第一篇：最新以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿（共）

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。一起來(lái)看看最新以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿范文5篇，歡迎查閱!

以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿1

垂柳吐綠，細(xì)雨絲絲，清明節(jié)總是在微冷的初春悄然而至，不同的風(fēng)物，同樣的哀思。滿目的荒涼，微冷的春風(fēng)，搖曳的黃菊，更增添了些許悲涼;睹物思人，此情此景總會(huì)讓我們想起那些遠(yuǎn)離我們的親人，也許清明注定是這樣一個(gè)緬懷的節(jié)日，陰冷的天氣，薄薄的細(xì)雨，讓人黯然神傷……

每當(dāng)清明節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)特別想念逝去的外婆，每次在外婆的墳前都好像有說(shuō)不完的思念，每每想好好說(shuō)一番都不止從何說(shuō)起，也許這就是情到深處語(yǔ)亦難吧。看到那微禿的墳頭，便情不自禁地潸然淚下，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出和外婆相處的時(shí)光。很小的時(shí)候，外婆總是喜歡拉著我，坐在門(mén)前的石頭上，瘦瘦的手總是撫摸著我的頭，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)外婆講一些好聽(tīng)的故事，外婆沒(méi)有文化，可她的故事卻永遠(yuǎn)那么精彩，在外婆講故事的時(shí)候，我總是很安靜的聆聽(tīng)，也許是和外婆相處的久了，對(duì)外婆的感情很深厚，知道今日，回憶起那些時(shí)光總是覺(jué)得很溫馨，很懷念，有時(shí)候想著想著，就會(huì)沉浸在里面，仿佛外婆從未離開(kāi)……

家鄉(xiāng)有個(gè)很特別的習(xí)俗，每當(dāng)清明節(jié)的時(shí)候，長(zhǎng)輩都會(huì)給晚輩雞蛋，鴨蛋之類(lèi)的，寓意健康平安，外婆活著的時(shí)候，清明節(jié)那天我總會(huì)早早地跑到外婆家，然后看著外婆，拿出各種蛋塞滿我的衣兜，然后和一群玩伴跑著去爭(zhēng)那個(gè)簡(jiǎn)單的秋千，可是說(shuō)外婆給的雞蛋和鴨蛋是我清明節(jié)最好的禮物，也是清明節(jié)最美好的回憶。隨著我慢慢長(zhǎng)大，不能像以前那樣天天黏在外婆身邊，一有時(shí)間，我便會(huì)到外婆家里，聽(tīng)她講各種事情，有時(shí)候真希望能一直這樣陪著外婆，一直聽(tīng)她講一些讓她開(kāi)心的事情，可是這個(gè)愿望卻不能實(shí)現(xiàn)……

流年中，斷斷續(xù)續(xù)的零碎花絮，在這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，突兀珍貴，傷心，動(dòng)情處，淚濕衣襟。那是清明的前幾天，我接到母親的電話，電話的那頭母親嗚咽地告訴我外婆去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息我真的不敢相信我的耳朵，那個(gè)一直疼我，愛(ài)我的外婆就這樣離開(kāi)了我，再也看不到那慈祥的臉，電話這頭的我也和母親一樣早已淚流如雨，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里一遍遍的回放，外婆慈愛(ài)的聲音也一直在耳邊回蕩，而我卻只能無(wú)聲的流淚。那年的清明似乎特別的清冷，站在外婆的墳前，眼淚像決堤的湖泊，幾個(gè)月前還好好的外婆如今只是一抔黃土，此情此景，那種悲傷用任何言語(yǔ)來(lái)形容都是蒼白的，我一直希望陪著外婆，在外婆彌留之際卻沒(méi)能見(jiàn)外婆最后一面，這或許是我永生的遺憾吧……

思念，是沒(méi)有方向的風(fēng)，吹散了歲月的痕跡。凌亂的舞步，走過(guò)漫長(zhǎng)的四季，在溫情日子里涅磐成詩(shī)。即使不能緊緊相依，也期盼有相互靠近的機(jī)會(huì)。漸行漸遠(yuǎn)的腳步，寸寸如傷的情感，在心與心疲憊的夾縫中，丈量出一種叫距離的殤。外婆已經(jīng)離開(kāi)了兩年，每當(dāng)清明的時(shí)候都會(huì)格外思念外婆，那些曾經(jīng)的記憶是那樣的清晰，時(shí)至今日，我對(duì)外婆能做的也許只有回憶和祈禱，可我仍然希望遠(yuǎn)在天國(guó)的外婆能聽(tīng)到我的祝福，在天國(guó)能夠開(kāi)心，看著那在風(fēng)中搖曳的黃菊，我只能默默地雙手合十，默默地祈禱，祝愿逝者安息……

以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿2

耳邊揚(yáng)起悠悠的樂(lè)聲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕今夕是何年……”

心隨著歌聲飛翔，思緒追溯到千百年前……

“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”他詮釋了蘇軾一生熱愛(ài)生活，對(duì)待生老病死抱之以樂(lè)觀的態(tài)度。面對(duì)人生，更是堅(jiān)信自己的理念：“人可以返老還童?！痹趪?guó)遭外侵之時(shí)，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”凝聚了他滿腔報(bào)國(guó)熱血。即使已是“老夫聊發(fā)少年狂”仍為國(guó)“左牽黃，右擎蒼”。中秋佳節(jié)，明月之下?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”傳達(dá)著蘇軾對(duì)天下人的美好祝愿，也唱出人生的自然規(guī)律“天下無(wú)不敬的筵席?！碧K軾對(duì)之，則是豁達(dá)、豪邁、平常以對(duì)，將思念化作一番美好的祝愿。

“國(guó)破山河在，城春草木深。”他觸起了杜甫一片憂國(guó)之情，對(duì)待安史之亂，他無(wú)能為力。只能在詩(shī)的天地中表達(dá)內(nèi)心的沉悶悲愴?？匆?jiàn)百姓流離失所，只能為他們送上一句“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云?”只能在內(nèi)心祝愿，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏?！钡?dāng)唐軍的勝利之時(shí)，他又似狂喜的寫(xiě)到;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！彼拿\(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)融為一體，他用氣魄渾厚，沉郁悲愴的詩(shī)句，記敘了那段腐敗黑暗的歷史。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”它傳頌了李白對(duì)未來(lái)的信心，雖然“行路難，”但路總會(huì)順暢，理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)，“俱懷逸心壯思飛，欲上青天攬明月，”更是一句無(wú)與倫比的絕唱，也是人應(yīng)當(dāng)具備的信心，他性格豪放，詩(shī)更是豪邁奔放，飄逸灑脫地面對(duì)人生，激志昂揚(yáng)，滿懷信心。

……

歌聲依舊“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”

心，隨著歌聲飄揚(yáng)，思緒又飛回千百年后…

千百年前，他們留下了壯志凌云的詩(shī)，鼓舞人心的詞，他們傳達(dá)一個(gè)個(gè)祝愿，一種種精神、豁達(dá)、樂(lè)達(dá)、豪邁、憂國(guó)、愛(ài)國(guó)……都在他們留下。

千百年后，我們追憶他們，贊頌他們，傳承他們。

以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿3

清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開(kāi)始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥，行行重行行的掃墓人;或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨(dú)行。遠(yuǎn)山隱在云霧里，近樹(shù)籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫，不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅，好一個(gè)凄迷彷徨的畫(huà)面。抬頭偶望，墓地黯然見(jiàn)：百墳拱起，千碑林立;煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂!山孤煙霧薄，樹(shù)小雨聲稀!風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷(xiāo)魂，何處暗香盈袖?拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢(qián)，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無(wú)言以對(duì)，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲!音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼?

回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！睘槭裁础皵嗷辍?因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù)，盡是生死離別處。”我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境.少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。這首詩(shī)，今天讀來(lái)仍然那么哀怨，那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了?！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆.我們感慨世事無(wú)常人生苦短，曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂(lè)觀，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧!

以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!

今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去?？諝猱惓５哪?，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。

以清明節(jié)為主題活動(dòng)個(gè)人講話稿5

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我親愛(ài)的曾祖奶奶，你為何一去不復(fù)返了呢?

去年十二月，我的曾祖奶奶躺在床上安詳?shù)刈吡?。幾天后，我們把曾祖奶奶葬在了山上的墳?zāi)估?。冬去春?lái)，清明就到了。

以前的記憶中，清明節(jié)是一個(gè)好玩的節(jié)日。小孩子們比賽誰(shuí)能以最快的速度到達(dá)目的地，找到墳?zāi)梗l(shuí)就是最厲害的人，可是今年我一點(diǎn)也沒(méi)有這樣的心情，反而心里很沉重、難過(guò)，因?yàn)槲覐脑婺棠倘ナ懒说年幱爸袆倓傋叱鰜?lái)，又要去觸碰這一切。雖然她走了，但她的音容笑貌依然浮現(xiàn)在我就在我眼前。

我們來(lái)到墳?zāi)骨埃械哪脪甙褣呷ヂ淙~灰塵，有的拿鋤頭除去灌木雜草，使墳?zāi)鼓芨蓛粢恍?。小孩子們擺上鮮花。在此同時(shí)，我看見(jiàn)了曾祖奶奶的照片，陷入了哀思：“我親愛(ài)的曾祖奶奶，您在天國(guó)還好嗎?因?yàn)槲覀冎滥矚g熱鬧，并且喜愛(ài)小孩子，看到我們小孩子就笑瞇瞇的，所以我們小孩子都來(lái)了，我們來(lái)看您了!”想著想著，兩行淚不由自主地落了下來(lái)，從悄悄落淚到放聲大哭，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，天國(guó)里沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有病痛，曾祖奶奶在那里會(huì)很快樂(lè)，不要傷心了，沒(méi)事的，沒(méi)事的，曾祖奶奶也不希望看到你哭啊!”聽(tīng)了這番話，我漸漸地停止了抽噎。

打掃時(shí)，我在旁邊默默幫忙;整理時(shí)，我在邊上遞東西;下山時(shí)，我久久不愿離去;在路上，我時(shí)不時(shí)地回頭看曾祖奶奶的墳?zāi)埂?/p>

回到家里，我想了很多很多：人在世界上真的是很虛空，我的曾祖奶奶享年96歲，還不是要?dú)w于塵土，有些人會(huì)說(shuō) 96歲!那她不是很幸福了啊!其實(shí)96年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，人生畢竟是短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜。

清明，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿托你把我的哀思寄往天國(guó)，寄給我最最親愛(ài)的曾祖奶奶。

第二篇：以清明節(jié)為主題的作文

以清明節(jié)為主題的作文

清明節(jié)是一個(gè)思念逝去故人的節(jié)日。以下是小編整理的相關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助！歡迎閱讀！

燕子飛到北方去，有飛回來(lái)的時(shí)侯。楊柳枯萎，有再青的時(shí)侯。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)侯?？墒怯H愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠在冰冷的墓地里很久很久了。孫女和你近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

回憶起當(dāng)年外公見(jiàn)我的身體太差，一三五小病，二四六大病。便拉我起來(lái)，天天晨練，又是跳繩，又是跑步，鍛煉了半個(gè)小時(shí)，弄得我滿頭大汗，從此，我在也沒(méi)有得過(guò)病。還有一次，外公教我打水漂，我拿起一塊石頭扔在池塘里，‘撲通’石頭沒(méi)打成，反而弄得我一身水，外公看見(jiàn)了哈哈大笑，接著拿了一片瓦片打水漂，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……哇，真厲害。我心里暗暗想到，外公仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō);‘來(lái)，我教你?！医舆^(guò)瓦片，輕輕一扔，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，……哇，我打的8個(gè)，現(xiàn)在最多能打到11個(gè)。

外公走了‘在思念和等待中我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)外公卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常思念和一年一度的清明節(jié)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？汕迕鞴?jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來(lái)公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當(dāng)重耳想起時(shí)，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見(jiàn)人出來(lái)，上山尋找發(fā)覺(jué)他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹(shù)上大仙了有血詩(shī)的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺(jué)老柳樹(shù)復(fù)活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵(lì)自己勤政清明?，F(xiàn)如今的寒食節(jié)、清明節(jié)合二為一，一是為了感恩紀(jì)念，二是催護(hù)新生兩層寓意。

從此，清明節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

第三篇：以清明節(jié)假期為主題的作文

以清明節(jié)假期為主題的作文

清明節(jié)我們短暫地放了三天假期，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)業(yè)之中有了短暫的休息。

周五晚上，我便沉浸在即將放假的喜悅中，因?yàn)槊魈煜挛缰挥蒙蟽晒?jié)課就放假了，而我終于可以輕輕松松了。所以熬夜也不會(huì)有太大關(guān)系，可以睡到晚一點(diǎn)。而第二天一到，更是激動(dòng)萬(wàn)分了，于是等到放學(xué)，我便迫不及待地準(zhǔn)備和約好的同學(xué)去玩，結(jié)果他臨時(shí)，有事不去了，我有點(diǎn)灰心，只好趁著著時(shí)間去給公交卡充錢(qián)，誰(shuí)料到公交公司也放清明節(jié)，關(guān)門(mén)了，這個(gè)假期真是開(kāi)門(mén)不順，但這又有什么關(guān)系，我還是回家開(kāi)始了快樂(lè)的游戲生活。

第二天我做了很久以來(lái)一直夢(mèng)想著做的事情--辦銀行卡，因?yàn)橘I(mǎi)很多東西都要用它，還能通過(guò)利息攢錢(qián)，可是又要身份證又怕未滿18歲不給辦所以一直拖著，沒(méi)想到那天居然順利地成功了，盡管我不懂銀行卡之類(lèi)的東西，可通過(guò)大堂經(jīng)理耐心地講解，我終于如愿以償?shù)剞k好了，順便用它辦了共享單車(chē)，方便平時(shí)出門(mén)。

第二天假期我和同學(xué)去看了電影，又吃了飯，這是我們上了高中之后不多的聯(lián)系了，真希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)一起玩，可是現(xiàn)在放假不是他有課，就是我有課，很不容易湊到一起。第三天我上了補(bǔ)課班，補(bǔ)了作業(yè)，晚上自己在家看了電影，真是一個(gè)愉快的假期。

通過(guò)這個(gè)假期我懂得了很多，辦銀行卡讓我懂得了做一件事不要怕太多條條框框，而是要勇于嘗試，說(shuō)不定成功的方法比你想的簡(jiǎn)單的多。

第四篇：以清明節(jié)為主題的班會(huì)教案

【活動(dòng)目的】

通過(guò)清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”，作為一名社會(huì)主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。

【活動(dòng)時(shí)間】

4月5日清明節(jié)下午。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

紀(jì)念碑或烈士紀(jì)念墓地。

【參加人員】

一個(gè)班級(jí)（或全校）16歲一18歲全體同學(xué)。校長(zhǎng)、校團(tuán)委書(shū)記、班主任、校記者站記者、家長(zhǎng)代表。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

掃墓工具，錄音機(jī)及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團(tuán)旗1面，手持揚(yáng)聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。

【活動(dòng)程序】

列隊(duì)來(lái)到紀(jì)念碑（或墓地）前，面向紀(jì)念碑。

男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士 www.zhutibanhui.net紀(jì)念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>

（同學(xué)講述烈士的英雄事跡。）

：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，因?yàn)?，我們?8歲了。（學(xué)生演講《國(guó)家?民族?責(zé)任》）女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女：18歲我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

女：18歲我們的雙手將托起：

男：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?！希赫?qǐng)聽(tīng)我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義，國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧祖國(guó)培育，勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書(shū)記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）

女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)中汲取力量。

女：我們能有今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。

第五篇：以中考為主題的講話稿

以中考為主題的講話稿

以中考為主題的講話稿1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

今天我們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實(shí)中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫(xiě)實(shí)中中考的新篇章!

九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來(lái)臨。經(jīng)歷了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w九年級(jí)老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的`涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。再經(jīng)過(guò)一百天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是圓滿結(jié)束的句號(hào)?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號(hào)?答案在你的行動(dòng)之中!

一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發(fā)圖強(qiáng)。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵;奮斗一百天，憑毅力創(chuàng)造燦爛;奮斗一百天，靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!我們堅(jiān)信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

中考，是一次知識(shí)、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標(biāo)，整合時(shí)間，合理安排，勞逸結(jié)合，講究方法，提高效率，抓住重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，綜合平衡，調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心，以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準(zhǔn)備、冷靜沉著走進(jìn)考場(chǎng)。

作為你們的校長(zhǎng)，我有幸陪著大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶繌垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間里，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!”山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的意志不能撼!

謝謝!

以中考為主題的講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：

大家好!

在這孕育希望的季節(jié)里，在這心潮澎湃的季節(jié)里!

作為老師，和大家朝夕相伴，每一張燦爛如花的笑臉，每一節(jié)輕松愉快的課堂，每一次心悅誠(chéng)服的進(jìn)步……都會(huì)讓我銘記于心，我有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。離中考還有100天，上下50彈指一揮間。100天，根本談不上指，九載寒窗，決勝于100之內(nèi)。

同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，你們的'未來(lái)由自己掌控!縱使前景無(wú)法測(cè)定，也一定要風(fēng)雨兼程，自信改變命運(yùn)，奮斗成就人生。

我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!作為你們的老師，在中考沖刺階段，我與你們同在!我們一同體會(huì)拼搏的分分秒秒，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!在短暫的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的`東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。接下來(lái)的日子里，也許對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了你們的青春無(wú)怨無(wú)悔，你們的歲月更加絢麗多姿，你們?nèi)松牡缆匪耐ò诉_(dá)，因?yàn)?，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭中考考場(chǎng)，定能決勝于千里之外!

同學(xué)們，春天的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，朝著理想的高中——奮勇出擊!我們深信：在全體師生的共同努力下，同學(xué)們定會(huì)將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫(xiě)立人的新篇章!讓我們與夢(mèng)想簽約，為母校創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝：家長(zhǎng)們心想事成，孩子們夢(mèng)想成真。

謝謝!

以中考為主題的講話稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，能值此盛會(huì)與大家一起交流教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得與我們學(xué)校全體師生的共同努力分不開(kāi)的，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開(kāi)的。在這里，我代表我校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!

但是回頭說(shuō)句心里話，在這輝煌的成績(jī)面前，我們學(xué)校全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學(xué)看到了我們學(xué)校值得驕傲的`亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾：

首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標(biāo)明確而信心十足。

其次，我們學(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體，正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此，我再次代表我們學(xué)校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們學(xué)校的同事、朋友表示衷心的感謝!

其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級(jí)榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。

我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，在你爭(zhēng)我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中，以班級(jí)榮譽(yù)為已任，以自我?jiàn)^進(jìn)為中心，以中招考試為檢閱，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我?jiàn)^進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!

話又說(shuō)回來(lái)，喜悅之余，憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們學(xué)校全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂患，另一個(gè)憂患就是我們學(xué)校還有個(gè)別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛(ài)，更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過(guò)我相信，這一切問(wèn)題，我們學(xué)校全體師生有信心也有能力去克服的。

我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開(kāi)心。

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿4

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的'季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中!

同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!奮斗百日，名題今榜!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是1610班的學(xué)生雷晨露，很榮幸能代表全體同學(xué)在此發(fā)言。

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票?；厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜。經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在老師的精心培育下，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。在此，讓我們對(duì)日夜操勞的老師道一聲“謝謝您，老師，您辛苦了”!

如今，背水一戰(zhàn)的`時(shí)刻到了，同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“愛(ài)拼才會(huì)贏”，在這沖刺的緊要關(guān)頭，我們要咬定青山不放松，向著自己的目標(biāo)，發(fā)出最后一輪的沖擊。是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天。

同學(xué)們，三年磨一劍，三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍，苦戰(zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗三月，終將破浪展雄風(fēng)。讓我們共同揮灑汗水，迎戰(zhàn)中考，斗志昂揚(yáng)!讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿6

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中的到來(lái)表示感謝!

今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有70天，(還要再剖去3天法定假日)6月20日我們就會(huì)進(jìn)入豐南一中的校門(mén)，參加地生中考，可謂時(shí)間緊任務(wù)重。在這有限的時(shí)間里，如何做，才能收到最好的復(fù)習(xí)效果，我根據(jù)近三年來(lái)生物中考試題的特點(diǎn)及學(xué)生們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從以下三個(gè)方面和大家一起交流：

第一，端正態(tài)度、樹(shù)立目標(biāo)。每天進(jìn)入教室，看到部分學(xué)生不在狀態(tài)，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談?wù)?，幫助你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但由于課程進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)的要求，我又沒(méi)有辦法做到。平時(shí)與學(xué)生交流，感覺(jué)部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過(guò)一個(gè)事例，引導(dǎo)那些對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的同學(xué)，鼓起勇氣，重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。無(wú)臂鋼琴師劉偉，10歲時(shí)因意外觸電，失去雙臂，12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，14歲在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的成績(jī);16歲時(shí)學(xué)習(xí)用腳打字，xx年學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于鋼琴專業(yè)七級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。一個(gè)殘疾人都能取得如此的成就，同學(xué)們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什么理由，不樹(shù)立更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，取得更加輝煌的成績(jī)呢?目前，面臨地生中考，我們必須拋開(kāi)雜念，踏下心來(lái)，積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，摘取地生中考的桂冠。

第二，明確復(fù)習(xí)思路。我們的復(fù)習(xí)分三輪。第一輪：以課本為基礎(chǔ)，分冊(cè)復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。時(shí)間：十周(七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周)。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們會(huì)幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容兼具綜合性、系統(tǒng)性，這就需要同學(xué)們課前投入，也就是基礎(chǔ)知識(shí)的`'背誦。這一輪復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“細(xì)膩”，基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)死角，要求同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，抬頭跟進(jìn)，保證知識(shí)沒(méi)有漏洞。第二輪：系統(tǒng)全面的綜合復(fù)習(xí)，加強(qiáng)各種題型的訓(xùn)練，使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，即專題復(fù)習(xí)。時(shí)間：三周。此階段是能力提升階段，總結(jié)一些提升能力的做題方法，比如：把知識(shí)點(diǎn)和圖結(jié)合起來(lái)記憶，效果會(huì)更好。第三輪：模擬練習(xí)，加強(qiáng)模擬考試題的訓(xùn)練。時(shí)間：兩周。讓同學(xué)們熟悉考試題型，進(jìn)行大量的模擬練習(xí)，使同學(xué)們提高答題技巧，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)，查漏補(bǔ)缺，提高應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的能力，滿懷信心、沉著冷靜的應(yīng)考。

第三，給家長(zhǎng)的一些建議。這段時(shí)間同學(xué)們學(xué)習(xí)比較辛苦，我們希望家長(zhǎng)當(dāng)孩子在家中學(xué)習(xí)倦怠時(shí)，端上一杯奶，送上幾片面包，說(shuō)幾句安慰鼓勵(lì)的話。當(dāng)孩子在校學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們多溝通，多多配合我們對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，我們需要您的理解和支持。

一個(gè)學(xué)生的成功，需要學(xué)生自身的不懈努力，需要教師的正確引導(dǎo)，需要家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)，讓我們攜起手來(lái)，為你們和我們的成功奮斗。

最后，祝同學(xué)們?cè)诘厣锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)。

以中考為主題的講話稿7

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的主題就是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期中考試。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。

常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有收獲。考試就等于是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，凡事都要認(rèn)真對(duì)待，我們要認(rèn)真做好每一次考試，才能在考試中不會(huì)因?yàn)榇中幕蛘咂渌脑蚨斐刹槐匾氖д`，其實(shí)機(jī)會(huì)就在我們的手中，我們只有在平時(shí)的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試，今天，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)滿不在乎與過(guò)分緊張的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張程度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)度焦慮和緊張，影響知識(shí)水平和能力水平的正常發(fā)揮。如果同學(xué)們能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，就能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以良好的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實(shí)充分的`準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障?？荚嚳颇慷?，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。有人說(shuō)一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的擠的恒心與韌(ren)勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)要有強(qiáng)化意識(shí)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。最后還要提醒同學(xué)們，考試也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：人而無(wú)信不知其可也。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。同時(shí)，大家還要注意如下規(guī)定：不提前交卷，不帶書(shū)籍等入場(chǎng)，嚴(yán)守考試紀(jì)律。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人。

同學(xué)們，加油吧!我們要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

我的演講完畢，謝謝大家。

以中考為主題的講話稿8

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家早上好，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，中考是教學(xué)質(zhì)量的試金石。為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量大面積提高，學(xué)校在今天下午召開(kāi)第二次九年級(jí)教師中考動(dòng)員會(huì)，以此來(lái)提高我們的工作熱情和迎接明年中考的信心。我們這屆畢業(yè)班任課教師共37人，選派的都是我校的精兵強(qiáng)將，老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)能力強(qiáng)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中。我們的班主任隊(duì)伍老中青結(jié)合，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的孟祥珍、龐鑫、周茂龍等老師，也有剛走上工作不到幾年的年輕教師周廣鑫老師，還有年富力強(qiáng)的xx等老師，更有我們的巾幗英雄xx老師，這些班主任能夠關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，管理班級(jí)到位、思想工作做得細(xì)?？迫卫蠋熤屑扔蟹陌才牛櫲缶值?xx等老師，既有教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的xx等老師，也有克服身體困難，堅(jiān)持工作的xx等老師，還有因?qū)W科特點(diǎn)一直奮斗在九年級(jí)的李兆才老師，更有初登九年級(jí)舞臺(tái)的青年教師xx等。我們的團(tuán)隊(duì)如此優(yōu)秀，相信一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

下面，我就開(kāi)學(xué)至今，我們教務(wù)處對(duì)常規(guī)檢評(píng)方面涉及到我們九年級(jí)的情況進(jìn)行如下反饋：

20xx年10月12日和20日，檢評(píng)了教師的備課情況，其中我們九年級(jí)英語(yǔ)組、思品組、理化組、生物組表現(xiàn)突出，體現(xiàn)在備課規(guī)范，項(xiàng)目齊全，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，設(shè)計(jì)了雙邊活動(dòng)，師生活動(dòng)體現(xiàn)到位，教后札記貼近課堂和學(xué)生，體現(xiàn)二次備課，實(shí)效性比較強(qiáng)。存在的問(wèn)題是：思想不重視，認(rèn)識(shí)不到位，備課不充分，仍是知識(shí)的羅列，不精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)教師如何教，學(xué)生如何學(xué);沒(méi)有備課時(shí)間，缺少各環(huán)節(jié)時(shí)間分配，部分教師不備課或備課量不足，沒(méi)有集體備課調(diào)整意見(jiàn)及教后反思，個(gè)別老師書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，有應(yīng)付現(xiàn)象。

20xx年11月9日，檢評(píng)了教師的作業(yè)使用情況，其中王軍老師、龐鑫老師、劉太鳳老師、許燕老師、尹連安老師表現(xiàn)突出，表現(xiàn)在批改細(xì)致，學(xué)生糾錯(cuò)及時(shí)，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有必做選做之分，等級(jí)評(píng)價(jià)框創(chuàng)新且實(shí)效性強(qiáng)。存在不足：數(shù)理化學(xué)科教師沒(méi)能注重學(xué)生答題規(guī)范的指導(dǎo)，語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科教師沒(méi)有注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的指導(dǎo)，作文訓(xùn)練目標(biāo)性不強(qiáng)，不能詳批詳改，沒(méi)有鼓勵(lì)性語(yǔ)言，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)符號(hào)之分。

20xx年11月30日和12月7日，對(duì)教師的《同步》使用情況進(jìn)行了檢評(píng)，其中張xx老師、劉xx老師、王xx老師、崔xx老師、王xx老師、孟x(chóng)x老師、龐xx老師、全xx老師、xx老師、許xx老師、王xx老師、劉xx老師同步使用情況優(yōu)秀，表現(xiàn)在批改認(rèn)真，錯(cuò)題更正力度大，有批改日期和鼓勵(lì)性語(yǔ)言。存在不足：批改不到位，學(xué)生糾錯(cuò)不及時(shí)，沒(méi)有批改日期，有的甚至連學(xué)生自批都做不到。

鑒于以上情況，我想強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、充分備課是關(guān)鍵。

備好課是上好課的保障。不備課就進(jìn)課堂是瀆職行為，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，備課要先由備課組集體研討，個(gè)人再備先周完成，不許以單純的知識(shí)堆砌、練習(xí)題代替?zhèn)湔n，更不允許不加選擇的使用成品資料。備課要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生、近三年的中考試題和中考新動(dòng)向，找出考點(diǎn)和能力培養(yǎng)點(diǎn);要密切聯(lián)系生活實(shí)際、科技發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，找出結(jié)合點(diǎn)。對(duì)學(xué)案的使用，堅(jiān)決反對(duì)只發(fā)不收、只講不改等管教不管學(xué)的錯(cuò)誤做法，堅(jiān)決反對(duì)只求數(shù)量、不管質(zhì)量等不負(fù)責(zé)任的失職行為。

二、課堂教學(xué)是根本。

提高質(zhì)量的主陣地在課堂，課堂教學(xué)要堅(jiān)持“突出雙基、規(guī)范訓(xùn)練、及時(shí)反饋、因材施教”的原則，培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、合作交流、主動(dòng)遷移運(yùn)用”的良好習(xí)慣。課堂教學(xué)要求務(wù)實(shí)抓落實(shí)，形式多樣方法靈活，堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌和單純對(duì)答案等低效做法。經(jīng)驗(yàn)表明：學(xué)生的能力不僅是教師教出來(lái)的，更多的是在教師指導(dǎo)下通過(guò)學(xué)生自主探究、規(guī)范練習(xí)、合作交流、反思感悟形成的。

三、學(xué)情反饋要及時(shí)。

學(xué)情的反饋包括兩個(gè)方面，一是作業(yè)，二是單元過(guò)關(guān)。作業(yè)是學(xué)習(xí)情況的晴雨表。作業(yè)包括語(yǔ)數(shù)英理化的書(shū)面作業(yè)和各科的同步配套。布置批閱作業(yè)是老師的職責(zé)和義務(wù)，各科教師必須有針對(duì)性的精選作業(yè)題并分層布置，教師要采取面批、同學(xué)互批、學(xué)生自批等形式全批全改，確保所做的每一個(gè)題目都有明確的對(duì)錯(cuò)標(biāo)志，出錯(cuò)的題必須讓學(xué)生找出錯(cuò)因并規(guī)范準(zhǔn)確改正，教師復(fù)批并指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集。教師要對(duì)特優(yōu)生、學(xué)優(yōu)生的作業(yè)重點(diǎn)批改，誰(shuí)的作業(yè)管理抓的好，誰(shuí)的教學(xué)成績(jī)就高。再有就是抓好單元過(guò)關(guān)非常關(guān)鍵。單元過(guò)關(guān)要由備課組統(tǒng)一命題和組織，要突出雙基的考查，嚴(yán)禁翻印成品題。批改要及時(shí)，講評(píng)要細(xì)致，不能僅停留在對(duì)答案的層面上，要主動(dòng)自我反思，找出自己的不足，為學(xué)生點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試策略，給學(xué)生自信的理由。

四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)是靈魂

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)是我們制勝的法寶。沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有一切。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們制定的中考目標(biāo)是保三爭(zhēng)一，為此，我們一定要強(qiáng)化以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)提高備課組教學(xué)質(zhì)量，備課組內(nèi)一定要強(qiáng)化集體備課，而集體備課質(zhì)量的高低核心在備課組長(zhǎng)，關(guān)鍵在主備人，重點(diǎn)在集體研討，我們一定要團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，相互幫助，相互鼓勁，堅(jiān)決杜絕因出現(xiàn)一個(gè)薄弱備課組而影響一個(gè)年級(jí)的發(fā)展。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，只要我們相信自己并扎實(shí)行動(dòng)，就一定能讓我們的團(tuán)隊(duì)成為優(yōu)秀。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來(lái)，讓我們攜手，共同努力，一起迎接中考的輝煌。

謝謝大家

以中考為主題的講話稿9

各位激、各位老師、全體同學(xué):

大家下午好!

伴隨著和煦的春風(fēng)，承載著人們的期盼，xx中考正在大跨步地向我們走來(lái)。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們隆重舉行這次動(dòng)員大會(huì)，其目的就是統(tǒng)一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，用現(xiàn)在最時(shí)髦的詞來(lái)說(shuō)，就是“增加正能量”。我們今天的會(huì)議，得到了廣大激的大力支持，你們?cè)诎倜χ心軌蚯皝?lái)參加我們的會(huì)議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

再過(guò)一百天，我們?nèi)w同學(xué)將帶著自己的夢(mèng)想，帶著父母的期盼和學(xué)校的重托奔赴中考考場(chǎng)。經(jīng)受人生一次真正意義上的考驗(yàn)，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們關(guān)注著你們，想看看同學(xué)們的決心和信心;在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的激代表們來(lái)了，他們關(guān)心著你們，想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的錚錚誓言，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的.老師來(lái)了，他們是想讓同學(xué)們知道，在這天的鏖戰(zhàn)中，你們并不孤單!有老師與你們同甘苦，有老師為你們排憂解難。

下面談幾點(diǎn)意見(jiàn)

一、對(duì)我校今中考形勢(shì)的分析

同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。今的中考，我校仍有很多優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾方面;

(1);眾所周知，近幾來(lái)，我們的中考取得了跨越式發(fā)展，xx和xx，因?yàn)槌煽?jī)突出，我校連續(xù)二被縣教育局評(píng)為先進(jìn)學(xué)校，那金燦燦的獎(jiǎng)牌，不是用金錢(qián)能衡量的，它浸透著更新中學(xué)全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個(gè)良好的態(tài)勢(shì)，它將為我們今的中考起到一個(gè)重要的導(dǎo)向作用。這就是人們所說(shuō)的士氣正旺，人脈指數(shù)高。

(2)，學(xué)校一如既往地高度重視畢業(yè)班的工作，無(wú)論是從教學(xué)時(shí)間上，師資配置上，教學(xué)方法上，教學(xué)效率上，以及組織紀(jì)律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說(shuō)，在抓畢業(yè)班教學(xué)方面，其他學(xué)校做到的，我們做到了，其他學(xué)校沒(méi)做到的，我們也做到了，這個(gè)我們不必細(xì)說(shuō)，大家有目睹。這是我們今天中考成功的基礎(chǔ)，(3)，我們有一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)，他們工作作風(fēng)扎實(shí)，工作態(tài)度積極，業(yè)務(wù)水平精湛，這是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ?四，我們這屆畢業(yè)班的同學(xué)好，絕大多數(shù)都是有理想有抱負(fù)的同學(xué)，都是遵規(guī)守紀(jì)、肯學(xué)善學(xué)的同學(xué)，我們這屆學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，在歷次考試中，通過(guò)和相關(guān)學(xué)校學(xué)生成績(jī)的比對(duì)，我們的成績(jī)都是比較好的，在考備考復(fù)習(xí)以來(lái)，同學(xué)們的成績(jī)可以說(shuō)一步一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)步提高。這更是一個(gè)很好的趨勢(shì)。

通過(guò)以上分析，我們更有理由相信，我們今的中考，一定會(huì)取得理想的成績(jī)，我們這屆畢業(yè)生一定會(huì)為更新中學(xué)創(chuàng)造新輝煌。

二、對(duì)備考工作的要求

盡管我們今中考有很多優(yōu)勢(shì)，但是，我們也不能盲目樂(lè)觀，要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不到最后一刻，都不能說(shuō)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。為了能夠更好的收獲喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點(diǎn)要求。

三、要明確奮斗目標(biāo)。

目標(biāo)是我們奮斗的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)淺短的人，是不會(huì)有出息的，所以，我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)成績(jī)上，和高的比;在學(xué)習(xí)效率上，和快的比;在刻苦程度上，和強(qiáng)的比;在遵守紀(jì)律上，和好的比;胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰。

以中考為主題的講話稿10

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

三年磨礪，立志凌絕頂;百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。今天，中考誓師會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。面對(duì)中考，我們伏案苦讀，蓄勢(shì)待發(fā);我們挑燈夜戰(zhàn)，志在必得!

三年，一千多個(gè)日日夜夜，這是奮斗的三年，也是收獲的三年。也許你曾抱怨過(guò)作業(yè)的繁重，也許你懈怠過(guò)老師布置的任務(wù)，也許你曾經(jīng)迷惘過(guò)中考的意義……但是，同學(xué)們，千萬(wàn)不要在奮斗的年紀(jì)選擇了安逸!有人曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在努力地學(xué)習(xí)，只是為了將來(lái)可以更自由地選擇自己夢(mèng)想的生活方式。但是大家記住：命運(yùn)從不會(huì)垂青消極的等待，“十年寒窗無(wú)人曉，一舉成名天下知”。此時(shí)此刻，再多的'苦，我們必須用肩膀扛起;再多的淚，我們只能留到成功喜悅之時(shí)盡情地?fù)]灑!

90天，很短，在生命的長(zhǎng)河里就如同滄海一粟，90天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以改變我們的一生。剩下的90天里，你會(huì)做些什么?我們唯有把每一個(gè)晨讀當(dāng)成充實(shí)自己的契機(jī)，把每一節(jié)課堂搭成和老師心靈溝通的橋梁，把每一次考試看作是一次查漏補(bǔ)缺的檢測(cè)，把每一道難題當(dāng)成磨練思維的`利器……唯有如此，我們才能在六月，為學(xué)校、為父母、為自己……交上一份滿意的答卷。

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！痹谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們唯有背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，再創(chuàng)輝煌!所有的同學(xué)們，相信自己，苦心人，天不負(fù)，有志者，事競(jìng)成。為了六月的輝煌而奮斗吧!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿11

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：為中考?jí)研?，為初三祝?

初三的孩子們：今天是6月11號(hào)，星期一，今天的升旗儀式是你們?cè)谀感Ｗ詈笠淮紊靸x式!今天的升旗儀式是專門(mén)為你們準(zhǔn)備的!在6月8日的畢業(yè)典禮上我收獲了的是感恩、感動(dòng)和感謝!說(shuō)道最后一次升旗儀式，心中多少還有一些傷感和不舍。

是啊，三年了!

三年，在人生的長(zhǎng)河里雖是短短的一瞬，但在我們的成長(zhǎng)記憶里，卻能綿延長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。時(shí)光帶不走童年歡笑，距離沖不淡少年趣事，三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我們一生中最寶貴的經(jīng)歷。在人生旅途中，讓我們不時(shí)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，串起彼此的心靈吧!

不能忘記，每天早晨不到六點(diǎn)你們就早早起床，大聲朗讀的聲音;不能忘記，課堂上你們渴求知識(shí)的眼神;不能忘記，考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書(shū)的神態(tài);不能忘記你們?cè)诿看慰荚嚳偨Y(jié)會(huì)的豪言壯語(yǔ);不能忘記，你們?cè)诎偃諞_刺誓師大會(huì)的信誓旦旦;不能忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏盡情揮灑汗水的雄姿;不能忘記你們畢業(yè)典禮上流下感動(dòng)的淚水……或許，隨著時(shí)間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻時(shí)常讓我偷偷的感動(dòng)。感謝緣分，讓我們?cè)谶@里相識(shí)，感謝樹(shù)人，讓你們成為我的學(xué)生，感謝你們，初三的孩子們，你們是我從教以來(lái)遇到的最善良最淳樸最優(yōu)秀的學(xué)生!

光陰荏苒，初中的三年生活即將如潮水般逝去，中考近在咫尺。再過(guò)4天，你們就要步入中考的考場(chǎng)，面臨人生第一次重大的'考驗(yàn)。初三的孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

是的，那期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，那場(chǎng)捍衛(wèi)樹(shù)人和你們自身尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)!其實(shí)，人生如同登山，你們正在為征服那一座座擋住你們前進(jìn)的高山努力著。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)欠N登山的感覺(jué)，那種一步步走近大山，一步步攀上階梯，步之為艱、累、痛并快樂(lè)著的感覺(jué);去享受挑戰(zhàn)身體極限攀上山頂，全身心融入到大自然那種完全釋然、痛快淋漓的感覺(jué);那種登頂后一覽眾山小、盡享成功喜悅的感覺(jué)。登山是最公平的，他絕不會(huì)取笑你爬山時(shí)的裝備和行頭是否靚麗，也不會(huì)取笑你爬山的姿勢(shì)是否優(yōu)美，只要你堅(jiān)定信念，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，那原來(lái)需要抬頭仰望，高高在上的大山，就會(huì)老老實(shí)實(shí)被踏在腳下。

是的，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)!三年磨一劍!萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月里收獲。

成功學(xué)研究指出：自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。自信就是自己相信自己，自信是人自身的資源和力量。有了自信，就擁有了整個(gè)世界。只有相信自己，才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我;只有相信自己，才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬(wàn)難、堅(jiān)持到底、爭(zhēng)取成功;只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業(yè)!愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣!”

最后時(shí)間的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。請(qǐng)記?。汉⒆觽?，你們是南師附中的學(xué)生，你們是優(yōu)秀的樹(shù)人學(xué)子，你們身經(jīng)百戰(zhàn)，千錘百煉，你們的老師是宿遷市乃至江蘇省最棒的最有經(jīng)驗(yàn)的老師!

初三的孩子們，請(qǐng)你們面帶微笑，精神飽滿地走進(jìn)中考的考場(chǎng)，去收獲本來(lái)就屬于你們的那一份自信和成功!

孩子們，加油!祝福你們!

以中考為主題的講話稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好:

再過(guò)50天中考的日子即將來(lái)臨，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們九年級(jí)學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩。同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)。只有明確升學(xué)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求正確的學(xué)習(xí)方法;只有具備良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，才能在中考中脫穎而出，考出理想的'成績(jī)。

三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)。中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的，確實(shí)非常辛苦。但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算得了什么呢!我想你們一定還記得前些日子我們的體育中考吧，在同學(xué)們不懈努力、堅(jiān)苦鍛煉下，取得了很好的成績(jī)，展現(xiàn)了我們努力的成果;從這里我們體會(huì)到只要我們努力了，就一定有所收獲，負(fù)出的汗水越多，收獲的果實(shí)越豐厚。面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我想大家

同樣富有自信和沖勁。

只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢!偉人所以成為偉人，是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆?dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無(wú)選擇。相信我們經(jīng)歷了第一次調(diào)考的磨礪，經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會(huì)取得滿意的成績(jī)和進(jìn)步。我們?cè)谀M考試中大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績(jī)。作為初三一名班主任，我由衷地為大家感到高興。

同學(xué)們：今天，讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的700多學(xué)子見(jiàn)證我們的決心和勇氣，讓我們舉起神圣的右手，莊嚴(yán)的承諾：“頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰”“保中考一流、創(chuàng)彥中輝煌”。讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的三年喝采;讓“我自信，我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響!我深信，今天你為彥中而驕傲，明天，彥中為你而自豪!謝謝大家!

以中考為主題的講話稿13

各位老師、各位同學(xué)：早上好!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談幾點(diǎn)建議和要求：首先希望同學(xué)們能正確對(duì)待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，當(dāng)然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。如果同學(xué)們能以平常心來(lái)對(duì)待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。

其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期中考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。半學(xué)期下來(lái)，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過(guò)。任何問(wèn)題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法，適當(dāng)做題。在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和效率。不同的方法也許會(huì)適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際中找到適合自己的方法，同時(shí)注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時(shí)我們會(huì)感到一種本來(lái)很靈驗(yàn)的方法過(guò)來(lái)一些時(shí)候就不靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不可少的.，可選做不同類(lèi)型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)得到鞏固，運(yùn)用能力也會(huì)得到提高。

最后我還要提醒同學(xué)們，考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試，誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切，在這次期中考試中，大家時(shí)刻要記住自己是誠(chéng)信的人，要自尊自愛(ài)，不弄虛作假。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整，期中考試在即，請(qǐng)同學(xué)們記住：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，但是只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

以中考為主題的講話稿14

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來(lái)，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛(ài)集體的表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長(zhǎng)為自己爭(zhēng)光。

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)

個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴的`光陰，一樣是“時(shí)不再來(lái)”。

第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來(lái)，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。

再次，我想對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：

對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。