第一篇：個(gè)人感言

個(gè)人感言

1994年我走上三尺講臺(tái)至今，我對(duì)我從事的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔?！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的行為準(zhǔn)則，“捧著一顆心來(lái)，決不帶半根草去”則成為我的處事原則。因此，我得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，同事的認(rèn)可，社會(huì)的好評(píng)。

一、孝敬父母

“百善孝為先”，每當(dāng)想起我的父母，一股暖流在我心底涌動(dòng)，生出許多感慨。

我從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，親眼目睹無(wú)私奉獻(xiàn)的父母的艱辛。父母用勤勞的雙手，辛勤的汗水養(yǎng)育了我，給了我健康的身體，健全的人格。那絲絲白發(fā)，條條皺紋，日漸衰老的身軀叩擊著我、敲打著我，真怕有朝一日“子欲養(yǎng)而親不待”。所以我非常珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，希望盡我最大的努力孝敬他們，感謝他們。我常常帶著妻兒回家，看看他們是否安康，問(wèn)問(wèn)他們有何需求。農(nóng)忙時(shí)大幫小助，農(nóng)閑時(shí)拉拉家常，逢年過(guò)節(jié)買(mǎi)禮品慰問(wèn)，燒菜煮飯，招呼親友??.看到我們回家父母臉上總是寫(xiě)滿幸福，招來(lái)親友的稱贊，鄰居的羨慕。父母常在耳邊“念叨”隔壁某某的兒子在外好多年都不回家，鄰村的女兒一年才回來(lái)一次??但每當(dāng)此時(shí)，我總在心里想：羊尚有跪乳之思，鴉也有反乳之孝，人怎能不如它們呢？

不光是我的父母如此，對(duì)于我的岳父岳母也同樣如此，要么去他們家，要么把他們請(qǐng)來(lái)。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生

師愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，只有愛(ài)，才能贏愛(ài)。你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你；你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣；你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你。有人曾說(shuō)，每個(gè)教師都是一位雕塑家，他的一舉一動(dòng)都在雕塑著自己，也在雕塑著學(xué)生。古人云：“其身正不會(huì)而行，其身不正，雖會(huì)不行?！睅煹卤旧砭褪且环N強(qiáng)有力的教育因素。

因?yàn)椤皭?ài)”，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)；也因?yàn)椤皭?ài)”，我對(duì)學(xué)生生出許多責(zé)任。特別是對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和差生的轉(zhuǎn)化；

1.關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，外出務(wù)工的人員逐漸增多，因而在廣大農(nóng)村產(chǎn)生出了“留守兒童”這一非凡的群體。由于留守兒童缺少母愛(ài)、父愛(ài)和家庭教育，一些孩子就養(yǎng)成了不少的不良習(xí)慣：學(xué)習(xí)不認(rèn)真、成績(jī)差、不上學(xué)、玩游戲等，而寄托的監(jiān)護(hù)人只管吃穿，因而不少的責(zé)任就落到我們的頭上。我在生活上給予他們足夠的幫助，把他們像親孩子一樣對(duì)待，把孩子的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重他們的生理心理活動(dòng)、道德情操的教育。在下課時(shí)間經(jīng)常與他們一起玩、談心交流，用我的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，讓他們從心底佩服老師拉近距離，從而使他們感受到“家”的溫暖。

對(duì)于一些家境較差的孩子，我還經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，把我兒子的衣物送給他們穿，有時(shí)他們忘記帶錢(qián)吃飯我就主動(dòng)掏錢(qián)給他們。對(duì)于這樣的舉動(dòng)我兒子有時(shí)還埋怨我說(shuō)：“你對(duì)他們比對(duì)我還關(guān)心。”當(dāng)時(shí)我就告訴兒子他們爸媽沒(méi)在身邊缺少父母的關(guān)愛(ài)，你有爸媽長(zhǎng)期的陪護(hù)照顧，后來(lái)兒子也理解了，還主動(dòng)去關(guān)心他班的留守兒童，讓這些孩子很是感動(dòng)。我還經(jīng)常與這些孩子的父母通電話了解孩子的一些習(xí)慣，向家長(zhǎng)談起現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。2.轉(zhuǎn)化差生，我義不容辭。

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。如：喜歡逃課、打架，不愿意與其他同學(xué)交流，不依時(shí)完成作業(yè)。于是我經(jīng)常找他們談心，了解了他們無(wú)心向?qū)W的原因。還經(jīng)常與家長(zhǎng)通電話，把這些孩子的情況向家長(zhǎng)反映，與家長(zhǎng)商量對(duì)策，并要求家長(zhǎng)配合我的工作。在課堂上多注意，多提問(wèn)，多表?yè)P(yáng)他們，哪怕是一個(gè)小小端正的坐姿，我都給予他們很大的鼓勵(lì)。記得有一次，有個(gè)孩子他會(huì)背《小小的船》，于是我在他的課本上印了一個(gè)“一級(jí)棒”。他打電話回家告訴了他媽媽，他媽媽把此事告訴我。從這，我又進(jìn)一步了解了這些學(xué)生。每當(dāng)我的自習(xí)課我就在眾多的同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他們（上課積極回答問(wèn)題，字寫(xiě)得清楚等一些好的表現(xiàn)）。對(duì)于個(gè)別還存在一些不足，課堂上喜歡說(shuō)話的差生，我把他們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)叫到辦公室，使他們不會(huì)在同學(xué)面前難堪，告訴他這樣不僅會(huì)影響其他同學(xué)，而且自己的成績(jī)也不能進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些孩子各方面有了很大的進(jìn)步。

三、積極參加各種公益活動(dòng)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。

社會(huì)公益事業(yè)是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。公益精神是一種奉獻(xiàn)精神。公益活動(dòng)是一份愛(ài)心，一份幫助別人的希望。我也用我的真心，愛(ài)心，誠(chéng)心竭盡全力地為每一次的公益活動(dòng)注入一絲希望。

刻骨銘心的“5.12”大地震是中國(guó)之痛、國(guó)人之痛，許多人失去親人，失去家園，希望破滅。為了點(diǎn)燃患難同胞的希望，讓他們重拾信心，我和我的家人積極投入到捐贈(zèng)大軍的行列中，我和我的妻子捐出500元錢(qián)，兒子也從他的集錢(qián)罐中拿出50元錢(qián)捐出來(lái)。我知道對(duì)于災(zāi)區(qū)人民重建家園這只是杯水車薪，起不了多大作用，但卻飽含我們一家人對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的一份真情，一絲祝福。

2007年7月17日，一場(chǎng)百年不遇的洪水襲擊我們校園。在洪災(zāi)面前，我和我的同事們毫不退縮，洪水逼近，我們與洪水奪時(shí)間，搬桌椅、抬儀器；洪水淹沒(méi)操場(chǎng)，涌進(jìn)教室，我們?nèi)讨S便混進(jìn)水中的奇臭，仍然與洪水展開(kāi)搏擊，抗戰(zhàn)在第一線；我和陶老師一起下電器、背老人、轉(zhuǎn)移學(xué)生的作業(yè)本等。在下取投影儀后我的眼鏡掉入洪水中，在拿著投影儀游回二樓時(shí)，由于之前的搶搬造成體力不支，我下子沉到水中，臟水嗆入口里??這些沒(méi)將我擊退，我一直堅(jiān)持到學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)安全轉(zhuǎn)移，校內(nèi)退休教師安全離開(kāi)。在洪水退去后，我又與我的“戰(zhàn)友”們一起投入到校園的環(huán)境清掃工作中。在拆除由于洪水淹沒(méi)而倒塌的食堂時(shí)，由

于洪水的浸泡墻體軟化，我一不小心滑到造成右手被瓷磚劃破很深的兩道口，鮮血頓時(shí)直冒，我強(qiáng)忍著劇痛到醫(yī)院拿藥、縫針，之后又趕回學(xué)校的食堂拆除工作中。

四、與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處。

在工作中，我謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，常作換為思考。

1.積極協(xié)助班主任搞好班務(wù)工作。我常把自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識(shí)感受與學(xué)生分享，看到一些同學(xué)需要幫助或是同學(xué)間存在矛盾或誤解，我主動(dòng)找他們談心；看到班級(jí)有可喜的現(xiàn)象，我一方面大力表?yè)P(yáng)，另一方面及時(shí)告訴班主任，建議大家都來(lái)通過(guò)激勵(lì)引導(dǎo)這些行為好習(xí)慣。當(dāng)感覺(jué)班級(jí)有需要改進(jìn)提高，我坦誠(chéng)地與班主任溝通交流，且自告奮勇地承擔(dān)一部分任務(wù)。最后，學(xué)生提高了成績(jī)，班主任取得了成功，我也獲得了快樂(lè)。

2.尊重他人，虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

老教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有“蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神，懂循循善誘的教育方法；中青年骨干教師有先進(jìn)的教育理念，有上下求索的進(jìn)取精神，明確新課改的前進(jìn)方向，他們身上各有所長(zhǎng)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，因此，我尊重他們。他們凡有急需幫助的時(shí)候：乳，尚公開(kāi)課需要調(diào)整桌凳，清潔大掃除打掃天花板，學(xué)生突發(fā)狀況送醫(yī)急診等，我竭盡所能給予幫助。

“種瓜得瓜”，播下真誠(chéng)，收獲真誠(chéng)，我也得到他人的尊重。工作中我有什么困惑，老師們也很樂(lè)于為我解惑，對(duì)于我業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高幫助很大。

以上所述實(shí)屬平凡，我只是這樣的教師中的一員，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，難以驚“天地”，但我愿在這平凡的崗位上做些平凡之事。“捧著一顆心來(lái)，決不帶半根草去”，我也仍然會(huì)牢記“學(xué)高為師，德高為范”，沿著這條路一直走下去。

第二篇：個(gè)人感言

感言

我是來(lái)自廣西玉林江寧鎮(zhèn)2010級(jí)的學(xué)生，我很幸運(yùn)，在學(xué)校我申請(qǐng)到了助學(xué)金。助學(xué)金讓我們能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加的用心學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大 的努力做到最好。其實(shí)國(guó)家助學(xué)金不只是幫助了我，更是幫助了一個(gè)家庭，它減輕了困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更好的創(chuàng)建和諧社會(huì)。

步入大學(xué)兩年多，我深深的感受到了自己被關(guān)心、被照顧；感激的是國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些家庭貧困的大學(xué)生的無(wú)私的幫助。然而在感動(dòng)、感激之余，我覺(jué)得身上的責(zé)任也變得更加重大了，這也許已經(jīng)成了我的義務(wù)，等著我去完成，而且會(huì)很好的完成。國(guó)家助學(xué)金是為了資助品學(xué)兼優(yōu)而且經(jīng)濟(jì)困難的貧困大學(xué)生，幫 助其完成學(xué)業(yè)，讓貧困生也擁有同等的受大學(xué)教育的機(jī)會(huì)，也是為了 給我們提供一個(gè)更深層次的服務(wù)與社會(huì)的平臺(tái)。我堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家和黨會(huì)全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)的未來(lái)將沒(méi)有應(yīng)為交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的學(xué)生。在大學(xué)期間，我會(huì)積極努力，爭(zhēng)取加 入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。我想我們每一位受過(guò)資助的同學(xué)，都應(yīng)該明白國(guó)家助學(xué)金不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)與支

持。所以我們受資助的學(xué)生 應(yīng)該正確合理的使用這項(xiàng)資金，讓其發(fā)揮它應(yīng)有的作用。我真心的感謝祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心，我要把國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的真誠(chéng)的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，勤儉節(jié)約，同時(shí)參加社會(huì)以及學(xué)校 的各種各樣的公益活動(dòng)。學(xué)習(xí)生活上，在學(xué)好課程的同時(shí)，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時(shí)間找份合適的兼職，賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)減輕父母的壓力。同時(shí)在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，努力鉆研。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在對(duì)待社團(tuán)工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺(jué)得值得向我學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)從書(shū)上看到這樣的觀點(diǎn):人要學(xué)會(huì)感恩.我對(duì)這一說(shuō)法深表贊同,想一想啊,從最初的時(shí)候 我們能幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界,并且從弱小的嬰兒慢慢長(zhǎng)大,我們要對(duì)父母感恩;上學(xué)后,有同學(xué) 們的友情呵護(hù),老師們的諄諄教誨,我們要對(duì)此感恩;甚至對(duì)于困難,貧窮等看起來(lái)不好的東西 也要感恩,因?yàn)檫@些對(duì)我們?nèi)蘸笞呦虺晒κ且还P豐富的財(cái)富.當(dāng)然,在我們的人生當(dāng)中也會(huì)得到貴人的幫助,就像我一樣,在老師和學(xué)校的幫助下讓我獲得了國(guó)家助學(xué)金,不僅如此,在平時(shí)的時(shí)候,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們虛寒問(wèn)暖,在深職院這個(gè)大家和在電信學(xué)院這個(gè)小家中 我深深地體會(huì)到了“情”這個(gè)字的深刻含義,我只能用“感恩”一詞來(lái)表達(dá)我真實(shí)的內(nèi)心.我一種難能可貴的磨礪,我相信在這樣的 環(huán)境下我會(huì)越來(lái)越來(lái)強(qiáng),一定會(huì)的,我堅(jiān)信只要我全力地付出,豐碩的果實(shí)必將屬于我!那么從 現(xiàn)在起我的思想就要上升一種高度,不能在停留在以前了.人們常說(shuō),人不能只為自己而活著.我知道,我以怎樣的方式存在,應(yīng)該有哪些修養(yǎng),必須做什么樣的事,也不是我個(gè)人的事,我必須對(duì)得起父母,老師,學(xué)校和祖國(guó).我現(xiàn)在已經(jīng)大三了,關(guān)心我的人在給我努力創(chuàng)造最佳環(huán)境的時(shí)候,我能做的就是不斷地提高自己,逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

總而言之,說(shuō)得好不如實(shí)際行動(dòng)做得好,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己,努力做到最好,以此為報(bào)答 所有那些時(shí)刻幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們!

李春宏

2012．11．23

第三篇：個(gè)人感言

金融行業(yè)之外匯

金融行業(yè)一直都被大家認(rèn)為是最有前途的行業(yè)，以前我真的不是很理解。在一個(gè)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)我進(jìn)入了第一個(gè)金融行業(yè)，接觸的是股票軟件，也不能算是金融行業(yè)，只能劃算成銷售行業(yè)，但是它卻是跟金融掛鉤。

起初對(duì)什么都不懂，連基本的K線都不明白，而所謂的培訓(xùn)也只是教些和軟件有關(guān)的指標(biāo)就什么都不會(huì)告訴你。隨著時(shí)間的深入，我意識(shí)到，其實(shí)我不是很喜歡銷售，而且我也不是很善于與別人交談，但是對(duì)那些技術(shù)的渴望要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于銷售的熱情。我不崇拜什么巴菲特，也不崇拜什么索羅斯，雖然他們都是一些世界知名的金融大鱷，但是崇拜他們不能真的使我在技術(shù)上面有什么明顯的進(jìn)步，真正的崇拜的是那些能教我解讀一些基礎(chǔ)的指標(biāo)的人。我真正啟蒙的應(yīng)該是那個(gè)時(shí)候的主管，因?yàn)樗亲黾夹g(shù)的，所以沒(méi)事的時(shí)候就跟他聊聊天，慢慢的，他會(huì)把他自己這些年來(lái)學(xué)到的告訴我，有時(shí)候也會(huì)給些資料讓自己看。而我的起始就是這樣的。

從股票再到外匯，行業(yè)依然是沒(méi)有變化，我還是喜歡這個(gè)行業(yè)，我也沒(méi)想過(guò)自己變成頂級(jí)的外匯交易大師什么的，畢竟成為頂級(jí)的大師可能不只是說(shuō)努力就行了。但是成為一個(gè)優(yōu)秀的交易員或者操盤(pán)手我還是想的。從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，接觸的都是股票、外匯、黃金之類的，其他的可能我真的什么都不會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我定義的優(yōu)秀交易員或者操盤(pán)手可能不只是簡(jiǎn)單的賬面盈利，而是能夠在做到這些的情況下再在技術(shù)上面更近一步的提高。這個(gè)行業(yè)別人一直都說(shuō)是暴利行業(yè)，不錯(cuò)，雖然是，但是我想說(shuō)的是雖然暴利，但是也要付出很多東西，比如時(shí)間和精力，而精力是我最有體會(huì)的，有時(shí)候看著盤(pán)面一直盯著幾個(gè)小時(shí)，可能在外人看來(lái)盯著盤(pán)面不算什么花費(fèi)精力的事情，但是它卻實(shí)實(shí)在在的讓我有時(shí)候看著白天有些想打瞌睡。有時(shí)候感覺(jué)不下單手癢，還有看著賬面波動(dòng)情況會(huì)比較的興奮，看到自己該下的單沒(méi)有下感到可惜之類的。下班了后想著回家看看自己掛著的單子是不是按著自己下的方向去走了，又走到了哪里………….起先是有這個(gè)生活的壓力在里面，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我是應(yīng)該喜歡這個(gè)行業(yè)，或者說(shuō)喜歡這個(gè)行業(yè)大于這個(gè)生活上面的壓力。

在培訓(xùn)的兩個(gè)月里，收獲最大的就是改變了自己以前左側(cè)交易、急著下單、不等時(shí)機(jī)、追單的情況，不能說(shuō)現(xiàn)在全部都改掉了，或多或少的里面還會(huì)有時(shí)候出現(xiàn)這種情況，只是相對(duì)以前這樣的情況少了，但是這個(gè)進(jìn)步我自己是能夠明顯感受到的。由以前的止損十五點(diǎn)到現(xiàn)在的十點(diǎn)，這些都在慢慢的改變，之前一直想著把賬面做的漂亮些，可是越是這樣想，卻越是做不到，當(dāng)自己不去想的時(shí)候卻完全沒(méi)有那種在乎。反而比之前要做的好。

至于說(shuō)金融行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，那肯定是有的，所謂高風(fēng)險(xiǎn)有高回報(bào)，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)有高回報(bào)的行業(yè)目前還沒(méi)有出現(xiàn)。現(xiàn)在金融行業(yè)做的比較多的是股票、外匯、期貨等，其實(shí)這些的優(yōu)缺點(diǎn)都差不多，沒(méi)有所謂的誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)越些。就說(shuō)股票和外匯，雖然股票大家說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)小，但是股票只能單向，也就是說(shuō)只能做多，那像小熊市的情況下基本上不用去操作，不操作的話也就有違你進(jìn)股市賺錢(qián)的初衷了，一旦你套住了白分之二三十，那漲回來(lái)可不是那么容易的，而且當(dāng)你當(dāng)天發(fā)現(xiàn)進(jìn)錯(cuò)的時(shí)候想出來(lái)都是不可能的。再說(shuō)外匯，雖然提供了雙向交易機(jī)制，但是波動(dòng)上面比較頻繁，沒(méi)有漲跌停限制，可能一夜暴富，但也可能一夜窮光蛋。其實(shí)金融這個(gè)行業(yè)無(wú)所謂品種風(fēng)險(xiǎn)大小，最重要的其實(shí)還是在于人。

第四篇：個(gè)人感言

個(gè)人感言

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、朋友及同事、大家好！歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間光臨此次感恩答謝會(huì)，在此我向各位致以最衷心的感謝！我知道在這些榮譽(yù)背后，包含了許多人的期望、支持與厚愛(ài)。首先，我非常感謝壽險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，在我人生的十字路口，是她給予了我力量和信心，是她把我從一個(gè)普通的家庭主婦造就成一個(gè)懂得付出、懂得拼搏、懂得關(guān)愛(ài)、懂得尊重的職業(yè)經(jīng)理人，為千家萬(wàn)戶送去溫暖與保障。

在壽險(xiǎn)跨越十年之際，我要感謝客戶和朋友們，如果沒(méi)有你們的理解和厚愛(ài)，不會(huì)有我今天的榮譽(yù)和成功，謝謝你們！是您們與我在風(fēng)雨壽險(xiǎn)路途上一路同行，理解、支持、關(guān)心，教會(huì)了我做人的道理，給了我服務(wù)大眾的機(jī)會(huì)，是您們對(duì)家人的責(zé)任與愛(ài)心，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地信心，是您們一張張?zhí)拐\(chéng)的笑臉，帶給我溫暖的情誼，是您們一份份信賴和支持，帶給我拼搏的勇氣！

在這個(gè)場(chǎng)合，我也要感謝我的家人，他們默默的付出與支持，成就了今天的我！工作的忙碌，我常常會(huì)顧不上他們，每當(dāng)拖著疲倦的身體走向家門(mén)，溫暖與幸福伴我走進(jìn)舒適的港灣，我從心底感嘆：有家真好！千言萬(wàn)語(yǔ)化作感謝，謝謝大家，在此國(guó)慶節(jié)之際，祝大家身體健康，生意興隆，萬(wàn)事如意。

第五篇：個(gè)人感言

個(gè)人感言

付磊：

選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。站在三尺講臺(tái)，用我有限的生命、樸素的語(yǔ)言以及手中的書(shū)和筆，為渴求知識(shí)的的學(xué)生編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，真正做到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

于中品：

作為一名退休教師，住在六中的校園內(nèi)，平時(shí)拔拔雜草、澆澆小花、修修枝條、剪剪花帶，這是我應(yīng)該做的份內(nèi)之事。如果說(shuō)這也感動(dòng)了校園，那我今后將繼續(xù)努力地去美化校園環(huán)境，讓小草更綠，讓花兒更艷!

馬治業(yè)：

作為一名職工，我做著一些平凡的工作——電工、保衛(wèi)、收發(fā)。我不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世。但我明白：只有把平凡的工作做好，我的人生才能永恒，平凡中才能孕育出偉大！

曹玲：

生命本身是一個(gè)過(guò)程，如果你在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了生命的魅力，那結(jié)果對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是一個(gè)過(guò)程——無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果串聯(lián)成生命的過(guò)程。懂得享受過(guò)程的人，才能真正懂得珍惜生命、享受生活。

范軍：

選擇教師就是選擇了學(xué)生，選擇了學(xué)校，選擇了奉獻(xiàn)。無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)校就是我的家，學(xué)生就是我的孩子，奉獻(xiàn)就是我的天職。十幾年來(lái)，只做好一件事，那就是教好每一個(gè)孩子。

陳玉東：

教師是一個(gè)平凡而崇高的職業(yè)，看著學(xué)生們能成為有用之才，都有一個(gè)很好的前途，我覺(jué)得那是我生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。我要以今天為新的起點(diǎn)，在教書(shū)育人的道路上奔跑前行，全力以赴，不遺余力！

陳秀麗：

我只是學(xué)校大家庭中平凡的一員，做了一些平凡的事，這是榮譽(yù)，也是責(zé)任。我將以此為動(dòng)力，更加努力地做好本職工作，做好每一件事。今后，我愿意和大家一起攜手并進(jìn)，為“六中”更加輝煌的明天添磚加瓦！

武俊才：

作為一名中學(xué)教師，學(xué)生就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程，讓他們的生活遠(yuǎn)離灰色，讓他的生活璀璨斑斕。

張亞海：

作為一名教師，我在努力地做著自己該做的事。我不能影響別人，也不會(huì)帶動(dòng)別人，更不想感動(dòng)別人，我只想用我的行動(dòng)來(lái)證明：既然選擇教師這份職業(yè)，就應(yīng)盡心盡力，這樣才無(wú)愧于自己的良心。

趙廟鎮(zhèn)黨委書(shū)記張民到六中進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)

2013年元月29日上午，趙廟鎮(zhèn)黨委書(shū)記張民、鎮(zhèn)長(zhǎng)劉燦民攜黨政班子一行到太和六中進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。

張書(shū)記、劉鎮(zhèn)長(zhǎng)一行來(lái)到學(xué)校后，在六中校長(zhǎng)韓光的陪同下來(lái)到了離退休教師家中噓寒問(wèn)暖、了解他們的生活情況。之后，又在學(xué)校會(huì)議室與六中班子成員進(jìn)行座談，了解學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展情況，排解學(xué)校工作中的困難，共同謀劃六中發(fā)展大計(jì)。