第一篇：學習進步學生發(fā)言稿2分鐘

有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”這是因為，作為教師的我們肩負著培養(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獙W習進步學生發(fā)言稿2分鐘，供大家參考借鑒。

學習進步學生發(fā)言稿2分鐘1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是XX班的包學泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。

曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。

而今我很慶幸自己來到了XXX學校，這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。

新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!

最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!

學習進步學生發(fā)言稿2分鐘2

各位領導、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學們：

大家上午好。

我是初一?三班的崔俊偉，在此我代表三班同學向各位親愛的家長、老師致敬。

今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學習成績并不好，只顧在操場上打球的極調(diào)皮的學生，但老師們從來沒有放棄過我，特別是我的班主任楊先勛老師。當大家都為我的前程擔憂時，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認識到了自身的不足。在老師和父母、同學們的幫助下，我開始盡全力去改變自己。

我開始改變學習態(tài)度，調(diào)整學習方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關注我的生活和學習，及時地和我進行溝通。

我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認識到了學習的重要性。其實每天快樂地學習也使我感到很充實。父母看到我的進步也很高興，老師也對充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當時感覺到，不能辜負大家的期待，所以更加努力。

就在期中考試的前期，我調(diào)整好心態(tài)走進了考場。成績下來之后，老師說我進步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。

我想告訴所有還沒有形成良好的生活習慣、學習習慣的同學，短時間地努力會讓我們看到希望，長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點點，最后總是會有收獲，現(xiàn)在初一生活還有不到兩個月的時間，要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收獲。

也請父母們多與孩子進行心靈溝通，出現(xiàn)了問題及時地處理和改正，不能僅僅滿足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。

前一段時間，老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤，上面講解的是《弟子規(guī)》上的內(nèi)容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養(yǎng)子使作善也?！币馑季褪窃谏钪懈⒅刈鋈?，教育孩子要用實際行動去教育。

成績固然重要，但如何去做人更重要。

希望大家可以從生活習慣、學習習慣去改變自己，一點點改變總有一天會成功。

希望同學們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!

學習進步學生發(fā)言稿2分鐘3

師德演講稿：快樂與幸福伴我成長

有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！边@是因為，作為教師的我們肩負著培養(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任。我們是孩子們理想風范的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我沒有華麗的詞藻和豪言壯語，我只用最真摯的情感來謳歌------感恩您，光輝的教育事業(yè)，讓我成為一名快樂并幸福的教師!

從事教育事業(yè)二十載：

是您、呵護我慢慢長大;

是您、引領我遨游慧海;

是您、熏陶我真誠做人;

是您、教會我教書育人。

從事教育事業(yè)二十載：

感恩您、讓我從一個熱愛教育事業(yè)的小姑娘成長為深愛教育事業(yè)的工作者;

感恩您、讓我從一個知識膚淺的普通教師成長為才識兼?zhèn)涞暮细窠處?

感恩您、讓我從一個做事粗淺的人成長為做事細微的人;

感恩您、讓我從一個無識稚嫩的少女成長為知性沉穩(wěn)的女人。

如此的很多很多，都是我要感恩您的原因。

記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)?？墒牵斦嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r，我才切實體會到教師平凡而瑣碎的生活，體會到教師工作的 艱辛和壓力。

剛剛參加工作，學校領導安排了一年級班主任的任務，當時接班的時間是11月份，班級的組成也有些特別，一半的學生是礦小學區(qū)外清理出來的學生，一半的學生是九小學原有一年級兩個班分撥出來的學生，可想而知，當時班級里的情況：有不愛學習的、有調(diào)皮貪玩的、有愛打愛鬧的，應有盡有，再加上一個不懂教育管理的，沒有教學方法和教學經(jīng)驗的我，這個班級是什么樣子，你們都可以想象。記得有個小男孩，長得眉清目秀的，就是不愛學習，但是特別喜歡畫畫，畫的也的確不錯。有一天他的爺爺?shù)綄W校送文具，順便教訓了孩子幾句，大概的意思就是：你就知道玩，什么也學不會。我聽了，當時眼淚就止不住了，我就認為他是在教訓我，是我沒有把孩子教會?，F(xiàn)在，你聽了，是不是認為我很幼稚。但是，這就是剛剛參加工作的我。

隨著時間的推移，在眾多同仁的關心指導下，無論是在教學，還是在管理方面我都學到了很多方法和經(jīng)驗，慢慢的也感受到了教書育人的快樂!

接下來與大家分享一段我零七年寫的日記，希望把我的快樂帶給您。

今天，我做了一天的班主任，原因是一年級的老師去開教研會。面對天真爛漫的孩子們，我有太多的感慨。以前也有過代班，但是從來沒有象今天這樣的心情?！袄蠋?，我的牙出血了”。一個小女孩呲著牙對我說?！袄蠋煟铱梢匀ゲ賵鐾嫣そ顔?”扎著羊角辮的小姑娘，好可愛?！袄蠋煟业难揽傄泊蚨哙隆币粋€小男孩跑到我跟前，臉黃黃的，在發(fā)燒，好可憐?！袄蠋?，再見”……甜美的聲音久久的回響在我的耳邊。她們沒有秘密，什么都會跟我講;她們沒有憂慮，活潑可愛，天真致極!這讓我想起了一句話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

學習進步學生發(fā)言稿2分鐘4

快樂成長，與法同行

敬愛的各位評委、老師們、同學們：

大家xx好!今天很高興有機會在這里跟大家一起交流。有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉史清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山?？墒牵@只是治標而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進行正確的引導。與其亡羊補牢，則不如防患于未然。

所以，我演講的題目是：“快樂成長，與法同行”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。俗話說：“無規(guī)矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地運行。也許有些人會不以為然，認為人應該是擁有自由，而自由是有自己決定。可是，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。因為你過度的自由，勢必造成別人的不自由。

可在現(xiàn)實生活中，我們卻常?？吹?、聽到這樣的新聞：劉某，由于沒錢上網(wǎng)，從而把手伸向別人的口袋;王某，由于一時沖動，把同學砍成重傷;陳某，由于自己的無知，一根火柴燒掉的整片森林??而他們最終的結(jié)局，無疑是從此跨進了高墻、電網(wǎng)的深院之中。

當少年法庭的過客越來越多、當未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當青少年犯罪形成一個研究的課題??人們不得不發(fā)出這樣的聲音：青少年，你們究竟怎么了?

如果要給這個問題一個答案，那么我想說：“這不是一個人的錯!因為家庭、學校、社會都有著不可逃脫的責任”。正是因為家庭過度的溺愛，才造成孩子處處以自我為中心的性格;正是因為學校一命追求升學率，忽視了德育教育的培養(yǎng)，才造成學生如此的無知和法盲;正是由于社會不良的攀比之風、浮躁之氣，才造成青少年錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養(yǎng)成獨立自主的生活習慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認識到他們的行為將造成嚴重的后果，他們也勢必會為他們的行為承擔責任。那么，他們還會那樣做嗎?

偉大的鄧小平爺爺很早就說過：“法制教育，要從娃娃抓起”。所以作為青年一代，我們應該從小養(yǎng)成獨立自主的生活習慣，樹立正確的人生觀與價值觀，不斷地學習文化知識，提高自身的法律覺悟。防微漸進，諸葛有言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要知道，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。一切危害社會傷害他們的行為，勢必受到法律的嚴懲。

讓我們做法制宣傳教育的有心人，促進青少年健康成長，營造全民學法、知法、用法、守法的法制氛圍。為加快科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)文明**的宏偉

目標而奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

學習進步學生發(fā)言稿2分鐘5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是高**班的***，此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學,對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持!

我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認為優(yōu)秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來，我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多，不在整天想著放假，二十八大部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時間，學習成績才有了較大提升。這說明了一個道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。

從高二的學習方法中，我總結(jié)了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。

1、抓課堂效率。

理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。

2、抓作業(yè)質(zhì)量。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。

3、抓思考提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

4、抓課外練習。

課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習,又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

以上是我的幾點學習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好知識。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因為只有我們勤奮學習，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

同學們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人!在以后的學習中，希望我們大家能夠共同學習，共同進步，共同提高，為學校的明天共爭榮光!謝謝大家!

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第二篇：進步學生發(fā)言稿

進步學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們九年級三班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。模擬考試和中考是近階段我的最大目標，只有在考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足。現(xiàn)在距離中考還有一段時間，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認真完成，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家

第三篇：進步學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我是xiexiebang，此時此刻，作為進步學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!

“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。月考和期末考試是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足?，F(xiàn)在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認真完成，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在王村中學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學們：學習進步，天天向上!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第四篇：進步學生發(fā)言稿

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好！

我是八年3班的呂鎮(zhèn)洋，今天我作為“進步生”代表發(fā)言，感到非常榮幸和萬分地激動。首先，我代表在本次考試中取得進步的同學對學校舉行的這次表彰會表示感謝，因為這個表彰會對于我們進步的學生來說，是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

現(xiàn)在，我來談一下自己學習上的幾點感悟：

一、學習是自己的事情

學習是自己的事,不是為老師、為家長學的,不能依賴父母來督促看做作業(yè),要養(yǎng)成學習的自覺性。我們當前的任務就是學習，我把學習當做一種享受。聽課是享受、寫作業(yè)是享受、解數(shù)學題是享受……每一門學科，每一項學習任務都可以從享受的角度去思考，去品味。其次，學習的結(jié)果也讓我們快樂。當你取得進步老師表揚你時，你不感到驕傲嗎？當你孜孜不倦解答出一道題目時，你不覺得高興嗎？當你取得成功，別人用贊揚的眼神看你時，你不覺得自豪嗎？這些不都是認真學習換來的一種精神上的享受嗎？

因此，同學們，不要再抱怨學習緊張、忙碌，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。當你遇到問題時,你能享受開發(fā)大腦的契機；當你遇到挫折時.你能享受堅固毅力的體驗當你成功時,你能抱著收獲會心一笑當你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.二、學習來不得半點驕傲：

記得剛上初三時，新開了一門學科物理，我很自信能學好這門學科，在思想上沒有重視起來，聽課不夠用心，漸漸地我感覺到了學習物理帶給我的壓力，好多次物理課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節(jié)奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨立做出來。由于我的大意，我第一次物理成績很不理想，物理只得70分。

三、學習離不開老師的幫助： 雖然第一次月考中我的物理成績考得很不理想，但幸運的是我有非常關心和關注我學習的物理老師，她看到我成績較差后沒有責備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，還幫我詳細的分析了物理試卷，指出了我比較薄弱的知識點和學習方法欠缺之處，并給了我很多好的建議。讓我很快就清楚的了解到自己在課堂學習中知識點方面存在的不足，并且在老師的指導和帶動下注意力集中了，學習效率得到提高。就這樣在期中考試中我的物理成績由之前的70分提高到了87分.雖然我在進步，但我對于物理這一科有更高的目標，我有信心我可以通過自己的努力和老師的幫助，取得更大的進步。

語文是我學習的所有科目中的弱勢學科，語文的學習也讓我感到迷茫，好多難以理解和掌握的生字詞、古文詩詞等，面對閱讀題更是沒有章法，答不到得分點上，語文老師細致耐心的指導我，我把他教的點點滴滴記在心上，漸漸學會了不同題材文章的閱讀技巧和方法，寫作能力也有所提升。

英語老師就經(jīng)常提醒我上課不要留號。我是一個有點內(nèi)向和羞怯的女孩，我很幸運有位像媽媽似的班主任，她給我很多的鍛煉，給我自信，在她的幫助下，老師和同學們都反映我變了，變得活潑大方、自信開朗了。在第一次月考過后，老師又單獨找我談了話，使我對于八年級學習的重要性有了更新一層的認識，需要謝謝的人很多，在這里我要向我們的老師們說：謝謝你們！

雖然我的成績有所進步，但是我并不滿足，現(xiàn)在成績已屬于過去，我將會繼續(xù)努力學習，爭取更大的進步

同學們，希望我今天的發(fā)言能給大家一點啟發(fā)，也祝愿每一位同學在學習中不斷發(fā)現(xiàn)樂趣，享受學習的過程，在以后考試中取得滿意的成績。

指導教師：于淑嵐

第五篇：進步學生發(fā)言稿

進步學生發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自初三（4）班的。走上臺來，先感謝老師給我這次與大家交流的機會。說實話，第一次經(jīng)歷這樣的陣勢，第一次因為學習成績發(fā)言，我的心發(fā)慌，臉發(fā)紅。這次期中考試我進步了八十個名次，成為了全校進步生的一員。大家或許會感覺有些驚訝。我總結(jié)了一下自己的情況，感覺里面既有運氣的成分，又有班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍作支持，當然還與我上一次的期末考試的成績不好有很大關系。上次我考了班級二十幾名，就是這個二十幾名和家長、老師的期盼讓我努力向前沖的。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

我以前屬于“自學成才”的學生，說白了就是上課不專心，下課不用心，導致終日的勞累，成績卻沒有明顯的進步。課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律方法的和學習方法的琢磨。這也許就是導致高消耗低分數(shù)的重要因素吧。就說數(shù)學吧，我以前只是聽新課，講題時我沒有一節(jié)課是認真聽的，這樣如果能提高成績才怪。知識重在積累，難題不會情有可原，但基礎知識和講過的題目必須會，心中裝的題型多了，也就容易做到舉一反三，只有弄懂錯在哪才會有進步。咱班的某同學的一句話對我頗有啟發(fā)，他說：“上課認真聽，考試基本沒有問題。”這真是一語驚醒夢中人啊。“認真聽課”這四個字，我們從幼兒園聽到現(xiàn)在，可真正做到的卻沒有很多。從那天，我就開始認真聽課，上課積極思考，努力跟上老師講課的節(jié)拍。

還有，我以前寫作業(yè)都以寫完了作為標準，用四個字形容就是“敷衍了事”。每天只想著，只要寫完了老師布置的作業(yè)就行。作業(yè)本上的知識一堆又一堆，大腦中卻是一片空白，想必我們天天按時完成作業(yè)成績卻不理想的同學也犯有我這個同樣的錯誤?？僧斘疑洗慰剂税嗉壎畮酌?，我開始反思自己，也就是從那時起，我每天晚上的作業(yè)，不再應付老師了，認認真真的算，認認真真的記，認認真真的寫。特別是對于背誦我更是認真，因為背過就是自己的了，永遠儲存在自己的大腦中，轉(zhuǎn)化為自己的知識和能力了。

以前，我總是對上課聽不明白、自己又不會做的題持無所謂的態(tài)度，又為了自己的面子而不去問老師或同學，抑或下課就把不懂的題拋到了腦后，無憂無慮

地玩了起來。這樣不僅不會進步，還會倒退的。所以我現(xiàn)在把不會的題或沒有聽懂的都到下課一問到底，這也許又是我進步的另一個原因吧。

另外我們還要重視平時的測試月考，把自己的錯誤和自己不懂的地方，都要弄明白，不放過一個不會的題。同時，我們在考試中要做到誠信二字，不要有僥幸心理，更不能有作弊的想法，我們寧可輸在分數(shù)上，也不能輸在品質(zhì)上。

學弟學妹們，從現(xiàn)在起，我們都要上課認真聽，不懂就問。寫作業(yè)時要做到心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。我就是靠這些進步了八十個名次的。

當然我們也不能忘記讀課外書，但我們要在學好知識的基礎上讀書，我自己的能力我心里最清楚，我每天晚上當把作業(yè)認認真真寫完后，想想這一天還有沒有沒掌握的知識，然后我就開始看課程表，再適當?shù)乜匆幌?、預習一下明天要上的課，以便明天課堂上更能認真地聽講，聽起來也更容易。而讀書的時間只有擠了，初

三、初二的學習壓力都相對較大、作業(yè)量較多，已經(jīng)沒有太多的時間讀很多書了。所以同學們應該充分利用一切可以利用的時間多讀些有益的課外，畢竟多讀書有利于自己一生。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，學習包括今后做事，至關重要的就是端正態(tài)度與注重細節(jié)，否則將一事無成。

最后，我希望同學們都能進步，也希望同學們記住胡適先生的那句“天下沒有白費的努力”，端正好自己的學習態(tài)度，相信愛拼才會贏！同學們，加油吧！謝謝大家！