第一篇：培訓(xùn)教師述職報告[本站推薦]

教師述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！經(jīng)縣教體局安排，從2010年12月1日開始，我將很榮幸被分配到城關(guān)小學(xué)進(jìn)行新教師崗前教育教學(xué)基本技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括師德師風(fēng)教育,生本教育理念,基礎(chǔ)課程改革綱要,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能等諸多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖然時間只有一個學(xué)期,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將我在這一學(xué)期的主要工作情況報告如下：

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼為期半年的崗前培訓(xùn)工作馬上就要結(jié)束了。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的關(guān)心與幫助下，我已從那個剛剛步入社會的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新任教師，在這半年的培訓(xùn)時間里學(xué)到了許多東西。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。在這半年里，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)各種新知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的作風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了使下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做的更好，下面是我在這半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗及教訓(xùn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

一、政治思想的提升

在培訓(xùn)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的集體研討活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了大量的政治筆記與業(yè)務(wù)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必 1

須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取新內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會

新形勢下怎樣做一名好教師。

二、完善教書育人工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面幾方

面的工作。

1.上每一節(jié)課之前，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本概念，課本中的每個字詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，掌握其重點與難點，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪

些資料，怎樣才能更好的把知識傳授給學(xué)生。

3.仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)時要做到精讀精練；有針對性，有層次

性。

4.了解學(xué)生原有的知識技能，還有他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣

等，以及他們學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，教師要采取相應(yīng)的預(yù)

防措施。

5.思考教學(xué)方法。解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，包括

如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6.課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)

生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注

意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)

少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7.積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8.努力加強(qiáng)素質(zhì)教育。把傳受知識和技能，發(fā)展智力和能力結(jié)合起

來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和

創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

9.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。

良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班級里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本

能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教班級的大概情況的介

紹。

此外，現(xiàn)行小學(xué)教材也是最新修訂過的，內(nèi)容較以前的教材有較

大變動，因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級的全體數(shù)學(xué)老師在杜老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效

地傳授知識。

平時，我們數(shù)學(xué)備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)

迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們

備課組的共同努力之外，還得益于各位指導(dǎo)老師的幫助，從他們那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人為師到教學(xué)，都讓我受益匪淺。此外，該校的教導(dǎo)主任和李校長也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

在學(xué)校新教育改革的帶動下，整個二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)正在從師本

模式向生本教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在具體的教學(xué)過程中，對這個班的要求基

本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識為主,搞懂書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當(dāng)然，在這個過程中又略有差別，對于中等水

平班級的全體學(xué)生要立足于考試，從長遠(yuǎn)考慮，以提高學(xué)習(xí)能力為出

發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班級，基本上是立足于學(xué)習(xí)基本知識，同時也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必

須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些生活中學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

有時也穿插一些數(shù)學(xué)上的歷史資料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有

一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些學(xué)生表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象。因此，針對這些情況，我經(jīng)常利用課

外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)

輔差獲得主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓

寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。對于一些后進(jìn)生，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試

中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字-“抓落實”。要做

到這一點，重在一個“勤”字。

三、認(rèn)真對待工作考勤

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積

極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了很多收獲。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改

正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是本學(xué)期我的培訓(xùn)工作的基本情況，最大的不足就是對有些

工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及教

師同行們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也

爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在一個全新的崗位上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無

愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

第二篇：培訓(xùn)教師述職報告

培訓(xùn)教師述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)

我是xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx縣的一名教職工，從6月25好到達(dá)校區(qū)，經(jīng)歷了15天的招生期，近一個月教學(xué)至今，我一直都盡心盡力，盡心盡責(zé)的去完成組織分派的每一項任務(wù)，用自己的誠心、愛心、耐心及責(zé)任心去教導(dǎo)、感化自己的每一位學(xué)生，從工作中也積累了很多經(jīng)驗教訓(xùn)。

一、磨練意志的招生工作

十五天的招生期將是我人生永久的一筆財富，這十五天吃了很多苦，但正是這些苦鍛煉了我的心性，磨練了我的意志。到出山分校的第一天，我們現(xiàn)在鎮(zhèn)上宣傳，這第一個下午，由于有前十名學(xué)員優(yōu)惠五十元的規(guī)定，我這里很快就招了四名學(xué)生，加上同事的，十個名額迅速報滿。這令大家都很欣喜，但也引來了一定的問題，很多之后報的家長都要求優(yōu)惠，包括較遠(yuǎn)的村民，有的人覺得這樣對他們不公平，對此，我們解釋說鎮(zhèn)上的村民對我們的工作非常支持，我們這樣一方面是出于對他們對我們共工作支持的回報，另一方面我們剛來為了讓大家都知道，咱們?nèi)粽嬗行呐囵B(yǎng)自己的孩子，花再多的錢都是愿意的是吧？家長對此也給予理解。

之后十天的工作很是艱辛，總算讓我明白了什么叫風(fēng)餐露宿，但我相信，吃得苦中苦方為人上人，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。每個人所經(jīng)歷的一切都會對他的人生價值觀及性格有一定的影響，我也相信這種堅持的品質(zhì)將是我將來走向成功的強(qiáng)力后盾。在招生的最后幾天，團(tuán)隊所有成員風(fēng)雨無阻，挨家挨戶到每一位村民家里細(xì)心講解，中午在路邊吃帶的饅頭，喝涼水，然后休息一會兒，繼續(xù)挨家挨戶的講解，我們在路邊休息被許多村民看到，使得他們想起了自己的孩子，他們也幫我們宣傳，叫上自己親戚家的孩子來上學(xué)，是那種精神換得他們對我們的信任，為我們開學(xué)的工作起到了一定的鋪墊作用，開學(xué)當(dāng)天有很多學(xué)員前來報名。直到開學(xué)前有事沒趕上的同學(xué)前來報名。

二、授課期：做一名有愛心、耐心、誠心的青年教師

開學(xué)后的工作也不輕松，雖不用下鄉(xiāng)跑來跑起，卻更加感到責(zé)任的重大，身上跳了一副擔(dān)子，那承載著孩子崇敬和渴望求知的眼神，承載著父母望子成龍望女成鳳的拜托，學(xué)生的一句老師讓我迅速感到成長了許多，在此時此地，我可不是這群孩子的姐姐，而是他們的老師——祖國辛勤的園丁。那我就要對得起這個稱號，將我的所學(xué)以他們所能接受的方式傳授給他們，并且不能只交他們知識，還要教他們一些道理，讓他們有一定的是非標(biāo)準(zhǔn)及審美觀念，有追求德智體美勞全面發(fā)展的意識。

1.教課

我擔(dān)任小學(xué)三、五年級和初中三年級的英語課，又加上帶四年級的書法課及三、七年級的音樂課，每周已有三十二節(jié)課，友邦一個偶遇的覺得很有緣的女初中生補(bǔ)英語，一周的課程排滿，每晚要備課到深夜。英語是一門外國語言，學(xué)生從心底里多少有一點排斥，對于初三學(xué)生，我為了讓學(xué)生對英語感興趣，特別注意課堂氛圍，課上穿插一些小笑話，讓他們自由討論，組織對話，還讓他們排話劇，只為能引發(fā)他們對英語的興趣，興趣才是最好的老師。有許多同學(xué)英語功底差，根本寫不出文章，對此我要求他們每天寫一篇小短文，而我則當(dāng)天改當(dāng)天發(fā)。一看他們寫的作文又發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的字體根本就沒法看，這對作文分?jǐn)?shù)有很大影響，我便要求他們每天連一張英語字。我每天中午進(jìn)班給他們往黑板上抄一些寫作時經(jīng)常會用帶的好詞好句附帶改他們的練字，現(xiàn)在學(xué)生寫作文都有很大長進(jìn)，原來成績好的能運(yùn)用剛學(xué)的新知識來寫作，原先根本寫不出通順句子的學(xué)生也能寫出很通順的文章了，字體也有很大長進(jìn)。三五年級的小學(xué)生，雖然初接觸英語有很大好奇心好學(xué)，但畢竟剛接觸，不好入門，尤其是音標(biāo)，決定著發(fā)音，一旦學(xué)成很不好改，我生怕他們發(fā)錯，手把手的教，有的學(xué)生學(xué)生一個發(fā)音要教七八分鐘。之后的每個單詞的發(fā)音及寫法都是一個個教的，每天也給他們留家庭作業(yè)，批改找問題之后鼓勵。現(xiàn)在五年級的小學(xué)生看著音標(biāo)都會拼讀單詞了，雖然很苦很累，但確讓我感到十分的欣喜。

2．活動

有一些學(xué)生十分調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽講，回家不做作業(yè)?？吹竭@我十分心急，趁著周六是讓學(xué)生放松搞活動的日子，我?guī)С跞膶W(xué)生做了”坎坷人生路”的拓展訓(xùn)練,然后給他們講了一些道理，每一位同學(xué)都深有感觸，保證今后要努力學(xué)習(xí)，不再讓父母失望。近來表現(xiàn)很好，希望他們能堅持，我也算為各父母解了一件心病，也算是我此次下鄉(xiāng)最大的成功。因為我們不能教給別人什么，能做的僅是讓別人知道應(yīng)該自己去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。

第三篇：培訓(xùn)教師述職報告

教師述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！經(jīng)縣教體局安排，從2010年12月1日開始，我將很榮幸被分配到城關(guān)小學(xué)進(jìn)行新教師崗前教育教學(xué)基本技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括師德師風(fēng)教育,生本教育理念,基礎(chǔ)課程改革綱要,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能等諸多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖然時間只有一個學(xué)期,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將我在這一學(xué)期的主要工作情況報告如下：

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼為期半年的崗前培訓(xùn)工作馬上就要結(jié)束了。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的關(guān)心與幫助下，我已從那個剛剛步入社會的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新任教師，在這半年的培訓(xùn)時間里學(xué)到了許多東西。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。在這半年里，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)各種新知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的作風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了使下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做的更好，下面是我在這半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗及教訓(xùn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

一、政治思想的提升

在培訓(xùn)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的集體研討活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了大量的政治筆記與業(yè)務(wù)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必 1

須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取新內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會

新形勢下怎樣做一名好教師。

二、完善教書育人工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面幾方

面的工作。

1.上每一節(jié)課之前，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本概念，課本中的每個字詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，掌握其重點與難點，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪

些資料，怎樣才能更好的把知識傳授給學(xué)生。

3.仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)時要做到精讀精練；有針對性，有層次

性。

4.了解學(xué)生原有的知識技能，還有他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣

等，以及他們學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，教師要采取相應(yīng)的預(yù)

防措施。

5.思考教學(xué)方法。解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，包括

如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6.課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)

生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注

意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)

少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7.積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8.努力加強(qiáng)素質(zhì)教育。把傳受知識和技能，發(fā)展智力和能力結(jié)合起

來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和

創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

9.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。

良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班級里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本

能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教班級的大概情況的介

紹。

此外，現(xiàn)行小學(xué)教材也是最新修訂過的，內(nèi)容較以前的教材有較

大變動，因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級的全體數(shù)學(xué)老師在杜老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效

地傳授知識。

平時，我們數(shù)學(xué)備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)

迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們

備課組的共同努力之外，還得益于各位指導(dǎo)老師的幫助，從他們那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人為師到教學(xué)，都讓我受益匪淺。此外，該校的教導(dǎo)主任和李校長也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

在學(xué)校新教育改革的帶動下，整個二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)正在從師本

模式向生本教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在具體的教學(xué)過程中，對這個班的要求基

本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識為主,搞懂書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當(dāng)然，在這個過程中又略有差別，對于中等水

平班級的全體學(xué)生要立足于考試，從長遠(yuǎn)考慮，以提高學(xué)習(xí)能力為出

發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班級，基本上是立足于學(xué)習(xí)基本知識，同時也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必

須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些生活中學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

有時也穿插一些數(shù)學(xué)上的歷史資料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有

一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些學(xué)生表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象。因此，針對這些情況，我經(jīng)常利用課

外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)

輔差獲得主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓

寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。對于一些后進(jìn)生，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試

中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字-“抓落實”。要做

到這一點，重在一個“勤”字。

三、認(rèn)真對待工作考勤

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積

極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了很多收獲。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改

正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是本學(xué)期我的培訓(xùn)工作的基本情況，最大的不足就是對有些

工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及教

師同行們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也

爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在一個全新的崗位上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無

愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

第四篇：培訓(xùn)教師述職報告專題

培訓(xùn)教師述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx縣的一名教職工，從6月25好到達(dá)校區(qū)，經(jīng)歷了15天的招生期，近一個月教學(xué)至今，我一直都盡心盡力，盡心盡責(zé)的去完成組織分派的每一項任務(wù)，用自己的誠心、愛心、耐心及責(zé)任心去教導(dǎo)、感化自己的每一位學(xué)生，從工作中也積累了很多經(jīng)驗教訓(xùn)。

一、磨練意志的招生工作

十五天的招生期將是我人生永久的一筆財富，這十五天吃了很多苦，但正是這些苦鍛煉了我的心性，磨練了我的意志。到出山分校的第一天，我們現(xiàn)在鎮(zhèn)上宣傳，這第一個下午，由于有前十名學(xué)員優(yōu)惠五十元的規(guī)定，我這里很快就招了四名學(xué)生，加上同事的，十個名額迅速報滿。這令大家都很欣喜，但也引來了一定的問題，很多之后報的家長都要求優(yōu)惠，包括較遠(yuǎn)的村民，有的人覺得這樣對他們不公平，對此，我們解釋說鎮(zhèn)上的村民對我們的工作非常支持，我們這樣一方面是出于對他們對我們共工作支持的回報，另一方面我們剛來為了讓大家都知道，咱們?nèi)粽嬗行呐囵B(yǎng)自己的孩子，花再多的錢都是愿意的是吧？家長對此也給予理解。

之后十天的工作很是艱辛，總算讓我明白了什么叫風(fēng)餐露宿，但我相信，吃得苦中苦方為人上人，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。每個人所經(jīng)歷的一切都會對他的人生價值觀及性格有一定的影響，我也相信這種堅持的品質(zhì)將是我將來走向成功的強(qiáng)力后盾。在招生的最后幾天，團(tuán)隊所有成員風(fēng)雨無阻，挨家挨戶到每一位村民家里細(xì)心講解，中午在路邊吃帶的饅頭，喝涼水，然后休息一會兒，繼續(xù)挨家挨戶的講解，我們在路邊休息被許多村民看到，使得他們想起了自己的孩子，他們也幫我們宣傳，叫上自己親戚家的孩子來上學(xué)，是那種精神換得他們對我們的信任，為我們開學(xué)的工作起到了一定的鋪墊作用，開學(xué)當(dāng)天有很多學(xué)員前來報名。直到開學(xué)前有事沒趕上的同學(xué)前來報名。

二、授課期：做一名有愛心、耐心、誠心的青年教師

開學(xué)后的工作也不輕松，雖不用下鄉(xiāng)跑來跑起，卻更加感到責(zé)任的重大，身上跳了一副擔(dān)子，那承載著孩子崇敬和渴望求知的眼神，承載著父母望子成龍望女成鳳的拜托，學(xué)生的一句老師讓我迅速感到成長了許多，在此時此地，我可不是這群孩子的姐姐，而是他們的老師——祖國辛勤的園丁。那我就要對得起這個稱號，將我的所學(xué)以他們所能接受的方式傳授給他們，并且不能只交他們知識，還要教他們一些道理，讓他們有一定的是非標(biāo)準(zhǔn)及審美觀念，有追求德智體美勞全面發(fā)展的意識。

1.教課

我擔(dān)任小學(xué)三、五年級和初中三年級的英語課，又加上帶四年級的書法課及三、七年級的音樂課，每周已有三十二節(jié)課，友邦一個偶遇的覺得很有緣的女初中生補(bǔ)英語，一周的課程排滿，每晚要備課到深夜。英語是一門外國語言，學(xué)生從心底里多少有一點排斥，對于初三學(xué)生，我為了讓學(xué)生對英語感興趣，特別注意課堂氛圍，課上穿插一些小笑話，讓他們自由討論，組織對話，還讓他們排話劇，只為能引發(fā)他們對英語的興趣，興趣才是最好的老師。有許多同學(xué)英語功底差，根本寫不出文章，對此我要求他們每天寫一篇小短文，而我則當(dāng)天改當(dāng)天發(fā)。一看他們寫的作文又發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的字體根本就沒法看，這對作文分?jǐn)?shù)有很大影響，我便要求他們每天連一張英語字。我每天中午進(jìn)班給他們往黑板上抄一些寫作時經(jīng)常會用帶的好詞好句附帶改他們的練字，現(xiàn)在學(xué)生寫作文都有很大長進(jìn)，原來成績好的能運(yùn)用剛學(xué)的新知識來寫作，原先根本寫不出通順句子的學(xué)生也能寫出很通順的文章了，字體也有很大長進(jìn)。三五年級的小學(xué)生，雖然初接觸英語有很大好奇心好學(xué)，但畢竟剛接觸，不好入門，尤其是音標(biāo)，決定著發(fā)音，一旦學(xué)成很不好改，我生怕他們發(fā)錯，手把手的教，有的學(xué)生學(xué)生一個發(fā)音要教七八分鐘。之后的每個單詞的發(fā)音及寫法都是一個個教的，每天也給他們留家庭作業(yè)，批改找問題之后鼓勵。現(xiàn)在五年級的小學(xué)生看著音標(biāo)都會拼讀單詞了，雖然很苦很累，但確讓我感到十分的欣喜。

2．活動

有一些學(xué)生十分調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽講，回家不做作業(yè)?？吹竭@我十分心急，趁著周六是讓學(xué)生放松搞活動的日子，我?guī)С跞膶W(xué)生做了”坎坷人生路”的拓展訓(xùn)練,然后給他們講了一些道理，每一位同學(xué)都深有感觸，保證今后要努力學(xué)習(xí)，不再讓父母失望。近來表現(xiàn)很好，希望他們能堅持，我也算為各父母解了一件心病，也算是我此次下鄉(xiāng)最大的成功。因為我們不能教給別人什么，能做的僅是讓別人知道應(yīng)該自己去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。

3.家訪

教課兩周之后，要進(jìn)行家訪，我針對初三學(xué)生，小學(xué)三、五年級學(xué)習(xí)好的，特調(diào)皮的，很努力但成績卻不理想的學(xué)生進(jìn)行了家訪，主要把把學(xué)生在學(xué)校的情況向家長進(jìn)行反饋，同時也向個家長了解一下學(xué)生在家里的情況及家長的意見。家長很感謝我們對自己孩子做的一些工作，并給我們提出了一定的建議，讓我們課下多與學(xué)生交往，更容易獲得學(xué)生的信任及喜愛，同時喜歡上這一門課。上高中時我們班主任說老師就是一門良心活，現(xiàn)在我才明白他所要表達(dá)的意思，身為老師不能以學(xué)生在校成績來評定一個學(xué)生的好壞，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有些學(xué)生或許成績不好，但在其他方明或許很強(qiáng)，老師不能因為學(xué)生的成績給自己抹黑而扼殺他們的天性及于眾不同的優(yōu)點。教師，不能只教書，更重要的是育人，這才是教育的真諦，也是每一位教師的責(zé)任與義務(wù)。

細(xì)心、耐心、誠心這“三心“是做好教育工作的基礎(chǔ)。同時我們只有帶著一顆“愛心”去工作，才可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離，當(dāng)他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，并很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。關(guān)愛的同時，不能忘了嚴(yán)格要求，因為“嚴(yán)是愛，松是害”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績

第五篇：培訓(xùn)教師述職報告

教師述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！經(jīng)縣教體局安排，從2010年12月1日開始，我將很榮幸被分配到城關(guān)小學(xué)進(jìn)行新教師崗前教育教學(xué)基本技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括師德師風(fēng)教育,生本教育理念,基礎(chǔ)課程改革綱要,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能等諸多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖然時間只有一個學(xué)期,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將我在這一學(xué)期的主要工作情況報告如下：

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼為期半年的崗前培訓(xùn)工作馬上就要結(jié)束了。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的關(guān)心與幫助下，我已從那個剛剛步入社會的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新任教師，在這半年的培訓(xùn)時間里學(xué)到了許多東西。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。在這半年里，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)各種新知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的作風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了使下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做的更好，下面是我在這半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗及教訓(xùn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

一、政治思想的提升

在培訓(xùn)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的集體研討活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了大量的政治筆記與業(yè)務(wù)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必 1

須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取新內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會

新形勢下怎樣做一名好教師。

二、完善教書育人工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面幾方

面的工作。

1.上每一節(jié)課之前，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本概念，課本中的每個字詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，掌握其重點與難點，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪

些資料，怎樣才能更好的把知識傳授給學(xué)生。

3.仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)時要做到精讀精練；有針對性，有層次

性。

4.了解學(xué)生原有的知識技能，還有他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣

等，以及他們學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，教師要采取相應(yīng)的預(yù)

防措施。

5.思考教學(xué)方法。解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，包括

如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6.課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)

生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注

意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)

少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7.積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8.努力加強(qiáng)素質(zhì)教育。把傳受知識和技能，發(fā)展智力和能力結(jié)合起

來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和

創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

9.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。

良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班級里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本

能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教班級的大概情況的介

紹。

此外，現(xiàn)行小學(xué)教材也是最新修訂過的，內(nèi)容較以前的教材有較

大變動，因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級的全體數(shù)學(xué)老師在杜老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效

地傳授知識。

平時，我們數(shù)學(xué)備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)

迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們

備課組的共同努力之外，還得益于各位指導(dǎo)老師的幫助，從他們那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人為師到教學(xué)，都讓我受益匪淺。此外，該校的教導(dǎo)主任和李校長也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

在學(xué)校新教育改革的帶動下，整個二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)正在從師本

模式向生本教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在具體的教學(xué)過程中，對這個班的要求基

本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識為主,搞懂書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當(dāng)然，在這個過程中又略有差別，對于中等水

平班級的全體學(xué)生要立足于考試，從長遠(yuǎn)考慮，以提高學(xué)習(xí)能力為出

發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班級，基本上是立足于學(xué)習(xí)基本知識，同時也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必

須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些生活中學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

有時也穿插一些數(shù)學(xué)上的歷史資料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有

一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些學(xué)生表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象。因此，針對這些情況，我經(jīng)常利用課

外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)

輔差獲得主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓

寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。對于一些后進(jìn)生，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試

中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字-“抓落實”。要做

到這一點，重在一個“勤”字。

三、認(rèn)真對待工作考勤

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積

極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了很多收獲。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改

正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是本學(xué)期我的培訓(xùn)工作的基本情況，最大的不足就是對有些

工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及教

師同行們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也

爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在一個全新的崗位上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無

愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。