第一篇：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士

人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士

保護地球母親，保護生存環(huán)境，從我做起！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：大家好！

當看到人們戴著呼吸面罩走在大街上的時候；當看到鳥兒無家可歸的站在枯樹上哭泣的時候；當看到拍買行在拍買最后一桶靜水的時候，這些環(huán)保廣告觸目驚心，歷歷在目。是啊，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金,但現(xiàn)在我們卻離它越來越遠了。警鐘已經(jīng)敲響，責(zé)任落在了我們肩上。“真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的，不是言辭，而是行動”，讓我們少先隊員都來爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，有

一次，我們學(xué)校讓回收廢電池，搞這次活動就是為了保護環(huán)境。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾姵刂饕兴嵝凿\錳和堿性鋅錳兩類，它們都含有汞、錳、鉛、鋅等各種金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)逐漸滲入水里和土壤，造成污染。

這次活動以后，我們家的廢電池再也不亂扔了，同時，到親戚家看到廢電池，也主動的收集起來，并告訴他們亂丟棄廢電池對環(huán)境的危害。如果人人都不隨意丟棄舊電池，我們的地球就會少一份污染，多一份美好。

讓我們大家攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好家園吧！保護我們的地球母親，保護我們生存的環(huán)境！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點點，地球就會大為改觀的。

第二篇：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

一、活動目標

為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動內(nèi)容

1、各班要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛護學(xué)校、小區(qū)的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節(jié)約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關(guān)工作，還能主動教育同學(xué)、家長做好節(jié)約工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。

三、廣泛開展“四個一”活動。1）出一份環(huán)保小報。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

3）利用廢舊物品，變廢為寶?，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關(guān)注的焦點，如何保護環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。組織學(xué)生進行“環(huán)境污染會給人 類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）設(shè)計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、每個班評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學(xué)校擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予環(huán)保小衛(wèi)士稱號，學(xué)校將頒發(fā)獎狀及獎品。

五、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別，行動起來，從自身做起，從小事做起，爭取人人做到愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

八十八鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校

2018年6月

第三篇：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

方宅完小人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

一、活動目標

為認真貫徹落實淳安縣教育局、淳安縣環(huán)境保護局關(guān)于開展2011“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動的通知，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校少先隊的統(tǒng)一部署在全校少先隊員中開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動時間：2011年5月3日——2011年6月12日

三、活動內(nèi)容

1、各中隊要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、各中隊廣泛開展“五個一”活動。

1）出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點要突出。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數(shù)800字以內(nèi)。

3）利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作，變廢為寶?，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關(guān)注的焦點，如何保護環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。各中隊組織學(xué)生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布

料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學(xué)校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）參加一次社會性的環(huán)保主題（公益）活動。大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到在校園、家庭、村內(nèi)進行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。如植樹、清理垃圾、鏟除村頭、街鎮(zhèn)“牛皮癬”等，努力創(chuàng)造一個綠色校園、綠色家庭和綠色社區(qū)。

5）設(shè)計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、每個中隊評比出5名中隊環(huán)保小衛(wèi)士，并向大隊部推薦1名環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)校將頒發(fā)獎狀。

2、大隊部擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，填寫“環(huán)保小衛(wèi)士”申報表，并與作品一并向縣教育局教育科推薦?？h教育局與縣環(huán)保局將對候選人進行綜合評議，選出淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”，并授予淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，同時擇優(yōu)推薦參加杭州市“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

威坪鎮(zhèn)方宅完小2011年5月3日

第四篇：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

“低碳·環(huán)?！敝黝}宣傳實踐活動方案

一、活動目標：

為提高少年兒童節(jié)能減排意識，形成節(jié)約資源，減少污染、保護環(huán)境的良好生活習(xí)慣和社會風(fēng)氣，讓環(huán)保的理念走進每一個家庭及每個人的心里，共同創(chuàng)造節(jié)能、文明、可持續(xù)發(fā)展的綠色生活。按照學(xué)校少先隊的統(tǒng)一部署在全校少先隊員中開展“低碳生活，精彩你我他”活動；培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，讓廣大同學(xué)積極參與垃圾分類，打造低碳環(huán)保生活，為建設(shè)節(jié)約資源和創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻自己的力量。

二、活動口號：低碳·環(huán)保我先行

三、活動時間：2011年11月1日——2011年11月31日

四、活動內(nèi)容：

1、各中隊要加強活動的宣傳和教育，在下周一（11月14日）召開一次主題班會，廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識。主題有：“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾分類從我做起”、“我是環(huán)保小天使”、“低碳·環(huán)保我先行”、“低碳生活，精彩你我他”。（任選其中一個主題組織學(xué)生開展主題班會）

2、各中隊廣泛開展“五個一”活動。

1）出一份環(huán)保手抄報。手抄報采用3A紙，二—六年級每班各上交3幅優(yōu)秀作品。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數(shù)400字以內(nèi)。

3）利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作，變廢為寶?，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關(guān)注的焦點，如何保護環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。各中隊組織學(xué)生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學(xué)校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）參加一次社會性的環(huán)保主題（公益）活動。大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到在校園、家庭、村內(nèi)進行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。如植樹、清理垃圾、鏟除村頭、街鎮(zhèn)“牛皮癬”等，努力創(chuàng)造一個綠色校園、綠色家庭和綠色社區(qū)。

5）參與垃圾分類知識問答和調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況實踐活動。

五、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、每個中隊評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，11月14日把名單送到大隊部。

2、學(xué)期末大隊部將各班評選出的“環(huán)保小衛(wèi)士”表現(xiàn)突出個人，授予優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并頒發(fā)獎狀。

少先隊大隊部2011年11月3日

第五篇：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案（模版）

人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

一、活動目標

為認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校少先隊的統(tǒng)一部署在六年級少先隊員中開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動宣傳時間：2008年9月——2008年10月

三、活動實施措施

1、各中隊要加強活動的宣傳和教育（主題班會），廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、各中隊廣泛開展活動。

1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校長、老師們的帶領(lǐng)下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學(xué)生們的自覺行動，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

2）、“給小樹交朋友”活動，同學(xué)們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。

3）、勤巧、創(chuàng)造，變廢為寶?，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關(guān)注的焦點，如何保護環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。我校首先組織學(xué)生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學(xué)們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學(xué)校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）、“給曹集街道美容”活動，大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到曹集街道打掃衛(wèi)生。周一下午以小隊為單位到“曹集街”進行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。

5）、社區(qū)“綠色環(huán)?！毙麄鞣?wù)活動，在本鎮(zhèn)有幾條新開發(fā)的街道，還沒有環(huán)衛(wèi)人員管理，衛(wèi)生不好，大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區(qū)進行打掃衛(wèi)生和講衛(wèi)生的習(xí)慣宣傳活動。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、每個中隊評比出5名中隊環(huán)保小衛(wèi)士，并向大隊部推薦1名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、大隊部評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎狀。