第一篇：關(guān)于三嚴三實組織生活會發(fā)言材料

組織生活會開的質(zhì)量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質(zhì)量。以下是小編為大家整理的三嚴三實組織生活會發(fā)言材料，供大家參考學習。

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料1

習近平總書記關(guān)于“三嚴三實”的重要論述樸實具體，語重心長，是新時期對干部作風建設(shè)的新要求，是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。這既是對中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、反“四風”精神的延續(xù)和深化;也是黨在全面深化改革的新形勢下，進一步加強作風建設(shè)特別是領(lǐng)導作風建設(shè)的新要求。我通過結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入學習貫徹落實總書記重要講話精神，在原原本本認真學習規(guī)定書目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實際，深刻研讀習近平總書記“三嚴三實”有關(guān)篇目，領(lǐng)會“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及對學院職業(yè)教育工作的指導意義。

近段時間，根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，從思想深處、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照“三嚴三實”的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用“三嚴三實”武裝頭腦、指導工作實踐的堅定性和自覺性。

一、存在問題

通過學習、對照，我進行了自我剖析，深刻反思自身存在的問題，重點查找不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析。

一是在學習上，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些規(guī)定部分上，沒有結(jié)合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

二是在黨性上，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的標準。作為一名在機關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

三是在工作上，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二、原因剖析

對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。一是對政治理論理解有差距，政治理論修養(yǎng)不到家，政治紀律約束有所放松。中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠，沒有把理論學習放在應(yīng)有的位置，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，憑興趣、憑愛好學習，缺乏自加壓力的主動性和自覺性，與正確的世界觀、人生觀、價值觀存在偏差，離黨章要求還有差距，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，沒有處理好工作與學習的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。

二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，對踐行黨的群眾路線思想認識不到位，在工作上堅持原則不夠。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。研究情況多、解決問題少，創(chuàng)造性開展工作的能力不足。

三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化，歸根結(jié)底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴。對堅持群眾觀點的重要性認識不足，工作精神狀態(tài)不佳，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，宗旨觀念不牢、群眾觀點不強，沒有從思想深處搞明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，沒有自覺地把辦人民滿意教育做為的工作目標。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾少。

三、整改措施

下一步，我將以這次民主生活會為契機，針對自身存在的問題和不足，認真反思，努力改進，全力推進各項工作落實。

一是加強理論學習，提高自身素質(zhì)。把加強政治理論學習擺在自身建設(shè)的首要位置，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質(zhì)，重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。加強業(yè)務(wù)知識的學習，結(jié)合學院實際，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要務(wù)服務(wù)的水平，學會管理自己，學深管理單位，學精管理業(yè)務(wù);廣泛學習經(jīng)濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。

二是牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。把為人民謀利益作為自己的行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動學院科學快速發(fā)展，及時向?qū)W院黨委提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞分管工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。切實增強發(fā)展意識、服務(wù)意識和責任意識，全面提高工作效能和整體水平。

四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督。用“言者無罪，聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度對待監(jiān)督，才能聽到真話，發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善自己。時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍重自己的人格、家庭和榮譽，經(jīng)常檢點自己的思想和行為，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，以實際行動維護黨紀政紀的性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導干部形象。

要把“三嚴三實”作為一面鏡子，經(jīng)常照一照自己;作為一把尺子，經(jīng)常量一量自己，看看是不是達標合格。要把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要以低調(diào)務(wù)實、埋頭苦干的作風，勇于負責、勇于擔當，扎實推進各項分管工作，努力提升學院工作水平，把貫徹落實“三嚴三實”落實到具體行動上、落實到實際工作中。

以上剖析有不妥、不盡之處，敬請同志們批評指正。

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料2

同志們：

要認真“學”更要踏實“做”。

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20x年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，關(guān)鍵在于認真學、踏實做?！皟蓪W”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導干部自覺按照黨員標準規(guī)范言行。

“兩學一做”學習教育的關(guān)鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料3

大家下午好!我叫x，來自x街道辦事處。今天，我演講的題目是：與春風同在，我們走在大路上。

我喜愛春天，尤其愛她的春風。因為它有讓人沉醉的芳香，有讓人向上的生機。三月的風笛，飛揚起溫馨的旋律;四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。2014的這個春天，“三嚴三實”的春風無羈，吹綻了祖國山河的新綠。

習近平總書記提出“三嚴三實”，這彰顯了廣大黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。當前，區(qū)委區(qū)政府高度重視“三嚴三實”的貫徹落實，這更為我們樹立了標桿、指明了方向!

去年，我還是象牙塔中的一名大學生，在拿到國家獎學金、并在畢業(yè)時榮獲雙優(yōu)生的稱號時，我自認為自己是名稱職的黨員?？扇缃?，當我踏上工作崗位，我才逐漸懂得：堅定信念地修身養(yǎng)性，手握戒尺地嚴以律己，腳踏實地地真抓實干，這才是一名黨員應(yīng)盡的職責，這才是對于“三嚴三實”精神最務(wù)實的踐行。

關(guān)于作風建設(shè)，我們一直伴著春風，在大路上行駛。這一路，我們付出了辛勤與汗水，也收獲了成功與感動。

在這里，我很榮幸地跟大家分享這樣一個人的故事，他就是農(nóng)民的兒子——于海河。他帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)村事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個小時卻也毫無怨言。為了緩解緊張的干群關(guān)系，他在村里常駐走訪幾個月之久;為了天下第一難的上訪問題，他耐心地傾聽每一個來上訪人的“訴苦”。他沒有豪言，只是平淡地說：“我的爹媽都是農(nóng)民，我本來就是農(nóng)民的兒子，這不都是該做的嗎?！彼麑⑷绾：右粯拥膼郢I給了農(nóng)村，交給了農(nóng)民。然而對妻子，他卻只有無言的愧疚。如今，他走了，在他的遺像前，左側(cè)放著一枚國徽，右側(cè)是一對陶瓷人偶幸福地手牽著手。于海河的愛人毛淑香說，這就是我和海河了，我跟著他一輩子都覺得幸福。我們在欣羨這份純粹愛情的時候，也一定更被于海河如海一樣清澈透明、如河一般揚清滌濁的一生所震撼!在這里，我懇請大家，請將我們最真摯的掌聲獻給這位用任勞任怨書寫出崇高的農(nóng)民的兒子!

蒼山不語，自有它的崇高;大地不語，自有它的遼闊。倘若沒有千千萬萬個于海河這樣的黨員干部，“三嚴三實”談何貫徹落實?作風建設(shè)之路談何平坦前行?

作為街道一名普通的工作者，我始終堅信：人，可以不偉大，但一定要崇高;人，可以平凡，但一定不能平庸!工作的這段時間以來，領(lǐng)導和前輩們腳踏實地、真抓實干的精神時刻感染著我。環(huán)衛(wèi)站站長縱兆軍凡事都要親力親為。望著從飛馳而過的寶馬車上飛出的垃圾，他沒有指責沒有謾罵，只是默默地將散落在地上的垃圾撿起。但那一次的撿拾，縱站長特別高興，因為飛快掠過的寶馬車在不遠處停住了，走下的小伙子為自己的行為自責、道歉，并同縱站長一起將垃圾全部撿起……一個彎腰的動作，縱站長做了無數(shù)遍;一次良心的道歉，小伙子也許是第一次做。但正如縱站長所說，小伙子一定會有第二次、第三次。我們用真誠一定能感化更多的市民來共同維護家園的美好。他們沒有豪言，只用手中的掃帚，為淮北勾畫精致的一筆;他們沒有壯語，只用握著的鐵鍬清除道德的垃圾，潔凈了人們回家的路。

自群眾路線教育實踐活動開展以來，社會風氣整體好轉(zhuǎn)。然而，形成風氣不在一朝一夕，改變風氣不會一蹴而就，作風建設(shè)是一場持久的戰(zhàn)斗，我們將一直在奔赴戰(zhàn)場的道路上前行!但請相信，前進的道路上我們并不孤單，因為有春風為伴!以“嚴”字當頭，從“實”干起!扎扎實實轉(zhuǎn)作風，勤勤懇懇辦實事。讓我們共同期待“中國號”巨輪必將“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料4

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領(lǐng)導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。

一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。

二是建立領(lǐng)導干部聯(lián)系點。領(lǐng)導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。

三是開展普遍談心活動。領(lǐng)導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效?！皟蓪W一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關(guān)鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學習，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。

要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉(zhuǎn)變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進作風、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機關(guān)。

對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護各方合法權(quán)益、增強社會責任等開展教育，引導和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方合法權(quán)益，促進健康發(fā)展。

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料5

開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質(zhì)量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質(zhì)量，促進“兩學一做”取得實效。

在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結(jié)，求得共識，找準關(guān)鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

開好民主生活會，關(guān)鍵是要認真開展批評與自我批評。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。

要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。

自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學一做”學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。

“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設(shè)一個核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務(wù)群眾工作落到實處，做一名合格黨員。

關(guān)于三嚴三實組織生活會發(fā)言材料精選5篇

第二篇：三嚴三實組織生活會發(fā)言

組織生活會發(fā)言

“三嚴三實”是今年“兩會”期間，總書記在安徽代表團參加審議時提出的，要求各級領(lǐng)導干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱币鬄榧訌婞h風政風作風建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進作風確立了新的更高標準。通過學習，我的心靈受到了極大觸動。

按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了總書記關(guān)于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況向大家匯報如下：

一、存在問題

一是理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學習的系統(tǒng)性不夠，沒有系統(tǒng)地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統(tǒng)；學習不夠自覺，往往是要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用專業(yè)學習以外的空閑時間學習也比較少，經(jīng)常以要學習專業(yè)知識等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神；學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，由于缺乏系統(tǒng)的理論知識，且不求深入研究，因此很難將這些新知識、新理論有效的運用到自己的日常生活學習中。

二是宗旨意識有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名黨員，只有把自己融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)自身的價值。但在具體實踐中，并沒有深入到黨支部中去，經(jīng)常以難以解決問題或者難以承擔責任為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯誤思想，對其他同學的問題和困難也了解不夠、反映甚少，主動和老師溝通協(xié)調(diào)解決問題也比較少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒有牢牢記住黨從群眾中來，也要到群眾中去，黨員必須依靠群眾，也必須為人民服務(wù)。

三是道德修養(yǎng)有時放松。作為一名大學生應(yīng)該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是黨員，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在同學中沒有樹立起模范形象。

二、整改措施

下一步，我將以這次民主生活會為契機，針對自己存在的問題，認真反思，努力改進。一是加強理論學習，提高自身素質(zhì)。首先是要加強政治理論學習，不斷提高理論和工作水平；其次要加強業(yè)務(wù)知識的學習，結(jié)合自我實際，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，力求做到將自己所學的理論知識有機的運用到自己的日常工作中，為工作能力和工作效率的提高墊底理論基礎(chǔ)。

二是要進一步增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨和國家的事業(yè)第一、人民群眾的利益第一。要深入到班集體中，聯(lián)系同學關(guān)心同學，多和同學們交流，傾聽大家的意見，努力克服消極思維、破除急躁情緒，更要迎難而上，積極努力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到學習生活和工作中去，努力提高文化素質(zhì)修養(yǎng)和全心全意為人民服務(wù)的意識。

三是解放思想，嚴格要求自己，加強個人道德修養(yǎng)，起到帶頭作用。首先要做到嚴謹自律、見惡自警，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎好、慎言、慎行，堅守心靈的高貴與潔凈。再者，要勇于與不良現(xiàn)象或者不良分子作斗爭，要勇于批評和抵制不良風氣，為集體營造良好的學習和生活氛圍。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在今后的學習生活中進一步發(fā)現(xiàn)和改進，也希望在座的各位給予中肯的批評。總之，我愿和大家一起在奮斗中前進，在前進中奮斗，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，爭取以后奮發(fā)有為，也爭取更好地建設(shè)祖國，為國家添磚加瓦！

第三篇：三嚴三實組織生活會發(fā)言材料

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料

根據(jù)中央和省委、市委開展“三嚴三實”專題教育部署要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過同大家一起上黨課，進一步深化思想認識，掌握有關(guān)要求，全面啟動我區(qū)“三嚴三實”專題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴三實”要求，談幾點認識和體會，與大家進行交流。

一、深刻理解“三嚴三實”的基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)提供了重要遵循。

開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風建設(shè)來看，轉(zhuǎn)作風改作風正處在一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上;從守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力;從鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。“三嚴三實”專題教育有的放矢、指向性強，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，前提是準確把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人將“修身”作為做人的根本，作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ)。今天，共產(chǎn)黨員嚴以修身就要自覺樹立堅定的信仰，錘煉堅強的黨性，培育高尚的情操。嚴以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習總書記系列重要講話精神，不斷增強“三個自信”，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴以修身核心是加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)就要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，任何時候都要與黨同心同德。嚴以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的 示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以用權(quán)要反對特權(quán)思想。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠牢記權(quán)力的來源和歸屬，始終堅持全心全意為人民服務(wù)，始終堅持以人為本、用權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。嚴以用權(quán)要正確行使權(quán)力。既然選擇了當干部，就要自覺遵守當干部的規(guī)矩，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人，用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴以用權(quán)要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒有與生俱來的權(quán)力，也沒有不受監(jiān)督的權(quán)力。加強監(jiān)督是對干部最大的愛護，要增強主動接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護監(jiān)督的意識，自覺置于黨和人民的監(jiān)督之下。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。領(lǐng)導干部地位特殊、崗位重要，面對錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，如果不能自律，就會走上歪路，甚至身敗名裂。作為領(lǐng)導干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時時處處嚴格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴以律己要有自省意識。古人云，吾日三省吾身，共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴以律己要有紅線意識。時刻警鐘長鳴、上緊發(fā)條，守住做人底線、分清公私界線。嚴以律己要有法治意識。要帶頭學習法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實，既要解決思想認識問題，也要解決方法能力問題。要加強學習，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項決策體現(xiàn)科學性、把握規(guī)律性、富于實效性。要深入調(diào)研，深入基層、深入實際，在掌握實情的基礎(chǔ)上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策，認真貫徹民主集中制，嚴格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績?？倳浄磸?fù)強調(diào)，“空談?wù)`國，實干興邦”“一分部署，九分落實”。作為領(lǐng)導干部，要有敢于擔當?shù)木?，挑?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，機遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署的工作一抓到底、見到成效。要有接力奮斗的境界，牢固樹立“功成不必在我”的理念，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，一步一個腳印把工作推向前進。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。老老實實做人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`，要從小事、身邊事做起，在點點滴滴中體現(xiàn)。對黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對黨忠誠老實，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。對黨、對組織、對同志要講真話、講實話、講心里話。對工作要盡職盡責，愛崗敬業(yè)、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責，激情滿懷想干事，千方百計干成事。要謙虛謹慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手。對群眾要滿懷真情，自覺擺正同群眾的關(guān)系，把群眾放在心中最高位置，堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。

“三嚴三實”要求是一個有機整體，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新形勢下作風建設(shè)的新內(nèi)涵，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時代要求的辯證統(tǒng)一，為深入推進作風建設(shè)樹立了新的標桿?！叭龂馈笔莾?nèi)在要求，主要指向主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了堅實基礎(chǔ)。“三實”是行為取向，主要指向客觀世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現(xiàn)?！叭龂馈币簏h員干部筑牢思想上的“防火墻”，增強抵御各種病毒的免疫力，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為黨員干部為人處世、正心修身提供了基本遵循?！叭龑崱币簏h員干部說老實話、辦老實事、做老實人，摒棄花架子和表面文章，拋棄損害群眾利益的“形象工程”和“政績工程”，堅持實事求是、求真務(wù)實、狠抓落實，做到老老實實、規(guī)規(guī)矩矩、坦誠實在，為黨員干部履職盡責、用權(quán)為民提供了重要準則。對黨員干部來說，“三嚴三實”既是思想上的守則，又是行為上的準則，是必須堅守的人生信條。全區(qū)黨員干部要深刻認識“三嚴三實”的理論意義和實踐意義，準確把握豐富的科學內(nèi)涵，切實增強踐行的自覺性和堅定性，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，爭做對黨忠誠、個人干凈、務(wù)實擔當?shù)母刹俊?/p>

二、深刻認識當前干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題

“三嚴三實”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)中的突出問題提出來的。解決“不嚴不實”的突出問題，是開展“三嚴三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標志。近年來，我們大力加強黨員干部思想和作風建設(shè)，取得明顯成效，特別是經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風”問題得到明顯遏制，黨群干群關(guān)系更加密切。但也要清醒地看到，“四風”問題的病原體還沒有根除，頂風違紀、改了又犯的現(xiàn)象時有發(fā)生，“不能”“不想”的問題還沒有真正解決。對照“三嚴三實”的高標準嚴尺度，深挖實找，一些黨員干部思想作風“不嚴不實”的問題還大量存在。這里，和同志們作一下分析：

1、修身不嚴的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖;有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。修身不嚴，核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養(yǎng)，在黨言黨、為黨興黨，是一個合格共產(chǎn)黨員的終生追求，時刻都不能松懈。

2、用權(quán)不嚴的問題。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的利用職務(wù)上的便利，插手項目、工程，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權(quán)力是為小團體服務(wù)的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推;有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。用權(quán)不嚴，核心要解決正確對待權(quán)力的問題。權(quán)力是一把雙刃劍，為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán)，人民就滿意，組織就認可;德不當位、為己弄權(quán)，黨紀不答應(yīng)，國法必嚴懲。敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，不僅關(guān)系干部自身價值的實現(xiàn)，而且關(guān)系干部的聲名榮辱。

3、律己不嚴的問題。主要表現(xiàn)為無視紀律，嚴人寬己，作風散漫，頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素;有 的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去;有的執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省市有關(guān)規(guī)定不嚴格，無視黨紀、心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，甚至有的踐踏法紀，違法亂紀;有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班后風花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。在律己方面，核心要解決講規(guī)矩守紀律問題。紀律規(guī)矩對干部既是約束也是保護，走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。

4、謀事不實的問題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。面對弛而不息的作風建設(shè)、清風勁吹的政治生態(tài)，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”，玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，謀劃工作的任務(wù)交給副職，副職交給下屬;有的學習緊迫感不強，面對當前知識的“保質(zhì)期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“迭代率”越來越高的實際，仍習慣于“吃老本”，不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學，不善于學習研究新事物，面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)束手無策，對加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無措，對“一帶一路”、自貿(mào)區(qū)、工業(yè)4.0、中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”和PPP、IPO、O2O等不知所以;有的習慣以會議落實會議，以文件落實文件，坐在辦公室里聽匯報、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策;有的弄虛作假，搞“形象工程”。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態(tài)度，不僅會貽誤事業(yè)，最終也會害了干部自己。

5、創(chuàng)業(yè)不實的問題。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬，缺乏信心，習慣于自己與自己比，認為經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，再怎么干發(fā)展速度也上不去，再怎么干也超不過其他區(qū)縣和部門，于是自甘落后、甘拜下風;有的工作標準不高，缺乏競爭意識，不善于在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動;有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一 些重點工作、重點項目長時間停留在規(guī)劃中、停留在報告中，等等。創(chuàng)業(yè)不實，核心要解決自覺擔當?shù)膯栴}。擔當實干是領(lǐng)導干部的本色，沒有擔當實干就沒有作為，一切美好的愿景都是浮云。

6、做人不實的問題。主要表現(xiàn)為不講團結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評，聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學，認為“老實人吃虧”，言行不

一、見風使舵，不想干事、只會來事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實，干了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關(guān)系，千方百計謀求對自己的關(guān)照;有的對組織不講實話，不如實報告?zhèn)€人重要事項;有的眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級，妄自尊大，自以為是，等等。做人要實，核心要解決堅守本分的問題。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官，才能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的人格力量。

以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個別干部身上的個性問題，具體到每一個單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。要緊密聯(lián)系單位和個人實際，往深里找，往細里查，既要找共性問題，也要找個性問題，把問題找準找實找具體。要深入進行剖析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

三、踐行“三嚴三實”要求，奮力推進“四個全面”

全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，是以習近平同志為核心的黨中央對新形勢下治國理政新的戰(zhàn)略思考、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略部署。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的貫徹落實，必須大力踐行“三嚴三實”精神，堅持從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，一心一意謀發(fā)展、銳意進取促改革、堅定不移厲法治、聚精會神抓黨建，奮力把天橋改革發(fā)展各項事業(yè)推向前進。

1、“三嚴三實”是行動遵循，要以嚴和實的要求推進全面建成小康社會。實現(xiàn)全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標，必須抓好發(fā)展這個第一要務(wù)。在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的大背景下，實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要在嚴和實上下功夫。嚴就是要全面貫徹中央方針政策，科學把握速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換的新特點，把發(fā)展著力點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。實就是要從實際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，使措施、計劃、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神。如果不嚴不實，推進發(fā)展、保障民生的各項措施就不能落到實處，全面建成小康就成為空對空。要抓牢經(jīng)濟建設(shè)不動搖，以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益為中心，把轉(zhuǎn) 方式調(diào)結(jié)構(gòu)放到更加重要位置，努力尋找新的增長點，加快產(chǎn)業(yè)向中高端邁進，實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，為全面建成小康社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。要創(chuàng)新城市發(fā)展理念，讓精明增長成為城市建設(shè)的主導戰(zhàn)略，加快片區(qū)開發(fā)改造，推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市管理精細化水平，全面優(yōu)化城市功能。要加強社區(qū)治理，提高社會治理水平，尤其要大力推進基層協(xié)商民主，找到群眾意愿和要求的最大公約數(shù)，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要切實保障和改善民生，進一步聚焦重點、精準發(fā)力，找準民生工程與群眾需求的結(jié)合點，更加注重教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)發(fā)展，更加注重雪中送炭、濟人之困，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

2、“三嚴三實”是精神引領(lǐng)，要以嚴和實的精神推進全面深化改革。當前，全面深化改革進入深水區(qū)攻堅期，面對的都是難啃的硬骨頭，既要有勇于攻堅的精氣神，又要有善謀善成的方法論?！叭龂廊龑崱睆乃枷牒蛯嵺`層面，對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作出了系統(tǒng)精辟概括，為全面深化改革提供了強大思想武器。要以“三嚴三實”推動改革實踐，堅定改革勇氣，激發(fā)改革動力，釋放改革紅利。如果不嚴不實，頂層設(shè)計的改革事項就難以落地，基層的首創(chuàng)精神也難以有效發(fā)揮，全面深化改革也就不會取得好的效果。要立足于嚴、著眼于實，堅持問題導向，從問題的研判和剖析中選準改革重點領(lǐng)域，從問題發(fā)生的規(guī)律上把握改革措施，從制約經(jīng)濟社會發(fā)展最突出的矛盾入手，從群眾反映強烈的領(lǐng)域改起，放大改革的乘數(shù)效應(yīng)。要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，著力推動行政管理體制改革、工商登記制度改革，加強行政服務(wù)效能建設(shè)，加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新格局，努力使各項改革措施開花結(jié)果、落地生根。

3、“三嚴三實”是行為規(guī)范，要以嚴和實的準則推進全面依法治區(qū)。全面依法治區(qū)能不能順利推進，著力點就在“嚴”“實”二字?！皣馈弊痔N涵的是捍衛(wèi)法治權(quán)威、堅定厲行法治的綱紀要求，“實”字蘊涵的是養(yǎng)成法治習慣、做到遵法守法的行為自覺。這就要求我們必須堅持嚴字當頭、實字托底，統(tǒng)籌推進嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，不斷開創(chuàng)法治天橋建設(shè)新局面。要把全民普法作為長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，引導群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。要自覺學法用法，帶頭增強法治觀念、法治意識、法治責任，堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，自覺用法治思維分析問題、處理問題、解決問題。要自覺接受監(jiān)督，大力推進公開，以有效的監(jiān)督和公開促公平公正，維護社會公平正義。

4、“三嚴三實”是政治規(guī)矩，要以嚴和實的作風推進全面從嚴治黨?！叭龂廊龑崱睘樾滦蝿菹曼h員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩，賦予了從嚴治黨、從嚴治吏新的內(nèi)涵。全面從嚴治黨，必須把“三嚴三實”要求貫徹始終，在經(jīng)常抓、深入抓、持久抓上下功夫，進一步夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，不斷提高黨的執(zhí)政水平。要守紀律講規(guī)矩，經(jīng)常拿紀律規(guī)矩這把尺子量一量自己的言行，拿紀律規(guī)矩這把掃帚掃一掃身上的灰塵，讓紀律規(guī)矩入腦入心，成為內(nèi)心堅守和行為自覺。要改作風樹新風，牢記“作風建設(shè)永遠在路上”，樹立打持久戰(zhàn)的思想，始終保持常抓的韌勁和長抓的耐心，堅持不懈糾“四風”改作風。要強責任反腐敗，落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，堅持有貪必肅、有腐必反，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，讓河清海晏的政治生態(tài)成為新常態(tài)。

以“三嚴三實”要求協(xié)調(diào)推進“四個全面”，落實到我區(qū)就是要從嚴從實加快推進轉(zhuǎn)型發(fā)展。要重點做好四個方面工作。

一是圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展著力解放思想。黨員干部圍繞加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，怎樣提升境界、拉升標桿，怎樣求真務(wù)實、埋頭苦干，怎樣敢闖敢試、勇于破題，組織黨員領(lǐng)導干部開展好“解放思想大討論”，進一步突破思想藩籬，提升思想境界，為轉(zhuǎn)型發(fā)展注入強大精神動力。解放思想關(guān)鍵體現(xiàn)在膽識、智慧和方法上。要有膽識，樹立敢為人先的勇氣，敢于大膽嘗試、先行先試;要有智慧，把大膽探索的精神建立在把握各項規(guī)律的基礎(chǔ)上，善于用科學的思維方式指導工作;要有方法，打破舊框框，開發(fā)新思維，拿出新舉措，尤其要以解決問題為工作導向，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責的重點，在攻堅克難中超越標桿、進位爭先。

二是圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展加強調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，調(diào)查研究的過程也是踐行“三嚴三實”，找準影響和制約轉(zhuǎn)型發(fā)展問題的過程。區(qū)委確定把加強調(diào)查研究作為各級領(lǐng)導干部的重要工作內(nèi)容，要求每位區(qū)級領(lǐng)導干部和部門、街鎮(zhèn)主要負責同志都要圍繞貫徹落實王文濤書記調(diào)研講話精神加快天橋轉(zhuǎn)型發(fā)展，結(jié)合分管工作和崗位職責進行調(diào)查研究，認真思考、及時總結(jié)，形成調(diào)研成果。希望大家按照要求從嚴從實把調(diào)查研究工作抓緊抓好，通過調(diào)查研究找準自身工作與上級政策的結(jié)合點、工作的突破點。要加強對中央大政方針政策的學習研究，注重加強對宏觀形勢的研判，尤其注重把握和研究國家在促進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進生態(tài)文明建設(shè)、鼓勵“互聯(lián)網(wǎng)+”、實施PPP等方面的政策措施，吃透政策、爭取政策、用好政策，使提出的思路對策符合發(fā)展的要求。要加強對區(qū)情區(qū)況和工作實際的調(diào)查研究，結(jié)合職能任務(wù)，深入基層、深入群眾，把基層工作情況、群眾呼聲愿望、企業(yè)實際需要、存在困難問題摸清楚弄明白，找準制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸，提出有建樹、有分量的對策建議。

三是圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展加快項目建設(shè)。四是圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展提升工作效能。

四、認真組織開展好“三嚴三實”專題教育

4月10日，中央辦公廳印發(fā)《通知》，對在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志作了重要講話。我們一定要深入學習領(lǐng)會總書記關(guān)于“三嚴三實”的重要論述，準確把握中央和省委、市委關(guān)于開展專題教育的部署要求，切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把從嚴從實的要求貫徹“三嚴三實”專題教育始終，推動專題教育深入扎實開展。

1、加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要全面負責本部門本單位的專題教育，認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。組織部門作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點和要求，認真履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查職責，加強與相關(guān)部門的溝通聯(lián)動，形成抓專題教育的工作合力。

2、把握原則要求。開展“三嚴三實”專題教育，要堅持以知促行、知行合一。把學習教育和解決問題結(jié)合起來，把改造主觀世界和改造客觀世界統(tǒng)一起來，認真查擺和解決“不嚴不實”的問題，使“三嚴三實”成為領(lǐng)導干部修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下。區(qū)委常委會作為全區(qū)的領(lǐng)導核心，要帶頭開展專題教育;區(qū)級領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，緊密聯(lián)系實際深學細照篤行，作出示范、樹立標桿。要堅持上級為下級作表率，班長為班子成員作表率，一級做給一級看、一級帶著一級干，形成學習踐行“三嚴三實”的濃厚氛圍。堅持嚴字當頭、從嚴從實。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，但并不意味著可以放松要求、降格以求，必須堅持嚴字當頭、從嚴從實，無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實，立規(guī)執(zhí)紀，都要體現(xiàn)講認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。

3、抓好學習教育。開展“三嚴三實”專題教育，首要的是抓好學習教育、打牢思想根基。要著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定。特別要把深入學習總書記系列重要講話作為學習教育的重中之重，堅持讀原著、學原文、悟原理，深學細悟、研機析理，更好地掌握講話的核心要義和精神實質(zhì)，做到學而信、學而用、學而行。要避免用搞活動的辦法來搞專題教育的傾向，把專題教育融入經(jīng)常性學習教育，與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結(jié)合起來，通過不斷深化學習教育，推動各級領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)取得新的成效。

4、注重搞好結(jié)合。各級各部門各單位要擺布好時間和精力，把開展專題教育與做好當前各項工作結(jié)合起來，與完成本部門本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。要把開展“三嚴三實”專題教育放到“四個全面”戰(zhàn)略布局中來推進，把開展專題教育的成效轉(zhuǎn)化為推進“四個全面”、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大動力，為加快實現(xiàn)新跨越橋貢獻力量。

三嚴三實組織生活會發(fā)言材料

我們這次集中學習的主題是：嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆?/p>

一、對第三專題學習內(nèi)容的理解和體會

1.從“三嚴三實”的系統(tǒng)性要求理解和認識“嚴以用權(quán)”

總書記“三嚴三實”的原話是這樣表述的：各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

嚴以用權(quán)是在修身之后、律己之前，通過學習，我個人的理解是，嚴以修身，是要我們不斷學習和改進思想，把好理想信念“總開關(guān)”。嚴以用權(quán)，是要我們堅持為民服務(wù)“基本線”。嚴以律己，筑牢廉潔自律“防火墻”。修身是基礎(chǔ),用權(quán)是關(guān)鍵,律己是根本,為民服務(wù)是根本落腳點。

“謀事要實”強調(diào)工作事業(yè)的謀篇布局要從實際出發(fā),體現(xiàn)與時俱進的特點，適應(yīng)改革發(fā)展要;“創(chuàng)業(yè)要實”要求領(lǐng)導干部敢于擔當、直面問題、迎難而上、攻克堡壘、突破瓶頸;“做人要實”要求領(lǐng)導干部講黨性、重品行、防懈怠、作表率,實實在在做人做官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

“三嚴三實”明確了新形勢下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,是黨員干部修身做人的根本遵循,是從嚴管黨治黨的必然要求,是改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)提供了重要遵循。

2.認真理解和體會“嚴以用權(quán)”的深刻內(nèi)涵

總書記的深刻闡述是：嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

習總書記對嚴以用權(quán)提出了四點基本要求：一是堅持用權(quán)為民。這就要求，領(lǐng)導干部用權(quán)必須樹立正確的權(quán)力觀。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護和支持。二是按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。這就要求，領(lǐng)導干部用權(quán)必須依規(guī)守法。因為權(quán)力是人民賦予的，只有依法依規(guī)用權(quán)，嚴格遵守規(guī)范和制約權(quán)力的各項規(guī)章制度，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，公正無私地行使權(quán)力，任勞任怨地履行職責。三是把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。這就要求，領(lǐng)導干部用權(quán)必須自覺接受監(jiān)督。只有充分讓權(quán)力在陽光下運行，時時刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，老老實實接受人民群眾的監(jiān)督，自覺主動接受人民群眾的監(jiān)督，才不會把權(quán)力變成牟取個人或少數(shù)人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、為政不移公 仆之心、用權(quán)不謀一己之私。四是任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。這就要求，領(lǐng)導干部用權(quán)必須始終廉潔自律。只有始終保持自覺抵制特權(quán)思想的定力，始終保持對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性，始終堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，才能做到廉潔從政、廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風，清清白白做官，堂堂正正做人。

二、“用權(quán)不嚴”的表現(xiàn)、原因和危害

通過學習，我發(fā)現(xiàn)我們自身的工作中很難做到“用權(quán)不嚴”，因為我們實在不是掌握權(quán)力的單位和領(lǐng)導干部，我們本身是做事的事業(yè)單位。但還是認真搜集了用權(quán)不嚴的表現(xiàn)和原因，跟大家分享，希望無則加勉吧。

1.用權(quán)不嚴的表現(xiàn)

一是以權(quán)謀私。主要表現(xiàn)在工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、土地征用、招商引資、項目審批、企業(yè)重組、收受賄賂等方面。二是人情腐敗。主要表現(xiàn)在收受紅包、收受禮品、收受有價證券、買賣高值低價和低值高價物品，接受關(guān)系單位和關(guān)系人安排的吃喝、旅游、休閑度假、高消費體育健身活動等方面。三是公權(quán)私用。主要表現(xiàn)在為妻子、兒女和親朋好友經(jīng)商活動找關(guān)系、打招呼、講人情、協(xié)調(diào)項目、協(xié)調(diào)資金等方面。四是假公濟私。主要表現(xiàn)在用公款公物為自己裝修高檔辦公室、購置高檔車輛、辦公用品，用公款公物請客送禮、用公款購買家庭個人用品、公車私用等方面。五是濫用職權(quán)。主要表現(xiàn)在不給錢不給好處不辦事、給了錢給了好處就亂辦事，以人情代替原則，用權(quán)不公正、做人不公道、處事不公平，徇私舞弊、貪贓枉法等方面。六是人事腐敗。主要表現(xiàn)在憑關(guān)系用人，拿官職做交易，培植親信，排斥異己，玩弄權(quán)術(shù)、拉幫結(jié)派、收買人心，搞小山頭、小圈子、小團伙，拉關(guān)系、走后門、跑官要官等方面。七是甩耍權(quán)威。主要表現(xiàn)在權(quán)力部門化、我行我素、欺上瞞下、主觀武斷、目中無人等方面。八是為官不為。主要表現(xiàn)在坐其位不謀其政，只想當官撈權(quán)謀利，不努力履行職責，心思不在事業(yè)上等方面。九是不敢擔當。主要表現(xiàn)在不負責任，遇到矛盾繞道走，推諉扯皮，敷衍塞責，怕得罪人，一團和氣，明哲保身，不求有功，但求無過，安安穩(wěn)穩(wěn)保位子、庸庸碌碌過日子等方面。

2.用權(quán)不嚴的原因

一是逃避心態(tài)。認為只要遵循潛規(guī)則，隨大流，就會法不責眾。二是脆弱心態(tài)。認為只要把住大節(jié)，不計小節(jié)，放縱一下也無防。三是僥幸心態(tài)。認為托自己辦事的都是朋友熟人，關(guān)系好，靠得住，天知地知，只有你知我知，一定不會出事。四是吃虧心態(tài)。認為自己辛辛苦苦奉獻一輩子，沒有得到提拔重用，沒有得到表彰獎勵，老實人吃虧，于是產(chǎn)生有權(quán)不用過期作廢、不撈白不撈的想法。五是貪婪心態(tài)。個人占有欲望強烈，盲目攀比，追求奢侈生活、追求名利地位。六是麻醉心態(tài)。是非不清，失去理智，執(zhí)迷不悟，不引以為戒。七是盲目心態(tài)。天大地大我是老大，不知厲害，不顧后果，膽大妄為。

3.用權(quán)不嚴的危害

一是對黨和國家危害嚴重。踐踏公權(quán)，損害公權(quán)的權(quán)威性和嚴肅性，影響黨的形象、國家的形象、干部隊伍的形象，給黨和國家事業(yè)、給人民利益造成損失，敗壞黨風、政風，帶壞民風。二是對家庭和個人危害慘烈。在政治上，斷送政治前途;在經(jīng)濟上，變得傾家蕩產(chǎn);在名譽上，落得身敗名裂;在親情，頃刻眾叛親離;在家庭上，瞬間家破人散;在自由上，身陷囹圄失去自由;在健康上，長期心驚膽戰(zhàn)傷身害體。一句話，領(lǐng)導干部如果不能做到嚴以用權(quán)，必定害黨害國害人民害自己，最終必將是斷送人生的路子，抹掉頭上的帽子，騰出臀下的位子，吐出儲蓄的票子，搬出居家的房子，讓出倚身的妻子，奉出養(yǎng)老的孩子，抹黑親人的面子，搭上自己的身子。真可謂：用權(quán)任性一陣子，必將害苦一家子;人生辛苦一輩子，一無所有進籠子!

三、結(jié)合自身工作，踐行第三專題要求

通過前面的學習和思考，我結(jié)合自身工作實際，談?wù)勅绾卧趪覙藴使芾砗蜆宋瘯貢幦粘９ぷ髦凶龅降谌龑ｎ}要求的一點兒想法，怎樣做到嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆?/p>

從學習材料來看，嚴以用權(quán)要求我們將人民賦予的權(quán)力，服務(wù)于人民，因為我們不是窗口單位更不是審批部門，我理解的是，嚴以用權(quán)就是要求我們將地理信息標準化職責落實到位，服務(wù)于測繪事業(yè)和地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大局。我想從以下幾個方面談?wù)勛陨淼拇蛩恪?/p>

1.心存敬畏講政治

要在工作中做到嚴以用權(quán)，必須胸懷敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、謙恭之心。只有這樣，做人才會謙虛謹慎，戒驕戒躁，才會認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，才會知所避、知所守、知所止。

在標準化工作中，心存敬畏就是要堅定不移地貫徹國務(wù)院印發(fā)實施的標準化改革方案要求和測繪地理信息發(fā)展相關(guān)政策要求，做到工作和言行時時刻刻與黨和國家的步調(diào)一致，必須服從國家標準委和國家測繪地理信息局的組織決定，不違背組織決定。確保黨和國家賦予的權(quán)力用于落實黨和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，用于維護測繪事業(yè)和地理信息產(chǎn)業(yè)大局，讓地理信息標準化工作發(fā)揮職能、服務(wù)測繪事業(yè)和廣大人民。

2.恪守規(guī)矩講程序 人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨赤誠度的重要檢驗。各級領(lǐng)導干部在行使權(quán)力時，必須恪守黨的規(guī)矩，只有將黨的規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，才能真正地做到嚴以用權(quán)。

在標準化工作中，恪守規(guī)矩就是要嚴格按照國家標準管理辦法、專業(yè)標準化技術(shù)委員會管理規(guī)定以及全國地理信息標準化技術(shù)委員會章程、秘書處工作細則等規(guī)章制度辦事。按照上述相關(guān)規(guī)定，該請示的請示，該匯報的匯報，不超越權(quán)限辦事。

3.勇于擔當干實事

在測繪地理信息發(fā)展中，標準化工作長期處于雷聲大、雨點兒小的被動地位，說起來很重要、做起來不重要、急起來全不要，謀劃設(shè)計階段沒有標準化的事兒，驗收總結(jié)階段全是標準化的錯兒，這些長期以來相對負面的口頭話兒反應(yīng)了我們標準化工作存在明顯的不足之處。近幾年來，隨著我們與業(yè)務(wù)單位尤其是中心業(yè)務(wù)部門更加緊密的配合，這一局面已經(jīng)發(fā)生了一些非常積極的變化，我們需要在踐行“三嚴三實”中更加進一步的改進工作作風和工作方法，真抓實干、勇于擔當。

我的發(fā)言就是這些，不當之處，歡迎批評指正，謝謝大家!

第四篇：三嚴三實組織生活會發(fā)言材料3

組織生活會發(fā)言

“三嚴三實”是今年“兩會”期間，總書記在安徽代表團參加審議時提出的，要求各級領(lǐng)導干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱币鬄榧訌婞h風政風作風建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進作風確立了新的更高標準。通過學習，我的心靈受到了極大觸動。按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了總書記關(guān)于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況向大家匯報如下：

一、存在問題

一是理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學習的系統(tǒng)性不夠，上級要求的和對自己有用的就多學點，領(lǐng)導沒有提出要求和自己認為作用也不大的就少學一點，存在實用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統(tǒng)；學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。由于缺乏系統(tǒng)的理論知識，且不求深入研究，因此很難將這些新知識、新理論有效的運用到自己的日常工作中。

二是深入基層，深入實際，解決實際問題較少，由于一直在專業(yè)公司工作，平時到區(qū)縣分公司了解情況的時間不多，缺少與一線的工作人員交流的機會?？傉J為專業(yè)公司是在從全公司的角度出發(fā)去洽談業(yè)務(wù)、制定方案。而沒有意識到，這樣閉門造車的方案是不切實際的，往往對于區(qū)縣分公司來說是沒有辦法執(zhí)行的。三是思想解放的力度還不夠大，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。缺乏創(chuàng)新意識，只會按照領(lǐng)導的思路去執(zhí)行，而沒有給領(lǐng)導合理的建議，做事不求有功，但求無過。創(chuàng)新意識不強，思想不夠解放，觀念不夠更新，工作定位不高，缺乏爭創(chuàng)一流的斗志。

二、原因剖析

對照黨員標準，剖析問題根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有結(jié)合實際的處理工作中的一些問題。三是對自己要求不夠嚴格，在工作上放松了對于自己的要求，進取意識出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。

三、整改措施

下一步，我將以這次民主生活會為契機，針對自己存在的問題，認真反思，努力改進，全力推進各項工作落實。

一是加強理論學習，提高自身素質(zhì)。首先是要加強政治理論學習，不斷提高理論和工作水平；其次要加強業(yè)務(wù)知識的學習，結(jié)合自我實際，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，力求做到將自己所學的理論知識有機的運用到自己的日常工作中，為工作能力和工作效率的提高墊底理論基礎(chǔ)。二是要密切聯(lián)系實際，工作接地氣。在這點上我首先要抓緊時間學習各種郵政業(yè)務(wù)，了解基層需要我們專業(yè)公司提供怎樣的業(yè)務(wù)和服務(wù)。然后在工作中根據(jù)基層的需求去開拓業(yè)務(wù)，并且制定出切實可行的方案。對于已經(jīng)運行的業(yè)務(wù)，要不斷收集區(qū)縣分公司在發(fā)展中存在的問題，幫助他們解決，真正做到為區(qū)縣公司服務(wù)，為一線服務(wù)。

三是解放思想，嚴格要求自己。在工作中要解放思想，學會用新的觀念去思考工作中遇到的問題。改變現(xiàn)有在工作中形成的慣性思維和按部就班的工作方式。力求做到在工作中主動思考，善于建言、勇于承擔、腳踏實地、真抓實干。

以上發(fā)言不當之處，懇請大家批評指正。

第五篇：三嚴三實組織生活會發(fā)言材料8

組織生活發(fā)言材料

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設(shè)常態(tài)化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強保障。從開展“三嚴三實”專題教育以來，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照、進行了深刻的反思和自我剖析，查找了自身存在的問題和不足，并對存在的問題進行了深層的剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）黨性修養(yǎng)不夠，積極主動學習的意識不強；有時缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭，有時對上級有關(guān)規(guī)定和決策部署，合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，有時做事從本部門的利益出發(fā)，缺乏全局意識。

（二）有時在工作上不在狀態(tài)，無激情，對于安排的任務(wù)有時不能有效地完成，有時工作上有懈怠的情緒存在。對工作中存在的問題沒有及時進行改正，創(chuàng)新意識不強。

二、存在問題的原因剖析

對照黨員的標準，剖析問題根源，一切問題都在以下幾個方面。一是對政治理論知識的學習不夠，沒有處理好學習與工作的系；二是思想上沒有引起高度重視，分析處理問題不夠；三是未嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準來約束自己，放松了對自己的要求。

三、改進措施

（一）針對黨性修養(yǎng)不夠，積極主動學習意識不強的問題，我將進一步加強理論知識的學習，掌握馬克思主義的立場，不斷提高理論知識和專業(yè)知識技能，加強自身素質(zhì)的提高，加強黨性修養(yǎng)，對黨忠誠，對人民群眾忠誠；同時要加強自身文化知識的學習，進一步充實自己，提高自己，拓寬自己的知識面。

（二）針對工作上存在懈怠的問題，我將時刻緊記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，自覺接受黨的安排，用入黨誓詞約束自己。要以焦裕祿、楊善洲等先進典型人物為榜樣，徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠于黨，永不背叛自己的入黨誓詞和神圣使命。

（三）針對有時不能按完成工作的問題，我將進一步加強組織紀律、提高執(zhí)行意識。黨的組織紀律是每一個黨員必須遵守的，也是提高執(zhí)行力的重要保證。執(zhí)行黨章規(guī)定的“四個服從”，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要服從組織，腦子里要時刻有組織、有領(lǐng)導、有制度、有程序，隨時接受組織的約束和監(jiān)督，真正做該履行的職責必須履行，保證高效的執(zhí)行力。