第一篇：音樂才女畢業(yè)感言

記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

第二篇：音樂學(xué)子畢業(yè)感言

人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會珍惜這些經(jīng)歷，因為它們是我們生命的一個組成部分。當(dāng)4年的時光畫上句點，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過。

時光不會停留在最美好的時刻，轉(zhuǎn)眼間我們就要與母校分別，四年的大學(xué)時光將成為人生最美的永恒記憶。袁枚的《隨園詩話》在遼式大屋頂?shù)捻嵚芍幸髡b：“情至不能已，氤氳（yīnyūn）化作詩。”蒼勁的青松伴著學(xué)子朗朗的書聲挺拔秀麗，在初夏的陽光下傾聽感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對母校離別的思念，猶如后山的樹木感恩陽光的恩賜，高唱“揚子滔滔，鐘山巍巍......”的歌聲，肩負(fù)“嚴(yán)謹(jǐn)樸實，奮發(fā)奉獻”的重任，永遠追隨著“南師人精神”的腳步，向著更新、更高的目標(biāo)前進，用精彩美麗的人生畫卷向母校交上一份完美的答卷。

第三篇：音樂班同學(xué)畢業(yè)感言

推薦精彩的畢業(yè)感言

還記得 那陽光遍地

也記得 寒風(fēng)又苦雨

無論是快樂失意日子

最溫暖 美好的友誼

祝福聲中 默默回憶

琴聲起 驪歌正悠揚

莫猶豫 也莫再遲疑

好男兒 鵬程千萬里

第四篇：音樂專業(yè)同學(xué)畢業(yè)感言

以下是由送上的音樂系同學(xué)畢業(yè)留言欣賞，請看

人們苦苦追尋的緣

是不可強求的是雙溪上的小舟載不動的是無法帶上前路的在茫茫人海中

我欲尋一知己

可遇而不可求的得之我幸

不得之我命這種緣令人嘆服

盡管《明天》就要分離，盡管有些《來不及了》?但相信這些話我《只對你說》：

好想《凍結(jié)》那個《被風(fēng)吹過的夏天》，盡管我們都《害怕》《距離》，但是要我們《相信無限》，就一定《會有那么一天》。

想和你一起坐《子彈列車》去纏綿的《江南》，想和你一起去有《森林浴》的《西界》，想和你一起神游烽火連天不休的《曹操》時代，更想和你一起在《不流淚的機場》去《醉赤壁》。。

第五篇：送給才女的畢業(yè)贈言

下面這份畢業(yè)贈言，是大家送給一位才女的，看下他們是怎樣寫的？

你說我不認(rèn)識你，這使我很寒心。也許我同你這個人接觸不多，但對于你的名字我早已如雷貫耳，你的才氣，雄辯的能力我非常羨慕，早想與你接觸，但又覺得你高傲無比，不敢上前。離別之際，很榮幸能為你寫留言，但你一句話使我寫不出什么。

一切盡在不言中。

你有主見，而且還有那么一點厲害，剛開始真懼你三分，其實呢，你又是那么頑皮、可愛，后悔剛開始看錯了人，以至不能有長時間和你分享你的快樂及我的快樂。

還有些同學(xué)寫的也非常好，應(yīng)該說夸我夸得我心里非常美，但是有的留言暴露了一些我個人的信息，我不想放在這里，留著自己心里美吧！呵呵，比如說mj同學(xué)還給我寫了一首詩，前兩句是：“有膽有識真才女，夸為蔡琰亦有余。”后兩句我就不說了。雖然我遠遠不如蔡琰，但是有人能把我和蔡琰扯到一塊去，心里美啊