第一篇：龔灘中學2015課件文化藝術節(jié)主持詞

2015年科技文化藝術節(jié)開幕式主持詞

1、開幕式序詞

甲：尊敬的各位來賓！乙：尊敬的學校領導！甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學們！

合：大家上午好！歡迎大家來到龔灘初級中學校2015年科技文化藝術節(jié)開幕式現(xiàn)場，甲：沐浴著和煦的陽光，踏著青春的旋律，我們迎來了龔灘初級中學校2015年科技文化藝術節(jié)

乙：今天的龔中，風含情，水含笑，花兒更妖嬈。今天的龔中，在領導的關心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。

今天的龔中，內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。今天的龔中，藏龍臥虎，人才輩出。甲：在全面實施素質教育的今天，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力是非常重要的環(huán)節(jié)；學校教育工作有不可忽視的重要位置。經過精心地籌劃和組織，龔灘初級中學校2015年科技文化藝術節(jié)前期準備工作已完成；

在大會開幕式前，請允許我介紹蒞臨此次開幕式的各位嘉賓。他們是：（）讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

2、開幕式大會發(fā)言

下面進行大會第一項：請全體起立，升國旗，奏國歌； 大會第二項：請大家用熱烈的掌聲歡迎學校（）老師致開幕詞

大會第三項：請大家用熱烈的掌聲歡迎學校（）老師宣布龔灘初級中學校2015年科技文化藝術節(jié)開幕，大會第四項：（主持人：請運動員退至指示的跑道就坐，）下面請大家觀看龔灘初級中學校2015年科技文化藝術節(jié)開幕式文藝表演！

甲：龍舞鬧春，人潮涌動，揚起生命風帆，承載時代重任；激情燃燒，繼往開來，吸納古今精華，傳承民族文化。烏江河畔，一個嶄新的龔灘中學正在崛起；武陵山下，一座悠久古鎮(zhèn)正在閃耀活力。

請欣賞《龍舞鬧春》伴奏音樂《中國龍》?！疽魳菲稹拷庹f 甲：龔中歷來十分重視藝術教育，舞龍班、音樂班的設立，讓孩子們盡情的唱響未來，放飛夢想，各種各樣的藝術活動為孩子們展示自己的藝術才華提供了舞臺。讓我們跟著動感的鼓點舞動起來吧！

甲：潮平兩岸闊，風正一帆懸。年輕的朋友，灑脫和活力是我們的資本，競技場是我們的舞臺，是豪情就吼出來，是壯志就舞出來

乙：有一群人他們身上總是跳動著青春激昂的影子，是他們用大海般的歌聲歡迎黃河的到來，用大海一樣的寬廣容納黃河的激蕩?！眲幼鞣?、力度的超?；屯粍幼鞯闹貜托?，為既往的舞蹈所罕見，進入“癡狂”狀態(tài)的鼓手把大地震憾??下面請欣賞冉安康等同學表演群舞《黃河．大?！?【音樂起】

甲：我們是新時代的土家兒女，我們有責任傳承土家文化。酉陽縣龔灘初級中學校將民族文化引入課堂教育活動已經成為學校一道道靚麗的風景線。今天，我們身著絢麗的服飾、帶著甜美的笑容、伴著奔放的弦律，演繹著動感的擺手舞，仿佛走進了生動的土家畫卷。下面請欣賞有七年級表演的《擺手舞》音樂起

《擺手舞》解說詞：1——3：八百里秀美清江，養(yǎng)育了勤勞的土家兒女，連綿的群山沃土，孕育了豐厚的土家文化。老師們，同學們，朋友們！讓我們吮吸著民族文化的芬芳，去唱響改革發(fā)展的贊歌，去繪就絢麗多彩的藝術春天！4：“家宅安康、家庭和睦、擺手祈?！?：一年之計在于春，勤勞的土家人正忙于春耕、播種。6：您看，他們日復一日，年復一年，臉朝黃土背朝天，重復著他那永遠忘不了的嫻熟的插秧動作。7：時間如流水，勤勞的人們勞作了一天，夕陽西下，他們會心的笑了：今年一定有個好收成。8：農忙季節(jié)，難免疲勞困倦，為振作精神，調節(jié)身心，男女老少勁歌勁舞，激情豪放。9：秧苗眼看蓋田了，人們又忙于hao秧去了。10：朝出晚歸的人們，除了白天從事農業(yè)，晚上還要織繡紡線，您看，動作是那樣的平穩(wěn)、舒緩。11：盼星星，盼月亮，豐收的日子終于來了，人們又忙著割打谷子了。12：一擔擔的谷子壓在早已磨平了的結實的肩膀上，笑容滿面，優(yōu)哉游哉！

13、14：勤勞的土家人，沒有白忙乎，今年大獲豐收，他們正在打粑粑、揉粑粑，分享豐收的喜悅。

請欣賞歌曲《

》，演唱冉睿琦，鋼琴伴奏劉林老師

甲：沐浴著和煦的陽光，踏著青春的旋律。龔灘中學融入民族傳統(tǒng)文化與教育于一體的綜藝表演（足球表演、竹竿舞表演）即將呈現(xiàn)在我們眼前。伴奏音樂《青春魅力》【音樂起】

甲：看！孩子們已來到了我們中間，花季少年，激情舞動，歡樂徜徉，孩子們嫻熟的技能，輕松的神情，充沛的體能，將向世人證明生命中不能缺少陽光。校園里學生的健康成長更不能缺少陽光體育運動。體育是跳動的音符，體育是舞動的旋律。聽，桿動，鈴響，心跳，聲聲入耳；看，笑臉，朝氣，活力，朵朵綻放。人，竿，聲，舞四者的有機融合，構筑了一幅生動多彩、充滿生命活力的畫面??

大會第五項：宣布龔灘初級校2015年科技文化藝術節(jié)開幕式到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次科技文化藝術節(jié)做出積極貢獻的每一個人（合）表示衷心的感謝?。ň瞎└兄x各位來賓蒞臨，讓我們再次以掌聲歡送各位領導！

龔灘中學團委

2015-5-7

第二篇：中學文化藝術節(jié)開幕式主持詞

尊敬的各位領導，各位來賓，全體老師、同學們：大家好！

五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語，到處都有張開的笑臉；五月的蒼穹白云點點，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖，生機無限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術節(jié)，這是我們學校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕！首先，讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和光臨嘉賓以及兄弟有好學校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學的黨支部書記，校長姜鳳儉同志致開幕詞!

我們正處在一個改革創(chuàng)新和人的素質全面發(fā)展的時代。學校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發(fā)展的同時，還要充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。把一些學校從循規(guī)蹈矩式的常規(guī)發(fā)展方式中釋放出來，尋找特色發(fā)展和品牌發(fā)展之路，打造教育發(fā)展的亮點，是市委實施教育強市戰(zhàn)略，打造教育品牌的主題。以國學傳統(tǒng)文化教育和禮儀文明教育為牽動，打造以五常精神為核心價值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長遠謀劃。這是經過調研后總結出的具有實際意義的長遠發(fā)展目標。體現(xiàn)了市教育局領導的“大德育觀”和敢于創(chuàng)新的宏偉方略。弘揚傳統(tǒng)文化，讓美麗的校園彰顯新時代的儒雅；倡導現(xiàn)代文明，讓每一個角落都盛開禮儀之花；珍愛生命，讓每個孩子都快了的生活在陽光下；校園和諧，讓每個學生都有一個安全舒適的家。這四個人性化《意見》的提出更讓“以人為本，關注每一個學生”得到了升華。我們組織舉辦了這次以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導現(xiàn)代文明禮儀”為主題的校園文化藝術節(jié)，就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養(yǎng)和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明。下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請市教育局杜局長講話！

本次校園文化節(jié)從三月二十日開始至五月二十日結束，歷時兩個月。期間，我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的臟話一日休活動。今天我們將通過這個舞臺盡情的展現(xiàn)。我們可以體會到在這些活動中激發(fā)學習、奮進的動力；弘揚集體主義的精神；奔放的激情、增強的自信；自律能力的提高、日常行為的規(guī)范；團結的增進、快樂的體驗。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。通過文化節(jié)的活動，一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園，會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗！我們會在藝術的海洋里體驗美，在體驗中感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。下面我宣布：興盛中學校園文化藝術節(jié)開幕式到此結束！有請各位領導，嘉賓到臺下嘉賓席觀看接下來的文藝演出！下面有請主持人上場！文藝演出現(xiàn)在開始！

第三篇：龔灘中學班主任績效考核方案

龔灘中學班主任績效考核方案

（修改、試行稿）

班主任是班級教育、教學的主要組織者，是保障學校正常教學秩序，全面提高教育質量的中堅力量。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級工作的制度化、規(guī)范化、精細化的管理，形成良好的學風、班風、校風，全面提高學生成績，同時為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任考核津貼等提供依據(jù)。在公平、公正、公開原則基礎上對班主任工作績效評估考核，合理拉大班主任考核津貼，特制定本考核方案。

一、班主任按照競聘上崗、學校任命相結合的原則，由政工處、教務處在教師學年績效綜合考核前35名內提名，校長室審核批準。聘期一年。

二、班主任工作績效月考核辦法

實行政工處、安全辦負責班主任月考核制。每月考核結果由政工處、教務處、總務處審核。政工處、行政值周人員在平時工作中，按照績效考核細則進行全方位管理，檢查發(fā)現(xiàn)情況及時記載并通告相關班主任，同時月底進行匯總（教務處、總務處對班主任的考核記錄交政工處），作為班主任月考核依據(jù)。

三、班主任工作績效月考核分及考核津貼

班主任月考核實行扣分制、加分制，月考核津貼200元（以學校按照績效考核方案核算準確數(shù)為準）

四、班主任工作績效月考核細則及評分標準（扣分制）

績效考核由政工處、教務處、總務處根據(jù)班主任工作職責實行扣分制、加分制，三部分組成。

（一）、政工處考核（德育工作）

目標要求：

1、每周按要求開好安全教育課。

2、班主任會議要有記錄。

3、做好每月一期班級文化建設。

查處辦法：

1、月底檢查班主任工作手冊，按要求填寫上面的內容，必填如少一次扣2分，不交的扣5分，遲交的扣2分。

2、班級文化建設未在規(guī)定時間做好的扣5分。未按要求在規(guī)定時間內完成的扣5分。

（二）、出勤

目標要求：下列活動班主任必須按時到場

1、學生集體活動。

2、班主任會議。

3、班主任簽到

查處辦法：

1、學生集體活動每缺席1次扣2分，遲到、早退扣2分。到場不作為或效果差的扣5分

2、班主任會議不參加的扣2分，遲到、早退扣2分。

3、大課間活動。由值周領導考核。如下雨不做操則必須在辦公室簽到，每缺一次扣5分。

4.班主任在上課期間有事外出應請假，并到政工處備案，否則每天扣5分。5查夜簽到必須在規(guī)定時間內完成，并完成相關事項。每缺一次或只簽名不完成相關工作扣5分。代簽一次，扣代簽人和應簽人10分。

6.讀報課必須跟班管理，處理班務，由考勤員和值周領導在15分鐘內負責考勤。不按照規(guī)定到班的每次扣5分。

（三）、完成任務

目標要求：各處室、年級組布置任務要按時完成，保質保量，班主任無權拒絕各處室、年級組布置的任務。

查處辦法：

1、要求班主任完成的各項有關文字材料，不完成的扣5分，遲交的扣2分。

2、根據(jù)完成任務的質量，每遲完成一天扣1分，故意不完成的扣5分。

（四）、學生管理工作

要求：培養(yǎng)學生良好的行為習慣

量分要求：

1、男生留長發(fā)、染發(fā)，女生有燙發(fā)現(xiàn)象，或穿奇裝異服、佩帶首飾、穿拖鞋、背心、吊帶衣上課的每人次扣2分。

2、遲到每人每次扣2分，曠課、逃課、早退每人每次扣2分（包括兩操）

3、發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者，扣2分/人。

4、打架每人每次扣2-5分。

5、私自翻越圍墻出校者，扣5分/人次

6、學生到電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜中學生活動場所的，每人次扣2分。

7、發(fā)現(xiàn)有偷盜行為第一次扣1分，第二次扣2分，三次以上扣5分。

8、發(fā)現(xiàn)亂拿別人東西（沒有經過他人的同意）或不還扣2分。

9、進出校門實行強進強出，扣5分/人次。

10、與門衛(wèi)吵鬧者，扣5分/人次

11、說臟話、粗話，罵人、侮辱等，扣2分/人次。

12、亂寫亂畫，亂踢墻壁者，扣5分/人。

13、私藏管制刀具、棍棒等一人次扣10分。

14、男女同學不正常交往者、經查屬實者，扣2分/人次。

15、上下樓道，故意擁擠，制造混亂者，扣10分/人次

16、私自下河洗澡扣5分/人次

17、被學校處理的按警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看等處分的分別扣5、6、7、8、9分。

18.學生發(fā)生矛盾、糾紛和違紀，學生報告班主任而班主任不及時處理，學生上報學校的，每次扣班主任10分。

（五）、自習課管理（值周領導考核）

要求：安靜守紀，不做與學習無關的事。

量分：

1、隨便下位或打鬧扣2分/每人。

2、聲音較大的集體扣3分，個別每人次扣1分。

3、其他酌情扣分。

（六）、常規(guī)管理

衛(wèi)生工作

要求：

1、每天早晚兩次打掃，以保持教室、清潔區(qū)及其班級衛(wèi)生區(qū)干凈、整潔。

2、到預防常見病，隔離傳染病，講究個人衛(wèi)生。

3、室背后公共區(qū)域在有條件情況下（如太陽天）做徹底打掃。

教室：

1、地面未打掃干凈扣2分，未打掃的扣5分（如有果皮紙屑扣2分，最多扣3分）。

2.各種表冊張貼不整齊或不合規(guī)定的扣3分。

3.講臺上、內要保持清潔，不清潔的扣2分。

4.門窗不清潔的扣2分。

5、課桌椅、書本擺放不齊扣2分。

6.、紙簍及灑掃工具擺放不齊扣2分（掃帚、拖把等應一律頭向下擺放）。

7、室內墻壁及日光燈不清潔扣2分（墻角無蜘蛛網(wǎng)，日光燈無灰塵）。

8、走廊不清潔扣5分（頂部無蜘蛛網(wǎng)，地面無雜物）。負責打掃樓梯的班級未打掃干凈，每次扣10分。

9、班要有值日生負責清潔衛(wèi)生的保持，沒有值日生或沒有履行職務的扣5分。

10、學生帶零食袋上教學樓，發(fā)現(xiàn)一次一人扣5分。

11、學生亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)一次一人扣5分。

12、學生亂吐痰或口水，特別是吐到人身上的一人扣5分。

清潔區(qū)：

1、沒有打掃的扣10分，打掃不到位的扣5分，并責令打掃干凈。

2、有紙片、餅皮、雜物、飲料等、果皮、等垃圾的扣5分。（包括堡坎上的垃圾）

廁所區(qū)域

1、沒有沖廁所的一次扣10分并還要沖廁所。

2、沖得不徹底一次扣5分，還要繼續(xù)沖徹底。

宿舍管理

要求：

1、每天按學校要求打掃衛(wèi)生，擺放好物品，疊好床上用品。

2、按學校要求搞好宿舍其它工作。

3、學生晚自習后要按時休息，不講話、不隨便出入，不留他人住宿。檢查方法：

1、按時起床，早操鈴響后，宿舍發(fā)現(xiàn)有人未起床的扣2分/人。

2、熄燈后，宿舍有人講話的扣2分/每人。

3、每天起身后打掃衛(wèi)生，地面沒有打掃的扣2分，門窗玻璃不干凈的扣3分，四面墻壁有蜘蛛網(wǎng)的每處扣3分。

4、起身后疊好被褥，整理好物品，被子一律疊成方塊形，宿舍門朝南的被子放在床北頭，宿舍門朝北的被子放在南頭，被子開口部位一律朝門，枕頭放在另一頭，不按規(guī)定的扣5分，被子沒有疊的扣2分每床。

5、鞋子一律放在床下鞋頭向外，排成一線，其它用品必須擺放整齊，否則每件扣3分。

6、宿舍內不得私拉繩子、電線，不得在床頭、床上亂放衣服；墻壁上不得釘釘子、掛包、掛衣服等，否則每件扣3分。

7、廁所不能堵，堵一次扣10分

8、不得在宿舍內點蠟燭，否則扣5分每次。

9、夜不歸宿的，一人次扣10分

10、（宿管員、老師、領導）教育不聽或頂撞者，扣2分/人次。態(tài)度極端惡劣者則扣5分/人次。

兩操（值周領導考核）

要求：學生集體出操做到快、靜、齊、進場符合要求，做操時動作規(guī)范、到位，并且要認真做好眼保健操，積極參加體育鍛煉。

檢查方法：

1、早操、課間操班主任必須跟班出操，沒有出操的扣5分每次。遲到、早退扣3分。到場不作為，且未起到應有作用的扣5分每次。

2、無特殊情況的，學生不出操的扣1分/每人，全班不出操的扣10分。

3、做操時隊伍不整齊，動作不到位、打鬧的扣5分。

（七）、加分

1、班主任參加上級組織的各項比賽和活動獲得獎勵的，按市、縣、校分別加5、3、2分；獲得優(yōu)秀班主任稱號的按市、縣、校分別加3、2、1分。

2、參加上級和學校組織的集體活動并獲獎，市級1、2、3等獎加4、3、2分，縣級加3、2、1分，校級加2、1、0.5分。

（八）扣分：如學生有重大違紀事件，班主任隱瞞不報的，扣10分，不積極配合學校工作的扣5分。

六、教務處考核：

1、及時參加教務處組織的學生集體活動；無故不參加的每次扣10分，未及時參加的每次扣5分；

2、班風、學風建設好，（班風、學風差的每次扣5分）；

4、認真組織級部各級各類考試（期中、期末、月考），每次重大考試前進行考前紀律教育，考風端正，無違紀現(xiàn)象，因班主任組織不善、影響考務或發(fā)現(xiàn)有學生作弊的每次扣5分；

5、加強平時班級管理，檢查發(fā)現(xiàn)班級紀律差的每次扣5分；

6、班主任認真、規(guī)范填寫學習卡、成績單，不及時完成的每次扣10分；

7、及時完成教務處布置工作，不及時完成的每次扣10分。

8、加分，月考年級前20名每人次加0.5分，期中考試年級前20名每人次加1.5分期末考試年級前20名每人次加2分，三好學生加分按照原考核方案加分（以上加分分別記入當月考核或次月考核）。

9.嚴禁排斥差生，班級鞏固率達95%以上。每流失一人扣10分。

七、總務處考核：

1、教育學生愛護公物，發(fā)現(xiàn)有損壞的應及時填寫報修單，向總務處上報，發(fā)現(xiàn)學生故意損壞公物而未及時上報的一件扣10分；

2、愛護電器設備，學生不允許擅自動用用電器，及時關燈及用電器，擅自 動用用電器或不及時關燈及用電器的每次扣10分；

3、正常使用飲水機，節(jié)約用水，將飲水他用、不及時關水造成浪費的每次 扣10分；

4、晚上、假期關鎖好門窗，檢查發(fā)現(xiàn)不關鎖的每次扣5分；

5、班主任要親自指導及時完成總務處布置工作，未到場或不及時完成的每 次扣5分。

注：總務處月考核總分20分扣完為止。

八、獎勵機制、月考核結果運用：（不列入班主任月考核津貼）

1、作為班主任第二學年續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)。

2、全學期（年）月考核累計總分即月津貼總分作為評選校級、縣、市級優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。

3、作為優(yōu)先晉級、干部選拔的參考依據(jù)。

班主任績效津貼發(fā)放：班主任月績效津貼總額/班主任月累總積分×班主任月累積分﹦班主任月績效津貼。學期內無重大意外事故的獎勵學期內被扣除的津貼（倒數(shù)2名除外）。校優(yōu)秀（班集體）班主任評選：學期常規(guī)考核總積分﹢班級學科縣級統(tǒng)考三率名次分（一至尾名按3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分計分）的年級前兩名?？h級班主任（班集體）評選：在校級優(yōu)秀班主任（班集體）中產生（校務委員會議依據(jù)學常規(guī)考核積分、成績積分及其它情況研究決定）。學期校級優(yōu)秀班集體（班主任）獎勵班主任300元。每個年級評選優(yōu)秀班集體1-2個。縣級班主任（班集體）由縣級部門表彰。

十、配套措施

1、政工處、教導處、后勤處，每周進行1次不定時檢查。工作不敢逗硬，職工意見大，徇私情的扣發(fā)崗位津貼，情節(jié)嚴重的作停職處理。

2、行政值周人員每周進行1次不定時檢查，督導徇私情的，扣發(fā)值周津貼，工作不敢逗硬，職工意見大，影響全面工作，情節(jié)嚴重的作停職處理。（2011年9月修改）

第四篇：文化藝術節(jié)主持詞

社團文化節(jié)節(jié)目串詞

甲：今天，我們相約在這鶯歌燕舞的季節(jié)，綻放我們的青春笑顏 乙：今天，我們相約在這流光溢彩的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采 甲：尊敬各位領導 各位來賓 甲：親愛的老師們 同學們 合：大家晚上好！

男：我是今晚的主持人XXX 女：我是主持人XXX，很榮幸由我們二位擔任本次社團文化節(jié)開幕式的主持人

乙： 春風送來了綠意，更送來了喜悅。在這個愜意的春天里，我校第八屆社團文化節(jié)拉開了序幕。

甲：這八年里，在學校的領導大力支持及關懷下，在各個社團成員的不斷努力下，我們92個社團在不斷的成長與完善。社團文化成為了校園文化中的一道亮麗的風景線。

甲：今天，作為商院的社團人，我們懷著激動的心情站在這個舞臺上，又一次迎來了屬于我們社團人自己的盛宴。

甲：首先，請允許我為大家介紹出席今天晚會的各位領導，他們是：……

讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導表示衷心的感謝和歡迎。甲:下面有請我院院長X院長致開幕詞，掌聲歡迎。乙：讓我們再次用熱烈掌聲感謝X院長的精彩贈言。

甲：晚會剛開始，便有一群人已經按捺不住了，下面讓我們用熱烈的掌聲有請社團人帶來的舞蹈表演——《煙花三月》

乙：感謝同學們的精彩表演，他們舞出了青春、舞出了熱情、也舞出了社團人的精神。甲：你聽說過古代的招親方式嗎? 乙：聽說過啊，有拋繡球，父母之命媒妁之言和比武招親。

甲: 你知道的還真不少，今天飛龍武術協(xié)會今天就帶來了他們的另類比武招親。你可有眼福了 乙：體育運動和我們息息相關，接下來的節(jié)目將對體育這方面闡述一下自己獨到的觀點。甲：請欣賞相聲表演《體育那回事》

乙：剛才的表演相信大家還看不夠吧，話不多說，趕快有請藝術團的各位繼續(xù)來一段相聲表演。甲：感謝同學們俏皮的相聲表演，讓大家看的笑聲爛漫。乙：下面用掌聲歡迎社團理事長門帶來的節(jié)目——社團大聯(lián)歡

甲：在這舞動青春、飛揚才華、展現(xiàn)自我的舞臺上，同學們充分發(fā)揮著自己的特長，釋放青春的活力，綻放出耀眼的光茫。

乙：古往今來，才子佳人，大多如此。下面請欣賞由旅游管理系的同學帶來的詩朗誦 甲：朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，讓我們如臨其境

乙：欣賞完古典的詩歌朗誦之后，讓我們領略另一番風情。他們就是激情四射的籃球舞蹈秀

甲：今天我們有幸邀請到一位心理醫(yī)生，他將為大家獻上精彩的節(jié)目，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧。乙：請大家欣賞小品——<心理醫(yī)生> 甲：沉靜淡雅，是瑜伽給我們的印象。下面請欣賞瑜伽舞——《女兒情》。乙：聽說你是動漫協(xié)會的，那你喜歡動漫嗎？ 甲：那是必須的

乙：既然喜歡那就讓我們就一起欣賞真人版。有請藝術設計學院動漫協(xié)會的同學們帶來的cosplay《木偶奇遇》

甲：不是所有的故事都要用話語來表現(xiàn)，不是所有的精彩都要由聲音來傳遞。當我們靜心欣賞會發(fā)現(xiàn)，原來無聲，也是那么精彩。

乙：手語本是一種為殘障人士提供交流的途徑，現(xiàn)在卻為我們帶來了精彩，請欣賞手語舞《愛的翅膀》 歌曲串燒《年輕的戰(zhàn)場》 出場順序：待定

甲：這里沒有寬廣的T臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的model，但能夠引爆你會心的笑意，這里沒有華麗的服飾，但足以牽動你每一份最平常的回憶。乙

女：商院的帥哥靚女們已經蠢蠢欲動了，大家趕快用掌聲有請他們帶來時裝走秀 外校表演，待定

結束語：

男：踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語。

女：激揚青春的風采，我們一路收獲，一路成長。男：我們衷心祝愿，祝愿我們商院的學生社團茁長成長 女：我們衷心希望，希望我們商院的社團文化節(jié)越辦越好。男：第八屆社團文化藝術節(jié)開幕式到此結束 女：謝謝大家的觀看，祝大家晚安！

第五篇：文化藝術節(jié)主持詞

文化藝術節(jié)主持詞 開場白伴奏《希望之歌》）

：尊敬的各位領導

：各位來賓

：親愛的老師們

：同學們

（合）：大家上午好！

：五月的大地姹紫嫣紅

：五月的天空色彩繽紛，：五月的氣息芬芳醉人

：五月的鮮花沁人心脾，（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

：火紅的五月象征著我們的熱情如火

：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕

（合）：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記

：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂

：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌

（合）：記下曾經擁有的校園生活的艱辛和喜悅

（男1）：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園文化藝術節(jié)。（女1）：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚??

（男2）：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)會龍學子的青春活力，（女2）：她的成功舉辦，也將展現(xiàn)當代青年的精神風采。

（合）： 會龍鎮(zhèn)中心學校第二屆中小學生藝術節(jié)“和諧校園、健康生活、青春飛揚”文藝匯演現(xiàn)在開始！讓我們以熱烈的掌聲預祝今天的文藝匯演取得圓滿成功

[過度音樂1]

（男1）：在活動開始前，首先我們要感謝中心學校領導白乾坤校長、唐禮富校長、王鵬飛校長、趙 健主任及全鎮(zhèn)關心、關注、支持我們活動的所有的老師們。

（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔任評委的全體老師們。

（男2）：他們在這次文藝匯演活動如期召開中，犧牲了大量的休息時間。

（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧樱。ㄕ坡暁g迎）

（男1）：校園藝術節(jié)是我們自己的節(jié)日

（女1）她是我們展現(xiàn)自已藝術素質的舞臺，她是藝術成果的階段性集中展示。

（男2）：本次活動得到了中心學校領導的親自關懷，各位教師的高度關注，也得到了同學們的大力支持。

（女2）：在此，作為承辦單位的會龍鎮(zhèn)初級中學校向各位的辛勤勞動一并表示深深的謝意！

（男2）：本次藝術節(jié)活動項目繁多，種類多樣。

（女2）：既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風韻，相信大家一定能從中得到美的享受。

（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會龍鎮(zhèn)中小學校校園藝術節(jié)文藝匯演的圓滿成功！[過度音樂2] [30秒]（男1）：有請中心學校白乾坤校長致開幕詞 [過度音樂3] [30秒]（女1）：第一篇章 和諧校園 [過度音樂（和諧的校園）]（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛的夢想。

（男2）：對于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級二班劉海霞、劉容給我們帶來的《另一個天堂》。（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然，（男1）：每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。請欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學的詩歌朗誦《學會感恩》。

（男2）：在學校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂的事情呢？

（女2）：請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級三班帶來的小品《玩轉課堂》，大家上課可不要向他們那樣??！

（女1）：白鴿，一種多么可愛的動物呀！（男1）：他象征著和平，是愛心的傳遞。

（合）：請欣賞梓潼分校三年級劉點、劉超同學為大家朗誦的配樂詩：《我是藍天飛翔的白鴿》。（男2）：《怎么不是我》是一個短片相聲，講得是劉飛、黃風栗之間的糾葛；

（女2）：《Q般共產黨》講的是抗日戰(zhàn)爭時期一個被捕的共產黨員，面對被槍斃的判決時的滑稽表現(xiàn)，情趣橫生，令人回味。

（合）：下面請大家欣賞由鎮(zhèn)中七年級二班劉飛、黃風栗給我們帶來的雙簧《怎么不是我orQ版共產黨》

（女1）：她有著獨特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。

（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來到一偏遠的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。

（女1）：后來老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。

（男1）：請欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》（男2）：大家知道什么是光榮嗎？

（女2）：光榮是榮譽，是信念，更是高尚之人永遠追求的目標，光榮永遠屬于那些勤勞勇敢、公而無私、崇尚奉獻的人們，（合）：那就讓我們來聽聽由鎮(zhèn)中八年級一班帶來的歌曲《光榮》。[過度音樂4][30秒]（女2）：第二篇章 健康生活 [過度音樂5][30秒]（男1）：改革開放30年來，企事業(yè)單位用得最多的一個詞是什么？（女1）：招聘。（男1）：什么是招聘？

（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求 尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過程。（男1）：如今企事業(yè)在招聘過程中，出現(xiàn)了眾多的啼笑皆非的事件，請欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。

（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了。

（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。

（男2）：請欣賞分校三年級表演的舞蹈《小小雨花石》。（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。

（男1）：其實有一種情感素質非常重要，那就是感激之心。（女1）：對幫助我們的人，對幫助社會上那些有困難的人。

（男1）：對人類和諧發(fā)展做出貢獻的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動大家讓愛傳遞下去，讓愛充滿世界。

（合）：有請鎮(zhèn)中七年級一班為我們帶來的大合唱《感恩的心》?。?）：同學，你說三百六十五天中哪一天最快樂呀？（女2）：當然是過生日那天呀。

（男2）：快看呀！分校一年級的小朋友們正在準備生日禮物呢。趕快去看看吧！請欣賞分校一年級小朋友們表演的舞蹈：《生日禮物》（女1）：天更藍了，水更清了。

（男1）：環(huán)境越來越好，學習越來越好，日子越來越好，一切都越來越好。（女1）：請欣賞鎮(zhèn)小三年級的舞蹈《越來越好》（女2）：藍天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。

（男2）：請欣賞分校四年級的趙宇同學為大家?guī)淼奈璧福骸恫菰稀贰＃ㄅ?）：同學們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？（男1）：每年的這一天是消費者權益保護日。

（合）：全國各個部門的查假、打假、銷假都會讓消費者拍手叫好，從中獲益。有請鎮(zhèn)小五一班表演小品《打假與銷假》 [過度音樂6][30秒]

（男2）：第三篇章青春飛揚

[過度音樂7][30秒]

（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛，你們見過嗎？

（男2）：你們知道他們有多可愛嗎？

（合）：請欣賞梓潼分校八年級一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。

（男1）：每一個人都有理想神往，（女1）：每一個人都有夢寐以求，（男2）：每一個人都有美好憧憬，（女2）：你知道自己的夢是什么顏色的呢？

（合）：趕快來欣賞有鎮(zhèn)中七年級的同學給我們帶來的年級舞蹈《綠色的夢》

（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機走出校門去采訪；

（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動羽翼向著朝陽飛騰；

（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。

（女1）：請欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。

（女2）：楊柳生長于春，茂密于夏，枝葉葳蕤，生機蓬勃。會龍鎮(zhèn)小六二的女孩子們要用舞蹈來詮釋柳葉的精致之美。請欣賞舞蹈《楊柳青青》

（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動物，熊卻很霸道呢。

（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來看看吧。

（合）：請欣賞分校四年級的同學為大家表演舞蹈：《狐貍愛上熊》

（女1）：動感音樂，明快節(jié)奏，朝氣蓬勃，身姿優(yōu)雅，她們有一個銀色的夢。下面我們將要欣賞的是鎮(zhèn)小五二班的同學的舞蹈《銀色暢想》

（女2）：少年智則中國智，（男2）：少年富則中國富，（女1）：少年強則中國強，（男1）：少年進步則中國進步，（合）：昔日我們曾是暖棚里的花朵，但是今后我們一定會成為祖國的中間力量。有請由分校二年級為我們帶來的舞蹈《少年的我》。

謝 幕 語

（合）：尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們、同學們

[輕音樂伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]

（男1）：為期半天的會龍鎮(zhèn)第二屆中小學生藝術節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表承辦單位會龍鎮(zhèn)初級中學校向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

（女1）：舉辦文化藝術節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我們素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

（男2）：本次藝術節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個節(jié)目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。

（女2）：老師們，同學們，會龍鎮(zhèn)中心學校第二屆校園藝術節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

（女1）：是的，藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了每一位同學的心靈，走進了我們的每一寸空間。

（合）：江山代有才人出，誰持彩練當空舞？

（合）：讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都