第一篇：學校年會校長發(fā)言稿

學校年會校長發(fā)言稿

在不斷進步的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的學校年會校長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、現(xiàn)狀及建議

現(xiàn)狀一、教學模式化，模式化走向單一化

學習新課改名校做法，很多學校很多教師都要使用小組合作、預習案、導學案、作業(yè)案，都要采用課前自主預習、質(zhì)疑，課堂明確學習目標、檢查預習、展示、總結(jié)，課后練習鞏固幾個環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實充分關注了學生的主體性、發(fā)揮了學生學習的自主性。但是，也存在一些問題。

這些問題是任何模式化都比較容易帶來的弊病。模式化確實有它的好處：模式化訓練的結(jié)果是訓練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點是操作不當或者說不知變通就容易使每堂課簡單單調(diào)，簡單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見的課改課堂開頭：請同學們把昨天的預習案拿出來;我們一起來讀一下本堂課的學習目標;昨天預習存在的問題是，等等。長期使用這樣的課堂用語，毫無疑問太過單調(diào)了。學生慢慢地會失去對課堂的期待，至低會降低對課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學模式并非一無是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒有變化，實際上是走入了傳統(tǒng)教學模式的老路。

因為，不管新模式還是舊模式，都是既有有點又有缺點，長期如此，優(yōu)點得到強化的同時其缺點也得到了強化。

我的建議：學習東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說的引導，就是激趣。引導的話語和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學內(nèi)容緊密相關，以便順利的把學生思維引到所學內(nèi)容當中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應的興趣點，每節(jié)課都帶給學生新鮮的感受，每節(jié)課學生都有期待，學生還會疲憊嗎!

對模式化，我還想多說兩句，不要太過相信別人的模式，要努力構建自己的模式，至低應該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會失敗，前蘇聯(lián)的教育實踐已經(jīng)證明了此法行不通。

現(xiàn)狀二、課改學校的練習量不斷加大，師生都感疲憊

現(xiàn)在我們學校，每天每科至低有三份作業(yè)：預習案、導學案、鞏固案。學生還要自查資料，準備展示。質(zhì)量不高的三案，量大錯誤多，學生勞而少功低效甚至無功無效。教師每天批改作業(yè)至低也得有三樣。推行之初，教師不批改學生就不做。教師不得不熬夜批改，時間一長，人人喊累。推行課改，要能減負。不能減負，還要加重負擔，尤其是加重學生的.負擔，學生會有疲憊感，甚至厭倦感。學生疲憊，教師喊累的情況下，就得不到教學雙主體的參與、支持。師生都不愿意推行課改時，課改還能繼續(xù)下去嗎? 同時，請每位教師回想一下，這學期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來的作業(yè)有多少，能全部記起來自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學生一天面臨那么多學科，哪能記得起來呢!你還要去埋怨學生，說這個我曾經(jīng)講過的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時，由于專業(yè)意識和專一性單一性，可能一下子會想得起來，但學生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個人面臨事多且雜的情況都會有腦子不清的時候，更何況學生呢!我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學期的作業(yè)量要遠少于上學期。我們要有這個追求，要往這個方向前進。

現(xiàn)狀三、學生自主展示過多，旁逸斜出的現(xiàn)象突出，準確性不夠，教師要重新引導、強調(diào)，費時費力，教學進度不易完成;課堂松散，學生覺得收獲不大，教師心中沒底。學生自主展示的內(nèi)容：問題展示、討論展示、結(jié)論展示、評價展示。在各個展示環(huán)節(jié)，學生都容易游離于主題之外，不討論不解答會挫傷學生的積極性，討論起來解答起來，會耗費時間。學生自主講解的另外一個弊端是，在概念、定理等定性內(nèi)容的理解使用上準確性不夠，不糾正會使學生以誤傳誤、以訛傳訛，會使學生在思維上成績上都大受影響。教師不得不花費更多的時間來糾正，這樣，就會比傳統(tǒng)的習慣教法更花時間。既然花更多的時間來取得相同的效果且嚴重影響教學進度，為什么要推行課改呢?

課改課堂，有時會讓人覺得松散，學生說了很多話，做了很多事，課后一問，感覺沒啥收獲，當堂內(nèi)容自己理解沒有，自己說不清楚。教師心中更是沒底。這種師生誰都沒底的事兒，誰還會去堅持呢!

我的建議：一要加強研究課的預設，有好的預設才會有好的生成，沒有好的預設就沒有好的生成，至低不會持續(xù)有好的生成，光靠課堂的靈光一現(xiàn)不行，我們不是天才，恐怕沒有那么多的靈光。二要苦練引導功夫。一個教師的能力高低，主要表現(xiàn)在引導功夫上?，F(xiàn)狀四、課改有時教學成績不佳，教師迫于壓力，便不再推行

教學成績是壓在師生頭上的大山。沒有成績自己說不起硬話，領導不會喜歡，家長、社會不會認可。課改試行一段時間，沒有效果，熱情自然下滑。教師、領導也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績來才是關鍵。

我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應該允許課改過程中偶爾的失敗。沒有這一點，要推行課改基本不大可能。因為，任何改變改革都會面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變會有適應不適應，做得好與不好的情況。允許這一點的前提是：教師要站得住講臺，団得攏學生，師生關系融洽;學生能力、教學成績在一點一點進步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂;學校、學部、年級、班級要能及時作出有效反饋，給予鼓勵、表揚。

二、額外建議

1.微笑上課。

2.絕不拖堂，或拖堂絕不常見。

3.教師多投入精力備課，學校少占用教師時間。

4.學部、年級、備課組多搞問題研討活動，少點任務布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時間勢必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。

5.教師要習慣讀書，勤于鉆研，你有點空閑，就上街，就打牌。領導看到之后，從全局出發(fā)，他會擔心這種個別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會反復講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時間。

6.睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。

三、結(jié)束語

馬云今日在參加達沃斯論壇時接受新浪財經(jīng)獨家專訪表示，豬碰上風也會飛，但是風過去摔死的還是豬，因為你還是豬，每個人要思考怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己，所以不應該去尋找風口，而是真正的把自己變成一點點風就能夠飛起來的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風，我們就是要去研究“怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己”。

我更希望，我們每個教師都成為一棵樹，既能頂風冒雨，又能呼風喚雨，還能風雨潤萬物!

最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂!

各位尊敬的來賓：

大家好!

大家好!

首先,我向為學校辛勤工作、頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝,大家辛苦了!

歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經(jīng)過一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年!借此機會向大家拜年了，祝愿各位身體健康，萬事如意，羊年吉祥!希望大家都帶著喜悅的心情和學校共同揭開20xx年嶄新的一頁!

新的一年開始,又到了我們過去,展望未來的時候。過去的20xx年里,在全體員工的共同努力下,學校各方面工作均取得了滿意的成效,各部門整合更新,相互協(xié)作,使得各項經(jīng)營指標基本得以實現(xiàn)。

在過去的一年里，我們學校從一個部門逐漸擴展到5個部門，我們各部門都緊密配合，團結(jié)協(xié)作，加班加點，克服了種種苦難。20xx年我們學校會加大力度改善相關設施，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。我們目標是實現(xiàn)學校持續(xù)健、穩(wěn)定、人性化的快速發(fā)展。

20xx年學校會進一步以人為本，對員工福利進一步改善，并會加強對不同部門不同層級的人進行培訓，讓每個人實現(xiàn)自我價值。

在新的一年里，我希望各級員工必須明確自己肩負的使命，必須為自己制定明確的目標，不達目標不罷休，面對任何苦難，都絕不動搖，希望大家表現(xiàn)出強烈的責任感，充分發(fā)揮出團隊的戰(zhàn)斗力，讓我們的員工隊伍保持旺盛的斗志與活力。

各位員工，我相信20xx年是正火企業(yè)發(fā)展史上一個重要的轉(zhuǎn)折點，我堅信，只要我們上下一心，群策群力，一定能圓滿完成20xx年學校目標計劃。我相信在新的一年在座的各位一定會繼續(xù)發(fā)揚不拍困難、不怕堅信、團結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，為實現(xiàn)自我價值而努力，為我們正火打造的更加美好而努力。

最后，再一次祝愿大家在新的一年里，身體健康，事業(yè)有成，羊羊得億!謝謝!

老師們、同學們、校友們、朋友們：

星雨綠波蕩舊歲，長安翠榕賀新年。在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表福建師范大學，向全體師生員工、離退休老同志、海內(nèi)外校友和所有關心支持學校事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友，致以誠摯的問候和美好的祝愿!

眾志凝心佳績創(chuàng)，全員聚力碩果豐。即將過去的年，我們并肩奮斗，捷報頻傳，令人難忘，這是全體師大人乘勢而上、善謀實干、滿載收獲的一年。

這一年，讓我們倍感自豪的是，我們不斷取得了矚目成就。我們堅定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，核心競爭力穩(wěn)步提升。我們堅持立德樹人，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在各類高水平學科和創(chuàng)新賽事中成績斐然，實現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎零的突破。我們堅持人才優(yōu)先，成立學校高層次人才工作辦公室，全面加強人才工作，高端人才數(shù)量不斷攀升。我們堅持創(chuàng)新引領，自然科學研究能力和水平加速提升，根據(jù)英國《自然》出版集團發(fā)布的NPI指數(shù)，學校居全國高校第89位、師范類院校第7位;社會科學研究特色和優(yōu)勢更加彰顯，榮獲全國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎13項，再創(chuàng)歷史新高，得到了省委書記尤權等省領導批示肯定。我們堅持服務社會，成立自貿(mào)區(qū)綜合研究院、中智科學技術評價研究中心，新型智庫建設邁出堅實步伐;我們大力推進協(xié)同創(chuàng)新，產(chǎn)學研用合作更加緊密，科技服務有力有效;成功承辦第一屆全國青年運動會男子足球U16、蹦床兩項賽事，3000多名志愿者出色完成服務保障工作，書寫了青運會精彩的“師大篇章”。

這一年，讓我們深受鼓舞的是，我們廣泛凝聚了發(fā)展能量。我們突出問題導向，堅定不移推進改革開放，充分釋放辦學的活力和潛能。我們堅持依法治校，深化綜合改革，公布實施學校章程，制訂學術委員會章程，編制綜合改革方案，完善內(nèi)部治理結(jié)構，加快促進內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我們著力先行先試，拓展對外交流合作廣度和深度，互動交流日益頻繁，深度合作更加深入，海外“好伙伴”越來越多。創(chuàng)新加強黨建與思想政治工作，深入開展“三嚴三實”教育，新媒體育人工作品牌影響廣泛，榮獲全國文明單位稱號，實現(xiàn)幾代師大人的夢想。

這一年，學校其他各項工作也有序推進，取得了顯著成效。這些成績的取得，凝聚著全體師大人的智慧和心血，離不開各級領導、社會各界的關懷和支持。在此，謹向大家表示最衷心的感謝!

喜銜碩果金羊遠，大展宏圖玉猴臨。即將到來的年，是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我們加快建設高水平大學的關鍵之年。新年孕育新希望，新年當有新作為。在新的一年里，我們要深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，大力弘揚“知明行篤，立誠致廣”校訓精神，勇于責任擔當，敢于攻堅克難，敏于創(chuàng)新創(chuàng)造，用夢想點燃改革的激情，用改革續(xù)寫發(fā)展的篇章，用發(fā)展拓展共享的紅利，努力讓廣大師生有更多獲得感，為學校實現(xiàn)“十三五”開好局、起好步，加快建成特色鮮明的高水平綜合性大學再立新功、再創(chuàng)輝煌!

最后，讓我們共同祝愿福建師范大學的明天更加美好!衷心祝愿大家在新的一年里，學業(yè)進步、事業(yè)有成、幸福安康!

第二篇：民辦教育校長年會總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：大家下午好！

今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育2013年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來為學校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！

2013年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。2013年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學校。

這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。

2013年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)VIp校建設“三足鼎立”的計劃。

2013年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了重要保證。

2013年，我校培訓學生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。

2013年，我們的教育教學質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名?；蛑攸c大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。

2013年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。

2013年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學習最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。

2013年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。

展望全新的2014年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。

2014年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的2014年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！

各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！

最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！

謝謝！

第三篇：學校年會領導發(fā)言稿

學校年會領導發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、來賓，親愛的同志們：

下午好！

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年。

回首，即將過去的20xx年，是我們學校發(fā)展史上輝煌的一年，全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實施素質(zhì)教育的辦學宗旨，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂恰同學少年，風華正茂，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

我們樹立學校發(fā)展我光榮，我為學校做貢獻的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。

學習，作為我們首要的'任務，勤奮好學更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學習為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發(fā)展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結(jié)，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。最后，祝本屆學會年會取得圓滿成功！

學校年會領導發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來，在這里，我首先代表三里中學全體教師給各位拜個早年，祝大家生活愉快，身體健康！

作為一名普通的教師，能在這里與大家一起交流，心里很高興，借此機會，我想先表達我心中的幾個感謝：

首先，我要感謝xx教育x總支對xx教育工作的高度重視，對xx教師的深切關懷，感謝你們提供了這個平臺，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂，交流教學心得體會。

其次，我代表學校的年輕教師感謝學校的領導，是你們每年組織各類教學活動，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機會，使我們的業(yè)務工作能力不斷提高。

最后，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標奮斗的步伐。

我們學校每學期都會舉行大規(guī)模的教學比武，在今年的`“課內(nèi)比教學”活動中，學校領導精心組織，打破年齡界限，實行比教學全覆蓋。x歲的xxx老師也積極參與，為了上好自己的一節(jié)示范課，查資料、做教具，忙得不亦樂乎。全?！罢n內(nèi)比教學”活動分三輪進行，第一輪分學科、以備課組為單位展開，實行備課組長負責制。備課組教師既是教學比武活動的競賽者，也是評議者。第二輪以教研組為單位，實行教研組組長負責制，備課組長為評委。第三輪為全?！按蟊任洹?，不分學科，由各教研組獲得一等獎的教師參加，全校教師集體聽課、評課。

在整個活動過程中，學校領導都深入課堂聽課，各位參賽教師認真準備，精心設計教學導學案，充分運用了小黑板，導學案，多媒體等多種教學手段，以嶄新的視角進行教學，展示了自已的教學風格，課堂精彩紛呈。對于我們年輕教師來說，“課內(nèi)比教學”是個非常好的學習機會，通過聽課、說課、評課、講課等活動，讓我們認識到什么樣的課才算是好課，怎樣教學才能構建高效和諧的課堂，讓我們的教學能力上升到一個新的水平。

在活動中，我不斷的汲取各選手的精華，認真鉆研教材，采用靈活多樣的教學形式，改進課堂教學，經(jīng)過幾輪的比拼，終于獲得參加區(qū)“標桿教師”評比的機會。

“課內(nèi)比教學”活動結(jié)束了，但我在教學方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束，在課堂上我注重給學生提供展示才華的機會，比如講練習題時，先將題目指定給不同層次的學生，讓學生在課后通過各種途徑弄懂，到下次上課時讓學生輪流上臺講題，我在下面適時進行點評、補充。事實說明，學生很喜歡這種講題形式，相對于傳統(tǒng)的講題形式，雖然慢了點，但學生的學習效率卻得到了提高，學生對化學學習的興趣也變濃了。其實這也是“課內(nèi)比教學”活動帶給我的改變！

成績屬于過去，榮譽屬于大家，未來在于創(chuàng)造，我相信在xx橋中學全體教職員工的共同努力下，xx中學在新的一年一定會再上一個新臺階。

最后，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領導、教師新年快樂，合家幸福！

學校年會領導發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福！

20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳；學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂！20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有xx名學生獲得了雙A，比xx區(qū)其它x所中學雙A生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎！

20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我校“克難求進、雄冠武陵”的`一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚！劍鋒所指、所向披靡！老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xx中學美好的明天！

老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx校園，響徹云霄！

現(xiàn)在我宣布：xx中學20xx年年會現(xiàn)在開始！

學校年會領導發(fā)言稿4

今天各位領導、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實再是我校發(fā)展過程中的一件大事，對我校今后的發(fā)展將起到巨大的推動作用

一、讓孩子長身體

為了全校能統(tǒng)一時間管理，提高單位時間學生學習效率，我校實施了農(nóng)村寄宿制管理模式，讓學生住宿在校。我們深深知道，初中學生正處于人生長身體最重要的時期，他們身體的好壞直接關系到孩子的學習效率，甚至更關系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過長身體而飯量大增的時期，我們都體驗過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W生的學習成績把孩子安排在校吃住，我們就要對得起孩子的身體和孩子的未來，所以我們在學?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學生吃飽吃好，讓我們的孩子在學生時代身體好、成績好。

在學生伙食方面，我們要求大米必須是最好的，蒸出來的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃；燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡最大的努力，讓學生滿意，只有學生滿意了，家長才放心讓自己的孩子在學校學習和生活。家長放心了，他們就能安心在家從事生產(chǎn)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長當中，更多的家長是身在農(nóng)村，他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營，他們對學校信任，把自己的孩子交給了學校，如果我們在學生長身體方面的工作做得不到位，我們不僅對不起學生家長，更對不起我們孩子的未來，正是由于有這樣的思想認識，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。

在學校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目標是創(chuàng)建鹽城市A級食堂，要做到這一點，我們要做到生食分工；白案、紅案分工；生菜到熟菜不交叉；各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標準；學生公用餐具必須及時消毒；食堂工作人員具有為學生服務的意識，能在工作中及時管理學生；學生就餐時要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟，就會向上級有關部門提出我們的創(chuàng)建目標。

二、讓學生長知識

學生一堂課知識能接受多少，關鍵取決于學生自身對自己的要求。如果一個孩子想考入重點高中，那么他對自己的要求就會高，目標的確定就會高遠。所以在學生學習管理方面，我們嚴格要求要樹立自主學習的意識和自覺學習的習慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動學習的孩子其成績的提高都是令老師費心的。我們要求學生認識到：在校園內(nèi)，最大的違紀行為就是課堂不聽講行為，對父母最大的不孝敬就是上課不認真聽講，讓學生本人知道他是社會人，他的行為既要對自己負責，更要為自己的父母和親人負責。動情曉理的教育激發(fā)了學生積極向上的內(nèi)趨力。同時要求各位年級分管領導和各位班主任老師要加強巡課，一方面了解老師上課情況，更重要的是檢查學生聽課情況，以便讓我們的教育更具有針對性和及時性。實踐證明，我們的教育理念對路了，在我校，無論是什么課，學生都能做到坐端正、勤思考、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學生的成績得到了全面的提高。

學生長知識，離不開老師。我們要求老師要樹立科學的學生觀：我們的眼中要有所有的學生，我們的教學要面向所有的學生，要對每一個學生負責，讓每一個學生都能得到發(fā)展。我們的基本想法是每一個孩子對自己的家長來說都是百分百，他們都有接受最好教育的權利。每一個學生都是對國家有用的人才，即使是一個初中中畢業(yè)的學生，他回家種田，如果他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對國家、對社會就有貢獻，他就是有作為的人，而我們老師就必須對這樣的學生負責，讓他們在學校里心理得到健康發(fā)展，成績得到有序提高，目前，我們正在努力通過科學的獎勵制度來激發(fā)老師的工作積極性，讓我們的老師能夠按照《義務教育法》的要求和學校提出的`工作目標來讓每一個學生都能健康快樂成長。就句大實話，這樣的學生觀增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒有任何怨言，他們在實際工作中，通過早起、晚睡；通過對每一個學生心理交流、成績輔導實踐著這樣的學生觀，努力讓每一個學生都能得到最溫情的關心和最真誠最有效的教育。

有科學的學生觀更要有科學的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學生考入三星級、四星級高中，更要有全部學生合格地進入社會，使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建設的主力軍，成為遵紀守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領我們唐洋鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設和社會主義和諧社會建設。

在學校教育教學工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學生樹立正確的升學理想，正確對待父母對我們的養(yǎng)育之恩，嚴守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，請學校法制副校長到學校給學生上好法制課；要求學生勤奮好學，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學習和生活中。目前在我校，學生當中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒有到社會上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象，沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為，學生當中風氣正，學風濃，學生有積極的理想追求和向上的人生目標。

要提高學生的學習成績，讓學生在單位時間內(nèi)接受更多的知識，老師必須提高備課效率和上課效率，努力減輕學生的學習壓力。為此，我們在工作中提出：老師多吃一份苦，讓學生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位，在規(guī)定時間內(nèi)進行集體備課，在集體備課時要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求，既要強調(diào)老師之間的相互合作，讓每一位老師的智慧都得到互補，又要讓每一位老師的個人潛力得到最大的發(fā)揮，使我們的學生能得到最多的知識。在集體備課時，備課組首先進行科學分工，組內(nèi)每一位老師承擔起自己的備課責任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位老師都能進行修改，提出自己個人的意見，在此基礎上，主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容，又有學生在課堂上要學習的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學案，老師上課所用的講案和學生上課所用的學案是同樣的，這樣，學生減輕了上課書寫壓力，學生把更多的時間拿出來進行思考和練習，全面提高了教育教學質(zhì)量。

現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢風起潮涌，在新形勢下，如果我們老師不跟上去，就會在激烈的競爭中落敗，我們的學校教育就會落后于其他兄弟學校，我們在全市初中升學競爭中，唐洋的孩子就會輸于他人，該我們的名額就會被他人吃去，我們的家長就會增加不必要的經(jīng)濟支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學意識和現(xiàn)代化教學技術。我們在初三年級配備了多媒體計算機教學設備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時間內(nèi)獲得最多的課本知識和社會知識。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學設備設施后，我們的老師一直認真地在實際工作中努力提高自己使用現(xiàn)代化教學設備的水平和現(xiàn)代化教學思想，他們從海量的網(wǎng)絡教學資源中廣泛狩獵最實用的教學資源用于我們的教學，全面提高了我們的教學質(zhì)量。

正是由于我們的老師具有科學的學生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學方法和最科學的教學設備，我校在20xx年的中考中取得了一定的成績：達東中錄取線的57人，其中東中正取率達163．7%，過三星級高中錄取線的215人，學校總均分：538．57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎”。

三、讓學生長能力

現(xiàn)在我們絕大部分學生都是獨生子女，在家中孩子得到家長全方位的關心和愛護，但是孩子有些方面的能力沒有得到發(fā)展。有些問題不是我們各個家庭和家長在教育過程中所能解決的。比如：我們的學生缺乏獨立生活能力；以自我為中心，與人交往時不大能顧及到他人；不能適應集體生活，基本生活技能不強；學習中競爭意識和合作意識不強；遇到矛盾時憑意氣沖動去處理事情，不知道理解、寬容他人，不懂得法律的嚴肅性和規(guī)范性，所有這一切都影響著學生的健康成長，如果他們在初中階段得不到良好教育，不能樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。

為了培養(yǎng)學生各個方面的能力，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學生宿舍，我們要求學生對自己所做的每一件事負責，在實際生活中樹立責任意識，學會為他人服務，學到基本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊；把自己用的毛巾疊掛到位；把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊；把自己睡的被子疊整齊；把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi)，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學生走路吃飯過程中，我們教育學生講文明、能禮讓，做文明人，要節(jié)約糧食，講究衛(wèi)生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好確實反映了學生做人做事的基本素質(zhì)和能力，能不能持之以恒地做好更反映了學生受教育的效果度和學校教育的成功度。

在我校，每天都專門安排了學生自我學習和管理時期，這一段時間內(nèi)，我們的學生要自己管理自己，自己獨立完成老師布置的各種作業(yè)，要求一個班級如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄，如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時，同學間有不會的知識要相互探討，相互幫助，在學習過程中培養(yǎng)學生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。

由于各位領導、各位代表的關心支持，在全校師生的共同努力下，近年來我校教育教學工作取得了一定的成績：學校被評為中考質(zhì)量優(yōu)勝學校；體育工作先進學校；藝術工作先進學校；科技教育先進學校；鹽城市德育先進學校。老師當中有相當多的同志在全市教學基本功比賽中獲大獎：杭冀紅老師獲全市歷史教學一等獎；王秀娟老師獲全市語文教學一等獎；俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學二等獎；郭小麗老師獲鹽城市教學基本功競賽一等獎；吳躍東老師獲東臺市體育工作先進個人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級報刊、雜志上發(fā)表。學生參加鹽城市級和東臺市級各類競賽多次獲獎。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們深知我們的工作與各位領導和代表的要求有很大差距，與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠，同時我們在工作中也有許多困難，比如，我們的操場在下雨天就無法正常上操、上體育課，我們在初一和初二教室內(nèi)還沒有力量把多媒體計算機教學設備配備到位，但我深信，只要有領導的關心、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會將會更上一個層次。

學校年會領導發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、校長同行們：

感謝領導和大家對我的信任和關愛，讓我在年會典禮上代表大家發(fā)言，向各位領導和專家匯報我們的學習體會，借此機會，首先我代表大家要真誠地感謝。一是要感謝xx市教育局的領導組織這次校長培訓班，為我們提供了充電、加油的機會；二是要感謝xx教院領導和老師的精心組織、熱心服務，為我們提供良好的環(huán)境；三是要感謝各位授課專家、領導的精彩講座，讓我們上升了理論認識，增強了實踐的理論指導；四是要感謝在座的各位校長同行，我們的相聚相識，交流交心，讓我們在增加新朋友的同時，更獲取了難得的學校管理經(jīng)驗和做法。

作為一名教育工作者，尤其作為一名基層學校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理論來指導我們的實踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時，就在“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，”之際，xx市教育局在xx教育學院為我們開辦了xxx第x期校長提高培訓班，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們?nèi)w學員內(nèi)心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。

x多月的學習生活，是充實的。我們參與了x門課程的學習，參與了x個專題的研討，參加了歷時x天的教育調(diào)查實踐活動。我們不會忘記老師那嚴謹?shù)闹螌W風范，他們是我們學習的榜樣。給我們講授和輔導的領導、教授、老師，不辭辛勞，精心設計教學內(nèi)容，精細傳授知識、方法與技巧，那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開，使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵；老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風格，課課給人以耐人尋味的享受；參與式活動、“頭腦風暴法”，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的'體現(xiàn)。

教育調(diào)查實踐活動擴展了我們的視野，激活了我們的思維。在教育調(diào)查實踐活動中，我們驚嘆xx外國語學校和xx中學的物質(zhì)條件，我們感慨這些學校一流的硬件設施，我們崇尚這些學校管理方面各具特色的經(jīng)驗，我們更仰慕這些學校的教育教學質(zhì)量！我們雖然沒有和這些學校一樣的物質(zhì)條件，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心。教育調(diào)查實踐活動令人難忘，教育調(diào)查實踐活動讓我們留連，教育調(diào)查實踐活動再一次給我們以啟迪：學校管理是一項事業(yè)，事業(yè)需要獻身；學校管理是一門科學，科學需要探索；學校管理是一門藝術，藝術需要創(chuàng)造。

x多月的學習生活，是豐富多彩的。在這短短的x多月里，我們分析時事，暢想未來；我們交流工作，增進了解；我們談論生活，感悟人生；我們互相學習，取長補短；我們溝通心靈，構架友誼的橋梁；我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們?nèi)w學員相互尊重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔；xx教育學院給我們留下了美好的印象，培訓處x主任老師吃苦耐勞、對工作精益求精的態(tài)度以及他務實、嚴格的管理工作作風使我們?nèi)w學員心悅誠服，與學院的校風相得益彰。班主任x老師、x老師那以人為本的服務理念，認真負責的工作作風，細致入微的關懷體貼，都給我們?nèi)w學員留下了不可磨滅的印象。

x月的培訓將要結(jié)束了，但培訓啟動起來的思維主機卻永遠不會停止；我們的工作將會加載進新的應用程序，使常青的事業(yè)之樹再度煥發(fā)出盎然生機，我們將會面對現(xiàn)實、穩(wěn)住陣腳、搶抓機遇、以新的思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。

第四篇：學校慶元旦校長發(fā)言稿

學校慶元旦校長發(fā)言稿

新的一年已經(jīng)來到，作為校長需要一篇慶元旦發(fā)言稿，那么大家會寫慶元旦校長發(fā)言稿嗎?以下是七號文庫網(wǎng)小編為您整理的“學校慶元旦校長發(fā)言稿”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊七號文庫網(wǎng)()查看。

學校慶元旦校長發(fā)言稿一

老師們、同學們：

今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校，向一年來辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝和誠摯的問候，向?qū)Ｐ膶W習的全體同學表示良好的祝愿和真心的祝福。祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!

自主課堂千帆競，課改春風碩果豐。即將過去的20xx年，是我校勵精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來，我們繼

續(xù)秉承 “自信堅持”的辦學理念，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學軟實力，精心打造學校課改品牌，為實現(xiàn)人才夢想，孜孜以求，不懈努力。

這一年，學校的硬件建設提檔升級。建筑面積6000㎡的綜合樓按時投入使用，學生宿舍樓、乒乓球活動室、圖書室、閱覽室等各個功能室一應俱全，全面改善了學校辦學條件，滿足了學校的發(fā)展需要，真正達到了全國課改名校學校的要求。

這一年，學校的感恩教育日益彰顯。我們?nèi)鎲恿恕案卸骼蠋煛碧厣黝}系列活動,激發(fā)廣大師生積極釋放自身正能量，在活動中不斷發(fā)展自我，完善自我，使人才學校真正成為老師愛學生、學生敬老師的和諧家園。

這一年，學校的教學改革深入推進。學校積極組織教師進行“自主課堂”研討，進一步提高學生在課堂中的地位，更新教育理念，調(diào)動學生學習的積極性，大大提高了課堂教學效率。

這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強師德建設，引領師生閱讀，開展賽課、微課上傳，組織學習培訓等形式，不斷提升教師教育教學水平。本有郭淑靜老師獲得“全縣課改名師”、王鳳葉老師獲得“優(yōu)秀老師”等榮譽，有數(shù)名教師在各級各類比賽中獲得全縣第一;4、5、7、8、9年級全縣統(tǒng)測中考總評均為全縣第一，其中9年級中考各科均為全縣第一，8年級數(shù)學外語政治均為全縣第一，7年級英語地理生物均為全縣第一。6年級全縣前10名分別占123457名共6人，4年級全縣前10名4人分別為第1369，5年級語文數(shù)學科學均為全縣第一，全縣前10名占8人，分別為第12345679。

這一年，學校的后勤保障更加堅實。投資400多萬，新建了師生食堂、師生餐廳，成立以校長為首的食堂監(jiān)督小組，每天有兩名學校領導深入食堂檢查衛(wèi)生，監(jiān)督菜譜落實情況，品嘗飯菜

質(zhì)量，評定食堂各項工作，定期開展食堂工作調(diào)度會，提高了學生的飲食安全和質(zhì)量標準。

這一年，學校的師生互動更加頻繁。我們開通老師家長微信扣扣群，增加家長學校互聯(lián)渠道，讓家長更了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓孩子更完全的在家長面前展示，讓老師更精準的匯報學生的成果。這項工作最被觸動的就是家長，他們只知道孩子在學校表現(xiàn)的不錯或者可以甚至不好，有的家長多次被班主任老師約到學校共同教育孩子，通過學校家長互聯(lián)，家長更全面的了解了自己的孩子，他們驚喜于孩子在學校的各種成功各種優(yōu)秀，深深感到自己孩子就是自己的驕傲。

幾多耕耘，幾多收獲。一年來，學校榮譽不斷，先后榮獲2016年全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀單位、20xx年全縣先進單位等多項榮譽稱號;我本人也榮獲全縣優(yōu)秀校長等多項榮譽稱號。多家媒體以不同方式對我校的經(jīng)驗做法進行了專題報道，產(chǎn)生了良好的社會反響;全國各地上百所兄弟學校來我校參觀學習，多家教育協(xié)會攜教育同仁萬余人來我校調(diào)研自主課堂;黨和國家領導人全國政協(xié)常委李崴、北京大學青鳥集團董事長初育國、清華大學教授韓秀云等親臨我校指導工作;各級領導多我校工作給予了大量的支持，為我校的長遠發(fā)展鼓足了干勁、充足了動力，給了我們?nèi)瞬艑W校以前所未有的支持和幫助！!

老師們，同學們，20xx年以其前所未有的成績，在人才學校的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆，必將為每個人才人所銘記。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx年，送給默默耕耘的每一位人才老師，人才學子!

揚省師含蘊，更萬千氣象。這是兩年前我校元旦對聯(lián)中的一句話，我深深明白這兩句話中的含義，我的身上承載著人才學校邁向更大征途的責任。揚省師含蘊的楊校長一定會不負眾望，帶領全體教職員工把人才學校建設成為真正 的全省一流、全國一流！！

20xx年是我校發(fā)展征途中的關鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義重大?！翱照務`國，實干興邦”，借用習總書記的一句話與大家共勉。我希望老師們用鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當，在校愛校，在校言校，在校憂校，在校為校。同舟共濟，團結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進20xx年，齊創(chuàng)人才學校更加美好的未來。

最后預祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿在座的每一位老師笑口常開，家庭幸福!祝愿每一位同學學習進步，前途無量!祝愿我們的學校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

謝謝大家!

學校慶元旦校長發(fā)言稿二

尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家中午好!

“莫道今年春將盡，明年春色倍還

人”，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以崇高的敬意!向勤奮學習、刻苦進取的全體同學表示誠摯和美好的祝愿!向關心、支持學校發(fā)展的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝!值元旦佳節(jié)，我向大家致以新年的祝福!恭祝大家新年愉快、工作順利、學習進步、萬事如意!

即將過去的20xx年，在我們寨上小學發(fā)展史上也具有里程碑的意義。這一年，在上級領導的大力關懷下，在全校師生的共同努力下，投入60多萬元全力打造特色農(nóng)村優(yōu)秀學校，今年6月順利通過驗收，成功創(chuàng)建成“XX市標準化學?！?。并以此為契機樹新風，揚正氣，加強師德建設，狠抓精神文化、規(guī)范規(guī)章制度、，深化課堂教學的改革與管理，實現(xiàn)了師生精神面貌、課堂教學、校容校貌和校園秩序的巨大變化。為增加學生在校的學習時間及家長準時為孩子做飯的辛勞，學校為學生提供午餐。為加

強學校安全管理學校實行封閉式管理，有家長早送晚接，期間除特殊情況外學生與家長一律不得隨意進出。整個校園到處都洋溢著文明、奮發(fā)、愉快、向上的和諧氣氛。20xx年，我校各項活動取得了優(yōu)異的成績，在上學期我校郭新竹老師在全鎮(zhèn)期末質(zhì)量抽測中榮獲單科第一名，管素玲老師獲單科第三名。一分耕耘，一分收獲，我校劉瑞玲、李香菊老師被評為縣優(yōu)秀班主任。郭新珠老師獲得XX縣教師節(jié)表彰。

我校獲得魯河鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量先進單位榮譽稱號，贏得了上級領導及家長的好評與信任。借此機會，我再次向一年來為學校振興和發(fā)展做出突出貢獻的全體師生表示最誠摯的謝意!

回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們信心百倍。相信自己用努力創(chuàng)造榮譽，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊伍為重點，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面提升我校教育教學質(zhì)量。

一是學校領導班子要進一步加強自身建設，率先垂范，身先士卒，進一步加強制度建設，對我校健康向上的發(fā)展負責;

二是廣大教工要樹立高度的社會責任感和榮譽感，進一步提升教育教學質(zhì)量，服務質(zhì)量，一定要樹立終身學習的理念，在愛崗的基礎上更加敬業(yè)，在敬業(yè)的基礎上更加精業(yè)，一定要增強師表意識，教好書育好人。三是同學們一定要養(yǎng)成更好的學習、生活、做人、做事的習慣，一定要把自己的人生目標定位在成人成才的坐標之上，并為之奮斗不息，為國家、家庭、學校、自己創(chuàng)造榮譽。

老師們，同學們，“詩言志，歌詠聲，舞動容”，今天，讓我們用歌聲和笑容點亮我們的校園;今天，讓我們用歡樂和激情迎接20xx年，再創(chuàng)我校一個又一個的佳績!祝元旦文藝匯演圓滿成功!祝愿大家新年快樂!

謝謝大家!

學校慶元旦校長發(fā)

言稿三

尊敬的各位來賓、親愛的老師們:

大家晚上好!

在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20xx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來，在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向第五小學全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!

握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳” 的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。

回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，第五小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福!

第五篇：學校家長會校長發(fā)言稿

學校家長會校長發(fā)言稿

學校家長會校長發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長：

你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

轉(zhuǎn)眼，學期已過大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，于今天下午召開全校家長會。現(xiàn)在由我代表學校向各位家長作一個工作匯報。

首先，向各位家長匯報一下學校的辦學情況。一年以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升，學校的辦學質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從四個角度來講講學校的辦學情況。

1、辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，今年，學校在辦學條件、硬件建設上的工作有：

(1) 花費三千多元維修了多媒體室。

(2) 花費兩萬多元升級了電腦教室，鋪設了光纖，開通了國際互聯(lián)網(wǎng)，讓學生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學資源。

(3) 花費3萬余元修繕了校門，裝修了小食堂。

(4) 為解決全校師生的用水問題，花費兩萬余元打了機井。

(5) 為解決路途遙遠的學生的住宿問題，學校努力爭取國家資金，建造了高標準的'學生公寓，今年寄宿生的工作已全面鋪開。

這樣，孩子的學習條件得到進一步提高。這一系列辦學條件的改善，是為了四個一流服務，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生全面發(fā)展服務，為家長服務。

2、教學工作，規(guī)范高效。

一年來，全體教師全力以赴，齊抓教學，校園內(nèi)人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。

(1)學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。

管理規(guī)范、備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。

學校組織全體教師認真學習各種管理制度，明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生的要求，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每日行政都巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學校通過正面引導，樹立典型，加強巡視，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。

(2)學校的教學工作特點之二是：實效。

教師的一切教學準備只有一個目的，就是實效，要切實提高學生的學習質(zhì)量。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。

學校采用了靈活多樣的形式對全體教師的課堂教學進行了檢查。如校內(nèi)教研課、行政組隨堂聽課等，不斷提高教師鉆研教材、解讀教材的能力，不斷提高課堂教學實效。

學校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系，每月考一次，讓教學質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次檢測，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次檢測后都集中全體教師召開教學工作會議，將各學科、各年段、各班級的推進情況進行通報，營造了全員抓教學、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

3、鍛造師德，做好服務。

學校始終堅持把師德師風建設作為學校的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上，實實在在服務于學生、家長、社會。

(1)、組織教職工學習并遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極努力營造干群互敬、教師互學、師生互融的和諧氛圍。

(2)、通過各種這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師德師表意識，學校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師，我們可以舉出許多關愛學生、以校為家、帶病工作、不計報酬、嚴格自律、文明執(zhí)教的動人事例。學校形成了團結(jié)和諧、開拓進取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。

學校家長會校長發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結(jié)構上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷6人。從職稱結(jié)構上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構上看，教齡以上4人，10至20年有2人，5——xx年3人。教師的崗位設置及學科專業(yè)結(jié)構合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。

xx學，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮(zhèn)級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

這些成績的取得，與全體師生的.共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。

幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。

其次，談一談家庭教育。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。