第一篇：人音社音樂課件《銀杯》簡譜-EduOffice數(shù)字五線譜電教板

本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作。是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。

軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能；樂譜播放支持128種音色，任意位置播放，及移調播放等；特有的樂符字符化功能可以方便地編輯制作樂理教學課件；與Word、Photoshop等軟件無縫連接，并能導出mid、jpg、png、doc、pdf等多種格式。

免費的《EduOffice音樂教學備課軟件》也為廣大的中小學生提供了自主學習與曲譜創(chuàng)作的便利，以創(chuàng)作帶動學習，通過自由編輯樂曲、修改和試聽，提高學生的音樂素養(yǎng)。

根據(jù)教育部義務教育音樂課程標準自主研發(fā)的一款面向中小學音樂教師的專用音樂教學軟件?！禘duOffice數(shù)字五線譜電教板軟件》通過數(shù)字化技術完全覆蓋并超出傳統(tǒng)五線譜電教板的樂理教學功能，同時支持歌唱、聽賞以及即興創(chuàng)作等教學活動，軟件相應地支持與教育部審定的音樂教材相匹配的EduMC、EduMS格式的音樂課件的展現(xiàn)、播放，為教師教學提供了很大便利。

數(shù)字代替?zhèn)鹘y(tǒng)五線譜音樂電教板的原因

1)數(shù)字五線譜電教板能夠完美實現(xiàn)音樂電教板的所有功能 2)數(shù)字五線譜電教板較五線譜電教板的優(yōu)勢

3)同一五線譜電教板不能同時具備61鍵音樂鍵盤和88鍵音樂鍵盤；數(shù)字五線譜電教板軟件可輕松在61鍵與88鍵音樂鍵盤之間切換

4)五線譜電教板無法直觀地在琴鍵上顯示出音名、唱名；

C大調

降B調

5)數(shù)字五線譜電教板可以一鍵在琴鍵上顯隱音名、唱名，隨著調號的改變，唱名的位置隨之改變

6)五線譜電教板無法展示音樂教材中的譜曲；數(shù)字五線譜電教板軟件不僅可以展示所有音樂教材中的譜曲，同時提供譜曲播放、范唱播放、伴唱播放三種播放模式，每種播放模式都可以通過選擇歌詞或譜曲來定位播放位置

7)五線譜電教板只能播放MP3、MID兩種格式的音頻文件，且無法實現(xiàn)變調、變速播放音頻文件；數(shù)字五線譜電教板軟件可以播放MP3、MID、WAV，并支持變速、變調播放

8)五線譜電教板的音色只能是內部自帶的音色；數(shù)字五線譜電教板不僅內部配有五線譜電教板所攜帶的所有音色，同時可以引用外接設備的音色

9)軟件操作簡便，教師學習成本低，容易上手

10)數(shù)字五線譜電教板軟件配備了完整的音樂課本課件

第二篇：人音社音樂課件《采一朵鮮花》四年級上(簡譜)-EduOffice數(shù)字五線譜電教板

本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作。是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。

軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能；樂譜播放支持128種音色，任意位置播放，及移調播放等；特有的樂符字符化功能可以方便地編輯制作樂理教學課件；與Word、Photoshop等軟件無縫連接，并能導出mid、jpg、png、doc、pdf等多種格式。

免費的《EduOffice音樂教學備課軟件》也為廣大的中小學生提供了自主學習與曲譜創(chuàng)作的便利，以創(chuàng)作帶動學習，通過自由編輯樂曲、修改和試聽，提高學生的音樂素養(yǎng)。

根據(jù)教育部義務教育音樂課程標準自主研發(fā)的一款面向中小學音樂教師的專用音樂教學軟件?！禘duOffice數(shù)字五線譜電教板軟件》通過數(shù)字化技術完全覆蓋并超出傳統(tǒng)五線譜電教板的樂理教學功能，同時支持歌唱、聽賞以及即興創(chuàng)作等教學活動，軟件相應地支持與教育部審定的音樂教材相匹配的EduMC、EduMS格式的音樂課件的展現(xiàn)、播放，為教師教學提供了很大便利。

第三篇：人音社音樂課件《音樂小屋》二年級下(簡譜)

本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作?！禘duOffice音樂教學備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。

軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能；樂譜播放支持128種音色，任意位置播放，及移調播放等；特有的樂符字符化功能可以方便地編輯制作樂理教學課件；與Word、Photoshop等軟件無縫連接，并能導出mid、jpg、png、doc、pdf等多種格式。免費的《EduOffice音樂教學備課軟件》也為廣大的中小學生提供了自主學習與曲譜創(chuàng)作的便利，以創(chuàng)作帶動學習，通過自由編輯樂曲、修改和試聽，提高學生的音樂素養(yǎng)。

第四篇：如何展現(xiàn)音程、和弦教學-EduOffice數(shù)字五線譜電教板軟件

如何完美實現(xiàn)音程、和弦教學

為了滿足音樂教學的需求，自主研發(fā)的這款軟件革新了傳統(tǒng)五線譜電教板，實現(xiàn)了數(shù)字化音樂教學。它在傳統(tǒng)五線譜電教板所能實現(xiàn)的樂理教學的基礎上，為歌唱教學、音樂欣賞以及音樂創(chuàng)作等提供了手段。此外，“EduOffice數(shù)字五線譜電教板軟件”還支持展現(xiàn)、播放與音樂課本相匹配的EduMC和EduMS格式的音樂課件，為音樂教師帶來了極大的便利。

是對傳統(tǒng)五線譜電教板音樂教學方式和手段的一次革新。既能有效解決我國當前音樂教學難點和痛點，又能提高學生感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的興趣與能力，促進中小學教育的健康、發(fā)展。

針對音程、和弦的教學，單純的教授，理解和記憶起來是非常困難的，我們來看此軟件是如何實現(xiàn)音程、和弦的教學的。

一、音程尺

利用音程尺直觀的展現(xiàn)，從小二度、大二度到純八度等13種音程組，支持音程、根音、冠音、度數(shù)、音數(shù)等各種音程知識教學。定位音程根音位置，可以方便在五線譜表與模擬音樂鍵盤上找到不同性質的音程。

1.利于教師教授音程時形象的展示、講解音程各個要素，及其之間的關系，把抽象的思維形象化，解決音樂教師在音程上的教學困難。

2.音程尺對準根音位置，直接點擊音程尺上的度數(shù)，模擬音樂鍵盤上對應的音程鍵與五線譜表同步顯示。學生學習音程時，從視覺、聽覺兩個方面，直觀感受學習，理解與記憶更加的簡單。不再拘泥于硬生生的黑白鍵盤，音程與五線譜表上的對應關系也化繁為簡，簡單明了。

二、和弦學習

內置和弦尺，可以演示任意和弦。系統(tǒng)提供32組示范和弦，方便講解和弦相關知識。選擇一種和弦，點擊和弦尺內對應的任意一個音符時，可以看到音符對應的和弦音同步藍色顯示，并且會在五線譜的線間上顯示對應調性的音符。

1、學生不僅一目了然的看到了鍵盤上的音符和和弦音。

2、且學會了五線譜如何對應不同調性下鍵盤上的音符。

3、清楚的聽到對應音色下發(fā)出標準的和弦音色，對于學生視唱練耳起到校正的作用。

4、把抽象的音符形象化，聽覺與視覺的完美結合，讓學習和弦，更加的簡單。

第五篇：五線譜電教板在音樂教學活動中的不足

五線譜電教板在音樂教學活動中的不足

目前國內的中小學音樂課程仍是以傳統(tǒng)的教學方式為主，有些與文化、地區(qū)和民族有關的課程，利用多媒體技術（PPT、視頻、動畫等）就可以順利進行，然而對于一些理論性較強的課程來說，如何將音樂教學軟件與教學更好地結合在一起，在這個信息井噴的年代顯得尤為重要。

音樂教學從理論上來講，多媒體技術與音樂教學軟件的相互結合對音樂教學來說是再好不過的了，但由于在音樂教學中要求輸入大量的五線譜，從而將許多優(yōu)秀的教師都拒之門外，他們依然按照傳統(tǒng)的說教式教學法，在面對這種現(xiàn)狀時，如何將多媒體技術與專業(yè)音樂教學軟件同時引入音樂專業(yè)理論的課堂顯得尤為重要。

北京洲洋華樂科技有限公司根據(jù)傳統(tǒng)的五線譜電教板推出了EduOffice音樂示教儀。

一、傳統(tǒng)教學方法的弊端

在傳統(tǒng)的音樂理論教學中，具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.聽覺方面

在音樂欣賞和音樂理論課程的教學中，存在大量的音程、和弦以及旋律音響效果，在教授過程中，特別是和弦、音程的快速轉位在黑板上的多種演示以及豐富多彩的音響效果，傳統(tǒng)的音樂教學需要由教師通過鋼琴的演奏才能使學生獲取各種各樣的音響效果，這種教學方法對教師的鋼琴演奏能力較高，因為教師的鋼琴演奏水平直接影響到教學質量，以及學生對知識的掌握情況，因此，沒有音響的音樂理論課程，使實踐脫離了理論，很難調動起學生在課堂上的積極性。

而《EduOffice音樂示教儀》就顛覆了此傳統(tǒng)的音樂理論教學，它是國內首款借助與電子白板觸摸屏、視頻展臺、MIDI鍵盤等產品，開展音樂課堂教學活動的音樂示教產品。將鍵盤、五線譜、調名、調號、音名等集成于一體，使本來分別獨立的樂理元素在音樂電子示教板上被有機的聯(lián)系到了一起，相互關系一目了然，利用有限的空間使更多的學生能夠清晰的學習樂理知識，提高了樂理的可視性和直觀性除了完全覆蓋傳統(tǒng)音樂電子示教板的功能外，大大擴充了在樂理教學、樂譜教學上的功能，同時EduOffice音樂示教儀集成了諸多電子白板軟件教學功能，包括豐富的多媒體教學（動畫、音頻、視頻播放等）、白板標注講解(支持板書筆、板擦、幕布、聚光燈)功能等，加上表現(xiàn)直觀的視頻展臺功能。EduOffice音樂示教儀真正讓老師可以得心應手地應用電子白板進行音樂課堂教學，充分感受利用信息技術手段開展音樂教學所帶來的便利和好處，感受與傳統(tǒng)音樂課教學不一樣的教學體驗和教學效果。另一方面，EduOffice音樂示教儀大大提高了音樂課的趣味性和音樂表現(xiàn)力，學生上音樂課的興趣和學習效果也隨之大幅提高。

《EduOffice音樂示教儀》有32種和弦示范教學，128種音色，15種調號，曲譜可以變調、變速、變色播放。可以讓學生感受同一首樂譜產生多種變化的樂趣，增加音樂課堂趣味性。

2.視覺方面

在音樂理論課程的教學過程中，需要使用專用的五線譜黑板，這種黑板在出廠前就把一排排標準的五線譜規(guī)范地印在黑板的表面，教師便可在上面進行理論講解和譜例的演示，否則就得在課堂上當場繪制五線譜，不但耽誤了有限的課堂時間，而且會因為繪制的五線譜缺乏相對的規(guī)范性，從而使學生在一些音樂理論概念上出現(xiàn)認識上的錯誤，達不到預期的教學質量。

而《EduOffice音樂示教儀》在樂理教學中就把內置的標準五線譜顯示在電子白板/觸摸屏上，教師可在電子白板/觸摸屏上手寫或彈奏，實現(xiàn)五線譜表到音樂鍵盤、音樂鍵盤到五線譜表的互相映射，教學更加直觀。

3.感觀方面

一些音樂符號和標記僅僅用說教的方法，很難使學生明確的理解其真正含義，比如琶音、顫音、漸強和減弱等音樂表情，只是依靠教師講解，學生很難體會和感受到他們實際的演奏效果。當教師需要學生欣賞一首鋼琴曲中的一段樂曲時，學生很難集中精力去欣賞，因為他們不能很好的將聽覺與視覺結合在一起，有的學生甚至將音樂欣賞課程作為睡覺休息的課程，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)給教學方法的改革帶來了更大的挑戰(zhàn)。

而《EduOffice音樂示教儀》的樂譜教學就可以做到，曲譜在播放過程中同時在模擬音樂鍵盤上顯示樂符的彈奏位置，結合樂譜認識音名、音符、休止符等一些常用音樂記號，使學生具有初步的識譜能力。以及演奏過程中的變化等。

因此，《EduOffice音樂示教儀》必定會顛覆傳統(tǒng)的音樂教學，開啟全新的音樂教學模式。更多詳情請訪問洲洋華樂官網(wǎng)。