第一篇：師德師風建設的學習制度

小學師德師風建設的學習制度

為了深入開展師德師風和法制教育學習活動,樹立良好的師德師風，不斷提高思想政治覺悟，切實擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特制定本學習制度。

一、有計劃，有目的地組織政治理論學習。

二、每學期都制定師德學習計劃、學習記錄、學習總結(jié)。學習計劃要有明確的學習時間、地點、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準備充分，富有成效。

三、學習時，參學人員要認真聽講，仔細領會，不討論，不看與學習無關的報刊或其他書籍，更不能做手工或其他動作。

四、每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把缺少的內(nèi)容補齊。

五、學習的形式以集中學習為主，自學為輔。自學要持之以恒，落到實處。

六、集中學習時原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長批準請假。

七、學習方法采取一學(學習有關的政治理論，教育法規(guī)，師德師風建設準則、規(guī)范、學校制度等內(nèi)容);二議(聯(lián)系實際進行議論);三看(看有關師德師風建設的影視錄象);四講(宣講政策，教育理論);五寫(寫心得體會或總結(jié))。

八、學習內(nèi)容為教育法規(guī)，教育教學新理念方面的文章，以及黨中央國務院，教育部對教師，教育工作的新方針，新政策或新舉措。

九、教師學習的情況和師德師風考核的結(jié)果存入師德檔案，在評優(yōu)晉級，年度考核要得到體現(xiàn)。

以上師德師風建設的學習制度，望全體教師自覺遵守。

第二篇：實驗小學師德師風學習制度

實驗小學師德師風建設學習制度

一、學習內(nèi)容

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實驗小學教師職業(yè)行為“十不準”》等法律、法規(guī)。

二、學習形式

自學為主，一般一周學習一次，并寫不少于500字的學習筆記；

集中學習：由學校統(tǒng)一組織，一期不定時舉行15次以上，教師要認真聽，詳細寫學習筆記、學后感。

三、具體要求

1、每周日晚上為師德師風學習時間，每次學習不得少于1小時。

2、學校領導必須在學習中起帶頭作用，利用合適機會給教師作專題輔導，每學期每人不得少于5次。

3、學習形式多樣。采取集中學與自學相結(jié)合、輔導與研討相結(jié)合、學習原文與專題討論相結(jié)合、個人撰寫體會與集中交流相結(jié)合的方式，同時充分利用電化教育手段，開展學習教育活動。

4、學習時，參學人員要認真聽講，仔細領會，不討論，不看與學習無關的報刊、書籍或做其他事情。

5、每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把聽缺的內(nèi)容補齊。

6、學習方法靈活。一學：學習有關政治理論、教育法規(guī)、師德師風建設準則、規(guī)范、學校制度等；二議：聯(lián)系實際進行教學研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關師德師風建設的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。

7、每學期都制定師德學習計劃、學習記錄、學習總結(jié)。學習計劃要有明確的學習時間、地點、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準備充分，富有成效。

8、集中學習時原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長批準請假。以上師德師風建設的學習制度，望全體教師自覺遵守。

召陵鎮(zhèn)實驗小學

2013年3月

第三篇：師德師風學習制度

平峰中學師德師風建設

學習制度

平峰中學 2010年3月1

日平峰中學師德師風建設學習制度

一、學習內(nèi)容

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《西吉縣教師職業(yè)行為“十不準”》等法律法規(guī)。

二、學習形式

自學為主，一般一周學習至少一次，并記不少于500字的學習筆記；

集中學習：由學校統(tǒng)一組織，一期不定時舉行3次以上，教師要認真聽，詳細記筆記。

三、具體要求

1、單周一為師德師風學習時間，每次學習不得少于1小時。

2、學校行政領導必須在學習中起帶頭作用，利用合適機會給教師作專題輔導，每學年每人不得少于1次。

3、學習形式多樣。采取集中學與自學相結(jié)合、輔導與研討相結(jié)合、學習原文與專題討論相結(jié)合、個人撰寫體會與集中交流相結(jié)合的方式，同時充分利用電化教育手段，開展學習教育活動。

4、學習時，參學人員要認真聽講，仔細領會，不討論，不看與學習無關的報刊、書籍或做其他事情。

5、每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把聽缺的內(nèi)容補齊。

6、學習方法靈活。一學：學習有關政治理論、教育法規(guī)、師德師風建設準則、規(guī)范、學校制度等；二議：聯(lián)系實際進行教學研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關師德師風建設的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。

7、、教師學習情況和師德師風考核結(jié)果存入個人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務晉升、考核等方面將得到體現(xiàn)。

8、每學期都制定師德學習計劃、學習記錄、學習總結(jié)。學習計劃要有明確的學習時間、地點、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準備充分，富有成效。

9、學習時，參學人員要認真聽講，仔細領會，不討論，不看與學習無關的報刊或其他書籍，更不能做手工或其他動作。

10、每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把缺少的內(nèi)容補齊。

11、集中學習時原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長批準請假。

12、教師學習的情況和師德師風考核的結(jié)果存入師德檔案，在評優(yōu)晉級，考核要得到體現(xiàn)。

以上師德師風建設的學習制度，望全體教師自覺遵守。