第一篇：以團(tuán)結(jié)互助為主題演講稿

以團(tuán)結(jié)互助為主題的演講稿

個(gè)人的力量是有限的，要想有所成就，必須團(tuán)結(jié)互助，下面給大家分享關(guān)于互助演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

互助演講稿 1

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自-班的-x，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩

還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

互助演講稿 2

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人。

同學(xué)們，當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的旋律響起時(shí)，我們被中華民族精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，關(guān)愛凝聚團(tuán)結(jié)。懂得關(guān)愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云:“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作!我們每位同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，并養(yǎng)成關(guān)愛他人的品行。

同學(xué)們!一個(gè)的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊(yùn)藏生機(jī)，在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級(jí)促進(jìn)發(fā)展的作用，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句熱情的問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出 1+1 大于 2 的效果。當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并甘愿為了班級(jí)利益而犧牲個(gè)人利益時(shí)。班級(jí)精神，其實(shí)質(zhì)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí)，我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而互相合作，相互幫助，互相關(guān)愛。如果每個(gè)成員做任何事情都能以班級(jí)利益為重，那么，班級(jí)將無(wú)往而不勝。單憑一個(gè)人的力量，縱然他有多么強(qiáng)大，也不能挑得起千斤的擔(dān)子，而眾人齊心的力量，能移萬(wàn)座山。秋去冬來(lái)，北雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(zhǎng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑:它們?cè)诟墒裁?為什么要排隊(duì)?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了 73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力，其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

誠(chéng)然，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們儲(chǔ)聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛他人。關(guān)愛不是作秀，關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活，仔細(xì)思來(lái)。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，我們是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?我們?cè)?jīng)為身邊的同學(xué)做過(guò)什么?如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)

熱情打招呼;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在同學(xué)遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策;早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，熱心地給他讓座??關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個(gè)人的真正品格和素養(yǎng)。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！卑?同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛，友誼之樹將會(huì)長(zhǎng)青，那來(lái)自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉，會(huì)給人以力量和信心，給予被關(guān)愛者的也許將是是整個(gè)世界。在此我深感關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得關(guān)愛。在成長(zhǎng)的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點(diǎn)亮一盞燈，擰成一股繩，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。我們將會(huì)在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量!

互助演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

同學(xué)們，你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠(chéng)待人;要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯(cuò)誤。

俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，只

有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

毛主席曾說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

謝謝大家!

互助演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好，今天很榮幸能站在這里對(duì)這一年的工作來(lái)進(jìn)行總結(jié)，能代講話，謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

在這一年的時(shí)間里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的每項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)同事們的充分肯定，在這段時(shí)間里，憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助，我的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)!在-年中我共生產(chǎn)了

725684 件，合格率達(dá)到 9999，并且無(wú)一重大質(zhì)量問(wèn)題，我嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，在這一年的時(shí)間里無(wú)一天請(qǐng)假記錄，從不遲到早退!

團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，協(xié)和的明天必然更加輝煌!

“ 愛崗 敬業(yè)” 怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢?沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?總之，接人待物，為官處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因??

我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作，可是只要把這份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一個(gè)地方看過(guò)這么一句話，叫：“千萬(wàn)次重復(fù)的把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。把工作當(dāng)做學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，在工作中找到工作的快樂(lè)。使我們的工作變得有意義!，即使是最平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。在最后，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同為公司做出貢獻(xiàn)!祝，協(xié)和明天會(huì)更好!

互助演講稿 5

汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚?！耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德，我國(guó)歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的標(biāo)志之一。

我們也常說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)

家庭，只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人丁興旺;一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。

就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo)，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個(gè)人的心中。

經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅(jiān)信，在我們的共同努力下，團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽(yáng)大地，一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，明天必然更加輝煌!

以團(tuán)結(jié)互助為主題的演講稿

第二篇：以團(tuán)結(jié)互助為榮

以團(tuán)結(jié)互助為榮

李金良

俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)我想任何事也難不倒我們，但是，我們大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)身子女，一個(gè)個(gè)在家不是“小皇帝”就是“小公主”，從小就受到父母的溺愛，為人處事處處只為自己著想，很少想到“大家”，所以現(xiàn)在的我們極其缺少團(tuán)體意識(shí)。

如果把大家比作一朵朵鮮艷的小花，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，就是一個(gè)美麗的大花環(huán)；如果把大家比作一棵棵小草，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，就可看見芳草遍天涯；如果把大家比作一磚一瓦，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，就可建成一座摩天大廈?？窗。F(tuán)結(jié)的力量多么偉大！

我想：如果大家是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那么同學(xué)之間就缺少不了“互助”。說(shuō)到“互助”，我們最常說(shuō)的就是“同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛”，同樣，國(guó)家之間也需要互助，舉個(gè)例子吧！同學(xué)們還記得04年的那場(chǎng)東南亞海嘯嗎？它雖然沒有對(duì)我國(guó)造成多大的危害，但是我國(guó)也同樣伸出了援助之手，幫助他們共度難關(guān)！

我想說(shuō)：團(tuán)結(jié)的力量是最大的，它攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，同樣，互助也是一個(gè)團(tuán)體中不可缺少的，它能夠使你重新樹立起對(duì)生活的信心。老師們、同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)美好未來(lái)！

第三篇：精彩演講：以團(tuán)結(jié)互助為榮

文章導(dǎo)讀：“獨(dú)柯不成樹，獨(dú)木不成林?！币痪淝Ч琶?道出了先賢的智慧；“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)......”一曲嘹亮的贊歌，震撼世人的心弦，他們無(wú)一不告訴我們：個(gè)人的力量是有限的，要想有所成就，必須團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揮群體的智慧，凝聚眾人的力量。

精彩演講范文：以團(tuán)結(jié)互助為榮范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，觀眾：

大家好！我演講的題目是《以團(tuán)結(jié)互助為榮》。

“獨(dú)柯不成樹，獨(dú)木不成林?！币痪淝Ч琶?道出了先賢的智慧；“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)......”一曲嘹亮的贊歌，震撼世人的心弦，他們無(wú)一不告訴我們：個(gè)人的力量是有限的，要想有所成就，必須團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揮群體的智慧，凝聚眾人的力量。

歲月如歌，中華民族之所以能夠闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，除了有遠(yuǎn)大的理想，靠的就是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心。

1998年的夏天，那是一個(gè)讓山河嗚咽的日子，是一個(gè)讓華人痛心的日子，是讓全世界關(guān)注的日子。百年一遇的長(zhǎng)江特大洪水吞噬著人民的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，在這危急關(guān)頭，武警官兵和當(dāng)?shù)厝罕姅y起手來(lái)，發(fā)出“人在堤在”的豪言壯語(yǔ)，筑起一道道牢不可破的人墻，終于使咆哮著的洪水平息了下來(lái)。其中，有一位68高齡的老人，他叫王占成，在發(fā)現(xiàn)管涌的那一刻跳入江中，用他的身體堵住洞口；接著會(huì)水的人都跳下去堵洞，洞口好大，有一米多寬，王占成在江中整整站了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)的每分每秒中，他都有被洪水沖走的危險(xiǎn)。然而，舍小家，顧大家，抗洪大軍知難而進(jìn)，一往無(wú)前的英雄氣概，硬是將洪魔踩在腳下。是他們挽救了財(cái)產(chǎn)，是他挽救了生命，是他們?yōu)槿藗兺衅鹆艘惠喖t太陽(yáng)！

在我們偉大的社會(huì)主國(guó)度里，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界里還有很多，他們感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著世界！

在座的各位，您們還記得這樣一個(gè)人嗎？在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣樸實(shí)，在城市，他淹沒在喧鬧的人群中，可能他和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們不一定能注意到他，然而就那一瞬間，他讓所有人的眼前一亮，他的名字是：魏--青！在2005年8月8日，“麥莎”臺(tái)風(fēng)在青島嶗嶇掀起巨浪，浪頭像巨蟒一樣卷走一位女青年，在這緊急關(guān)頭，他奮不顧身的一躍，跳下兩米高的防浪墻英勇救人，并且在兩次營(yíng)救失敗后第三次躍入海中，雖然他已精疲力竭，當(dāng)救起落水女青年，悄然離去，后來(lái)當(dāng)記者采訪他時(shí)，他一直重復(fù)著一句話：“我就是做了一點(diǎn)小事，沒什么.”他只是做了一點(diǎn)小事嗎？不，滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他不需要選擇，因?yàn)檫@源于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然離去。他是英雄；他是楷模；他，是俠之大者!

最后，我要說(shuō)：團(tuán)結(jié)互助就是力量！團(tuán)結(jié)互助就有力量！只有團(tuán)結(jié)，才能凝聚人心;只有團(tuán)結(jié)，才能推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步！

謝謝大家！

第四篇：以夢(mèng)想為主題演講稿

以夢(mèng)想為主題演講稿范文3篇

夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng),但是只要我堅(jiān)持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上?，F(xiàn)在就來(lái)看看小編為你整理的以夢(mèng)想為主題演講稿范文,歡迎閱讀。

以夢(mèng)想為主題演講稿范文 篇【1】

人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功,也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了,但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中,得到了更多,充實(shí)了原本的生命,完成了生命的意義。

有個(gè)人,小時(shí)候,他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,立志長(zhǎng)大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文R22;R22;R22;那樣的人,為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉

大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著,還要天賦,他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”,所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí),他喜歡畫軍艦,畫飛機(jī),自己動(dòng)手做航模,夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師,心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師,但隨著自我“黑五類”成分的清晰認(rèn)識(shí),這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電,成天拆著舊家電,認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》,再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”,這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”,但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒有讓他在藝術(shù)上有所成就,因?yàn)樗皩?shí)在”沒有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí),影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋,以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象,他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后,他被分配到石油系統(tǒng)中工作,父親對(duì)他有一個(gè)期望,希望他

能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了!要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后,隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解,他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒有前途的行業(yè),他再次拋棄了自己的專業(yè),投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域,研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了,他又想讓人人用上太陽(yáng)能,37歲時(shí),他毅然辭職,全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想。

他不斷地夢(mèng)想,夢(mèng)想又不斷的破滅,一個(gè)夢(mèng)想還沒破滅,另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生,你認(rèn)為成功嗎?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程,不斷的夢(mèng)想,又不斷地破滅,你感到焦躁嗎?你會(huì)無(wú)望嗎?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒有所謂的立,你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去?

也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是37年之前的我,認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。實(shí)際上,我個(gè)人認(rèn)為我之前所有的夢(mèng)想,無(wú)論是實(shí)

現(xiàn)的還是沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積淀。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線電的專業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到;擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷,甚至做太陽(yáng)能,鍛煉了我的動(dòng)手能力,而這種能力在工作中顯得越來(lái)越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余,皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書,廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋,讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓,形成血液。在樹立皇明企業(yè)文化時(shí),將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化,相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中,抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中,任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)?，F(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅,我在跟一群工程師、建筑師合作,共同在營(yíng)造綠色家園,因?yàn)榻ㄖ煹那榻Y(jié),使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情,憑空學(xué)了不少東西。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,我的每一個(gè)夢(mèng)想

都有價(jià)值,追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡,積累了很多東西,也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒有積累,也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢(mèng)想,因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼?在不經(jīng)意之間,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。

例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家,但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇(小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清,以為成為教授就是科學(xué)家),被聘為許多學(xué)校的兼職教授,還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì),算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng),這種思想雖有點(diǎn)淺薄,有點(diǎn)庸俗,但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來(lái)。

如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠,那么有夢(mèng)的人,有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠,有的人結(jié)了一粒小珍珠,對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人,就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠,當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后,這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣,將那些散落的小珍珠,或者還沒有成型的珠子,串一串美麗的珍珠

項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中,什么夢(mèng)想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過(guò),僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,難說(shuō)這樣的人生沒有價(jià)值?實(shí)際上,一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠,還是串成璀璨的項(xiàng)鏈,抑或僅是一個(gè)過(guò)程,每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。

人這一輩子,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事,只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋,這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值,就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信,大自然也罷,上蒼也罷,你真正追尋了,真正懷著這滿腔的熱情,懷著執(zhí)著、專注、追尋了,即便沒有得到夢(mèng)想,中間那些副產(chǎn)品,在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多,夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。

以夢(mèng)想為主題演講稿范文 篇【2】

各位老師各位同學(xué):

早上好。很榮幸今天能夠站到這里。

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,每當(dāng)有人在這國(guó)旗下講話的時(shí)候,大家都是齊刷刷的低下頭,看地上的草坪。那我今天的

演講就從這些草開始。春天,小草在生長(zhǎng),你的青春是不是也在成長(zhǎng),你的夢(mèng)想是不是也在發(fā)芽。

我想,大家現(xiàn)在不妨認(rèn)真的思考3個(gè)問(wèn)題,第一,我是否有夢(mèng)想或是否曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。第二,我的夢(mèng)想是什么。第三,為了這個(gè)夢(mèng)想,我該怎么做。

曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長(zhǎng)聊天,談到夢(mèng)想的問(wèn)題,他說(shuō),“什么夢(mèng)想,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了,現(xiàn)在,我沒有夢(mèng)想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著?！碑?dāng)時(shí)我選擇了沉默,我在想,到底是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的夢(mèng)想。

那,請(qǐng)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么呢?也許有人會(huì)說(shuō),我的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生,做一個(gè)老師,也有人會(huì)說(shuō),我的夢(mèng)想是能夠考上一所好的大學(xué),也有人會(huì)說(shuō),我的夢(mèng)想是學(xué)校能夠天天放假,當(dāng)然,這樣的夢(mèng)想也僅僅只能夢(mèng)里想想了。我想,只要你的夢(mèng)想能夠支撐著你不斷的走下去,當(dāng)你懊惱或者沮喪的時(shí)候,想到你的夢(mèng)想能夠讓

你精神振奮的,那就已經(jīng)是成功的一半了。

其實(shí)我們每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的推移,各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí),會(huì)消磨我們的意志,讓我們不得不相信,要完成夢(mèng)想幾乎是不可能的。于是,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無(wú)限推后,漸漸的,我們放棄了自己的夢(mèng)想,和大多數(shù)人一樣,選擇了平淡。今天能夠站在鄞州中學(xué)里的,我想每一個(gè)人都是精英,每一個(gè)人都是很優(yōu)秀的,想想,初中的時(shí)候我們是如何渴望能夠考到這所學(xué)校來(lái),再想想現(xiàn)在的我們又在做些什么事情,是不是很想有一種略帶無(wú)奈的笑容。所以,為了活得精彩,我們需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是鼓舞你向著目標(biāo)前進(jìn)的力量。目標(biāo)可能飄渺,路途也可能坎坷。然而,只要你能夠選擇奮斗,不管是高一高二還是高三,都不算晚。不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀了。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。

從來(lái)沒有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣,讓我們感覺夢(mèng)想是如此的觸手可及,所以,如果你愿意選擇優(yōu)秀的話,不妨就從今天開始,就從現(xiàn)在開始,就從待會(huì)兒回到教室開始,認(rèn)認(rèn)真真的思考一下剛才的3個(gè)問(wèn)題,拿出一個(gè)本子,把你的夢(mèng)想寫在上面,然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,你每一步所要做的事情。每天早上走進(jìn)教室的第一件事情就是先看看你寫的這些。也許大家會(huì)覺得這樣的方法很傻,但是,請(qǐng)相信,這樣的心理暗示真的很管用。

我們擁有青春,擁有這世界上最雄厚的資本,周杰倫說(shuō):“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢(mèng)想?！狈冬|琪說(shuō):“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能夠在半路就返航?！蓖魢?guó)真說(shuō):“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽穼?mèng)想而受傷。

最后,我希望大家能夠和我一起記住一句話,也用這句話來(lái)結(jié)束我今天的演

講,那就是,讓我們一起相信夢(mèng)想的力量。

我的演講完畢,謝謝大家。

第五篇：以文明為主題演講稿

以文明為主題演講稿

以文明為主題演講稿一

很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢 你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢 難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎 無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和-諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構(gòu)建文明和-諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做 這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

以文明為主題演講稿二

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

以文明為主題演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我要演講的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們還有一定的距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。

例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再如，教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，一位外國(guó)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的嘴，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過(guò)大家的努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明的校園、一個(gè)和諧的校園。我的演講完了，謝謝大家!