第一篇：馮堡小學(xué)師德師風建設(shè)活動實施方案

馮堡小學(xué)師德師風建設(shè)活動實施方案

為了進一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，深入貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)《西峰區(qū)2011年師德師風建設(shè)活動實施方案》文件精神，結(jié)合我校實際，決定在我校開展以“育師德正師風樹師表”為主題的師德師風教育活動。根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等相關(guān)文件精神，按照學(xué)區(qū)安排部署，結(jié)合我校實際，制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)為重點，以解決當前教職工在師德師風方面存在的突出問題為突破口，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和教育觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。

二、工作重點

1、育師德。以弘揚正氣、培養(yǎng)良好風尚為著力點，努力培育廣大教師昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神；努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風范，努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。

2、正師風。要引導(dǎo)廣大教師切實增強政治意識、大局意識、廉潔意識和責任意識，要倡導(dǎo)教師具有高度的社會責任感、高尚的道德情操、無私的奉獻精神、強烈的敬業(yè)精神，在全校中掀起人人爭當人民滿意的教師，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。

3、樹師表。要注重培育、樹立教師身邊的先進典型，實事求是地挖掘身邊師德模范的感人故事和先進事跡，使師德模范貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師。促進我校教師加強自我修養(yǎng)，不斷強化為人師表意識。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強師德師風教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：謝希成

成員：趙軍濤

王進龍

梁

翼

毛麗紅

陳亞萍 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體負責師德師風教育的日常工作。

四、實施意見

1、宣傳發(fā)動，增強參與師德師風教育的自覺性和主動性。四月中旬召開師德師風教育動員會，指出當前師德師風方面存在的突出問題，明確今后師德師風教育的工作思路，增強廣大教職工參與師德師風教育的自覺性和主動性。

2、強化學(xué)習，開展形式多樣的自我教育活動。一是組織教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件，提高教師的法律意識，增強依法治教的能力和水平。幫助教師牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽思想文化的影響，以良 好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。二是開展校本培訓(xùn)，請專家作專題講座。深入思考學(xué)校管理暨師德師風教育的的一些重點問題。

3、自查自糾，找準師德建設(shè)的切入點。開展以“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n、不按時上課、不認真批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德的現(xiàn)象；五查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，有無教研課題、教研成果。六查團結(jié)協(xié)作，看是否有無原則鬧矛盾，不團結(jié)的現(xiàn)象和有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風和紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、亂收費、亂補課、向?qū)W生家長索要財物、搞有償家教或私自辦班等以教謀私的問題。

4、分析整改，明確師德師風建設(shè)努力方向。一是撰寫自我評價材料，在深入學(xué)習、自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教師自我反思，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。存在嚴重問題的，要寫出整改意見。二是舉行師德師風承諾簽名儀式，使教師們真正做到對學(xué)生耐心教育，多一份關(guān)愛，多一份義務(wù)；對工作精益求精，多一份鉆研，多一份創(chuàng)新；對家長以誠相待，多一份理解，多一份溝通；對自身嚴以律己，多一份勤勉，多一份奉獻。教師集體簽名的承諾書在校內(nèi)公示欄張貼，接受公開監(jiān)督。

5、總結(jié)表彰，鞏固師德師風教育成果。總結(jié)師德師風教育活動的成果，表彰一批師德師風建設(shè)先進個人。

6、以五項舉措為抓手，保障師德師風教育活動出成效。一抓觀念更新，密切師生關(guān)系。倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，要求每一位教師要像熱愛自己的子女一樣關(guān)愛每一位學(xué)生，了解、相信、尊重、愛護、教好每一位學(xué)生。二抓讀書學(xué)習，豐富文化底蘊。開展豐富多彩的讀書活動，發(fā)動教師人人參與，舉辦讀書報告會，為教師搭建交流讀書心得的平臺，讓教師相互切磋，共同提高。三抓教育培訓(xùn)，提高師德認識。通過組織專題學(xué)習講座，引導(dǎo)行為研究，開展互動或研討及師徒結(jié)對等形式提高教師師德認識。四抓建設(shè)活動，提升師德素養(yǎng)。組織開展師德論壇、師德演講、師德征文，組織教師撰寫教師心語、人生格言、座右銘，大力推廣使用陽光用語等強化師德教育。五抓督查考評，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)。師德建設(shè)是一項長期艱巨的工作。各學(xué)校要建立健全激勵監(jiān)督機制，引導(dǎo)和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務(wù)。一是實行師德師風一票否決制。把師德師風建設(shè)納入教職年度考核和績效考核體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和優(yōu)秀骨干教師要以身作則，率先垂范，模范執(zhí)行師德規(guī)范。凡師德師風方面存在嚴重問題的，取消其各項評先評優(yōu)資格，其年度考核、績效考核結(jié)果為不合格或基本合格。二是樹立師德典型，嚴肅處理違反師德問題。評選出一批在師德師風主題活動中涌現(xiàn)出來的教學(xué)業(yè)績突出、師德事跡感人的教師，并通過多種渠道大力弘揚師德先 進典型，號召廣大教職工相互學(xué)習、取長補短，達到用身邊的人和事教育身邊人的目的，把師德建設(shè)活動推向新階段。對師德方面存在一定問題的教師，要求認真查找，深刻反省，及時整改；對嚴重違反師德規(guī)定，群眾反映強烈的，要堅決實行一票否決制，同時要進行必要的批評教育和相應(yīng)的處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的還要追究責任、嚴肅查處。

五、活動要求

1、師德建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，關(guān)系到教育公平與優(yōu)質(zhì)均衡教育的實現(xiàn)，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。把師德師風教育活動作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，作為加強和完善教師隊伍建設(shè)的重要工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教育活動中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實管，見成效。

2、活動內(nèi)容要著力反映廣大教職工在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠等方面的崇高師德風范。體現(xiàn)教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯、樂于奉獻的師德；以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范的師道；創(chuàng)新發(fā)展、求真務(wù)實、精湛高超的師藝。

3、要堅持“真人、真事、真情”的原則，結(jié)合工作實際，重點查找違反師德的行為，挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學(xué)。

董志鎮(zhèn)馮堡小學(xué) 二〇一一年四月

第二篇：堡巷小學(xué)師德師風建設(shè)實施方案

堡巷小學(xué)“修師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育活動實施方案

根據(jù)學(xué)區(qū) “修師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育活動實施方案的通知要求，為進一步引導(dǎo)教師樹立高尚的職業(yè)理想，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，增強教書育人本領(lǐng)，樹立教師隊伍良好風貌和教育新形象，結(jié)合我學(xué)校實際，特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以解決師德師風建設(shè)中的突出問題為關(guān)鍵，樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的理念，進一步規(guī)范教師從教行為，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛、嚴謹治學(xué)的教師隊伍。

二、主要目標任務(wù)

以鍛造一支政治素質(zhì)過硬、職業(yè)理想崇高、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛的教師隊伍為目標。

三、方法步驟 師德師風建設(shè)事關(guān)教育的成敗，是一項長期工作。我們將根據(jù)學(xué)區(qū)相關(guān)要求，確立活動主題——做一位負責任的教師，將整個活動分三個階段，具體階段劃分如下：

（一）第一階段：學(xué)習動員階段，突出“學(xué)深學(xué)透”（4月上旬至4月中旬

1.動員部署。學(xué)校要召開師德師風教育活動動員大會，進行專項部署。各校要組織全體教職工認真學(xué)習《永和學(xué)區(qū)“修師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育活動實施方案》，按照相關(guān)要求，聯(lián)系實際，制定出本校師德師風教育活動方案，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.廣泛宣傳。要利用校園廣播、校園簡報、專欄、標語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。

3.專項學(xué)習。學(xué)校將根據(jù)學(xué)區(qū)相關(guān)要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，有條不紊的學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)；學(xué)習《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《正寧縣教師職業(yè)道德考核方案》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》等相關(guān)文件政策，根據(jù)學(xué)校實際，通過各種形式開展學(xué)習工作，與此同時，要求各老師記好學(xué)習筆記，寫好心得體會，并由專人進行檢查。

（二）第二階段：查擺剖析階段，突出“查評到位”（4月下旬至6月上旬）

1.查擺問題。學(xué)校將通過召開學(xué)生、家長、教師、教干座談會等形式，查找本校在師德師風建設(shè)中存在的突出問題，具體查擺問題將從以下十個主要方面進行：

（1）查有無違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；

（2）查有無諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進生，謾罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；

（3）查有無不備課、上課應(yīng)付、批改作業(yè)不認真、輔導(dǎo)不用心等敷衍塞責、馬虎從教、誤人子弟的現(xiàn)象；

（4）查有無教育理念陳舊、教法死板，不讀書不學(xué)習，不思進取，不愿接受新方法、新課改等行為；

（5）查有無課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話等行為；（6）查有無拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗等有損師德師風的現(xiàn)象；

（7）查有無接受家長的宴請或索要財物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習用品、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教、有償招生、調(diào)人情座位等不良行為；（8）查有無賭博、酗酒、行為不檢點等違反職業(yè)道德和違法違紀行為；

（9）查有無拉幫結(jié)伙、自私自利、勾心斗角、打架斗毆等行為；

（10）查有無傳謠、造謠，以個人好惡評判他人，甚至搞人身攻擊等行為。

2.撰寫剖析材料。學(xué)校將把找出的問題進行整理匯總，并形成匯報文件，上交學(xué)區(qū)。具體工作是教師個人先進行自我剖析，自我查找。然后學(xué)校統(tǒng)一歸納匯總。

3.民主評議。具體評議工作開展由領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，采取領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、學(xué)生評、家長評、社會評等方式，最終將評議結(jié)果記入師德檔案，作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放等重要依據(jù)。

（三）第三階段：整改提高階段，突出“整改實效”（6月下旬至9月上旬）

1.整改落實。學(xué)校將對存在問題通過職工會議進行認真分析、研討，制定出解決對策。

2.選樹典型。在師德教育活動中，各校將注意培養(yǎng)典型，總結(jié)先進經(jīng)驗，樹立學(xué)習榜樣，層層推選出學(xué)生、家長“最滿意的教師”。進而激發(fā)廣大教師更加熱愛教育事業(yè)，把師德師風教育活動推向高潮。

四、工作要求 為了確保該項工作順利、扎實、有序開展，現(xiàn)提出一下幾點要求：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，高屋建瓴，指揮工作有序進行；

2、各教職工要端正態(tài)度，認真學(xué)習相關(guān)文件，記好學(xué)習筆記，寫好心得體會。

3、學(xué)校要建立長效機制，保證該項活動保質(zhì)保量完成。

2014

堡巷小學(xué) 年4月14日

后附：領(lǐng)導(dǎo)小組

堡巷小學(xué)“修師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張忠海

組員：代富平

鞏自勤

樊寶娟

宋娜娜

楊

麗

趙增科

范興山

鞏照榮

趙星鋒

“修師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育活動實施方案

堡 巷 小 學(xué)

第三篇：小學(xué)師德師風建設(shè)活動實施方案

小學(xué)師德師風建設(shè)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強行風建設(shè)，全面提高教師隊伍師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準，促進教育改革與發(fā)展，全面落實“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”要求，人人爭做愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表合格教師。

二、主題和目標

主題：育人為本，熱愛學(xué)生

目標：以本次活動為契機，使全體教職工進一步確立正確的教育觀念，牢固樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的充滿生機與活力的教師隊伍。

三、實施步驟及要求

（一）宣傳發(fā)動

三月份，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等機會組織全體教職工學(xué)習本活動實施方案，統(tǒng)一思想認識，增強搞好主題教育的自覺性和緊迫感，使每個教師都自覺加入到“育人為本，熱愛學(xué)生”的師德師風主題教育中來。

（二）學(xué)習提高

八月份，利用集中、分散相結(jié)合的方法，組織教師學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》；學(xué)習《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強教

師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》等相關(guān)規(guī)定。學(xué)習活動做到“五個結(jié)合”：與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合；與校風建設(shè)和行風評議工作相結(jié)合；與要求相結(jié)合；與加強教師常規(guī)管理相結(jié)合；與提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合。采取集中學(xué)習、分組討論和個人自學(xué)等多種形式進行學(xué)習和交流。每次學(xué)習工會小組要作好記錄，教師要做好筆記，保證時間、人員、內(nèi)容落實到位，做到有考勤、有記錄、有作業(yè)、有體會、有交流。

（三）組織實施

4－11月份，組織開展各項主題教育，努力塑造教師的五種精神：不計得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻精神。

1、開展“進萬家門，聽萬家言，排萬家憂，造萬家?！钡幕顒?，使教育服務(wù)社會，學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落在實處。

2、“愛生一例”征文交流會。要求：每位教職工選擇自己身邊的愛生典型事例，表現(xiàn)在愛心照耀下的學(xué)校教育，反映高尚的師德師風。（5篇擇優(yōu)上交）

3、“愛的奉獻”主題研討會。要求：每位教職工都要結(jié)合自己的實際，以“我為什么做教師，怎樣做個好教師”為主題寫一篇文章，在工會小組交流的基礎(chǔ)上，各推薦2名（有各類教師代表）在全體教職工大會交流。

4、開展師德師風主題教育演講比賽。謳歌教師敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻的感人事跡，進一步弘揚教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、無私奉獻的精神。

5、組織開展“三評”活動。即社會評教育、家長評學(xué)校、學(xué)生評教師，進一步推進教育行風建設(shè)。

①堅持從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的方針，堅持不懈的抓好規(guī)范教育管理行為，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教育收費行為，規(guī)范教師從教行為的工作，努力塑造我們興小的教育形象。

②對照文件和規(guī)定，開展自查自律活動。通過自查自律、自我教育，使全體教職工都能把“學(xué)校允不允許，學(xué)生同不同意，家長贊不贊成，社會滿不滿意”作為師德實踐標準，不斷提高自我約束力。

③針對性整改活動。根據(jù)自查自律活動中查出的問題進行整改，強化制度建設(shè)，力爭做到標本兼治，完善教職工考核細則。使師德師風建設(shè)成為長期性自覺行為。

四、總結(jié)提高

12月底，每位教職工對執(zhí)行師德規(guī)范規(guī)范進行書面總結(jié)，學(xué)校進行匯總分析，并根據(jù)新時期實施素質(zhì)教育和加強教師隊伍建設(shè)要求制定師德建設(shè)活動的新思路，新舉措，使我校師德建設(shè)再上新臺階。

第四篇：小學(xué)師德師風建設(shè)實施方案

南溝小學(xué)師德師風建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標：

大力加強師德師風建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德師風建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：謝高峰

成 員：麥建波、苗萬松、謝芬、李岑、楊春花

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準、十提倡》

四、具體計劃措施：

(一)健全組織，強化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動，組織教師學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準訓(xùn)斥、指責和羞辱學(xué)生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學(xué)校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學(xué)質(zhì)量提升

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導(dǎo)處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣、市級教壇（科）新秀、教學(xué)（科）

能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進學(xué)校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。

(五)展示學(xué)校風采,提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

第五篇：小學(xué)師德師風建設(shè)實施方案

回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風專項整治活動實施方案

為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立我校教師隊伍良好風貌和教育新形象，進一步提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，結(jié)合我校實際情況，實施深化師德師風專項教育整頓活動，為使此次活動能夠扎實有序的開展，特制訂以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德師風專項整治活動，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德師風專項整治活動的目標

大力加強師德師風專項整治活動。堅持把教師師德師風教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德師風轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了將我校師德師風專項整治活動深入持久地進行下去，特成立我校的師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：董文明

成 員：董呈嬌、唐敏、董麗君、董益華

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。通過此項活動要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準》

四、具體計劃措施

(一)健全組織，強化師德師風。

學(xué)校要把教師師德師風專項整治活動工作擺上議事日程，每周一召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風整治的緊迫感，成立師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德師風專項整治活動動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立獻身教育、教書育人的師德觀。在師德師風專項整治活動中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動，組織教師學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準訓(xùn)斥、指責和羞辱學(xué)生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

學(xué)校要嚴格貫徹落實教師師德師風禁令及其他師德師風規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級對師德師風專項整治活動有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本學(xué)期開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。不斷豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、強師德樹新風，促教學(xué)質(zhì)量提升

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校通過本次活動，大力提高教師教書育人的責任感。積極開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣、市級教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進學(xué)校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德師風專項整治活動實施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德師風專項整治活動落實到實處。

(五)展示學(xué)校風采,提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

五、具體安排

第一階段：成立機構(gòu)，安排部署階段（4月23日——5月4日）

1、成立機構(gòu)：依照安排，積極成立師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、安排部署：召開全體教師關(guān)于深化師德師風專項整治活動動員會，學(xué)習市、縣教育局關(guān)于深化師德師風專項整治活動的相關(guān)文件。

3、組織教職工認真學(xué)習師德師風建設(shè)方面的相關(guān)文件和教育法律法規(guī)，確定每周一為集體學(xué)習時間，周二至周四為自我學(xué)習時間。

4、及時傳達并組織學(xué)習縣教育局文件精神，在深入學(xué)習的基礎(chǔ)上，針對師德師風方面存在的問題，組織教職工積極認真開展討論。

第二階段：查擺問題，深入展開批評與自我批評階段（5月5日——5月20日）

1、查找問題。在學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，查找自身突出問題。結(jié)合自身實際，主要突出以下方面：（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風建設(shè)方面存在的問題。（2）、教師隊伍中普遍存在的問題。（3）、影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽的問題。（4）、個別教師存在的問題。

2、針對自身存在問題，積極開展批評與自我批評，將全體教師的思想和行動統(tǒng)一到師德師風建設(shè)活動上來。

第三階段：征求各方意見，切實整改并予以落實階段。5月21日——6月5日）

1、設(shè)立舉報信箱、舉報電話、校長信箱，召開學(xué)生和家長會、問卷、個別談話，廣泛征求社會各界人士意見，并將征求意見分析梳理后，如實向教職工反饋。

2、對于存在的問題要做到及時發(fā)現(xiàn)，立即解決，將問題消除在萌芽狀態(tài)。

3、師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對所反映的問題提出整改方案后，建立相應(yīng)的督察制度，并及時跟蹤其落實情況，建立師德檔案。

第四階段：總結(jié)剖析，評比宣優(yōu)階段。（6月6日——6月30日）

1、回顧總結(jié)。在學(xué)習、評議、整改的基礎(chǔ)上，建立健全包括師德師風培訓(xùn)制度、承諾制度、考核制度、表彰制度、一票否決制度等在內(nèi)的長效機制。使師德師風建設(shè)長期化、有效化。

2、對通過本次活動評選、涌現(xiàn)出來的先進典型、師德標兵進行表彰并大力宣傳，把師德師風活動引向深入。

六、保障措施：

1、嚴格考核管理。

建立師德考評制度，由師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭，進行公開、公正、公平的民主評議，學(xué)校將在年終考核時，把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù)。

2、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要千方百計地為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。

回龍鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年4月10日