第一篇：“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”頒獎詞

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”頒獎詞1

因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失?。?/p>

因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！

年輕真好，年輕無極限！

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個時代的主流價值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”頒獎詞2

這絕不是一個抽象的詞語：師德。

師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

師德是教師面對學(xué)生成功時露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；

師德是學(xué)生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”頒獎詞3

都說你是世界上最小的`官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”頒獎詞4

同樣是教師，無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

“十佳教學(xué)能手”獲得者，他們是：…………

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第二篇：教師節(jié)“十佳師德標(biāo)兵 優(yōu)秀班主任 教學(xué)能手”頒獎詞

教師節(jié)“十佳師德標(biāo)兵 優(yōu)秀班主任 教學(xué)能手”頒獎詞

“十佳師德標(biāo)兵”頒獎詞

這絕不是一個抽象的詞語：師德。

師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

師德是教師面對學(xué)生成功時露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；

師德是學(xué)生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

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“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

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“十佳教學(xué)能手”頒獎詞

同樣是教師，無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

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“十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞

因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失??；

因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！

年輕真好，年輕無極限！

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個時代的主流價值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

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第三篇：“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”教師節(jié)頒獎詞

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”

教師節(jié)頒獎詞

“十佳師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任教學(xué)能手”教師節(jié)頒獎詞

“十佳師德標(biāo)兵”頒獎詞

這絕不是一個抽象的詞語：師德。

師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

師德是教師面對學(xué)生成功時露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；

師德是學(xué)生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理 的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………

“十佳教學(xué)能手”頒獎詞

同樣是教師，無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，-HTTP:///教師范文吧整理-學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

“十佳教學(xué)能手”獲得者，他們是：…………

“十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞

因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失??；

因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！

年輕真好，年輕無極限！

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個時代的主流價值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

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第四篇：優(yōu)秀班主任教學(xué)能手十佳班主任頒獎詞

優(yōu)秀班主任教學(xué)能手十佳班主任頒獎詞

1.扎根山村永不悔，潛心育人寫青春。他敢當(dāng)?shù)掠蠕h，大膽創(chuàng)新；他巧為學(xué)生知己，潤物無聲。一心只為那忠誠的信念，他默默守護(hù)；一生只為那執(zhí)著的追求，他用愛點(diǎn)燃。一個扎根山村的青年教師，用十二年青春抒寫無悔人生！

2.氣宇軒昂，文采飛揚(yáng)，笑聲爽朗；神采奕奕，溫文爾雅，出口成章！他是學(xué)生心中最閃亮的明星，最崇拜的偶像。他的講堂，有時如一縷清風(fēng)，娓娓道來；有時如一記雷響，語出驚人。他用那渾厚而帶有磁性的嗓音，帶領(lǐng)著學(xué)子們一道細(xì)品炫目的先秦繁星、皎潔的漢宮秋月；一起聆聽珠落玉盤的琵琶、高山流水的琴瑟；一起領(lǐng)悟魏武揮鞭的老驥之志、驚嘆諸葛三分的錦囊妙計(jì)......才華橫溢，卓爾不群，淡泊名利，笑對人生！

3.他們是教師隊(duì)伍中最年輕的一群，他們維護(hù)并詮釋著這個時代的主流價值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證并努力完善自己的教育人生。他們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，學(xué)生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺。他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，把枯燥的知識繪成最美的風(fēng)景。

4.課堂是心靈的舞臺，教學(xué)時真誠的交流，教育是愛心的奉獻(xiàn)。在育人方面他重視素質(zhì)教育，把傳授知識和培養(yǎng)能力緊密地結(jié)合在一起；教學(xué)講究方法，管理追求策略，以心為課堂，以愛為課本，他就是充滿智慧的海中班主任——xxx老師。

5.你好學(xué)上進(jìn)，有一種自強(qiáng)不息的韌勁，工作負(fù)責(zé)、任勞任怨，教育細(xì)致耐心，低段教學(xué)特色鮮明，得到同行和廣大家長的公認(rèn)，堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是心中不變的信念，勤奮與毅力是行動永恒的準(zhǔn)則，憑借著無比的努力，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，在不倦中追求完美的教師人生!

6.打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，她用穿透靈魂的熱情，書寫著班主任的篇章。溝通，換來互敬；真誠，贏得學(xué)生真心的擁抱。一花一草，一枝一葉，不懈地珍藏，鋪就一個令人羨慕的，屬于孩子也屬于自己的精神花園。他們是：

7.她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績，她成了學(xué)?！靶W(xué)科”的“大專家”。成績的背后凝結(jié)著她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我們證明了小學(xué)科也有大作為.8.你用女性的美麗柔情，喚醒了學(xué)生求知的欲望；你用男兒般的執(zhí)著和剛毅，點(diǎn)燃學(xué)生人生之路的燈塔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，滄桑的是歲月，不變的是心系學(xué)生、情牽工作，你用智慧之筆書寫著自己的教育神話。

9.擺渡過河心是岸，巡天攬?jiān)轮緸樘荨＝虒W(xué)改革中，有她思辨的聲音；愛心活動中，有她忙碌的身影；網(wǎng)絡(luò)論壇里，有她激情的文字??我們都知道，支撐她的，不僅僅是一支小小的胰島素，更多的是一份樂觀、一份善良、一份執(zhí)著、一份堅(jiān)守！

10.她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了孩子們的的心靈。她把慈母般的愛給了教過的每個學(xué)生。新課程改革中，她勇于實(shí)踐、勤于探索，正如她講的那樣，一路走來一路歌！

11.她堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。面對壓力與困難，她沒有退縮，而是像梅花一樣凌寒盛開。她用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，她用睿智的語言開啟學(xué)生的潛能。她的真誠與愛心，帶給學(xué)生光明和希望，讓成功不再遙遠(yuǎn)。她就是。

12.她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績，她成了學(xué)?！靶W(xué)科”的“大專家”。成績的背后凝結(jié)著她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我們證明了小學(xué)科也有大作為.13.他門用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動力，他門用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。是他們忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，是他們默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。在教學(xué)戰(zhàn)場上，他們拼搏奮進(jìn)；在講壇內(nèi)外，他們將學(xué)養(yǎng)美德薪火相傳。

14.行勝于言，追求不輟；開拓創(chuàng)新，建立功勛。生活中，你寬厚待人，隨和平易。工作上，你熱情忘我，務(wù)實(shí)求真。學(xué)生胸前閃光的競賽金牌是你用辛勤的汗水凝結(jié)，高考錄取榜上的學(xué)生姓名，是你用奉獻(xiàn)的青春寫就。恭喜xxx老師當(dāng)選海南中學(xué)十佳教師！

15.兼自信、嚴(yán)謹(jǐn)、體貼、智慧于一身。她良好的溝通技巧使思想迷茫的學(xué)生不再迷茫，使基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生不斷進(jìn)步，使優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀。她的及時鼓勵，堅(jiān)定了學(xué)生的信念和信心；她的燦爛笑容，教會了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)；她以身作則，為學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣樹立了標(biāo)桿；她不拋棄、不放棄，影響和改變了學(xué)生的人生。她是執(zhí)著追求的海中班主任——xxx老師。

16.班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

17.她是性格溫和，做事耐心，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，她的課堂永遠(yuǎn)母愛悠悠，她的班級永遠(yuǎn)師愛綿綿，她用細(xì)心贏得家長的信任，用智慧把班級打造成學(xué)生心目中的“歡樂窩”，高度的責(zé)任感和卓越的工作為青年教師樹立了榜樣！她就是

18.班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。【優(yōu)秀班主任教學(xué)能手十佳班主任頒獎詞】優(yōu)秀班主任教學(xué)能手十佳班主任頒獎詞。我們說，一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

19.教學(xué)有法，而無定法。工作中，她善于思考，不斷探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法。她是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，工作中真正發(fā)揮了示范帶頭作用。教師的工作是辛苦的、平凡的，在辛苦中體驗(yàn)幸福，在平凡中孕育偉大。

20.比起他的業(yè)績，他多年的堅(jiān)守更加動人，比起他的聲譽(yù)，他不倦的追求更為耀眼；他清貧而充實(shí)，他溫和而堅(jiān)定；三十七年風(fēng)雨，三十七年堅(jiān)守，在山區(qū)小學(xué)校長的崗位上，用忠誠作燈，用敬業(yè)作舟，展現(xiàn)著教育人的篤定；不動搖，無怨悔，清貧苦累撼不動他對教育的執(zhí)著；不空談，沒口號，似水流年磨不去他對理想的堅(jiān)貞；壯懷不逐秋容變，扎根山區(qū)不動搖。

21.他是一名優(yōu)秀教師，傳道、授業(yè)、解惑，更是一名出色的導(dǎo)演，歷史在他的課堂上重演，又是一位評論家，論古今，使學(xué)生了解前輩的人生經(jīng)歷，談中外，讓學(xué)生把握時代脈搏。他用不計(jì)得失的犧牲精神和淡薄名利的敬業(yè)精神感動著全校的每一人。

22.她用理想的火炬撫慰、洗滌一顆顆純潔的心靈；她用母親的情懷哺育、催放一個個含苞的蓓蕾。最美的，展示給孩子，最累的，留下給自己。一路追尋，一路喚醒，一路收獲，怒放的活力在晨昏間奏響生命的歡歌！

23.三尺講臺度卅載，千錘百煉方成金。幾何三角中，框載著她的踏實(shí)；永恒定律里，暗示著她的堅(jiān)毅。從一名民辦教師到骨干名師，29年的講壇風(fēng)雨，她如一株永遠(yuǎn)綻放的金達(dá)萊，嬌艷地盛開在汨羅素質(zhì)教育的沃土里。

24.春風(fēng)化雨，潤物無聲。她將青春年華化作和風(fēng)惠雨，滋潤了一棵棵茁壯的幼苗；她將滿腔熱血化作指路明燈，照亮了一個個追夢的靈魂；她用愛心和責(zé)任，書寫了一個守望者的無私情懷！

25.普通但不平凡，高貴但不傲慢；樸實(shí)、真摯是她的品格，勤勉、求實(shí)是她的作風(fēng)；她以母愛的柔情編織師者的大愛，她以女性的堅(jiān)強(qiáng)綻放人性的光彩。工作面前沒有揀擇，有的是那份沉甸甸的責(zé)任；成績面前沒有懈怠，有的是那種深刻反思與追求。她是樸實(shí)無華的海中班主任——xxx老師。

26.她是一位母親，卻把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生；她身材高挑，卻時時蹲下身子與學(xué)生們一起談心嬉鬧。她快樂的全英教學(xué)，讓課堂精彩美妙。她天使般的微笑，像永遠(yuǎn)的玫瑰花紅顏不老。學(xué)生們因她而快樂，她因教育而美麗。

27.他用年輕的雙肩稱量初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。

28.行遍山南水北處，總有清香撲鼻來。她是孩子們心中的“船夫老師”，三十年風(fēng)雨無阻；她是扎根“汨羅西藏”的“大山女兒”，三十年無怨無悔。窮盡畢生光與熱，只為山花爛漫開！

29.他們是琴瑟和鳴的教壇伉儷，他們因?yàn)榻逃嘀⑾嘧R、相惜。他們傾盡一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，舍小家，顧大家。永不停歇的腳步源于他們責(zé)任的動力，無盡奉獻(xiàn)的情懷是他們心中的大愛。

30.她悉心研究班主任工作藝術(shù)，充滿激情地投入到班級管理中去，轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生有“絕招”，不管怎樣的學(xué)生，她都能用真誠和愛心去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠去開啟學(xué)生的心鎖，化“腐朽”為神奇。她就是。

31.率真樂觀的表情是你的標(biāo)志，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門；精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你不斷燃燒著自己的熱情，只為學(xué)生創(chuàng)造更光明的未來。恭喜xxx老師榮獲海南中學(xué)十佳教師稱號！

32.你是一名“心”型班主任：真心抓教學(xué)；愛心育桃李；細(xì)心“當(dāng)保姆”。你用快樂感染學(xué)生，你用行動做學(xué)生的良師益友。你就像一名魔術(shù)師，明亮了學(xué)生的內(nèi)心，把一個個普通的學(xué)生引領(lǐng)向優(yōu)秀。

33.巍巍大山顯真愛，志堅(jiān)如鐵入云霄。在大山的深處，她堅(jiān)守三十多年，用毅力丈量著山上到山下的距離，從未退縮！黧黑臉龐，深深溝壑，是大山留下的紀(jì)念；桃李三千，碩果滿園，是生活對他的饋贈。

34.在他的心里，再簡陋的學(xué)校都是放飛理想的平臺；在他的眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。

35.三尺講臺勇挑重?fù)?dān)，一腔愛心溫暖人間。善良讓他習(xí)慣奉獻(xiàn)。當(dāng)一個年輕的生命即將凋謝時，他義無返顧，挺身而出，用大愛點(diǎn)亮生的希望，用善良傳遞愛的火種。血液從他體內(nèi)流出的那一刻，他就是天使。

36.性格溫和的她，很少發(fā)脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。她那和風(fēng)細(xì)雨般的話，蕩滌了學(xué)生心靈的塵埃；她那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。她的付出，值得我們尊敬。她就是。