第一篇：2011年中小學(xué)課件中心組活動(dòng)計(jì)劃大全

中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐是信息時(shí)代教育改革的重大課題，是推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育變革的有效途徑，對(duì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才有著重要意義。

為了總結(jié)并推廣全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用的研究成果，探索基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)現(xiàn)代型優(yōu)秀教師，促進(jìn)柳州市中小學(xué)教育信息化向更高層次發(fā)展。柳州市課件中心組在2011年將積極參加全國中小學(xué)信息技術(shù)整合優(yōu)質(zhì)課大賽,參加中央電教館全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽、學(xué)生電腦制作活動(dòng)、全區(qū)信息技術(shù)整合觀摩展示活動(dòng)周等。加強(qiáng)課件中心組的教研，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

一、活動(dòng)安排

9月十五中初中整合課說課暨第二期中心組成立儀式十二中、十五中

10月公園路小學(xué)小學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課說課活動(dòng)、點(diǎn)評(píng)

11月巖村路小學(xué)教師課件制作研討、全國全區(qū)優(yōu)秀課件點(diǎn)評(píng)欣賞、課件說課活動(dòng)

12月景行小學(xué)學(xué)生電腦制作研討暨中心組成員表彰活動(dòng)

二、外出活動(dòng)

1、第六屆noc活動(dòng)觀摩傳達(dá)10月

2、第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩與參賽指導(dǎo)10月

3、全區(qū)整合課指導(dǎo)與參賽觀摩11月

4、柳城縣課件及展示課說課活動(dòng)10月

三、建議中心組分成課件制作組、整合課小組、指導(dǎo)學(xué)生電腦制作組，形成小組合作研討的形式，舉行中心組的說課競賽。

第二篇：中小學(xué)課件中心組活動(dòng)策劃

中小學(xué)課件中心組活動(dòng)策劃

中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐是信息時(shí)代教育改革的重大課題，是推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育變革的有效途徑，對(duì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才有著重要意義。

為了總結(jié)

并推廣全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用的研究成果，探索基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)現(xiàn)代型優(yōu)秀教師，促進(jìn)柳州市中小學(xué)教育信息化向更高層次發(fā)展。柳州市課件中心組在20xx年將積極參加全國中小學(xué)信息技術(shù)整合優(yōu)質(zhì)課大賽,參加中央電教館全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽、學(xué)生電腦制作活動(dòng)、全區(qū)信息技術(shù)整合觀摩展示活動(dòng)周等。加強(qiáng)課件中心組的教研，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

一、活動(dòng)安排

9月 十五中 初中整合課說課暨第二期中心組成立儀式十二中、十五中

10月 公園路小學(xué) 小學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課說課活動(dòng)、點(diǎn)評(píng)

11月 巖村路小學(xué) 教師課件制作研討、全國全區(qū)優(yōu)秀課件點(diǎn)評(píng)欣賞、課件說課活動(dòng)

12月 景行小學(xué) 學(xué)生電腦制作研討暨中心組成員表彰活動(dòng)

二、外出活動(dòng)

1、第六屆noc活動(dòng)觀摩傳達(dá) 10月

2、第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩與參賽指導(dǎo) 10月

3、全區(qū)整合課指導(dǎo)與參賽觀摩 11月

4、柳城縣課件及展示課說課活動(dòng) 10月

三、建議

中心組分成課件制作組、整合課小組、指導(dǎo)學(xué)生電腦制作組，形成小組合作研討的形式，舉行中心組的說課競賽。

柳州市中小學(xué)教師教學(xué)課件研究中心組/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：中小學(xué)天文學(xué)課件

中小學(xué)天文學(xué)課件

中小學(xué)天文學(xué)課件怎么設(shè)計(jì)？以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。

教學(xué)目標(biāo)

1． 能從資料中獲取太陽系的有關(guān)知識(shí)。

2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

理解沒有太陽，地球上就沒有生命。

科學(xué)知識(shí)

1.知道太陽是一個(gè)溫度很高的大火球。

2.知道太陽系的組成及行星的排列順序。

3.了解金星的基本情況。

教學(xué)導(dǎo)入

師：今天我們要乘坐一輛神奇校車，開始我們奇妙的太陽系之旅。

旅途中請(qǐng)大家弄清楚太陽系的組成，并了解組成太陽系的一些星球的知識(shí)，填寫好資料卡。向同學(xué)提問，讓學(xué)生先來說一說他們所知道的有關(guān)太陽知識(shí)。二．講解教材，了解太陽以及太陽系的組成，填寫資料卡

1．闡述太陽對(duì)于人類的重要性，強(qiáng)調(diào)“恒星”的初步概念——像太陽這樣自己能發(fā)光發(fā)熱，并且位置不變的星球叫恒星。

2.介紹太陽系的組成和各個(gè)行星的特點(diǎn)，并且通過用圖片（用磁石固定在黑板上）展示太陽系的全貌和八個(gè)行星的獨(dú)貌以及矮行星和小天體。讓學(xué)生通過圖片更加深刻的體會(huì)到宇宙的神秘和美麗。

講解：太陽系中有一大恒星和八大行星，他們是太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（水晶球、鉆木取火、陸天海）。八大行星是這個(gè)家族里八個(gè)大小不

一、性格各異的兄弟。水星是個(gè)小個(gè)子，和月亮很相似，上面并沒有水。

金星在質(zhì)量、體積、構(gòu)造方面則和地球有不少相似之處，不過大氣很濃密，竟達(dá)地球的六十倍。

地球是太陽系里唯一一顆有生命存在的星球。其它行星不是太熱就是太冷，沒有維持生命的條件。（同學(xué)們可以看一下圖片上地球在宇宙中的樣子）火星只有地球一半大小，因?yàn)橛至劣旨t，人們叫它“火星”。木星是九個(gè)行星中個(gè)頭最大的一個(gè)，它比其它七大行星加起來還大。

（火星和木星之間有個(gè)小行星帶，這里有無數(shù)顆小行星）

土星是帶有最大最亮光環(huán)的行星。八大行星中有4顆行星有光環(huán)，他們分別是木星、土星、天王星、海王星。（大家找找圖片中哪顆是土星，同學(xué)們真聰明！）天王星和海王星是離太陽系最遠(yuǎn)的兩顆行星。

八個(gè)兄弟的感情都很好，他們各自運(yùn)行在自己的軌道上，從不發(fā)生矛盾。這就告訴我們，要遵守紀(jì)律，要是這些星球也像有些同學(xué)一樣，不守規(guī)矩，在宇宙中相撞了，就會(huì)發(fā)生大爆炸。

所以，我們上課時(shí)應(yīng)該怎么樣？（同學(xué)回答）不應(yīng)該怎么樣？（同學(xué)回答）

3.組織分好小組，每個(gè)小組發(fā)一張資料卡，以小組的形式進(jìn)行填寫資料卡環(huán)節(jié)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)學(xué)生合作交流的能力。其中教材模仿著名叢書《神奇校車》編寫。

組織交流

1．什么是太陽系？由哪些星體組成？

2．請(qǐng)介紹你印象最深的內(nèi)容。

3．教師說明書本中定義的太陽系組成。

回顧課堂

1.概括課堂主要內(nèi)容。

2.預(yù)告下節(jié)課要講述的內(nèi)容。

課外作業(yè) 觀察金星（肉眼可看見）

1．提示學(xué)生特別注意安全。

2．告知學(xué)生金星是很明亮的星體，它常常出現(xiàn)在朝陽和落日的附近。有時(shí)，金星在日出前4小時(shí)或日落后4小時(shí)出現(xiàn)在空中。在深夜是看不到金星的。

[中小學(xué)天文學(xué)課件]

第四篇：中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于召開市局中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)的

擬定方案

根據(jù)市局主要領(lǐng)導(dǎo)的指示，決定于4月11日組織召開市局中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)。現(xiàn)擬定如下方案：

一、學(xué)習(xí)時(shí)間

2017年4月11日（下周二）上午9：00。

二、學(xué)習(xí)地點(diǎn) 市局四樓會(huì)議室。

三、學(xué)習(xí)人員

市局領(lǐng)導(dǎo)；機(jī)關(guān)各處室、直屬分局、事業(yè)單位主任科員以上人員。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

此次中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容：市第九次黨代會(huì)精神。

2017年4月5日

第五篇：中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃[定稿]

2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年。決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的攻堅(jiān)之年。為進(jìn)一步加強(qiáng)我處領(lǐng)導(dǎo)班子理論武裝和思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力，深化學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面落實(shí)中央、省市和市委的決策部署，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效，現(xiàn)就2017年黨組中心組理論學(xué)習(xí)提出如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)總書記系列重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”的宏大戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊緊圍繞省委十屆七次全會(huì)和市委六屆十次全會(huì)精神，圍繞國家科技城和幸福美麗綿陽建設(shè)，切實(shí)開展黨組中心組學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的理論水平和執(zhí)政能力。

二、專題設(shè)置

根據(jù)形勢任務(wù)要求和我局實(shí)際，全年初步規(guī)劃12個(gè)學(xué)習(xí)專題。

(一)學(xué)紀(jì)學(xué)法專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)

黨紀(jì)律處分條例》。

時(shí)間：20XX年1月

(二)全面從嚴(yán)治黨專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神，彭宇行書記在市紀(jì)委六屆六次全會(huì)上的講話精神和市委常委、市紀(jì)委書記楊娟在全會(huì)上的報(bào)告精神。

時(shí)間：20XX年2月

(三)提升領(lǐng)導(dǎo)干部自身素養(yǎng)和工作技能專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);召開全市機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作會(huì)議，總結(jié)成果、交流經(jīng)驗(yàn)、共促發(fā)展，并組織集體討論。

時(shí)間：20XX年3月

(四)總書記系列重要講話精神專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹習(xí)總書記重要講話精神和全國兩會(huì)精神;傳達(dá)貫徹中央組織部《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹總書記重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》精神，重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》。

時(shí)間：20XX年4月

(五)全面深化改革專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合建設(shè)具有中國科技城特色的“互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)關(guān)事務(wù)”智慧管理平臺(tái)，加快推進(jìn)國有資產(chǎn)、公務(wù)用車、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能、會(huì)務(wù)服務(wù)等機(jī)關(guān)事務(wù)的智能化管理，進(jìn)行有針對(duì)性的專題學(xué)習(xí)。

時(shí)間：20XX年5月

(六)全面建成小康社會(huì)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20XX》等文獻(xiàn)，并交流討論。

時(shí)間：20XX年6月

(七)黨史黨建理論專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合建黨95周年、紅軍長征勝利80周年，觀看黨史宣傳教育片、走訪慰問困難退役士兵，邀請(qǐng)專家講授革命歷程。

時(shí)間：20XX年7月

(八)全面推進(jìn)依法治國專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：繼續(xù)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)，結(jié)合《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等法規(guī)，研討我局業(yè)務(wù)工作的法制化、規(guī)范化建設(shè)工作;邀請(qǐng)國家或省市相關(guān)專家開展機(jī)關(guān)事務(wù)管理法治建設(shè)專題培訓(xùn)。

時(shí)間：20XX年8月

(九)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：參觀考察幸福美麗綿陽第二期工程建設(shè)成果，并組織集體討論。

時(shí)間：20XX年9月

(十)國家科技城建設(shè)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合第四屆國際科博會(huì)，參觀科博會(huì)展館、聽取中央或省有關(guān)專家關(guān)于“軍民融合”專題報(bào)告。

時(shí)間：20XX年10月

(十一)國防和軍隊(duì)建設(shè)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述，堅(jiān)持富國和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，進(jìn)一步做好雙擁工作，推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。

時(shí)間：20XX年11月

(十二)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹總書記重要講話精神和黨的十八屆六中全會(huì)精神并交流討論。

時(shí)間：20XX年12月

三、學(xué)習(xí)要求

進(jìn)一步健全完善“三級(jí)三講”制度，采取黨組書記親自講、領(lǐng)導(dǎo)班子成員到分管領(lǐng)域和聯(lián)系點(diǎn)講、邀請(qǐng)專家講三種形式，每個(gè)中心組成員講課不得少于一次。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研討制度，全年開展12次集中學(xué)習(xí)、4次集體討論。集中學(xué)習(xí)時(shí)要按照事先布置的題目準(zhǔn)備交流材料，交流內(nèi)容要體現(xiàn)理論性、創(chuàng)新性和建設(shè)性。認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書筆記，每年撰寫心得體會(huì)或理論文章1-2篇。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、集體研討、理論務(wù)虛、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報(bào)和述學(xué)評(píng)學(xué)等制度，采取專家輔導(dǎo)與觀看視頻相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、考察學(xué)習(xí)與互動(dòng)討論相結(jié)合等方式，進(jìn)一步提高中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化水平，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)參考篇目

1.《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編(黨員干部讀本)》

2.《〈資本論〉簡說》

3.《總書記系列重要講話讀本(修訂版)》

4.《學(xué)習(xí)講話精神系列問答》

5.《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》

6.《中國共產(chǎn)黨章程》

7.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

8.《理想信念的理論支撐》

9.《中國改革頂層設(shè)計(jì)》

10.《學(xué)習(xí)活頁文選》(《黨建》雜志社主辦)

11.黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)文件

12.十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)文件

13.中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議文件

14.全國和省“兩會(huì)”文件

15.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面20XX》(中共中央宣傳部理論局編)

16.《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》(學(xué)習(xí)出版社、人民出版社)

17.《“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局研究叢書》(江蘇人民出版社)

2017年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃二：

為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)區(qū)委的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就我局中心組理論學(xué)習(xí)提出以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

20XX年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，要高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)市委三屆十一次、區(qū)委一屆六次全會(huì)精神，精心組織局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式，豐富載體，務(wù)實(shí)求效，為加快建設(shè)生態(tài)文明新恩陽建設(shè)提供強(qiáng)大的理論支撐和精神動(dòng)力。

二、參加對(duì)象

黨組中心組學(xué)習(xí)原則上以中心組成員為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，必要時(shí)擴(kuò)大到局中層干部。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，吃透“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”十六字的依法治國方針，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念和法治精神，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，與全面建成小康社會(huì)結(jié)合起來，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部損害生態(tài)環(huán)境責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)境保護(hù)法治建設(shè)，增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政和依法用權(quán)的意識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法的自覺性，加快推進(jìn)“法治恩陽”建設(shè)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,全面開創(chuàng)新時(shí)期生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作新局面。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神。

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列講話的精神實(shí)質(zhì)和理論體系，把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持原原本本全面地學(xué)，做到聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。一是堅(jiān)持深入系統(tǒng)學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)講話精神，發(fā)揮引領(lǐng)作用。二是堅(jiān)持帶著問題學(xué)。以講話精神為思想武器，力爭在解決環(huán)保疑難問題、提高社會(huì)影響評(píng)價(jià)度、作風(fēng)建設(shè)等方面取得新突破。三是堅(jiān)持班子成員帶頭學(xué)，率先垂范,積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。真正使總書記講話精神成為環(huán)保干部破解難題的重要指針，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

(三)深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)精神。結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記、王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)及省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定。認(rèn)真研究解決新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，毫不松懈抓好整改落實(shí)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈，努力保持轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)的新習(xí)慣、新常態(tài)。

(四)深入學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。

學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

(五)深入學(xué)xxx省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件和會(huì)議精神。學(xué)xxx省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會(huì)議精神和決策部署，進(jìn)一步明確我局全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，加大對(duì)掛聯(lián)貧困村的幫扶力度，增添幫扶措施，以不脫不休的決心，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)奔康的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(六)深入學(xué)習(xí)辯證唯物主義基本原理和方法論。學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識(shí)的原理，不斷強(qiáng)化問題意識(shí)，積極面對(duì)和化解前進(jìn)中遇到的矛盾。不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。

(七)學(xué)xxx省、市、區(qū)一系列重要會(huì)議精神。貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議、十二屆全國人大三次會(huì)議和省委、市委等一系列重要會(huì)議精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市部署上來，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，做好環(huán)保各項(xiàng)工作，把工作落到實(shí)處。

(八)深入學(xué)習(xí)貫徹“五大發(fā)展理念”，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念的重大意義、基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，立足恩陽實(shí)際，按照“巴山新居+特色農(nóng)業(yè)+特色農(nóng)業(yè)+生態(tài)旅游”大農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，不斷增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力培育生態(tài)新興增長點(diǎn)，堅(jiān)持走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色崛起之路，努力打造生態(tài)歷史文化名城新名片。

四、主要學(xué)習(xí)方式

繼續(xù)堅(jiān)持“統(tǒng)一安排，自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)，注重實(shí)效”的方法，著重抓好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種有效方式組織理論學(xué)習(xí)。

1、個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，中心組成員結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)需求自覺抓好學(xué)習(xí)，全年累計(jì)學(xué)時(shí)不少于30天。系統(tǒng)掌握基本理論，學(xué)懂弄通所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際思考問題。個(gè)人自學(xué)讀書筆記不少于1萬字，撰寫心得體會(huì)文章不少于1篇。

2、集體學(xué)習(xí)。局黨組中心組集中學(xué)習(xí)全年不少于12次、集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天，每次集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真思考，做好發(fā)言準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，做好筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，側(cè)重于對(duì)重大理論問題和重大方針、政策的學(xué)習(xí)理解，側(cè)重于聯(lián)系環(huán)保法治建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)工作實(shí)際，解放思想，形成共識(shí)。

3、開展調(diào)研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研成果。今年中心組成員要結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際和分管工作到基層、企業(yè)調(diào)研，積極撰寫理論文章或調(diào)研報(bào)告，將專題調(diào)研作為學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑。

4、中心組成員必須自覺參加學(xué)習(xí)。正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，提高集中學(xué)習(xí)出勤率，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中發(fā)揮表率作用，每半年通報(bào)一次參學(xué)情況，每位成員全年參學(xué)率達(dá)到95%以上。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)

局黨組成員和各科室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人要高度重視，把中心組理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要政治任務(wù)來抓，持之以恒抓緊抓好。認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)和調(diào)研，及時(shí)上交學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)