篇一：學(xué)校黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)校黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、正確認(rèn)識(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。

（一）樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀是符合當(dāng)代世界發(fā)展的一種嶄新的發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平和江澤民同志關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出的，是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)飛躍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和重要地位的集中概括。

（二）準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀核心是：以人為本；科學(xué)發(fā)展觀基本要求是：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展；根本方法是：統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，把全面發(fā)展觀、協(xié)調(diào)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀這三者有機(jī)統(tǒng)一起來，概括為新的科學(xué)發(fā)展觀，并賦予新的內(nèi)涵，是我們黨的一大理論新貢獻(xiàn)。新的科學(xué)發(fā)展觀涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然發(fā)展、人與自然和諧等多重關(guān)系、構(gòu)成了一個(gè)新型的綜合發(fā)展理念，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路，發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。

二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀來審視我們的基礎(chǔ)教育。它的發(fā)展也應(yīng)該是一種以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第一，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須樹立以人為本的教育觀。要確立以人為中心的教育理念，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫徹在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面。要樹立促進(jìn)人全面發(fā)展的觀念，把品德、智力、知識(shí)、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系。教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。面向全體學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，幫助每一個(gè)學(xué)生成材。第二，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的優(yōu)先發(fā)展，適度超前發(fā)展。人是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢(shì)是最大的優(yōu)勢(shì)。第三，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的全面發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展，必須把握全局，搞好統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，妥善處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，妥善處理維護(hù)辦學(xué)主體利益與維護(hù)師生權(quán)益的關(guān)系。第四，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的發(fā)展。二要統(tǒng)籌區(qū)域教育的發(fā)展。三是統(tǒng)籌各級(jí)各類教育的發(fā)展。第五，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持循序漸進(jìn)和適度超前原則，合理規(guī)劃教育發(fā)展規(guī)模，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展從注重加強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)化辦學(xué)質(zhì)量，鑄就自身特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？下面我談一談想法：

（一）科學(xué)發(fā)展觀與教師的發(fā)展

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。學(xué)校管理要以學(xué)生為本，但首先要以教師為本。樹立科學(xué)發(fā)展觀要求學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握最新的教育理念，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1.用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。要擔(dān)當(dāng)好教育工作的光榮使命，就必須創(chuàng)設(shè)一流的師德師風(fēng)，打造一流的教師隊(duì)伍，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦，使教師真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的傳播者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我們教師不能安于現(xiàn)狀，因循守舊。要樹立全局意識(shí)、憂患意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷的'開拓進(jìn)取。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)教師健康發(fā)展

學(xué)校在教育管理過程中，要關(guān)心教師的健康發(fā)展，沒有教師的健康發(fā)展就沒有學(xué)生的健康發(fā)展，只有教師的全面、可持續(xù)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的全面、健康和可持續(xù)發(fā)展。所以，以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。

學(xué)校要樹立正確的評(píng)價(jià)觀，建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師和學(xué)生的健康發(fā)展。

（二）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)生的發(fā)展

學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，今天的學(xué)生，就是明天社會(huì)的建設(shè)者，教育過程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以學(xué)生為中心，用科學(xué)的發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。

1. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

目前，在學(xué)生家長(zhǎng)、老師的一般經(jīng)驗(yàn)中，相當(dāng)比例的青少年呈現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等心理特征。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，青少年群體存在程度不同的心理健康問題的比例高達(dá)20%以上。針對(duì)學(xué)生心理健康方面存在的問題，社會(huì)輿論曾經(jīng)進(jìn)行過多方面的分析，而最終的結(jié)論往往歸結(jié)于三個(gè)方面，一是單親家庭對(duì)學(xué)生心靈的傷害；二是學(xué)生家長(zhǎng)的過分溺愛，使學(xué)生的性格呈現(xiàn)自私、自大，卻又敏感脆弱，難以與他人交流的特征；三是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、貧富之間的差距，使部分貧困學(xué)生的心理被自尊、自強(qiáng)與自卑、自閉之間的沖突所困擾。因此，必須針對(duì)學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，盡快建立心理健康輔導(dǎo)體系，使每一個(gè)面臨心理困境的孩子，都能得到及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師的教育和對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，使其了解小學(xué)生心理特點(diǎn)，成為合格的教育者。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校必須有明確的德育工作目標(biāo)與任務(wù)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育，注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生心理教育疏導(dǎo)及心理健康教育，使德育工作內(nèi)容更有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和時(shí)代性。要把德育工作的著力點(diǎn)放在“貼近學(xué)生思想實(shí)際”和“學(xué)生主體作用發(fā)揮”兩個(gè)方面，徹底改變過去那種“灌輸為主”“說教為主”“教師為主”的狀況，寓德于教，使德育活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，充分挖掘轉(zhuǎn)教學(xué)中豐富的德育資源，積極開展各種健康向上的學(xué)生活動(dòng)和豐富多彩的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

要努力使學(xué)校德育與家庭、社會(huì)相聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境，要開發(fā)、利用、建設(shè)社會(huì)的德育資源，充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、實(shí)訓(xùn)基地、傳統(tǒng)教育基地等，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（三）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的發(fā)展

學(xué)校管理工作要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，為實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保證和支持。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校特色

“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”是學(xué)校所追求的理想的辦學(xué)境界。然而，追求特色、打造品牌必須以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，從管理、德育、教學(xué)等方面積極開發(fā)特色資源，提出目標(biāo)任務(wù)。要在遵循教育規(guī)律的前提下，保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

第一，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建設(shè)一支高水平特色教師隊(duì)伍。教育實(shí)踐告訴我們，一所學(xué)校的特色、品牌往往是學(xué)校教師群體特長(zhǎng)的體現(xiàn)。只有每個(gè)教師在教育教學(xué)中有自己特有的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處，才能匯積和升華為學(xué)校的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，關(guān)注教師生命質(zhì)量的提升，要立足實(shí)際，面向未來，為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)建平臺(tái)，這是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

改革與創(chuàng)新也是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。教育科研改革具有提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要價(jià)值，科研興校必須成為大家的共識(shí)。教師要廣泛開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教改，注重過程，追求實(shí)效。要培養(yǎng)一批研究型教師，使教學(xué)成為藝術(shù)，讓教師成為專家。

第二，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出學(xué)校的特色管理。在學(xué)校管理工作中落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，首先是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀、樹立科學(xué)的發(fā)展觀、貫徹科學(xué)的發(fā)展觀。全體教職員工，尤其是學(xué)校管理人員，都要自覺地把學(xué)校各項(xiàng)工作統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，要堅(jiān)持教育發(fā)展的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。三是要堅(jiān)持以人為本，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，深化教育改革，不斷開拓創(chuàng)新，推進(jìn)決策科學(xué)化。

學(xué)校要明確提出辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)，用現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念統(tǒng)一教師的思想和行動(dòng)。一流的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理需要卓越的制度和方法。要始終貫徹“依法治校，以德治校”的原則。建章立制，明確職責(zé)，提高學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上探索、建立適合學(xué)校發(fā)展的管理新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)處處有規(guī)范，時(shí)時(shí)講規(guī)范，為形成學(xué)校特色提供制度保證。同時(shí)，要精心策劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、后勤服務(wù)建設(shè)等等。要保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展理念，為學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園先進(jìn)文化建設(shè)。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，校園文化表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，具有強(qiáng)大的引導(dǎo)功能。校園先進(jìn)文化對(duì)內(nèi)能增強(qiáng)師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力。對(duì)外能增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)同感，樹立學(xué)校的良好形象和辦學(xué)品味。因此，建設(shè)校園先進(jìn)文化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

要努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂。要認(rèn)真總結(jié)提煉優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神。要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開展形式多樣的校園活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的能力。

四、抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辦好人民滿意的教育”，這是通州區(qū)教委對(duì)我們提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。我想學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要做到九個(gè)字：抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展。

抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快的發(fā)展。

（一）確定好學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧。

任何學(xué)校的發(fā)展只有在全局中定位，才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展思路。學(xué)校將從全局出發(fā)，整合優(yōu)勢(shì)，合理布局。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展需要的通州區(qū)小學(xué)名校。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以說是任重而道遠(yuǎn)，它對(duì)我們提出了很高的要求。目前我校在班子建設(shè)的水平、教師隊(duì)伍的執(zhí)教能力、學(xué)生的綜合素質(zhì)、辦學(xué)硬件、軟件、教育環(huán)境的和諧、優(yōu)化等方面還存在很大的差距。我想我們要抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想方法，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、合理利用資源、落實(shí)校園文化建設(shè)，使學(xué)校真正成為師生生活的花園、樂園、學(xué)園。

（二）以人為本，為師生的全面發(fā)展服務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，學(xué)校的服務(wù)對(duì)象有兩個(gè)，教師和學(xué)生。因此，以人為本的辦學(xué)思想，就是一切以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心，給師生提供良好的發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，實(shí)現(xiàn)師生最大和最好的發(fā)展可能。教育是人性化的，我們要努力讓師生體驗(yàn)美好，體驗(yàn)崇高，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂。我們深知，學(xué)校心中時(shí)刻關(guān)注教師的需求，教師的心中才會(huì)時(shí)刻裝著學(xué)生的需求。學(xué)校從規(guī)劃到具體的內(nèi)容方式，始終把師生的事放在最重要的位置，為師生的全面發(fā)展、終身發(fā)展著想，真正踐行以人為本，為師生全面發(fā)展服務(wù)。

（三）科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

管理就是思想教育，管理就是組織建設(shè)，管理就是服務(wù)到位。在管理中我們做到：制度化管理與人文化管理相結(jié)合、過程性管理與終結(jié)性管理相結(jié)合、定量管理與定性管理相結(jié)合、情感管理與待遇管理相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。質(zhì)量是我們的生命線，沒有質(zhì)量的工作是無效的勞動(dòng)，質(zhì)量就是品牌。扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，腳踏實(shí)地抓教學(xué)，抓質(zhì)量，已成為學(xué)校教育改革與發(fā)展的主旋律。我們堅(jiān)持以學(xué)科課堂教學(xué)為中心，抓好備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考核，與學(xué)生輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)全過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

總之，學(xué)校要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更寬的視野、更新的理念，努力樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力營(yíng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校育人環(huán)境，著力拓展更加廣闊的學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展空間，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

篇二：黨課內(nèi)容

黨風(fēng)廉政建設(shè)計(jì)劃

2017年霍山新華書店在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，以黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)、遵章辦事。努力在公司內(nèi)營(yíng)造出廉潔自律、風(fēng)清氣正的工作氛圍。

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主旨，為在公司內(nèi)營(yíng)造出廉潔自律、風(fēng)清氣正的工作氛圍。公司專門成立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記劉經(jīng)理任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由副書記汪經(jīng)理?yè)?dān)任，成員由孫平、鮑傳耕、馮強(qiáng)組成。負(fù)責(zé)公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，實(shí)行黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，成員各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)管一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

二、開展形式多樣的宣貫活動(dòng)，不斷提升廉政建設(shè)水平。

倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、宣傳之風(fēng)，是提升廉政建設(shè)的根基所在，是黨風(fēng)廉政建設(shè)中的風(fēng)向標(biāo)。公司立足根本，制定周密細(xì)致的宣教計(jì)劃。第一，圍繞加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的最終目的來確定不同時(shí)期的工作目標(biāo)，使廉政建設(shè)各項(xiàng)工作有步驟、分階段地有序推進(jìn)。第二是要進(jìn)一步明確黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任，參與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作機(jī)制。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》、中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深刻領(lǐng)會(huì)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督是對(duì)各級(jí)黨組織對(duì)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的愛護(hù)，要增強(qiáng)自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，做接受監(jiān)督的模范。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度、黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度。第三是通過學(xué)習(xí)廉政讀物，征集廉政警句、廉政文化作品、文章及黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，各科室配發(fā)廉政桌牌，使辦公場(chǎng)所處處透著廉潔文化氣息，讓黨員、群眾在耳濡目染中受到教育。

三、開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

必須增強(qiáng)主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行各自在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的職責(zé)，要在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格考核和責(zé)任追究”的工作思路，鞏固成果，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任制的可操作性和有效性。

四、提升黨風(fēng)廉政建設(shè)成果，推進(jìn)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開。

黨風(fēng)廉政建設(shè)過程中強(qiáng)化民主監(jiān)督制度，在涉及職工切身利益的相關(guān)事項(xiàng)，都要公開辦事程序和公示結(jié)果，接受干部群眾的民主監(jiān)督，杜絕以權(quán)謀私，讓廣大職工心平氣順二是積極推進(jìn)以“思廉修德，勤政廉潔”，開展廉潔高效為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。

篇三：黨課內(nèi)容

解決腐敗，重在營(yíng)造大勢(shì)

今后反腐敗，一定要注意營(yíng)造大勢(shì)。為什么說毛主席是偉大的戰(zhàn)略家、革命家?他在對(duì)敵斗爭(zhēng)的時(shí)候，特別注意造勢(shì)，大勢(shì)造出來了，具體就好辦了。我們搞好反腐敗的大勢(shì)，要抓好十件大事。

第一，抓好發(fā)展。發(fā)展問題是關(guān)系全局的一個(gè)基礎(chǔ)性工作。發(fā)展是硬道理，發(fā)展越好就能為反腐敗創(chuàng)造越多有利條件。

第二，完善社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。當(dāng)前腐敗易發(fā)多發(fā)主要是體制還沒有完全轉(zhuǎn)過來，機(jī)制不健全。

第三，健全社會(huì)民主政治制度。為什么腐敗那么多，以少數(shù)人說了算為基本特征的專政制度是產(chǎn)生腐敗的制度性根源，絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，所以要反腐敗、防腐敗就必須靠民主和法制。

第四，健全懲治預(yù)防腐敗的法律制度?，F(xiàn)在我們很多制度還是缺失的，比如這些年中紀(jì)委一直希望能搞一個(gè)國(guó)家廉政法或者反腐敗法出來，我們一直沒有一個(gè)關(guān)系全局的這方面的法律。還有些法律雖然好，但在實(shí)際操作過程中執(zhí)行得不好。

第五，加強(qiáng)對(duì)公共權(quán)力的制約和監(jiān)督。這是最直接的、核心性的工作，權(quán)力不能為所欲為，應(yīng)該受到監(jiān)督和制約。

第六，理順利益關(guān)系。這次特別強(qiáng)調(diào)要調(diào)整利益關(guān)系，防止利益沖突，利益失衡、心理失衡會(huì)導(dǎo)致一些腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)。

第七，管住干部。為什么講管住干部呢?上世紀(jì)50年代的時(shí)候，沒有那么多法律制度，為什么反腐敗做的比較好呢?是因?yàn)橥ㄟ^層層組織管理，確實(shí)把干部管住了?，F(xiàn)在組織管不住干部，上級(jí)管不住下級(jí)的事太多了。怎么辦?就是要落實(shí)各方面的監(jiān)督。

第八，管住錢。權(quán)錢交易是當(dāng)前腐敗的主要形式，管住錢是有多層含義的。比如從財(cái)政制度方面加以改革。為什么“跑部前進(jìn)”呢，因?yàn)椴坷镎莆蘸芏噱X，錢給誰都行，誰跑得好給誰，那大家當(dāng)然要跑了，這個(gè)時(shí)候肯定要發(fā)生腐敗現(xiàn)象。應(yīng)該是通過人民代表大會(huì)搞預(yù)算。如果部里管錢的話，應(yīng)該把錢管得更透明一些，把錢給誰了，為什么給，這些都得說清楚。再者，要盡量減少現(xiàn)金流通，多搞刷卡走賬的方式。像剛才講的歐洲的方式，減少現(xiàn)金流通也會(huì)適當(dāng)減少腐敗。財(cái)產(chǎn)申報(bào)當(dāng)然很好，但現(xiàn)在條件不具備，必須做好財(cái)政申報(bào)基礎(chǔ)性工作。一是減少現(xiàn)金流通，二是盡早建立個(gè)人終身一個(gè)帳戶，且實(shí)行實(shí)名制。一個(gè)人從出生就有一個(gè)賬戶，像身份證號(hào)一樣，不管是買房子還是買車，無論買什么就用這一個(gè)賬號(hào)。

第十，毫不放松地嚴(yán)厲懲治腐敗。對(duì)腐敗如果是懲治不力的話，不可能做到預(yù)防有效，所以對(duì)腐敗案件必須發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不能手軟。

篇四：黨課內(nèi)容

黨的十七屆四中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，這是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。這里我結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，主要談?wù)動(dòng)嘘P(guān)黨的廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有關(guān)問題。一重在反對(duì)腐敗，講一講新形勢(shì)下如何認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的重要性和必要性;二是反腐防腐，重在營(yíng)造聲勢(shì)。講一講怎么樣才能搞好反腐敗斗爭(zhēng)。

居安居安思危，重在反對(duì)腐敗

當(dāng)前黨和國(guó)家正處在前所未有的良好發(fā)展時(shí)期，在這大好形勢(shì)下，黨為什么要制定一個(gè)充滿憂患意識(shí)的《決定》呢?仔細(xì)閱讀《決定》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)重要的理論基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)中有一段重要的話：“全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。”基于這樣的理論，我們就能夠明白，為了保證黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位，我們不能滿足于已有的成績(jī)，也不能沉醉于盛世的歌舞升平，而必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，居安思危，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)。

所謂居安思危，就是告誡執(zhí)政者在安樂的境遇中應(yīng)該慮及可能發(fā)生的危險(xiǎn)，防患于未然。這充滿政治智慧的格言世代傳誦，但歷朝歷代的居安思危，總也擋不住危險(xiǎn)的到來和政權(quán)的垮臺(tái)，這至少說明執(zhí)政黨僅僅思危不是夠的，還應(yīng)該正確判斷危從哪里來，危是怎么造成的，怎么解決它，這是非常重要的問題。從歷史上看，能夠?qū)е陆y(tǒng)治階級(jí)下臺(tái)和政權(quán)垮臺(tái)的原因有很多，可能是外敵入侵，也可能是自然災(zāi)害，也可能是統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌。一般地說，腐敗是和平時(shí)期的國(guó)之大危。

縱觀政權(quán)更替史，可以看出，哪一個(gè)政權(quán)都沒有跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”這么一個(gè)規(guī)律。導(dǎo)致政權(quán)興亡的主要原因是掌權(quán)者的腐敗，從夏桀、商紂到漢末、宋末、明末、清末，各統(tǒng)治集團(tuán)都是因?yàn)楦瘮《鴨适д?quán)的。這一點(diǎn)不用舉更多的例子，世界上其他的國(guó)家也大體如此。過去我們都講政權(quán)腐敗主要是剝削階級(jí)本性造成的。那么共產(chǎn)黨有沒有腐敗問題?蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的垮臺(tái)也證明了這一點(diǎn)。雖然蘇聯(lián)共產(chǎn)黨垮臺(tái)、東歐各共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位有各種各樣的原因，但是領(lǐng)導(dǎo)層的腐敗確實(shí)是一個(gè)致命傷。這一點(diǎn)是大家公認(rèn)的。鑒于古今中外政權(quán)興亡更替的慘痛教訓(xùn)，我們黨從執(zhí)政那一天開始就一直警惕著黨和政權(quán)可能面臨的危害。60年來，反腐敗一直是我們黨鞏固政權(quán)的一項(xiàng)偉大實(shí)踐。

新中國(guó)成立前，我們?cè)诟鶕?jù)地、在軍隊(duì)內(nèi)開展了長(zhǎng)時(shí)期的反腐敗斗爭(zhēng)和廉政研究，黨的七屆二中全會(huì)還特別提醒全黨小心資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”襲擊，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。新中國(guó)成立后，真的執(zhí)掌了政權(quán)，一些黨員干部就開始憧憬執(zhí)政給個(gè)人帶來的好處，有人經(jīng)受不住權(quán)力、金錢和美色的考驗(yàn)，掉進(jìn)了腐敗的泥潭。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們黨開始搞改革開放，這個(gè)時(shí)候的腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出與以往不同的特點(diǎn)。小平同志形象地說過這樣的話，打開窗戶后，新鮮空氣進(jìn)來了，蒼蠅蚊子也進(jìn)來了。在改革開放大潮沖擊下，一些黨員干部被腐蝕，不正之風(fēng)來勢(shì)很猛。小平同志尖銳地指出，風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)成功又有什么意義?不能只抓經(jīng)濟(jì)，不抓風(fēng)氣，不抓反腐敗。按照小平同志的要求，中央一手抓改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，一手抓懲治腐敗。在抓反腐敗的問題上改變了以往靠群眾運(yùn)動(dòng)的方法，堅(jiān)持靠教育、靠制度來反腐敗，有效遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的勢(shì)頭。

上世紀(jì)80年代末、90年代初，那個(gè)時(shí)候的腐敗也是相當(dāng)厲害的。江澤民同志指出：“腐敗現(xiàn)象是侵入黨和國(guó)家健康肌體的病毒。如果我們掉以輕心，任其泛濫，就會(huì)葬送我們的黨，葬送我們的人民政權(quán)，葬送我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)。”“三個(gè)葬送”，說得很到位。江澤民同志還提出：治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，以錦濤同志為的黨中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)高度重視，反腐倡廉建設(shè)更加系統(tǒng)化、理論化。錦濤同志說，在和平時(shí)期，如果說有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話，腐敗就是很突出的一個(gè)。這話講得非常到位。黨的十七大第一次把反腐倡廉建設(shè)與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)一起確定為黨的建設(shè)基本任務(wù)。

通過上面的簡(jiǎn)單回顧可以看出，在和平建設(shè)時(shí)期，執(zhí)政黨和國(guó)家。政權(quán)始終面臨著興亡成敗的危險(xiǎn)，危險(xiǎn)主要來自于掌權(quán)者的腐敗，只有堅(jiān)決反對(duì)腐敗，才能有效地保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，增強(qiáng)國(guó)家的穩(wěn)固和發(fā)展。從歷史上、從邏輯上來說，我們必須反腐敗，從現(xiàn)實(shí)來看也要求我們必須反對(duì)腐敗。十七屆四中全會(huì)《決定》明確指出：“一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部中發(fā)生的腐敗案件影響惡劣，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。”當(dāng)前，腐敗問題嚴(yán)重，形勢(shì)嚴(yán)峻，這可以用大量的數(shù)字和案例來證明。改革開放30年來，各地紀(jì)委一共查辦300萬案件，給予黨籍政紀(jì)處分的350萬人。有西方國(guó)家就拿這些數(shù)字攻擊我們說，中國(guó)的腐敗分子太多了，一年就十多萬人。吳官正同志當(dāng)中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記以后，就提出要把兩個(gè)問題分開，一要把違紀(jì)和違法分開，二要把違法和腐敗分開。違紀(jì)不等于違法，違法不等于腐敗。有些黨員干部受處分是因?yàn)檫`背了各種各樣的紀(jì)律，比如計(jì)劃生育方面的、交通事故方面的、安全生產(chǎn)方面等，這些不能說是腐敗，要加以區(qū)分。要嚴(yán)格區(qū)分就面臨一個(gè)問題，什么叫腐敗?什么叫腐敗分子?根據(jù)中紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們?cè)谶@方面做了研究，最后確定了這樣的概念，腐敗和腐敗分子主要有三個(gè)基本要件：第一，腐敗和腐敗分子主體必須是國(guó)家公職人員，或者受委托行使公共權(quán)力的人。第二，行為方式是以公共權(quán)力謀取私利。假設(shè)一個(gè)縣長(zhǎng)在半夜里拿著斧頭去搶東西、殺人，這不能叫腐敗。第三，以權(quán)謀私的程度相當(dāng)嚴(yán)重，到了觸犯刑律，需要受到法律制裁的程度。如果沒到這個(gè)程度的以權(quán)謀私，一般叫不廉潔行為。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我們大約統(tǒng)計(jì)一下，每年因?yàn)橐詸?quán)謀私觸犯刑律的大概是1人左右，這個(gè)數(shù)占全黨總?cè)藬?shù)的萬分之一點(diǎn)七。但還有一些是以權(quán)謀私的，應(yīng)該說以權(quán)謀私一分錢也是不對(duì)的，這種不廉潔行為和那些觸犯刑律的腐敗之間實(shí)際上并沒有不可逾越的紅線，只是程度不同。

雖然現(xiàn)在腐敗分子只是極少數(shù)，但有不廉潔行為、以各種方式，以權(quán)謀私的黨員干部卻不是少數(shù)，這是需要注意的。這些人如果再發(fā)展下去也是很危險(xiǎn)的。另外一方面，必須要補(bǔ)充說一句，說一些干部有著或輕或重的不廉潔行為，并不是說這些干部都是不好的，這個(gè)問題不能劃等號(hào)。我們都學(xué)過歷史唯物主義，都知道人民群眾是真正的英雄，做為人民群眾的每一個(gè)人，哪個(gè)沒有缺點(diǎn)錯(cuò)誤?干部也是人民群眾中的一員，他們也會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，這種缺點(diǎn)錯(cuò)誤在不同歷史時(shí)期、不同文化背景下的反映和表現(xiàn)是不同的。比如在“”時(shí)期，政治斗爭(zhēng)高于一切，95%以上的干部每天做檢查，因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏僭谡紊蠜]有和毛主席黨中央保持一致。盡管如此，毛主席還堅(jiān)定不移地說，我們95%以上的干部是比較好的。今天，干部出現(xiàn)這樣那樣的不廉潔行為是和經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化背景緊密相連的，這個(gè)時(shí)候的干部一般不會(huì)犯政治路線的錯(cuò)誤，而通常是一些不大廉潔的問題，這是帶有時(shí)代烙印的。

篇五：黨課內(nèi)容

按照省委和市委要求，今天由我給大家講一次黨課，與其說是講黨課，不如說是結(jié)合去年開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，就個(gè)人學(xué)習(xí)系列重要講話精神特別是對(duì)云南工作作出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”重要指示精神，以及今年1月份視察云南工作提出了“三個(gè)定位、四個(gè)全面、五個(gè)著力”重要講話精神，圍繞什么樣的干部是好干部、怎樣成為好干部、怎樣培養(yǎng)選拔好干部，和大家進(jìn)行共同交流學(xué)習(xí)。講得不對(duì)的地方，敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、什么樣的干部才是好干部

毛澤東同志指出，政治路線確定以后，干部就是決定因素。縱觀我們黨的發(fā)展歷程，無論是在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在百?gòu)U待興的社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，無論是在改革開放初期，還是在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中，黨的干部始終是推動(dòng)發(fā)展的中堅(jiān)力量，黨的事業(yè)始終需要一批好干部，也離不開一批好干部。在新的歷史條件下，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定反腐敗的艱巨繁重任務(wù)，各種困難、挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)、誘惑隨之而來，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的好干部，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展薪火相傳、生生不息，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全面建成小康社會(huì)。

怎樣是好干部?黨章有明確規(guī)定。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，大的方面來說，就是德才兼?zhèn)?。同時(shí)，不同歷史時(shí)期，對(duì)好干部德才的標(biāo)準(zhǔn)又有著不同的具體要求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)黨忠誠(chéng)、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的干部就是好干部;社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部;改革開放初期，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)確定的路線方針政策，有知識(shí)、懂專業(yè)、銳意改革的干部就是好干部。進(jìn)入21世紀(jì)，胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信過得的干部就是好干部。黨的以來，就什么樣的干部才是好干部發(fā)表了一系列重要講話，2013年6月，在全國(guó)組織工作會(huì)議上，明確提出了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，2016年3月，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)討論時(shí)又明確提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。2016年10月，在對(duì)云南工作作出的重要指示中，要求黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。在不同場(chǎng)合對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括，賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵，是對(duì)黨員干部的基本要求，也是我們加強(qiáng)新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”與我們黨的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”要求是一脈相承的。好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”自2013年在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出后，又寫入新修訂的《黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，上升到了黨內(nèi)法規(guī)程度，成為好干部追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和我們做好干部工作的重要遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求對(duì)好干部的標(biāo)準(zhǔn)各有側(cè)重，“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)是“嚴(yán)”和“實(shí)”，就是要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)和謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則?！爸艺\(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是對(duì)好干部的內(nèi)在要求，作為一名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，包括非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，都是黨培養(yǎng)出來的，對(duì)黨忠誠(chéng)是第一品質(zhì);個(gè)人干凈是領(lǐng)導(dǎo)干部從政底線，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和使命?！叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，更加突出了對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格、黨性修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的要求，是對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步豐富和完善。

(一)要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。

“三嚴(yán)”:首先是嚴(yán)以修身。孔子講“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是排在第一位的。對(duì)黨員干部來講，修身是成長(zhǎng)進(jìn)步之基，也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟。河南的一個(gè)縣衙有這樣一副對(duì)聯(lián)，“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公?！本褪沁@個(gè)道理。其次，是嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了就能為民謀福利，用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益，損害黨和政府的形象。為官是從政之本，從政首先要嚴(yán)格使用權(quán)力，按照法律法規(guī)的授予正確行使權(quán)力。第三，是嚴(yán)以律己。要做到常懷律己之心，管好自己管好家人管好身邊工作人員，時(shí)刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，不該去的不要去，不該拿的不要拿。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，除了嚴(yán)以律己之外，還要管好班子、帶好隊(duì)伍?！叭龑?shí)”:第一，是謀事要實(shí)。重在“謀”字，這是“三實(shí)”的基礎(chǔ)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，定思路、作決策、定辦法，要實(shí)事求是。一要吃透上情，把握精神實(shí)質(zhì)，知道上級(jí)在想什么?要求我們干什么?不能做官樣文章、表面文章，要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃，實(shí)實(shí)在在地把黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署，與本地區(qū)本部門實(shí)際結(jié)合起來，思考謀劃、推動(dòng)工作，真正解決“干什么”的問題。二要摸清實(shí)情，凸顯優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清差距，結(jié)合中央、省、市要求，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新推動(dòng)工作。比如，我們?cè)谏陥?bào)省級(jí)工業(yè)園區(qū)時(shí)，按照現(xiàn)在的要求去申報(bào)，可能難度非常大，這就需要我們結(jié)合省委、省政府要求和**工業(yè)園區(qū)實(shí)際，探索創(chuàng)新思路，以明磊實(shí)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸為載體，打造明磊特色工業(yè)園區(qū)，以國(guó)豐10萬噸鐵合金項(xiàng)目為載體，打造清潔載能工業(yè)園區(qū)，通過“一園兩特色”，點(diǎn)面結(jié)合申報(bào)省級(jí)工業(yè)園區(qū)，成功的機(jī)率會(huì)大很多，也更有利于爭(zhēng)取省委省政府更多的項(xiàng)目資金支持，推動(dòng)**產(chǎn)業(yè)發(fā)展。第二，創(chuàng)業(yè)要實(shí)?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要做到真抓實(shí)干，在其位、謀其政。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績(jī);二要用智，多學(xué)習(xí)多思考，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三要用力，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，定下來的事要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時(shí)總結(jié)、完善提高，確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)實(shí)在在的成效。第三，做人要實(shí)。一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，任何時(shí)候?qū)M織都要襟懷坦蕩，自覺接受組織監(jiān)督;二要公道正派、誠(chéng)實(shí)守信做人，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，講誠(chéng)信、重品行，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人;三要真心實(shí)意、與人為善、心懷若谷對(duì)待同志，不能虛情假意，對(duì)別人尊重，別人才會(huì)尊重你，真心對(duì)別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你。為人處事度量要大、心胸要寬，要善于團(tuán)結(jié)同志，多吃苦、多吃虧、多奉獻(xiàn)，有容忍容事的氣度。

篇六：黨課內(nèi)容

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。下面是小編為大家整理了關(guān)于2016年最新黨課材料的內(nèi)容，歡迎閱讀!想要了解更多的內(nèi)容，歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)論壇!

一、全面領(lǐng)會(huì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。僅2月份，總書記就先后對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出一次重要指示、一次重要批示，并主持召開中央政治局常委會(huì)議，審議了中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案。4月6日，中央又專門召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記的重要指示精神，對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步作出部署、提出要求。4月11日，4月12日總公司黨組、路局黨委分別召開電視電話會(huì)議，4月15日，站黨委召開了動(dòng)員部署大會(huì)暨專題黨課，對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了專題動(dòng)員。這充分體現(xiàn)了黨中央、總公司黨組、路局黨委、站黨委對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)《黨章》關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，對(duì)于全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重要的意義。

1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是要把“學(xué)習(xí)教育”、“ 從嚴(yán)治黨”向基層延伸，把范圍擴(kuò)大到全體黨員?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)廣大黨員自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。目前，我車間共有七個(gè)支部，122名黨員，如何延伸到每一名黨員，這就要求我們把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、形成常態(tài)，特別是我們基層支部，更要認(rèn)清“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，要搞好經(jīng)常性、持久性，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，進(jìn)而有效解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使黨的細(xì)胞更加充滿活力。

2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。我們黨支部處在鐵路運(yùn)輸管理的第一線，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供運(yùn)輸安全保障的重大責(zé)任。習(xí)總書記在貴州考察時(shí)指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的就是筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)、更優(yōu)，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。第一季度，我支部對(duì)“三年基礎(chǔ)工程”推進(jìn)情況進(jìn)行了回頭看自查，其目的就是強(qiáng)化支部建設(shè)。我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把支部工作做細(xì)做實(shí)做好，打牢基礎(chǔ)、建強(qiáng)堡壘，創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織。

3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。總體來看，通過幾年的思想政治教育、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，我支部黨員的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有了不同程度的提高，抓學(xué)習(xí)、爭(zhēng)一流、講奉獻(xiàn)、促和諧的氛圍越來越濃，但是，黨員意識(shí)淡化、理想信念模糊、黨員精神不振等問題，在我們黨員身上還不同程度存在，也不容忽視。一是黨員意識(shí)淡化。主要表現(xiàn)在有的黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，不按時(shí)完成黨組織安排的任務(wù)、選擇性工作等現(xiàn)象仍然存在，例如，個(gè)別黨員，參加“三會(huì)一課”精力旁顧，帶頭遲到早退，不遵守政治規(guī)矩和組織紀(jì)律。二是理想信念模糊。主要表現(xiàn)在有的黨員對(duì)自己從事的本職工作缺乏信心，理想信念不夠堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，“兩違”問題屢禁不止，精神上“缺鈣”，甚至得了軟骨病。三是黨員精神不振。主要表現(xiàn)在有的黨員工作態(tài)度消極懈怠、敷衍了事，對(duì)承擔(dān)的工作主動(dòng)思考少、被動(dòng)應(yīng)付多，不作為、慢作為，不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任、缺乏擔(dān)當(dāng)，有些工作多次安排部署、多次督查督辦、遲遲未見結(jié)果，黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠，示范引領(lǐng)不夠;四是黨員修養(yǎng)還需提高，主要表現(xiàn)在有的黨員抵制社會(huì)不良現(xiàn)象不堅(jiān)決，甚至隨波逐流;有的黨員行為不端，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)。針對(duì)上述問題，急需我們通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員把“兩學(xué)一做”要求轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)做人的實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，我們要集中力量，借助學(xué)習(xí)教育載體，切實(shí)把黨員這支核心力量建設(shè)好，把黨員這支隊(duì)伍的作用發(fā)揮好，為推進(jìn)我站創(chuàng)新發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確“學(xué)什么、做什么、怎么做”，實(shí)現(xiàn)學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，切實(shí)做到學(xué)得深入，做得扎實(shí)。

1.“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)既然是“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)和前提，那么我們必須要弄清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一要學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對(duì)黨員權(quán)力和義務(wù)、黨的制度和各級(jí)黨組織的行為、黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)范，是我們每一名黨員的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨章，就是要逐條逐句通讀黨章、精研領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)規(guī)定，思想上行動(dòng)上始終與黨組織保持高度一致。熟記《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記8項(xiàng)黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于鐵路事業(yè)，用黨章和黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的一言一行，指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。二要學(xué)系列講話。習(xí)總書記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨的以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，可以用“一二三四五”來概括，即一個(gè)中國(guó)夢(mèng)(即，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng))、兩個(gè)一百年(即，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家)、三大發(fā)展戰(zhàn)略(即，一帶一路建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè))、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局(即，全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨)、五大發(fā)展理念(即，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)，這為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。我們廣大黨員學(xué)習(xí)系列講話，就是把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書記系列重要講話精神和總公司黨組、路局黨委、站黨委決策部署上來，補(bǔ)足“精神之鈣”和“謀事之需”，提升我們廣大黨員講政治、守規(guī)矩，懂全局、管本行，抓重點(diǎn)、破難題，抓落實(shí)、求實(shí)效，講擔(dān)當(dāng)、善作為，崇廉潔、拒腐蝕的能力。

2.“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。只有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、選好載體、注重實(shí)效，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，才能成為一名合格的黨員。一要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是明確的，就是“四講四有”，即講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，就是要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就是要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)教育期間，所有黨員一定要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的問題和差距，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)短板，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做一名合格的黨員。二要選好載體。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的載體很重要，好的載體能夠促進(jìn)活動(dòng)的深入開展，取得良好的效果。開展“兩學(xué)一做”的主要載體是爭(zhēng)做“合格黨員”，爭(zhēng)當(dāng)“共產(chǎn)黨員號(hào)”先進(jìn)典型。我們必須要在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，突出特色、選好項(xiàng)目，深入開展“共產(chǎn)黨員號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，從而提高黨員隊(duì)伍的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。三要注重實(shí)效。開展“兩學(xué)一做”，目的是要取得實(shí)效。需要強(qiáng)調(diào)的是，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)黨員教育管理制度化、常態(tài)化的有效措施。我們不能開幾次會(huì)議、寫幾篇體會(huì)就完事了，不能搞形式主義，要在真學(xué)真做上努力。同時(shí)，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，這就要求我們用黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，及時(shí)改正不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為，時(shí)刻牢記什么該做、什么不能做，始終保持先進(jìn)性，處處發(fā)揮表率作用，只有這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。

3.“兩學(xué)一做”，核心是怎么做。開展“兩學(xué)一做”，認(rèn)真整改存在的突出問題，黨員明確怎么做，這些是核心。一要找準(zhǔn)問題。找準(zhǔn)問題是前提，大家一定要對(duì)照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)自身存在問題，為認(rèn)真整改奠定基礎(chǔ)。二要查明原因。對(duì)查擺出的問題，有些可能有客觀原因，但我們要多從主觀上分析原因，找到產(chǎn)生問題的根源，做到對(duì)癥下藥。三要認(rèn)真整改。要本著有什么問題改什么問題的原則，對(duì)照問題清單，整改到位一項(xiàng)銷號(hào)一項(xiàng)。理論學(xué)習(xí)上不足的就要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主動(dòng)在學(xué)習(xí)黨章、系列講話的深度和廣度上努力，增強(qiáng)理論自信;黨性修養(yǎng)上有差距的就要加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)，做合格黨員;作風(fēng)上有問題的就要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)從實(shí)要求自己，不斷改進(jìn)作風(fēng)，樹立良好的對(duì)外形象。

三、深入貫徹“兩學(xué)一做”指導(dǎo)思想、基本要求和方法措施

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想，概括起來是“一個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)進(jìn)一步、兩個(gè)為”?！耙粋€(gè)堅(jiān)持”：就是堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。“四個(gè)進(jìn)一步”：就是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等各項(xiàng)工作和社會(huì)生活中起先鋒模范作用?！皟蓚€(gè)為”：就是為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、深入推進(jìn)全站和諧向上發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本原則，概括起來就是“五個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，遵循紀(jì)在法前、教在紀(jì)前，組織引導(dǎo)黨員用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)砥礪精神、用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束行為，激發(fā)做合格黨員的內(nèi)在動(dòng)力;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，以學(xué)為基礎(chǔ)、以做為關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)做合格黨員的思想自覺，用思想自覺引導(dǎo)做合格黨員的行動(dòng)自覺;堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把查找解決黨員隊(duì)伍和黨組織抓黨員教育管理中存在的問題貫穿始終，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要走在前面、深學(xué)一層，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，帶頭落實(shí)各項(xiàng)要求，為普通黨員作出表率、立好標(biāo)桿;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類推進(jìn)，我們支部將結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、組織方式等作出相應(yīng)安排，提出適合自身特點(diǎn)的目標(biāo)要求和措施辦法，防止大而化之，力戒形式主義。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方法措施是：以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，具體抓好九項(xiàng)工作。

1.要講好專題黨課。站黨委要求，各支部要結(jié)合學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署，自上而下講好“兩學(xué)一做”專題黨課。今天這次會(huì)議，既是動(dòng)員部署，也是上一次黨課，是落實(shí)以專題黨課起步開局要求的具體體現(xiàn)。

2.要開展專題學(xué)習(xí)討論。以“三會(huì)一課”為主要形式，把黨員個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來開展專題學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)大家提高思想認(rèn)識(shí)，找到自身差距，明確努力方向。專題學(xué)習(xí)討論共分4個(gè)專題，即學(xué)習(xí)尊崇黨章，喚醒黨章意識(shí)，自覺遵守維護(hù)黨章;學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，自覺嚴(yán)守黨的紀(jì)律;學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)看齊意識(shí)，自覺踐行講話要求;學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強(qiáng)先鋒意識(shí)，自覺爭(zhēng)做合格黨員。每2個(gè)月安排1個(gè)專題，每個(gè)專題安排4次集中學(xué)習(xí)，最后一次要組織討論，每個(gè)專題都要組織一定數(shù)量的黨員發(fā)言，四個(gè)專題實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)言全覆蓋。

3.要開好黨支部專題組織生活會(huì)。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們黨掃除政治灰塵，保持先進(jìn)性和純潔性的有力武器。11月末前，支部委員將以“兩學(xué)一做”為主題召開專題組織生活會(huì)，對(duì)照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。還要組織全體黨員對(duì)支部及支委工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。各黨小組要參照對(duì)車間支部班子的要求，以黨小組會(huì)的形式召開專題組織生活會(huì)。無黨小組的，以黨員大會(huì)的形式進(jìn)行。

4.要認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作。11月末前，以黨支部為單位召開黨員大會(huì)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，組織黨員開展民主評(píng)議。廣大黨員要講真話、說實(shí)話，不講空話，不說假話，確保民主評(píng)議客觀、真實(shí)、實(shí)事求是。結(jié)合民主評(píng)議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，黨支部要綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。對(duì)優(yōu)秀黨員，要予以表?yè)P(yáng);對(duì)合格黨員，要予以激勵(lì);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.要扎實(shí)開展“共產(chǎn)黨員號(hào)”創(chuàng)建。支部將組織以“共產(chǎn)黨員號(hào)”為重點(diǎn)的黨內(nèi)品牌創(chuàng)建，圍繞黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)設(shè)備、示范窗口、攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)、先鋒崗區(qū)、先進(jìn)工作法等黨內(nèi)品牌創(chuàng)建成果，充分挖掘豐富的教育和崗位實(shí)踐資源，圍繞“政治思想好，技術(shù)業(yè)務(wù)好，安全質(zhì)量好，效率效益好，企業(yè)文化好，全員形象好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，群眾口碑好”八好目標(biāo)，開展“共產(chǎn)黨員號(hào)”創(chuàng)建。8月底前，至少要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)“敢叫板、敢叫響、敢較真”的“共產(chǎn)黨員號(hào)”。同時(shí)，還將向車站推薦“四講四有”黨員先進(jìn)典型，為廣大黨員樹樣板、立標(biāo)桿。

6.要組織黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。緊緊圍繞安全生產(chǎn)、客貨改革、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效等重點(diǎn)工作，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，三創(chuàng)一比等黨內(nèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，以創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)、黨內(nèi)品牌創(chuàng)建為基本形式，組織引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要落實(shí)黨員承諾踐諾、佩戴黨徽上崗等制度，明確黨員發(fā)揮作用的具體要求，組織引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

7.要參加黨員全員集中輪訓(xùn)。從2016年7月開始，局黨委將在局黨校、人才培訓(xùn)基地對(duì)全局在崗黨員進(jìn)行全員集中輪訓(xùn)，采取集中講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景體驗(yàn)、實(shí)地參觀、討論交流、現(xiàn)身說法、學(xué)員訪談等形式，重點(diǎn)圍繞黨章、準(zhǔn)則、條例、總書記系列重要講話和黨史黨性、革命傳統(tǒng)、反腐倡廉以及局情教育等內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)性、全員性輪訓(xùn)。請(qǐng)大家一定要遵守站黨委、車間支部的要求和安排，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，維護(hù)車站形象。

8.要拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育有效形式。按照站黨委要求，支部將積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的有效形式和方法，確保學(xué)習(xí)教育切實(shí)取得實(shí)效。開展學(xué)習(xí)教育期間，將組織主題黨日活動(dòng)，通過組織重溫入黨誓詞、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、開展義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性觀念和組織意識(shí)，牢記黨的光榮歷史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

9.領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加學(xué)習(xí)教育。站班子成員要以一名普通黨員的身份參加所在的黨支部學(xué)習(xí)教育，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、接受教育;要參加所在支部的組織生活會(huì)和民主評(píng)議。我們車間支部班子也要自覺貫徹領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的原則，在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮表率示范作用。

最后，我要對(duì)支部各位支委提出要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，把學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入日常黨建工作，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。我作為支部書記，負(fù)有第一位的責(zé)任，各位支委要按照分工，抓好工作落實(shí)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

同志們，以這次動(dòng)員部署大會(huì)暨專題黨課為標(biāo)志，客運(yùn)車間黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正式啟動(dòng)了，我們一定要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)，以“兩學(xué)一做”的豐碩成果促進(jìn)我站各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

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篇七：黨課學(xué)習(xí)材料內(nèi)容

3、寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書應(yīng)該注意哪些問題?

(1)預(yù)備黨員寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,也要根據(jù)自愿的原則,由本人以書面形式向黨組織提出。要用鋼筆書寫。寫完后要認(rèn)真檢查有無錯(cuò)誤,最后要親筆簽名,并簽署書寫日期。一般在1500字左右,以備存檔。

(2)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一般應(yīng)在預(yù)備期滿前交給黨組織,以便黨組織有足夠的時(shí)間討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(3)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的內(nèi)容必須實(shí)事求是。寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)以前,要主動(dòng)征求黨內(nèi)外群眾的意見,特別是黨支部書記、黨小組長(zhǎng)、入黨介紹人的意見,以求得他們的幫助。對(duì)自己的評(píng)價(jià)實(shí)事求是,一分為二,成績(jī)要講足,問題要講透,既不要夸大,也不要縮小。

(4)要擺正位置。要注意正確處理好個(gè)人成績(jī)的取得和黨組織培養(yǎng)教育之間的關(guān)系,對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)用詞不要過滿,要注意謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。

篇八：黨課學(xué)習(xí)材料內(nèi)容

2、入黨志愿填寫

主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

(1)對(duì)入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對(duì)入黨的態(tài)度,即“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”。

(2)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。這部分主要包括:如何認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和章程;如何認(rèn)識(shí)黨史,尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件,如何認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策。

(3)入黨動(dòng)機(jī)、目的。一般講,一個(gè)人最初的入黨動(dòng)機(jī)、目的不是單一的,而是各種因素的綜合,往往有從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)只有一個(gè),那就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度,全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對(duì)每一因素進(jìn)行分析,寫出達(dá)到最終正確入黨動(dòng)機(jī)的思想演變過程,必要時(shí)還要有一定的理論論述。

(4)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),并逐一作出深入的分析,要有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的決心和措施。

(5)入黨的決心。填寫入黨志愿書只是申請(qǐng)入黨的同學(xué)入黨必須履行的手續(xù)之一,即使在組織上入了黨,思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此,在入黨志愿書中還要表明自己有不被接受的思想準(zhǔn)備、進(jìn)一步努力的打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。

二、申請(qǐng)入黨人(支部通過未經(jīng)黨審批前)怎樣做好談話準(zhǔn)備?

黨委在審批新黨員前,派人同申請(qǐng)入黨人談話,是上級(jí)黨組織對(duì)申請(qǐng)入黨人的一次重要考察。申請(qǐng)入黨人在和上級(jí)黨組織的同志談話前應(yīng)做好充分的思想準(zhǔn)備。

1、要知道談話的時(shí)間、目的和主要內(nèi)容。談話的目的,主要是為了使上級(jí)黨組織直接了解申請(qǐng)人的情況,把好發(fā)展黨員的質(zhì)量關(guān)。談話的內(nèi)容,主要了解申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、熟悉黨員義務(wù)和權(quán)利的情況及覺悟程度,鑒別其是否具備黨員條件。

2、要樹立正確的態(tài)度。在談話中對(duì)黨組織要忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,自己怎樣想的就怎樣談,不要怕談不好影響自己入黨而過于拘謹(jǐn)。對(duì)黨的基本知識(shí)不必死記硬背,能把主要精神用自己的話準(zhǔn)確地說出來就可以了。對(duì)上級(jí)黨組織提出的要求和希望,要虛心接受,正確對(duì)待。

3、要加強(qiáng)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。談話前申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)弄清楚以下幾個(gè)基本問題:①入黨動(dòng)機(jī)。要弄清楚申請(qǐng)入黨不是為了個(gè)人的名利和其他個(gè)人目的,而是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,為了更好地全心全意為人民服務(wù);②對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。要弄清楚黨的性質(zhì)、黨的綱領(lǐng)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù),共產(chǎn)主義社會(huì)為什么必然會(huì)實(shí)現(xiàn);黨的指導(dǎo)思想;黨的組織原則和紀(jì)律;黨員的義務(wù)和權(quán)利等;③要正確認(rèn)識(shí)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,不僅要知道其基本內(nèi)容,而且要懂得為什么這樣規(guī)定。

4、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和今后努力方向要做到心中有數(shù)。對(duì)照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),比較清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合條件,在哪些方面做的還不夠,存在哪些差距,今后怎樣努力。

三、如何寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

1、什么是入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書?怎樣寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書?

入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,或入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告,是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿后,由本人主動(dòng)向所在單位黨組織提出的轉(zhuǎn)為正式黨員的書面材料。入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨組織及時(shí)討論預(yù)備黨員是否認(rèn)真履行黨員義務(wù),是否具備黨員條件的依據(jù)之一,也是預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的必備手續(xù)之一。預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)后,黨支部應(yīng)及時(shí)討論其轉(zhuǎn)正問題,根據(jù)本人在預(yù)備期間的表現(xiàn)和對(duì)轉(zhuǎn)正的態(tài)度,作出決議,并報(bào)上級(jí)黨組織審批。沒有特殊情況,不得拖延。對(duì)預(yù)備期滿本人沒有提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的,一般不予討論;特殊情況應(yīng)查明原因,酌情處理。

預(yù)備黨員的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,一般包括以下幾部分內(nèi)容:

(1)標(biāo)題?？梢詫憽叭朦h轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書”或“入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告”。

(2)稱謂?！熬磹鄣狞h組織”或“敬愛的黨支部”。

(3)正文。一般包括以下內(nèi)容:

①本人簡(jiǎn)況。說明本人何時(shí)何地由何人介紹入黨,何時(shí)被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,何時(shí)預(yù)備期滿。若被延長(zhǎng)預(yù)備期的黨員,要寫明何時(shí)延長(zhǎng),何時(shí)延長(zhǎng)期滿。并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的請(qǐng)求。

②本人在預(yù)備期間的表現(xiàn)。這是轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的主要內(nèi)容,應(yīng)盡量寫得具體、詳細(xì)。首先,要著重寫清楚自己成為預(yù)備黨員以來,通過黨的組織生活和實(shí)踐鍛煉,在政治、思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有哪些進(jìn)步和提高。其次,要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和必須履行的黨員義務(wù)進(jìn)行對(duì)照檢查,看自己是否符合黨員條件。哪些方面基本做到了,哪些方面做得不夠,還存在哪些缺點(diǎn)和不足。再次,要總結(jié)黨組織和黨員在討論自己入黨時(shí)所指出的缺點(diǎn)的改正情況,已經(jīng)改正的表現(xiàn)在哪些方面;沒有改正或沒有完全改正的主要原因?？傊?要如實(shí)地、全面地向黨組織匯報(bào)自己在預(yù)備期的表現(xiàn)。

③需要向黨組織說明的問題。如果本人在入黨時(shí)應(yīng)向黨組織說明的問,題而沒有說明的,或者是在預(yù)備期又發(fā)生了應(yīng)向黨組織說明的問題,都要本著實(shí)事求是的態(tài)度向黨組織說清楚,以便讓黨組織更好地了解自己,考慮能否按期轉(zhuǎn)正。

④表明自己對(duì)能否轉(zhuǎn)正的態(tài)度和今后努力的方向。預(yù)備黨員要根據(jù)自己在預(yù)備期的表現(xiàn),特別是針對(duì)存在的缺點(diǎn)和不足,提出今后的努力方向。如果由于還未具備轉(zhuǎn)正條件而不能按期轉(zhuǎn)為正式黨員的,還應(yīng)向黨組織表明自己應(yīng)抱的態(tài)度。

(4)署名和時(shí)間。

篇九：黨課內(nèi)容

大家好!在進(jìn)入主題之前我想與在座的各位先探討一下有關(guān)人生觀的問題。一提及人生觀，大家自然感到這是個(gè)老生常談，老掉了牙的老話題。而這個(gè)老話題，卻是每個(gè)人，特別是共產(chǎn)黨人一生中每時(shí)每刻都在回答，誰也不能回避的永恒課題，是踐行“三個(gè)代表”必須具有的思想根基。什么叫人生?我理解，人從生下來一直到離開人世，這段歷程就是人生。如何看待人生，如何走過人生這段歷程，這就涉及到人生觀問題了。人生之路怎么走，直接受人生觀支配。人生觀是“總開關(guān)”，有什么樣的人生觀，就有什么樣的人生。有了正確的人生觀，就能走出偉大的人生、光輝的人生、幸福的人生、有意義的人生;一旦確立了錯(cuò)誤的人生觀，往往會(huì)走向苦惱的人生、扭曲的人生、墮落的人生、罪惡的人生、可悲的人生。因此，樹立正確的人生觀，對(duì)走完漫漫人生路十分重要。特別是黨員干部，只有夯實(shí)做人的思想根基，才能適應(yīng)形勢(shì)的要求，履行好黨章賦予的神圣使命，無愧當(dāng)代共產(chǎn)黨人的稱號(hào)。那么，黨員干部怎樣才能樹立正確人生觀呢?我覺得起碼應(yīng)確立“八觀”，即：正確的理想觀、職業(yè)觀、金錢觀、名利觀、苦樂觀、道德觀、成才觀、幸福觀。這“八觀”做好了，正確的人生觀也就水到渠成了。那么，是不是有了正確的人生觀，就萬事具備了呢?我認(rèn)為，21世紀(jì)的黨員，既要有60年代的“老黃?！本?，更要有時(shí)代精神——求真務(wù)實(shí)的精神。我今天坐在這里面對(duì)大家，坦誠(chéng)地說，絕對(duì)稱不上講課，充其量算是座談、交流?；蛟S大家聽了感到不過癮，是些“小兒科”，或許覺得是些登不得大雅之堂的“雕蟲小技”，但它卻是我的切身感受，借機(jī)坦露給大家，旨在與大家共勉! 共同把我們的教育事業(yè)推向一個(gè)新的高潮。

1、了解求真務(wù)實(shí)的重要性

我國(guó)改革和發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略高度，我們一定要充分認(rèn)識(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的極端重要性。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境，面臨艱巨繁重的國(guó)內(nèi)建設(shè)任務(wù)，面對(duì)我們黨肩負(fù)的歷史使命，要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)把最廣大人民的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);要全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，也必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。越是形勢(shì)好，越是群眾加快發(fā)展的積極性高，越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，越要保持清醒的頭腦，越要堅(jiān)持好的工作作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，扎扎實(shí)實(shí)地把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。讓我們共同努力，把求真務(wù)實(shí)的精神弘揚(yáng)起來，把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)起來，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上，不斷奪取改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。

2、分析與求真務(wù)實(shí)精神背道而馳的各種表現(xiàn)

胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話，突出強(qiáng)調(diào)在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。這是推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的一個(gè)十分重要而又具有基礎(chǔ)性、根本性意義的重大問題。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展;什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得不好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就受到挫折。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，廣大黨員干部在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干上做的是好的。廣大黨員干部認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想、實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗，以自己的實(shí)干精神和優(yōu)良作風(fēng)贏得了人民群眾的贊譽(yù)。但我們必須看到，在堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)這個(gè)問題上，黨員干部隊(duì)伍中也存在一些亟待解決的突出問題，主要表現(xiàn)為：一是不思進(jìn)取、得過且過，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問題，思想上固步自封、停滯不前，工作上敷衍了事、庸碌無為。二是作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，滿足于一般號(hào)召，抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水，身子沉不下去，對(duì)實(shí)際情況不甚了了。三是好大喜功、急功近利，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實(shí)條件，提不切實(shí)際的高指標(biāo)，搞違背科學(xué)的瞎指揮，導(dǎo)致決策失誤，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。四是高高在上、脫離群眾，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，甚至肆意欺壓群眾，等等。這些不實(shí)之風(fēng)，還可以舉出不少，其根本問題就是丟棄了求真務(wù)實(shí)的精神。

3、不斷提高黨員干部求真務(wù)實(shí)的自覺性

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要使廣大黨員干部在行動(dòng)上做到求真務(wù)實(shí)，首先要使廣大黨員干部在思想上深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的極端重要性，打牢求真務(wù)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，擺正同人民群眾的關(guān)系，是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本準(zhǔn)則。只有始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持一切從人民的利益出發(fā)，堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，才能從根本上做到求真務(wù)實(shí)。要在廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的教育，(更多精彩文章來自“秘書不求人”)使廣大黨員干部牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、竭誠(chéng)為最廣大人民謀利益的觀點(diǎn)、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，幫助廣大黨員干部進(jìn)一步提高堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性，進(jìn)一步提高堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性。

正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，按照國(guó)情制定路線方針政策和開展工作，是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本依據(jù)。要堅(jiān)持開展基本國(guó)情教育，使廣大黨員干部牢牢記住，我們想問題、作決策、辦事情，一定要堅(jiān)持從基本國(guó)情這個(gè)最大的實(shí)際出發(fā)，既增強(qiáng)工作的緊迫感，以只爭(zhēng)朝夕的精神抓住機(jī)遇加快各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，又要防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法，老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地艱苦奮斗。

求真務(wù)實(shí)的思想基礎(chǔ)打得牢，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)就自覺就堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)清國(guó)情，進(jìn)一步深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，就能夠促使黨員干部把求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)貫注到各項(xiàng)工作去，不斷推進(jìn)我們的事業(yè)健康發(fā)展。

4、把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去

求真務(wù)實(shí)，要緊緊圍繞落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作來進(jìn)行，最重要的是付諸實(shí)踐、見諸行動(dòng)，取得成效。

在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常能夠感受到這樣的現(xiàn)象：從中央到地方為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展提出的好思路、好政策、好措施不少，但很多事情往往提出來后只是熱鬧了一陣，并沒有真正落實(shí)，也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。追根尋源，重要原因還是由于沒有做到求真務(wù)實(shí)。

黨中央和國(guó)務(wù)院通過一系列重要會(huì)議，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作作出了全面切實(shí)的部署?，F(xiàn)在的關(guān)鍵就是要一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。要引導(dǎo)黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，緊密聯(lián)系全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)精神去抓落實(shí)，并在抓落實(shí)的實(shí)踐中不斷提高堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。

經(jīng)驗(yàn)證明，在抓落實(shí)的過程中，一定要注意處理好三個(gè)關(guān)系。一是局部和全局的關(guān)系。既要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，注意克服脫離實(shí)際、照本宣科的教條式做法，又要牢固樹立全局觀念，增強(qiáng)在大局下行動(dòng)的自覺性，堅(jiān)決杜絕“上有政策、下有對(duì)策”的不良現(xiàn)象。二是眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。既要認(rèn)真糾正推諉扯皮、辦事拖拉的衙門作風(fēng)，又要著眼未來發(fā)展，建立長(zhǎng)效機(jī)制，追求長(zhǎng)期效果，堅(jiān)決防止急功近利、寅吃卯糧的短期行為。三是繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。既要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)行之有效的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、墨守成規(guī)的觀念和行為。

把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度、工作方法、工作作風(fēng)和工作成效的重要標(biāo)志。抓而不緊，等于不抓;抓而不實(shí)，等于落空。抓好落實(shí)，事業(yè)發(fā)展就充滿生機(jī);不抓落實(shí)，再好的藍(lán)圖也是空中樓閣。新形勢(shì)下，尤其需要廣大黨員干部具有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，把求真務(wù)實(shí)的精神牢固地樹立起來，以求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)抓好各項(xiàng)工作。

5、為堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)提供體制保證

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不僅要從思想上強(qiáng)調(diào)，而且要從制度上落實(shí)，以制度建設(shè)和創(chuàng)新來保證在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。

制度建設(shè)和創(chuàng)新，主要是：堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、指導(dǎo)工作的能力。堅(jiān)持和完善調(diào)查研究制度，深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，不斷提高根據(jù)實(shí)際情況分析問題、解決問題的能力。堅(jiān)持和完善聯(lián)系群眾的制度。堅(jiān)持和完善民主集中制的各項(xiàng)制度，發(fā)展黨內(nèi)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善民主決策制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，嚴(yán)格執(zhí)行程序，不斷提高決策的科學(xué)性和可行性。堅(jiān)持和完善各項(xiàng)公開辦事制度，自覺接受群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作的監(jiān)督，不斷提高為人民服務(wù)的水平和質(zhì)量。

做到求真務(wù)實(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。必須認(rèn)真執(zhí)行并進(jìn)一步完善干部選拔任用工作制度，尤其需要在三個(gè)方面作出努力。一是激勵(lì)干部做到求真務(wù)實(shí)，必須建立健全一整套科學(xué)合理的制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法，形成科學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部的工作成績(jī)，為正確識(shí)別和使用干部提供科學(xué)依據(jù)。評(píng)價(jià)干部的工作成績(jī)要有周密完善的方法，既要聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，又要聽取一般干部群眾的意見。只有使干部的工作成績(jī)得到全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，才能進(jìn)一步營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。二是激勵(lì)干部做到求真務(wù)實(shí)，必須按照德才兼?zhèn)湓瓌t和干部的工作實(shí)績(jī)選拔使用干部，形成正確的用人導(dǎo)向，使勤政為民、求真務(wù)實(shí)的干部得到褒獎(jiǎng)和重用，使好大喜功、弄虛作假的干部受到批評(píng)和懲戒。不能認(rèn)為干部只要不違紀(jì)違法，作風(fēng)不實(shí)不是大問題。必須看到，干部作風(fēng)不實(shí)，不僅會(huì)給黨和人民的事業(yè)帶來嚴(yán)重危害，而且也會(huì)給黨同人民群眾的關(guān)系帶來嚴(yán)重?fù)p害。在督促領(lǐng)導(dǎo)干部做到求真務(wù)實(shí)上要有硬措施，對(duì)那些不能做到求真務(wù)實(shí)、經(jīng)過組織教育和幫助又不愿改正、群眾反映強(qiáng)烈的干部，要堅(jiān)決從領(lǐng)導(dǎo)崗位上調(diào)整下來。三是激勵(lì)干部做到求真務(wù)實(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)決糾正違背求真務(wù)實(shí)精神的各種不正之風(fēng)和錯(cuò)誤做法，保證干部全面準(zhǔn)確地貫徹黨和國(guó)家的方針政策和工作部署，保證領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的決策和各項(xiàng)職務(wù)行為負(fù)責(zé)。要著力健全發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)制，擴(kuò)大信息來源，做到防患于未然。要著力健全糾正錯(cuò)誤的機(jī)制，促使發(fā)現(xiàn)的問題迅速得到解決，防止小錯(cuò)拖成大錯(cuò)。要著力健全追究責(zé)任的機(jī)制，干部在工作中出了問題，該給什么處罰就給什么處罰，決不袒護(hù)姑息。

有了制度的建設(shè)和創(chuàng)新，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)就有了堅(jiān)強(qiáng)的體制保證，求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)就能夠在全黨蔚然成風(fēng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

總之，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，講實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效。只有這樣，我們才能保持清醒的頭腦，保持蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。也只有不斷地充實(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，才能不斷地提高思想境界，才能在風(fēng)浪中站穩(wěn)腳跟。所以，我們每一個(gè)黨員要在新的起點(diǎn)上不斷邁進(jìn)，在否定自我的過程中不斷超越自我，在新的偉大征程中永立潮頭，與時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)，譜寫更加壯麗的 篇章。

篇十：學(xué)校黨課活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

著重對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本知識(shí)的教育，使學(xué)生了解黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、組織原則和紀(jì)律、黨員權(quán)利和義務(wù);了解黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，進(jìn)一步以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，端正入黨動(dòng)機(jī)。

二、培訓(xùn)原則

堅(jiān)持“以人為本、按需施教”的原則，將黨課培訓(xùn)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，確保入黨積極分子有所學(xué)、有所知、有所用。

三、培訓(xùn)目標(biāo) 通過教育培訓(xùn)，著力提高入黨積極分子的政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生做好自己的人生規(guī)劃，明確自己的奮斗目標(biāo)。更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和入黨積極分子的帶動(dòng)作用。

四、培訓(xùn)時(shí)間

每年4月_5月，10月_11月共兩期，采取集中授課與課外自學(xué)結(jié)合的培訓(xùn)方式進(jìn)行。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 在學(xué)院黨課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化黨的基本知識(shí)、基本理論的學(xué)習(xí)：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)、基本權(quán)利與基本義務(wù)，從思想和行動(dòng)上保持先進(jìn)性;《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，增強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的嚴(yán)肅性;《黨的建設(shè)成就與黨的歷史使命》，教育引導(dǎo)新黨員、入黨積極分子進(jìn)一步理解科學(xué)理論的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定搞好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心。

2. 學(xué)生黨員的特點(diǎn)與要求

3. 國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及黨在新時(shí)期的歷史使命四、共產(chǎn)主義理想信念與人生追求 4. 黨風(fēng)廉政教育及法制教育 六、培訓(xùn)人員及報(bào)名方式

培訓(xùn)對(duì)象：通過院級(jí)黨課學(xué)習(xí)，由學(xué)院推薦的入黨積極分子。 培訓(xùn)數(shù)量：每次學(xué)院推薦培訓(xùn)人數(shù)不超過本單位學(xué)生人數(shù)的10%。 推選原則：自愿申請(qǐng)、基層推薦、民主集中。

推選程序：學(xué)生院級(jí)黨課培訓(xùn)合格——學(xué)院推薦——學(xué)生工作部組織入學(xué)考核——報(bào)送學(xué)校黨委黨校批準(zhǔn)。

報(bào)名方式：開課前兩周以學(xué)院為單位將《報(bào)名表》(見附件)報(bào)送至學(xué)生工作部。 七、培訓(xùn)方式

每期培訓(xùn)采取入?？荚?、集中授課、課外自學(xué)、實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1. 入學(xué)考試。由學(xué)生工作部統(tǒng)一命題，組織各學(xué)院推薦積極分子參加黨的基本知識(shí)考核，考核通過者方可參加黨課學(xué)習(xí)，確定參加黨課名單。入學(xué)考試要求本科生必須考核通過，研究生積極分子可作為結(jié)業(yè)參考。

2. 集中授課。由黨校牽頭，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)實(shí)施。共計(jì)4次課16課時(shí)。授課教師由校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任。

3. 課外自學(xué)。推薦學(xué)習(xí)材料，入黨積極分子圍繞與黨相關(guān)的課外學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)。

4. 結(jié)課論文。圍繞近年來黨的新時(shí)期的主要任務(wù)、課堂授課內(nèi)容以及自學(xué)材料，由授課教師提供選題，學(xué)生選擇一個(gè)題目，進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研或者實(shí)踐調(diào)研，撰寫結(jié)課論文或調(diào)研報(bào)告。

八、培訓(xùn)要求

1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。入黨積極分子教育培訓(xùn)工作是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，各學(xué)院各黨組織要高度重視，將其納入黨建工作責(zé)任制。

2. 強(qiáng)化檢查考核，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。

3. 參加培訓(xùn)的入黨積極分子要按時(shí)按要求完成各項(xiàng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，不論何原因，對(duì)于集中授課無故缺課1次課(含)以上的取消此次培訓(xùn)成績(jī)。

4. 通過院級(jí)黨課培訓(xùn)者由學(xué)院推薦參加校級(jí)黨課入學(xué)考試，通過方可參加培訓(xùn)。入學(xué)考試采取網(wǎng)絡(luò)考試方式，30分鐘完成100道客觀題(單選)，涉及黨章黨史、校史校情、國(guó)情的基本內(nèi)容和常識(shí)，滿分100分，60分考核通過。開課前1周學(xué)生自選時(shí)間參加，每人兩次考試機(jī)會(huì)，記錄最高成績(jī)。60分以下者采取末位淘汰制，每期淘汰人數(shù)不超過所有報(bào)名人數(shù)的5%。當(dāng)次未通過者可不占用學(xué)院下期報(bào)名推薦名額，自動(dòng)參加下一期入學(xué)考試。

5. 在考試及論文考核中，一旦發(fā)現(xiàn)作弊、替考和論文抄襲者，取消此次培訓(xùn)成績(jī)。 6. 在規(guī)定的時(shí)間前未按要求提交結(jié)課材料的，在截止日期過后一周內(nèi)可申請(qǐng)補(bǔ)交，同時(shí)需另提交一份補(bǔ)交論文申請(qǐng)書和一篇聽課感想，兩份均需輔導(dǎo)員簽字。

7. 嚴(yán)格簽到制度，每節(jié)課學(xué)生憑校園一卡通提前20分鐘刷卡簽到，遲到15分鐘此節(jié)課不予簽到。如發(fā)現(xiàn)有代為上課者，取消本人及代替者兩人此次培訓(xùn)成績(jī)及下期培訓(xùn)資格。

8. 嚴(yán)格請(qǐng)假制度，列入培訓(xùn)名單的學(xué)員，確因特殊情況無法參加課堂學(xué)習(xí)，要報(bào)基層黨委批準(zhǔn)，提供基層黨委負(fù)責(zé)人簽字及蓋章的假條(原件)。每人最多請(qǐng)假一次。