第一篇：高三勵(lì)志講話

高考越來越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你。接下來是小編為大家整理的關(guān)于高三勵(lì)志講話，方便大家閱讀與鑒賞!

高三勵(lì)志講話1

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在這綠樹成蔭，鳥語花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福!

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認(rèn)識(shí)到:教師代表著一份責(zé)任，教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

第一:樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)。

高考是哪一天?今天5月3號(hào)，一個(gè)月后高考結(jié)束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復(fù)旦女生職燁的文章《花開不敗》，職燁在文章開頭這樣寫道“高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)”，職燁殺入復(fù)旦的奮斗源于這次會(huì)議。幾乎和我們今天開會(huì)的日子相差無幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?知識(shí)改變命運(yùn)，高考改變?nèi)松?。我們終于有了今天即將面對(duì)高三的機(jī)會(huì)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光，請(qǐng)想想自己辛勞的汗水，再問問自己:我的目標(biāo)是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎?

想改變?nèi)松娜撕芏?，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo):我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。

第二、樹立自信，持之以恒

人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢!高中兩年我們從風(fēng)雨中走來了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現(xiàn)在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付未來的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道:我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的成功的典范。

在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

第三、時(shí)刻有吃苦的準(zhǔn)備

臺(tái)灣作家李敖講過一句話:不怕苦的人，吃苦半輩子;怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來都要離開父母，步入社會(huì)，自己去拼搏自己的人生。我們將來的生存本領(lǐng)是用今天吃的苦換來的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全國(guó)各地四千萬高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來，在吃苦在拼搏。職燁在《花開不敗》中這樣寫道:無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。當(dāng)我們?cè)诔钥嘀袑W(xué)到知識(shí)，獲得成績(jī)時(shí)，你會(huì)真正的明白什么是苦盡甘來。

第四:學(xué)習(xí)要竭盡全力。

有這么一個(gè)故事:一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱鼗氐将C人身邊。獵人生氣地罵道:“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢?”

兔子說:“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我不竭盡全力就沒命了!”

講到這里，我要對(duì)同學(xué)們說，每個(gè)人都有巨大的潛能。就像成功逃生的兔子一樣，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!學(xué)習(xí)中，你竭盡全力了嗎?

今后，也許老師們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來會(huì)理解，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺械囊磺卸际菫榱四銈儯瑸榱瞬皇鼓銈兪嗄旰顾琢?，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來后?

總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^大家的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰(zhàn)高三的時(shí)刻來到了!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>

謝謝大家!

高三勵(lì)志講話2

各位朋友們：

下午好!看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。

你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。

聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學(xué)，再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對(duì)自己很有信心，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如。

害怕失敗一定會(huì)失敗，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

各位，你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長(zhǎng)對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我，還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類的話?！?/p>

你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。

你就是你認(rèn)為的人。美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，我更為你自豪，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)悖屇銓W(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。

于是你現(xiàn)在的成績(jī)好運(yùn)只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。

成績(jī)好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn);成績(jī)目前一般的同學(xué)，你可以重新認(rèn)識(shí)你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績(jī)表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來的你。

高三勵(lì)志講話3

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

今天是_年5月19日,對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號(hào)角，不是陸續(xù)開始的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的緊張,時(shí)間的飛快流逝,時(shí)刻在提醒著我們,準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)地解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。

經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿;有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌辏跎伲更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

在這一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”我們眼前，正是

高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。在高二這最后的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰的雄風(fēng)。人的潛能是無限的。有這樣一個(gè)故事:一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三地到來。

高三勵(lì)志講話4

首先，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言?？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因?yàn)槲乙c大家談的是高三這個(gè)沉重的話題。上學(xué)期零診考試的成績(jī)就已經(jīng)出來了，那時(shí)還是高二，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來。

以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對(duì)高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現(xiàn)在也終究輪到我們?cè)诒娙说膰u唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

已經(jīng)開學(xué)幾天了，也確實(shí)證明高三生活是挺忙得，早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺，周六周日還要補(bǔ)課?，F(xiàn)在每天幾乎都沒時(shí)間走出教室，更別說去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復(fù)習(xí)資料書，永遠(yuǎn)都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，永遠(yuǎn)看不完的書。于是終于反應(yīng)過來，原來真的是高三了，再?zèng)]有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時(shí)候了。”

然而，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的?，F(xiàn)在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學(xué)突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。

相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距有多大?？墒?，難道就因?yàn)榭床灰娗胺降穆范头艞壟?因?yàn)闆]有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實(shí)來麻痹自己?jiǎn)?其實(shí)高考就像所有的游戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬苦，終于打到boss了。你會(huì)說ok，咱不玩了嗎?你不會(huì)。所以不到gameover就不應(yīng)該死心的。

所以那些夢(mèng)想不能放棄，所以要把高考作為一個(gè)跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現(xiàn)在再來抱怨考試制度的不好，再來說后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

也許和別人比，我們不如別人?？涩F(xiàn)實(shí)就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現(xiàn)在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅(jiān)守住自己。差，我們可以認(rèn)。輸，我們不能認(rèn)!競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是前進(jìn)的最好動(dòng)力，是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會(huì)有屬于我的淡若天涯。因?yàn)槲以摮降挠肋h(yuǎn)只是我自己。

有很多人也在說奮斗，我說你一個(gè)書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說你一個(gè)作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要什么?你想過你該怎樣做，想過怎樣克制自己?jiǎn)?那你的奮斗又從何說起?

談到這里，對(duì)于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了，所有的人也都在關(guān)注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高2012級(jí)文科班的學(xué)生一定會(huì)笑到最后!

宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

我的演講完畢，謝謝。

高三勵(lì)志講話5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

高三勵(lì)志講話五篇

第二篇：高三勵(lì)志系列講話

2017屆蕭縣實(shí)驗(yàn)高中 高三勵(lì)志教育系列廣播講座

同學(xué)們： 大家好！

勵(lì)志，是很難的一件事情，怎樣才能把話說到同學(xué)們心里，讓你們有所觸動(dòng)，對(duì)你們有所激勵(lì)，是我們每一個(gè)從事教育的人共同面對(duì)的問題。

我們能做的恐怕只有真誠(chéng)！

（一）請(qǐng)同學(xué)們先來回憶一下兩年前或三年前的你們，回憶一下那個(gè)剛踏入高中校園的你，那個(gè)時(shí)候，你是多么年輕啊，對(duì)，就是那么年輕！眼睛里充滿了對(duì)新生活的好奇與渴望，心里裝滿了斗志和對(duì)未來生活的設(shè)想。在某一節(jié)班會(huì)上，你聽著一個(gè)陌生人為你描述即將開始的生活，提醒你如何如何自我定位，如何開始新的學(xué)習(xí)和生活。那個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)天真而又冷靜地想一個(gè)問題：三年之后的目標(biāo)是什么？

我很想問一下：現(xiàn)在還能把這個(gè)答案銘刻在心里的還有幾人？那個(gè)目標(biāo)就是你‘最初的夢(mèng)想’啊，留給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間還有這短短的一年，千萬不要等錯(cuò)過了成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，才發(fā)現(xiàn)自己還從來沒有義無反顧地努力過，不要眼睜睜地看到夢(mèng)想死亡，到了最后嘲笑自己夢(mèng)想的竟然是長(zhǎng)大后的自己。”

如今這個(gè)問題已經(jīng)過去兩年或三年了，兩年里或三年里你的生活里經(jīng)歷了太多太多的事情：

你看到有的人從成績(jī)平平躍升到年級(jí)前列，始終朝向目標(biāo)，延續(xù)著自己進(jìn)步的軌跡；

你看到有的同學(xué)選擇文科，他們調(diào)整航向，在新的班級(jí)里去實(shí)現(xiàn)我們殊途同歸的約定；

你經(jīng)歷了那么多次考試中的起起伏伏，你也見證了別人的執(zhí)拗的堅(jiān)持或者無奈的放棄；

你看到有的人背棄了父母的期待和自己的夢(mèng)想，蜷縮到自己的小世界里自我麻醉；

你看到膚淺的欲望遇上膚淺的虛榮，于是青春成為麻醉后的無奈，閉起眼睛自我沉淪。

你看到有人在幾次沖鋒之后敗下陣來，心安理得地認(rèn)了命，舒服地做起了命運(yùn)的俘虜。那些曾經(jīng)設(shè)想的同樣美好的青春，被不同的人演繹得千差萬別，有的是“憶往昔，崢嶸歲月稠”，有的是“驀然回首，那人早已千瘡百孔。”

兩年或者三年的日子讓你們中的一些人，蒼老了很多歲，有的甚至成熟世故得讓人討厭，一副看破紅塵、洞曉世事、無欲無求的模樣。兩年多了，當(dāng)初那個(gè)曾經(jīng)刻在你心里的最初的夢(mèng)想也早已忘得一干二凈。

在現(xiàn)實(shí)的碰撞和老師家長(zhǎng)的說教中，你的心已經(jīng)練成了刀槍不入百毒不侵油鹽不進(jìn)軟硬不吃金鐘罩鐵布衫軟猬甲外加防彈衣，你還愿意耐心地聽廣播里這種早已聽膩了的說教的聲音嗎？

說實(shí)話，我不確定。

我所能做的，就是捧出一顆心來，真誠(chéng)地對(duì)你，對(duì)你們，對(duì)我的2017屆的高三學(xué)生，對(duì)我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的每一個(gè)朋友，說出自己對(duì)接下來的生活的理解和追求。讓愿意懂得的人懂得！

兩年或三年前，我們一起面對(duì)的是充滿未知的高中。兩年或三年后的今天，我們要一起開啟的是充滿未知或變數(shù)的高三。

我想，經(jīng)過班主任和任課老師的動(dòng)員，你一定已經(jīng)無數(shù)次遙望過自己的高三，無數(shù)次談及也無數(shù)次設(shè)想這一段路上的自己的生活。我想對(duì)你說一說我對(duì)高三的理解。在我的理解里，高三的狀態(tài)既是可以看得見的，同時(shí)又有一些是看不見的。

（二）今天先說可以看得見的高三。

是的，高三不抽象，不朦朧，它是你可以看得見的。

（1）可以看見的高三是一串跳動(dòng)的數(shù)字，是一串不停變化的年月日。

劃去一個(gè)，我們就離它近一天，劃去一天，我們的高三就少一天。我們總有一天會(huì)這樣劃去我們的高三，順便也劃去我們的中學(xué)時(shí)代，劃去我們的青春。

（2）可以看見的高三是一種加快的速度。

你能從高三教室里越來越早亮起的燈光中看到高三的緊張，你能在高三學(xué)生越來越快的腳步中看到高三的忙碌。

如果說，高三教室里的基調(diào)是學(xué)習(xí)，高三教室外的基調(diào)應(yīng)該就是加快腳步。從宿舍到教室，從教室到食堂。只有加快的腳步才能時(shí)刻提醒你，保持高效的節(jié)奏。只有加快腳步的狀態(tài)才能讓你變成時(shí)間的獵人，捕捉每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只有加快腳步的速度才追得上別人，追得上更優(yōu)秀的自己，才追得上自己的夢(mèng)想。優(yōu)哉游哉的閑庭信步是年少無知者的荒廢，是浪漫者的小資情調(diào)，是投降者垮掉的精神，卻從來不是奮斗者的應(yīng)有的姿態(tài)。太舒服的日子里沒有沖刺，更談不上超越。七堇年說，被窩是青春的墳?zāi)?。我說，輕松舒服就是高三的墳?zāi)梗切o聊的閑話就是墓志銘。

我遇到過有些人或者想著為某一天的沖刺保留實(shí)力，或者習(xí)慣扮演對(duì)好成績(jī)無欲無求的清高者，更有的習(xí)慣于甚至樂于把自己變成一個(gè)弱者來尋求安慰和幫助，這些人都會(huì)真的慢慢消磨掉了上進(jìn)的銳氣。

丟開那些可笑的騙人的理由吧，高三的生活不是漫步的狀態(tài)，高三的生活里應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)在前方，你要走向它，有時(shí)候還需要奔跑，需要忍饑挨餓，需要體力透支，需要流汗流淚流血，你需要沖刺，這才是高三本來的樣子！

你要成為最早的一個(gè)，最快的一個(gè)。你要用你的速度帶動(dòng)起大家的腳步，而不能在大家的影響下放慢自己。你的目標(biāo)不是保持現(xiàn)狀，而是超越，你如何用一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備超越的心來生活呢？

（3）可以看見的高三是越來越多的考試和試卷。

當(dāng)然，高三的日子里一定會(huì)有沒完沒了的考試，沒完沒了的分?jǐn)?shù)，沒完沒了的反思分析，沒完沒了的我們還未曾經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。不要把平常的考試當(dāng)成包袱，如果你每次考試后，你都要花費(fèi)幾天時(shí)間來調(diào)整，就沒有復(fù)習(xí)的空間了。我們要把調(diào)整的時(shí)間盡量縮短，最多不能一小時(shí)?？己昧?，就唱一段歡快的歌；考砸了，就流一回傷心的淚。不要把壓抑都憋在心里，也不要在乎別人說什么。已經(jīng)結(jié)束的東西就只剩下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還有意義，別的就都過去吧，你的世界在未來。

你是一個(gè)平常的學(xué)生，沒有過目不忘的本領(lǐng)，我們也是平常老師，沒有如來佛點(diǎn)石成金的手指頭。我們的每一分進(jìn)步都需要辛苦的努力。面對(duì)這一路考試和試卷，不要畏懼。高三可以讓你失落、失落、失落到以微笑來面對(duì)失落，你可以勞累、勞累、勞累到你習(xí)慣甚至愛上勞累。你可以開玩笑說“每天一斤卷，強(qiáng)壯實(shí)中人”，“試卷是福分，考試是磨練，卷海無邊，拼搏是岸”，等到“做盡了試卷還有雅興在”，你便會(huì)和分?jǐn)?shù)“相逢一笑泯恩仇”了。

（三）今天接著說看得見的高三

（4）可以看見的高三是越來越嚴(yán)的細(xì)節(jié)常規(guī)。

提到常規(guī)，可能很多同學(xué)剛剛打開一個(gè)縫的心門又關(guān)上了。大家對(duì)常規(guī)的印象就是宣傳欄上的表揚(yáng)、批評(píng)和廣播里、墻壁上的違紀(jì)通報(bào)。

我想對(duì)你說，你看過國(guó)慶閱兵的分列式表演嗎？幾百人整齊劃一的正步方陣令人叫絕?？墒悄闶遣皇菚?huì)說這正步方陣走這么好有什么用，你見過哪一次戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒時(shí)戰(zhàn)士們端著機(jī)槍踢正步的？ 你該明白，如果說戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒拼的是殺敵的本領(lǐng)的話，那正步軍姿練就的就是一個(gè)軍人的精神，這精氣神是軍隊(duì)的軍威和軍魂。而一群沒有軍威軍魂的士兵會(huì)是不可能有像樣的戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的。戰(zhàn)場(chǎng)上要戰(zhàn)勝的是敵人，軍姿中要戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己，哪一個(gè)高手沒有過戰(zhàn)勝自己的過程。

對(duì)于高三這場(chǎng)戰(zhàn)役來講，勝利的保證就是良好的常規(guī)細(xì)節(jié)。良好的常規(guī)細(xì)節(jié)展示的是一個(gè)班級(jí)的班威，一個(gè)學(xué)校的校魂?？鄣粢粌煞只蛟S沒關(guān)系，可怕的是在自己的不在乎中一點(diǎn)一點(diǎn)地丟掉了自己捍衛(wèi)榮譽(yù)、追求勝利的信念。輸?shù)袅饲髣俚男拍?，便?huì)慢慢地輸?shù)粢磺?。每次巡視自?xí)從教室門前經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)更多班級(jí)所有同學(xué)安靜投入，實(shí)現(xiàn)高三年級(jí)組“班級(jí)自習(xí)課零抬頭率”的目標(biāo)，我就看到了這些班級(jí)的希望，發(fā)現(xiàn)某些班級(jí)極高的抬頭率，我就為這些班級(jí)的未來擔(dān)憂?？吹侥嘲嗯懿僬R的步伐，我就在他們的步伐中看到了班級(jí)氣質(zhì)。聽到某班級(jí)噼里啪啦的腳步，我就看到了他們千瘡百孔的狀態(tài)。優(yōu)秀與平庸，往往就在這里拉開了距離。

往屆有個(gè)學(xué)生，我曾見過他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。如果形容一個(gè)人全副武裝叫做“武裝到牙齒”，那么形容這個(gè)同學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)就叫做“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)讲莞寮垺?。她把草稿紙都是裝訂成一個(gè)本子，這個(gè)演算本上的哪一天演算的題都和作業(yè)一樣標(biāo)有日期和題號(hào)，就像是另一個(gè)作業(yè)本?？紙?chǎng)上，她的演算紙也是這樣的，規(guī)范詳細(xì)的步驟，明確的題號(hào)和位置?；仡^檢查的時(shí)候，能夠很快找到演算的過程，極大地減少了粗心丟分。你要有高度靈敏的知識(shí)嗅覺，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)和把握平常日子里每一個(gè)進(jìn)步的可能。在你和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的這條路上，沒有大的戰(zhàn)役，也不必絕世武功，比的就是耐心和細(xì)致。所以每一個(gè)看似可以不用在意的小細(xì)節(jié)都可能是你們較量的舞臺(tái)。小細(xì)節(jié)的忽視累積的就是大失敗。

（5）可以看得到的高三體現(xiàn)在大家的團(tuán)結(jié)里。

我們不能阻攔時(shí)光的腳步，我們卻可以加快自己的腳步，而加快自己的腳步的最好的方式就是擁有一個(gè)可以團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)。我們必須始終保持合作！

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。將我們的努力效果放大到最理想程度的最好的辦法就是集團(tuán)的沖鋒。我們要有足夠的胸懷接納身邊的同行者，而不是渴望用荒廢別人的方式來成就自己，這樣的念頭本身就是在荒廢自己，就是在丑化自己。

我們必須保持合作。這種合作是交流，是師生之間的交流，也是同學(xué)們之間的交流。交流是了解，是互助，是排解，更是鼓勵(lì)。一個(gè)孤單的寂寞斗士或許悲壯，但遠(yuǎn)比不上幾十顆團(tuán)結(jié)向前的心所蘊(yùn)含的力量。

我們要有閉關(guān)修煉的意志，卻不能閉門造車。我們要有兩耳不聞窗外事的自控力，卻不能因此把自己變成墻角的花。因?yàn)楫?dāng)你孤芳自賞的時(shí)候，天地就小了。我們能看到的高三在年月日的變化中，在越來越快的速度里，在日益增多的考試和試卷中，在日益嚴(yán)格的常規(guī)細(xì)節(jié)中，在大家攜手互助的團(tuán)結(jié)中。

高三的品質(zhì)是什么？高三的品質(zhì)就是以往所有關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)的總和。高三是一種精神，是我們自己為自己選擇的生活方式，是我們自己選定的從校園精英到時(shí)代精英、從優(yōu)秀到更加優(yōu)秀的生活方式。高三可以在每一個(gè)黎明到來的時(shí)候到來，也可以延伸到大學(xué)甚至貫穿一生。

（四）今天說說你看不見的高三。

高三是一種精神。有一些東西你用眼睛是看不到的，要你用心去體會(huì)。

（1）你看到的高三是生活，你看不見的高三是生活背后不留退路的斗志。

高三是沒有退路的。工作了這么多年，與學(xué)生們大大小小的“較量”不是每一次都換來勝利的果實(shí)，“苦口婆心”在“年輕的心”面前常常會(huì)敗下陣來，即使勝利了，也常常在欣慰之余存一份后怕，因?yàn)槭。愠蔀榱擞谰脽o法再回頭的遺憾。

有人說，莫傷感，失敗了，怕什么，“只不過是從頭再來”。這話看似豪邁，但是對(duì)于青春而言，這樣原本不必折返的成長(zhǎng)之路未免太殘酷，豪邁也許只是最后的無奈。更何況，我們有多少路可以重來呢？或許恰恰是因?yàn)槲覀兲粗刈约旱哪贻p，太放縱自己的“年輕”，才多了很多原本不必流淚的故事。這是成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)嗎？還是我們依然太年輕、依然太輕易地原諒自己？

我們是逢敵亮劍的英雄，也是挑戰(zhàn)自我的斗士。對(duì)手無論他多強(qiáng)大，也都是從一個(gè)普普通通的像你一樣的人成長(zhǎng)起來的，何懼之有！拼盡全力仍輸給高手，也只能嘆服強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；可是尚未努力便輸給自己的怯懦和慵懶，實(shí)在是叫人羞愧。

高三的每一步都需要你拼盡全力，卻不一定每一步都會(huì)拼出進(jìn)步，學(xué)習(xí)本就是一件回報(bào)晚于付出的事情，更多的時(shí)候，回報(bào)比我們預(yù)想的要來得晚很多，看你能不能忍得住這熬人的等待。這一秒在堅(jiān)持，下一秒就有希望，可是成功究竟在哪一秒呢？還是把這個(gè)問題交給上帝吧，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無悔卻可以每個(gè)人都擁有。

有困難嗎？當(dāng)然。所以你要有“斗志”。斗志不是言語上的不服氣，而是行動(dòng)上的爭(zhēng)口氣。

高三，沒有退路！青春沒有退路！感恩沒有退路！夢(mèng)想沒有退路！高三需要我們?nèi)σ愿?，因?yàn)槲覀儧]有退路?。?）你看到的高三是忙碌，你看不見的高三是忙碌中正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想。

我總覺得我們的同學(xué)不缺少聰明，不缺少機(jī)敏，不缺少解決問題的技巧，我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?？缺少的是?duì)價(jià)值的理性判斷與選擇，以及在此基礎(chǔ)上形成的不為功利的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的對(duì)于夢(mèng)想的追求精神。

成績(jī)?cè)賰?yōu)秀的人，離開了學(xué)校后不再去學(xué)習(xí)，他也不可能成為大師。其實(shí)，很多大師，包括諾貝爾獎(jiǎng)得主，都曾坦言承認(rèn)，當(dāng)初自己在學(xué)校里絕不是最聰明的、功課最好的學(xué)生。但是他們后來一定是最執(zhí)著的人，是確立了理想并不懈追求的人。

我們有些教室的墻外貼上了著名大學(xué)的介紹，有些同學(xué)或許會(huì)感慨，那不是屬于我的大學(xué)?？墒悄阒绬?？理想的意義不以是否能夠?qū)崿F(xiàn)來衡量的。理想是用來不斷朝它走的。一個(gè)人有了目標(biāo)作為航標(biāo)，就不會(huì)輕易被誘惑、被動(dòng)搖，他就能堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)守在一個(gè)領(lǐng)域中，去做去完成別人不能理解的事情。

高三是一段秉持著理想主義、堅(jiān)守著英雄主義的日子，之所以這樣說，是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)，不僅僅是一年后的升學(xué)，不僅僅是怎么把一份卷子做好。我們要在高三的礦藏中挖掘出一個(gè)人成長(zhǎng)、成人和人生不可缺少的營(yíng)養(yǎng)和元素。高三是一個(gè)小站，大學(xué)是一個(gè)小站，工作是一個(gè)小站，每一個(gè)日升日落都是生命的小站，任何一個(gè)站點(diǎn)的勝利都需要全力爭(zhēng)取，但是哪一個(gè)站點(diǎn)的勝利都不能贏得全部的人生。只有始終如一的奮斗才能畫出生命前進(jìn)的全部軌跡。

尤其當(dāng)你處在一個(gè)缺少精神追求和迷失自我的環(huán)境的時(shí)候，堅(jiān)守理想就更為重要。我當(dāng)然承認(rèn)，我們有些同學(xué)可能擁有富足的家庭，可是再富足的家庭也無法為你準(zhǔn)備一份自食其力的坦蕩，無法給你提供一份依靠自己努力獲取成功的成就感，無法為你提供一份依靠自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己的人格自尊。這樣的坦蕩、成就感和人格尊嚴(yán)只能靠自己。

你當(dāng)然可以把今天我的話當(dāng)成對(duì)“無心于學(xué)習(xí)”的人的一種規(guī)勸，我更愿意把自己的話當(dāng)成對(duì)“立志于奮斗”的同行者的一種召喚。

面對(duì)我的高三年級(jí)每一個(gè)相識(shí)或者尚未相識(shí)的朋友，我始終相信：我們之中有的同學(xué)絕不僅僅是在為高考而忍耐，而是為了超越而主動(dòng)挑戰(zhàn)。我始終相信：就算沒有高考，我們之中也會(huì)有人愿意為了理想而享受拼搏的單調(diào)寂寞。因?yàn)槲蚁嘈?，我們的力量來自于理想的召喚，而不只是來自?jìng)爭(zhēng)的壓力，我們的動(dòng)力來自于對(duì)夢(mèng)想不可阻擋的熱愛而不是來自于逼迫與懲罰。

在你們身上，是否有著理想主義的閃光，將決定著你們的未來，也決定著中國(guó)的未來！古人講“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我想今天這樣的志向也不會(huì)成為歷史的絕響，而是跳動(dòng)在我們心里的一份榮耀的使命。

高三或許疲憊，請(qǐng)時(shí)刻讓自己的心靈醒著，讓我們的夢(mèng)想醒著!

（五）今天繼續(xù)說說你看不見的高三

（3）你看得見的高三里有無數(shù)種誘惑，你看不見的高三是誘惑前取舍的智慧。

高三時(shí)間不長(zhǎng)，做不成很多事，我們必須合理安排，智慧地做出取舍。

如果把高三比作一場(chǎng)戰(zhàn)役的話，現(xiàn)在該是最后總攻的時(shí)候。你見過哪一支勝利的隊(duì)伍一邊吹著沖鋒號(hào)，一邊在地上撿著戰(zhàn)利品的？他們的眼中目標(biāo)只能是一個(gè)，那就是勝利。打掃戰(zhàn)場(chǎng)，那是勝利者在勝利之后的事情。

我們現(xiàn)在有一些同學(xué)卻還有著太多的牽絆，舍不得，放不下，逃跑也逃不了，沖鋒也沖不起來，最后只能成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上可憐的犧牲者，隨葬的是你的夢(mèng)想和青春。

是啊，你短期內(nèi)的目標(biāo)是高考的勝利。打掃高中的戰(zhàn)場(chǎng)那是高考勝利之后的事情。勝利之后，你才可以以勝利者的姿態(tài)來收獲戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)利品，也收獲一份榮耀。在那個(gè)高考之后最長(zhǎng)的暑假里，你可以回味高中的生活，寫一篇讓我們感動(dòng)的你的故事；你可以拿出高三壓在箱底的小說，飽飽地過一次讀書的癮；你可以拿出蒙塵的籃球，約上三五好友痛快地打一場(chǎng)球。是啊，那都是勝利之后的事了，現(xiàn)在你要智慧地做出取舍。

否則，勝利的打掃戰(zhàn)場(chǎng)的將不會(huì)是你，你那個(gè)時(shí)候只能打掃自己的書桌帶著遺憾回家了。你提前撿到的要么會(huì)還回去，要么會(huì)被別的勝利者搶走。

（4）你看得見的高三里有加快的速度，你看不見的高三是內(nèi)心的充實(shí)與坦然。

高三是一種追求更高更強(qiáng)的理性心態(tài)，它是樂觀的。所謂樂觀，不是盼望著天上掉下大餡餅，而是樂觀地相信自己接下來的全力付出可以挽回以前的損失，可以創(chuàng)造全新的高度，甚至奇跡。自信不是一句空話，自信的解釋就是“自己相信自己的努力”。

一位印度老人對(duì)孫子說，每個(gè)人的身體里都有兩只狼，他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和自卑；另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問：“爺爺，哪只狼更厲害？”老人回答：“你喂食的那一只。”是啊，你內(nèi)心的苦悶與懦弱不是因?yàn)閯e人，恰恰是你自己把這樣的狼喂大了。高三崇尚的是簡(jiǎn)單，是一份純潔與安寧，是在純潔與安寧中保持一份求索真理的熱情與對(duì)真善美的堅(jiān)定信仰。理性、精密與嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)讓你的內(nèi)心在平淡中保持一份充實(shí)與坦然。

我希望你能成為一個(gè)精神富有的人，成為信仰堅(jiān)定的人，成為胸懷寬廣能夠悅納自己，包容別人，裝得下整個(gè)世界的人，成為靈魂高貴的人，成為真正意義上的精神上的貴族。

我相信你們終有一天會(huì)明白一條人生真理，就個(gè)人幸福而言，精神的富有和靈魂的高貴遠(yuǎn)比財(cái)富和名望更加重要。今后的一年乃至一生怎樣規(guī)劃，怎樣度過，未來成為一個(gè)什么樣的人，如何使自己的精神變得富有，靈魂變得高貴，如何使自己成為一個(gè)精神上的貴族，這應(yīng)當(dāng)是你們對(duì)未來思考的基點(diǎn)。

看不見的高三是一次挑戰(zhàn)。在困難中挑戰(zhàn)你的堅(jiān)持，在失落中挑戰(zhàn)你的胸懷，在細(xì)節(jié)中挑戰(zhàn)你的嚴(yán)謹(jǐn)，在單調(diào)中挑戰(zhàn)你的忍耐，在誘惑面前挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定，在競(jìng)爭(zhēng)面前挑戰(zhàn)你的勇敢。

看不見的高三是一次成全。用勤勉的過程成全父母給予中的期待，用燃燒熱情成全青春對(duì)理想的追求，用誠(chéng)摯的幫助成全朋友對(duì)知己的信賴，用不遺余力的決絕成全我們?cè)S下的誓言。

所以，高三，生活的每一分鐘都因?yàn)閴?mèng)想而有了嶄新的意義。一年可以荒廢一個(gè)人，一年也可以成就一個(gè)人，荒廢與成就，全在自己的選擇！對(duì)我們老師而言，高三是一次重新年輕的體驗(yàn)，是一次對(duì)青春的重溫，是一次忙碌而幸福的陪伴。我們會(huì)和大家一起讀書，一起跑步，一起經(jīng)歷這一路上的每一次快樂和不快樂，一起收獲這一路的辛苦而心不苦，一起和我們的理想來一次不屈不撓的賽跑，一起和胸懷夢(mèng)想的你們開始一段快樂的追逐。是的，你們的每一次進(jìn)步都是我們的幸福，你們每一點(diǎn)收獲都是我們的滿足。

是的，你，我，我們，都是追夢(mèng)的人。我相信，我們會(huì)護(hù)送你們走進(jìn)理想的大學(xué)。

然后呢？我們，驕傲地轉(zhuǎn)身向后；你們，幸福地闊步向前！

第三篇：勵(lì)志高三

親愛的同學(xué)們：

高三真的來了！

“他”悄無聲息，又如此突然地出現(xiàn)在你們身邊，展現(xiàn)在你們眼前。高三就在你們緊張的每一天里，高三就在你們高效的每一堂課上，高三就在你們規(guī)范的每一張卷子中，高三就在你們每一次的思考、解答、回憶、鞏固當(dāng)中。

高三突如其來，你真的做好充分的準(zhǔn)備了嗎？

2013—我的高考年！對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，2013年不尋常，高考年不尋常，每一天不尋常。2013是你們決勝高考的一年，是你們收獲希望的一年，是你們第一次通過自己的努力來決定人生轉(zhuǎn)折的一年，也是你們通過自己的勤奮向世人展現(xiàn)自己價(jià)值的一年。高考是上帝在高山頂上為你們虛掩的一扇門，首先需要你們通過一年的刻苦爬上山頂。當(dāng)你推開那扇門的時(shí)候，你就進(jìn)入了一個(gè)滿眼珠寶，滿桌美食，滿屋美女帥哥的世界，你的命運(yùn)從此與眾不同。

2013年是不尋常的一年。這一年充滿了困難和艱辛，不是隨隨便便一個(gè)人就能很好地念完的。你們肩負(fù)著太多的責(zé)任，你們承擔(dān)著巨大的壓力，需要你們孤獨(dú)地忍耐和承受。每一次摔倒需要自己爬起，每一滴淚水需要自己擦干，每一次消沉需要自己振作，每一次放松需要自己警醒。

高三是一生難得的歷練。有人說：當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子。但我要告訴你們：真正奮斗高三的人，辛苦一年，幸福三代！

也許同學(xué)們還記得南瓜實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人能夠承擔(dān)的壓力越大，成就也就越大。重壓之下的你們，必將成為真正的勇士，真正地將全部精力投入到學(xué)習(xí)中，暢游在知識(shí)的海洋里。沒有時(shí)間去體會(huì)壓力有多大，沒有時(shí)間去考慮自己有多累，沒有時(shí)間去擔(dān)憂能否實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，甚至沒有時(shí)間想起自己的生日。將每一天擺在自己面前的時(shí)間透支干凈，用于知識(shí)的鞏固、方法的訓(xùn)練、能力的提升。如此如此，你就真正的成為了高三的勇士，沖刺的戰(zhàn)神。

有一種行動(dòng)叫戰(zhàn)斗，有一種行為叫堅(jiān)持，有一種精神叫不拋棄、不放棄，有一種信念叫心中的大學(xué)。為了自己的信念，敢于犧牲一切人，命運(yùn)的天平就會(huì)向他傾斜，命運(yùn)的奇跡就會(huì)眷顧于他。不要聽信“高一決定論”、“高二決定論”，所有的努力只要開始，都不晚。只要努力，只要堅(jiān)持，以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴、奮起直追。做一個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)神，將戰(zhàn)場(chǎng)踩在腳下，將時(shí)空握在手中，絕殺每一個(gè)困難，拼掉每一個(gè)對(duì)手。

馬云說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。不要死在明天晚上，要堅(jiān)持，要忍耐，直到看到后天升起的太陽?！蔽乙f：失敗不是悲劇，放棄才是。需要你們從失敗中找到突破的方向，鼓起全身的勇氣向新的高度發(fā)起沖鋒。通過及時(shí)的調(diào)整，通過每一天的堅(jiān)持，讓你的高考曲線向上、向上、再向上??

站在高考的前線，你們是勇士，你們是戰(zhàn)神。你們無所畏懼、沖鋒陷陣，你們義無反顧、勇往直前，2013年高考的輝煌必將屬于你們！

你們的老師：郭得全

2012年9月8日

第四篇：高三勵(lì)志

1樓

高三勵(lì)志文章：十八歲，無關(guān)墮落

一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。

高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時(shí)光，你不必惋惜；昨日的無獲，你也無須抱怨。在這高三的最后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。

人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此，們無關(guān)墮落。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

十八歲，我們沒有杜甫 “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民；沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感；也沒有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有…… 十八歲，充滿了奮斗的激情；

十八歲，我們躊躇滿志；

十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落；

十八歲，我們無關(guān)墮落！

4樓

高三勵(lì)志：只要你相信，你就可以創(chuàng)造奇跡

只要你相信，你就可以創(chuàng)造奇跡

這個(gè)奇跡發(fā)生在一個(gè)美麗得另類，驕傲得出眾的女孩子身上，她叫冰冰，是我高三最后的同桌。冰冰是個(gè)任情任性，個(gè)性突出的人物。在我們那個(gè)壓抑的班集體里，在十一年前保守和死板的學(xué)校，只有冰冰敢在冬天穿長(zhǎng)裙，披著隨風(fēng)飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，恣肆地張揚(yáng)她奪目的青春，一任班主任鄧?yán)蠋煹难劬?duì)她放飛刀。冰冰聰敏而驕傲，品人論世言辭犀利，直言快語常常刺傷別人，所以她在學(xué)校從 來少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一樣美麗而倔強(qiáng)的芳。

高考前，因?yàn)槟┪惶蕴?，芳被鄧?yán)蠋煹谝粋€(gè)趕出了班集。自那天后，她再也沒有回到學(xué)校，她家人到學(xué)校幫她辦了手續(xù)，她拿著高中畢業(yè)證就去沿海打工了。

之后班里的氣氛越來越緊張，原本就很少歡聲笑語的班級(jí)整個(gè)成了一潭死水，大家都

在極度的恐慌和壓抑下埋頭讀書，整個(gè)教室天天彌漫著濃郁的風(fēng)油精和清涼油的味道，當(dāng)困意襲來時(shí)，我們會(huì)用風(fēng)油精和清涼油擦抹額頭和太陽穴，努力使自己拉開不停地要粘在一起的上下眼皮。

班主任鄧?yán)蠋煂?duì)學(xué)生的“區(qū)別對(duì)待”從來就不做任何掩飾。按平時(shí)的成績(jī)，有希望考上大學(xué)的同學(xué)也就是前十名，班上五十位同學(xué)，只有十位同學(xué)可以得到老師親切的慰問，無微不至的關(guān)心，諄諄的教誨，和耐心的講解。

冰冰和我的成績(jī)都不好，平時(shí)考試也就是四百分左右，離本科線差著一百多分，我們已經(jīng)被老師放棄了，座位排在后面，老師的眼光從不在我們身上多逗留，看著尖子生溫暖的笑臉一碰到我們，馬上就速凍到零下100度，眼睛里全是鄙視和厭惡，仿佛我們是別人硬塞給她的爛番薯。

在這樣的日子里煎熬，我的成績(jī)并沒有什么進(jìn)步，只是人日漸消沉，信心全無，所盼望的只是不要在高考前被趕出這個(gè)班集體。冰冰向來心高氣傲，雖然成績(jī)不好，卻不像我一樣自卑。但老師毫不吝嗇地甩給 我們的冷眼，也使得她也變得沉默寡言起來。直到有一天，我們?cè)僖淮握勂鹈烀５那巴?，談起鄧?yán)蠋煹暮菪模?dòng)起來，對(duì)我說：“我們不可以這樣讓人踐踏自尊的！我們一定要努力，我們一定要考上大學(xué)！我們不僅要為家人爭(zhēng)氣，更要為自己爭(zhēng)氣！”

“我也想考上??！可是只有一個(gè)多月了，根本不可能，我們離本科線差著一百多分??！除非有奇跡，但那只是書里的故事?！?/p>

“所有的奇跡都是人做出來的！別人能做，我們就可以！你爭(zhēng)點(diǎn)氣好不好！要有信心，我們一起努力，我們相互鼓勵(lì)，一定可以考上大學(xué)的！”

我沒有再說話，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓我不相信什么奇跡。我的心在日復(fù)一日地體味著屈辱和恐懼，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是時(shí)間飛輪快快轉(zhuǎn)走這一個(gè)多月，高考過后我要復(fù)讀，我要拼命地用功，我再也不要過這種讓人瞧不起的日子。

從那天起，冰冰恢復(fù)了她的笑臉。她每天都笑著跟我說早上好，然后說一句“我們要努力哦！”就開始了一天的學(xué)習(xí)。她制定好一個(gè)月的計(jì)劃，每天要完成的任務(wù)，她讓自己相信只要她盡全力做好這一個(gè)月，她就一定可以考上大學(xué)。

對(duì)于冰冰的信心，我覺得不可思議。她的這種學(xué)習(xí)勁頭，這種生活態(tài)度，就像我在十年后看到的韓國(guó)勵(lì)志劇《大長(zhǎng)今》。毫不夸張地說，她是如此不屈不撓，如此堅(jiān)強(qiáng)自信，堅(jiān)信一件在旁人看來完全不可能的事，并真的為之付出全部的努力，完全不理老師的蔑視和同學(xué)的嘲笑。

她天天開心地學(xué)習(xí)，遇上難題，無所顧忌去問不愿搭理我們的老師，她打破老師分出的優(yōu)差生界線，直接走到尖子生們坐的前排，跟他們討論問題。更讓我驚奇的是，她把她生活中碰到的每一件小事，都當(dāng)作她要成功的預(yù)兆，在下了晚自習(xí)回家的路上，興奮地說給我聽，然后邊晃邊跳地唱著歌回家。她說：“你知道嗎？今天那個(gè)賣早點(diǎn)的老婆婆說我看樣子像個(gè)大學(xué)生呢！你看，我肯定能考上大學(xué)！” 她說：“今天我在院子里幫我媽梳頭，另一個(gè)單元的阿姨說讓我媽媽多享福，以后我出去了這樣的機(jī)會(huì)就少了。你看，她是說我明年會(huì)去讀大學(xué)呢！”

她聽到的很多話，看到的很多事，在我看來平平無奇的東西，都能被她聯(lián)想成是她要

讀大學(xué)的預(yù)示，有時(shí)她的聯(lián)想實(shí)在是莫名其妙，而她這些說法，多少讓我覺得有些盲目，她卻憑著一腔的熱情，這股奇特的勁頭，笑著走進(jìn)高場(chǎng)，再笑著走出考 場(chǎng)，再笑著走進(jìn)了大學(xué)。

所有的人都說冰冰創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)月的改變，就讓她的高考成績(jī)比她平時(shí)成績(jī)高出了一百二十多分，這種事，很多老師也沒有見過。多年以后，我做了老師，每當(dāng)我看到學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，我都要講講冰冰的故事。

我對(duì)他們說，我很感謝冰冰，因?yàn)槭撬膱?jiān)強(qiáng)，她的自信，她在高考中創(chuàng)造的奇跡讓我真正感受到人的了不起，人的精神力量的強(qiáng)大，她讓我相信那些勵(lì)志故事的真實(shí)性，她讓我相信像我們這樣的普通人，只要你愿意，只要你相信，你也可以創(chuàng)造自己的奇跡。

5樓

高三勵(lì)志宣言

轉(zhuǎn)眼間，已將高三了，回想我們從兒時(shí)一步步走到今天，驀然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)大了，已不在是躺在父母的懷里，哭著要玩具的時(shí)候了。我們大了，我們有了自己的生活，自己的朋友，自己生活圈，自己對(duì)待問題的看法。

曾幾何時(shí)，我們閑父母嘮叨；

曾幾何時(shí)，我們閑老師嚴(yán)厲；

曾幾何時(shí)，我們頂著壓力證明自己長(zhǎng)大了。

但這些都過去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了，需要承擔(dān)責(zé)任了。

我們膽怯過；

我們失落過；

我們悲痛過；

我們絕望過。

但這些都過去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，需要承擔(dān)義務(wù)了。

花兒還是一樣開，鳥兒還是一樣叫，云兒還有是一樣飄，風(fēng)兒還是一樣吹：

但不一樣是我們，不一樣的是現(xiàn)在，我們的：“事兒”，我們的高考?。?/p>

不管你愿意不愿意，反正它是來了，來的那么突然，似乎讓人感覺有一點(diǎn)措手不及，但這些都不重要了。

重要的是面對(duì)；

重要的是承擔(dān)；

重要的是拼搏；

重要的是勝利。

高考它來了，它冷冷的擺在了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它戰(zhàn)勝；

高考它來了，它默默的出現(xiàn)在我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它逾越；

高考它來了，它悄悄地來到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它升華；

高考它來了，它默默的走到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它凝結(jié)。

兄弟姐妹們，讓我們行動(dòng)起來吧，手把手，心連心，徹底的把它邁過去，也就是那時(shí)，我們一定會(huì)自豪的說：“我們真的長(zhǎng)大了，我們贏了”。

6樓

我們都不是神的孩子

作者簡(jiǎn)介 ：林麗淵，2007年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績(jī)672分?，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。其實(shí)她是一個(gè)活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實(shí)現(xiàn)她早已有之的大學(xué)夢(mèng)想，高三時(shí)她全心全意做一個(gè)“無趣”的人，無趣地做了300套試卷?；蛟S這不是生活的全部，但我們總能發(fā)現(xiàn)，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關(guān)系。北大的新生舞會(huì)上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。為了夢(mèng)想，無趣點(diǎn)也蠻值得的！

我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。

有歇斯每個(gè)人都底里的本源

從初中開始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!

高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國(guó)生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早

上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？

月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考?！盀榱烁呖?，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得！

早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。

苦，是從來不會(huì)白吃的

臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫€是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測(cè)試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……

我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。

月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。

成績(jī)下來后,面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……

高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我們的未來都不是?mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。

“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子?！备呖己?，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。

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高三經(jīng)典勵(lì)志文章：一米遠(yuǎn)的天堂

一篇和《花開不敗》同樣勵(lì)志的文章。

一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然

而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c(diǎn)，那卻不過是一米的距離。

2002年7月提早邁上高三的坎道

雖說高二暑假剛剛開始，但學(xué)校替我們可惜這兩個(gè)月的假期，我們于是不負(fù)所望，很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班里。我正式移交了?？敝骶幍奈恢?，坐在教室里看黑板上翻來覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動(dòng)下膨脹的不可自抑。那段日子里，高考遠(yuǎn)的像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識(shí)，喜歡用小時(shí)來計(jì)算離高考的時(shí)間，結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補(bǔ)習(xí)、上課對(duì)我們而言不過像是一種心理安撫，我們頂著高三的頭銜每天按時(shí)地坐在這里看字、睡覺、聊天。回家后依舊上網(wǎng)、租影碟，看濫到可以的電視劇，電話粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過，好過的讓我們忘掉了什么時(shí)候從短袖換上長(zhǎng)袖。我們?cè)谝黄瑪_攘中迎來了真正的高三。

2002年9月正式開學(xué)

教室似乎像是有自傲的情結(jié)，每年我們升一級(jí)，它便要跟著往上攀一層，學(xué)校似乎希望我們?cè)谑凹?jí)而上的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但收效甚微，開學(xué)的時(shí)候，大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟，一邊做著腿部運(yùn)動(dòng)，一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懶人有懶法，除卻地震失火，我們決不輕易下樓。然而也有興奮的事，作為學(xué)校的大哥大姐一級(jí)的人物，我們有了不穿校服的特權(quán)，一時(shí)間，教室里便多姿多彩，和同學(xué)們聊天的話題里也多了明天穿什么衣服的預(yù)謀。上半學(xué)期無疑是輕松的，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡，學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué)，開心到看過去的理科老師都趾高氣揚(yáng)。學(xué)理的人則徹底地向歷史say bye—bye，政治雖是逃不掉，但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂，簡(jiǎn)直把政治老師視作透明人，自作主張地改為自修課誰都知道在高考的大前提下，老師絕對(duì)是會(huì)在這些副課里給你足夠的面子。高一高二的沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三的起始忽然變的無影無蹤。這著實(shí)讓我有些快樂得難以相信。雖然我依舊是說服著自己自覺地做課外的習(xí)題，提前背誦古文和政治觀點(diǎn)，然而，心思則全然不在上面，每晚在書桌前庸碌地坐足四五個(gè)小時(shí)，然后用“11點(diǎn)才上床睡覺”這個(gè)聽起來還不錯(cuò)的的作息時(shí)間來自欺欺人。

我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開始氛圍緊張的，它是早有預(yù)謀的，卻是一聲不響地入侵。作業(yè)多了，練習(xí)多了，測(cè)驗(yàn)多了，我們總覺得怎么好像不久才考過試，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書發(fā)起來像是免費(fèi)的，我們每收到一本就要感慨一番，發(fā)誓說這本書是永遠(yuǎn)做不完的，然后嬉笑著在封頁上簽下自己的大名，說要帶著它們?nèi)_刺高考。然而，我們絕沒有想到它們只是一個(gè)開頭，并且壽命那么短，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來積灰。

我走完了我的高三上半學(xué)期，期末考試成績(jī)?cè)谖野肽甑幕膹U中居然還不離譜，我擠進(jìn)了百名之列這在我們這所市重點(diǎn)高中意味著你能進(jìn)一流的名牌大學(xué)。但這個(gè)名次卻頗讓我父母不滿，他們想不明白高一高二時(shí)我尚能捧個(gè)年級(jí)第四回來，常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名，怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時(shí)候卻退步成這個(gè)樣子。我的解釋是大家都發(fā)力了呀，而我的力太小，拼不過。其實(shí)我心里還是蠻欣慰的，因?yàn)槲抑牢也⑽丛谏习雽W(xué)期全心地來拼搏，因此我有足夠的理由來堅(jiān)定自己的信心。過年的時(shí)候有高一高二的小學(xué)妹打來電話問我高三苦

不苦啊，我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆，含含糊糊地答還好啦，依然活著并且四肢健全。她們?cè)谀穷^笑的不可抑制，而我在這頭樂觀至極，我無比堅(jiān)定地相信著自己的未來

11樓

假期還沒結(jié)束，但我們依舊提前坐進(jìn)了教室。身處高三，我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心。很明顯地，大家都不似暑假補(bǔ)課時(shí)那般散漫，不僅聽話的按時(shí)來，在課堂上也極少再看見有人趴在桌子上與周公約會(huì)了。班主任贊我們?cè)絹碓接懈呷龑W(xué)子的樣子。當(dāng)然了，還有不到四個(gè)月，現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀察到了時(shí)間的無情，誰都不想把自己的未來當(dāng)做賭注。

2003年2月中旬另外二分之一的高三開始

開學(xué)的前一天，我把我的座右銘寫在N次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點(diǎn)，哪怕是苦到澀嘴，然而只要忍受下來，那么未來便是燦爛一片。這個(gè)想法不僅我有，相信每個(gè)高三學(xué)子都是這么堅(jiān)持著的。我們都很清楚在今天這樣一個(gè)社會(huì)中，進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么，而落榜又意味著什么。我們肩上所背負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運(yùn)了，更多的時(shí)候是來自整個(gè)家庭。這個(gè)道理我從小就被灌輸著，所以我知道我必須努力。

老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，于是考得越來越多，考得越來越難。我在接連幾次數(shù)學(xué)考試中未破90分大關(guān)（滿分150），開始驚覺自己噩夢(mèng)的開始。面對(duì)著滿是紅叉的試卷，我?guī)缀踅^望到不想再看見數(shù)字了。班主任安慰說沒關(guān)系的，這幾次考試比較難，有很多人不及格。可我關(guān)注的不是有多少人拿低分，我看見的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績(jī)，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺辞瞄_我的理想大門。

午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我反復(fù)地問自己：幾個(gè)月前還自信滿滿的那個(gè)“我”到哪里去了？我想我大概把她弄丟了。在那段日子里，我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教，一個(gè)人倒兩次車去上課，然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過沒有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道。我很難啟齒告訴朋友說我在上數(shù)學(xué)家教，他們會(huì)大驚小怪地咋呼：“你還補(bǔ)數(shù)學(xué)？那我們?cè)趺崔k？”每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)和理想都是不同的，性格使然，我過分地苛求完美，我希望在高考中我?guī)サ哪莻€(gè)自己是絕佳的，我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵。

第一次模擬考，我是以一種頹喪狀態(tài)迎來的。結(jié)果自然是不好的。按區(qū)里的排名，我只可能進(jìn)華政。這個(gè)預(yù)言讓我無比失望，我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué)，只是從小到大，復(fù)旦在我的心里一直占據(jù)著一個(gè)很重要的位置，那是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想，一個(gè)追求。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)理想，這個(gè)追求，我沒有把握去抓緊它，它似乎離我越來越遠(yuǎn)，那種心痛是生命中無法承受之重。

幾個(gè)月里我忙著和數(shù)學(xué)套近乎。每天無論當(dāng)天有多少作業(yè)，完成后有多晚，我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁數(shù)學(xué)練習(xí)卷，中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”，我堅(jiān)信這點(diǎn)，所以我把計(jì)劃表壓在桌下，若是哪天犯了懶沒有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉，這個(gè)方法很管用，因?yàn)楦籼煳以俅巫狼皩懽鳂I(yè)時(shí)，那些叉便非常灼目地刺著我的眼，使我又想起我不及格時(shí)的那種心痛，便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學(xué)卷子貼滿了整個(gè)房間，那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)能夠很起作用地激勵(lì)著我，但每次我父母進(jìn)來的時(shí)候就渾身的不自在，他們說：“人家都是在墻上貼獎(jiǎng)狀，你倒好，把這么難看的考卷張揚(yáng)開來?！蔽艺f，現(xiàn)在不難看的話以后就永遠(yuǎn)不會(huì)好看了。

不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效，還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單起來，反正在以后的考試中，分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了，并且也開始改了上竄下跳的毛病，這讓我開心的一塌糊涂。但依班主任的說法是我的心態(tài)越來越好，才導(dǎo)致成績(jī)的穩(wěn)定。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么，但信心的確是一樣不可缺的東西。后來我進(jìn)了大學(xué)再去看這一段路的時(shí)候，我想有時(shí)人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個(gè)人，但同樣的，幾次的成功也能重塑信心，但這個(gè)“成功”的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué)，現(xiàn)在想來對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用，因?yàn)槲一舜罅鈦砉タ怂?，所以我有絕對(duì)的理由相信我能看見我付出辛勞后的收獲。這種“絕對(duì)的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。

在全市的第二次模擬考中，我發(fā)揮的很好。在文科班里我攀到了第一的位置。

5月，照理應(yīng)該是最后沖刺的時(shí)段，但繃緊了半年的弦，讓大家在這個(gè)時(shí)候都不約而同地開始疲倦起來，并且在這個(gè)時(shí)候，全中國(guó)來了一個(gè)名副其實(shí)的不速之客——“非典”。更把我們的生活攪得翻天覆地。我們?cè)谶@一片混亂中被老師告知要不忘好好學(xué)習(xí)、天天向上，有空的時(shí)候要不忘看一下體溫表，出入人多的地方要不忘把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。上海還算平靜，但氣氛依舊緊張萬分，這讓從未經(jīng)歷過大事的我們感覺到一絲刺激，沉悶的苦讀之煩也由此一掃而盡。我們想盡辦法從地?cái)偵咸詠砀魇狡恋目谡忠换我换未鞯綄W(xué)校里來招搖，也有了充足的理由不喝開水，而去小買部搶購富含維C的鮮橙多。

但這種快樂沒維持多久，因?yàn)閷W(xué)校很快就給我們放了大假，讓我們回家復(fù)習(xí)?；氐郊乙幌伦泳陀蟹N失去方向的感覺，第二天我足足睡到下午兩點(diǎn)接著獨(dú)自晃悠了兩天，然后想起老師在我們臨走時(shí)幾次三番地叮嚀我們一定要保持住緊張的狀態(tài)。于是自責(zé)不已，為了遏止自己的妄為，我把墻上的試卷揭下，換上了“天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之搖”的對(duì)子，橫批是“殺進(jìn)復(fù)旦”。我把這副不工整的對(duì)聯(lián)貼滿了房間，以此來警示自己。卻令父母以為我的決定是若不進(jìn)天堂就一定會(huì)下地獄，于是又嚷著要我撕掉。但我這次卻是態(tài)度鮮明地sayno。人有時(shí)候就必須用某種壓迫感來鞭策自己，至于真的高考失敗后要怎么做，那又要另當(dāng)別論了。但如果起始就給自己過于寬松的未來，留下了太多的退路，那么必然地，在考試中，你就絕不可能把你所有的潛力都發(fā)揮出來，這也正是項(xiàng)羽破釜沉舟的道理所在。我在日記里對(duì)自己說：這個(gè)世界是趟單程旅途，走過了就不可能再回頭，高考是經(jīng)不得半點(diǎn)“不小心”的，否則我將會(huì)走入另一個(gè)生命軌道。

2003年6月7日高考正式開始

我現(xiàn)在已經(jīng)無法確切地回憶起那三天的情景，唯有考完數(shù)學(xué)的第一天印象最深也難忘。我們這一屆的數(shù)學(xué)考題很難，我有很多朋友在考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)后就已經(jīng)絕望了，然后把這

種絕望帶到之后的四科考試中，無限量的翻倍。其實(shí)我同樣考的很恐怖，恐怖到我現(xiàn)在都不敢想，與心里原來的希冀有很大的出入。在回家的路上，我冰涼的快要失去體溫了。但我不斷告訴自己不過只有一門不佳，我沒有理由就這樣放棄?！巴翱础蹦遣攀墙^佳的的方法，否則我將會(huì)為把低落情緒帶到后來的考試科目中而追悔不已。

后來成績(jī)出來再看時(shí)，我的數(shù)學(xué)的確如設(shè)想的那般不堪，但其他五門卻都很正常，并且還有幾門是超常發(fā)揮。于是總分并不顯得很難看，也由此在之后接到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書。

今天，當(dāng)我坐在電腦前，看見自己過往的一年在手指的敲擊下重新出現(xiàn)在屏幕上，那種感覺很復(fù)雜。高考的確會(huì)讓人長(zhǎng)大，有很多心靈感悟是永遠(yuǎn)無法用文字來表達(dá)的，只有真正走過了這段路才能體會(huì)到個(gè)中滋味。我們那一年中常常哀天怨地，說這世上怎么就有“一考定終生”這怪玩意兒，然而，現(xiàn)在我們重新回味那段日子，卻有略有謝意，我們?cè)谶@一年中嘗遍了酸甜苦辣，哭過，也笑過，在那番磨練中，我們成熟了。再次回首往昔，那真的不過就是一米遠(yuǎn)的天堂，走過了就可以擁抱天地。

我是2010的高三畢業(yè)生，我因?yàn)樵驴际艽驌袅?，來網(wǎng)上看看，但我看到這些文章，我也有考復(fù)旦，北大的沖動(dòng)，但我卻一直被自己否定，而且老師也認(rèn)為我只是拼本二的料，可我不甘平凡，但我的沖動(dòng)，連幻想都覺得可笑。

我不知該何去何從。如果你是位有心人，請(qǐng)你幫幫我。謝謝！930700896這是我的QQ

第五篇：高三勵(lì)志

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過，高三也已經(jīng)過了一百多天。我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。

未來的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰；有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬?！?/p>

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對(duì)自己說：“我能行?！辈⑴L試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發(fā)誓／不負(fù)父母的期盼／不負(fù)恩師的厚望／不負(fù)天賜的智慧／不負(fù)青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢(mèng)／奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢(mèng)圓明天！