我的師德榜樣（幼兒園）

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！要說起師德榜樣，我就要說說我園的領(lǐng)導(dǎo)X老師，X老師從教多年，她經(jīng)常告訴我們要踏實工作，愛自己的職業(yè)。

我們幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但她都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子，每一位老師，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。一直以來X老師熱愛教學(xué)工作，熱愛孩子，還特別珍惜學(xué)校榮譽，她不思索個人得失，全身心投入為學(xué)校的整體榮譽。在工作實踐中，不斷更新教育教學(xué)理念，具有創(chuàng)新精神。

在工作的同時，X老師作為領(lǐng)導(dǎo)她自身起了帶頭作用，熱心幫助我們青年教師發(fā)展，細(xì)心地幫助我們分析教材,教法,課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計,共同找出課中的優(yōu)勢和不足,以及探討怎樣發(fā)揮優(yōu)勢和改善不足,并把自己的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們.還經(jīng)常組織一些教師活動,請了專業(yè)老師為我們培訓(xùn),提高我們的教學(xué)水平.X老師經(jīng)常跟我們說幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展.愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。X老師曾說過,教師要做到能愛、善愛。要愛孩子成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

每當(dāng)提起X老師,大家都會有一種敬佩之情,使她那顆敬業(yè)愛崗的心,這就是我身邊的師德榜樣,我敬佩X老師,我佩服她.我不敢說我十分熱愛這份工作，我更不敢說我為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，在這樣的師德榜樣中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！