第一篇：關于家長會同學發(fā)言稿

關于家長會同學發(fā)言稿范文

在當下社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于家長會同學發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。

各位叔叔阿姨：

大家下午好！我叫xx，是五（3）班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們的學校和班級吧。

我們學校共有33個教學班，81名教職員工，2127名在校同學。在過去的一年中，我校取得了很多的成果。上個學期我校四年級數(shù)學在小學教育質(zhì)量抽考中獲城區(qū)同類學校第一名，榮獲省級規(guī)范管理年先進單位，榮獲省級平安文明先進學校，在袁州區(qū)文教局學校管理評比設11項單項獎，我校共獲7項單項獎，并獲綜合獎，在20xx年度民主評議政風行風工作中獲“人民滿意基層單位”，我校的學校學校網(wǎng)被列為宜春信息港的陽光網(wǎng)，定為學校示范樣板網(wǎng)站。等等很多的榮譽和獎勵。

再來介紹一下我們的班級吧。我們班一共有62位同學，29位男生，33位女生，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯生長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱譽的.榮譽，在校內(nèi)外各項競賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成果是我們５年3班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。

我們5年3班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且驗槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動效果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自身做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中生長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。

升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期兩節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自身的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比空虛，活潑而又不乏嚴明的紀律。

我們五年3班的每位同學都非常團結，把班級當作自身的家，相互如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有家長的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五（3）班將為我們而自豪。在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。

在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成果向你們匯報。

我的發(fā)言結束，謝謝大家。

第二篇：同學家長會發(fā)言稿

尊敬的校領導，各位老師，各位家長：

大家好！我叫侯樸誠，是C0909班的學生，同學家長會發(fā)言稿。在王老師當班主任之前，我一直是我媽眼里比較頭疼的孩子。在我媽的眼里，我其他各方面都比較好，就是在學校里的表現(xiàn)跟學習，一直是她的心病。為此她用二個成語表達了她的焦慮?！靶募比绶?，束手無策”。

那個時候的我經(jīng)常在黑名單上，成績不好，上課走神，留校訓誡，凡是差的都少不了我。就是跟同學關系也搞不好，還有幾次跟同學打架。我到這個學校，就受到王老師的關愛。那時候他還不是我們班主任，他經(jīng)常找我談心，鼓勵我，要想在同學之中有形象，就得先把學習搞上去。

初二王老師任我們的班主任了，這個消息鼓舞了我，我興奮的跳起來了?？墒蔷o接著他嚴格的教育方式，讓我在欣喜之后著急汗顏。我的成績，我的表現(xiàn)離他的要求相差甚遠。我敬佩他，喜愛他，不想給他臉上抹黑。可是我的成績卻很差，我回家做英語作業(yè)，看著那些字母象蝌蚪，不知道做。我心里很著急，眼淚直掉。媽媽看到說：“怎么哭鼻子啊？是不是感覺王老師對你特別好，自己各方面太差，拖了班級后腿，影響了老師與班級的名譽著急了？感覺對不起老師？”我點點頭。媽媽說：“哦！知道著急了，好事。成績差沒有關系，咱們慢慢趕。表現(xiàn)不好，慢慢改正每天只需有一點點的進步就好?！蔽议吒裳蹨I點點頭。那個時候的我只是害怕對不起老師才要改變自己。

初二這一年的的時間里，王老師對我學習上與人生觀的改變，讓我覺得我不是只為了對得起他的好而努力學習，嚴格要求自己了。王老師自己自身的能力，他特別的教學方式讓我臣服，多次獲獎，發(fā)言稿《同學家長會發(fā)言稿》。他的人格魅力，讓我欽佩。做班主任對待同學都一視同仁，把愛給了C0909的每一個同學。讓我感覺這像一個溫暖的家，老師是我們的父母，每一個同學都是我的兄弟姐妹。在王老師的帶領下，我們班同學都比學習，比表現(xiàn)，不比物質(zhì)上的享受。跟其他班級比學習，比班風。我們緊緊團結在一起，為了C0909的榮譽而努力奮斗。

我的學習一直不是很好，尤其是英語，幾乎是目不識丁。為此我自己也很著急，家長也擔憂。王老師根據(jù)我的情況給我介紹了英語補偏老師。我利用這個暑假與周末的休息，前去補習。這次我看到了自己的變化，考試再不要靠蒙了，句子看得懂了，雖然我還沒有及格，但是這50幾分是我自己做的。看到自己與優(yōu)秀同學的差距，我還在繼續(xù)努力。

暑假，媽媽帶我去了廣州，看到了發(fā)達地區(qū)的優(yōu)越，我覺得如果我不努力學習就跟不上這個時代的節(jié)奏，將來連個工作都找不到。最讓我震驚的是我我在第二炮兵部隊里服役的表哥，他只比我大四歲，他從小就學習不好，到了部隊努力學習，終于考上了士官學校?？墒窃趯W校摸底的考試后，他由于文化成績不好，竟然要被退學。最后由于表哥其他方面在部隊表現(xiàn)優(yōu)秀，才被破格留下繼續(xù)學習。表哥告訴我，部隊里的高級武器與設備全是英文，他一個字都看不懂。我的心里也暗暗著急，害怕自己將來步他的后塵。我的爸爸是軍人，我也想考軍校，于是就下定決心要好好學習，為自己的理想而奮斗。

感謝北師大株洲附校，為我提供了這么好的學習環(huán)境，讓我們得到這么優(yōu)秀的老師的教誨。感謝我們的王老師，他讓C0909的同學和睦的相處，緊緊團結在一起，像一個溫暖的大家。感謝我的父母，從小對我的教育，緊而不松。

我還做的很不夠，在學習上我還需努力，在表現(xiàn)上我還需嚴格要求自己，不給班級抹黑。為了我的將來我需謹記自己的誓言，加快步伐。為了C0909的榮譽，我還需規(guī)范自己的言行，嚴格遵守學校的紀律，繼續(xù)前行！

謝謝大家，我的發(fā)言完了。

第三篇：春節(jié)同學聚餐發(fā)言稿

親愛的同學們：

大家中午好，首先我代表本次聯(lián)誼會籌委會對大家的到來表示熱烈的歡迎，并預祝聯(lián)誼會圓滿成功。

有一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學之間的友誼更是陳年老酒，時間越久也越醇香甘甜。

十年前，我們正是朝氣蓬勃、風華正茂的青年，在長子營中學度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。轉眼間，我們走過了十個春、夏、秋、冬，今天我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的書生意氣，十年來的酸甜苦辣，真是讓我感受至深。

首先是非常感動，這次同學聚會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。

第二是非常高興，見到我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了XX年的夏天，我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是十年?。〈_實我們是分別的太久太久，今天的重聚怎么能不叫我高興萬分、感慨萬分呢！

第三是深感欣慰，記得在初中時，我們大多都是孩子氣，孩子樣。如今社會這所學校已將我們歷練的更堅強，成熟，各位同學在各自的崗位上無私奉獻、辛勤耕耘，成為社會各個領域的中堅力量，這些都讓我們每一位老同學覺得驕傲。

無論走遍天涯海角，最難忘的還是故鄉(xiāng)；無論從教為官或經(jīng)商，最難忘的還是老同學。我們分別了十年，才盼來了今天第一次大規(guī)模的聚會。這對我們?nèi)嗤瑢W來講是多么有意義的一次盛會啊。我們應該珍惜這次想聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧！讓我們敘舊話新，談談過去，現(xiàn)在和將來，談談工作、事業(yè)和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人十年的經(jīng)歷中得到一些感悟和收獲，那么我們的這次同學會就是一個圓滿成功的聚會！愿我們的同學會的成功舉辦能更加加深我們之間的同學情誼，是我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好。

俗話說一輩同學三輩親，同學友誼就是這割不斷的情，分不開的緣，同學們這次的相聚，相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里！聚會雖然是短暫的，但同學情誼永存！從今天起只要我們常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會孤獨寂寞。就讓我們像呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧！

同學們，遺憾的是有些同學因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們再一次祝愿全體同學家庭幸福，事業(yè)發(fā)達，身體安康！

親愛的同學們，讓我們敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓指引，發(fā)現(xiàn)機會，促進合作，共同發(fā)展，現(xiàn)在讓我們共同舉杯，為了十年的情誼！為了今天的相聚和明天的再次相聚！

更為了地久天長的友誼！干杯！

第四篇：寒假家長會發(fā)言稿

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一、班級工作小結：

孩子們經(jīng)過一個學期的集體的生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學習活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫-衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。

本學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認識了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定。

二、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學期的學習、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫-衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫-衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較校

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警-察等。在學數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大孝名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術領域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導。

三、提出下學期需要家長配合的事宜：

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

四、寒假注意事項

1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日開學，開學時照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來就可以了。

2、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習慣。

3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

五、征求家長意見

第五篇：家長會教師發(fā)言稿

《小學生家長會班主任發(fā)言稿》

----四年級

------陳榮才

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在農(nóng)忙中抽出時間來參加今天的家長會，你們的到來就是對學校的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。今天從何家硐小學來到龍坪小學，能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我教育教學的工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。

首先，自我介紹：年齡、學業(yè)、工教齡等簡單介紹 今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一些的幾點想法，關于學生學習、安全的提醒

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1、學生情況：本班學生18人，男生9人，女生9人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們老師會在教學時注意根據(jù)學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。我在班上設立了班長一名、學習委員一名，勞動委員一名，小組長4名，都是品學兼優(yōu)的孩子擔任。

2、教師情況：施少林任語文學科，我是班主任，任數(shù)學學科。今年是我跨進教學生涯的第26年,雖然有一些教學的經(jīng)歷和經(jīng)驗，但面對不同的學生，要用不同的方法，我會努力，用我最大的熱情投身到管理班級和教育教學工作中來，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做得更具體、更細致。其次在我們上課的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。對于四年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和安全意識，有了良好的行為習慣和安全意識感，才能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理的幾點想法：

1、常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.2)合理利用主要活動對學生進行教育。加強學生的德育教育。這學期利用主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作學習。2）、健全班委會，明確分工，教會學生班干部干部管理班級的方法，提高學生的管理能力。3）、搞好班級衛(wèi)生工作，強調(diào)學生衛(wèi)生的必要性，同時，要求學生積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。

2、在班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風、有顯著的學習成績，必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:（1）課堂紀律。首先以鼓勵表揚為主，發(fā)揮學生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。其次，可以讓師生共同制定班規(guī)班紀,這樣學生既感 到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律

（2）課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會帶來安全感。

3、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭。

（2）班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚.1、培養(yǎng)孩子良好的習慣。第一，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：-------對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；------對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長在家，要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。

第二，教育孩子要從細節(jié)做起。

比如就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不統(tǒng)一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關于學習姿勢，孩子的坐相。都可以看出孩子學習是否認真。如果他在家里，可能更加隨便了！寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，給老師講清楚原因。

培養(yǎng)良好的生活習慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務，樹立勞動觀念。讓他們有一個參與勞動的意識。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，（如手機）因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下，這樣會影響學習。

2、在學習上采取嚴格的愛。

（1）在學習上，在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子提醒復習前面的內(nèi)容。有文化的父母可以指導孩子做家庭作業(yè)，不要包辦做，只要做好檢查一下即可。

3、老師、家長、孩子之間加強溝通。（1）家長與老師之間的溝通。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，學習效果，采取相應的辦法。家長與老師之間應采取積極的溝通，可以采取電話、面談等方式。

（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。

（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認真傾聽，盡量多鼓勵少批評。有事應該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣。如果報酬沒有了，孩子就會不好好學習，不認真做事，而你們在無奈、煩躁之下就答應了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格。

4、不要傷害孩子自尊心：比如，父母生氣或者吵架，不能當著孩子的面，會影響孩子的學習和健康成長。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為數(shù)學教師，在數(shù)學教學這一塊我也有幾點想法：

（1）、多練習題型。

（2）、基礎知識加以鞏固。如，四年級的學生連乘法口訣都不會背。20以內(nèi)的加減法不會算。

（3）、孩子的學習用具，要給孩子買，如，直尺。三角板。強調(diào)幾件事：

還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：

1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。這里我要補充說一下，我發(fā)現(xiàn)學生可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育。

2、孩子的合群教育。有時伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現(xiàn)在都只有一個或者兩個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，雙方家長心平氣和的解決。

3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。學校老師時刻都在講，安全課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。在家里，作為家長，以要給孩子講安全。

另外：家長的電話號碼換后，告訴孩子，讓孩子把新號碼寫給老師，便于聯(lián)系。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

關于孩子的學習情況：我向在座家長簡單介紹一下：

下面請各位家長給我提出寶貴的意見和建議：