第一篇：我為校園做貢獻發(fā)言稿

作為學(xué)生的我們，跟學(xué)校的興衰是緊密連在一起的。我們要怎樣為學(xué)校做貢獻呢？以下是小編為你整理的我為校園做貢獻發(fā)言稿，希望能幫到你。我為校園做貢獻發(fā)言稿一

同學(xué)們，大家好，今天我的講話的內(nèi)容是“我為班級做貢獻?！?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。

在宿舍里，認(rèn)真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的！

班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹?？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌?！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！

班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初二5班的聶澤楷。今天我演講的題目是《為建設(shè)美麗校園貢獻力量》。

清晨，當(dāng)我們迎著朝陽踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一棵小草。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為了建設(shè)美麗的校園，讓我們攜起手來，共同做到以下幾點：

1、注重文明禮儀。在校園內(nèi)不要大聲喧嘩、追逐打鬧，見到老師要主動問好。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬操場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫；在學(xué)校規(guī)定位置停放自行車。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

3、文明就餐，自覺維護食堂秩序和衛(wèi)生。點餐時要有序排隊；就餐時要注意餐桌清潔，不要把食物殘渣亂扔亂吐。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們心情愉悅，提高效率；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

學(xué)校的良好形象需要我們大家共同維護，讓我們積極行動起來，維護好校園環(huán)境，建設(shè)更加美麗的校園！

第二篇：我為校園做貢獻

我為校園做貢獻

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級4班的劉錦暢同學(xué)

今天我要演講的主題是——《我為校園做貢獻》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，怎能不倍感心情舒暢？優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地面在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境，是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識，培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍，樹立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有城東人共同的努力。“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為每一位學(xué)子的箴言?！白栽浮⒎瞰I、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則；“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為校園的新風(fēng)；來吧！讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情愉悅，讓一切美好成為我們的追求。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。因此，我建議讓我們共同做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

為學(xué)校做貢獻，要落實在點點滴滴的日常行為上，應(yīng)該從自身做起。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校做貢獻，就應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅持佩戴校卡，時刻不忘記自己是城東小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，同學(xué)之間友好相處。

為學(xué)校做貢獻，就要主動地、積極地創(chuàng)造條件，抓住機遇。榮譽不會從天而降，要靠我們?nèi)幦?，去?chuàng)造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽。

來吧，讓我們攜起手來，獻出我們的青春熱血，為我們的學(xué)校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個目標(biāo)邁進，就一定無愧于學(xué)校的培養(yǎng)，無愧于時代賦予我們的重任，讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧!

我的演講完畢謝謝大家！

第三篇：我為校園發(fā)展做貢獻

我為校園發(fā)展做貢獻

進入已經(jīng)接近兩年了，也對學(xué)校有了很深的感情，喜歡上了學(xué)校的一草一木。現(xiàn)在處于大二的我們即將離開學(xué)校出去實習(xí)，并希望對學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力，在此向?qū)W校提出一些意見及建議，并祝愿學(xué)校越辦越好。

一、教風(fēng)：在學(xué)校兩年后發(fā)現(xiàn)我們的考試逐漸的成為了一種形式，而試卷的難易程度主要以不讓學(xué)生掛科為主。我個人認(rèn)為老師應(yīng)該在出試卷以及平常的考試之中嚴(yán)格一些。我們的老師可以向其他學(xué)校學(xué)習(xí)。記得一個例子：一名北大教授在上課的第一天就告訴班級的學(xué)生，你們里面只有一個A兩個B剩下的一半C一半D。由于考了D就要補考，因此在接下來的日子里學(xué)生們拼命的學(xué)習(xí)。我們的老師是不是也可以模仿一二。另外，我們學(xué)校的補考存在很大問題，正常情況下補考都能過，而且補考過程中學(xué)生作弊情況很嚴(yán)重，那么這樣的補考就失去了其意義。以上多種行為也助長了學(xué)風(fēng)的敗壞。所以我建議老師不要怕掛科的學(xué)生多，出太簡單的試卷以及想學(xué)生泄露題目都是不負(fù)責(zé)任的行為。

二、學(xué)風(fēng)：我曾經(jīng)想過：我們的圖書館如此之大、環(huán)境如此之好、里面的書

如此多，為什么去圖書館學(xué)習(xí)的人就那么少，而且有很多學(xué)生根本就沒去過圖書館或者很少去，我一個通過曾經(jīng)告訴我他有一本書超期一年了，這就意味著他一年以上都沒有去借過書。我們的學(xué)風(fēng)太差了，建議學(xué)習(xí)結(jié)合教風(fēng)好好地整頓一下學(xué)風(fēng)，在這方面我們比通大差了很多。下面我給學(xué)習(xí)幾點建議：

1、2、夜自習(xí)時以及圖書館教室禁止使用電腦。把握好考試這一關(guān)，嚴(yán)查以及嚴(yán)肅處理作弊行為，不管大大小小的考試都要固定好考試座位順序。自由結(jié)合容易引發(fā)作弊行為。

三、關(guān)于獎學(xué)金和助學(xué)金。所有獎學(xué)金均按照考試成績分配，綜合測評成績

不能正確的反映出學(xué)習(xí)的好差。比如勵志獎學(xué)金只發(fā)給成績最好的同學(xué)，而且不要分給其他人，他們有能力就自己去考的。助學(xué)金的發(fā)放也要看成績，掛過科的同學(xué)直接不予考慮。助學(xué)金是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的，既

然該同學(xué)不學(xué)習(xí)，則不予考慮。我就一個同學(xué)拿著助學(xué)金或者助學(xué)金分配后變現(xiàn)的錢整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)。那么，助學(xué)金就發(fā)揮不了它的作用了。

四、學(xué)生干部：目前學(xué)生干部官僚主義思想嚴(yán)重，建議學(xué)校整改。再者，學(xué)

生干部的使用也要向成績看起，有過掛科經(jīng)歷的同學(xué)不予考慮。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，起著模范帶頭作用，而所謂的模范學(xué)習(xí)也不好，那么他還有多少值得學(xué)習(xí)的地方？

五、就業(yè)：據(jù)說我們學(xué)校的就業(yè)率很高，可是有很多學(xué)生的就業(yè)環(huán)境很差，工作待遇很低。有量而無質(zhì)的就業(yè)率沒有什么意義，也無法真正提升學(xué)校的影響力。當(dāng)然，這需要學(xué)生自身素質(zhì)的提升。

六、探討：當(dāng)今的學(xué)生為什么不愛學(xué)習(xí)？

1、學(xué)生失去了精神追求，不知道以后應(yīng)該做什么，導(dǎo)致整天無所事

事。

2、認(rèn)為高中學(xué)習(xí)很辛苦，大學(xué)就要好好享受，有了厭學(xué)情緒。建議：學(xué)校多開一些勵志講座。可以請一些文化名人，俞敏洪、李開復(fù)等；學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，幫助學(xué)生找到方向；還可以發(fā)揮校訓(xùn)的作用，讓他走入我們的思想之中。比如哈佛訓(xùn)言：你所荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。就激勵了一代又一代的人。

以上是我對學(xué)校今后的發(fā)展提出的一些意見及建議，希望能為我們學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮作用。我相信：為社會培養(yǎng)人才，讓大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的地方，這是每一個教育工作者努力的方向！

第四篇：我為社區(qū)做貢獻

寒假社區(qū)活動心得

在一個文明的社區(qū)里，我們要相互寬容，相互理解，相互幫助，為了我們社區(qū)更加美麗，我們大家也要做一份貢獻。

社區(qū)是我們的家園，是我們每天生活的地方，有一天，我看見街道上有許多煙頭和廢舊塑料袋，使我們的社區(qū)失去了一份美麗。我回家后告訴了媽媽，媽媽鼓勵我愛護環(huán)境，撿起塑料袋。說完給了我一個垃圾袋，讓我把垃圾裝進去。

出了家門不遠，我就看見一個塑料袋，剛要撿起來，我就好像聽見了一陣腳步聲，我馬上站直了，裝出一副若無其事的樣子，向周圍看了看，什么人也沒有。又要撿，好像又聽見一個人說：“笨蛋，撿什么垃圾？”我又看了看，還是沒有一個人影，于是，在進行了一番思想斗爭后，我鼓足了勇氣，用手撿起了似乎有千斤重的塑料袋，接著，我又撿起了幾個塑料袋，并且我又撿了幾十個煙頭，不一會兒，我的袋子裝滿了，我打了一個結(jié)，送到垃圾筒的獅子嘴里，它好像說：“小朋友，你真棒！”

當(dāng)我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，看到干凈整齊的街道心里別提有多高興了。

我們大家一定要為社區(qū)多做貢獻，為構(gòu)建和諧社區(qū)做力所能及的事情！

第五篇：我為鐵路做貢獻

我為鐵路做貢獻

現(xiàn)代的交通越來越發(fā)達,如果你想去某個地方,用很短的時間就可以到達,鐵路運輸是當(dāng)代最重要的運輸方式之一,運量大,速度快,運費較低,受自然因素影響小，所以,很多有外出都乘坐火車, 因此保護鐵路,就等于保護了你,你的父母,還有親人同胞。

每回去工作的路上總需經(jīng)過一段鐵路，因此對鐵路印象深切。有一天，在鐵路邊，看見一個60多歲的老人提著一個大袋子，起初我認(rèn)為這個老人是像小孩一樣在玩。但是，這個老人是在幫鐵路清理衛(wèi)生。不管這位老人是為生活的艱難而撿東西，還是就是為了保護鐵路，但是他都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，保護鐵路，做一個合格的公民。

也許，有一天，你乘坐的火車，因為某個和你不相干的人保護鐵路而沒有發(fā)生意外，我認(rèn)為你不應(yīng)該感到慶幸，而應(yīng)該慚愧，為什么在平常你沒有多注意鐵路，保護鐵路。你應(yīng)該像那“某個人”一樣，平時就注意保護鐵路，就像愛護你自己一樣。其實，一件小小的幫助，一件簡單的事情，卻有可能改變一個人對生活的態(tài)度，更何況，這不是一個小小的幫助，更不是一件簡單的事情。如果人人都以保護鐵路為榮，鐵路發(fā)生的意外傷亡就會更小。

有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了鐵路事故，不但使火車被毀，而且使受害人的家屬受到了極大的傷害。就因為那個人的一、二元錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失。所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。還記得，在上初中時，看過一部動畫片，講的是個惡魔和正義使者的故事，這個惡魔專門以破壞人類公共場所設(shè)施為樂，而正義使者的現(xiàn)任就是保護人類的安全，有一次，惡魔改變了鐵路的軌道，他的目的就是為了讓兩輛迎面而來的火車相撞，幸虧這時正義使者及時趕到，才幸免于一場災(zāi)難發(fā)生，試想如果兩列火車相撞，不僅僅是車毀人亡，而且還會造成巨大的損失。

在生活的點滴中，我們是一顆螺絲釘，永葆著飛馳的列車從安全駛過?？粗涣辛袧M載旅客和貨運列車從我們維護的鐵路上駛過，我們會感到無比的驕傲和自豪。因為鐵路做貢獻，這其中有我們的甘苦與汗水。嚴(yán)查車輛而犧牲晚上的休息時間，這是為愛護鐵路做貢獻；維護行車秩序而放棄與親人相聚的機會，這是為愛護鐵路做貢獻。當(dāng)然，我們每個人都力所能及的——愛護鐵路，更是為鐵路做貢獻。

走過風(fēng)雨日落，我們應(yīng)該共同唱響每一個人的心聲，愛護鐵路，我們鼓足干勁就是問心不愧；為鐵路做貢獻，我們信心百倍就是一路凱歌。