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      副校長(zhǎng)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)[合集5篇]

      時(shí)間:2021-03-05 10:20:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:副校長(zhǎng)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!春風(fēng)送暖曈曈日,萬(wàn)家歡喜又一年。倏忽之間,已是草木初萌,魚(yú)翔鷹飛,芳菲可待。在勃勃生機(jī)和濃濃暖意中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。春節(jié)剛過(guò),年的味道依舊濃郁,在過(guò)年的余慶中,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支,校務(wù)委員會(huì)向全體師生致以新春的祝福,道一聲:新春快樂(lè)!

      春天,代表著生長(zhǎng)、溫暖與希望?;仡櫼荒昵暗娘L(fēng)雨兼程到今天的風(fēng)和日麗,從一年前的緊張忙碌到今天的從容篤定,附實(shí)校人走過(guò)了極不平凡的366天。這一年的歡笑、淚水、汗水和感動(dòng),這一年附實(shí)校人步履鏗鏘留下的每一串足跡,都鐫刻在時(shí)間的標(biāo)尺上,銘記在人們的內(nèi)心深處。奮進(jìn)的這一年,凝聚著澎湃的偉力。在“十三五”圓滿(mǎn)收官、黨的教育事業(yè)新征程開(kāi)啟之際,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)言猶在耳,為教育工作所賦予的“立德樹(shù)人”,“為黨育人,為國(guó)育才”的重要囑托,讓學(xué)校的發(fā)展確立了新的坐標(biāo),注入了強(qiáng)勁的動(dòng)能。學(xué)校克服了人員眾多、校區(qū)分散等困難,將疫情阻擋在校門(mén)之外;

      在打贏(yíng)疫情阻擊戰(zhàn)的同時(shí),我們還完成了夏橋校區(qū)的搬遷、轉(zhuǎn)移;

      完成了小學(xué)南校區(qū)的改造,升級(jí);

      完成了本部校區(qū)的調(diào)整、優(yōu)化。在這一學(xué)年度,師大附實(shí)校教職工逾七百人,學(xué)生總數(shù)逾一萬(wàn)一千人,教育航母再次壯大、起航、致遠(yuǎn)。

      奮發(fā)的這一年,匯聚著共同的努力。在全體附實(shí)校人的拼搏下,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。高考、中考成績(jī)保持大市前茅,區(qū)內(nèi)領(lǐng)先,內(nèi)涵品質(zhì)進(jìn)一步提升。**師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院與我校心理健康教育基地簽約揭牌,南京信息工程大學(xué)與我校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)生源基地簽約授牌?!皣?guó)培計(jì)劃(**)”法治教育骨干教師培研修班、“國(guó)培計(jì)劃(**)”中小學(xué)勞動(dòng)教育研修班、“國(guó)培計(jì)劃”山西省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修班分別來(lái)我校交流觀(guān)摩。我校榮獲省教科研先進(jìn)集體,小學(xué)部榮獲**年度“三寬家長(zhǎng)”優(yōu)秀實(shí)踐校,場(chǎng)域體驗(yàn)式高中英語(yǔ)課程基地獲批**市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,第一黨支部被評(píng)選為**師大校級(jí)優(yōu)質(zhì)黨支部培育點(diǎn),校團(tuán)委榮獲**市五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)工委),小學(xué)部北校區(qū)“一強(qiáng)三傳”黨建工作法,在中國(guó)**網(wǎng)專(zhuān)題報(bào)道,小學(xué)本部德育工作成為賈汪區(qū)典范,被新華社**頻道進(jìn)行長(zhǎng)篇報(bào)道……我們欣喜地看到,師大附實(shí)校的美譽(yù)度越來(lái)越高、影響力越來(lái)越大。奮斗的這一年,彰顯著學(xué)校的活力。我校教學(xué)科研工作和教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提升。兩位教師榮獲省教科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),兩位教師在省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng);

      兩位教師獲得賈汪區(qū)優(yōu)秀工會(huì)干部,1位教師獲得**市優(yōu)秀女教師;

      20余人獲得賈汪區(qū)“三師”稱(chēng)號(hào),16位教師在**市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),12位教師在**市十六屆“創(chuàng)新杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)……特別是高中部劉亞平老師被評(píng)為**省正高級(jí)教師,國(guó)際部美籍教師remuslangley由于表現(xiàn)突出,榮獲**省五一勞動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢瑸槠渌蠋煒?shù)立了榜樣。我們還欣喜的看到:在**市中小學(xué)生足球比賽暨“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽中,我校斬獲了市區(qū)小學(xué)男子乙組一等獎(jiǎng)、市區(qū)初中組二等獎(jiǎng)、小學(xué)男子乙組精神文明獎(jiǎng);

      在市教育局舉辦的全市中小學(xué)”學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中,小學(xué)組、初中組、高中組有三名學(xué)生獲得演講一等獎(jiǎng),三名學(xué)生獲得知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);

      國(guó)際項(xiàng)目部?jī)晌粚W(xué)生被加拿大麥克馬斯特大學(xué)錄?。?/p>

      高三年級(jí)兩位學(xué)生在**年全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽中榮獲**省一等獎(jiǎng)......一張張榮譽(yù)證書(shū),一枚枚閃光獎(jiǎng)牌,都在訴說(shuō)每一名附實(shí)校人的了不起。每一個(gè)師大附校人奮斗的身影,都以勇氣面對(duì)困難,以愛(ài)心傳遞信心,用不同的方式,在不同的崗位中作出自己的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)附實(shí)校人匯聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們才能在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)中,在辦學(xué)遇到的實(shí)際困難中,奪取疫情防控和學(xué)校高位發(fā)展的雙勝利,交出引以為豪的“附實(shí)校答卷”。鼠年實(shí)“鼠”不易,牛年要“?!鞭D(zhuǎn)乾坤。2021年,是“十四五”開(kāi)局之年,也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的起點(diǎn)之年,還是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。胸懷千秋偉業(yè),恰是百年風(fēng)華。特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特殊的歷史使命、特殊的機(jī)遇挑戰(zhàn),要求全體附實(shí)校人扛起特別的擔(dān)當(dāng)、拿出特別的狀態(tài)、實(shí)現(xiàn)特別的作為。優(yōu)化幼兒園辦學(xué)條件,擦亮小學(xué)部辦學(xué)品牌,提升初中部辦學(xué)成績(jī),突破高中部辦學(xué)瓶頸、擴(kuò)大國(guó)際部辦學(xué)規(guī)模......任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,但心懷執(zhí)著的信念,相信“相信的力量”,揚(yáng)帆起航再出發(fā),我們附實(shí)校人總能抵達(dá)又一個(gè)夢(mèng)想生長(zhǎng)的春天。再出發(fā),信仰是前行的燈塔。

      2021年,我們將堅(jiān)持“立德樹(shù)人、夯實(shí)基礎(chǔ)、因材施教”的工作主線(xiàn),繼續(xù)扛起“探索十五年一貫制創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的旗幟,以顯著的辦學(xué)成績(jī)譜寫(xiě)賈汪教育的新篇章,承擔(dān)“辦人民滿(mǎn)意的教育”的重任,實(shí)現(xiàn)賈汪百姓的殷切期盼。我們要準(zhǔn)確把握總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)重要講話(huà)指示精神的核心要義,努力探索情智共生教育范式、爭(zhēng)創(chuàng)品格提升工程、落實(shí)附實(shí)校特色的“動(dòng)、活、神”課堂、借助課程基地,建設(shè)特色課程。老師們,讓我們以課堂作為育人的陣地,貫徹五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的綜合型人才,更加高亢嘹亮地奏響師大附實(shí)校素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展的主旋律,更加鏗鏘有力地走好2021年的每一步。再出發(fā),信心是最好的疫苗。本學(xué)期又將迎來(lái)一個(gè)考試季,高二年級(jí)合格性考試剛剛結(jié)束,我們又將迎來(lái)初中地理生物的小中考,迎來(lái)各年級(jí)的期中、期末考,迎來(lái)六月的中、高考。可以說(shuō)每一次考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的征程,但我們相信付出努力和汗水,腳踏實(shí)地的在征程中奮斗,孜孜不倦的在征程中探索,披星戴月的在征程中堅(jiān)持,我們就一定會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲,迎來(lái)光榮與夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)定信心、保持定力,就一定能在新的征程中大展宏圖、大有作為。再出發(fā),拼搏是唯一的答案。新歲的起點(diǎn),是又一個(gè)輪回的開(kāi)始。師大附實(shí)校有七百多位教職員工、一萬(wàn)多名莘莘學(xué)子,不僅有業(yè)務(wù)精湛的特級(jí)、正高級(jí)教師,有默默奉獻(xiàn)的教學(xué)骨干,有勤勞樸實(shí)的教輔后勤,還有一大批刻苦勤奮、胸懷夢(mèng)想、執(zhí)著求索的附實(shí)校少年……附實(shí)校的今天,是大家披荊斬棘、無(wú)懼風(fēng)雨,擼起袖子干出來(lái)的;

      附實(shí)校的明天,還要靠每一個(gè)師大附實(shí)校人鉚足“牛勁”,發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,辛勤耕耘、勇往直前,在新的一年奏響新的樂(lè)章,創(chuàng)造新的輝煌!一年之際在于春。人們?cè)诖禾觳ハ滦路N子的同時(shí),也種下了新一年的希望。愿師大附實(shí)校春色滿(mǎn)園、生機(jī)盎然,愿我們每個(gè)人不負(fù)春光,不負(fù)歲月,在新征程上續(xù)寫(xiě)更多更精彩的“春天的故事”。

      第二篇:開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,伴著清脆而熟悉的鈴聲,我們迎來(lái)了新學(xué)年,回到了美麗的校園,見(jiàn)到了可親老師和的同學(xué)們,一時(shí)間,靜寂了兩個(gè)月的校園立即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      在過(guò)去的學(xué)年里,全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美;教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,德育活動(dòng)進(jìn)一步豐富多彩,學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,受到了上級(jí)部門(mén)及社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。

      今天,面對(duì)著全體同學(xué),我想提出以下四點(diǎn)要求,概括起來(lái)就是四句話(huà)。

      第一句話(huà)是:一切從頭開(kāi)始。

      有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于別人,未來(lái)屬于你自己,你過(guò)去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。

      第二句話(huà)是:成人才能成才

      俗話(huà)說(shuō)得好,先成人,后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生

      第三篇:開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      2007-03-08 22:17

      同學(xué)們:大家好!

      寒假的輕松、快樂(lè)猶如春節(jié)燃放的焰火,意猶未盡,新的一學(xué)期在春風(fēng)春光的引領(lǐng)下,又悄然來(lái)到。從此以后,我們的精神狀態(tài)又要從假期的輕松、清逸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)中的緊張、急迫了。每一個(gè)同學(xué)都要在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,盡快完成這種精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。因?yàn)閺慕裉炱?,也就是在開(kāi)學(xué)的第一天起,我們就要投入緊張的學(xué)習(xí)中去,一刻也不容許我們停留。為使同學(xué)們更好地完成這種轉(zhuǎn)變,本學(xué)期學(xué)校為大家提出三個(gè)方面的要求:

      一、養(yǎng)成良好習(xí)慣,誠(chéng)信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)

      過(guò)去的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)或多或少存在一些缺點(diǎn),比如上課要講空話(huà),作業(yè)不能按時(shí)完成,在班級(jí)里不團(tuán)結(jié)同學(xué),講土話(huà)講臟話(huà),不愛(ài)衛(wèi)生,亂丟垃圾,破壞綠化等等。這些不良行為有損實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生形象。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng),我們將從集隊(duì)是否迅速、安靜、整齊,上課是否做到不遲到、認(rèn)真聽(tīng)講,外出活動(dòng)是否一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,課間活動(dòng)是否文明等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,認(rèn)真評(píng)比。希望新學(xué)期每個(gè)同學(xué)能針對(duì)自己的不足,從遵守校紀(jì)校規(guī)開(kāi)始,講誠(chéng)信,講團(tuán)結(jié),講規(guī)范,講禮儀,使自己成為一名文明的好學(xué)生。

      二、重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心

      有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思的話(huà):要培養(yǎng)一個(gè)人,只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋€(gè)人,只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績(jī)不理想,或者沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀生,或者參加比賽沒(méi)有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì),或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來(lái),迎接新的太陽(yáng)。

      三、發(fā)揚(yáng)刻苦、合作、探究的學(xué)習(xí)精神

      我們的身邊不乏優(yōu)秀同學(xué),他們有一個(gè)最基本的相同點(diǎn):就是學(xué)習(xí)勤奮刻苦,毅力頑強(qiáng)。不少同學(xué)理想遠(yuǎn)大,但在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中卻怕苦怕累,意志脆弱,所以往往實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。我想提醒同學(xué)們,好成績(jī)的取得,首先他要求你百折不撓,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的奮斗。其次,我們生活在班集體中,集體中的學(xué)習(xí)會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)固然是進(jìn)步的動(dòng)力,合作才是進(jìn)步的手段,如果同學(xué)們忽視了與同學(xué)的交流、探討,這種學(xué)習(xí)力量是單薄的。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,在合作中更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。最后是發(fā)揚(yáng)探究精神。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):提出一個(gè)問(wèn)題,往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要敢于獨(dú)立思考,設(shè)疑問(wèn)難;要敢于大膽思維,勇敢發(fā)言,積極討論;要敢于尋根究底,勇于探索開(kāi)拓未知的領(lǐng)域。如果被動(dòng)地接受書(shū)本的知識(shí)、老師的講解,堅(jiān)持保守的思維方式和僵化的學(xué)習(xí)方式,那么學(xué)習(xí)上是很難有大的突破的。

      同學(xué)們,馬上我們就要回到教室里去學(xué)習(xí)了,我提醒大家,從我們來(lái)到課桌前坐下的那一刻起,就要從心里為自己喊一聲:“我要加油?。 倍乙屵@種聲音一直持續(xù)下去。最后,我希望每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)!

      談?wù)劇鞍嘀魅卫龝?huì)制”

      泰州職教中心 □袁建群

      班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性極強(qiáng)的教育工作。多年沿襲下來(lái)工作方式是“單兵作戰(zhàn)”??一個(gè)一個(gè)的班主任,憑借著自身的人格力量、學(xué)識(shí)、能力、機(jī)智以及對(duì)于教育教育事業(yè)的忠誠(chéng)在一個(gè)一個(gè)班級(jí)進(jìn)行“個(gè)體單干”。這種特點(diǎn)對(duì)班主任的個(gè)人素質(zhì)提出了很高的要求,但在很多學(xué)校。尤其是職教類(lèi)型的學(xué)校,很難找到那么多在各個(gè)方面具佳的班主任人選??陀^(guān)要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距太大了,而進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作又需要一批優(yōu)秀的班主任。那么,優(yōu)秀班主任從哪里來(lái)?只能下決心從實(shí)踐中培養(yǎng)。一些學(xué)校在把一批新人推上班主任崗位的同時(shí),旨在加強(qiáng)班主任工作互助、交流、研討、考核、實(shí)現(xiàn)“兵團(tuán)互助戰(zhàn)”的形式??班主任例會(huì)便應(yīng)運(yùn)而生。

      所謂班主任例會(huì),是由政教處召集班主任定期召開(kāi)的例行會(huì)議,根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn),例會(huì)可定為每月兩次,在特定的時(shí)間進(jìn)行,班主任例會(huì)主要有以下幾種類(lèi)型

      1、診斷例會(huì)。匯集各班工作中的辣手問(wèn)題、疑難案例,由政教處選擇有代表性的,拿到例會(huì)上“診斷”,各班主任為之“把脈”,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,形成多套參考方案,供具體班級(jí)參考。

      2、事物型例會(huì)。一般在開(kāi)學(xué)、學(xué)校大型活動(dòng)之前按排、用以布置工作通報(bào)任務(wù),分發(fā)材料,解決疑難,落實(shí)措施,進(jìn)行指導(dǎo)等。

      3、探討型例會(huì)。每學(xué)期期末舉行一次。開(kāi)學(xué)初,由政教處體出若干課題。班主任針對(duì)本班的工作實(shí)際,選定一兩個(gè)研究小課題,有目的地學(xué)習(xí)理論、留意實(shí)踐,開(kāi)展相應(yīng)的調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安排每學(xué)期一次評(píng)比,在例會(huì)上交流,并擇優(yōu)外薦。

      4、學(xué)習(xí)型例會(huì)。這是經(jīng)常舉行的一種例會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。理論學(xué)習(xí),我校邀請(qǐng)有豐富的教師或領(lǐng)導(dǎo)講座。實(shí)踐學(xué)習(xí),一校內(nèi)觀(guān)摩為主。圍繞班務(wù)工作的一個(gè)方面,安排不同的班主任主題班會(huì),全體班主任觀(guān)摩并評(píng)議。例如,這一學(xué)期,我們組織觀(guān)摩00化工班《暢想未來(lái)》主題班會(huì),使班主任從中受到很大的啟發(fā)

      5、敘述型例會(huì)。每學(xué)期期中、期末各一次,各班主任結(jié)合學(xué)期的工作計(jì)劃、向例會(huì)匯報(bào)實(shí)際工作情況,為班主任考核提供第一手材料。

      6、綜合型例會(huì)。由于班主任工作的頭緒多,召開(kāi)專(zhuān)制項(xiàng)例會(huì)的機(jī)會(huì)并不是很,更多的往往是一次例會(huì),完成數(shù)項(xiàng)任務(wù)。如既“會(huì)診”又學(xué)習(xí),既有事情安排又有工作研究等等。

      班主任工作本身千頭萬(wàn)緒,不少班主任又是教學(xué)骨干,學(xué)校任務(wù)繁重,兩周一各半天的會(huì),會(huì)不成為“文山會(huì)?!?,流于形式?近幾年的實(shí)踐,班主任例會(huì)表現(xiàn)出以下功能。

      班會(huì)共備。班上確定了班會(huì)課題,可以堂班會(huì)課怎樣才能上得富有成效?“我認(rèn)為,結(jié)構(gòu)上這樣似有不妥……”“我覺(jué)得結(jié)尾不夠有力,可以這樣修改,才能升華主題……”例會(huì)上你一言我一語(yǔ)的集體備課,開(kāi)啟了指教者的思路,于是,一堂堂優(yōu)秀的班會(huì)課脫穎而出。

      資料共用,思想教育工作小到與學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà),大到召開(kāi)一些主題活動(dòng),都要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,都離不開(kāi)生動(dòng)翔實(shí)的資料。而在資料的掌握上,個(gè)人都是有限的。通過(guò)班主任例會(huì),一下子成十倍地?cái)U(kuò)大著個(gè)人的資料庫(kù)。資料的共用,使不少工作顯得得心應(yīng)手。

      難題共診。無(wú)論班級(jí)是好是差,無(wú)論班主任的經(jīng)歷是長(zhǎng)是短,工作中碰到難題是難免的。有時(shí)一個(gè)人冥想苦思又無(wú)對(duì)策,這時(shí),召開(kāi)一次會(huì)診型的例會(huì),把難題交給大家討論。也許每個(gè)人的發(fā)言只是片磷只爪,可正是這些火花觸發(fā)著靈感。使有些難題者露出笑臉。

      經(jīng)驗(yàn)共享。在例會(huì)上班主任可就處理一件事的成功經(jīng)驗(yàn)等,談個(gè)人的心得體會(huì),把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)變成集體的財(cái)富,是更多的班主任減少摸索的時(shí)間,迅速提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      教訓(xùn)共戒。辦務(wù)工作中難免有失敗的個(gè)案。在例會(huì)上當(dāng)事人日講切身的體會(huì)。把個(gè)人的教訓(xùn)變成大家的前車(chē)之鑒,使他人少走彎路。

      考核共明。對(duì)班主任進(jìn)行合理、公正的考核,是調(diào)動(dòng)班主任工作積極的重要手段。述職型例會(huì)是合理考核的基礎(chǔ),有利于增進(jìn)相互了解,激發(fā)主觀(guān)能動(dòng)性,增強(qiáng)在互助前提下的競(jìng)爭(zhēng)。

      班主任例會(huì)的成功有賴(lài)于組織者精心組織。近幾年的實(shí)踐,我們有這樣幾點(diǎn)體會(huì):

      1、始終有著明確的目的。班主任例會(huì)必須真正給班主任以知識(shí)技能上的“實(shí)惠”,有利于班主任個(gè)體和整體素質(zhì)的提高。目標(biāo)不明,為開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì),則寧可不開(kāi)。

      2、保證時(shí)間。為開(kāi)好例會(huì)提供時(shí)間要有保證,否則,不易形成制度。

      3、相對(duì)穩(wěn)定。一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有非常特殊的原因,不輕易停開(kāi)。這樣,容易形成心理習(xí)慣。

      4、組織者必須精心“備會(huì)”。例會(huì)的主題研討的改題,等應(yīng)預(yù)先告知與會(huì)者讓大家認(rèn)真準(zhǔn)備。這是最重要的一點(diǎn)。

      第四篇:開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà)

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好

      轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)揮手告別了令人回味的2013年,不管大家愿不愿意,舍不舍得,高不高興,難不難過(guò),那個(gè)美好的讓人無(wú)限留戀和懷念的春節(jié)假期,都已經(jīng)永遠(yuǎn)地、無(wú)可挽回地被時(shí)光拋進(jìn)了滾滾的歷史洪流,一去不返。毫無(wú)疑問(wèn),我們又走進(jìn)了人生之路又一個(gè)寶貴的時(shí)光驛站,在一個(gè)緊張忙碌新的學(xué)習(xí)征程和工作征程起點(diǎn)前,我們?cè)俅握b待發(fā)。

      新的學(xué)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,付出與收獲同在。今年我們將迎來(lái)徐州市素質(zhì)教育質(zhì)量提升年,因此,希望全體師生加把勁,努力再創(chuàng)新中的輝煌,把新中建設(shè)成辦學(xué)理念先進(jìn),校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量上乘,教育特色鮮明的名校,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和任務(wù),是歷史賦予我們的神圣而光榮的使命。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們要努力開(kāi)拓,積極進(jìn)取,借助學(xué)校課改的優(yōu)勢(shì),促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

      對(duì)于每一位學(xué)生而言,要做一個(gè)有理想的人。孔子說(shuō)過(guò),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以除了樹(shù)立人生遠(yuǎn)大的理想,我們更需要將理想細(xì)化成一個(gè)個(gè)階段性的目標(biāo),需要通過(guò)每一個(gè)階段性的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)成就我們的遠(yuǎn)大理想。初三的孩子們,英語(yǔ)口語(yǔ)考試和體育考試即將拉開(kāi)帷幕,希望你們能夠認(rèn)真的對(duì)待接下來(lái)每一次聽(tīng)力訓(xùn)練和體育訓(xùn)練,為6月份的文化課中考開(kāi)個(gè)好頭、打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);初二的孩子們,我們身上的擔(dān)子也不輕,這學(xué)期我們同樣也面臨著地理、生物的小中考,他可能會(huì)給怠慢他的同學(xué)們當(dāng)頭一棒,所以我們必須在態(tài)度上重視他,提高課堂上的聽(tīng)課效率和早讀時(shí)間的讀書(shū)效率;初一的孩子們,看著學(xué)哥學(xué)姐們都忙著自己的事情,我們也不能不作為,我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上培養(yǎng)自己,給未來(lái)我們的成功進(jìn)行沉淀!比如學(xué)習(xí)上要變我能學(xué)為我要學(xué)、紀(jì)律上做到上下樓梯不追逐打鬧、不私自乘坐電梯、不在校外流動(dòng)攤點(diǎn)就餐、放學(xué)時(shí)不逆向行走等等。希望每個(gè)同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況,在新學(xué)期里,從學(xué)業(yè)、體育鍛煉、行為習(xí)慣等各個(gè)方面給自己定一個(gè)切實(shí)可行的追趕目標(biāo),通過(guò)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。不要到最后再后悔,時(shí)間都去哪兒了。

      老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。一年之計(jì)在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,積極工作,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)追夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)我們新一年的奮斗目標(biāo)而一起努力!最后,再次祝老師們工作順利、事業(yè)有成、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

      謝謝大家!

      第五篇:開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話(huà))

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2013年春季,同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。

      回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。但是回顧昨天,也有些遺憾,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為了能讓我們夢(mèng)想成真,就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得滿(mǎn)意的成績(jī)。新的學(xué)期,我們要?jiǎng)?lì)志:不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比吃穿比成績(jī),傳承城東中學(xué)的優(yōu)良校風(fēng),牢記日常行為規(guī)范,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      讓我們一起努力認(rèn)真地把以下幾點(diǎn)做好:

      一、紀(jì)律要好。“玉不琢不成器,樹(shù)不修不成才”。我們要用要用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,努力做到:積極進(jìn)取,遵規(guī)守紀(jì),熱愛(ài)勞動(dòng),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,文明禮貌,孝敬父母,尊敬老師;在日常生活中不說(shuō)臟話(huà),不抽煙,不喝酒,不尋恤滋事,自覺(jué)同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

      二、學(xué)習(xí)要好。要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),珍惜光陰。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有豐富的知識(shí),就難以在未來(lái)的社會(huì)中立足。所以,我們要倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。一是

      要迅速實(shí)現(xiàn)兩個(gè)狀態(tài)的提升,即學(xué)習(xí)狀態(tài)的提升和精神狀態(tài)的提升。學(xué)習(xí)狀態(tài)的提升就是要會(huì)學(xué),主動(dòng)學(xué),不棄學(xué);精神狀態(tài)的提升則是由假期的松散狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。二是要正確面對(duì)困難,充滿(mǎn)自信。困難是磨煉個(gè)人意志的試金石,自信是人生潛能中最有力的控制者,學(xué)習(xí)是一件苦事,需要有克服困難的意志,但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事,學(xué)習(xí)能讓我們更充實(shí),更重要地是能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

      三、生活要好。一是要在生活中樹(shù)立自立意識(shí),培養(yǎng)自己的自理能力。二是在生活中同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處。我們從四面八方走到一起來(lái),我們樹(shù)立集體主義精神,珍惜同窗情,努力做到嚴(yán)以律已,寬以待人,與人為善,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),相互幫助,相互包容,嚴(yán)禁拉幫結(jié)派,打架斗毆。

      同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,蘊(yùn)含著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)創(chuàng)造過(guò)光榮的歷史,我們正在也必將創(chuàng)造燦爛的未來(lái)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),振奮精神,抓住機(jī)遇,克難奮進(jìn),為再創(chuàng)輝煌而不懈奮斗!謝謝!

      2013年3月4日

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