第一篇：茶庵小學(xué)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)制度

茶庵小學(xué)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)制度

教師職業(yè)道德是全社會(huì)向教育工作者提出的應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則和行動(dòng)指導(dǎo)，為提高教師隊(duì)伍的思想水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，造就一支思想和技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，我校制定如下學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等，使教師樹(shù)立敬業(yè)觀、道德觀和教育觀。

二、學(xué)習(xí)形式

１、個(gè)人自學(xué)

２、集體學(xué)習(xí)

三、學(xué)習(xí)時(shí)間

１、每周五下午為師德師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間。

２、每人保證每周自學(xué)時(shí)間不少于2個(gè)半天。

四、學(xué)習(xí)組織

學(xué)校

第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度

古峴小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度 為了學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》深入開(kāi)展師德師風(fēng)和法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，不斷提高思想政治覺(jué)悟，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為人師表、教書(shū)育人的重要責(zé)任，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)。力求做到準(zhǔn)備充分，富有成效。

二、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊或其他書(shū)籍，更不能做手工或其他動(dòng)作。

三、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會(huì)后要把聽(tīng)缺的內(nèi)容補(bǔ)齊。

四、學(xué)習(xí)的形式以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。自學(xué)要持之以恒，落到實(shí)處。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為雙周二下午4：30—5：10，自學(xué)時(shí)間自由安排。

五、集中學(xué)習(xí)時(shí)原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假。

六、學(xué)習(xí)方法采取一學(xué)（學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論，教育法規(guī)，師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則、規(guī)范、學(xué)校制度等內(nèi)容）；二議（聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行議論）；三看（看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象）；四講（宣講政策，教育理論）；五寫(xiě)（寫(xiě)心得體會(huì)或總結(jié)）。

七、學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育法規(guī)，教育教學(xué)新理念方面的文章《師德守則》，以及黨中央國(guó)務(wù)院，教育部對(duì)教師，教育工作的新方針，新政策或新舉措。

八、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果要存入師德檔案，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)，考核要得到體現(xiàn)。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》等法律、法規(guī)。

二、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，一般一周學(xué)習(xí)一次，并寫(xiě)不少于500字的學(xué)習(xí)筆記；

集中學(xué)習(xí)：由學(xué)校統(tǒng)一組織，一期不定時(shí)舉行15次以上，教師要認(rèn)真聽(tīng)，詳細(xì)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)后感。

三、具體要求

1、每周日晚上為師德師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不得少于1小時(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起帶頭作用，利用合適機(jī)會(huì)給教師作專題輔導(dǎo)，每學(xué)期每人不得少于5次。

3、學(xué)習(xí)形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)原文與專題討論相結(jié)合、個(gè)人撰寫(xiě)體會(huì)與集中交流相結(jié)合的方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊、書(shū)籍或做其他事情。

5、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會(huì)后要把聽(tīng)缺的內(nèi)容補(bǔ)齊。

6、學(xué)習(xí)方法靈活。一學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則、規(guī)范、學(xué)校制度等；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫(xiě)：寫(xiě)心得體會(huì)或?qū)ｎ}總結(jié)等。

7、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準(zhǔn)備充分，富有成效。

8、集中學(xué)習(xí)時(shí)原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假。以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度，望全體教師自覺(jué)遵守。

召陵鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年3月

第四篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

平峰中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)制度

平峰中學(xué) 2010年3月1

日平峰中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《西吉縣教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)。

二、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，一般一周學(xué)習(xí)至少一次，并記不少于500字的學(xué)習(xí)筆記；

集中學(xué)習(xí)：由學(xué)校統(tǒng)一組織，一期不定時(shí)舉行3次以上，教師要認(rèn)真聽(tīng)，詳細(xì)記筆記。

三、具體要求

1、單周一為師德師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不得少于1小時(shí)。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起帶頭作用，利用合適機(jī)會(huì)給教師作專題輔導(dǎo)，每學(xué)年每人不得少于1次。

3、學(xué)習(xí)形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)原文與專題討論相結(jié)合、個(gè)人撰寫(xiě)體會(huì)與集中交流相結(jié)合的方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊、書(shū)籍或做其他事情。

5、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會(huì)后要把聽(tīng)缺的內(nèi)容補(bǔ)齊。

6、學(xué)習(xí)方法靈活。一學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則、規(guī)范、學(xué)校制度等；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫(xiě)：寫(xiě)心得體會(huì)或?qū)ｎ}總結(jié)等。

7、、教師學(xué)習(xí)情況和師德師風(fēng)考核結(jié)果存入個(gè)人師德檔案，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、考核等方面將得到體現(xiàn)。

8、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準(zhǔn)備充分，富有成效。

9、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊或其他書(shū)籍，更不能做手工或其他動(dòng)作。

10、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會(huì)后要把缺少的內(nèi)容補(bǔ)齊。

11、集中學(xué)習(xí)時(shí)原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假。

12、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果存入師德檔案，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)，考核要得到體現(xiàn)。

以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度，望全體教師自覺(jué)遵守。

第五篇：大柳家小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

大柳家小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度 為貫徹上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，制定本制度，望教師們遵照?qǐng)?zhí)行，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《棲霞市教師基本行為“十不準(zhǔn)”》、“禁酒令”等法律法規(guī)。

二、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，一般一周學(xué)習(xí)至少一次，并記不少于500字的學(xué)習(xí)筆記；

集中學(xué)習(xí)：由學(xué)校統(tǒng)一組織，每階段不定時(shí)舉行2次以上，教師要認(rèn)真聽(tīng)，詳細(xì)記筆記。

三、具體要求

1、教師在課外時(shí)間自學(xué)時(shí)，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)法律法規(guī)的要求，摘抄對(duì)自己工作有幫助的條文，力爭(zhēng)學(xué)有所用。

2、集體學(xué)習(xí)時(shí)要按時(shí)參加，有事寫(xiě)請(qǐng)假條，來(lái)后請(qǐng)同事補(bǔ)上。不得無(wú)故遲到早退。學(xué)習(xí)筆記做為年終考核依據(jù)之一。

3、學(xué)習(xí)中努力做到互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己素質(zhì)的提高。

大柳家小學(xué)

2013.9