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      中學(xué)教師評職稱個(gè)人工作總結(jié)二

      2020-09-12 09:40:06下載本文作者:會員上傳
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      中學(xué)教師評職稱個(gè)人工作總結(jié)二

      本人思想進(jìn)步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下:

      一、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。

      本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優(yōu)秀,特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近X%。

      本人還積極從事教育科研,注重對教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《x》在X年X月獲得X市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《x》在X年X月獲得X市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《x》在X年X月獲得X市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。

      同時(shí)還多次在比賽中獲獎:X年獲X市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;X年獲X長X中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;X年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

      二、教育工作講究特色。

      本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。

      在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級在各項(xiàng)大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。

      三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。

      本人具有一定的特長,在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等,組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績。

      所輔導(dǎo)的X同學(xué)在X年獲得X省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎,本人也獲得指導(dǎo)一等獎(所輔導(dǎo)的X同學(xué)在X年獲得X市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,X同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;X同學(xué)還在X年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動X市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,X同學(xué)獲得初中組二等獎,X同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動X市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎。

      總之,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

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