)?靠一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的積累。

我近階段的目標(biāo)主要是：

目前，我要在每天功課完成的基礎(chǔ)上，再多預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一些課程;博覽群書，不斷豐富和強(qiáng)大自己;同時(shí)把身體鍛煉好。

到初中畢業(yè)時(shí)，力爭(zhēng)以較好的成績(jī)進(jìn)入市一中的實(shí)驗(yàn)班。

整個(gè)初中階段，我要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人為善、廣交同學(xué)。

前兩天，我在閱讀齊魯晚報(bào)時(shí)，《語(yǔ)錄》上有一些樸素的語(yǔ)句發(fā)人深思：“……莫好高騖遠(yuǎn)，穩(wěn)健才扎實(shí);你有能力時(shí)，決心做大事;沒有能力時(shí)，快樂做小事……你有權(quán)利時(shí)，就做點(diǎn)好事;沒有權(quán)力時(shí)，就做點(diǎn)實(shí)事;當(dāng)你能動(dòng)時(shí)，就多做點(diǎn)事;你不能動(dòng)時(shí)，回憶開心事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子!”這些寄語(yǔ)告訴我們，成功要因人而異，不必與他人攀比。其實(shí)，能把平凡之事堅(jiān)持到底，就是成功，就應(yīng)該感到幸福。

理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒有固定的花期，需要擁有者用真心守護(hù)它。是的，如果你有理想，就應(yīng)該保護(hù)它，不要讓它在歲月中消逝!在充實(shí)與緊張之間，在適宜生存的環(huán)境中，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的方向?；蛟S有人會(huì)說：“魚兒不該迷戀天空的純凈，鳥兒不該迷戀大海的深邃”，這樣的想法是現(xiàn)實(shí)的，但也是可怕的，如果每個(gè)人都固步自封，那么我們的國(guó)家和民族又有什么前途?今天和明天又有什么區(qū)別呢?

讓我們一起放飛理想，青春飛揚(yáng)，生命輝煌!

【關(guān)于理想的發(fā)言】二

從小到大，我的理想有很多。我最初的理想是什么，你們想都想不到，是當(dāng)一名垃圾清運(yùn)工，開著一輛嶄新的永遠(yuǎn)都不掛牌的垃圾車。因?yàn)槟菚r(shí)我特別喜歡大型車，每天看到的最多的就是進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車了。

不知從什么時(shí)候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險(xiǎn)和世界文化等領(lǐng)域，每次我的眼睛都舍不得離開屏幕，都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家，我想經(jīng)過我的探索，去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球，去尋找人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

上學(xué)后，隨著知識(shí)的積累，我越來(lái)越向往浩瀚的宇宙，我多想觀察遙遠(yuǎn)的星球，看看太陽(yáng)是怎樣的一個(gè)大火球，那九顆行星真的象書上、電視上介紹的那樣嗎?

爸爸知道了我的理想，就從網(wǎng)上下載了視頻，給我買了書。知識(shí)面拓寬了，我了解了更多關(guān)于宇宙的知識(shí)，我知道了地球不過是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知可說是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認(rèn)知宇宙的一生，對(duì)于宇宙來(lái)說不過是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會(huì)先認(rèn)知地球人，到那時(shí)我們地球人就不會(huì)再孤獨(dú)。記得寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金曾說過：我們地球人不過是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時(shí)，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)小男孩像我一樣，渴望結(jié)交其他星球上的小伙伴呢?

我知道做一名天文學(xué)家非常不容易，要有非常豐富的天文知識(shí)，有很強(qiáng)的想象力，還要有一種不怕失敗、勇于堅(jiān)持的精神。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我這個(gè)平時(shí)不喜歡讀書的孩子拿起了書本，沉沉的書包里永遠(yuǎn)裝著《美麗的星空》這本書，我要象海綿吸水一樣吸取知識(shí)。我還要鍛煉我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷靠近。前進(jìn)的道路充滿曲折，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。

【關(guān)于理想的發(fā)言】三

每個(gè)人都有不同的理想，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì)找到果實(shí)累累的春秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自已的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。

我為什么會(huì)有這種理想呢?那是因?yàn)槲以诳窗职炙銕r(shí)，爸爸總是按著計(jì)算器，手忙腳亂地按著計(jì)算器上的鍵，按錯(cuò)了還要重新算，這可真是麻煩，有時(shí)候口算也會(huì)出錯(cuò)。我看到爸爸算術(shù)時(shí)那樣辛苦，所以，我就下定決心要成為一名數(shù)學(xué)家，研究一種新的算法，可以算又快又對(duì)，讓人們不為算術(shù)煩惱。

如果我將來(lái)能夠成為一名數(shù)學(xué)家，我要做的第一件事，就是讓爸爸媽媽過上好的生活，讓他們健康幸福，每天都能夠開開心心的。我覺得新密的環(huán)境不太好，我就捐助巨資讓新密重新改造一番，讓它變得干凈、整潔、雅觀。還要在每條街上加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，植樹、種花、種草、造林，讓空氣變得更新鮮。接下來(lái)要做的就是幫助那些殘疾人、病人、窮人，讓他們的生活條件變得好一些。最后就是自己研究一些新的算法，讓爸爸、媽媽，應(yīng)該是天下的所有人，都不為算術(shù)犯難。

天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著理想，結(jié)果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力去一步步的實(shí)現(xiàn)。如果要想成為數(shù)學(xué)家，沒有努力，是不行的。所以我要在今后的學(xué)習(xí)多費(fèi)一些功夫：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)也要認(rèn)真，為自己的理想而努力，而奮斗，而前進(jìn)。

要實(shí)現(xiàn)理想，只有努力，才能成功，實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松比賽，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

【關(guān)于理想的發(fā)言】四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高一三班的謝金芝，今天我給大家講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

從一年級(jí)一步步走向高中，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的向往!

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)。皇天不負(fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。

理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在20XX年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。

理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃?，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在20XX年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。

是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫?huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢?!我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!

這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。

謝謝大家!我的同學(xué)完畢。

【關(guān)于理想的發(fā)言】五

親愛的同學(xué)們：

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。

一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

謝謝大家!

第二篇：我的理想我的夢(mèng)主題班會(huì)

我的理想我的夢(mèng)

一、班會(huì)背景：

理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來(lái)說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)過程：

（一）主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；

主持2：理想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈；

主持1：對(duì)于今天的我們來(lái)說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

主持2：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來(lái)成功的希望；

合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的理想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）理想故事

故事一：青年時(shí)代的毛主席就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

故事二：

每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的 美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的？

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！

主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想。

主持2：把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。

（三）暢談理想

主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈懴挛业睦硐搿?/p>

主持2：多少年之后請(qǐng)我們的班主任見證。

下面：請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)和xxx同學(xué)的美文《我的理想我的夢(mèng)》

主持1：青春少年，風(fēng)華正茂。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，理想是一個(gè)誘人的字眼。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng)，我們的理想如詩(shī)如畫；請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)的夢(mèng)想小詩(shī)。

我要當(dāng)一位音樂家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一個(gè)個(gè)快樂的音符

讓這些動(dòng)聽的歌兒

喚醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要當(dāng)一位出色的推銷員

向你推銷豪華的糖果城堡

當(dāng)你步入其中

連空氣都那么清甜

如果你不喜歡糖果

我還有彩虹城堡

它會(huì)讓你的心靈充滿七彩陽(yáng)光

我還要當(dāng)一位

出類拔萃的畫家

拿起神筆一揮

還白云一片藍(lán)天

還大樹一片森林

還大地清新的空氣

讓地球母親展現(xiàn)美麗的笑容

五星紅旗的驕傲

在藍(lán)天下飄揚(yáng)成我的自豪

我自豪我是一名軍人

能在祖國(guó)的懷抱下

傲然守護(hù)著五千年的驕傲

總是幻想

自己穿著軍裝

手執(zhí)著槍

像座大山

擋住了敵人

守衛(wèi)了地方

沒錯(cuò)，這是我的理想

墨綠色的愿望

筆直的穿梭在腦海

給我力量

把我的理想放飛在祖國(guó)大地上，傲翔！

主持2：我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬，對(duì)理想的渴望如癡如醉。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽(yáng)，年少的我們會(huì)努力奔跑，放飛絢麗的夢(mèng)想！

主持1：不管是教師、醫(yī)生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務(wù)員，都是我們的理想，我們都要為自己的理想奮斗。理想從來(lái)不拋棄任何人，理想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。

（四）實(shí)現(xiàn)理想

主持2：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個(gè)棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會(huì)選擇為我的理想尋找一個(gè)最好的去處。在這尋找的過程中，我愿為理想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨(dú)，跋涉世上最艱難的道路。

主持1：追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱難的，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

（分小組交流討論，然后匯報(bào)）

小組一：我們小組認(rèn)為應(yīng)該用目標(biāo)為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕

我們認(rèn)為應(yīng)該有清晰的短期目標(biāo)和清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。我覺得那就是一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著離理想更近了一步。

小組二：我們小組認(rèn)為心動(dòng)不如行動(dòng)。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

我們小組認(rèn)為就從身邊的小事做起。

1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，聚精會(huì)神，不走私；

2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲；

3.珍惜時(shí)間，作完作業(yè)后完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

4.遵守宿舍、餐廳紀(jì)律，不在雜事上給自己惹麻煩。

5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。

6.認(rèn)真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。

7.尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們都是我們成長(zhǎng)路上的伙伴。

8.不把手機(jī)帶入學(xué)校，在家也不用手機(jī)或電腦進(jìn)行無(wú)聊的上網(wǎng)，它是我們實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石。

9.感恩父母和老師，聽他們的話，不要覺得他們很煩，成長(zhǎng)的路上你需要他們的不斷提醒。

10.嚴(yán)格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常規(guī)小事要做好，他們是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。看看這幾個(gè)人是如何“談理想論未來(lái)”的請(qǐng)聽三句半《談理想論未來(lái)》

小組三：要找準(zhǔn)自己的方向，不被目標(biāo)之外的事情干擾。

人生旅途是一列沒有返程的列車，青春這一站有好多誘惑：

1.光怪陸離的社會(huì)生活；

2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑；

3.不健康的漫畫、書籍；

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求理想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無(wú)限。相信自己，相信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請(qǐng)聽xxx給我們帶來(lái)的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。

2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來(lái)認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。

4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。

5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。

主持1：曾子曰：?吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎？

與朋友交往誠(chéng)實(shí)了嗎？老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎？”

主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。

主持1：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們一起憧憬一下理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

（五）憧憬2023

主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁矗裤裤?023。先給大家一段時(shí)間思考。

我們采訪一下：

主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。

主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限；

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證：

為了理想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無(wú)怨。

第三篇：我的理想我的夢(mèng)主題班會(huì)

“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

八年十四班

一、活動(dòng)目的1、調(diào)整學(xué)生期中考后的學(xué)習(xí)心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

2、通過學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步。

3、讓學(xué)生去思考自己的未來(lái)，并為了自己的未來(lái)而努力。

4、學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、資料：小故事（《落井的馬》），詩(shī)歌（《相信未來(lái)》），歌曲（《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》）

2、了解各科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，并請(qǐng)他們?yōu)槠渌耐瑢W(xué)說說他們對(duì)該科目的學(xué)習(xí)方法。

3、在黑板上寫主題班會(huì)的題目“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”。

三、活動(dòng)過程.頒發(fā)去年期末考試各獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。

2、引言

主持人：今天，我們的班會(huì)主題是“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績(jī)?；蛟S“幾家歡樂幾家愁”，但我請(qǐng)同學(xué)們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因?yàn)檫@次成績(jī)的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進(jìn)。

這次考試的意義是讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境中找到自己的位置，然后確定一個(gè)刻度，一步一步前進(jìn)，而每一次的前進(jìn)都是一個(gè)小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進(jìn)而努力。

接下來(lái)，我們來(lái)聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來(lái)告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進(jìn)一口枯井中。農(nóng)夫連忙趕到事發(fā)地點(diǎn)，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價(jià)有點(diǎn)不值得。于是，他作了一個(gè)痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點(diǎn)掩埋了。

短工們?cè)谵r(nóng)夫的指點(diǎn)下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動(dòng)，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來(lái)越多，馬在井底的位置則越來(lái)越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時(shí)也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對(duì)此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個(gè)故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)會(huì)像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文背誦，數(shù)學(xué)圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學(xué)，難也易；不學(xué)，易也難”，所以難于不難在于你學(xué)與不學(xué)，那要怎么學(xué)呢？我們來(lái)聽聽下面這些同學(xué)的講解。

4、學(xué)習(xí)交流

請(qǐng)各科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和其他同學(xué)交流他學(xué)習(xí)的方法。概括：十種好的做法

1）、課前預(yù)習(xí)2）、認(rèn)真傾聽3）、合作學(xué)習(xí)4）、勤學(xué)好問5）、認(rèn)真寫作業(yè)6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實(shí)踐9）、珍惜時(shí)間10）、坐姿端正

5、快樂學(xué)習(xí)

主持人：謝謝這幾位同學(xué)為我們分享了他們的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們也可以從中獲利。到現(xiàn)在為止，很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，那么痛苦也要學(xué)習(xí)，快樂也是學(xué)習(xí)，為何我們不選擇快樂學(xué)習(xí)呢？

那怎樣快樂學(xué)習(xí)呢？我有幾點(diǎn)建議：

（1）從心里上接受我們必須學(xué)習(xí)才能前進(jìn)這個(gè)事實(shí)，然后去努力。

（2）在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學(xué)解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學(xué)習(xí)才能更加輕松。

（3）同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)人的學(xué)習(xí)有時(shí)比較悶，但如果是幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家就可以經(jīng)常交流，也可以增進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。

（4）相信自己的未來(lái)會(huì)因?yàn)槟憬裉斓呐Χ兊酶用篮谩?/p>

6、詩(shī)歌朗誦——《相信未來(lái)》

學(xué)生朗誦：

相信未來(lái)

當(dāng)紅塵的風(fēng)沙淹沒了我的存在，當(dāng)生活的重壓超過了我的忍耐，我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來(lái)！

當(dāng)歲月的風(fēng)雪摧殘了我的期待，當(dāng)生命的重量超出了我的承載，我依舊堅(jiān)挺地打埋內(nèi)心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來(lái)！

我要用雙手把那夢(mèng)想采摘，我要用雙腳跟那時(shí)間比賽，奔騰的雙腳化作兩支堅(jiān)韌的筆桿，用穩(wěn)健的步伐寫下：相信未來(lái)！】

7，引言

主持人：青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。

學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想。

支持人：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)，讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

8、在歌聲中結(jié)束班會(huì)

希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真地思考一下自己的未來(lái)，想想自己的夢(mèng)想，并在今天為了未來(lái)的夢(mèng)而努力。

最后，讓我們一起同唱一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

結(jié)束語(yǔ)：

每一個(gè)今天都是明天的開始，想要有什么樣的明天，今天就要做什么樣的 ：或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼；是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰(shuí)看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。

第四篇：《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì)活動(dòng)方

案

“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

八年十四班

一、活動(dòng)目的

1、調(diào)整學(xué)生期中考后的學(xué)習(xí)心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

2、通過學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步。

3、讓學(xué)生去思考自己的未來(lái)，并為了自己的未來(lái)而努力。

4、學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、資料：小故事，詩(shī)歌，歌曲

2、了解各科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，并請(qǐng)他們?yōu)槠渌耐瑢W(xué)說說他們對(duì)該科目 的學(xué)習(xí)方法。

3、在黑板上寫主題班會(huì)的題目“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”。

三、活動(dòng)過程.頒發(fā)去年期末考試各獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。

2、引言

主持人：今天，我們的班會(huì)主題是“放飛夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績(jī)?；蛟S“幾家歡樂幾家愁”，但我請(qǐng)同學(xué)們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因?yàn)檫@次成績(jī)的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進(jìn)。

這次考試的意義是讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境中找到自己的位置，然后確定一個(gè)刻度，一步一步前進(jìn)，而每一次的前進(jìn)都是一個(gè)小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進(jìn)而努力。

接下來(lái)，我們來(lái)聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來(lái)告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進(jìn)一口枯井中。農(nóng)夫連忙趕到事發(fā)地點(diǎn)，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價(jià)有點(diǎn)不值得。于是，他作了一個(gè)痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點(diǎn)掩埋了。

短工們?cè)谵r(nóng)夫的指點(diǎn)下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動(dòng)，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來(lái)越多，馬在井底的位置則越來(lái)越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時(shí)也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對(duì)此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個(gè)故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)會(huì)像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文背誦，數(shù)學(xué)圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學(xué)，難也易；不學(xué)，易也難”，所以難于不難在于你學(xué)與不學(xué)，那要怎么學(xué)呢？我們來(lái)聽聽下面這些同學(xué)的講解。

4、學(xué)習(xí)交流

請(qǐng)各科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和其他同學(xué)交流他學(xué)習(xí)的方法。概括：十種好的做法

1）、課前預(yù)習(xí)2）、認(rèn)真傾聽3）、合作學(xué)習(xí)4）、勤學(xué)好問5）、認(rèn)真寫作業(yè)

6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實(shí)踐9）、珍惜時(shí)間10）、坐姿端正

5、快樂學(xué)習(xí)

主持人：謝謝這幾位同學(xué)為我們分享了他們的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們也可以從中獲利。到現(xiàn)在為止，很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，那么痛苦也要學(xué)習(xí)，快樂也是學(xué)習(xí)，為何我們不選擇快樂學(xué)習(xí)呢？

那怎樣快樂學(xué)習(xí)呢？我有幾點(diǎn)建議：

從心里上接受我們必須學(xué)習(xí)才能前進(jìn)這個(gè)事實(shí)，然后去努力。

在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學(xué)解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學(xué)習(xí)才能更加輕松。

同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)人的學(xué)習(xí)有時(shí)比較悶，但如果是幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家就可以經(jīng)常交流，也可以增進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。

相信自己的未來(lái)會(huì)因?yàn)槟憬裉斓呐Χ兊酶用篮谩?/p>

6、詩(shī)歌朗誦——《相信未來(lái)》

學(xué)生朗誦：

相信未來(lái)

當(dāng)紅塵的風(fēng)沙淹沒了我的存在，當(dāng)生活的重壓超過了我的忍耐，我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來(lái)！

當(dāng)歲月的風(fēng)雪摧殘了我的期待，當(dāng)生命的重量超出了我的承載，我依舊堅(jiān)挺地打埋內(nèi)心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來(lái)！

我要用雙手把那夢(mèng)想采摘，我要用雙腳跟那時(shí)間比賽，奔騰的雙腳化作兩支堅(jiān)韌的筆桿，用穩(wěn)健的步伐寫下：相信未來(lái)！】

7，引言

主持人：青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激

越的愿望。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。

學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想。

支持人：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)，讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

8、在歌聲中結(jié)束班會(huì)

希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真地思考一下自己的未來(lái)，想想自己的夢(mèng)想，并在今天為了未來(lái)的夢(mèng)而努力。

最后，讓我們一起同唱一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

結(jié)束語(yǔ)：

每一個(gè)今天都是明天的開始，想要

有什么樣的明天，今天就要做什么樣的 ：或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼；是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰(shuí)看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。

第五篇：《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)背景：

理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來(lái)說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎?通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)過程：

(一)主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;

主持2：理想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈;

主持1：對(duì)于今天的我們來(lái)說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

主持2：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來(lái)成功的希望;

合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的理想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)理想故事

故事一：青年時(shí)代的毛主席就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

故事二：

每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!

主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想。

主持2：把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱裕布?lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。

(三)暢談理想

主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈懴挛业睦硐搿?/p>

主持2：多少年之后請(qǐng)我們的班主任見證。

2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑;

3.不健康的漫畫、書籍;

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求理想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無(wú)限。相信自己，相信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請(qǐng)聽xxx給我們帶來(lái)的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。

2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來(lái)認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。

4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。

5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠(chéng)實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?”

主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。

主持1：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們一起憧憬一下理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

(五)憧憬202

3主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁?憧憬2023。先給大家一段時(shí)間思考。

我們采訪一下：

主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。

主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn);

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限;

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

為了理想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無(wú)怨。