第一篇：讓人刮目相看的英語開場白

交際花殺手锏：讓人刮目相看的英語開場白

導(dǎo)讀：在遇到陌生人時或在冷場的情況下，你是否會想到要說些什么來發(fā)起大家的交談？如果有這樣的想法，那你又是否知道哪些談話開場白(conversation starter)是人們所喜歡的？

今天就來教大家如何發(fā)起談話吧。雖然我們所說的這些開場白非常簡單，但這可不是在愚弄大家，因為它們確實有效。有一點大家必須知道，使用這些開場白的目的是引起談話，我們所要做的只是打破沉默，而不是逗別人開心或引起別人的好感。因為如果你想著要用第一句話就讓人眼前一亮、對你刮目相看，那只會令你自己感到緊張而怯于發(fā)起談話的。

這次要跟大家分享的是那些適用于在任何情況下對任何人發(fā)起談話的開場白。

1.換個方式問“How are you?”：

“How are you doing right now?”

“How's your day been so far?”

同樣是問“你過得怎樣？”但是如此問的效果要好很多，因為沒人想去回答甚至思考一下像“How are you?”這樣一個過于陳腐的問題。

2.人們總是樂意談?wù)撟罱l(fā)生的新鮮事：

“What's happened for you today?”

“How was your trip?”

“How'd you sleep last night?”

3.借助情境，簡單評論一下身邊事物：

“What do you think of that book?”

“Looks like a great drink.What is it?”

“I love this place because it's got great energy.”

4.以贊美來開頭：

“I like your posture.It makes you stand out nicely.”

“Nice shirt.Where did you get it?”

“I love your style!”

5.談?wù)勌鞖猓?/p>

“It's so hot today.”

“The great sun is burning this afternoon.”

“It's freezing!Do you know the temperature?”

這個方式經(jīng)常被提到，但是美國漫畫家Kin Hubbard說，“Don't knock the weather.Nine-tenths of the people couldn't start a conversation if it didn't change once in a while.”要用天氣這種通常情況下沒有太多變化的東西來發(fā)起談話并非一定容易，所以也不可過分倚重于此。

第二篇：讓人另眼相看的英語開場白

【格銳英語】網(wǎng)址：004km.cn

讓人另眼相看的英語開場白

在邂逅陌生人或冷場情況下，您是否想到說什么來和大家突破冷場的僵局呢，如果您有這樣的想法，您是否又知道如何開場白（conversation starter）是大家所喜歡的呢？

今天天津英語學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來教大家如何發(fā)起談話吧。雖然我們所說的這些開場白非常簡單，但這可不是在愚弄大家，因為它們確實有效。有一點大家必須知道，使用這些開場白的目的是引起談話，我們所要做的只是打破沉默，而不是逗別人開心或引起別人的好感。因為如果你想著要用第一句話就讓人眼前一亮、對你刮目相看，那只會令你自己感到緊張而怯于發(fā)起談話的。

這次要跟大家分享的是那些適用于在任何情況下對任何人發(fā)起談話的開場白。1.換個方式問“How are you?”： “How are you doing right now?” “How's your day been so far?” 同樣是問“你過得怎樣？”但是如此問的效果要好很多，因為沒人想去回答甚至思考一下像“How are you?”這樣一個過于陳腐的問題。2.人們總是樂意談?wù)撟罱l(fā)生的新鮮事： “What's happened for you today?” “How was your trip?” “How'd you sleep last night?” 3.借助情境，簡單評論一下身邊事物： “What do you think of that book?” “Looks like a great drink.What is it?” “I love this place because it's got great energy.” 4.以贊美來開頭：

“I like your posture.It makes you stand out nicely.” 【格銳英語】

地址：天津市南開區(qū)白堤路 頤高數(shù)碼廣場寫字樓1209 【格銳英語】網(wǎng)址：004km.cn

“Nice shirt.Where did you get it?” “I love your style!” 5.談?wù)勌鞖猓?“It's so hot today.” “The great sun is ******* this afternoon.” “It's freezing!Do you know the temperature?” 這個方式經(jīng)常被提到，但是美國漫畫家Kin Hubbard說，“Don't knock the weather.Nine-tenths of the people couldn't start a conversation if it didn't change once in a while.”要用天氣這種通常情況下沒有太多變化的東西來發(fā)起談話并非一定容易，所以也不可過分倚重于此。

【格銳英語】 地址：天津市南開區(qū)白堤路 頤高數(shù)碼廣場寫字樓1209

第三篇：地道英語100句-讓美國佬刮目相看必備學(xué)習(xí)(精)

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內(nèi)容強調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實驗報告、學(xué)期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。

美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學(xué)生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領(lǐng)其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)

謝詞(Acknowledge)提要(Summary)

目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)附錄資料(Appendix)。

進(jìn)行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍

四.預(yù)期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構(gòu)的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應(yīng)含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期

(二)Summary： 即主要的結(jié)論

(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結(jié)論

(六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風(fēng)的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。

學(xué)會這100句，混過美國人

1.How are you doing?(你好嗎？)

2.I’m doing great.(我過得很好。)

3.What’s up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了？)

4.Nothing special.(沒什么特別的。)

5.Hi.Long time no see.(嗨，好久不見了。)

6.So far so good.(到目前為止，一切都好。)

7.Things couldn’t be better.(一切順利。)

8.How about yourself?(你自己呢？)

9.Today is a great day.(今天是個好日子。)

10.Are you making progress?(有進(jìn)展嗎？)

11.May I have your name, please?(請問尊姓大名？)

12.I’ve heard so much about you.(久仰大名。)

13.I hope you’re enjoying your staying here.(希望你在這里過得愉快。)

14.Let’s get together again.(改天再聚聚。)15.That’s a great idea!(好主意！)16.Please say hello to your mother for me.(請代我向你母親問好。)17.I’m glad to have met you.(很高興遇到你。)18.Don’t forget us.(別忘了我們。)19.Keep in touch.(保持聯(lián)系。)20.I had a wonderful time here.(我在這里度過了難忘的時光。)21.Have a nice weekend.(周末愉快。)22.Same to you.(彼此彼此。)23.Nice talking to you.(很高興與你聊天。)24.Take care of yourself.(自己當(dāng)心/照顧好你自己。)25.Thank you for everything.(謝謝你的多方關(guān)照/你為我所做的一切。)26.Thank you all for coming.(謝謝光臨。)27.I appreciate your help.(我感謝你的幫助。)28.You’re always welcome.(別客氣/不用謝)29.Forget it.(算了吧)30.It was my pleasure.(不用謝。)31.I made a mistake.(我弄錯了。)32.I’m terribly sorry.(實在抱歉。)33.I must apologize!(我必須道歉！)34.I feel terrible.(我感覺糟透了。)35.It’s not your fault.(那不是你的錯。)36.Sorry to bother /have bothered you.(抱歉，打擾一下/打擾你了。)37.What do you do?(你做什么工作？)38.How do you like your new job?(你覺得你的新工作怎樣？)39.I like it a lot.(我很喜歡。)40.I like reading and listening to music.(我喜歡閱讀和欣賞音樂。)41.What’s wrong?(怎么回事？)42.What happened?(發(fā)生什么事了？)43.I hope nothing is wrong.(我希望一切順利。)44.I know how you feel.(我知道你的感受。)45.Sorry to hear that.(聽到這個消息我很難受。)46.Come on, you can do that.(來吧，你能做到的。)47.Use your head.(動動腦筋。)48.You did a great job.(你趕得很好。)49.That’s very nice of you.(你真好。)50.I’m very proud of you.(我為你感到自豪。)51.I like your style.(我喜歡你的風(fēng)格。)52.I love you guys.(我愛你們。)53.How do I look?(我看起來怎么樣？)54.You look great!(你看上去棒極了！)55.That’s fantastic!(那真是棒極了！)56.That’s really something.(那真是了不起！)

57.It’s a pleasure working with you.(與您合作很愉快。)58.Congratulations on you success.(祝賀你的成功。)59.I’d like to propose a toast.(我提議干杯！)60.Are you married or single?(你結(jié)婚了嗎？)61.I’ve been dying to see you.(我非常想見到你。)62.I’m crazy about you.(我為你瘋狂/癡迷/神魂顛倒。)63.I love you with all my heart.(我全心全意愛你！)64.You’re everything to me.(你是我的一切！)65.You’re in love!(你戀愛了！)66.I’m tired of working all day.(整日工作使我厭煩。)67.You work too much.(你做得太多了。)68.Money will come and go.(錢乃身外之物。)69.Are you crazy?(你瘋了嗎？)70.Have you got it?(明白了嗎？)71.I’ve got it.(我懂了。)72.I can’t afford that.(我承擔(dān)/買不起。)73.I did it, I’m so happy now.(我做到了，現(xiàn)在我很滿意。)74.I don’t care.(不關(guān)我的事/我不管。)75.I don’t think so.(我不這么想/我看不會/不行/不用。)76.I guess so.(我想是吧。)77.I have no other choice.(我別無選擇。)78.I will do my best!(我會盡力的！)79.I mean it.(我是認(rèn)真的。)80.I’m so scared.(我怕極了。)

81.It’s hard to say.(難說。)

82.It’s a long story.(說來話長/一言難盡。)

83.It’s a small world.(世界真小。)

84.It’s against the law!(那是違法的！)

85.It’s a good opportunity!(好機會！)

86.It’s dangerous!(危險！)

87.May I help you?(我能幫忙嗎？)

88.No doubt about it.(毫無疑問。)

89.That’s bullshit!(廢話！)

90.Think it over.(仔細(xì)考慮一下。)

91.Time will tell.(時間會證明的。)

92.What a surprise!(太令人驚訝了！)

93.Whatever you say!(隨便你！)

94.You are the boss!(聽你的！你說了算！)

95.You have my word!(我保證！)

96.Tough job, tough day, tough world.Life is not always sweet.That’s life!(艱苦的工作，艱難的日子，不幸的世界。生活并不總是甜蜜的。這就是生活！)

97.I need some sleep.(我需要睡眠。)

98.Take it easy.(別緊張。)

99.Just relax.(放松一下。)

100.Zip your fly!(閉嘴！)

第四篇：高考最后30天成績讓人刮目相看的法則

高考最后15天成績讓人刮目相看的法則

一、高考最后15天如何看課本

這里講的課本，包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種?，F(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅持幾個原則：

●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果。

●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。

●學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關(guān)這部分的參考書，然后做針對這部分的練習(xí)題，然后再回頭看課本，重復(fù)上面的步驟，這樣循環(huán)往復(fù)。

通過上述的訓(xùn)練后，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)一些重要的、經(jīng)常性的考點，然后仔細(xì)考慮以下幾個問題：●為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？●你能否總結(jié)出有關(guān)這個知識點出題方式的變化？●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題？

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了阻礙你快速準(zhǔn)確解題的原因時，你就要思考一下：以前學(xué)習(xí)時為什么就忽略了這個知識點呢？總結(jié)原因，比如說是不是開始學(xué)習(xí)課本的時候，是不是由于文字的不精確導(dǎo)致了定義理解的深度不到位而造成的。

當(dāng)一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，正確短時間內(nèi)掌握。

總之，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認(rèn)真查漏補缺，把課本再仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。

二、高考最后半個月如何看題、做套題

很多同學(xué)整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收獲，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結(jié)做題思想。特別是中等生，在最后半個月，如何看題和做套題是十分關(guān)鍵的。

現(xiàn)階段，看題與做套題要堅持幾個原則：

●看題過程中注重思考，題目信息是那些？哪些是做題的方向點？

●以往做錯的題，我是怎么思考的？正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的？●解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來？能不能應(yīng)用到其他題？

很多中等生并不欠缺基礎(chǔ)，但是由于平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學(xué)會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關(guān)注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。

最后半個月，基礎(chǔ)較差的學(xué)生和中等生建議用套題來訓(xùn)練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數(shù)學(xué)選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓(xùn)練。●做套題時注意連續(xù)做題，中途不要休息●做套題時不要做一題對一題答案

●做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考●做完套題后對完答案后，要馬上復(fù)習(xí)錯題部分

●簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下

通常大家做一份卷子的時候，發(fā)現(xiàn)錯了后，僅僅證明這道題不會。當(dāng)你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那么復(fù)習(xí)就有方向。并且做套題過程中，能夠總結(jié)相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。

三、沖刺高考決勝的八大定律

萬事萬物皆有律，是說世界上任何一種事物都有它自身運動的規(guī)律和特點，都有它自身存在的內(nèi)因基礎(chǔ)和客觀條件，都有其自我發(fā)展、演變的趨勢和必然。高考也不例外。

1、“實戰(zhàn)演練”定律

“實戰(zhàn)演練”定律是指考生在沖刺階段，必須進(jìn)行至少兩到三次的實戰(zhàn)演練，嚴(yán)格按照考試的時間、答題順序及填涂答題卡等順序進(jìn)行全真模擬，力求提前熟悉考試緊張氛圍和大致步驟，從容應(yīng)考。實戰(zhàn)練習(xí)在考前沖刺階段是非常重要的，甚至是非常關(guān)鍵的。沒有進(jìn)行過“實戰(zhàn)”就參加高考的學(xué)生，往往一開始無法適應(yīng)考場的緊張氣氛，把時間浪費在調(diào)節(jié)情緒上；相反，如果進(jìn)行了全真模擬訓(xùn)練的話，就能較好地消除應(yīng)試的緊張情緒，克服時間壓力帶來的焦慮，順利完成作答。

2、“不輕言放棄”定律

“不輕言放棄”定律是指，考生在考試中應(yīng)通覽試題、全面了解試題，做到有先有后，有輕有重，有保有押。“?！本褪菍A(chǔ)題、容易題、會做題要力求做對、答準(zhǔn)，不該丟分的絕不丟分，那怕是一分、半分。不要以為題目小、分值低就放不在眼里，越是小題目越是容易得分，越是容易多拿分?！把骸本褪菍﹄y度大的題、不會做的題不要輕易舍棄，能答多少就答多少，盡量不使卷面空白，堅持分步答題、分步得分；若是時間緊了來不及演算和書寫，蒙上個答案也有可能得分；考試中遇到障礙如思路卡殼、記憶堵塞、突然慌亂，不要以為“我不行了”“我要失敗”，要堅信我難、大家都難，我不行、你也未必能行；上一場發(fā)揮不好也沒關(guān)系，即使一門考砸也不會影響全局，這里損失那里補，堤內(nèi)損失堤外補。只要不妄自菲薄，只要堅持不放棄，笑道最后就是勝利。

3、“有舍才有得”定律

“有舍才有得”定律是指高考前夕，要放棄難題、偏題和怪題，不要再大量做題；降低復(fù)習(xí)難度，減少復(fù)習(xí)密度，舒緩學(xué)習(xí)強度，不開夜車，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行適當(dāng)休息與放松；考試時對考題有策略地進(jìn)行取舍，用最少的時間取得最大的收益。

4、“有備無患”定律

“有備無患”定律是指，考試前考生一定要熟悉考場，熟悉路線，預(yù)測天氣，適應(yīng)環(huán)境；家庭要準(zhǔn)備必需的常用藥品，如創(chuàng)可貼、止瀉靈、感冒藥等；天熱要換衣，下雨要帶傘，“小車”要加“油”，食品要安全，凡此種種要事無巨細(xì)，考慮周密，精心準(zhǔn)備。作為考生，除了準(zhǔn)備常見的考試工具之外，還應(yīng)準(zhǔn)備一些其他工具來輔助做題、提升答題速度。

5、“優(yōu)化組合”定律

“優(yōu)化組合”定律是指考前應(yīng)根據(jù)自己的實際，發(fā)揮優(yōu)勢，強化薄弱，能拉分的科目不降低，存在失誤的地方補回來，重點放在有提升空間的科目上。有些科目、有的題型不是短時間能見效的，主要靠平時、靠積累，對這些科目和題型不要花費過多的時間;有些科目、有的題型在短時間內(nèi)突擊一下就能有效果，就能長上幾十分，對這樣的科目和題型可以多下些功夫?？荚嚂r要根據(jù)題型的難易情況、分值大小和自己的熟練程度、擅長與否，合理地安排答題時間、把握答題進(jìn)度。

6、“規(guī)律作息”定律

“規(guī)律作息”定律是指考生在沖刺階段，要保證規(guī)律的作息安排，將大腦的興奮點和身體的最佳時間，調(diào)整到與考試時間大致相同的時間段。尤其在考試前兩天，一定要遵守規(guī)律、健康的作息時間，切忌熬夜、睡懶覺等不良的作息行為。

同時，在飲食上也應(yīng)該稍加注意。首先是要保證規(guī)律的進(jìn)餐時間，這樣不僅有利于消化吸收，更能夠保證大腦的供血；其次要注意飲食的營養(yǎng)科學(xué)，不要吃太油膩的食物，應(yīng)以清淡且富有營養(yǎng)的食物為主，多補充蛋白質(zhì)和維生素，增強免疫力的同時還能幫助記憶。

7、“定量模擬”定律

“定量模擬”定律是指在沖刺階段，一定要保證一定量的模擬訓(xùn)練，最好每天一套題，增強自己的“題感”，并調(diào)試心理。模擬訓(xùn)練要注意以下問題：一是選擇高質(zhì)量的、跟真題十分接近的模擬卷，盡可能選擇高考真題卷或與真題難度、形式相近的試卷；二要精讀、翻看以前做過的試題，反復(fù)推敲磨練、總結(jié)經(jīng)驗，把某一類題都理解透徹，這樣有助于熟悉并把握命題方向。

8、“心理最佳”定律

“心理最佳”定律是指考生在沖刺階段，應(yīng)該保證心情舒暢、心態(tài)平和且充滿自信。要以一顆平常心來面對高考，不宜過度緊張，壓力過大；也不宜得過且過，缺乏信心。亞里士多德曾說，優(yōu)秀其實不是一種行為，而是一種習(xí)慣。習(xí)慣是我們?nèi)粘｜c點滴滴行為的一種積累，最后變成了一種自然。大家每天堅持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一定要相信自己，相信能在考場上發(fā)揮出最好的水平，最后以飽滿的激情、良好的狀態(tài)去參加高考，就一定會笑傲考場，載譽而歸！學(xué)會考試

一：答卷前要瀏覽試卷

考生在答卷前，最好按試卷上題的順序從頭到尾看一遍，這樣做可以使學(xué)生對試題的數(shù)量、試題的類型、試題的難度、試題所占的分?jǐn)?shù)等有一個比較全面的了解，為制訂答題時間的安排和答題的秩序打下基礎(chǔ)。有的考生拿起卷子就答，從頭到尾一道一道來。由于對整個試卷題量及分?jǐn)?shù)不了解，心中無數(shù)，影響答卷質(zhì)量。如果瀏覽，瀏覽試卷不要用時間太長，不是細(xì)看，大致看一下，有的考生從頭到尾細(xì)看一遍，結(jié)果失去了不少答題的時間，影響考試質(zhì)量。

有的考生心理素質(zhì)較差，看到難題就心慌。這樣的考生，也可不必通覽試卷，可先按順序挑簡單的題答，以增強信心。

總之，要視自己的情況而定，有的學(xué)生如果有這么一個習(xí)慣也就這樣了，沒有這種習(xí)慣的也沒有必要刻意培養(yǎng)。另外作文要不要看一看？許多同學(xué)認(rèn)為不能看，一看不就分心了嗎，實際上，我們認(rèn)為還是該看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看題目就可以了，千萬記住不能一邊答題一邊構(gòu)思。二：碰上自己不會的題或想不起的知識：

考試時遇到這種情況，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應(yīng)先分析一下自己不會做的大致原因：是忘記了有關(guān)知識，還是題目沒理解透徹？或是題目線索太多，自己一時難以理出頭緒？然后再根據(jù)自己分析的原因，考慮采取相應(yīng)的對策。這樣按程序有條理地去做，即使題目仍未解出，也不會去想“這下完了，我要考砸了”之類無用而有害的事，而是可以自慰自勵：“這題對我難，對別人也難?！?/p>

考生在考試時，有時會出現(xiàn)某些知識回憶不起來的現(xiàn)象。這時考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來，往往就會心里著急，緊張地在記憶中胡亂搜索，企圖“碰上”想要找到的東西。但是這種無秩序搜索的成功率一般都很低，并且隨著時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂。此時正確的策略是應(yīng)該善于運用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識，以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動物有什么特點，那么你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶。

總之，時間分配一定要合理，在遇到一個難題時，做題時間不宜過長這樣不僅耽誤時間，而且影響自己的做題情緒，正確的做法是先放一放，為圖大局，暫放一題，值得。平常訓(xùn)練時要有意識培養(yǎng)這種能力。三：正確面對新情景、新材料

高考沒有現(xiàn)成的成題，即使是最簡單的題也是課本上的成題經(jīng)改造后呈現(xiàn)出來的，材料沒見過，情景以前都沒出現(xiàn)過，應(yīng)該說這也是命題者的初衷。但這類試題有個共同的特點：“材料在外，答案在內(nèi)”、“起點高，落點低”。“熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉”這就是命題者考查考生直面社會熱點問題、難點問題，運用已有知識支解新、分析、解決這些問題的能力。在平時掌握的課本知識中一定能找到相關(guān)的模型。因此，我們應(yīng)該慶幸能遇到這樣的題目，而且絲毫不用驚慌，新的情景，新的材料正是我們所要的，只要冷靜細(xì)心，這些題目你都能得到分的。四：如何提高I卷選擇題得分率

在理綜的考查背景下，每個選擇題6分，“得分易失分更易”所以我們更應(yīng)重視Ⅰ卷的得分率。I卷有一個正確選項，其他選項叫干擾項，命題專家在設(shè)定干擾項的時候，常圍繞正確選項進(jìn)行干擾，其三個原則是：一要進(jìn)行干擾，二要干擾有效，三要干擾出學(xué)生學(xué)習(xí)中典型的錯誤來。因此，要提高選擇題的得分率，實際上就是提高考生的抗干擾能力，一要明確選擇題的具體要求，二要仔細(xì)審題，確定試題內(nèi)容，三要提高信息篩選能力；除此以外還要做到：信心十足、精神集中，排除分?jǐn)?shù)的壓力，不猜題、不押題，至于方法可采用選擇法也可以采用排除法。五：合理安排答題的順序

理論上說試題的難度是從易到難，而且近幾年大多數(shù)學(xué)科試題也是這么做的但也有些學(xué)科發(fā)生過前邊的試題開始就不容易。考生要先做容易的，考生做容易題一定要做一題對一題。有的考生特別是學(xué)習(xí)成績好的考生，在做簡單題時犯常識性錯誤。這些考生以為這些題很簡單，無意之中放松了警惕性?；虬杨}看錯或分析過程中馬虎大意，因此丟分較多。有些考生平時成績不太好，對難題做起來幾乎沒有成功的可能。這樣的考生不妨先讀一遍難題，如感覺沒有希望，就把時間用在克服簡單題和中檔題上，確保簡單題全部得分。

答題是要處理好答題時準(zhǔn)與快的關(guān)系。正確處理好答題中準(zhǔn)與快是高考中的一個重要策略。在答題時要力求準(zhǔn)與快結(jié)合，以準(zhǔn)為基礎(chǔ)。解題時一定要有的放矢，簡明扼要，切忌畫蛇添足，空談泛談。建議在考場上，可把手表放在桌子上，經(jīng)常注意把握時間，但也不要過于頻繁，做前面的容易題不要拖拉，做后面的難題也不要在一道題上用過多的時間。

六：要學(xué)會“擠”分

高考試題是“題題設(shè)防，題題把關(guān)”，高考試題每一道題目都“長牙”，每一道題目都“咬人”，只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會得到幾分，因此考生在答題時要學(xué)會“擠”分。擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結(jié)果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結(jié)尾，文科一般都按要點給分。所以每一道題都認(rèn)真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬不能產(chǎn)生定勢，高考試題為了達(dá)到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對于考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。

因此考生在考試時，不急燥，不氣餒，要學(xué)會用“擠”的辦法提高自己的得分率。七：題目答不完也能當(dāng)狀元

有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時間里做不完，特別是數(shù)學(xué)、理綜這些理科試卷，這也是正?，F(xiàn)象，試卷有一個長度標(biāo)準(zhǔn)，試卷長度是指題量與考試時間的一個相宜程度。命題時對試卷的長度有一個限制：中等難度以上的考生在規(guī)定的時間里可以完成全卷這就是試卷的長度標(biāo)準(zhǔn)。為什么規(guī)定是中等程度以上的考生可以答完？這和錄取率有關(guān)，就全國而言，平均錄取率是在50%，因此指標(biāo)就設(shè)定在中等程度以上考生。有一個問題要提醒考生，沒有做完是不是上線無望呢？不一定！第一，決定上線與否是總分，某一兩個學(xué)科答不完不見的總分不夠；第二，“做完”與“做對”是兩個概念，如果后面?zhèn)€別題目沒做完，前面的題目正確率高，也完全可以得高分。例如在99年高考中，陜西省理科狀元數(shù)學(xué)就剩下一個多計算題做，但仍能成為狀元，原因就是做過的都基本上做到不失分。八：考試中遇到“怯場”不可怕

考生是在具備了扎實的基礎(chǔ)知識基本技能，良好的心理品質(zhì)后，高考時還應(yīng)該掌握一定的應(yīng)試策略，這里講講應(yīng)試策略就是科學(xué)的應(yīng)試，掌握一定的方法技巧，這對實現(xiàn)考試目標(biāo)有著至關(guān)重要的作用，總有一些考生考試的“怯場”“暈場”，除了心理上的原因外，沒有掌握科學(xué)的應(yīng)試方法也是一個重要原因。命題組的專家認(rèn)為難的題，考生從來也沒有感覺到容易過，命題地專家認(rèn)為，那些低中檔題，考生有的時候還是覺得很難，因此考生參加高考一定要有充分的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該記住這樣一條規(guī)律“辦法總比困難多”這里說的辦法還包括應(yīng)試策略，包括解題方法和答題技巧。九：爭取一遍成功

一部分考生在規(guī)定的時間內(nèi)答不完試題，特別是數(shù)學(xué)理綜，在這種情況下要不要抽出時間把前面的試題先檢查一遍？不少雜志或報道認(rèn)為需要檢查。根據(jù)近四年來的帶考經(jīng)驗，我們不主張?zhí)匾獬槌鰰r間進(jìn)行檢查。當(dāng)然有剩余時間檢查固然很好。多年的高考實踐證明：許多考生在最后時段中檢查前面的試題過程中很難找到錯誤，因為在相對十分緊張的情況下，很難克服原來形成的定勢思維，因此我們主張爭取一遍成功，這樣既提高了解題速度有能加強審題意識。十：考砸一科后怕影響后面幾科的考試怎么辦？

考試結(jié)束后，考生們魚貫而出，會看到有的考生興高采烈，有的考生神情沮喪，甚至有可能止不住哭出來。這時考生不要與別人對答案，家長也盡量不要問，如果有人問考的如何，就告訴他“還行”就可以了。一是如果上門科目考的不錯，于是忘乎所以容易產(chǎn)生松懈情緒，降低后續(xù)考試的動機水平和喚醒程度；二是如果感覺考的不好，與別人對答案不一致，造成情緒低沉和焦慮。

此時最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ邱R上將這門科目完全放下，讓思維和情緒完全丟開對這門科目的眷顧，并全面轉(zhuǎn)入后一門科目繁榮復(fù)習(xí)中，對上一科考試失利的考生來說，學(xué)會遺忘，并迅速把注意力轉(zhuǎn)移到下一科上顯得更為重要。因為失利是難免的，重要的是迅速擺脫陰影，“堤內(nèi)損失堤外補”在放松狀態(tài)下，你的弱項完全可能成為你的強項。去年我所帶班的一個考生在語文考試中整整漏做了30分的題，在老師們的鼓勵和幫助下，他克制了萬灰俱冷的感覺，在后兩門考試中背水一戰(zhàn)，放手一搏，最后如愿以償考上重點大學(xué)。

最后送給考生一句順口溜：“會的做對無怨無悔，會的做完不留遺憾”。總之，實現(xiàn)高考目標(biāo)需要有健康的體魄，良好的生活習(xí)慣，堅強的意志，優(yōu)秀的品質(zhì)等，只要考生能夠很好地把握住這些要素，高考目標(biāo)就一定能實現(xiàn)！

第五篇：中考最后10天成績讓人刮目相看的法則

中考讓人刮目相看的法則

“優(yōu)化組合”

“優(yōu)化組合”定律是指考前應(yīng)根據(jù)自己的實際，發(fā)揮優(yōu)勢，強化薄弱。有些科目、有的題型不是短時間能見效的，主要靠平時、靠積累，對這些科目和題型不要花費過多的時間;有些科目、有的題型在短時間內(nèi)突擊一下就能有效果，就能長上幾十分，對這樣的科目和題型可以多下些功夫?？荚嚂r要根據(jù)題型的難易情況、分值大小和自己的熟練程度、擅長與否，合理地安排答題時間、把握答題進(jìn)度。

“規(guī)律作息”

“規(guī)律作息”定律是指考生在沖刺階段，要保證規(guī)律的作息安排，將大腦的興奮點和身體的最佳時間，調(diào)整到與考試時間大致相同的時間段。切忌熬夜、睡懶覺等不良的作息行為。

同時，在飲食上也應(yīng)該稍加注意。首先是要保證規(guī)律的進(jìn)餐時間，這樣不僅有利于消化吸收，更能夠保證大腦的供血；其次要注意飲食的營養(yǎng)科學(xué)，不要吃太油膩的食物，應(yīng)以清淡且富有營養(yǎng)的食物為主，多補充蛋白質(zhì)和維生素，增強免疫力的同時還能幫助記憶。

“心理最佳”

“心理最佳”定律是指考生在沖刺階段，應(yīng)該保證心情舒暢、心態(tài)平和且充滿自信。要以一顆平常心來面對中考，不宜過度緊張，壓力過大；也不宜得過且過，缺乏信心。亞里士多德曾說，優(yōu)秀其實不是一種行為，而是一種習(xí)慣。大家每天堅持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一定要相信自己，相信能在考場上發(fā)揮出最好的水平，最后以飽滿的激情、良好的狀態(tài)去參加中考，就一定會笑傲考場，載譽而歸！

“不輕言放棄”

“不輕言放棄”定律是指，考生在考試中應(yīng)通覽試題（不是細(xì)看，大致看一下）、全面了解試題，做到有保有押?！氨！本褪菍A(chǔ)題、容易題、會做題要力求做對、答準(zhǔn)，越是小題目越是容易得分，越是容易多拿分?！把骸本褪菍﹄y度大的題、不會做的題不要輕易舍棄，能答多少就答多少，盡量不使卷面空白，堅持分步答題、分步得分；若是時間緊了來不及演算和書寫，蒙上個答案；考試中遇到障礙如思路卡殼、記憶堵塞、突然慌亂，不要以為“我不行了”“我要失敗”，要堅信我難、大家都難；此時正確的策略是應(yīng)該善于運用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識，以尋找回憶的線索?！皶淖鰧o怨無悔，會的做完不留遺憾”。只要不妄自菲薄，只要堅持不放棄，笑道最后就是勝利。