第一篇：周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿

周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿

在現(xiàn)在社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級(jí)?

一、我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份。

二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。

三、我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們馬營(yíng)小學(xué)的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的'責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛學(xué)習(xí)！人生的路大部分都是靠知識(shí)走下去的，知識(shí)是人生中不可缺少的一部分，但是想要得到知識(shí)就要努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樵谀闩W(xué)習(xí)的過程中，可能會(huì)受到一些干擾，比如在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有小伙伴邀請(qǐng)你出去玩；也許在學(xué)習(xí)的過程中，你會(huì)想到一些好玩的事，一想到好玩的事就會(huì)分心，一分心就不能高效率地學(xué)習(xí)。既然我們不會(huì)集中精神，那就看看古代人是如何集中精力，努力學(xué)習(xí)的吧！

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。

他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦努力學(xué)習(xí)而“刺股”的故事。

這兩則故事告訴我們要發(fā)奮讀書，鉆研刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必模仿

聽完了這兩則故事，你心里是不是覺得自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度比不上他們兩個(gè)？沒關(guān)系，只要你努力了，你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。

我們學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)和老師學(xué)，而是給自己學(xué)，知識(shí)是對(duì)自己有益的，學(xué)會(huì)了知識(shí)對(duì)自己的前途有好處，有了知識(shí)，就可以考上一所好的大學(xué)；有了知識(shí)，就可以做自己喜歡做的事；有了知識(shí)，就可以找工作自己賺錢，有了錢，就可以環(huán)游世界。所以，我想對(duì)那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“父母給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不是限制你的人生自由，而是想讓你更好地掌握知識(shí)；老師給你們布置多的家庭作業(yè)，也是為了讓你鞏固學(xué)過的知識(shí)，所以，我們要把握住青春的大好時(shí)光，不要讓大好時(shí)光悄悄的從你身邊溜走。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在春天也到了，我們應(yīng)該沐浴著知識(shí)的雨點(diǎn)，享受著快樂學(xué)習(xí)的陽(yáng)光，讓你的青春在知識(shí)的海洋里遨游吧。

第二篇：周一國(guó)旗下講話稿

2014-9-22國(guó)旗下講話稿

俗話說:”沒有規(guī)矩不能成方圓”,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障；是形成好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)。一個(gè)紀(jì)律渙散的班集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。為此，我們政教處制定了《寶豐中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰細(xì)則》，在這里由于時(shí)間關(guān)系不做詳細(xì)解讀，下去之后政教處會(huì)以班為單位分發(fā)張貼，希望同學(xué)們以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

就這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作做一點(diǎn)要求：

一、每周日下午到校之后要求同學(xué)們對(duì)本班清潔區(qū)進(jìn)行徹底打掃，最好是在老師開例會(huì)這段時(shí)間，這樣可以減輕接下來一周的衛(wèi)生清潔壓力，希望同學(xué)們形成習(xí)慣。

二、對(duì)于打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不要只把他當(dāng)成一項(xiàng)體力活，認(rèn)為只要?jiǎng)邮志涂梢粤?，?shí)際上我們多動(dòng)腦筋不僅能提高工作效率，還能大幅度的提高工作質(zhì)量。例如我們?cè)趻咔鍧崊^(qū)時(shí)，基本上都由水泥地和彩磚地面組成，對(duì)于水泥地我們可以站成一排進(jìn)行“地毯式”打掃，對(duì)于彩磚主要是對(duì)大垃圾和樹葉的清理，泥土灰塵都可以直接掃到樹周圍。同學(xué)們往往是各自為戰(zhàn)，隨便亂掃，互相之間依賴，不僅不能清掃干凈，還極大的延長(zhǎng)了清掃時(shí)間。

三、下雨天，同學(xué)們只需要對(duì)特別顯眼的垃圾進(jìn)行處理，不需要大面積打掃，而且清掃過程當(dāng)中必須打傘，防止淋雨之后感冒發(fā)燒。另外，雨天禁止同學(xué)們?cè)趯W(xué)校泥地中行走，腳上粘附的泥土?xí)丛谒苣z跑道上、籃球場(chǎng)上、水泥地面上都很難清掃，極大的增加了相關(guān)班級(jí)的工作量。

四、學(xué)校有兩個(gè)大垃圾箱，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的這個(gè)垃圾箱裝滿之后，有些學(xué)生就將垃圾直接倒在垃圾箱周圍的地上，嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，以后要求同學(xué)們?cè)俣嘧邘撞铰罚牙乖趯嬍覙桥赃叺拇罄洌烫幰院髮?duì)此類現(xiàn)象“抓典型，嚴(yán)懲處”。

第三篇：校領(lǐng)導(dǎo)周一國(guó)旗下講話稿

校領(lǐng)導(dǎo)周一國(guó)旗下講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家早上好!又是一次升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在我們的注視下徐徐升起，此刻我想問問同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?有沒有想過，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?如果你想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，請(qǐng)記住我向同學(xué)們提出的幾點(diǎn)希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任與支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

俗話說：良好的開端等于成功的一半。我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議： 第一，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

第三，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。勤能補(bǔ)拙,新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。老師們、同學(xué)們，本學(xué)期教室地面、辦公室地面修整一新，操場(chǎng)也平整規(guī)范，校園面貌又有新的改觀，我衷心希望老師、同學(xué)們盡快收回心思，抖擻精神，使學(xué)校各方面工作盡快步入正規(guī)。在第一周抓緊抓好常規(guī)訓(xùn)練，在今后的日子里，師生團(tuán)結(jié)合作，積極工作，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)共同譜寫二小的新篇章!最后，再一次祝全體師生在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!謝謝大家!

第四篇：周一國(guó)旗下校長(zhǎng)講話稿

周一國(guó)旗下校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“誠(chéng)信在我身邊”。

人家都知道，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有擁有誠(chéng)信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。

我的鄰居李大伯就是一個(gè)誠(chéng)信的人。李大伯是一名菜農(nóng)，每天的工作是種菜賣菜。李大伯注意用科學(xué)方法種菜，種出來的菜又好看，又干凈，又好吃。晚上李大伯把菜洗干凈，扎得整整齊齊，等到第二天一大早拿去賣。可是，有的菜農(nóng)做不到這些，個(gè)別人為了多賺錢，把野草、爛葉夾在菜中間，給菜上灑水，以便加重重量，還有的缺斤少兩。李大伯賣菜既便宜又不缺斤少兩，又不灑水，更不把爛葉、野草夾在中間。所以，許多本地和外地菜販子都樂意來買他的菜。有一次，一個(gè)菜販子跟李大伯買了幾百斤白菜，把一疊錢往柜子上一放說：“我數(shù)過了，我先走了?！焙髞恚畲蟛l(fā)現(xiàn)多了10元。第二天，菜販子跟他買菜時(shí)，李大伯將10元錢還給了那個(gè)菜販子。那個(gè)菜販子感動(dòng)地說：“小小10元錢，令我難忘一輩子，同你做生意，我一百個(gè)放心?！?/p>

李大伯因誠(chéng)實(shí)、守信出了名。某食品有限公司知道李大伯的情況后，就要聘請(qǐng)他到那里做技術(shù)指導(dǎo)，月薪1000多元。許多菜農(nóng)都很羨慕他，說李大伯好人有好報(bào)。

李大伯講誠(chéng)信，得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們要向李大伯這樣的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。

最后，愿我們大家永遠(yuǎn)擁有誠(chéng)信這種人生美德!

點(diǎn)評(píng)：小作者用一個(gè)非常典型的例子來證明誠(chéng)信的重要性，很有說服力。整篇文章突出了“誠(chéng)信”這個(gè)中心，圍繞著“誠(chéng)信”展開敘述，最后總結(jié)式地結(jié)尾，照應(yīng)了主題。

第五篇：周一國(guó)旗下講話稿：獨(dú)立自主

花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時(shí)候，鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍(lán)天的一天，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨(dú)當(dāng)一面，特立獨(dú)行的人才是傲雪的臘梅。

陳寅恪所：人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格。隨著身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有更多的責(zé)任。有些人對(duì)比感到膽怯，無(wú)法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人意味著放棄對(duì)自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨(dú)立的人格。依賴性強(qiáng)的人喜歡和獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學(xué)習(xí)上，喜歡讓老師給予細(xì)心的指導(dǎo)，時(shí)時(shí)提出要求，否則，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，事都不要老等著父母拿主意，不要因循守舊地著一個(gè)二十一世紀(jì)的高覺新我們要有自己的思想，要做自己的主人。否則，一旦失去了可以依賴的人，就不會(huì)不知所措。時(shí)間一長(zhǎng)，我們就容易形成父母對(duì)自己錯(cuò)維模式，走上社會(huì)也會(huì)覺得別人對(duì)自己錯(cuò)。這兩種教育方式剝奪了我們獨(dú)立思考，獨(dú)立行動(dòng)，增長(zhǎng)能力，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，妨礙了我們獨(dú)立性的發(fā)展。要想克服依賴心理，同學(xué)們要做到：

首先充分認(rèn)識(shí)到依賴心理的危害。糾正平時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，提高自己的動(dòng)手能力，項(xiàng)獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，不要什么事都指望別人，遇到問題要做出自己的判斷和選擇，加強(qiáng)自主性和創(chuàng)造性。

然后，在生活中要樹立行動(dòng)的勇氣，恢復(fù)自信心。自己的事情自己做，沒做過的事情要鍛煉做。做到正確評(píng)價(jià)自己。

最后要豐富自己的生活內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力。在校主動(dòng)要求承擔(dān)一些班級(jí)工作，以增強(qiáng)主人翁意識(shí)。使我們有機(jī)會(huì)去面對(duì)問題，能獨(dú)立地拿主意，想辦法。

作為高中生的我們，不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港李，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨(dú)立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪；我們渴望成為知識(shí)的主人，就要自主學(xué)習(xí)，努力鉆研。讓我們走出溫室，去接受風(fēng)雨的洗禮，去創(chuàng)造美好的明天吧！