第一篇：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》 教案

我的探究

（五）年級(jí)第（19）周隊(duì)活教案

一、開場(chǎng)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體集合！（學(xué)生分小隊(duì)站立）

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（各小隊(duì)分別報(bào)數(shù)）

小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，匯報(bào)完畢！

我的探究

小隊(duì)長(zhǎng)回到自己的隊(duì)伍。

（匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)）

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有50人，實(shí)到50人，我們備開展以《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》為主題的中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員同意。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布塘廈第一小學(xué)小學(xué)五（1）中隊(duì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，行隊(duì)禮。

（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。

全體唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們回位置。

二、活動(dòng)過程

（一）課題導(dǎo)入

師：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關(guān)。有的同學(xué)說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識(shí)而造成的。

為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進(jìn)入“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)吧。

（二）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（首先老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。）

2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢？）現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開展垃圾分類活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢！為了讓我們班的同學(xué)們都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)小品帶給大家呢！

（1）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句就揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說的呢？你們?cè)诩乙灿凶龅桨牙诸惙艈幔?/p>

3、師小結(jié)：看來同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒有那樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)從現(xiàn)在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來。

（三）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人

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類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢？

1、同學(xué)們說說當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學(xué)都能說到做到！同學(xué)們一起齊誦環(huán)保三字歌！

小學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要，求發(fā)展，不可少。

我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。防污染，第一條。

用雙腳，上學(xué)校，不坐車，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，不亂吐，不亂拋，見垃圾，快撿起，護(hù)環(huán)境，風(fēng)格高。樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。社區(qū)內(nèi)，草木茂，百花開，真美妙，去休息，別打鬧，講文明，齊盡力。

我中華，水缺少，應(yīng)節(jié)約，莫小瞧，洗菜水，把花澆，重復(fù)用，別亂倒。人在時(shí)，電燈照，人離開，燈關(guān)掉。

有垃圾，分開倒，可回收，集中包，有毒物，不亂拋，護(hù)環(huán)境，要做好。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。

（四）觀看動(dòng)畫： 《別讓水空流》

看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一份力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫，你們就會(huì)明白了。

1、在動(dòng)畫中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱

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節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（五）觀看動(dòng)畫： 《擺脫垃圾的困擾》

1、看完這個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們想說什么呢？

2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。

（2）盡量不使用一次性物品

（3）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的三、輔導(dǎo)員總結(jié)

我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

四、退場(chǎng)

五、板書

19.爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

垃圾分類要行動(dòng)

保護(hù)環(huán)境我能行

六、教學(xué)后記

第二篇：教案爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法。

2、引導(dǎo)幼兒懂得愛護(hù)自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件 一次性筷子 塑料袋 若干 舊物改造物品 活動(dòng)過程

㈠ 保護(hù)水資源 看課件（節(jié)約用水，引導(dǎo)幼兒了解水的用處）引導(dǎo)討論：水都有什么用處？我們生活中哪些事情需要水?小結(jié)：水的用處很大，人和動(dòng)物植物都離不開水，如果不喝水就會(huì)渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產(chǎn)都離不開水?？墒俏覈?guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節(jié)約用水，我們也會(huì)出現(xiàn)水不夠用的情況，所以我們一定要注意節(jié)約用水。

2、討論節(jié)約用水的辦法

師小結(jié)：節(jié)約用水的辦法很多，如隨手關(guān)好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家里洗澡時(shí)，告

訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因?yàn)檫@樣既節(jié)水又衛(wèi)生。使用坐便器，可以用一個(gè)裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少?zèng)_水使用的這樣也可以節(jié)約很多水。

㈡愛護(hù)我們的生活環(huán)境

1、引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)的意義。幼兒觀察圖片，老師一一講解各個(gè)圖片。

1）了解我們的生活環(huán)境有很多污染，污染給我們的生活帶來的危害。

2）引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)環(huán)境。

討論：我們小朋友應(yīng)該怎樣做？如果看到別人不愛護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：

①少用一次性的東西，像一次性筷子、因?yàn)橹圃炜曜佑煤芏嗟哪绢^浪費(fèi)很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒，減少白色污染，特別是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購物袋去買東西，少用或不用商店給的塑料袋；重復(fù)使用已有的塑料袋等。

②盡量坐公交車或自行車，這樣就可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

③如果看到別人破壞我們的環(huán)境，我們應(yīng)該及時(shí)制止并告訴他正確的做法。

三、我是法官我來判〈判斷對(duì)錯(cuò)〉

一一展示圖片讓幼兒來做評(píng)判。

四、變廢為寶

引導(dǎo)幼兒根據(jù)興趣利用廢舊材料變廢為寶。

五、觀看視頻動(dòng)畫

觀察視頻總結(jié)教育

六、倡議：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

小朋友讓我們趕快行動(dòng)起來吧，回家和爸爸、媽媽一起來節(jié)約用水，愛護(hù)我們生活的環(huán)境，都來爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

第三篇：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

——四（1）中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)

【活動(dòng)目的】

普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目 【活動(dòng)過程】

一、宣布開會(huì)

甲：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。

乙：我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了三個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就擺出一顆小樹，看看哪個(gè)小組最先綠起來，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。

二、競(jìng)賽部分

乙：我來主持選擇題。

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

1、聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)1992年6月在___a_舉行。A、巴西B、瑞士 C、日內(nèi)瓦

2、“世界環(huán)境日”是每年的c_____。A、4月5日B、5月5日C、6月5日

3、我國(guó)第一次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議于_c____年8月在北京召開。A、1971 B、1972 C、1973

4、“__c___、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”是北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的三大理念。A、環(huán)保奧運(yùn)B、環(huán)境奧運(yùn) C、綠色奧運(yùn) 5、2008年聯(lián)合國(guó)確定的“世界環(huán)境日”主題是c_____。

A、一個(gè)地球，一個(gè)家庭B、讓地球充滿生機(jī)C、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì) 6、2008年“六〃五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是_b____。

A、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì) B、綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì) C、污染減排和環(huán)境友好型社會(huì) 7、2008年“六〃五”世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)以地球、奧運(yùn)五環(huán)元素為設(shè)計(jì)理念，直接向人們傳達(dá)了“_a____，_____，_____，_____”的信息。

A、辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) B、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)生態(tài)平衡，可持續(xù)發(fā)展思想

C、開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)工作，提高全民的環(huán)境意識(shí)，改善城市的生態(tài)環(huán)境

8、何謂“可持續(xù)發(fā)展”？(a)A、既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。B、能改善和提高生活質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展。

C、以保護(hù)自然為基礎(chǔ)，適當(dāng)降低人類發(fā)展速度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。9、2000年來，全世界大約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失。請(qǐng)問造成生物資源衰退的主要原因是:b_____。

A、優(yōu)勝劣汰B、生態(tài)破壞C、全球變暖

10、_b____作為自然遺產(chǎn)被列入了《世界自然遺產(chǎn)名錄》。

A、扎龍自然保護(hù)區(qū)B、九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)C、江西廬山自然保護(hù)區(qū)甲： 甲：選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。乙：下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞歌曲《地球文明又一朝》。

甲：感謝大家的認(rèn)真觀看，下面我們來欣賞詩朗誦《黑色的水在流》。乙：感謝精彩表演

甲：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境需要我們?nèi)唷⑷?、全社?huì)的共同努力才行。

下面，請(qǐng)同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！

同學(xué)們你們?cè)敢膺@樣去做嗎？請(qǐng)你們倡議書中簽名。

簽名儀式。

三、班主任老師總結(jié)。

下面請(qǐng)班主任黎老師講話，大家歡迎。

同學(xué)們，今天的班會(huì)開得非常成功，通過今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有＿名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書中說的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們上海更加整潔、優(yōu)美，為上海爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。

第四篇：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

IP 192.168.1.3 子網(wǎng)掩碼255.255.255.0 網(wǎng)關(guān)192.168.1.1 安徽省巢湖電信DNS地址（電信寬帶）首選DNS服務(wù)器：202.102.192.68 備用DNS服務(wù)器：202.102.199.68 安徽省巢湖網(wǎng)通DNS地址（網(wǎng)通寬帶）首選DNS服務(wù)器：210.52.207.2 備用DNS服務(wù)器：218.104.78.3 安徽省巢湖鐵通DNS地址（鐵通寬帶）首選DNS服務(wù)器：211.98.2.4 備用DNS服務(wù)器：211.98.4.1

“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)方案

人民路小學(xué)五（3）中隊(duì)

一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

四、活動(dòng)過程

（一）整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：立正，報(bào)數(shù)?！獔?bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（）小隊(duì)原有（）人，實(shí)到（）人。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（3）中隊(duì)，應(yīng)到65人，實(shí)到65人，無人缺席，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝（本次）隊(duì)會(huì)圓滿成功。

（二）出旗、敬禮，唱隊(duì)歌

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮，禮畢。

2、唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。下面我宣布五（3）中隊(duì)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（三）活動(dòng)過程

1、歌曲《春天在哪里》

主持人1：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地。主持人2：嫩芽抽出新綠，柳絲穿上花裙，世界是多么美麗。主持人1：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來了。主持人2：下面請(qǐng)欣賞《春天在哪里》

春姑娘：你瞧，那藍(lán)天白云多么美麗，江山湖海多么遼闊，花草樹木多么青翠。小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？ 小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。

主持人1：我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

主持人2：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到破環(huán)。下面我們來觀看小品《孫悟空重回花果山》

2、小品《孫悟空重回花果山》

學(xué)生1：話說孫悟空保護(hù)唐憎西天取經(jīng)后就快樂地回到他的老家——花果山。孫悟空一個(gè)筋斗云就來到了花果山的上空，往下一看，“咦，以前那個(gè)鳥語花香綠樹成蔭的花果山為什么不見了呢？只看到了光禿禿的小山?！?/p>

學(xué)生2：孫悟空跳下筋斗云，把土地爺爺叫出來部到：“土地爺爺，為什么我的花果山變成小土山了？”土地爺爺嘆了一口氣說：“你一離開花果山以合，人們就來到花果山，亂砍亂伐，不久就變成小土山了?！?/p>

學(xué)生3：孫悟空說：“光禿禿的山?jīng)]有樹木很容易水土流失，山體滑坡，好危險(xiǎn)的呀?！?/p>

學(xué)生4:土地爺爺說：“對(duì)呀，前幾天下大暴雨，山坡上流下來的沙石把村子的農(nóng)田給淹沒了呢，好在沒有人受到傷害?！?/p>

學(xué)生1：孫悟空正要破口大罵的時(shí)候，他看到山腳下有許多人向山上走來，孫悟空沖著他們喊到：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有樹木砍伐了，你們上來干什么？” 學(xué)生2：帶頭的一位叔叔說到：“我們發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，現(xiàn)在上來植樹的。

學(xué)生3：我們要把土山變回美麗的花果山，不然山泥將會(huì)淹沒我們的村子?！?學(xué)生:4：孫悟空聽到了，高興的說：“太好了，我的花果山很快就會(huì)回來了?！?學(xué)生合：孫悟空和村民們種植好樹苗后，決定云游四方，做一個(gè)森林的保護(hù)者。主持人1：同學(xué)們，看了這個(gè)小品你們有什么感受呢？ 學(xué)生1：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了。學(xué)生2：如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)地球，人類即將毀滅。主持人2：此時(shí)擔(dān)憂扣打著我們的心房。主持人1：此時(shí)責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。主持人（合）：那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

學(xué)生合：愛護(hù)地球媽媽，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，還地球媽媽一個(gè)綠草如茵的大地。主持人2：瞧，一群少先隊(duì)員們正走向地球媽媽的懷抱為她增添一份綠色！下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為您植樹》

3、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為您植樹》

學(xué)生合：母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹，為你的明天披上秀美的綠色。學(xué)生1：我們?cè)韵乱黄嗤?，讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨； 學(xué)生2：我們?cè)韵乱恍行写沽?，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂； 學(xué)生3：我們?cè)韵乱黄缕卵蠡?，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔?學(xué)生4：我們?cè)韵乱豢每盟蓸?，讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。學(xué)生1：我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，學(xué)生2：我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔； 學(xué)生3：我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，學(xué)生4：我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅； 學(xué)生1：栽下春光，學(xué)生2：栽下鳥語，學(xué)生3：栽下美好，學(xué)生4：栽下明天，學(xué)生合：栽下幸福，栽下歡樂……母親河，我們?yōu)槟阒矘洌屇阌垒崆啻旱幕盍Α?/p>

學(xué)生1：我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺，我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，我們把富裕植進(jìn)家家院落。再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；

再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

學(xué)生2；母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；

母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。母親河，我們看見你匆匆的腳步，母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌…… 母親河，我們?yōu)槟阒矘?，學(xué)生4：我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪，我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉； 我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈，我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏。

學(xué)生合；我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說： 快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成果實(shí)，獻(xiàn)給我們的母親河呀，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！主持人1：一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保。

主持人2：一滴滴汗水換來捷報(bào)。在我們身邊也有許多環(huán)保達(dá)人，接下來我們來分享一下他們的節(jié)能環(huán)保小故事吧。

4、我家的節(jié)能環(huán)保故事

主持人1：這是塑料瓶做的澆花壺。我把廢舊的飲料瓶蓋打了幾個(gè)小孔，蓋好后就成了一個(gè)實(shí)用的水壺，每次淘完米的時(shí)候，就把淘米水用澆花壺裝起來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)。

主持人2：這是購物盒做的百寶箱。我的玩具和暫時(shí)不用的物品，外婆會(huì)教我收拾好，放進(jìn)她用購物盒做成的百寶箱里。外婆還交代我們，每次我們購物帶回來的包裝袋、塑料袋通通要折好放進(jìn)廢物箱，作為備用垃圾袋，從此我家的垃圾袋就沒有買過專用的。主持人1：我們家的節(jié)約能手非媽媽莫屬。媽媽訂了幾條制度。夏天，我們家里的空調(diào)總是開在28度。爸爸有點(diǎn)怕熱，幾次偷偷摸摸調(diào)到26度，都被媽媽發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)令爸爸調(diào)回去了；媽媽還特別要求家里的人都要養(yǎng)成人離燈熄，隨手關(guān)燈節(jié)約用電的好習(xí)慣，爸爸被罰了幾次，直夸媽媽是節(jié)約能手！

主持人2：在家人的影響下，我經(jīng)常拿家里用過一面的打印紙來打草稿；我還經(jīng)常用廢紙折成廢物盒，給全家裝垃圾；媽媽還和我一起，利用舊報(bào)紙和塑料袋，剪呀剪，裁呀裁，做成了漂亮的環(huán)保袋，阿姨看了，連夸我是環(huán)保小標(biāo)兵！主持人合：我希望更多的人加入到環(huán)保的行列中，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。主持人1：看，花艷了，樹綠了，地球媽媽變漂亮了！

主持人2：聽，校園里多熱鬧呀！小朋友們可高興了！請(qǐng)聽《環(huán)保拍手歌》

4、環(huán)保歌謠

學(xué)生合：你拍

一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍

二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍

三、我拍三。愛國(guó)愛家愛自然。你拍

四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍

五、我拍五。減少污染靠你我。你拍

六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍

七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍

八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍

九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍

十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

主持人1：鮮紅的隊(duì)旗飄起來； 主持人2：嘹亮的隊(duì)歌唱起來；

主持人1：我們雄壯的隊(duì)伍排列起來； 主持人2：我們綠色小衛(wèi)士行動(dòng)起來了。

下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書：

5、環(huán)保倡議書

中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的少先隊(duì)員們： 我們是祖國(guó)的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！把愛心獻(xiàn)給環(huán)保，用行動(dòng)保護(hù)地球！主持人1：地球，我們的媽媽，我們都是您的孩子。

主持人2：請(qǐng)接受孩子們的祝福：祝您健康，青春常駐！下面請(qǐng)聽合唱《熱愛地球媽媽》

6、合唱《熱愛地球媽媽》

主持人1：下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。

（四）、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力，今天的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保知識(shí)，也意識(shí)到不愛護(hù)環(huán)境，最后受傷害的還是我們自己。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。地球只有一個(gè)，是我們生存的地方，讓我們一起保護(hù)它，共創(chuàng)一個(gè)美麗的家！呼號(hào)：師：準(zhǔn)備著，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗1 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（五）、活動(dòng)結(jié)束儀式。

主持人1：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂）

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布五（3）中隊(duì)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。