第一篇:辯論賽主持開場白
辯論賽是需要在一定規(guī)則下進(jìn)行的,既然有規(guī)則進(jìn)行,就少不了主持人,那么,以下是小編給大家整理收集的辯論賽主持開場白,供大家閱讀參考。辯論賽主持開場白1
各位老師們,同學(xué)們晚上好,首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動本著“重在參與,公平競賽”的精神,旨在豐富同學(xué)們的課余生活,張揚自己的個性,活躍校園氣氛,讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,憑著“激情碰撞,跌宕成長”,讓辯手們爭鋒現(xiàn)在,機辯未來。立足現(xiàn)實,辯論就是為了辯出一個真理,而實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制,通過淘汰把比賽分為三個階段,即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今天我們進(jìn)行的是第一、二場的預(yù)賽。今天要討論的兩個辯題是:第一場是:你覺得我們是因為干一行,所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?
第二場是:你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無情(反)? 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手:正方:XX報關(guān)與國際貨運3班,他們的觀點是:我們是因為干一行所以才愛一行的;反方:XX國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班,他們的觀點是:我們是因為愛一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始,下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
辯論賽主持開場白2主持人:各位來賓,各位觀眾,歡迎觀賞由新加坡新傳媒集團,和中國中央電視臺聯(lián)合主辦的xxxx年國際大專辯論會半決賽第二場,感謝各位的光臨。今天的優(yōu)勝隊伍將進(jìn)入大決賽,同中國武漢大學(xué)隊碰頭,爭奪冠軍寶座。那馬上給您介紹今天的參賽雙方,首先坐在我右手邊的是來自加拿大溫莎大學(xué)隊,他們的四位辯手分別是一辯解意,電腦科學(xué)系三年級;二辯紀(jì)寶娟,教育系說是研究所;三辯葉斌,化學(xué)系碩士研究生;四辯王筱青,工商管理碩士二年級。那坐在我左手邊的是反方馬來亞大學(xué)隊,他們的四位隊員分別是一辯陳錦添,土木工程系二年級,二辯陳勛亮,電器工程系二年級,三辯陳政弘電器工程系三年級,和四辯胡漸彪,中文系四年級。
今天的評判團成員共有五位,我來一一的給你們介紹,他們是徐廷芳律師,徐律師是本屆大會的常駐評判之一;教育工作者趙令茂先生,趙先生也是大會的常駐評判,他也曾經(jīng)是新加坡大專辯論會的最佳辯論員;時事評論家鐘志邦博士;教育及歷史學(xué)者魏維賢博士,以及專欄作家羅伊菲女士。
各位觀眾,今天的這場比賽作為正方溫莎大學(xué)隊的辯論立場是,個人利益和群體利益可以兩全,而作為反方馬來亞大學(xué)隊的辯論立場是,個人利益和群體利益不可以兩全。好,現(xiàn)在我宣布xxxx年國際大專辯論會半決賽第二場正式開始。
辯論賽主持開場白3女:尊敬的各位來賓
男:各位觀眾
合:大家晚上好!
女:歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場
男:此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團委主辦,化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團總支承辦。
女:希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男:今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關(guān)斬將,志在必得”。現(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方,首先坐在我右手邊的是正方代表隊,他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯;好,那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯
女:下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物,就是我們的評委嘉賓,他們是
第二篇:辯論賽主持流程及開場白
辯論賽主持人的開場白可以舉一個辯論賽的例子來說明一下、其他的辯論賽可以套用這個格式。
大家好、我是本次辯論賽的主持人、XXX。
參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~ 而擔(dān)任本次評委的是我們的XXX副教授。
從大一入學(xué)以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過,對于我們國商專業(yè)的同學(xué)來說,未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟人。另一類是貿(mào)易方面的,我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的,我們可以做報關(guān)員或者報檢員。而今天我們就來談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標(biāo)檢員這一職業(yè)的定位。
我們知道,參加報檢員資格考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件:
(一)年滿18周歲,具有完全民事行為能力;
(二)具有良好的品行;
(三)具有高中或者中等專業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;
(四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。
那么、國家對于報檢員資格考試人員的認(rèn)定是否真的合理呢? 今天我們將圍繞這一話題展開辯論。
所以本次辯論賽的主題是:國家對于報檢員資格的要求是否合理。
我們辯論的中心有兩個:
一、具備良好品行這點要求是否具備合理性?即、經(jīng)受過法律制裁的人員是否有資格參加報檢員資格的考試?
二、“高中或中等專業(yè)學(xué)校以上的學(xué)歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會生活和日常工作中、到底是能力重要還是學(xué)歷重要?
好下面我們開始我們的辯論會。
一、立論階段
(一)正方一辯開篇立論,3分鐘
(二)反方一辯開篇立論,3分鐘
二、駁立論階段
(三)反方二辯駁對方立論,2分鐘
(四)正方二辯駁對方立論,2分鐘
三、質(zhì)辯環(huán)節(jié)
(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。
(七)正方三辯根據(jù)三位反方隊友的回答進(jìn)行分別的質(zhì)辯小結(jié),3分鐘。
(八)反方三辯根據(jù)三位反方隊友的回答進(jìn)行分別的質(zhì)辯小結(jié),3分鐘。
四、自由辯論
(九)自由辯論
20分鐘
五、總結(jié)陳詞
(十)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。
(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。
第三篇:辯論賽主持
“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會首場比賽主持稿
“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會首場比賽主持稿
主席:親愛的各位來賓,朋友們,大家好!歡迎大家來到“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會現(xiàn)場。為了加強兄弟單位團員青年之間的交流合作同時進(jìn)一步普及企業(yè)文化知識,展現(xiàn)當(dāng)代電力企業(yè)青年的風(fēng)采,電廠團委和電網(wǎng)團委聯(lián)手舉辦這次以“學(xué)習(xí)、交流、共進(jìn)、創(chuàng)新”為主題的友誼辯論賽。賽事采用主客場制,分別在電廠、電網(wǎng)各賽一場,每場比賽不分勝負(fù),均評最佳辯手一名,優(yōu)秀辯手2名。根據(jù)安排,今天在這里舉行的是第一場比賽。雙方今天的辯題為:提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力還是主要靠執(zhí)行力。正反雙方賽前已進(jìn)行抽簽,結(jié)果如下:
正方---電廠代表隊,他們的觀點是提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力;
反方---電網(wǎng)代表隊,他們的觀點是提升企業(yè)核心競爭力主要靠執(zhí)行力
下面我先來介紹一下今天參賽的雙方辯友,坐在我左邊的是反方,我們今天的客人---電網(wǎng)代表隊,他們是:
一辯 張 瑜
二辯 吳 再 萌
三辯 李 靜
四辯 沈 雷,歡迎你們!
坐在我右邊的是正方,電廠代表隊,他們是:
一辯 黃 珍 珍
二辯 林 大 海
三辯 趙 曉 剛
四辯 趙 學(xué) 星,歡迎!
擔(dān)任我們今天比賽的評委有:
電網(wǎng)公司黨委書記周秒度先生
東南發(fā)電公司紀(jì)委書記裘大概先生
電廠黨委書記施可尕先生
我們的老領(lǐng)導(dǎo)李先隆先生
電廠工會主席華會紫先生
電廠紀(jì)委書記黃忠先生
**********李濤先生,同時李濤先生還將擔(dān)任本場比賽的點評嘉賓,讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
比賽開始,首先請工作人員宣讀比賽規(guī)則
主席:(辯題簡介,導(dǎo)引出正式比賽)且看今天場上的正方雙方如何以他們的如簧之舌彈奏這出思想之歌,首先有請正方一辯黃珍珍辯友進(jìn)行立論陳述,時間3分鐘,請!
正方一辯:(略)
主席:感謝辯友黃珍珍,我們接著有請反方一辯來陳述反方觀點,時間3分鐘!
反方一辯(略)
主席:謝謝,張瑜辯友!下面是攻辯階段,我重申一下時間規(guī)則:正反雙方二三辯中被提問者必須在30S內(nèi)作出回答,答題時間兩分鐘,剩余30S時間黃牌提示。首先有請反方二辯來選擇正方辯友。
正方二辯:略
主席:好,開始提問---下面有請正方二辯來選擇反方辯友。
正方二辯:略
主席:有請反方三辯來選擇正方二三辯中沒有答題的辯友。
反方三辯:略
主席:有請正方三辯來選擇正反方二三辯中沒有答題的辯友。
正方三辯:略
主席:謝謝雙方辯友,攻辯階段結(jié)束,下面即將迎來驚心動魄的自由辯論階段,首先我申明一下比賽規(guī)則:(規(guī)則)
首先有請正方發(fā)言!
正方:
反方:
主席:謝謝雙方辯友為我們帶來的精彩紛呈的唇槍舌戰(zhàn),接下來是總結(jié)陳詞,我們有請反方四辯沈雷辯友用3分鐘時間來總結(jié)本方觀點!
反方四辯:略
主席:感謝反方四辯沈雷辯友,最后有請正方四辯趙學(xué)星辯友用3分鐘時間來總結(jié)本方觀點,請!
主席:至此,我們本場比賽的主題部分已宣告結(jié)束,雙方辯友給我們帶來了不僅是語言藝術(shù)上的至高享受,更是思想上的激烈碰撞,可以說高潮迭起,精彩紛呈,感謝并祝賀雙方的精彩表現(xiàn)!現(xiàn)在評委和工作人員們正進(jìn)行緊張評判,我們就今天的辯題,聽聽今天我們的觀眾朋友的看法
主席:觀眾的看法我們也聽到了,我們接著來聽聽專家們的意見。有請我們本場比賽的點評嘉賓李濤先生,為我們作精彩點評!
主席:謝謝李濤先生的精彩點評,朋友們,“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會首場比賽結(jié)果已經(jīng)分曉,獲得本場比賽“優(yōu)秀辯手”稱號的分別是:
*** 得分為:、*** 得分為:
獲得本場比賽“最佳辯手”稱號的是:
*** 得分為:
主席:朋友們,“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會首場比賽到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見
第四篇:辯論賽主持詞開場白
辯論賽主持詞開場白范例一
愛國主義是一個歷史范疇,在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容,改革時期,需要我們?yōu)樽鎳莫毩⒊錾胨?,建設(shè)時期,需要我們?yōu)樽鎳姆睒s富強添磚加瓦,而作為新時期的大學(xué)生,我們應(yīng)該怎么愛國呢?激情愛國更重要呢,還是理性愛國更重要呢?今晚,讓我們一見分曉
首先請允許我為大家介紹雙方選手,坐在我 手邊的是正方,所持觀點是:理性愛國更重要。手邊的是反方,所持觀點是激情愛國更重要。下面正反雙方做自我介紹,先從正方開始。
好的,非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是哪方奪得桂冠,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!那么我宣布,辯論賽正式開始!
辯論賽主持詞開場白范例二
大家下午好!
歡迎來到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場。
我是本場辯論賽的主持人馬夢麗。
網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展,同時在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思辨能力,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神和競爭意識,同時也為了給我系廣大同學(xué)們提供一個展示自我和鍛煉自我的平臺,我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特舉行此次以網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利為主題的辯論賽,希望以此來提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
今天,我們有幸請到了很多的評委,下面請允許我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評委,他們分別是學(xué)生會主席高龍、學(xué)生會副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表
示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
下面介紹下我們的辯論團隊:
正方所持觀點是:網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響是利大于弊,反方他們所持的觀點是:網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響是弊大于利.現(xiàn)在我來介紹一下參加今天辯論雙方的選手,他們分別是:
正方一辯:徐歷煒,二辯:賈念,三辯:宛小東,四辯:黃云鵬,正方五辯:徐晶瑩。
反方一辯: 汪家蘋,二辯:繞一,三辯:查耀宗,四辯:范維。五辯:毛聯(lián)勝。
以上這辯論賽主持詞開場白 為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多主持詞盡在:晚會主持望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝。
第五篇:辯論賽主持稿開場白
辯論賽主持稿開場白
辯論賽主持稿開場白1
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來到 。在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠(yuǎn)沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是 辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風(fēng)采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的`。
首先,請允許我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評委們,他們分別是: 讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是:逆反心理的主要責(zé)任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級 班的正方代表隊,他們的隊名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于 。)
而坐在我左手邊的是來自八年級 班的反方代表隊,他們的隊名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于 。)
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯 ,正方二辯 ,正方三辯 ,正方四辯 。) (反方一辯 ,反方二辯 ,反方三辯 ,反方四辯 。) 看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。
首先進(jìn)行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞,表明觀點。 現(xiàn)在有請正方一辯進(jìn)行開篇陳詞,時間為三分鐘,不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進(jìn)行提問,每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒,回答者每次回答的時間不得超過一分鐘,最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)
好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。 首先由請正方三辯,時間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請。
下面有請反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時間相同,有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進(jìn)行,每隊各八分鐘,先請正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止,
辯論賽主持稿開場白2
各位請安靜下來,我們的比賽就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家XX(時間)好!歡迎大家來到由XX大學(xué)學(xué)生會主辦、XX大學(xué)辯論協(xié)會協(xié)辦的XX大學(xué)第X屆“XX杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進(jìn)行的是:XX
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:(系)代表隊
反方:(系)代表隊
參加今天決賽的`八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)
擔(dān)任本場比賽評判團的是:XXX
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
辯論賽主持稿開場白3
各位老師,同學(xué)大家:
下午好。歡迎各位來參加我們的辯論賽。
首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師xx。還有xx,還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂,百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學(xué)及立場。
首先在我右手邊的'是正方辯手,他們的立場是,智商比情商更重要。這八位辯手分別xx
那么在我左手方的就是反方的辯手,他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是xx
我們對智商呢并不陌生,智商又稱為IQ是指一個人的智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等等。
而情商就是EQ又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
以往認(rèn)為,一個人能否在一生中得到好的發(fā)展,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重要的影響作用。那么到底是智商重要還是情商重要呢?想必臺下的同學(xué)也早等得不耐煩了,再看看臺上的辯手也早是磨刀霍霍了。 (各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵)
好,那么接下來就讓我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方辯手如何擺開陣勢,首先有請正方一辯時間為3分鐘,有請。
辯論賽主持稿開場白4
請大家保持現(xiàn)場安靜,我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好,這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場,歡迎各位。
本場辯論賽主題是“xx”。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委,他們分別是————xxx。
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的.雙方辯手,正方辯手是由系組成的代表,他們分別是正方一辯xx,正方二辯———xxx(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是————xxx,反方同上。
下面我宣布,xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始。
辯論賽主持稿開場白5
各位老師、各位同學(xué),大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
(1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來自于杏林學(xué)院的劉濟銘,很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的'主席,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué),在我右手邊的是正方:來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團委的劉浩老師,校辯論隊的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。
(4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段:陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘。
辯論賽主持稿開場白6
歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學(xué)會聯(lián)合主辦,由南京信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。
緊張的初賽和半決賽,現(xiàn)在還剩下四支代表隊,將要爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信 選手的 各代表隊和辯手會給大家精彩的展現(xiàn),本次比賽分為兩場, 是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表爭奪xx名的`比賽;場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊 爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前,我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:
一、陳詞階段:
xx提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的,對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人3分鐘。
二、自由辯論階段:
雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,另一方開始發(fā)言,另一辯手緊接著發(fā)言,若有間隙,累計照常。
三、結(jié)辯陳詞階段:
3分鐘,由雙方四辯結(jié)辯陳詞。
四、其它注意
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、提倡辯手使用普通話,對使用普通話者加分;
5、除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭,但尺寸過大,以免遮擋。
7、在每場比賽中,辯手的辯位變動。
8、在辯論中,為支持本方觀點,不反對引用名人名言,但不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任人的講話,以免引起歧義,在舉例時,盡量敏感的政治人物及政治事件。
9、提示:最后30秒時,哨音提示,結(jié)束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題是:會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題。
下面,請辯論雙方代表隊上場。
辯論賽主持稿開場白7
各位評委,同學(xué)們:
大家下午好!
我是(進(jìn)行自我介紹)
1、下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委,他們是來自我系大二的優(yōu)秀干部,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2、現(xiàn)在有請雙方計時員舉手示意。
3、當(dāng)然,還有來到此次比賽活動現(xiàn)場的所有公共衛(wèi)生系10級和11級的嘉賓,讓我們再次以熱烈的`掌聲歡迎他們的到來!
辯論賽主持稿開場白8
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始。有請隊員入場。首先入場的是正方xxx,他們的立場是xxx。他們的辯手是:?,F(xiàn)在入場的是反方xxx,他們的立場是xxx。他們的辯手是:。今天晚上,我們舉行的是:xxx辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的`表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:xxx。感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“xxx”我們有人說”xxx”也有人說:”xxx”誰是誰非呢。臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。
好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,時間)有請正方立論。
辯論賽主持稿開場白9
A:各位請稍安勿躁,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
B:尊敬的各位來賓,親愛的老師們同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家來到由XXX舉辦的辯論賽現(xiàn)場。
A:在比賽開始前,讓我首先隆重的介紹,擔(dān)任本場比賽的`評委嘉賓是:XX老師
感謝你們的到來!
B:下面有請辯論雙方入席,現(xiàn)在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊,所持觀點是:“xxx”。左手邊的是xxx隊,所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹,先從正方開始。
辯論賽主持稿開場白10
各位老師,同學(xué)大家:
下午好。歡迎各位來參加我們的辯論賽。
首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師__。還有__,還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂,百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的.到來。
好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學(xué)及立場。
首先在我右手邊的是正方辯手,他們的立場是,智商比情商更重要。這八位辯手分別__
那么在我左手方的就是反方的辯手,他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是__
我們對智商呢并不陌生,智商又稱為IQ是指一個人的智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等等。
而情商就是EQ又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
以往認(rèn)為,一個人能否在一生中得到好的發(fā)展,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重要的影響作用。那么到底是智商重要還是情商重要呢?想必臺下的同學(xué)也早等得不耐煩了,再看看臺上的辯手也早是磨刀霍霍了. (各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵)
好,那么接下來就讓我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方辯手如何擺開陣勢,首先有請正方一辯時間為3分鐘,有請。
辯論賽主持稿開場白11
各位請保持安靜,我們的比賽將在幾分鐘后開始!
首先在提醒大家以下兩點:
1、在比賽過程中請在場的各位把您的手機等的通訊工具調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。以免影響雙方辯手的發(fā)揮。
2、比賽過程中觀眾請遵守比賽秩序,不得打擾雙方辯手發(fā)言,倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)。注重普及知識,啟迪智慧和展示風(fēng)度,切忌人身攻擊。謝謝您的合作。
各位請保持安靜,我們的比賽馬上開始!
大家下午好!歡迎大家來到機械學(xué)院第十四屆“青春杯”辯論賽暨機械辯論選拔賽決賽的比賽現(xiàn)場。
我是本場辯論賽的主席。
首先由我來為大家介紹本場比賽的兩支參賽隊伍以及他們所持的觀點。 坐在我右手邊的是今天的正方隊伍。他們是測控1404班的代表隊,他們所持的觀點是:對戀人,多情比無情更殘酷。
坐在我左手邊的是今天的反方隊伍。他們是機制1404班的代表隊,他們所持的觀點是:對戀人,無情比多情更殘酷。
接下來為大家介紹擔(dān)任本場比賽的評委,他們分別是來自法學(xué)院的于濱主席,來自電氣學(xué)院的曹巖主席和晏子杯優(yōu)秀辯手翟晨宇,來自商學(xué)院的鞏琦雯學(xué)姐,來自材料學(xué)院的領(lǐng)隊李偉志,來自辯論協(xié)會的會長盧鵬濤,來自機械辯論隊的教練侯英杰歡迎他們的到來。
首先有請雙方辯手做自我介紹【打手勢】:有請正方
(正方介紹完)謝謝正方的自我介紹,我們再來聽聽反方同學(xué),有請。
好的,下面我宣布機械學(xué)院第十四屆“青春杯”辯論賽決賽正式開始。 有請正方一辯闡述正方觀點,時間為2分30秒。下面有請正方一辯…… 感謝正方一辯的精彩立論?,F(xiàn)在讓我們看看反方是如何破題立論的。下面有請反方一辯闡述反方觀點,時間也為2分30秒。下面有請反方一辯……
感謝反方一辯的立論。
下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié):駁立論環(huán)節(jié)。
接下來由四辯對正方一辯的立論進(jìn)行反駁,時間為,提問10秒,回答30秒。只能問一個問題,正方一辯必須正面回答。下面有請反方四辯進(jìn)行提問。
下面有請正方四辯對反方一辯的立論進(jìn)行反駁。有請
謝謝雙方辯手的精彩駁論。
下面我們將要進(jìn)行的是第三環(huán)節(jié):一對一攻辯環(huán)節(jié):
此環(huán)節(jié)由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。正方二辯選擇反方二辯或三辯中的一位進(jìn)行一對一攻辯,攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得更替。
攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答問題。
正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方坐落視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
每一輪攻辯時間為1分30秒,問三十秒,答一分鐘。雙方交替進(jìn)行,直到時間用光為止。攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上問題。用時滿時,終止發(fā)言。
好!下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。時間為1分30秒。有請正方二辯。
感謝正方二辯的精彩發(fā)言。下面有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。有請。
下面有請正方三辯。
感謝雙方辯手,下面有請反方三辯。
感謝雙方精彩的攻辯。下面進(jìn)行的是攻辯小結(jié)階段,此階段由雙方一辯獨立完成。正反雙方要針對攻辯階段的態(tài)勢及內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),脫離實際情況的要被扣分,時間為1分30秒。,用時滿時終止發(fā)言。
首先有請正方一辯。有請……
謝謝正方一辯的精彩小結(jié)。下面有請反方一辯作攻辯小結(jié),有請
感謝雙方精彩的小結(jié)。經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),那么下面就讓我們進(jìn)入大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論環(huán)節(jié)。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言,發(fā)言辯手坐落為發(fā)言結(jié)束,視為另一方發(fā)言開始的標(biāo)志,另一方辯手緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將要被扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。這一階段每方時間為5分鐘。首先由正方開始,下面有請正方辯手
感謝雙方辯手帶來的精彩的自由辯環(huán)節(jié)。接下來即將進(jìn)入的'是總結(jié)陳詞的階段。此階段由雙方四辯獨立完成,并由反方開始。辯論雙方應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵。脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備好的稿件適當(dāng)扣分。雙方各有3分鐘時間。下面有請反方四辯。
謝謝!接下來有請正方四辯,時間同樣為3分鐘。有請
感謝雙方的精彩陳詞。到這里,本場比賽就要告一段落了。
請各位評委將各個環(huán)節(jié)的評分結(jié)果以及您選出的最佳辯手填在計票單上交給我們的計票員。謝謝您的配合
下面即將進(jìn)入本場比賽另一個激動人心的環(huán)節(jié),那就是評委述票環(huán)節(jié)。有請我們的評委對本場比賽進(jìn)行簡單點評,我們的工作人員會將結(jié)果整理匯總。有請我們的點評嘉賓為本場比賽做點評,有請
謝謝各位評委的精彩點評。
下面就將賽場化歸舞臺,交給我們的主持人。有請。
辯論賽主持稿開場白12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
網(wǎng)絡(luò)無處不在,網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行天下,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千萬家!親愛的同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢?這節(jié)課我們班將對“小學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊,還是弊大于利”展開辯論,一決雌雄。
本次辯論會的正方觀點是:“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”,有四位辯論手,在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是:“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”,也有四位辯論手,在我右邊的幾位就是。
現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足,為使我們雙方的隊伍都能以的狀態(tài)和最旺盛的.斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。
下面我宣布五(2)班辯論會現(xiàn)在開始!
首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié),開篇立論環(huán)節(jié),有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進(jìn)行開篇立論。
好的,剛才正方一辯對本方觀點進(jìn)行了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的?有請反方一辯張嘉瑜破題立論。
說得好??芍^公說公有理,婆說婆有理,到底誰有理,請繼續(xù)往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進(jìn)行補充并反駁對方一辯手的觀點。
辯論賽主持稿開場白13
請在場的各位同學(xué)安靜下來,我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們,堅持會場的安靜與清潔。多謝您的`合作。
各位評委,同學(xué),大家午時好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,第1場半決賽此刻開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學(xué)生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢,感激各位評委的出席,下頭有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,下頭請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實力。
辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:
本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié):
第一個環(huán)節(jié)是開篇立論,由正方開始陳述,時間為3分鐘;
接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié),時間為2分鐘,首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,最終由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后,進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),時間為兩分鐘,首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
接下來是自由辯論環(huán)節(jié),雙方各5分鐘發(fā)言時間,由反方先開始發(fā)言
最終是總結(jié)陳詞,時間為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分?jǐn)?shù),公布比賽結(jié)果。
好,大致過程就是這樣,此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
辯論賽主持稿開場白14
尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
明理思辨,展青年之志;創(chuàng)想青春,揚理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20xx年全市大學(xué)生辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場,我是本場辯論賽的主席,來自xx的xx,在接下來的`時間里,將由我?guī)ьI(lǐng)您共同走進(jìn)辯論,感受這場視聽的盛宴。經(jīng)過輪場唇槍舌劍的激烈對抗,辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn),在過去的比賽中,各隊都有出色的表現(xiàn),可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊?wèi){借出色才華和優(yōu)異表現(xiàn),一路過關(guān)斬將,將在今天的決賽中全力以赴,一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質(zhì)的平臺,也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞,才情與友情的交融。
首先請允許我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是:感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!
來到我們今天比賽現(xiàn)場的嘉賓還有:同樣感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的撥冗出席!朋友們,當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,大學(xué)教育也擔(dān)負(fù)了新任務(wù)。有人提出“知識誠可貴,人格價更高”,道德人格的培養(yǎng)比專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更難、更重要。所以大學(xué)教育之本是塑造人格。但也有人認(rèn)為,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識,積累知識,應(yīng)對未來社會競爭。知識的積累才能推動社會的進(jìn)步。所以大學(xué)以傳授知識為本才能增強學(xué)生的社會競爭力。那么大學(xué)教育應(yīng)該以塑造人格為本,還是以知識傳授為本呢?
下面就讓我們把時間交給雙方辯手,聽聽他們的聲音
辯論賽主持稿開場白15
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔,謝謝您的合作。
辯字當(dāng)頭,雄辯詭辯以情辯,百辯還看生工;論衡天下,妖論謬論相對論,莫論勝負(fù)英雄。各位評委,親愛的小伙伴們,大家下午好!
歡迎大家來到由xxx主辦的辯論賽現(xiàn)場!感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
此次辯論賽的`主要目的在于加強xxxx文化建設(shè),提高企業(yè)員工邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富員工的業(yè)余生活,增進(jìn)我們對社會的了解和認(rèn)識。每一個人在成長過程中,總是在不斷探索著自己前進(jìn)的方向。在此之中,也在不斷的改變著自己。這是一種自我的追求。今天,我們就以“ 人為自己還是別人快樂而快樂”這一主題,加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。