第一篇:六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
合說:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 大家下午好
佳佳:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前 佳炎:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
劉爽:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們 合:節(jié)日快樂!佳穎:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。佳佳:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!佳炎:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!劉爽:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
佳佳、佳炎:為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié),我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。劉爽、佳穎:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
劉爽:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合:快樂的時(shí)光慢慢的消逝了,也帶著同學(xué)們的歡聲消逝了,今天的六一兒童節(jié)至此為止,到此為止,謝謝大家!
第二篇:六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
范文一:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)
了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
范文二:
女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),女:六月是青蘋果誘人的季節(jié),男:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
男:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
合:噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
男:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
女:今天,我們相聚在這里,男:共同慶?!绷弧眱和?jié),合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花欄。
合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布()某某班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!
范文三:
送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,是一支歌,一支幸福的歌。
我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)!
鮮花涌動(dòng),心潮澎湃,隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。
在這個(gè)特別的日子里,千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,熱烈慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
范文四:
女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
教師:六月是蒲公英飄下的季節(jié),女:六月是青蘋果誘人的季節(jié),教師:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
教師:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
教師:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
合:噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
教師:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
女:今天,我們相聚在這里,教師:共同慶祝”六一”兒童節(jié),合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
教師:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花欄。
合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布凡集鄉(xiāng)幼兒園六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!
第三篇:六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
適合幼兒園小朋友的開場(chǎng)白
開場(chǎng)白:
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:爺爺A:奶奶B:叔叔A:阿姨
合:老師、同學(xué)們:大家好!
A:今天是個(gè)特殊的日子。
B:今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一國際兒童節(jié),又來到了我們的身旁
A:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
合:慶?!傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演,現(xiàn)在開始?。ü恼疲?/p>
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第四篇:六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
六年中,我們?cè)谀愕淖虧?rùn)下,茁壯成長(zhǎng)!
六年中,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
六年中我們?cè)谕瑢W(xué)的幫助下,快樂成長(zhǎng)!
我們就要離開了,滿載著師生的切切深情,不管我們是否準(zhǔn)備好了,都要啟程。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《我們上路了》。
夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國夢(mèng)。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)的節(jié)目《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》。
第五篇:六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
六一兒童節(jié)開場(chǎng)白
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
丙:我們的心兒像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié)
乙:六月是青蘋果誘人的季節(jié),丙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié) ?。毫率歉杪曪w揚(yáng)的季節(jié)
甲:六月,是童年的搖籃
乙:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
丙:六月,有童年的沃土
丁:六月,有童年的太陽
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)乙:我們又迎來了新的一天
丙:今天/我們要迎來一個(gè)/快樂/而有意義的節(jié)日 ?。菏俏覀兇蠹业墓?jié)日
合:我們要為它增添光彩,我們要盡情的歡暢
甲:帶著六月的鮮花
乙:披著六月的陽光
丙:在這快樂的日子里
?。何覀兾璧?,我們歡唱
甲:今天是個(gè)特殊的日子
乙:今天是個(gè)愉快的日子
丙:今天是屬于我們自己的日子,因?yàn)???。航裉焓橇粐H兒童節(jié)
甲:我們的快樂/不僅是老師的期望
乙:同時(shí)也是爸爸媽媽的期望
丙:今天,我們用最美的歌舞
?。航o自己送上最真心的祝福。
甲:我們將用智慧與熱情
乙:播撒希望的種子
丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹
?。壕幙棾鲆粋€(gè)無悔的童年
甲乙:聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來
丙?。嚎?!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)
合 :小博士少兒口才學(xué)校慶“六一”匯演現(xiàn)在開始。