第一篇：參觀講話稿

衡水市第二中學(xué)創(chuàng)建于1996年，是省級(jí)示范性高中，是衡水市政府直屬的兩所重點(diǎn)高中之一。近年來，衡水市第二中學(xué)搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，乘勢(shì)而上，學(xué)校駛?cè)肟焖侔l(fā)展軌道，由一所全市拖尾校一舉迅速成為享譽(yù)全國的明星校，完成了偉大而華美的蛻變，在全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域樹立了一面“薄弱學(xué)?？嗑殐?nèi)功后來居上”的鮮紅旗臶！

2011年高考成績：

1、本二上線3996人，全省第一。

2、本一上線2352人，全省第二。

3、文科應(yīng)屆本二上線人數(shù)全省第一。

4、于紀(jì)浩高考總分700分，全省理科第二名。唐存志高考總分698分，全省理科第六名。

690分以上5人，占全省1/10。

5、于紀(jì)浩同學(xué)被北京大學(xué)錄取，唐存志、陳天宇、韓自強(qiáng)、王冠一四位同學(xué)被清華大學(xué)錄取，余定懋同學(xué)被香港中文大學(xué)錄取。

二中的迅猛發(fā)展和跨越崛起首先源于我校找到了符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的先進(jìn)教育理念。

創(chuàng)新是一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。自2005年，我們從校情出發(fā)，探索一條適合學(xué)校發(fā)展的教育之路。經(jīng)過五年的實(shí)踐探索和總結(jié)歸納，2009年，具有二中本土特色的“原生態(tài)教育理念”初步形成。它關(guān)注和尊重生命個(gè)體，以人為本是其核心。主張教師以愛為教育之基，針對(duì)教育對(duì)象的時(shí)代背景和成長階段，以自然有效的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，激發(fā)教育對(duì)象的內(nèi)在潛質(zhì)，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為人格健全、素質(zhì)全面的人。它關(guān)照生命本質(zhì)，回歸教育本真，以師生發(fā)展為本，讓快樂、激情、活力成為校園內(nèi)最普遍的教育符號(hào)。

二中能夠有今天的卓越成就，除了理念的指引，還在于二中有一個(gè)把學(xué)校事業(yè)看做人生至高追求的優(yōu)秀校長。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，秦校長在二中，重師德、塑師風(fēng)、強(qiáng)師能，積極倡導(dǎo)并實(shí)施全員德育工程，圍繞“以人為本”的辦學(xué)理念，實(shí)行人性化管理，努力為二中老師的發(fā)展創(chuàng)造更高的平臺(tái)。為二中的發(fā)展鋪就了一條陽光大道，二中也創(chuàng)造了以高考成績大幅攀升為標(biāo)志的教育奇跡?，F(xiàn)在學(xué)校團(tuán)結(jié)一致，在以秦校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，正士氣高昂的向更遠(yuǎn)大目標(biāo)的沖刺。

下面我從優(yōu)化教育秩序、促進(jìn)教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面詳細(xì)的為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹二中的辦學(xué)理念。

一、優(yōu)化教育秩序—養(yǎng)成教育，實(shí)施精細(xì)化管理：

學(xué)校教育的健康發(fā)展，最根本就是要回歸到常規(guī)的管理，任何事物都有其最樸素的規(guī)律，學(xué)校也不例外，優(yōu)化教育秩序就是常規(guī)管理講究人性化、科學(xué)化、民主化、精細(xì)化。我們的常規(guī)管理在“四化”的原則下講究“三抓”，即抓實(shí)效、抓細(xì)節(jié)、抓過程。抓實(shí)效才能不背離管理的目的，抓細(xì)節(jié)才能讓管理者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，抓過程才能使管理工作的實(shí)效性和長效性有機(jī)的統(tǒng)一，才能為學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)出力。管理的目的就是培養(yǎng)品質(zhì)，修正習(xí)慣。

與全國其他名校不同，衡水二中沒有幾十年、上百年的豐厚積淀，沒有優(yōu)質(zhì)的生源。建校之初，衡水二中在全市十二所重點(diǎn)中學(xué)中數(shù)末流水平。2004年底，學(xué)校推出了一系列大刀闊斧的改革舉措，僅僅六七年的時(shí)間，二中迅速崛起，由原來的全市“拖尾?！币卉S成為全省一流、全國著名的品牌校，“二中速度”在河北乃至全國創(chuàng)造了教育的奇跡。二中招收的學(xué)生在衡水屬于二流或三流的生源，這些學(xué)生不是在智力上有問題，而是在學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)習(xí)慣上有問題。要讓這些學(xué)生高中三年考出一流的成績，首先要解決的是他們的習(xí)慣，學(xué)校在遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本著學(xué)生全面發(fā)展的需要，由教育處和學(xué)生會(huì)征集學(xué)生的意見，制訂了全面的學(xué)生規(guī)章制度和處理辦法。

例如：對(duì)學(xué)生的宿舍紀(jì)律和內(nèi)務(wù)實(shí)行半軍事化管理，要求預(yù)備鈴響進(jìn)宿 2 舍，休息鈴響上床休息，宿舍休息時(shí)間嚴(yán)禁說話、吃東西等，為的是保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和休息質(zhì)量；要求宿舍內(nèi)務(wù)要做到，被子疊成方塊，枕頭放到指定位臵，鋪面要平整，宿舍內(nèi)不能亂貼亂掛，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事習(xí)慣和高標(biāo)準(zhǔn)的做事態(tài)度。這些要求得到了學(xué)生們的認(rèn)可，近幾年的成績證明這樣的措施是成功的，是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用的。

再例如：每周兩次班會(huì)，周中談規(guī)范，周末說學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒學(xué)生在常規(guī)和學(xué)習(xí)中的問題，每天晚自習(xí)下課前一天的學(xué)習(xí)生活問題匯總，每天早操后的操后班會(huì)計(jì)劃當(dāng)天的任務(wù)目標(biāo)，學(xué)生管理只有長治沒有久安。

再例如：班歌，每天下午第一節(jié)課前唱班歌，唱出的是精神面貌。再例如：班級(jí)宣誓，每天早晨到教室的第一件事是班級(jí)宣誓，是學(xué)生內(nèi)心的吶喊，是學(xué)生一天激情的開始。

再例如：利用跑操，跑操跑的是集體意識(shí)，喊口號(hào)喊的是氣勢(shì)狀態(tài)。（講講天下第一操）

通過一系列的養(yǎng)成教育，學(xué)生的習(xí)慣得到了改進(jìn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。“二中三年，影響一生”，是我校實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，我們努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、敢于質(zhì)疑、懂得創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的體魄，以此促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

促進(jìn)教育公平—?jiǎng)?chuàng)建公平的評(píng)價(jià)體系，大力提高師資水平：

公平競(jìng)爭(zhēng)是教育力，公平競(jìng)爭(zhēng)是升學(xué)率，秦校長到二中后，給二中的評(píng)價(jià)體系帶來了全新的觀念。以政績?cè)u(píng)價(jià)干部，以成績?cè)u(píng)價(jià)老師，不看人緣看政績，不看關(guān)系看成績，為老師打造公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓每一位老師每一次都站在同一起跑線上，都可以通過自己的努力去取得成績而證明自己的能力。每學(xué)年學(xué)校的評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職都通過全校老師一年成績的量化大排名來確定。每次學(xué)校都會(huì)公示全校老師的量化分?jǐn)?shù)和量化排名，確定量化成績優(yōu)秀老師作為推薦人選。公平的競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)價(jià)體系極大的調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情和積極性，使老師從內(nèi)而外的迸發(fā)了工作激情，形成了爭(zhēng)先的工作局面。

例如：

1、每學(xué)年開學(xué)，教師都會(huì)憑借自己一年的成績量化競(jìng)聘上崗，由高年級(jí)依次挑選老師，對(duì)因成績量化偏低，未能被聘任的老師做轉(zhuǎn)崗安排。

2、每學(xué)年開學(xué)，學(xué)校都會(huì)重新給學(xué)生分班，分班的原則是各班平均分相同，這樣，每位老師在新的一學(xué)年都會(huì)從同一起跑線上出發(fā)，保證了對(duì)每位老師的公平。

3、年級(jí)各班各科要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一習(xí)題，確保老師們擁有相同的教學(xué)時(shí)間、相同的授課內(nèi)容。保證了每位老師都在相同的平臺(tái)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，又避免了老師們的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

大力提高師資水平，為老師們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。學(xué)?！罢?qǐng)進(jìn)來，走出去”，不定期邀請(qǐng)專家學(xué)者到校傳授先進(jìn)理念，組織教師外出學(xué)習(xí)“探秘取經(jīng)”，讓教師在學(xué)習(xí)中快速成長；集體備課、集體教研，教育教學(xué)“傳、幫、帶”，資源與智慧共同分享，讓教師在合作中得以提升；競(jìng)聘上崗，能者上，庸者下，干事創(chuàng)業(yè)凈化工作環(huán)境，讓教師在競(jìng)爭(zhēng)中得到歷練；名校打造名師，“青藍(lán)工程”“名師工程”，讓教師在二中成名成家。一群年輕的教師在這所年輕的學(xué)校迅速成長，畢業(yè)三四年的教師就能成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，有的帶畢業(yè)班成績非常出色，有的被提為中層領(lǐng)導(dǎo)，成為“中流砥柱”。

三、提高教學(xué)質(zhì)量—優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)課堂教學(xué)效率

要想培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，真正提高學(xué)生適應(yīng)高考的各項(xiàng)能力，二中領(lǐng)導(dǎo)和老師深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)的關(guān)鍵在于提高課堂效果，向45分鐘要效益，深化“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問題為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為主旨”的課改理念，制定了“突出一個(gè)實(shí)字，落實(shí)一個(gè)改字，體現(xiàn)一個(gè)新字，鼓勵(lì)一個(gè)活字”的課改方針。學(xué)校的課堂模式包括“四個(gè)五”，即連續(xù)講課不超過5分鐘，最后5分鐘留給學(xué)生，一堂課有5句鼓勵(lì)性的話，設(shè)計(jì)5個(gè)有價(jià)值的問題?？傊褪且o學(xué)生“上實(shí)在的課”。

關(guān)于教學(xué)我將從備課、教研、講課、反思、作業(yè)、聽評(píng)課等幾方面向各 4 位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第一、備課。加強(qiáng)集體備課：各學(xué)科任課老師要充分發(fā)揮集體的智慧，深入思考，集思廣益，認(rèn)真分析和全面了解學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，共同設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練課，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的綜合能力。在備課組長的協(xié)調(diào)把關(guān)下，力求做到“三研、四備、五統(tǒng)一”?！叭小睘檠芯恐攸c(diǎn)、難點(diǎn)，研究雙基和能力，研究教法；“四備”為備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)；“五統(tǒng)一”是教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、授課內(nèi)容統(tǒng)一、作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一、復(fù)習(xí)材料統(tǒng)一、測(cè)試內(nèi)容統(tǒng)一。未經(jīng)集體研究的練習(xí)、講義，不經(jīng)集體備課的教案不能進(jìn)入課。

第二、教研。二中教學(xué)管理實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，由組長統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)習(xí)題，每天安排學(xué)科組老師統(tǒng)一教研，教研前由組長制定教研計(jì)劃并報(bào)年級(jí)部批準(zhǔn)簽字，教研以改進(jìn)課堂教學(xué)措施和說課為主，由組長組織老師共同制定本節(jié)課提高教學(xué)效率的措施，每次安排一名老師對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行說課，由全組老師提出改進(jìn)意見。教研后，填寫教研記錄，交年級(jí)部存檔。

第三、講課。講課要求老師要有高效課堂，必須符合“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”：（1）每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做。（2）厚積知識(shí)、破疑解難、方法優(yōu)化、學(xué)習(xí)高效；（3）學(xué)生在課堂上心情舒暢，主動(dòng)學(xué)習(xí)。要求老師在課堂上設(shè)計(jì)有價(jià)值的問題使學(xué)生能夠做到“三動(dòng)”：（1）形動(dòng)，課堂上學(xué)生的手動(dòng)起來；（2）心動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維緊跟老師去動(dòng)；（3）神動(dòng)，通過思考總結(jié)規(guī)律。在實(shí)際操作過程中做到，課前動(dòng)員，課中鼓勵(lì)，課后留白。

第四、反思。要求二中老師每節(jié)課后有交流、有反思。課后，和其他老師教交流自己上課的有效方法；課后，在反思本記錄自己今天上課的心得體會(huì)。目的是督促老師們每天積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

第五、作業(yè)。作業(yè)分為限時(shí)訓(xùn)練和自助餐兩類，在全組統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)的前提下，要求作業(yè)考試化，晚自習(xí)一律進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，限時(shí)訓(xùn)練必須做到“五必須”，必須有答題紙、必須有詳細(xì)答案、必須做全批全改、必須出分、必須張榜公布。為滿足優(yōu)秀學(xué)生的需要，提供自助餐，自助餐做 5 到“五有”，有時(shí)間，有分值，有一句鼓勵(lì)性的語言，有答案，有評(píng)價(jià)。

第六、聽評(píng)課。聽評(píng)課是老師相互切磋提高的有效方法，每周各組至少安排一節(jié)聽評(píng)課。公開課老師講課之前，先在全組說課，由老師們提出改進(jìn)措施，全組老師必須聽課，聽課后公開評(píng)課，每位老師再提出課堂教學(xué)中的不足，評(píng)課后由組長填寫評(píng)課記錄，公開課老師寫出公開課反思，評(píng)課記錄和公開課反思都要上傳至二中的學(xué)科資源網(wǎng)，由教科研處評(píng)價(jià)學(xué)科組和年級(jí)。為了提高老師們對(duì)聽評(píng)課的重視，我們實(shí)行一課雙講，對(duì)比評(píng)課的方法。

以上是我校有關(guān)教學(xué)方面的一點(diǎn)還不太成熟的做法。我們深知，素質(zhì)教育是根，升學(xué)率是果，根深才能果碩；素質(zhì)教育是源，升學(xué)率是流，源深方可流遠(yuǎn)；素質(zhì)教育是基，升學(xué)率是墻，地基夯實(shí)，每面墻才得以堅(jiān)固無比。我們認(rèn)識(shí)到: 在大力推行素質(zhì)教育的今天，高中素質(zhì)教育便是高考升學(xué)率的本源，高考升學(xué)率則是高中素質(zhì)教育的一項(xiàng)副產(chǎn)品，求升學(xué)率之果碩，應(yīng)固素質(zhì)教育之根本；欲升學(xué)率之流遠(yuǎn)，需浚素質(zhì)教育之泉源。素質(zhì)教育形好仿、神難備，衡水二中扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不求形似，只求神備。學(xué)校注重學(xué)生性格的鍛造和綜合能力的全面發(fā)展，通過打造激情校園、營造精神氣場(chǎng)，大力開展勵(lì)志教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生激情成長、吃苦耐勞、堅(jiān)持如

一、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、專注高效、團(tuán)結(jié)合作等諸多積極心理品質(zhì)，提升學(xué)生的適應(yīng)與抗挫能力、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力、自我約束與管理能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。學(xué)校以宿舍、學(xué)習(xí)小組、興趣小組為單位的學(xué)生自主管理，讓學(xué)生的認(rèn)知能力、思辨能力、表達(dá)能力等綜合能力大大增強(qiáng)。學(xué)校通過舉辦藝術(shù)節(jié)、元旦晚會(huì)、各種競(jìng)選與競(jìng)賽活動(dòng)、趣味體育活動(dòng)、十八歲成人禮等層出不窮的德育活動(dòng)，給學(xué)生搭建全面發(fā)展的廣闊舞臺(tái)，讓學(xué)生才藝得到展現(xiàn)、特長得到發(fā)揮、個(gè)性得到張揚(yáng)，更讓他們?cè)诟髯陨瞄L的領(lǐng)域中獲得成功的體驗(yàn)。僅在2011年，6 我校以700分的高分（全省理科第二名）考入北京大學(xué)的于紀(jì)浩同學(xué)在大學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，獲北京大學(xué)50000元的一等新生獎(jiǎng)學(xué)金，為河北省三名獲獎(jiǎng)同學(xué)的第一名；孔會(huì)寧同學(xué)獲男子短跑全省雙冠軍；李紅生同學(xué)是高考體育專業(yè)測(cè)試全省唯一滿分考生；王冠一同學(xué)高考藝術(shù)分取得衡水市歷屆美術(shù)考生最好成績；由學(xué)生們自編自演的“高擎鮮紅黨旗、共建生態(tài)湖城”慶祝建黨90周年文藝匯演獲得了2011年全市行業(yè)系統(tǒng)文藝匯演表演一等獎(jiǎng)。由我校師生自編、自導(dǎo)、自演的元旦聯(lián)歡會(huì)在河北省電視臺(tái)播出后，二中師生出色的才藝展示贏得了觀眾、評(píng)委的一致好評(píng)，被稱為“具有專業(yè)水平的表演”；在衡水市舉辦的中學(xué)生健美操比賽中，我校健美操隊(duì)繼去年獲得第四屆中學(xué)生健美操比賽所有項(xiàng)目的冠軍和團(tuán)體總分第一名后，再次包攬了此屆健美操比賽所有項(xiàng)目的冠軍，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲團(tuán)體總分第一名。在衡水市教育局組織的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及各種體育競(jìng)賽中，我校各項(xiàng)成績均在全市前兩名……

另外，我校一直以來大力倡導(dǎo)并努力踐行“封閉式管理，開放式辦學(xué)”的辦學(xué)思想與理念。我校一方面大幅改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建精神高地，讓師生在美麗寧靜而又充滿激情與活力的校園里得以最大限度地成長與發(fā)展。同時(shí)，我校又主張教育向社會(huì)開放，向生活開放，“從書本的到人生的，從狹隘的到廣闊的，從字面的到手腦相長的，從耳目的到身心全顧的”，給學(xué)生以“活”的教育。正鑒于此，在“走進(jìn)清華、北大”、“愛心奉獻(xiàn)日”、“愛鳥周宣傳”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校自去年開始又大力開展了“愛衡水，愛家鄉(xiāng)”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將視角從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會(huì)，了解家鄉(xiāng)“物華天寶”鐘靈毓秀，體味家鄉(xiāng)文化博大精深，熟知衡水先進(jìn)人物的典型事跡，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，激發(fā)了學(xué)生建 設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的雄心壯志。無數(shù)的二中學(xué)子在二中三年的成長變化及升入大學(xué)、走向工作崗位的突出表現(xiàn)，無不表明了我?！皟?nèi)外兼修，重在神備”的素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生影響巨大，讓學(xué)生一生受益。

我們衡水二中只是在高中教育上向前走了一小步，我們深知：在教育和教學(xué)上還有很多的不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。在管理上我們繼續(xù)要在精細(xì)化管理上下功夫。尤其是在教學(xué)方面，我們?nèi)蕴幱诿麟A段，成績已成為過去，面對(duì)未來的高中教育，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們?cè)谶@里以二中秦校長的話共勉：我和我的同事在這里努力工作，努力辦學(xué)，就是為了使衡水的孩子能走進(jìn)大學(xué)，圓當(dāng)?shù)匕傩兆非笪幕⑾硎芪幕男腋５膲?mèng)。

最后誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家多提寶貴意見和建議。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)到二中參觀！祝大家身體健康，事業(yè)有成，生活幸福！

第二篇：參觀烈士陵園講話稿

參觀烈士陵園講話稿

親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校政治處、團(tuán)委的精心組織下，我們今天在此舉行“揚(yáng)先烈精神、頌愛國情懷”活動(dòng)。站在這莊嚴(yán)的烈士陵園前，不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，譜寫了壯麗的篇章。

是啊，我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會(huì)主義中國之所以能在挫折中一步步走向繁榮，不正是無數(shù)的愛國之士為之捐軀，為之奮斗嗎？時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞；銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。

多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神萬古長青。

同學(xué)們，曾記得過去的多少年里，革命烈士們?yōu)樽鎳鵂奚艘磺?，乃至生命，我們?cè)跄懿挥兴杏|呢？

同學(xué)們，當(dāng)我們仰視那用先輩們鮮血染紅的五星紅旗，當(dāng)我們踏著烈士們用生命鋪成的道路，我們是否應(yīng)該繼承烈士的精神，把愛國之情，報(bào)國之志，化為報(bào)國之行，用我們的汗水、智慧，甚至是生命，努力學(xué)習(xí)和工作，為中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量，無愧于偉大的先烈！讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到具體行動(dòng)中去吧，讓中國革命的重要思想洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。

思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對(duì)先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。

2014年3月12日

第三篇：參觀烈士陵園講話稿

參觀烈士陵園講話稿

親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校政治處、團(tuán)委的精心組織下，我們今天在此舉行“踏著烈土的足跡前進(jìn)”活動(dòng)。站在這莊嚴(yán)的烈士陵園前，我不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，譜寫了壯麗的篇章。

是啊，我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會(huì)主義中國之所以能在挫折中一步步走向繁榮，不正是無數(shù)的愛國之士為之捐軀，為之奮斗嗎？時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，高和不朽；銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。

多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神萬古長青。

同學(xué)們，曾記否過去的多少年里，革命烈士們?yōu)樽鎳鵂奚艘磺?，乃至生命，我們?cè)跄懿挥兴杏|呢？

同學(xué)們，當(dāng)我們仰視那先輩們用鮮血染紅的五星紅旗，當(dāng)我們踏著烈士們用生命鋪成的道路，我們是否應(yīng)該繼承烈士的精神，把愛國之情，報(bào)國之志，化為報(bào)國之行，用我們的汗水、智慧，甚至是生命，努力工作，為中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己，無愧于偉大的先烈！讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到具體行動(dòng)中去吧，讓中國革命的重要思想洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。

思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對(duì)先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。

2010年4月

第四篇：參觀烈士陵園講話稿[最終版]

同志們：

我們今天來到“葛牌蘇維埃政府紀(jì)念館”，在此舉行“傳承革命傳統(tǒng) 不忘初心使命”主題黨日活動(dòng)，目的是追憶革命先烈，學(xué)習(xí)他們前赴后繼，英勇奮斗的革命精神；同時(shí)重溫入黨誓詞，堅(jiān)定入黨的初心與理想。

站在這莊嚴(yán)的紀(jì)念館中，我們不禁想起無數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，譜寫了壯麗的革命篇章。革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的革命精神萬古長青。

“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！边@是習(xí)總書記在十九大報(bào)告中對(duì)共產(chǎn)黨人初心與理想信念的精準(zhǔn)定位。九十七年，一代又一代共產(chǎn)黨員不斷努力奮斗，不斷戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，最根本的動(dòng)力，就是不斷堅(jiān)定為國為民奮斗的理想信念。堅(jiān)定的理想信念，正是共產(chǎn)黨人革命精神和奮斗力量的源泉。我們回望過往革命歲月，也是為了重溫信仰的力量，只有堅(jiān)定“為民族謀復(fù)興 為人民謀幸?！钡睦硐胄拍?，重溫入黨的錚錚誓言，才能不斷爭(zhēng)取更大的勝利。

“不馳于空想，不騖于虛聲”，是習(xí)總書記對(duì)全體黨員的深切期望。思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，是我們共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。站在交通強(qiáng)國強(qiáng)省的新征程上，作為陜西交通行業(yè)的一分子，我們應(yīng)該繼承先烈精神，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員理想信念，發(fā)揮黨員先鋒作用，把愛黨之情，報(bào)國之志，化為具體行動(dòng)。要將“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”具化為日常工作勇做先鋒的工作決心，在各自的工作崗位上，保持吃苦耐勞、迎難而上的奮斗精神，樹立實(shí)干精神，敢于人先，實(shí)現(xiàn)在規(guī)范中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展，為分公司運(yùn)營中心工作提質(zhì)增效貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

第五篇：方志敏烈士陵園參觀講話稿

赴方志敏烈士陵園參觀見學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)員：

大家上午好！

今天，是烈士紀(jì)念日,我們懷著十分崇敬、肅穆的心情來到了方志敏烈士陵園，瞻仰方志敏烈士，參觀烈士紀(jì)念館，學(xué)習(xí)方志敏烈士的感人事跡和革命精神踏，深切緬懷革命先輩的豐功偉績。

為民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福英勇犧牲的烈士，是中華民族的驕傲。方志敏的一生，是為救國拯民而艱苦奮斗、鞠躬盡瘁的偉大一生。方志敏在短暫的一生中留下了大量寶貴的精神遺產(chǎn)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最可利用的生動(dòng)教材之一。方志敏是清貧精神的創(chuàng)造者和實(shí)踐者，《清貧》遺著中寫出了他“一向過著樸素的生活，從沒奢侈過”的人生態(tài)度，寫出了一個(gè)共產(chǎn)黨員“矜持不茍，舍己為公”的美德，也寫出了“清貧，潔白樸素的生活，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”的真理。“贛東北的同志們也有很好的創(chuàng)造，他們同樣是模范工作者。”這是毛澤東同志對(duì)贛東北根據(jù)地的充分肯定和高度贊揚(yáng)。

今天，我們?cè)诖碎_展愛國主義教育活動(dòng)，是讓大家在全面深化改革、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的進(jìn)程中，通過深入開展烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，來培養(yǎng)大家的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。希望大家通過參觀學(xué)習(xí)，自覺領(lǐng)悟此次活動(dòng)所的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,并做到以下幾點(diǎn)：

1、忠誠于黨，以黨的“十八大”和習(xí)總書記的重要講話精神為指導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作。

2、牢記歷史使命，接好革命先烈們薪火相傳的接力棒，為早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)不懈奮斗。

3、堅(jiān)定理想信念，將方志敏精神轉(zhuǎn)化為攜筆從戎的報(bào)國熱情。

4、承前啟后，將學(xué)習(xí)方志敏革命精神與日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活相結(jié)合，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的海軍國防生。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)員，回顧先輩們的征程，波瀾壯闊、非同尋常；展望我們的未來，前景光明、任重道遠(yuǎn)。我們深切緬懷革命先輩，就是要用偉大的蘇區(qū)精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，力爭(zhēng)為海軍的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血！為富國和強(qiáng)軍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。

謝謝！