第一篇：第一期道德講堂講話稿

駐馬店市第***中學(xué)

2017年第一期道德講堂講話稿

老師們，下面我和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下王生英老師的事跡。

王生英，女，漢族，53歲，中共黨員，河南省林州市橫水鎮(zhèn)卸甲平村小學(xué)高級(jí)教師，中共十七大代表。30年如一日，堅(jiān)守在條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校任教。一場(chǎng)暴雨沖毀了學(xué)校教室，她把孩子們領(lǐng)到家里去上課。為擴(kuò)大教室，把家里的大豆、小麥等糧食賣(mài)了，不顧病殘之軀和丈夫一起挖沙、刨石等。愛(ài)生如子，傾盡全力幫助家庭貧困學(xué)生求學(xué)。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、河南省?yōu)秀黨員、河南省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

王生英同志是林州市橫水鎮(zhèn)卸甲平小學(xué)的一名普通的山村女教師。那里山高坡陡，土薄石厚，山路崎嶇，交通不便。作為一名黨員教師，她三十年如一日，歷盡艱辛，默默奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)著黨員教師永恒的師德魅力。在教育工作中用自己的言行詮釋著自己對(duì)教師的深刻理解、深厚摯愛(ài)和無(wú)悔追求，是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的楷模。中央開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，她更是時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事起帶頭作用。她一心撲在教育事業(yè)上，灑一腔熱血，育一代新人。

1956年，她出生在卸甲平大隊(duì)的西平自然村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。和絕大多數(shù)的農(nóng)民家庭一樣，生活十分清貧。幼時(shí)她又遭不幸，一場(chǎng)疾病使她患上了小兒麻痹癥，落下殘疾。可生性好強(qiáng)的她，偏偏喜歡上了讀書(shū)，而在當(dāng)時(shí)，上學(xué)簡(jiǎn)直就是一種奢望，因?yàn)榧壹叶际强凡税肽昙Z。村里的許多孩子因?yàn)榧揖池毢喜黄饘W(xué)，一些家庭根本就不讓孩子上學(xué)，更何況她是一個(gè)女娃，還有殘疾。她的爹娘疼愛(ài)她，也比較開(kāi)通，積極支持她上學(xué)。她深深體會(huì)到山區(qū)的孩子上學(xué)是多么的不易呀!于是她暗地時(shí)立下志向，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，讓村里的孩子都能上學(xué)，都上得起學(xué)。在父母艱難的支撐下，她以頑強(qiáng)的毅力，勤奮刻苦，讀完了高中，并在當(dāng)年終于實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。這時(shí)候她突然萌發(fā)了一個(gè)想法，她要做一棵“傲巖爭(zhēng)春”的青松，扎根在這貧瘠的山區(qū)，為山區(qū)的孩子、為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的青春和熱血。

她生活的卸甲平村共有4個(gè)自然村，村與村之間不是大山相隔，就是隔河而望。她教學(xué)的第一站是東平自然村。從家到學(xué)校，中間隔著一條大河，需要走半個(gè)小時(shí)的路程。因?yàn)樗眢w殘疾，腿腳不便，摔跤是常有的事。每到雨季，山陡路滑，河水暴漲，架在河上的木橋常常被洪水淹沒(méi)、沖斷，往返學(xué)校只好從河壩上趟著沒(méi)膝深的河水過(guò)河，隨時(shí)都有摔倒的可能，一不留神就可能被河水沖走。即便是身體健壯的青年人，從這兒過(guò)河都是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。初任教師的那幾年，滿腦子想的都是教學(xué)工作，趟水過(guò)河從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)。經(jīng)常渾身泥濘地趕到學(xué)校，再一身疲憊回到家里。1978年6月，連綿大雨下個(gè)不停。為了保證孩子們的安全，她只好讓他們回到自己家里。這時(shí)候的她，心里沒(méi)有了著落，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只盼著老天爺趕快把雨停下來(lái)，可是雨依然不停地下著。顧不了許多了，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，她拖著殘疾的腿，冒著不停的雨水，踏著泥濘打滑的山路，挨家挨戶到每個(gè)學(xué)生家里上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。20多天里，不管雨有多大、風(fēng)有多急，她每天堅(jiān)持跑遍全村，決不落下一個(gè)孩子。因路滑摔倒過(guò)多少次，她已經(jīng)記不清了。鄉(xiāng)親們每當(dāng)看到她這個(gè)樣子，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，心疼地拉住她的手一股勁地掉眼淚。每當(dāng)這時(shí)候，她常常想起她的老師送給她的兩句贈(zèng)言：學(xué)春蠶吐盡銀絲織春景，做人梯獻(xiàn)出碧血育人才，心里便增添了無(wú)窮的力量。

為了鐘愛(ài)的教育事業(yè)，三十年的教學(xué)生活，她二十年以校為家，從來(lái)沒(méi)有誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。初任老師的頭幾年，她都是在涉河中度過(guò)的。為了給程度差的學(xué)生補(bǔ)課，她常常以校為家，以學(xué)生家為校，默默地奉獻(xiàn)著一切。多少個(gè)夜晚給學(xué)生補(bǔ)課回來(lái)，在山間小道上跋涉，道路漆黑，沒(méi)有燈火，經(jīng)常被摔得鼻青臉腫。但這些沒(méi)有動(dòng)搖她的決心，長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打，她競(jìng)能在崎嶇的山道行走自如了。

這是她對(duì)三十年來(lái)教學(xué)生涯的理解。1986年，她自愿到最偏僻、最艱苦的桃園學(xué)校任教。為了改善學(xué)校條件，她找來(lái)丈夫利用學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，壘好土墩，修整了不平的地面，為孩子們上課解除了后顧之憂。接著又自己花錢(qián)，和丈夫修補(bǔ)好教室。丈夫的支持讓她感到莫大的幸福的鼓舞，工作到了忘我的程度。每天起早貪黑地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常吃住在學(xué)校。長(zhǎng)時(shí)間的勞累和營(yíng)養(yǎng)不良，使她身體變得消瘦、虛弱，常常暈倒在課堂上。她這種忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)著學(xué)生也感染著無(wú)數(shù)的村民。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的誓言，把科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了出來(lái)，用一顆丹心育一代新人。1993年，一場(chǎng)暴雨沖垮了她們賴以學(xué)習(xí)、生活的的教室，學(xué)校坍塌成一片廢墟。她和學(xué)生們望著那一片瓦礫，傷心地哭了。洪水不僅僅沖走了她們的教室，而且沖走了她們的期望和理想。當(dāng)時(shí)由于山村經(jīng)濟(jì)十分困難，學(xué)校重建拿不出錢(qián)來(lái)。怎么辦？讓孩子們到哪里去上學(xué)？村里再也找不出一間能容下幾十個(gè)學(xué)生的房屋。到外村學(xué)校去借讀？不行!外村學(xué)校的情況也好不到哪里去，而且去外村上學(xué)要途經(jīng)兩條狼路，野狼經(jīng)常在那里出沒(méi)，過(guò)去曾有過(guò)小孩被狼吃掉的事情，非常危險(xiǎn)。她便和丈夫商量，決定把孩子們領(lǐng)到家里去上課。家里的房子雖然不寬敞，也很破舊，但總比在野外上課強(qiáng)多了。愛(ài)人聽(tīng)了她的話，二話不說(shuō)，便回家收拾屋子去了。從此，她們家里間、外間，還有門(mén)口臺(tái)階便成了三個(gè)班學(xué)生的教室。

孩子們?cè)谶@樣擁擠的環(huán)境里上課，畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。她一心想把自己家的房子改造成大一點(diǎn)的教室。這在當(dāng)時(shí)談何容易呀!1989年因?yàn)閻?ài)人生病欠了人家一大筆債，而她當(dāng)時(shí)每月只有70元的工資，怎么辦？夫妻倆橫下一條心，把家里可賣(mài)的大豆、玉米、谷子、小麥全拉出去賣(mài)了，蓋房的錢(qián)還是不夠。于是她們又到東姚鄉(xiāng)李家廠村付銀順家賒磚瓦。好話說(shuō)了一籮筐，才談妥了磚瓦的事。為了解決木材問(wèn)題，她們把家里的大小樹(shù)木全刨出來(lái)，又到幾十里外的安陽(yáng)縣馬家鄉(xiāng)橫嶺村姨父家借了椽子和檁條。在建房的日日夜夜里，她和愛(ài)人一起挖沙、刨石子、搬磚、和泥，不知熬了多少個(gè)不眠之夜，終于建成了和孩子們?nèi)找古瓮募彝W(xué)校。為了學(xué)生們的安全，愛(ài)人又想盡辦法，給樓梯走廊焊上了欄桿。從此，鄉(xiāng)親們沒(méi)有了后顧之憂，孩子們有了寬敞的教室。而她和丈夫，因?yàn)榻ǚ窟^(guò)度勞累累倒了。

在以家為校的日子里，為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她們一家人節(jié)衣縮食，除了償還欠下的外債，省下的錢(qián)不是給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)錄音機(jī)、磁帶，就是給他們添置學(xué)習(xí)用品。學(xué)生們的衣服臟了她給洗；學(xué)生們冷了，她給添加衣服、做棉門(mén)簾。孩子們就像生活在自己的家里一樣，她就像他們的母親。山里人都非常誠(chéng)實(shí)，為了報(bào)恩，學(xué)生和鄉(xiāng)親們常常把家里的米、面、油、雞蛋送到她家，她把他們的真情留下，把禮物一一退回，因?yàn)樗k學(xué)沒(méi)有任何所圖，圖得就是讓孩子們好好學(xué)習(xí)。

在教學(xué)上，王生英老師對(duì)所教學(xué)科有較系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。教學(xué)堅(jiān)持六認(rèn)真、重點(diǎn)突破，難點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清楚，課堂氣氛生動(dòng)活躍，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活，形式多樣，在教育教學(xué)中積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓。同時(shí)注重素質(zhì)教育，教學(xué)生把知識(shí)變?yōu)槟芰?，把“寓教于?lè)”、“循環(huán)漸進(jìn)”、“潛移默化”等融入到教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)效果良好。她還積極轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，幫助他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)方法，督促他們改變不良習(xí)慣，學(xué)生成績(jī)有了很大提高。

20年以校為家，10年以家為校，雖然普普通通、坎坎坷坷，但她選擇了教師這一天底下最光輝的職業(yè)，并為之默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。回顧走過(guò)的三十年，她雖然沒(méi)有顯赫的功績(jī)，沒(méi)有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)她“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無(wú)限地滿足?；厥资湃サ娜辏瑪?shù)名學(xué)生升入了大學(xué)，數(shù)十名學(xué)生升入了高中，教學(xué)成績(jī)多年在全鄉(xiāng)名列前茅，數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌……成績(jī)雖然微不足道，卻是她擁有的最大財(cái)富。精彩的背后她付出了多少，吃了多少苦，不言而喻。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、扎根鄉(xiāng)野，甘守清貧的精神不正是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀最好的踐行嗎？

中央開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，五十多歲的她在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，頭腦時(shí)時(shí)處于保先狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等一系列有關(guān)論著和講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，做到邊學(xué)邊思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻思考后，撰寫(xiě)了兩萬(wàn)余字的心得體會(huì)?？紤]到卸甲平學(xué)校盡管校舍狀況有了很大的改善，但是學(xué)生的課余生活還很單調(diào)，于是她從自己微薄的工資中拿出三千元錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生喜愛(ài)的圖書(shū)，訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊，建成了圖書(shū)閱覽室，讓孩子們課余時(shí)間有了汲取精神營(yíng)養(yǎng)的場(chǎng)所，受到了廣大師生的一致好評(píng)。

王老師是紅旗渠的兒女，自力更生、艱苦奮斗的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著她。她勇于面對(duì)山區(qū)的貧困、環(huán)境的險(xiǎn)惡和身體的殘疾，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)著自己“培育名花香天下，造就棟梁建中華”的志向。她用她的親身經(jīng)歷，三十年的奮斗歷程，感人至深的敬業(yè)精神和無(wú)私無(wú)畏的教育情懷為全體教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。他用愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和優(yōu)良作風(fēng)把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到了實(shí)處。真可謂嘔心瀝血奏華章，一顆丹心育新人。

第二篇：道德講堂第一期

道

德

講

堂

第一期

主辦單位：2011級(jí)人力資源管理專業(yè)

時(shí)

間：2013年5月

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第一期實(shí)施方案

為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根河南省教育廳相關(guān)文件精神，定在我繼續(xù)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，2011級(jí)人力資源管理專業(yè)特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是2013年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院創(chuàng)建文明單位奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以提升我專業(yè)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容

（二）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。

三、主要內(nèi)容

“道德講堂”的內(nèi)容貼近我專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。

1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，組織在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。

2、可請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。

4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。

四、主要模式

以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。

1、我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、“河南師范大學(xué)美德明星”巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。

3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

5、我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。

6、我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

五、主要流程

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。

2、看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。如：全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡短片或感動(dòng)中國(guó)的跡短片等。

3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、名人格言等。

4、講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。如：本校、本班“美德少年”的故事等。

5、做一番評(píng)議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、卡片、贈(zèng)言、手工制作等。

7、是自選動(dòng)作，各班根據(jù)本班實(shí)際情況和條件，可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個(gè)道德舞臺(tái)劇、小品、知識(shí)問(wèn)答、道德美文欣賞等。

六、推進(jìn)步驟

我專業(yè)“道德講堂”建設(shè)分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（2013年4月）。根據(jù)河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院制定的《大學(xué)生“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》，制定本班方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動(dòng)員部署等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

（二）建設(shè)運(yùn)行階段（2013年5月）。在此期間我專業(yè)廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

（三）評(píng)比小結(jié)階段（2013年6月）。對(duì)“ 道德講堂”工作進(jìn)行評(píng)比、小結(jié)，評(píng)選出班級(jí)“道德模范”并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

七、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師必須深入學(xué)生，廣泛開(kāi)展“道德講堂”的宣傳和運(yùn)行工作；各黨員、班委必須團(tuán)結(jié)一致，致力于“道德講堂”的策劃和實(shí)施。

（二）環(huán)境布置規(guī)范化。

1、“道德講堂”的場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)固定，可利用班級(jí)教室或?qū)W校會(huì)議室、報(bào)告廳等場(chǎng)地。

2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；

3、“道德講堂”門(mén)口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識(shí)牌，室內(nèi)張貼中國(guó)道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍。

（三）活動(dòng)形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與 “日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動(dòng)相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開(kāi)和扎實(shí)推進(jìn)。每開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂的情況。

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第一期活動(dòng)總結(jié)

按照河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，今年以來(lái)，我專業(yè)積極部署開(kāi)展“道德講堂”系列活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了文明單位建設(shè)進(jìn)程，并于2013年5月8號(hào)正式開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。

一、“道德講堂”建設(shè)工作輔導(dǎo)員重視，班委組織有效。圍繞“道德講堂”活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合我專業(yè)工作實(shí)際，把“道德講堂”建設(shè)擺在突出位置，不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機(jī)制，拓寬建設(shè)渠道，豐富建設(shè)內(nèi)容，延伸建設(shè)內(nèi)涵，形成由輔導(dǎo)員親帶隊(duì)，班委具體組織，寢室長(zhǎng)積極宣傳，普通同學(xué)全體參與的“道德講堂”建設(shè)格局。

二、“道德講堂”活動(dòng)主題明確，氛圍濃厚。宣講內(nèi)容以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。在局四樓大會(huì)議室設(shè)立了“道德講堂”，設(shè)置了噴繪背景和專門(mén)標(biāo)識(shí)，利用視頻、音樂(lè)、圖書(shū)、圖片等形式，設(shè)定專題，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

三、“道德講堂”活動(dòng)豐富，成效突出。在活動(dòng)內(nèi)容上，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。形成了具體的活動(dòng)計(jì)劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄，有影像資料?！暗赖轮v堂”活動(dòng)開(kāi)展程序如下：組織學(xué)唱一首“道德講堂”活動(dòng)主題歌曲，講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書(shū)籍，有計(jì)劃地組織班級(jí)同學(xué)閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫(xiě)的過(guò)程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。

參加“道德講堂”的全體同學(xué)，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們學(xué)院的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。

道

德

講

堂

第二期

主辦單位：2011級(jí)人力資源管理專業(yè)

時(shí)

間：2013年11月

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第二期策劃書(shū)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！暗赖轮v堂”的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我?！拔拿鲉挝弧眲?chuàng)建工作，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，根據(jù)河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院《關(guān)于在全校推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，我專業(yè)特制定班級(jí)道德講堂實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提我專業(yè)全體學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化我校獨(dú)立院校建設(shè)，打造民辦名校提供思想道德保障。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校道德講堂建設(shè)主要在學(xué)生層面開(kāi)設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過(guò)宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)全班學(xué)生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大有志青年的價(jià)值取向、愿望要求和自覺(jué)行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境。

（二）學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)：

1．自覺(jué)遵守社會(huì)公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和踐行社會(huì)公德，做到文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會(huì)公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠(chéng)”為核心，將“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀職業(yè)人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動(dòng)影響鄰里，營(yíng)造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動(dòng)錘煉個(gè)人品德。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠(chéng)信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中職學(xué)子。

三、工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以全體師生親身參與實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過(guò)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作，增強(qiáng)“道德講堂”的科學(xué)性、趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。2.整合與互補(bǔ)原則。將“道德講堂”與先進(jìn)班集體、文明班集體、五好團(tuán)支部創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合。

3.全體性與主體性原則。面向全班學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，重視廣大學(xué)生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映學(xué)生需求，使“道德講堂”真正成為學(xué)生自己的講堂。

四、組織實(shí)施

（一）活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間：全班學(xué)生以及輔導(dǎo)員老師；2013年11月。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校餐廳三樓；班級(jí)道德講堂在本班教室或操場(chǎng)。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：在班級(jí)里以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件等形式進(jìn)行宣傳。

（四）活動(dòng)實(shí)施：學(xué)生道德講堂 “學(xué)生道德講堂”每周一次，由班級(jí)道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織的，由專業(yè)部做出相關(guān)規(guī)定?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

⑴ 學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。⑵ 利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。⑶ 動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。⑷聽(tīng)完道德故事后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。⑸ 每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。⑹ 深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人。⑺ 圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1.健全組織，規(guī)范管理。班級(jí)成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，按照學(xué)院要求設(shè)置專門(mén)的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)班級(jí)“道德講堂”作為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。

3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道班級(jí)“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。建設(shè)“道德模范一條街”，集中展示英模人物優(yōu)秀事跡。應(yīng)設(shè)專門(mén)人員負(fù)責(zé)檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動(dòng)記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時(shí)建檔歸檔。

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第二期活動(dòng)總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，大力弘揚(yáng)是華民族道德力量，我們專業(yè)開(kāi)設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來(lái)，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。

2011級(jí)人力資源管理專業(yè)于11月18日“道德講堂”第二期開(kāi)課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，“唱一首愛(ài)國(guó)歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國(guó)學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員楊老師為大家講話，楊老師講的題目是“誠(chéng)信－為人之本”通過(guò)講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實(shí)生活中的小故事相結(jié)合，從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠(chéng)信之人？一是何為誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。二是那么當(dāng)今社會(huì)我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡?。皇称钒踩珕?wèn)題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒(méi)有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說(shuō)的任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會(huì)學(xué)家在直呼中國(guó)人的道德底線如何之惡劣；社會(huì)上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信危機(jī)的嚴(yán)重性。

三是如何做誠(chéng)信之人。誠(chéng)實(shí)才會(huì)取信于人，誠(chéng)實(shí)是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠(chéng)，不誠(chéng)則無(wú)信可談。誠(chéng)信不僅是社會(huì)中每個(gè)人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠(chéng)信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門(mén)口也可能會(huì)寸步難行。因此，誠(chéng)實(shí)使我們之間內(nèi)心坦然，而說(shuō)謊，則會(huì)使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果。四是宣傳誠(chéng)信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠(chéng)信的典型事跡很多，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。第三個(gè)環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠(chéng)信平安班級(jí)構(gòu)建和諧社會(huì)”倡議書(shū)。

第四個(gè)，誦一段國(guó)學(xué)經(jīng)典“論語(yǔ)”第五個(gè)環(huán)，大家收看一部道德教育片“中國(guó)好人-郭明義”。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家通過(guò)今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓人們認(rèn)識(shí)到：道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問(wèn)題不同程度存在。

當(dāng)前，我市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來(lái)鞏固全市人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。開(kāi)設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。使來(lái)到道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。在潛移默化中不斷提當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院創(chuàng)建文明院校，構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

道

德

講

堂

第三期

主辦單位：2011級(jí)人力資源管理專業(yè)

時(shí)

間：2014年4月

河南示范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第三期實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，共建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。積極響應(yīng)河南范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院關(guān)于“道德講堂”通知的號(hào)召，從當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，特舉辦本次道德講堂活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1.提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)；

2.開(kāi)展針對(duì)性的道德教育，引導(dǎo)學(xué)生崇德尚、知禮尚義，自覺(jué)養(yǎng)成良好道德風(fēng)尚，努力成為道德風(fēng)尚的傳播者和實(shí)踐者；

3.加快構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)全校精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)主題：走進(jìn)道德講堂，共建和諧校園

四、主辦單位: 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院學(xué)工部

承辦單位: 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2011級(jí)人力資源管理專業(yè)

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月

六、活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓、操場(chǎng)、新鄉(xiāng)社會(huì)福利院

七、活動(dòng)對(duì)象:2011級(jí)人力資源管理專業(yè)全體師生

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）活動(dòng)籌劃

1.邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)陳勇老師主持召開(kāi)班級(jí)動(dòng)員會(huì)議，就活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行磋商，并通過(guò)活動(dòng)方案草案；

2.安排專人就活動(dòng)草案進(jìn)行完善，制定可操作策劃上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批示； 3.各團(tuán)學(xué)部門(mén)分工協(xié)調(diào)，開(kāi)始活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備；

（二）活動(dòng)基本內(nèi)容

1.開(kāi)場(chǎng)：快板《中華美德校園行》；

2.講述道德故事；

3.道德經(jīng)典朗誦---《少年中國(guó)說(shuō)》；

4.合唱《公民道德歌》；

5.輔導(dǎo)員老師講話；

6.道德倡議、宣誓；

（三）活動(dòng)宣傳

1.自6月10日開(kāi)始，由班級(jí)宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)專項(xiàng)宣傳；

2.宣傳方式：海報(bào)、展板、微博、QQ群信息、移動(dòng)飛信等；

（四）活動(dòng)安排

1.班級(jí)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員招募、篩選，并對(duì)講演、展示內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)，保證活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行；

2.各班委按職能負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，相互配合，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行；

3.活動(dòng)參演人員及材料：

快板：《中華美德校園行》；

講道德故事：優(yōu)秀學(xué)生黨員2名；

道德歌曲：《公民道德歌》

2011級(jí)人力全體師生；

社會(huì)活動(dòng)：到社會(huì)福利院看望孤殘兒童；

（五）后勤工作

1.辦公室、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置；

2.班級(jí)團(tuán)支部負(fù)責(zé)各部門(mén)的人員調(diào)度以及活動(dòng)參與人員就位、安排；

3.紀(jì)律委員組織觀眾入場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序；

4.生活委員負(fù)責(zé)桌簽擺放以及茶水供應(yīng)；

5.女生委員安排禮儀引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐；

6.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序維持；

7.宣傳委員抽時(shí)間聯(lián)系社會(huì)福利院

九、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)開(kāi)始

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始； 2.輔導(dǎo)員老師致開(kāi)幕詞；

3.第一環(huán)節(jié)：說(shuō)快板《中華美德校園行》開(kāi)場(chǎng)； 4.第二環(huán)節(jié)：講道德故事向道德模范學(xué)習(xí)；

5.第三環(huán)節(jié)：道德經(jīng)典朗誦---《少年中國(guó)說(shuō)》；

6.第四環(huán)節(jié)：合唱《公民道德歌》歌詞；

7.第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓講話；

8.第六環(huán)節(jié)：道德倡議、宣誓；

9.主持人致結(jié)束詞；

（二）活動(dòng)結(jié)束

1.全體賽務(wù)工作人員打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生； 2.召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)； 附件：

倡議書(shū)

道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。我們大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代文明的使者。為不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷和期望，我們要時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，積極投身到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，不斷堅(jiān)定我們的道德意志、增強(qiáng)我們的道德意識(shí)、養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和自覺(jué)的道德行為，使自己成為一名道德優(yōu)良的好學(xué)生。為此，我代表政法學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、積極參加“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，并通過(guò)自己的文明言行、道德示范，影響家庭，輻射社會(huì)，做一個(gè)道德高尚、言行規(guī)范的人。

二、尊重長(zhǎng)輩，理解父母，關(guān)心父母，感謝父母，孝敬父母，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做，做一個(gè)自理自立、懂得感恩的人。

三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得尊重別人的人。

四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)熱愛(ài)集體、寬懷大度的人。

五、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，做一個(gè)情趣高雅、勤儉節(jié)約的人。

六、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，善待自己，珍愛(ài)生命，做一個(gè)奉公守法、責(zé)任心強(qiáng)的人。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以高尚的道德、文明的精神指導(dǎo)我們的一言一行，“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，揚(yáng)起道德的風(fēng)帆，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)良公德，做一個(gè)有道德的人、高尚的人，努力成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人，成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人！

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第三期活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，確實(shí)提升班級(jí)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在班級(jí)營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍；2011級(jí)人力資源管理專業(yè)于2014年4月8日在教學(xué)樓205教室，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)了以和諧為主題的道德講堂活動(dòng)班會(huì)。全班同學(xué)都參與了此次班會(huì)活動(dòng)，取得了良好的成效。

本次“道德講堂”活動(dòng)輔導(dǎo)員積極發(fā)動(dòng)了班委和同學(xué)們的力量；方案和ppt制作都由學(xué)生先設(shè)計(jì)，活動(dòng)的組織由班委和黨員積極帶頭主。本次活動(dòng)要由以下六個(gè)環(huán)節(jié)組成：

“唱一首歌曲”——《公民道德歌》。開(kāi)場(chǎng)的歌曲，奠定了本次活動(dòng)的情感基調(diào)。同時(shí)，動(dòng)人的旋律，富有教育意義的歌詞潤(rùn)澤了每一位師生的心靈。

“聽(tīng)一曲快板”——聽(tīng)過(guò)快板后不少同學(xué)從自身出發(fā)，跟大家一起分反省了如何從小事做起，做一個(gè)盡職盡責(zé)、有道德的人。

“誦一段經(jīng)典”——《少年中國(guó)說(shuō)》，細(xì)細(xì)品味愛(ài)國(guó)經(jīng)典，深深體會(huì)愛(ài)國(guó)志士梁?jiǎn)⒊瑧n國(guó)憂民的情懷。學(xué)生集體朗讀，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。

“講一個(gè)道德故事” ——學(xué)生宣講員講《最美司機(jī)—吳斌》的故事，并用ppt展示其他類似故事，這些事跡深深的感染了全班同學(xué)。

在“自我剖析”特別環(huán)節(jié)中，學(xué)生大膽剖析、反思自己以往的過(guò)失；有的同；學(xué)生們紛紛表示我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。尤其是那些習(xí)慣不好的后進(jìn)生，通過(guò)同學(xué)展示，也意識(shí)到了自己以后努力的方向

“送一份祝福” ——每個(gè)人挑班級(jí)里至少五個(gè)人，寫(xiě)出他負(fù)責(zé)任的地方和需要改進(jìn)的地方，最后由主持人選擇其中有代表性的展示，幫助部分同學(xué)改進(jìn)自己的不足，這種方式既加強(qiáng)了同學(xué)間的交流和了解，也達(dá)到了班會(huì)的目的。

通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量：道德，讓社會(huì)更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。而責(zé)任則是道德建設(shè)中非常重要的一部分，這對(duì)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，宏揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)道德修養(yǎng)起著波瀾助推的作用。同時(shí)也會(huì)在增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力起到非常好的作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。其實(shí)在我們的生活中處處有亮點(diǎn)，希望有更多的人去捕捉亮點(diǎn)，從而在亮點(diǎn)中啟迪人的心靈。本次“道德講堂”班會(huì)活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生“盡責(zé)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)”，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺(jué)悟，更好地樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀。

當(dāng)然在本次活動(dòng)活動(dòng)中也有一些不足的地方：活動(dòng)過(guò)程中整體學(xué)生的主動(dòng)參與度還不夠高；各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡還可以再順暢一些；“自我剖析”部分的形式不夠新穎，可以改為展示拍攝的不文明照片或是通過(guò)表演小品等形式來(lái)展現(xiàn)，這樣可能效果會(huì)更直接，學(xué)生更容易接受；“送一份祝?！杯h(huán)節(jié)中應(yīng)提前跟學(xué)生稍微滲透一下操作的步驟，這樣學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容可能更有參考性，也更全面。

第三篇：2015第一期道德講堂主持詞

駐馬店市第七小學(xué)

2015年第一期道德講堂“助人為樂(lè)”

主持詞

大家下午好。我們這次道德講堂的主題是“助人為樂(lè)”。本次道德講堂共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，即唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

一、唱歌曲

下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲環(huán)節(jié)，今天我們要來(lái)一起唱的歌曲是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)全體起立！

感謝大家的配合，請(qǐng)坐。

二、學(xué)模范

今天我們要分享的是一個(gè)最經(jīng)典的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡。下面我們一起來(lái)看關(guān)于雷鋒的短片。

事跡介紹。

三、誦經(jīng)典

今天，我們誦經(jīng)典的內(nèi)容是志愿者服務(wù)四大精神“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”。請(qǐng)大家一起來(lái)誦讀：“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”。

“奉獻(xiàn)”——原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)的活動(dòng)，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。

友愛(ài)”——志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。志愿者之愛(ài)跨越了國(guó)界、職業(yè)和貧富差距，是沒(méi)有文化差異，沒(méi)有民族之分，沒(méi)有收入高低的平等之愛(ài)，它讓社會(huì)充滿陽(yáng)光般的溫暖。如無(wú)國(guó)界醫(yī)生，他們不分種族、政治及宗教信仰，為受天災(zāi)、人禍及戰(zhàn)火影響的受害者提供人道援助，他們奉獻(xiàn)的是超國(guó)界之愛(ài)。

“互助”——志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。志愿服務(wù)者以“互助”精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛(ài)和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻(xiàn)?！爸俗灾睅椭藗冏叱隼Ь?，自強(qiáng)自立，重返生活舞臺(tái)。受助者獲得生活的能力后，也會(huì)投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的志愿活動(dòng)中，這些志愿活動(dòng)都涵蓋著深刻的“互助”精神?！斑M(jìn)步”——進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在志愿活動(dòng)中無(wú)處不體現(xiàn)著“進(jìn)步”的精神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會(huì)和諧之境的實(shí)現(xiàn)。

四、談感悟

看了剛才的短片，聽(tīng)了剛才雷鋒的事跡，大家是不是有許多要說(shuō)的話，請(qǐng)把你此時(shí)最深刻的感悟說(shuō)給你身邊的人聽(tīng)。

五、送吉祥

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。今天的道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真參與。

駐馬店市第七小學(xué) 2017年3月9日

第四篇：道德講堂活動(dòng)第一期

道德講堂活動(dòng)第一期

簡(jiǎn) 報(bào)

汝州市廟下二中文明創(chuàng)建辦公室 2013年11月23日

學(xué)?！暗赖轮v堂”開(kāi)講

2013年11月23日下午，首期學(xué)校“道德講堂”在我校開(kāi)講。道德講堂按照唱一首歌曲、看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、作一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥等六個(gè)程序進(jìn)行。

校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，努力辦好三類“道德講堂”：

一、學(xué)生道德講堂，以加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范、文明禮儀教育為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做合格公民。二、教師道德講堂，以提升教師思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

三、家長(zhǎng)道德講堂，以普及德育常識(shí)，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，把“家長(zhǎng)道德講堂”建設(shè)成為家長(zhǎng)評(píng)教的重要平臺(tái)。

此次活動(dòng)在歌曲《老師》中拉開(kāi)序幕。隨后，大家觀看了電視短片《尋找最美鄉(xiāng)村教師之馬復(fù)興：沒(méi)有雙手，也能放飛希望》；一起誦讀了“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！钡葒?guó)學(xué)名言。講堂上，還講述了發(fā)生在我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。最后，大家評(píng)議了身邊好人故事、書(shū)寫(xiě)了心中感悟，并送出了吉祥祝福。

第五篇：2018第一期道德講堂主持詞

2018第一期道德講堂主持詞

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛。在此萬(wàn)物生長(zhǎng)、萬(wàn)象更新的美麗季節(jié)，我們?cè)俅螝g聚一堂，舉辦第一期道德講堂，開(kāi)啟我局今年道德建設(shè)的序幕。按照局黨委統(tǒng)一安排，這期道德講堂活動(dòng)由綜合黨支部具體承辦，主題是：深入落實(shí)綠色發(fā)展理念，在服務(wù)河湖庫(kù)長(zhǎng)制中彰顯水文價(jià)值。主要活動(dòng)環(huán)節(jié)有：聽(tīng)歌曲、看短片、講故事、談感悟、作點(diǎn)評(píng)、送祝福。下面依次進(jìn)行：

一、聽(tīng)歌曲。請(qǐng)大家一起欣賞今年央視春節(jié)晚會(huì)上由歌唱家張也和呂繼宏合唱的歌曲《山笑水笑人歡笑》。

這首歌既淳樸又優(yōu)美，既通俗又典雅，非常好聽(tīng)，唱出了生機(jī)勃勃的新春之歌，也唱出了新時(shí)代生態(tài)文明的美好生活。

生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局，黨的十八大和十九大報(bào)告中，將生態(tài)文明建設(shè)用單獨(dú)章節(jié)進(jìn)行安排部署，可謂濃墨重彩；總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，綠水青山就是金山銀山，可謂言簡(jiǎn)意深。黨的十八大以來(lái)，生態(tài)文明理念深入人心，生態(tài)文明建設(shè)深入推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境明顯改善。推行河湖長(zhǎng)制，是踐行綠色發(fā)展理念、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措。

二、看短片。下面請(qǐng)大家觀看兩個(gè)短片：一個(gè)是《“河湖長(zhǎng)制”促千湖之省碧水長(zhǎng)流》，一個(gè)是《劉雪榮：愿為黃岡百姓當(dāng)好“河湖庫(kù)長(zhǎng)”，守好綠水青山》。

通過(guò)上面兩個(gè)短片，我們對(duì)全省、全市河湖長(zhǎng)制工作開(kāi)展情況有了一個(gè)基本了解。這其中取得的成績(jī)，也有我們水文人的一份功勞。

三、講故事。去年以來(lái)，我局緊緊抓住河湖長(zhǎng)制機(jī)遇，主動(dòng)作為，積極服務(wù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為水文發(fā)展贏得一片新天地。我們今天特地從“一河一策”“一湖一策”編制工作一線請(qǐng)來(lái)xx、xx、xx四位同事，為我們講講黃岡水文人服務(wù)河湖長(zhǎng)制工作的故事。首先，有請(qǐng)xx同志，他講的題目是：《抓住機(jī)遇，主動(dòng)作為，在推進(jìn)河湖庫(kù)長(zhǎng)制中展現(xiàn)黃岡水文社會(huì)價(jià)值》。下面有請(qǐng)張烈濤同志，他講的題目是：《淺談河長(zhǎng)制下“一河一策”方案的編制經(jīng)歷》。下面有請(qǐng)xx同志，他講的題目是：《天門(mén)“一湖一策”記事》。下面有xx輝同志，他講的題目是：《我們這群人》。

剛才，xx同志從推行河湖長(zhǎng)制的背景、我局服務(wù)河湖長(zhǎng)制主要做法、服務(wù)河湖長(zhǎng)制帶來(lái)諸多收獲幾個(gè)方面，全面系統(tǒng)介紹了我局服務(wù)河湖長(zhǎng)制工作基本情況，xx同志具體介紹了“一河一策”方案的編制過(guò)程，xx同志介紹了參加河湖長(zhǎng)制工作的同志們每一天忙碌的工作情況，xx同志則介紹了項(xiàng)目組的同志們?yōu)閳A滿完成任務(wù)而克服困難、全力推進(jìn)工作的情況，四位同事為我們分享了他們的精彩故事，這些故事無(wú)不給人以啟發(fā)、給人以鼓舞、給人以力量，傳遞的都是滿滿正能量。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x。

四、談感悟。下面有請(qǐng)財(cái)務(wù)科的阮暢同志、綜合辦的xx同志代表大家談?wù)劷裉斓捏w會(huì)。

有請(qǐng)xx同志。有請(qǐng)xx同志。

感謝兩位年青年人為我們分享了他們的感悟。其實(shí)，他們倆的感悟也是在座各位的感悟，代表的是我們大家共同的心聲。

五、作點(diǎn)評(píng)、送祝福。下面有請(qǐng)xx局長(zhǎng)為本次道德講堂活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并為大家送祝福。

謝謝xx局長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)和深切勉勵(lì)。各位同事，生態(tài)文明建設(shè)賦予水文行業(yè)新的職能、新的使命，我們堅(jiān)信，在全體水文人的團(tuán)結(jié)奮斗下，黃岡水文將迎來(lái)更加美好的發(fā)展前景，水文職工的生活一定會(huì)更加幸福美滿！

下面，讓我們?cè)谠?shī)歌中結(jié)束本期道德講堂活動(dòng)。這首詩(shī)廣受推崇，評(píng)價(jià)極高，素有“孤篇蓋全唐”的贊譽(yù)，聞一多先生稱此詩(shī)是“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。全詩(shī)融詩(shī)情、畫(huà)意、哲理為一體，憑借對(duì)春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛(ài)情，與對(duì)人生哲理的追求、對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來(lái)，從而匯成一種情、景、理水乳交溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。整首詩(shī)篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。讓我們一起欣賞唐代詩(shī)人張若虛帶給我們夢(mèng)幻一般的自然之美、生態(tài)之美、愛(ài)情之美和意境之美吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

本期道德講堂活動(dòng)到此結(jié)束，期待我們下次再相見(jiàn)！